六单元群文阅读课教案

树的内容。

2、爱是明媚的阳光，给人以温暖；爱是盛开的鲜花，给人以芳香；爱是潺潺的溪流，滋润万物的生长；爱是熊熊的火炬，点燃生命的希望……爱在给予，爱在尊重，爱在理解，爱在援助……爱在生活的点点滴滴中，爱在人间！（伴乐《爱的奉献》，师生齐唱）

四、达标检测

老师相信孩子们在课前阅读这四篇文章时，有些地方一定打动了你的心，有些地方一定给你留下深刻的印象，请你们再专心读一读，想一想，说一说。（学生静心地再次浏览和思考）

1、可以有感情地朗读打动自己的句子，并谈感受。

2、可以谈谈自己读文时遇到的困惑。

3、可以以今天我读了《爱是给予》这篇文章……谈感受。

五、小结作业

1、爱在人间无处不在，用你们的慧眼去发现人间的爱，用你们的心去感受更多关于爱的真情故事吧。

2、阅读《语文阅读》第五单元中《看不见的爱》《母亲的萝卜是味药》《母爱的力量》《一碗馄饨》。（预习要求见预习卡）板书设计：

读美句有所得

敢质疑有所获（知识树见课件）

写心得有所悟

第二课时总第（）课时

一、复习导入

二、重审目标

阅读课文，同过巨人行动和心理上的变化，体会“快乐要和别人分享”的道理，体会通话在表达上的特点。

三、导学达标

板书

设计

四、达标检测

五、小结作业

板书

设计

五环达标教学流程

四、达标检测

五、小结作业

第二课时总第（）课时

一、复习导入

二、重审目标

1、读懂大树和鸟儿的四次对话。

2、深刻明白要信守诺言这一道理。

三、导学达标

四、达标检测

五、小结作业

板书

设计

五环达标教学流程

四、达标检测

五、小结作业

板书

设计