九年级基础知识复习资料

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第一单元历史启示录

1、中华民族的发展史，不仅是一部民族，也是一部民族，更是一部民族。

2、中华文明有悠久而辉煌的文明史，中华文明是人类最早的文明之一；诸子百家、四书五经、、、，是中华灿烂文化的代表；我国古代的、、数学、军事等都曾走在世界的前列；中华文明曾经是世界上最强盛、最先进的文明之一。

3、由于，，，中华民族经历了白年的沧桑。中华民族历来是一个有着顽强信念和不屈精神的民族。虎门、三元里、甲午、戊戌、辛亥------为了捍卫国家独立，维护民族尊严，近代中华儿女藐视强敌，甘赴国难，浴浴血奋战，宁死不屈，进行了可歌可泣的抗争。

4、中华民族的民族精神是以为核心的、、、

的伟大民族精神。“中国脊梁”指中华民族伟大的精神。

5、民族精神的作用：正是由于这种伟大的民族精神，屹立在世界东方的中华民族在，表现出。

6、爱国主义是千百年来形成的对于。

7、爱国主义表现为对，对，对

，对，，

等。

8、长征精神、、、等，是中国革命年代和建设时期对中华民族勤劳勇敢、自强不息精神的继承和发展，体现了中华民族精神的时代特点和强大的生命力。

9、团结统一、爱好和平的民族精神主要体现在哪些方面？①在漫长的历史发展过程中，各民族人民共同劳动、共同生活，共同；②在对外交往中，中华民族历来奉行、的原则；

③新中国成立后，我们继承和发扬的传统，坚持政策，致力于促进世界和平与发展事业。。

10、没有共产党就没有新中国，因为①新中国的离不开中国共产党；②新中国的离不开中国共产党；③实现中华民族的离不开中国共产党。

11、中国共产党是的先锋队，同时是中国和的先锋队，是中国特色社会主义事业的。

12、资本主义道路在中国走不通是因为没有、的，没有找到解决中国问题的。

13、中国共产党以、、、“”和科学发展观作为自己的行动指南。

14、中国共产党选择了作为理论基础。

15、社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

16、当祖国发展兴旺时，忧患可以促使我们，；当祖国的发展处于低潮时，忧患会使我们

、，。

17、先人忧国忧民，自觉承担建设祖国重任的名句：“天下兴亡，。”“长太息以掩涕兮，。”“先天下之忧而忧，。”“死去原知万事空，。”

18、青少年为什么要树立忧患意识？①历史经验告诉我们，逸豫可以。当祖国发展兴旺时，忧患可以促使我们，；当祖国的发展处于低潮时，忧患会使我们、，。②由于我国基础差，底子薄，人口多，仍然是一个

国家。③与世界发达国家相比，我国在、、等方面仍然存在差距，处于劣势。

19、青少年为什么要以振兴中华为己任？①历史上许多中华儿女都“”。②中国还不，

中国人民还不，中国要赶上世界发达国家的，还要。③青少年是祖国的，是21世纪社会主义建设的，我们才成长。

20、树立忧患意识，振兴中华，青少年应该怎么做？①青少年必须继承，发扬

，把建设社会主义的。②必须从我做起，从，紧跟时代，在，使自己。

第二单元财富论坛

1、“三步走”发展战略目标的内容是①以年为基点，到年，国民生产总值，解决；

②到，国民生产总值，达到；③再经过年，到，人均国民收入达到，基本。

2、所谓小康水平，是指在的基础上，社会质量，达到。

3、我国现在达到的小康还是、、。

4、同的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾。

5、我国最基本的国情是。

6、在21世纪头20年的奋斗目标，要全面建设惠及十几亿人口的，即。与总体的、初步的小康相比，全面的小康具有的新特点是较高标准的，是与的统一。

7、全面小康的具体要求：经济更加、民主更加、科教更加、文化更加，社会更加，人民生活更加，生态更加。

8全面小康目标实现的重大意义：全面小康目标的实现将进一步造福十几亿人口，促进全体人民的“共同富裕”充分体现社会主义制度的优越性。、

9、，是先进生产力的和，和是发展先进生产力的决定性因素。

10、创造社会财富的主要源泉有（或者财富获得的办法和途径）、、与、、等。

11、让一切创造社会财富的源泉充分涌流，首先要：形成为主体、共同发展的基本经济制度。还要建立健全：要坚持和完善为主体、并存的分配制度，健全、、和等生产要素按参与分配的制度。

12、我国的基本经济制度有利于广泛、充分地调动，调动，使全体人民、、和谐相处。

13、我国的分配制度是适合我国的要求而提出的，也是让。

14、正确的财富观是合法致富，见利，依法；富而，富而；勤俭，文明。

15、税收是国家为实现其，按照规定，、取得财政收入的一种基本形式。

16、依法纳税是公民的。《中华人民共和国宪法》第五十六条规定：中华人民共和国公民有

义务。

17、税收具有性、性、性。

18、我国的富民政策是允许和鼓励、，带动和帮助，逐步走向

。共同富裕是社会主义的根本原则和根本目的。

19、勤俭节约是中华民族的；是；是；是。

20、培养勤俭节约的品德对中学生有何意义？

历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活，。在艰苦的年代，我们要用，在富裕的年代，更要。作为中学生，正是个人成长的重要时期，如果，必然有益于；相反，如果，不但，而且。

第三单元同在阳光下

1、弱势群体是指依靠，需要的社会群体。

2、弱势群体存在是因为我国，、发展不平衡；受、等诸多因素的影响，之间、之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。

3、弱势群体的三大特点：一是其的群体。（生活困难）二是依靠

。（力量薄弱）三是要改变弱势群体的生存状况，需要。（需要帮助）

4、我国的弱势群体包括：①②③④。

5、弱势群体的主体是的农村人口和的城市居民。

6、人与人之间的平等是以为基础，体现为和的平等。

7、平等的内涵是什么？①人人生而，没有。虽然在现实生活中，人与人总存在着这样或那样的差异，但都享有、和。②每个人都应当享有的权利。在社会生活中，人人都平等的享有和权，都平等地拥有、、、等各方面的权利。

8、维护社会平等有什么意义？维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的和，使社会每一个成员享有，获得平等参与社会的，这是一个合理社会的和，也是每个社会成员的和。只有维护这些，才能。

9、我国已经不存在不平等现象了，也不存在弱势群体了。

这种观点是错误的，虽然我国公民，国家也在为，但受到，加之，，

还存在、和的不均衡，同时我国还处于社会转型期，所以还是存在需要我们帮助和关心的弱势群体。

10、如何正确认识共同富裕？平等不等于。社会主义市场经济鼓励、，并带动和帮助其他，携手共进，实现。这不仅体现了一个，反映了一个，二者的统一构成了。

11、怎样正确认识我国社会中存在的不平等现象？平等总要受到。任何社会都存在一些。我国仍是，城乡之间、、之间发展不平衡的问题还相当突出。提高，从根本上改变，实现，。

12、为什么要关心、帮助弱势群体？

关心、帮助弱势群体既是的职责，也是的责任。只有大家一起来，才会形成，才能促进，不断走向。

13、我国政府在关心、帮助弱势群体方面采取的措施：

14、救助社会弱势群体的民间组织有“春蕾计划”、中国扶贫基金会、中国红十字总会、中华慈善总会、联合国难民署、联合国儿童基金会等。

15、弱势群体需要社会的哪些帮助？①社会上处于弱势地位的人们，首先需要的是来自社会的。②社会上处于弱势地位的人们，特别需要来自社会的。

16、中学生应如何关爱弱势群体？

第四单元又到两会时

1、两会就是和。

2、我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于。

3、就是实现全体人民当家做主、管理国家的根本途径和有效形式。

4、实现人民当家作主的根本政治制度。

5、在我国，人民通过选出自己的代表，组成，集中行使，再有人民代表大会产生、、等机关，分别行使、等各项权力。

6、行政、审判、检察等机关都对人民代表大会，受人民代表大会。

7、我国人民代表大会制度的运作过程，就是的过程。