高中历史第1单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业学案新人教版必修2
2020_2021学年高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业4教学教案新人
第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业【教学内容】（人教2003课标版）《普通高中课程标准实验教科书·历史2（必修）》第一单元第1课《发达的古代农业》。
【课标要求】知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
【教材分析】本课是必修二教材的第一课，也是第一单元“古代中国经济的基本结构和特点”的第一课。
本课内容与学生已学内容，必修一的第一单元“古代中国的政治制度”有所联系，也为学生学习必修二的第一单元以及后续内容，如第三单元“近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展”做出铺垫。
本课内容包含三个子目：早期农业生产的出现，精耕细作的传统农业，男耕女织的小农经济。
生产力的发展是上述内容产生、发展和演变的根本因素。
【学情分析】5班学生通过一个学期的政治史学习，已经初步具备了对历史时空和历史常识的把握，并具有一定的历史分析能力。
但学生对于史料的解读以及运用还不够成熟。
因此，在教学过程中我将运用史论结合的方法，用多媒体展示图片史料，以创设问题情境、引导学生自主讨论探究，提高学生对史料的解读运用能力，努力做到以生为主，把思考探索交给学生，辅助学生做课堂的主人。
【教学目标】1、知识与能力：（1）掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术，理解生产力水平的提高是我国古代农业发展的根本因素，探讨它与古代农业精耕细作之间的关系。
（2）理解中国古代农业独立发展，自成体系，奠定古代农业社会的基础；认识从刀耕火种到铁犁牛耕，反映了中国古代农业从原始向精耕细作发展的历程。
（3）理解小农经济产生的原因，基本特征，认识到封建政权对农民生活带来的双重影响。
2、过程与方法：（1）通过历史图片，历史资料和影音材料，提出问题，设置悬念，激发学生探索知识的兴趣，深入浅出，循循诱导，层层剖析。
（2）鼓励学生们大胆回答问题，提示学生思考问题的方法，提供给学生展示自我，增强自信的平台。
3、情感态度价值观：（1）通过掌握古代农业的发展历程，认识到生产力的发展是推动社会发展的根本原因，树立正确的发展观。
2018_2019学年高中历史古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业学案1新人教版
作物种类：____、____、____、____、____、____、____。
生活方式：_________________。
二.精耕细作的传统农业
1.耕作方式
春秋战国：开始使用________________。
___________。他们在自己的土地上努力提高___________ ，
为____________________作出了重要贡献。
消极：在封建地主阶级的沉重剥削下，农民需要承担沉重的_________，小农经济十分脆弱，每遇灾荒瘟疫，多数家庭就会陷于贫困，_______________________。
第1课发达的古代农业
课标要求：知道古代中国农业的主要耕作方式，了解古代中国农业经济的基本特点。
教学过程：
学法指导：
一.早期农业生产的出现
1.原始农业的出现
中国农业的起源最早可追溯到__________________，中国是世界上最早培植____________的国家，距今___________时，中国原始农业已相当发达。
原始农业使用的工具_____________________。
原始农业的主要耕作方式是_____________。
生活方式是_________________。
注意：随着松土工具耒耜的出现，农业生产力提高，我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段。
2.商周时期
生产工具：___________、_______、_______、______。
★补充：中国古代农业经济的基本特点？
中国是世界农业的起源地之一，农业长期领先于世界；
以种植业为主，家畜饲养业为辅；
2018_2019学年高中历史古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业新课教案1新人教版
第1课发达的古代农业一、教学过程合作学习指导学生阅读教材P4本课的导言及历史纵横问题情境1：请说出与中国古代农业有关的神话传说。
师生互动：神农氏的传说等（学生充分发挥）多媒体展示资料及神农氏插图：《庄子·盗跖篇》曰：“古者禽兽多而人少，于是民皆巢居以避之。
昼拾橡栗，暮栖木上，故命之‘有巢氏之民’。
神农之世，卧则居居，起则于于。
民知其母，不知其父，与麋鹿共处，耕而食，织而衣，无有相害之心。
此至德之隆也。
”《易·系辞下》曰：“包牺氏没，神农氏作，斫木为耜，揉木为耒，耒耨之利，以教天下。
”过程评价：中国古史中“神农氏”，正是原始种植业发生时的人物。
中国农业从其产生之始，就是以种植业为中心的。
在长期的采集生活中，对各种野生植物的利用价值和栽培方法进行了广泛的试验，逐渐选育出适合人类需要的栽培植物来。
从“尝百草”到“播五谷”和“种粟”，就是这一过程的生动反映；而所谓“神农尝百草，一日遇七十毒”，则反映了这个过程的艰难和充满风险。
神农氏“因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作”，成为农业的始祖。
为了使农业经济得以确立，要有相应的工具的创造，反映在传说中就是神农氏创制斤斧耒耜，“以垦草莽”。
所谓“神农氏”的传说，正是这一时代中国农业的反映。
原始农业最先是简单模仿自然界植物生长过程，进行播种和收获。
（板书）一、早期农业生产的出现过渡：中国是世界农业起源地之一，农业起源最早可追溯到距今一万年左右。
中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。
距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。
原始农业产生后，农业耕作方式经历了怎样的发展变化？在中国延续了数千年的传统农业耕作方式是什么时候定型的？师生互动：指导学生阅读教材P4～5。
（板书）1问题情境2：有谁知道成语“刀耕火种”的意思吗？师生互动：刀耕火种指的是古代山地的耕种方法，亦泛指原始农业的耕种方法。
过渡：那么，古代山地的耕种方法到底是怎样的呢？我们一起来考察一番。
2020_2021学年高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业1教学教案新人
第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业【三维目标】知识与能力：（1）掌握我国古代农业的主要生产工具和耕作技术及耕作方式，理解生产力水平的提高是我国古代农业发展的前提，探讨它与我国古代农业精耕细作之间的关系，培养学生的分析归纳概括的能力。
（2）理解小农经济的基本特征，从小农经济成长的历程中，认识小农经济发展对中国古代文明的影响。
提高学生利用唯物史观从生产力和生产关系的角度理解问题的能力。
过程与方法：（1）综合运用各种类型的史料，使学生掌握史论结合、论从史出的历史唯物主义基本分析法。
（2）通过学生自主学习和教师的启发，使学生形成多角度发现及解决问题的思维。
情感态度与价值观：通过本节课教学让学生认识到：农业是古代最重要的生产部门，古代中国发达的农业，不仅为手工业和商业的发展提供了必要的条件，同时也为中华文明的萌生和发展奠定了最坚实的基石。
【教学重难点】重点：古代农业生产的发展的概况及特点难点：男耕女织的小农经济【教学方法】问题引导法合作探究法讲述比较法【课程标准】知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。
【教学准备】学生课前预习及教学多媒体课件【教学课时】一课时教学过程：新课导入：中国古代文明源远流长辉煌灿烂，不论是思想学术还是文化艺术及其古代科技都取得了重大的成就，然而这一切的取得都是建立在中国古代发达的农耕文明的基础上。
今天我们就一起来探讨发达的中国古代农业。
一、早期农业生产的出现(一)阅读课文第一目的内容，完成下面的表格。
了解我国早期农业发展的基本状况〖读图P4〗中华农业始祖神农氏：尝百草，找到适合食用的谷物和药草，创制耒耜(识别本课大量图片，理解农业工具在生产中的作用结合中国古代早期农业发展的基本状况引导学生思考早期农业发展的意义和特点：(二)意义①生活方式改变：从迁徙走向定居②土地从公有走向私有③奠定了中国古代农业社会的基础(三)特点①独立发展，自成体系②种植业为主，畜牧业为辅③集体耕作二、精耕细作的传统农业“精耕细作”含义：精耕细作是在一定面积的土地上，投入较多的生产资料或劳动，采用新的技术措施，进行精致的耕作，从而提高单位面积产量的农业生产技术体系。
高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第1课 发达的古代农业 新人教版必修2
去县百余里，桑麻青氛氲。机梭声札 札，牛驴走纭纭。女汲涧中水，男采 山上薪。县远官事少，山深人俗淳。 有财不行商，有丁不入军。家家守村 业，头白不出门……
材料一反映了小农经济的 以__家__庭___为生产生活单 _家__庭__手__工__业____相结合，
自给自足。
——白居易《朱陈村》
材料二 春耕，夏耘，秋获，冬藏， 伐薪樵，治官府，给徭役；……四时 之间，亡日休息……勤苦如此，尚复 思考：根据材料二，归 被水旱之灾，急政暴虐，赋敛不时， 农经济稳定性的因素。 朝令而暮改。当具有者半贾而卖，亡 [答案] 提示：赋税沉重 者取倍称之息；于是有卖田宅、鬻子 生活负担重；高利贷盘 孙以偿债者矣。
三、男耕女织的小农经济…………③ 1．产生：__春__秋__战__国_____时期。 2．条件 (1)农业的耕作方式的转变，从集体劳作到个体 农耕。 (2)铁农具的出现和牛耕的逐渐推广，提高了社 会生产力。 (3)__封__建__土__地__私__有____制的确立。
『 国…… 家有很 接决定 经济的 治者效 变量。
3．认识男耕女织小农经济的形 1．从耕作方式、经营模式两
成条件、基本特点及其影响
认识古代中国农业的发展
4．理解和掌握古代中国农业经 2．要运用一分为二方法分析
济的基本特点
济，运用归纳法多角度分析总
经济的基本特点
课前自主学习
一、早期农业生产的出现…………① 1．原始农业 (1)起源：距今一万年左右，中国是世界上最早 培植__水__稻_____和粟的国家。 (2)耕作方法：刀耕火种。 (3)生产工具：石刀、石斧、石犁，后来出现耒 耜。，几乎不与市场发生交换
定性。故C项的表述错误。
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2018-2019学年度高中历史 第一单元 古代中国经济的基本结构与特点 第1课 发达的古代农业学案 新人教版必修2
第1课 发达的古代农业1.古代农业发展的主线是小农经济的产生与巩固，包括土地制度的变迁、耕作方式的演进、水利设施的修建等，以家庭为单位、精耕细作是其突出特征。
2．古代手工业主要有官营、民营、家庭手工业三种经营形态，其中纺织、冶金、制瓷是三大主要行业，以丝绸、瓷器为代表的手工业产品远销海外。
3．古代商业发展包括市场形成、市场管理、货币演变、内外贸易、城市商业功能发展等五大要素，其中市场贸易管理是核心内容，时空限制经历了一个由严格到宽松的过程。
4．古代的经济政策以重农抑商、闭关锁国为主，前者首倡于商鞅变法，贯穿于封建社会始终，后者仅实行于明清两朝，二者均是资本主义萌芽在中国发展缓慢的重要因素。
[目标导航]一、早期农业生产的出现1．原始农业：距今一万年左右，中国是世界上最早培植水稻和粟的国家，其主要耕作方法是刀耕火种。
2．商周农业(1)工具：出现青铜农具，但木制的耒耜和石锄、石犁是农业生产的重要工具。
(2)技术：已懂得开沟排水，除草培土，沤制肥料，治虫灭害。
(3)品种：有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，后世的主要农作物多已具备。
(4)地位：独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。
[知识点拨]原始农业是从采集经济向种植经济发展而来的。
中国的原始农业并非起源于个别地区，而是由多个中心逐渐向周边发展起来的。
以种植业为主、家畜饲养业为辅是中国古代农业的重要特点。
二、精耕细作的传统农业1．生产工具(1)春秋战国：开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。
(2)西汉：赵过推广耦犁，后来出现犁壁。
(3)东汉：使用耦犁的牛耕方法已推广到珠江流域。
(4)隋唐：江东地区出现曲辕犁，安装了犁评，可调节犁耕的深浅。
2．耕作方式：汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
3．耕作技术(1)春秋战国：已使用当时世界上先进的耕作方法——垄作法。
(2)西汉：赵过推行代田法。
(3)魏晋南北朝：北方旱地的耕耙耱技术形成，南方的水田也采用耕耙技术。
【2019-2020】高中历史第一单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业学案新人教版必修2
石、骨、木
商周时期
石器锄耕(耜耕)
石、骨、木、青铜农具(少)
春秋战国
铁犁牛耕(发达地区)
铁制农具(发达地区)
汉代
牛耕普及全国
耦犁→一牛挽犁
唐代
铁犁牛耕
曲辕犁
主题二 古代中国农业经济的特点
1．农业结构
史料
五谷丰登六畜兴旺的年画
[史料解读]
注意年画中“五谷”“六畜”等关键词。
[问题思考]
图片反映了我国古代农业怎样的特点？
【考点】精耕细作的传统农业
【题点】耕作技术的进步
答案 C
解析 汉代牛耕技术的演进，从二牛三人到二牛一人，人的数量减少，农业耕作效率提高，故C项正确。
3．西汉时，赵过推行代田法。把田地开成一条条垄和沟，每年轮换在沟和垄上栽种，这样可以合理利用地力、保苗抗旱。这反映了我国古代农业经济的特点是( )
A．小农经济B．自给自足
C．男耕女织D．精耕细作
【考点】精耕细作的传统农业
【题点】农业精耕细作的特点
答案 D
解析 材料“把田地开成一条条垄和沟，每年轮换在沟和垄上栽种，这样可以合理利用地力、保苗抗旱”的信息，这反映了我国古代农业经济的特点是精耕细作。
4．南宋诗人范成大在《四时田园杂诗》中写道：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。”这句诗反映了( )
(2)西汉：赵过推广耦犁，后来出现犁壁。
(3)东汉：使用耦犁的牛耕方法已推广到珠江流域。
(4)隋唐：江东地区出现曲辕犁，安装了犁评，可调节犁耕的深浅。
2．耕作方式：汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
3．耕作技术
(1)春秋战国：已使用当时世界上先进的耕作方法——垄作法。
高中历史第1单元古代中国经济的基本结构与特点第1课发达的古代农业学案新人教版必修2
第1课发达的古代农业课程标准素养解读1.知道古代中国农业的主要耕作方式。
2．了解古代中国农业经济的基本特点。
1.从时空观念角度把握古代中国从原始农业向传统农业的发展历程及推动其发展的因素。
2．从史料实证角度了解古代中国农业经济的基本模式——小农经济，分析古代中国农业经济的基本特点。
3．从历史解释角度概括古代中国农业发达的原因和表现。
知识点一早期农业生产的出现1．原始农业(1)兴起：距今一万年左右出现，距今七八千年时已相当发达。
(2)主要作物：中国是世界上最早培植水稻和粟(南稻北粟)的国家。
(3)生产工具：石刀、石斧、石犁，后来出现耒耜。
(4)耕作方式：刀耕火种。
(5)影响：为了寻找肥沃的土地，人们经常迁徙。
2．商周农业(1)概况耕作工具出现青铜农具，重要工具仍是木制的耒耜和石锄、石犁耕作技术人们已懂得开沟排水，除草培土，用杂草沤制肥料和治虫灭害农作物有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，后世的主要农作物多已具备①土地的利用率大大提高，人们的生活从频繁迁徙开始走向定居。
②中国农业独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。
[图解历史] 中国的原始农业1．生产工具(1)春秋战国：开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。
(2)西汉：赵过推广耦犁，后来又出现犁壁。
(3)东汉：耦犁的牛耕方法推广到珠江流域。
(4)隋唐：江东地区出现曲辕犁，安装了犁评。
．耕作方式：汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
3．耕作技术(1)春秋战国：已使用当时世界上先进的垄作法。
(2)西汉：赵过推行代田法。
(3)魏晋南北朝：北方旱地的耕耙耱技术形成，南方的水田也采用耕耙技术。
4．耕作制度(1)两汉：以一年一熟为主。
(2)宋朝以后：江南逐渐形成稻麦轮作的一年两熟制，有些地方形成一年三熟制。
5．灌溉技术(1)水利工程：战国时期的都江堰，汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。
(2)灌溉工具：曹魏时改制翻车；唐朝时创制筒车；宋朝出现利用水力的高转筒车；明清时出现风力水车。
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第1课发达的古代农业课程标准素养解读1.知道古代中国农业的主要耕作方式。
2．了解古代中国农业经济的基本特点。
1.从时空观念角度把握古代中国从原始农业向传统农业的发展历程及推动其发展的因素。
2．从史料实证角度了解古代中国农业经济的基本模式——小农经济，分析古代中国农业经济的基本特点。
3．从历史解释角度概括古代中国农业发达的原因和表现。
知识点一早期农业生产的出现1．原始农业(1)兴起：距今一万年左右出现，距今七八千年时已相当发达。
(2)主要作物：中国是世界上最早培植水稻和粟(南稻北粟)的国家。
(3)生产工具：石刀、石斧、石犁，后来出现耒耜。
(4)耕作方式：刀耕火种。
(5)影响：为了寻找肥沃的土地，人们经常迁徙。
2．商周农业(1)概况耕作工具出现青铜农具，重要工具仍是木制的耒耜和石锄、石犁耕作技术人们已懂得开沟排水，除草培土，用杂草沤制肥料和治虫灭害农作物有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，后世的主要农作物多已具备①土地的利用率大大提高，人们的生活从频繁迁徙开始走向定居。
②中国农业独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。
[图解历史] 中国的原始农业1．生产工具(1)春秋战国：开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。
(2)西汉：赵过推广耦犁，后来又出现犁壁。
(3)东汉：耦犁的牛耕方法推广到珠江流域。
(4)隋唐：江东地区出现曲辕犁，安装了犁评。
．耕作方式：汉朝以后，铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。
3．耕作技术(1)春秋战国：已使用当时世界上先进的垄作法。
(2)西汉：赵过推行代田法。
(3)魏晋南北朝：北方旱地的耕耙耱技术形成，南方的水田也采用耕耙技术。
4．耕作制度(1)两汉：以一年一熟为主。
(2)宋朝以后：江南逐渐形成稻麦轮作的一年两熟制，有些地方形成一年三熟制。
5．灌溉技术(1)水利工程：战国时期的都江堰，汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。
(2)灌溉工具：曹魏时改制翻车；唐朝时创制筒车；宋朝出现利用水力的高转筒车；明清时出现风力水车。
知识点二男耕女织的小农经济1．出现：春秋战国时期开始出现。
2．原因(1)农业的耕作方式的转变，从集体劳作到个体农耕。
(2)铁农具的出现和牛耕的逐渐推广，提高了社会生产力。
(3)封建土地私有制的确立。
3．特点(1)组织形式：以一家一户为单位。
(2)生产结构：男耕女织，农业和家庭手工业相结合。
(3)生产目的：自给自足，主要满足自家的基本生活需要和交纳赋税。
(1)地位：是一种自给自足的自然经济，是中国传统农业社会生产的基本模式。
(2)进步性：农民具有生产积极性，为我国农业的精耕细作作出了重要贡献。
(3)局限性：受到封建地主阶级的沉重剥削，农民需要承担沉重的徭役，小农经济十分脆弱。
[轻巧识记] 古代农业经济精耕细作在古代农业发展中的表现”——《无锡道中赋水车①》[解读]①处信息说明史料一描述的是灌溉工具——龙骨水车(翻车)的工作情形。
[思考]史料一中描述的工具有什么作用？【提示】提高了农田抗旱的能力。
史料二春秋战国时期的铁器铁锄②铁犁③铁镰④[解读]②③④处表明在农业生产中已经出现一套从耕作到收割的工具。
[思考]史料二反映了怎样的经济现象？分析这一现象对当时社会经济产生的影响。
【提示】经济现象：反映了铁农具的使用和推广。
影响：提高了农业生产效率，促进了社会经济发展；精耕细作的农业生产模式日益完善；加速了井田制瓦解，封建土地私有制逐渐确立；男耕女织的小农经济产生。
精耕细作在古代农业发展中的表现1．耕作方式发展：铁农具的使用和牛耕的推广是精耕细作技术发展的基础，出现于春秋战国时期，经不断完善而为后世所沿用。
2．耕作技术进步：耕作方法、田间管理系统完整，提高单位面积产量和土地利用率，是精耕细作技术体系的总目标。
3．改变农业环境：重视农田灌溉，改善土壤环境，使农业收成不再完全取决于天气的好坏。
小农经济的特点及影响因素①。
……勤苦如此，尚复被水旱之灾，急政暴虐，赋敛不时②，朝令而暮改。
当具有者半贾而卖，亡者取倍称之息③。
——[西汉]晁错《论贵粟疏》[解读]①②③处说明古代农民劳作的辛苦，赋税的沉重，生活的艰难。
[思考] 根据史料一，指出影响古代中国小农经济稳定性的因素。
【提示】赋税沉重；自然灾害；生活负担重；高利贷盘剥。
史料二农夫蚤(早)出暮入，耕稼树艺④，多聚菽粟，此其分事也。
妇人夙兴夜寐，纺绩织纴⑤，多治麻丝葛绪，綑布，此其分事也。
——《墨子·非乐上》[解读]④⑤处说明古代小农经济耕与织相结合的特征。
[思考]史料二反映了小农经济的什么特点？【提示】以家庭为生产、生活的基本单位，农业和家庭手工业相结合；男耕女织，自给自足。
古代中国小农经济的特点及影响因素1．特点(1)分散性：以家庭为生产、生活的基本单位。
(2)封闭性：农业和家庭手工业相结合，自给自足，交换少。
(3)保守性：容易催生满足的社会心态和民族性格。
(4)脆弱性：由于天灾人祸的影响，小农很容易破产。
(5)落后性：相对简单的生产工具和生产方式阻碍了生产力的进一步发展。
2．影响因素(1)有利①生产工具的改进和使用，如铁器、牛耕的普及。
②农民拥有一定的生产资料、一定的生产自主权，生产积极性高。
③封建政府采取重农政策。
(2)不利①自耕农经济规模小、条件简陋，缺乏必要的积累和储备能力，抵御天灾人祸的能力十分薄弱。
②封建政府统治腐朽、剥削沉重及社会动荡。
全方位理解古代中国农业经济的基本特点1．经济结构：我国古代农业经济以种植业为主，以家庭饲养业为辅。
2．生产力：使用牛耕、改良生产工具、改进生产技术，使精耕细作的农业生产方式日益完善。
3．生产方式：以家庭为单位，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济，是中国封建农业生产的基本模式。
4．土地所有制：实行以地主所有制为主导的封建土地私有制。
5．国家干预：一方面，国家集中大量人力、物力修建水利工程，为农业生产的发展提供保障；另一方面，国家在农业上征收的赋税成为政府财政的主要来源；此外在赈灾、救灾方面，国家也发挥了重要作用。
[课堂小结]时空坐标答题术语1.从刀耕火种到铁犁牛耕，反映了我国古代农业从原始向精耕细作发展的历程。
2．铁犁牛耕成为古代中国农业的主要耕作方式，推动了小农经济模式的形成。
3．小农经济是封建社会经济的基本模式，也是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因。
1．下列属于中国最早培植的农作物是( )A．玉米B．番薯C．辣椒D．水稻D[中国是世界上最早培植水稻和粟的国家，故选D项。
]2．春秋战国时期，我国农业的耕作方式发生了改变，最明显的是( )A．使用二牛一人的耕作方法B．开始使用铁农具和牛耕C．开始刀耕火种D．出现了曲辕犁B[春秋战国时期，人们开始使用铁农具和牛耕并将其逐渐推广。
]3．曲辕犁的出现是中国古代农具改进的一大突破。
曲辕犁最早出现在( )A．春秋战国时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．明清时期C[隋唐时期，江东地区出现了曲辕犁。
]4．《荀子·富国》认为：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。
”这反映了古代中国农业生产的特点是( )A．男耕女织B．精耕细作C．铁犁牛耕D．自给自足B[材料“人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之”强调的是通过精耕细作提高单位面积产量，故选B项。
]5．中国古代农业的耕作方式经历了从集体劳作到个体农耕的变化，这一变化的根本原因是( )A．政府政策的引导B．国家统一的完成C．生产工具的进步D．家庭手工业的出现C[题干体现的是生产关系的变革，根本原因是生产力的发展，生产力中最活跃的因素是劳动工具，故本题选C项。
]6．《淮南子》记载：“故神农之法曰：‘丈夫丁壮而不耕，天下有受其饥者；妇人当年而不织，天下有受其寒者。
’故身自耕，妻亲织，以为天下先。
”这句话强调了( ) A．“重农抑商”的必要性B．男耕女织的重要性C．小农经济的脆弱性D．古代农业的落后性B[材料含义：一夫不耕，天下就有人挨饿；一女不织，天下就有人受寒。
因此，神农和他的妻子都要亲自耕织。
这是强调男耕女织的重要性。
]7．阅读下列材料，回答问题。
材料一图一图二图三图四材料二黄梅戏《天仙配》里有一段经典唱词：“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。
”这是古代中国传统经济的写照。
(1)材料一中从图一到图四表明中国古代耕犁在制作材料和动力方面发生了哪些变化？图四所示耕犁的诞生对中国古代农业发展有何影响？(2)根据材料二及所学知识，分析中国古代农业生产基本模式是什么，有何特点。
[解析]第(1)问，从图片信息可以看出制作材料从石制到铁制，动力从人力到畜力；图四是曲辕犁，其影响结合所学知识作答。
第(2)问，第一小问，根据材料二中“你耕田来我织布，我挑水来你浇园”的信息进行归纳作答；第二小问，结合所学知识从以家庭为生产单位，农业和手工业相结合、男耕女织，精耕细作，自给自足、小农经济的脆弱性、封闭性、保守性、以种植业为主，畜牧业为辅等角度归纳作答。
[答案](1)变化：制作耕犁的材料由石制到铁制；动力由人力到畜力。
影响：能适应各种土壤和不同田块的耕作要求；至此，我国耕犁已相当完善，一直为后世沿用。
(2)基本模式：小农经济。
特点：以家庭为生产单位，农业和手工业相结合；男耕女织，精耕细作，自给自足；脆弱性、封闭性、保守性；以种植业为主，畜牧业为辅。