新生儿身体评估课件
婴幼儿体格测评PPT课件
身长测量
助手
站在孩子脑后或旁边 把手放在孩子耳边 安全舒适地固定头部
11
身长测量
头部位置
耳孔与外眼角连线与测量板垂直 下巴没有前倾或后仰 测量过程中孩子的头一直处于合适位置
12
身长测量
测量者
站在孩子右边,用右手扶住孩子的脚 当助手固定孩子头时,扶住孩子的腰 让助手使孩子头顶接触到头板
儿童体重增长规律
出生后随年龄增长而减慢;青春期再次达到高峰
3
体重测量
推荐使用电子磅秤,婴儿台秤或坐椅秤
4
体重测量
测量前先检查磅秤的零点,并将其调回至零点 脱去外衣、鞋袜和帽子等 最好将尿布去除或换上干净尿布 将孩子置于磅秤中间
婴儿取卧位 幼儿取坐位
5
体重测量
测量者不要接触孩子 不要让孩子接触其他物体或扭动身体 读出测量结果,记录数据 新生儿精确到1g;婴幼儿精确到10g 连续测量两次,两次测量结果相差应小于10g
61
0-3岁儿童头围评估
年龄别头围
正常范围:
婴幼儿体格生长测评
.
.
1
体格生长指标
生长指标
体重 身长(高) 头围 上臂围 皮脂厚度 体质指数(BMI)
生长速度
年龄别体重 年龄别身长(高) 年龄别头围 年龄别BMI 身长(高)别体重
2
体重
体重是全身各个器官、系统、体液的总重量 最常用的反映人体营养状况的指标
比较敏感的指标,反映近期的营养状况 短期营养不良,即表现体重增长缓慢或停滞
研究方法
纵向随访研究, 0-24个月婴儿 横断面调查,18-71个月婴幼儿
研究对象
8440名健康母乳的喂养婴幼儿 来自巴西、加纳、印度、挪威、阿曼、美国 采取促进健康的基本做法,母乳喂养、母亲不吸烟
《新生儿身体评估》课件
筛查时间
通常在新生儿出生后2-3 周进行。
筛查意义
早期发现视觉障碍,有利 于早期干预和管理,避免 影响新生儿的视觉和认知 发育。
遗传性疾病筛查
遗传性疾病筛查
通过血液检测、尿液检测、细胞遗传 学检测等手段,对新生儿进行遗传性 疾病的筛查,以便早期发现和治疗。
筛查时间
筛查意义
早期发现遗传性疾病,有利于早期干 预和治疗,避免影响新生儿的生长发 育和未来生活。
头围胸围评估
01
头围和胸围是衡量新生儿脑部和 胸部发育的重要指标。通过测量 头围和胸围,可以了解宝宝的脑 容量和肺部发育情况。
02
头围胸围的评估结果可以作为宝 宝脑部和肺部健康状况的参考, 如果发现宝宝头围或胸围异常, 应及时就医。
肢体活动能力评估
肢体活动能力是可以了解宝宝的肌肉张力和协调性。
通常在新生儿出生后1个月左右进行 。
05
CATALOGUE
新生儿身体评估注意事项
评估环境要求
安静、舒适、私密的评估环境
01
确保新生儿在评估过程中不受外界干扰,保持安静和舒适的状
态。
适宜的温度和湿度
02
调节室内温度和湿度,以适应新生儿的生理需求,保持空气流
通。
清洁卫生
03
确保评估环境干净整洁,避免交叉感染和疾病传播。
感谢观看
《新生儿身体评估 》ppt课件
目录
• 新生儿身体评估简介 • 新生儿身体发育评估 • 新生儿生理功能评估 • 新生儿疾病筛查 • 新生儿身体评估注意事项
01
CATALOGUE
新生儿身体评估简介
评估目的
了解新生儿的身体状 况,发现潜在的健康 问题
促进新生儿的生长发 育和提高健康水平
新生儿评分是什么
新生儿评分是什么
新生儿评分又称阿氏评分,是孩子出生后立即检查他身体状
况身体健康的标准评估方法。
在孩子出生1分钟和5分种后给孩子成
功进行5项检查,包括心率、呼吸力、肌张力、散射应激性和肤色,
每项打0、1或2分,总分10分。
总分在7分(含)以上为正常,第一次一般来说分低第二次正
常也可以。
这种情况的出现,通常是由于你的分娩第二时期时间很长,孩子受到了影响所造成的。
心率超过100次打2分,低于100打1分.没有心跳打0分。
均匀呼吸或哭打2分,呼吸慢或不均匀打1分,没有呼吸打
0分。
如果婴儿很活跃(肌张力好)打2分,如果只有手脚在动打1分,如果婴儿并无精神,打0分。
反射应激性强打2分,弱打1分.没有反应打0分。
肤色呈粉色打2分,手上是粉色四肢是蓝色打1分.浑身蓝
色或苍白打0分。
新生儿15个正常的“不正常”
新生宝宝排尿时间是多少
矮父母也能养出高儿女的4种方法。
新生儿疾病危重程度评估课件
感谢您的观看
汇报人:小无名
新生儿疾病危重程度 评估课件
汇报人:小无名
目录
添加目录标题
新生儿疾病概述
新生儿疾病危重程度评 估方法
新生儿疾病危重程度分 级标准
Байду номын сангаас
新生儿疾病危重程度评 估流程
新生儿疾病危重程度 评估中的注意事项
添加章节标题
新生儿疾病概述
新生儿肺炎
新生儿黄疸
新生儿脐炎
新生儿败血症
新生儿脑膜炎
新生儿呼吸窘迫 综合征
与医护团队的协作:确保评估结果的准确性和可靠性,为后续治疗提供有力支持
评估结果应结合临床情况综合分析
评估结果需定期复查,动态观察病 情变化
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
评估结果仅作为参考,不能作为诊 断依据
评估结果需与家长沟通,解释清楚 评估的意义和局限性
新生儿疾病危重程 度评估的未来发展 前景
临床实践对评估人员的培训和提高:通 过实践中的不断学习和培训,提高评估 人员的专业素养和技能水平,为评估的 准确性和可靠性提供保障。
政策法规对新生儿疾病危重 程度评估的引导作用
政策法规对新生儿疾病危重 程度评估的规范作用
政策法规对新生儿疾病危重 程度评估的影响和意义
政策法规对新生儿疾病危重 程度评估的未来发展前景
智能化评估工具:利用人工智能技术,实现新生儿疾病危重程度评估的自动化和智能化,提 高评估效率和准确性。
多模态数据融合:利用多模态数据融合技术,整合多种医学影像、生理信号等数据,为评估 提供更全面、准确的信息。
个性化评估方案:通过大数据和机器学习技术,根据每个新生儿的个体差异,制定个性化的 评估方案,提高评估的针对性和有效性。
新生儿ppt课件
清理新生儿的呼吸道,以保持通畅。
氧气供应
如果需要,为新生儿提供氧气。
新生儿复苏流程
初步评估
观察新生儿的呼吸、心率和肤色 ,以确定是否存在紧急情况。
启动复苏
如果初步评估显示新生儿需要复 苏,启动复苏流程。
清理呼吸道
清理新生儿的呼吸道,以确保畅 通。
药物治疗
如果需要,给予药物治疗以维持 血压和心率。
新生儿感染疾病。
THANKS
感谢您的观看
新生儿ppt课件
目录
CONTENTS
• 新生儿概述 • 新生儿护理 • 新生儿心理发展 • 新生儿筛查与评估 • 新生儿疾病防治 • 新生儿急救与复苏 • 新生儿预防接种与保健 • 新生儿营养与喂养指导
01
新生儿概述
新生儿定义
定义
新生儿是指从脐带结扎到生后28天 的婴儿。这个时期是宝宝刚刚脱离母 体,逐渐适应外界环境的阶段,也是 宝宝生命中非常重要的一个时期。
04 • 治疗
根据腹泻原因选择相应的治疗方 法,如抗感染、补充电解质和调 整饮食等。对于轻度腹泻,可以 口服补液盐和益生菌等进行治疗 。严重病例应及时住院治疗,避 免出现并发症。
06
新生儿急救与复苏
新生儿急救技能
初步评估
观察新生儿的呼吸、心率和肤色,以确定是否存在紧急情况。
保暖
确保新生儿处于温暖的环境中,以避免体温过低。
饮食注意
母乳喂养期间,母亲应注意自己的饮食,避免摄 入刺激性食物和饮料,以免影响新生儿的健康。
人工喂养指导
选择合适的配方奶
01
人工喂养时应选择适合新生儿的配方奶,以确保新生儿获得足
够的营养。
注意喂奶量和时间
新生儿健康检查定期进行身体检查ppt课件
新生儿健康检查的内容
新生儿健康检查的内容非常丰富,主要包括以下几个方面
体格检查:包括身高、体重、头围、胸围、腹围、四肢长度等指标的测量,以评估 新生儿的生长发育情况。
器官检查:对新生儿的头部、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、心脏、肺部、腹部、生殖 器等进行详细检查,以发现可能存在的畸形或疾病。
新生儿健康检查的内容
头部检查
观察新生儿头部形状、大 小,检查囟门张力,注意 有无血肿、畸形或其他异 常。
眼睛检查
检查新生儿的眼睛是否能 正常睁开,眼球运动是否 灵活,有无分泌物或红肿 现象。
心脏肺部听诊
使用听诊器对新生儿的心 脏和肺部进行听诊,了解 心肺功能状况,排查先天 性心脏病或肺部疾病。
特殊检查项目
1 2
先天性代谢性疾病筛查
• 新生儿健康检查是指对新生儿进行全面的身体检查,以评估其 健康状况,及时发现问题并采取相应的干预措施,确保新生儿 健康成长。
新生儿健康检查的时机
• 新生儿健康检查通常在出生后24小时内进行首次检查,之后根据需要进行定期随访检查,一般建议在出生后1个月、2个月 、3个月、6个月等关键时期进行检查。
高科技应用
应用高科技手段,如非侵入性的生物标志物检测、先进的影像技术 等,使检查更加精准、便捷。
跨学科合作
儿科、遗传学、心理学等多学科的医生将更紧密合作,共同为新生 儿的身心健康保驾护航。
对家长的建议和期望
重视检查
家长应充分认识到新生儿健康检查的重要性,积极参与并配合医生 的检查工作。
持续Байду номын сангаас注
不仅仅依赖于医院的检查,家长在日常生活中也应细心观察宝宝的 生长状况,与医生保持良好的沟通。
及时干预
婴幼儿童的体格评价PPT课件
2.判断该名男生的营养不良的急慢性情况。 综合以上评价,判断某4岁5个月的男孩
为急性营养不良。
14
标准差指标评价法 1.计算与评价: ★体重不足的指标(WT/A) 正常范围:(17.5+2.2)~17.5-2.2) = 19.7~15.3kg 轻度范围 :(17.5-2×2.2) ~(17.5-2.2) =13.1 ~15.3
28
发育迟缓。(2分)
参考答案及评分标准:
3、消瘦指标(WT/HT) (1)计算:(4分,每个等级1分) ①正常体重范围:(17.6+1.5)~(17.6-1.5)= 19.1~16.1 ②轻度消瘦范围:(17.6-1.5)~(17.6-2×1.5) =16.1~14.6 ③中度消瘦范围:(16.5-2×1.0)~(16.5-3×1.0) =14.6~13.1 ④重度消瘦范围:<13.1 (2)评价:该女孩实际体重15.8kg,属于轻度消瘦。 2(9 2分)
26
一、指标评价(共参18考分答)案及评分标准:
1、体重不足(WT/A)(共6分) (1)计算:(4分,每个等级1分) ①正常体重范围:(18.3+2.1)~(18.3-2.1)=20.4~ 16.2(kg) ②轻度体重不足范围:(18.3-2.1)~(18.3-2×2.1)= 16.2~14.1(kg) ③中度体重不足范围:(18.3-2×2.1)~(18.3-3×2.1) =14.1~12.2(kg) ④重度体重不足范围:<12.2(kg) (2)评价:该女孩实际体重15.8kg,属轻度体重不足。(2 2分7 )
7
标准差z评分法评价
z评分的营养评价标准
z评分=(儿童测量数据-参考标准中位数)/参考标准的标准差
分值
婴幼儿身体评估方法
婴幼儿身体评估方法
1、体重是评估婴幼儿近期身体营养状况的直接指标,通过它可以反映婴幼儿摄取和利用营养物质的效率。
为了确保测量准确,我们需要在婴幼儿空腹并排去大小便后,脱去衣裤、鞋帽、尿布等物品,使用专用的婴幼儿体重秤进行测量。
身长则反映了婴幼儿骨骼生长的情况,也是评估婴幼儿长期营养状况的重要指标。
测量时,需要让婴幼儿仰躺在量床上,保持全身伸直,头顶接触量床顶板。
测量者需用左手按直婴幼儿的双膝部,使双下肢伸直、并拢,并紧贴量床的底板。
接着,用右手推动测量滑板,使滑板紧贴婴幼儿的足底,并确保测量板两端测量值一致后,读取数值。
2、头围是评估婴幼儿大脑发育的重要指标。
头围的增长过快或过慢都可能提示存在异常。
在测量时,我们使用软尺从婴幼儿两条眉毛的眉弓开始,将软尺的零点放在眉弓连线的中点上。
然后,将软尺沿眉毛水平绕向婴儿的头后,找到脑后枕骨结节(脑后的最高点),将软尺绕过这个结节的中点,并绕回前脑。
最后,将软尺重叠交叉,交叉处的数字即为婴幼儿头围。
为了全面评估婴幼儿的生长发育状况,我们还需要将婴幼儿的身高、体重、BMI等指标与同性别、同年龄的参考人群进行比较,
计算出相应的Z评分。
Z评分在-2SD至+2SD之间被认为是正常范围,而-2SD以下则表示生长发育相对滞后,需要进一步评估和关注。
这些评价标准仅适用于5岁以下的儿童,但不同年龄段和不同性别的婴幼儿其评价标准也有所不同。
因此,定期对婴幼儿进行体格测量分析是非常必要的。
这可以帮助我们及时发现并解决潜在的营养问题,确保婴幼儿得到充足的营养支持,从而促进他们的健康生长和发育。
APGAR评分
APGAR评分张玉莲1 概念Apgar评分,即阿氏评分、新生儿评分,是孩子出生后立即检查他身体状况的标准评估方法。
在孩子出生后,根据皮肤颜色、心搏速率、呼吸、肌张力及运动、反射五项体征进行评分。
满10分者为正常新生儿,评分7分以下的新生儿考虑患有轻度窒息,评分在4分以下考虑患度窒息。
大部分新生儿的评分多在7 - 10分之间。
2 评分标准1.皮肤颜色:评估新生儿肺部血氧交换的情况。
全身皮肤呈粉红色为2分,手脚末梢呈青紫色为1分,全身呈青紫色为0分。
2.心搏速率:评估新生儿心脏跳动的强度和节律性。
心搏有力大于100次/分钟为2分,心搏微弱小于100次/分钟为1分,听不到心音为0分。
3.呼吸:评估新生儿中枢和肺脏的成熟度。
呼吸规律为2分,呼吸节律不齐(如浅而不规则或急促费力)为1分,没有呼吸为0分。
4.肌张力及运动:评估新生儿中枢反射及肌肉强健度。
肌张力正常为2分,肌张力异常亢进或低下为1分,肌张力松弛为0分。
5.反射:评估新生儿对外界刺激的反应能力。
对弹足底或其他刺激大声啼哭为2分,低声抽泣或皱眉为1分,毫无反应为0分。
以这五项体征为依据,满10分者为正常新生儿,评分7分以下的新生儿考虑患有轻度窒息,评分在4分以下考虑患有重度窒息。
大部分新生儿的评分多在7- 10分之间,医生会根据孩子的评分予以相应的处理。
轻度窒息的新生儿一般经清理呼吸道、吸氧等措施后会很快好转,预后良好。
一般新生儿出生后,分别做1分钟、5分钟及10分钟的Apgar评分,以便观察新生儿窒息情况的有无及其变化,以此决定是否需要做处理,以及做相应处理后,评价新生儿的恢复情况。
婴幼儿体格发育及其营养状况评估
新生儿 3个月 3-6个月 后半年 1岁 1-10岁
体重增长规律
3kg 平均每月增长800-1000g 平均每月增长500-600g 平均增长250-300g 10kg 体重(kg)=年龄(足岁)×2+8
卧位测量(婴儿)
坐位测量(1-3岁)
体重过重:肥胖症 体重过轻:营养不良或有慢性疾患
代表头、脊柱和下肢长的总和。是反映婴幼儿骨骼发育的重要指标。 3岁以内,躺着测量称为身长;3岁以后,站立测点量击称添为加身标高题。
婴幼儿生长发育是指身体及其各部分形态和功能的发展。 年龄越小生长发育越快。 出生后的前半年是生长发育最快的时期。源自体重身高头围
胸围
坐高
上臂 围
腹围
囟门
皮下 脂肪
牙齿
• 体重是身体各部分重量的总和,是反映婴幼儿总体营养状况最易获得的指标。 • 可用于判断健康水平,也是计算药物剂量、输液量和供应的主要依据。
点击添加标题
对比二:80万 对比三:640万
身长增长规律
出生时:50cm 1岁:75cm 2岁:85cm 2-12岁:平均每年增加5-7cm 推算公式:
身高(cm)=年龄×7+70cm
量床测量 (3岁以下)
身材异常 低于均值30%以上,多见于甲状腺功 能减低、生长激素缺乏、长期营养不 良或严重佝偻病等。
01
02
仰卧位测量顶臀长
平乳头下缘绕胸一周的长度。 胸围大小与营养和胸廓发育的密切相关。
出生时:32cm,胸围<头围1-2cm 1岁左右:46cm,胸围≈头围 2岁以后:胸围>头围
给1岁的孩子测量身高,并口述测量婴幼儿身长或身高的意义。 1.操作条件:硬面厚书2本;软皮尺一把;纸和笔;穿衣服娃娃一个;桌子一张;
新生儿身体评估共51页文档
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
新生儿身体评估
51、没有哪个社会可以制订一、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
新生儿护理评估PPT
1)体温 2)呼吸 3)心率 4)血压 5)意识)
(2)身长、体重、头围 2、皮肤黏膜 (1)肤色异常 1)发绀 2)青灰或出现花纹 3)苍白 4)黄疸 5)广泛黑色素沉着 6)其他
(2)弹性异常 1)水肿 2)硬肿 (3)皮下脂肪 (4)其他异常
去,汗,皮屑等混合刺激皮肤。)胎脂若呈黄色, 提示有黄疸、窒息或过 期产存在。
(2)黄疸:生理性黄疸多在生后2~3天出现, 4~5天高峰,持续2周后消失。(早产儿3~4W消 退)原因-红c破坏多,寿命短,ph低影响与胆 红素Pr 的结合,肝功能发育不完善,肠道内细 菌少不能还原成粪尿胆原
(3)水肿:生后3~5日,在手、足、小腿、耻 骨区及眼窝等处以出现,2~3天后消失,与新生 儿水代谢不稳定有关。局限于女婴下肢的局限性 水肿提示Turner(先天性卵巢发育不全)综合征 的可能。
骨折时一侧拥抱反射消失,肱骨和股骨骨折表现 哭闹、局部肿胀和运动障碍,上肢姿势不对
臂丛神经损伤可见患侧上肢瘫痪、肘关节伸直、 前臂旋前、指腕关节屈曲
胸部 多呈圆柱形,桶状两侧扁平(胎内受上肢
压迫)剑突尖有时上翘,在肋软骨交界处可触及 串珠。新生儿呈膈肌型呼吸,生后3~5天常有乳 腺增大,如蚕豆或核桃大小,或见黑色乳晕区及 泌乳,2~3周可消退,系母体内分泌所致,切不 可挤压以防感染。
3头面颈部 (1)头颅 (2)囟门 (3)面部 (4)眼睛 (5)耳、鼻 (6)口腔 (7)颈
4、胸腹部 (1)胸廓 (2)腹部 5、脊柱、四肢、臀部 6、外生殖器、肛门 7、神经系统 8、产伤(1)软组织损伤(2)头颅损伤(3)骨
骼损伤(4)神经损伤(5)内脏损伤
颅血肿的可表现为囊肿样的肿块,
通常2-3月内消散。头围33~37cm
新生儿危重症评分-V1
新生儿危重症评分-V1
新生儿危重症评分是指对新生儿生命体征的评估和监测,通过对生命体征的评估,可以对新生儿的状况判断和干预,从而提高生存率。
以下是该评分的一些要点:
1.评估内容:新生儿危重症评分主要包括心率、呼吸、血压、体温、神经行为等方面的指标。
通过这些指标的评估,可以全面而准确地了解新生儿的身体状况。
2.评估方法:新生儿危重症评分可以采用多种方法进行评估,如使用监测仪器检测新生儿的生命体征,或者通过专业医生的手动检查等方式进行评估。
不同的评估方法需要根据具体情况进行选择。
3.评估标准:新生儿危重症评分的评估标准是十分严格的,通常采用分级的方式对新生儿的状况进行评估,分为爆发型、急性、严重、中度和轻度五个等级,根据新生儿的具体情况进行等级的评估。
4.评估意义:新生儿危重症评分是非常重要的,通过对新生儿的生命体征进行评估,可以及时发现和处理新生儿的状况,避免病情恶化,提高生存率。
同时,评分结果也可以为医生制定治疗计划提供重要参考。
总之,新生儿危重症评分是对新生儿身体状况的全方位评估,是保证新生儿安全和健康的重要手段。
在新生儿出生后,相关医务人员应该及时进行评估,并根据评估结果制定相应的治疗方案,确保新生儿的安全和健康。
新生儿身体评估课件
报告提交及存档管理
报告提交方式: 纸质版和电子版
提交时间:新生 儿出院前完成
存档管理:建立 专门档案,定期 整理和更新
保密措施:确保 新生儿信息不被 泄露
Part Seven 新生儿身体评估课件总
结与展望
总结重点内容及亮点
重点内容:新生儿身体评估的标准、评估方法、评估流程及注意事项
亮点:结合实际案例,深入浅出地讲解评估技巧,帮助新手父母更好地了解和掌握新生儿身体评估的方法
报告撰写规范及要求
内容需准确、客观、 完整,不得随意更 改或省略数据。
报告格式需符合医疗 文书规范,包括患儿 基本信息、评估结果、 诊断结论等部分。
报告中需对各项指 标进行解释说明, 以便读者理解评估 结果。
报告撰写需及时、 规范,确保信息的 时效性和准确性。
报告示例及分析
报告格式:表格、图表、文字说明相结合 报告内容:基本信息、评估指标、评估结果、结论与建议 报告分析:对评估结果进行深入分析,指出可能存在的问题和风险 报告示例:展示一份完整的报告样本,供读者参考和学习
实践操作经验分享
评估前的准备工作:确保环境舒适、 安全,准备好所需的评估工具。
注意事项:注意新生儿的反应,避 免造成不必要的伤害和刺激。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
评估方法:按照标准流程,对新生 儿的身体各项指标进行详细评估。
评估后的工作:记录评估结果,及 时向医生汇报,并根据医生的建议 采取相应的护理措施。
图文并茂:采用丰富的图片和图表,使评估结果更加直观易懂。 操作简便:课件设计简洁,易于操作,方便用户快速掌握评估方法。 交互性强:提供多种交互功能,方便用户与课件进行互动,提高学习效果。
儿童生长发育ppt课件完整版(2024)
儿童的心理状态和情感 环境对其生长发育也有 重要影响,如家庭关系 、亲子关系、同伴关系 等。
02
儿童身体发育评估
2024/1/28
8
身高与体重测量及评价标准
01
02
03
身高测量
准确测量儿童身高,记录 生长曲线,与同龄儿童比 较。
2024/1/28
体重测量
定期测量儿童体重,计算 BMI指数,评估营养状况 。
关注孩子的心理和情感需求
家长应关注孩子的心理和情感状态,提供必要的情感支持和心理辅导 。
引导和培养孩子的良好习惯
家长应以身作则,引导孩子养成良好的生活习惯和行为规范。
2024/1/28
积极参与孩子的教育和成长过程
家长应积极参与孩子的教育和成长过程,与学校和社会共同为孩子的 全面发展创造有利条件。
32
2024/1/28
充足的营养是儿童生长 发育的物质基础,包括 蛋白质、脂肪、碳水化 合物、维生素和矿物质 等。
包括自然环境和社会环 境,如气候、地理位置 、家庭氛围、教育条件 等,都会对儿童生长发 育产生影响。
疾病和感染会影响儿童 的营养摄入和吸收,从 而影响生长发育。同时 ,一些慢性疾病和先天 性疾病也会对儿童生长 发育造成不良影响。
智力测验方法
包括标准化测验和非标准化测验两大类。标准化测验如韦氏儿童智力量表、斯 坦福-比奈智力量表等,非标准化测验则包括观察法、谈话法、作品分析法等 。
智力测验工具
常用工具有智力测验量表、神经心理测验、适应行为评定量表等。这些工具能 够全面评估儿童的智力水平、神经发育和适应能力。
2024/1/28
未来发展趋势预测
个性化营养支持将成为主流
随着精准医学和营养学的发展,未 来将为每个孩子提供更加个性化的 营养支持方案。
新生儿身体评估教学内容共51页
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢!
新生儿身体评估教学内容
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
15
腹部
多稍隆起,早产儿因腹壁甚薄,可见到肠型,平 坦舟状腹见于膈疝,畸形;肝脏软,在锁骨中线 肋缘下2cm,脾脏有时刚触及。生后脐带经无菌 结扎后,一般1~7天脱落,脱落前后都应检查有 无渗血、渗液,有时可见到脐疝。
PPT学习交流
16
四肢和脊柱
检查的重点是观察有无外伤和畸形。健康新生 儿四肢呈 屈曲状,有不自主运动。胫骨弯曲、 踝内收、足背屈见于部分新生儿,可自行矫正。
多指(趾)畸形是新生儿最常见的畸形,应注意 检查。
常见的脊柱畸形为脊柱裂、脑脊膜膨出,均显而 易见。骶尾部的小窝、带毛黑痣、囊肿、脂肪瘤 等均是隐性脊柱裂的线索,不要轻易放过。
PPT学习交流
17
PPT学习交流
18
生殖器
生殖器:阴茎2-3cm,(较胖显短)包皮黏附在 阴茎头上,尿道口存在的位置,生后阴囊或阴阜 常有轻重不等的水肿数日后消退两侧睾丸多下降, 也有在腹股沟中,或异位与会阴、股内侧筋膜或 耻骨上筋膜等处,有时可见一侧或双侧鞘膜积液, 常于生后2个月内吸收。一些女婴在生后5~7天可 有灰白色粘液分泌物从阴道流出,可持续两周, 有时为血性,俗称“假月经”,系分娩后母体雌 激素对胎儿的影响中断所致;生殖器色泽增深, 多与先天性肾上腺增生有关。
(6)汗疱疹:炎热季节, 常在前胸、前额等处 见针头大小的汗疱疹, 又称白痱,因新生儿汗 腺功能欠佳所致。
PPT学习交流
24
(7)青记:背部、臀部常有蓝绿色色斑,此为 特殊色素细胞沉着所致,俗称青记或胎生青痣, 随年龄增长而渐退。
(8)皮肤:淡红色、橙红斑 (或鲑鱼红斑),为 分布于新生儿前额和眼睑上的微血管痣,数月内 可消失。
(4)新生儿红斑:常在生后1~2天内出现,原因
不明。皮疹呈大小不等,边缘不清的斑丘疹,散
布于头面部、躯干及四肢,无不适感。多于1~2
天内迅速消退。(粟粒疹,2w消失,皮脂腺未成
熟,皮脂凝集在皮脂腺内阻塞)
PPT学习交流
23
(5)毛囊炎:为突起的脓疱, 周围有很窄的红晕,以 颈根、腋窝、耳后、肘 曲分布较多.
PPT学习交流
PPT学习交流
7
PPT学习交流
8
鼻
鼻:鼻梁低,因鼻骨软而易弯,可见歪斜,但以 后不留畸形。新生儿用鼻呼吸,若后鼻孔闭锁, 出生后即表现为呼吸窘迫;先天性梅毒的患儿出 生后表现鼻塞、张口呼吸,鼻前庭皮肤湿疹样溃 疡。
PPT学习交流
9
口腔
口腔:口唇皮肤和粘膜分界清,粘膜红润(唇裂), 牙龈上有有上皮细胞堆积或粘液包囊的黄白色小颗 粒。俗称“板牙”或“马牙”,可存在较长时期, 勿挑破以防感染。硬腭上粘膜是完整的(腭裂)中 线上可见大小不等(约2~4mm)的黄色小结节(彭氏 珠),也是上皮细胞堆积的,数周后消退。舌系带 有个体差异,或薄或厚。或紧或松。两颊各有一个 隆起的脂肪垫,俗称“螳螂嘴”。利于吸乳,不可 挑破。巨舌症提示先天性甲状腺功能低下,或有 Beckwith(伯韦:舌大,巨体,脐膨出)综合症的 可能,有时可见到唇裂或腭裂,小下颌要想到 PierreRobin(皮罗:舌后退,腭裂,呼吸困难)综 合症的可能。
PPT学习交流
13
PPT学习交流
14
胸部
胸部 多呈圆柱形,桶状两侧扁平(胎内受上 肢压迫)剑突尖有时上翘,在肋软骨交界处可触 及串珠。新生儿呈膈肌型呼吸,生后3~5天常有 乳腺增大,如蚕豆或核桃大小,或见黑色乳晕区 及泌乳,2~3周可消退,系母体内分泌所致,切 不可挤压以防感染。
PPT学习交流
新生儿一般性外观评估
新生儿科
PPT学习交流
1
两方面评估
PPT学习交流
2
一、外观评估
PPT学习交流
3
头面部
PPT学习交流
4
颅骨
颅骨:软,骨缝未闭,有前囟和后囟,前囟菱形 直径为2-4cm(宽2-3,长2-4),后囟一般只能 容纳指尖。囟门过大常见于脑积水、佝偻病及宫 内感染患儿。出生时骨缝可重叠,顶先露分娩的 头部显得狭长,先露部位经常见到水肿和瘀块, 几天内可褪去。剖宫产分形、大小、结构、坚硬度与遗传及成熟 度有关,愈成熟耳软骨愈硬。耳轮低于眶耳线称 为低位耳,在一些综合症中可见到。有与耳前窦 道和赘生物,耳中出现稀薄脓液伴血水,有炎症。
PPT学习交流
11
PPT学习交流
12
颈部
颈部 甚短,颈部皱褶深而潮湿,易糜烂;有 时可见到胸锁乳突肌血肿,可导致其后发生斜颈。 检查时可用左手托起婴儿上胸部,便容易查 见颈部的问题.对分娩困难的病例要特别注意触 摸有无锁骨骨折存在锁骨 骨折时一侧拥抱反射消失,肱骨和股骨骨折表 现哭闹、局部肿胀和运动障碍,上肢姿势不对 臂丛神经损伤可见患侧上肢瘫痪、肘关节伸直、 前臂旋前、指腕关节屈曲
PPT学习交流
21
(2)黄疸:生理性黄疸多在生后2~3天出现, 4~5天高峰,持续2周后消失。(早产儿3~4W消退) 原因-红c破坏多,寿命短,ph低影响与胆红素 Pr 的结合,肝功能发育不完善,肠道内细菌少
不能还原成粪尿胆原
PPT学习交流
22
(3)水肿:生后3~5日,在手、足、小腿、耻骨 区及眼窝等处以出现,2~3天后消失,与新生儿 水代谢不稳定有关。局限于女婴下肢的局限性水 肿提示Turner(先天性卵巢发育不全)综合征的 可能。
逢可宽达4-5mm,无临床意义,头
颅血肿的可表现为囊肿样的肿块,
通常2-3月内消散。头围33~37cm
平均35cm 。
PPT学习交流
5
PPT学习交流
6
2. 眼
眼 生后一天,眼常闭合,有时一睁一闭(与运 动功能尚未协调有关),有难产史者有时可见球 结膜下出血或虹膜边缘一周呈红紫色,多因毛细 血管淤血或破裂所致,可在数日后吸收;双眼上 斜或内眦赘皮应疑有21三体综合征;伴有眼睑水 肿和大量脓性分泌物时是淋球菌感染的典型表现;
PPT学习交流
19
皮肤黏膜
PPT学习交流
20
(1)胎脂:出生后皮肤 覆盖的一层灰白色胎脂 ,有保护皮肤的作用, 其多少呈个体差异,生 后数小时渐被吸收。但 皱褶处胎脂宜用温开水 擦去。(2天内有保护作用,维持体温2天后擦
去,汗,皮屑等混合刺激皮肤。)胎脂若呈黄色, 提示有黄疸、窒息或过
期产存在。