【领导管理技能】有效领导技能

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领导技能
1、管理者和领导者 2、领导者的影响力 3、领导者的素质 4、领导者的能力 5、领导风格及运用 6、领导的态度和责任
迅速提升管理技能
Improving Your Management Skills
迅速提升管理技能
• 管理——
管理是通过计划、组织、领导、 控制等环节来协调人力、物力、财力 等资源,以期更有效地达成组织目标 的过程。
• 领导是一种说服他人热心于追求一定目标的能力。 (泰维斯)
• 领导是一种统治形式,其下属或多或少地愿意接受另 一个人的指挥或控制。(科 ·扬)
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• 领导
• 领导是影响人们自动完成群体目标而努力的一种行为。 (特纳)
• 领导是在某种情况下,通过信息沟通过程所实行出来 的一种为了达成某个目标或某些目标的人际影响力。 (坦南鲍姆、威斯勒、麻沙瑞克)
Improving Your Management Skills
TIMS核心管理技能之八
迅速提升管理技能
有效领导技能
Leadership
主讲:徐海浪 先生(Mr. Lance Shea)
(长沙基业长青
特约高级讲师
朗思管理培训中心
培训总监
黄埔竞争力培训中心
首席培训导师 )
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2、领导者的影响力 • 激励——愿景、使命与目标
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3、领导者的素质
1)进取心 2)领导愿望 3)诚实与正直 4)坚定自信 5)智慧 6)情绪的成熟性 7)工作的相关知识
迅速提升管理技能
Improving Your Management Skills
迅速提升管理技能
领导艺术是管理的补充,Байду номын сангаас 不能取代管理。
——(美)哈罗德 ·孔茨 ( Harold Koontz )
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• 领导与管理 (一)区别
领导
管理
1.制定工作方向 2.着重于影响力 3.运用个人技能 4.有用的改变 5.获得各种资源并
4)坚定自信
• 下属觉得领导者从没缺乏过自信。 • 领导者为了使下属相信他们的目标和决策的正确 性,必须表现出高度的自信。
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3、领导者的素质
5)智慧
• 领导者需要具备足够的智慧来收集、整理和解释 大量的信息。 • 领导者必须能够确立目标、解决问题和做出正确 的决策。
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3、领导者的素质
3)诚实与正直
• 领导者通过真诚与无欺,以及言行高度一致,在 他们与下属之间建立相互信赖的关系。
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3、领导者的素质
从中进行调配 6.鼓励士气
1.制订工作计划 2.着重于权力 3.分配工作任务 4.有用的命令 5.组织工作和分配人员
6.督导和解决问题
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• 领导与管理 (二)流程
领导
管理
1.制定工作方向
2.制订工作计划
3.获得各种资源并 从中进行调配
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3、领导者的素质
6)情绪的成熟性
• 领导者表现出冷静和公正地处理各类人际关系并 做出准确的判断。
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3、领导者的素质
7)工作的相关知识
• 领导指的是有助于引导和动员人们的行为和(或)其 思想的过程。(约翰·科特)
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• 管理者和领导者
• 管理工作要比领导工作广泛得多。 • 有效的管理者并不一定是真正的领导者。 • 最成功的管理者一定是成功的领导者。 • 成功的领导者不一定是有效的管理者。
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• 管理者和领导者
• 管理工作要比领导工作广泛得多。 • 有效的管理者并不一定是真正的领导者。 • 最成功的管理者一定是成功的领导者。 • 成功的领导者不一定是有效的管理者。
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4.组织工作和分配人员
5.鼓励士气
6.督导和解决问题
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• 领导的能力
1. 预测力 2. 判断力 3. 果断力 4. 创造力 5. 亲和力 6. 沟通力
决策力
• 激励 • 创新 • 沟通
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Improving Your Management Skills
• 有效的领导者对于公司、行业和技术事项拥有较 高的知识水平。 • 广博的知识能够使他们做出富有远见的决策,并 能理解这种决策的意义。
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领导技能
1、管理者和领导者 2、领导者的影响力 3、领导者的素质 4、领导者的能力
领导技能
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3、领导者的素质
1)进取心
• 领导者表现出高努力水平,强烈地追求成功的愿 望。 • 精力充沛,对自己所从事的活动坚持不懈,并有 高度的主动精神。
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领导技能
迅速提升管理技能
3、领导者的素质
2)领导愿望
• 领导者有强烈的愿望去影响和领导别人。 • 他们表现为乐于承担责任。
• 领导——
对他人和组织的行为施加影响, 以期更有效地实现组织目标的过程。
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• 领导
• 领导即有效的管理。(阿克利斯)
• 领导是一项程序,使人得以在选择目标及达成目标上 接受指挥、导向及影响。(海曼和施考特)
• 领导是促使一位下属按照所要求的方式活动的过程。 (华伦 ·本尼斯)
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