地理八年级上册第四章《中国的经济与文化》教案共23页
商务星球初中地理八上《4第4章 中国的经济与文化》word教案 (1)
中国的经济与文化【课型】复习课【复习目标】【教学方法】导练结合法【教具准备】多媒体、导练教学案【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图引入课题（情境创设）通过前面的学习，大家明确了我国自然环境复杂多样，也是世界上屈指可数的资源大国，有着丰富的土地、森林、水、矿产……所有这些为我们的生存与发展提供了广阔的空间，促进了我国经济与文化的发展，这节课我们一起回顾我国农业、工业、交通运输的发展及各地文化的差异。
(多媒体)展示复习范围准备教材和学案，在老师的引导下进入学习状态。
明确复习范围：八上第四章：中国的经济与文化1.因地制宜发展农业2.持续协调发展工业3.合理发展交通运输4.繁荣地方特色文化引入新课，让学生初步明确复习范围，为下面的具体复习作铺垫。
展示目标(多媒体)展示考试要求1：运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性。
阅读考试要求，明确复习目标。
明确复习方向。
知识利用多媒体引导学生完成基础知识梳理。
了解农梳理一．中国的农业1.概念：通过培育植物和饲养动物等方式来获取产品的物质生产部门。
2.分类：按照生产对象的不同，可以分为种植业、畜牧业、林业和渔业等部门。
3.分布：大致以400毫米等降水量线为界，把我国分为东部农耕区和西部畜牧区。
（1）种植业的分布耕地类型主要农作物东部季风区北方东北平原旱地春小麦、玉米、甜菜等华北平原旱地冬小麦、玉米、棉花、花生等大致以秦岭-淮河线（800mm等降水量线）为界南方长江中下游平原水田水稻、油菜、棉花等四川盆地大致以400mm等降水量线为界西部地势较低、水源充足的平原、绿洲和河谷地区小麦、棉花等（2）畜牧业的分布牧区优良畜种牧区畜牧业内蒙古牧区三河牛、三河马等新疆牧区细毛羊、伊犁马等青海牧区牦牛等西藏牧区牦牛等大致以400mm等降水量线为界农耕区畜牧业位于东部季风区，以作物的秸秆、粮食作为饲料，喂养猪、牛、羊等牲畜和鸡、鸭鹅等家禽。
业的概念和分类。
八年级地理上册(第四章 中国的经济发展)教案 新人教版 教案
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4、 四大工业基地的名称、位置以及形成原因
教
学
读图分析、讨论交流、总结归纳等，学生自主探究活动与教师启发教学；
方
法 谈话法,通过问答式的推演,说明地理事物的因果关系；比较分析法,通过对照得
出区域特征。
学
生
在学习了中国的自然资源，了解了我国自然资源的分布特点后，学生对学
情 况
习本章知识就有了一定的基础，通过经济发展与自然资源的分布很自然地进入
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word
教 了解我国交通运输网络的大致格局 学
记住我国的铁路干线和重要的交通枢纽 重 点 明确如何才能因地制宜地发展农业，知道中国工业的分布特点。
四大工业基地的名称、位置以及形成原因 教 学 1、 根据需要合理的选择交通方式 难 点 2、 记住我国的铁路干线和重要的交通枢纽
3、 读图、资料说明问题能力的培养
知道中国工业的分布特点，四大工业基地的名称、位置以及形成原因，高新工
业的特点以及在我国的分布，并能够从多个角度说明我国工业发展前景。从而
使学生树立热爱祖国、为使祖国更加富强而努力学习的信念。
1、知识目标： （1）、了解我国交通运输网络地区分布特点 教 （2）、学会合理地选择交通运输方式 学 目 （3）、了解我国农业发展状况 标 （4）、了解我国农业地区差异 （5）、明确如何才能因地制宜地发展农业 （6）、了解我国主要的工业区和工业中心，能够从多个角度说明我国工业发展 前景 2、技能目标： （1）、能读图说出我国农业部门、农作物在地区分布上的差异 （2）、能说出影响农业发展的主要因素（地形、气候、经济） (3)培养学生利用地图说明地理事物分布的能力，培养学生利用地图、资料综合 分析问题，解决问题的能力。 （4）、通过指导学生读图，分析整理资料，从而培养学生分析问题的能力。通 过开展小组讨论，培养学生探究问题的能力以及合作学习的能力。 3、情感态度价值观目标： （1）、通过读图用图，培养学生良好的学习习惯。 （2）、通过认识我国经济有利和不利两方面的情况，激发学生建设祖国的雄心 壮志。
地理：八上 第四单元 经济与文化
【课题】八上第四单元经济与文化【课型】复习课【考纲解读】●运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。
●运用资料，说出我国工业的地理分布。
●运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
运用地图准确找出我国的铁路干线及其经过的主要城市和铁路枢纽。
●比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的运输方式。
●举例说明地理环境对文化的影响，及地方文化对旅游业的影响。
【复习目标】1.通过对中国的农业、工业、交通运输业地理知识建构，使学生的地理知识从模糊到熟练掌握。
2.通过查看、填注中国种植业分布图、中国畜牧业分布图、中国商品粮基地分布图、中国工业基地分布图、中国铁路干线分布图提升学生的读图用图能力。
3.运用资料，通过阅读沪宁杭工业基地和辽中南工业基地图，初步学会归纳一个地区工业发展的条件及工业基地发展优势。
4.通过考虑、归纳客货运的需求因素，初步学会根据客运、货运的性质和需求选择恰当的运输方式，并认识到自觉遵守交通安全规则的重要性。
【学习重点】1.我国农业、工业的地理分布、交通运输网线的整体布局，熟知铁路干线网。
2. 初步学会根据客运、货运的性质和需求选择恰当的运输方式。
【复习模式】知识再现与构建——引导点拨与质疑解难——拓展练习与技能锻炼。
【教学方法】快速记忆法、小组长展示、合作、交流、互帮共学复习。
【教具准备】多媒体课件、地理地理助学、地理试卷。
【教学过程】畜 牧 业 草原地区和 高寒草原区 农耕区畜牧业：东部季风区，主要以 作为饲料林业 集中在 地区的水域 效益：_____ __效益和经济效益 分类：大致以 毫米年等降水量线为界 东北林区： 和长白山地牧区畜牧业西大牧区 渔业东： 畜牧业 西： 畜牧业 分布：:牦牛:牦牛 :新疆细毛羊:三河马、 分布:集中在三大林区 西南林区： 山区 东南林区： 丘陵地区 最大渔场是农 业 的 分 布 2011年6月30日京沪高铁全线开通运营！ 2012年12月1日哈大高铁全线开通运营！ 2012年12月26日京广高铁全线开通运营！ 中国高铁集全球最先进技术，创中国独有品牌，站上了世界铁路发展的高点。
人教版八年级地理(上)第四章中国的经济发展复习教案
第四章中国的经济发展长江三角洲（沪宁杭）工业基地——全国最大的综合性工业基地（上海是全国最大的城市，是沪宁杭工业区的核心。
）珠江三角洲工业基地——以轻工业为主的工业基地；京津唐工业基地——北方最大的综合性工业基地。
4．高新技术产业—以电子和信息类产业为“龙头”的产业，电子信息、生物工程、新能源和新材料等产业。
该产业特点：a.产品具有“高、精、尖”的特点；b.科技投入的含量大c.产品更新换代快5．高新技术产业开发区的分布：多依附于大城市（如北京的中关村--我国首个国家级高新技术产业开发区）3.高新技术产业的结构：沿海地区：以智力资源和技术力量为依托，侧重科技园区型高新技术产业沿边地区：依靠国家的开放政策和沿边地理优势，发展贸易导向型产业内地地区：依靠优势资源和工业基础，多发展与国防军工有密切联系的产业二、巩固练习1.长江三角洲地区许多人不在居住的城市工作，每天往返于不同的城市之间，就像生活在一个城市一样，这种现象称为“同城效应”。
据此回答下题。
这种生活方式主要依赖的条件是（）A．快捷的交通B．便利的服务C．发达的农业D．丰富的资源2.如图为我国铁路枢纽示意图，下列说法正确的是（）A．①铁路线是包兰线 B．②铁路线是京九线C．③城市既是铁路枢纽，又是省会城市 D．④城市是我国最大的城市，煤炭工业发达3.高速磁浮列车作为目前速度最快的地面交通工具，它可用于长途运输，在大型枢纽城市之间或城市群与城市群之间形成高速“走廊”。
关于高速磁浮列车，下列说法错误的是（）A．更加方便人们出行B．更好地满足经济发展需要C．逐步代替高速公路D．促进城市群“同城化”4.在农业生产中利用无人机喷药杀虫越来越普及，此项目技术应用可以①推进农业生态化②加速农业现代化③提高劳动生产效率④减少农药对农民身体的伤害A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.某同学家住农村，春季金色油菜花令人心醉，夏季绿色的稻田一望无际，去年棉花又获得了丰收，该同学可能位于（）A．东北平原B．华北平原C．长江三角洲D．东南丘陵6.下列地区农业生产的做法符合因地制宜、可持续发展的是（）A．连云港的沿海滩涂发展海水养殖业B．西北地区开垦草原，利用夏季丰富的光热资源发展种植业C．长江中下游地区围湖造田，扩大耕地面积D．东北平原利用肥沃的黑土地种植香蕉7.我国农业今后的发展方向是（）A．努力开垦荒地、林地，增加耕地面积 B．增加农产品进口量，满足人们生活需要C．增加农业人口数量，以增加粮食产量 D．建立商品粮基地，发展优质、高产、高效农业8.深圳拥有华为、腾讯、中兴等一大批电子信息类企业，各企业研发投入高，这反映了深圳是中国的（）A．金融中心 B．国际交往中心 C．商贸中心 D．高新技术产业基地9.北京中关村科技园区形成的优势条件是（）A．矿产资源丰富 B．交通便利 C．科技力量雄厚 D．劳动力资源丰富10.读图，回答问题。
初中地理八年级上册第四章中国的经济发展 教案 人教版
第一节交通运输第1课时交通运输方式的选择知识与技能1．比较不同交通运输方式的特点。
2．学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
过程与方法1．通过讨论、比较、举例分析，培养分析、归纳、总结地理问题的能力。
2．联系实际，引导学生积极参与合作探究，培养学生探究问题的能力及合作学习的能力。
情感、态度与价值观通过本节学习，正确认识各种交通运输方式的特点。
重点学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
难点学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
一、导入新课教师：每年寒、暑假或节庆日，不少同学外出旅游，观赏祖国的名山大川，了解各地的民俗风情，既增长了知识，锻炼了身体，又陶冶了情操，实在是一件十分有益的事情。
同学们，你们外出旅游时乘坐过哪些交通工具呢？学生积极思考，踊跃发言，教师简单总结。
学生：一般选择汽车、火车、飞机、轮船等。
教师：好，下面就让我们一起学习我国的“交通运输”。
二、讲授新课教师：人们常说“要致富，先修路”，“火车一响，黄金万两”。
交通运输不仅与我们的生活息息相关，中国经济的发展也离不开交通运输。
交通运输业是经济发展的“先行官”，对中国经济的发展起着重要的作用。
教师：我们每个人都离不开交通运输，我们每个同学也都感受到它的作用，下面请同学们在小组内谈一谈对它的体会。
学生活动：先在小组内交流，然后在班内分别交流。
过渡：每一种交通工具都发挥着重要作用，但是交通工具的发展是经历了一个漫长的历史过程的。
教师：阅读图4.1“交通运输工具的发展”，交通工具经历了哪三个阶段？学生读图讨论展示说明，教师给予鼓励。
学生：交通运输发展经历了由原来的手提肩扛到牲畜驮运，到现代的交通运输方式航空运输、铁路运输、公路运输、水路运输、管道运输等三个阶段。
教师：什么是现代运输？现代主要有哪几种运输方式？学生：现代运输是指使用汽车、火车、船舶、飞机等运输工具，把人或物从一个地方运输到另一个地方。
主要运输方式有航空运输、铁路运输、公路运输、水路运输、管道运输等。
八年级地理教案第四单元经济与文化
第四单元经济与文化同步测试一、单项选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，请你把它找出来并将其代号填入题后的括号内。
每小题2分，共40分。
）1.我国国民经济的基础产业是（）a.工业b.农业c.商业d.交通运输业2.下列不是我国森林资源主要分布区的是（）a.东北林区b.东南林区c.西北林区d.西南林区3.秦岭——淮河以南的农村生活、生产一般是（）a.耕地以旱地为主，一年二到三熟b.农作物以小麦、高粱为主c.捕鱼捞虾、栽培菱藕、采桑养蚕d.冬季孩子们喜欢堆雪人、打雪仗、滑冰4.可以挖掘我国农业发展潜力的措施是（）a.大力开垦荒地b.因地制宜、全面发展农业c.多种植粮食作物d.提高单位面积产量5.我国农业未来发展的方向是（）a.努力开垦荒地，增加粮食产量b.增加农产品进口量，满足人们生活需要c.增加农业人口的数量，以增加粮食产量d.实行科学种田，增加粮食产量，走“科技兴农”之路6.沪宁杭地区“金三角”地带重要的工业城市是（）a.上海、南京、苏州、无锡、杭州b.上海、南京、宁波、温州、杭州c.重庆、成都、上海、南京、杭州d.武汉、九江、上海、南京、杭州7.下列工业基地位于我国华东地区的有（）a.辽中南工业基地b.京津唐工业基地c.沪宁杭工业基地d.珠江三角洲工业基地8.下列有关我国工业布局的叙述错误的是（）a.我国工业布局变得日趋合理b.现在不仅原有工业得到发展，又出现了一批新的工业基地c.为适应商品经济的发展，乡镇企业遍地开花d.山西能源基地，西昌卫星发射基地等都是扩建起来的工业基地9.我国高新技术产业发展最为迅速的地区是（）a.京津唐地区b.东南沿海城市c.沪宁杭地区d.东部沿海地带10.我国第一个国家级高新科技产业开发区是（）a.杨凌农业高新技术产业园区b.北京中关村科技园区c.深圳高新技术产业园区d.上海浦东高新技术产业园区11.我国最重要的运输方式是（）a.铁路运输b.公路运输c.水路运输d.航空运输12.我国南北向的铁路干线是（）a.京包—包兰、陇海—兰新b.京哈—京广、京沪、京九、宝成—成昆c.沪松—浙赣—湘黔—贵昆d.京哈、哈大、陇海13.下列交通枢纽中，有三条以上铁路相交会的是（）a.天津b.上海c.洛阳d.兰州14.乘火车沿京广线自北向南经过的重要铁路枢纽有（）a.北京郑州株洲b.北京天津徐州c.北京郑州南昌d.北京株洲郑州15.下列铁路中，属于东西方向的是（）a.京沪线、沪杭线b.京九线、京沪线。
3504.商务星球初中地理八上《4第4章 中国的经济与文化》word教案 (3)
中国的经济与文化年级八学科地理单元名称中国的经济与文化备课教师单元教学知识结构农业：种植业、畜牧业、林业、渔业（分布及主要的物产）工业：影响因素、四大工业基地、工业面临的挑战、高新技术产业交通运输：铁路线（5横7纵）高数铁路公路、水路、航空、管道文化：教学目标运用资料并联系实际，说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜发展农业的必要性。
运用资料，说出我国工业的地理分布。
运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
运用地图准确找出我国的铁路干线及其经过的主要城市和铁路枢纽。
比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的运输方式。
举例说明地理环境对文化的影响，及地方文化对旅游业的影响。
重点难点1、运用中国主要农作物分布图，说出主要农作物分布地区；比较主要种植区种植结构的差异，简要分析与自然环境的关系2、运用中国畜牧业分布图，找出我国说出我国四大牧区极其优良畜种，简要分析两种畜牧业的不同。
3、分析影响我国工业分布的因素4、在中国铁路运输网图上指出我国主要的铁路干线及铁路枢纽，说出我国铁路干线的格局5、说出不同交通运输方式的特点，比较优势和不足6、能根据客运货运的性质和需要，选择恰当的运输方式课时安排4课时教学措施1.利用好地球仪、课件ppt,2.利用学习小组相互讨论单元总结人口、经济、文化是地理课程中人文地理的主要学习内容，人类生存的意义在于发展，特别是经济与文化的发展。
通过前面三章的学习，学生已经对我国的疆域与人口、自然环境与自然资源有了初步的了解，经济文化与人口、资源、环境关系密切，体现了地理学科的综合性。
（赠品不喜欢可以删除）期末学生评语选粹◆品学皆优◆你是一个全面发展的好学生。
你文静温和，大家都愿意和你一起玩。
上课时你能积极思考老师提出的问题。
每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。
每次的值日工作你都能出色地完成。
如果你能一如既往地走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！◆朴实无华◆你是一个朴实的孩子。
八年级地理上册第四章中国的经济发展教学案
人教版八年级地理上册教学案第四章中国的经济发展一、逐步完善的交通运输网——“先行官”1、经济发展的“先行官”⑴交通运输：指的是利用交通工具把人或物从一个地方运送到另一个地方。
⑵运输工具：火车、汽车、船舶、飞机等。
⑶运输方式：公路、铁路、航空、水运和管道。
⑷现代各种运输方式的比较：运输方式优点缺点公路运输方便、机动灵活、速度快铁路运输速度快、运费低、运量大、连续性好航空运输速度最快、舒适、安全水路运输运费最低、运量最大运费较贵、运量较小灵活性较差、短途运输成本高运量最小、运费最高速度最慢、受天气影响较大管道运输方便、速度快运量大、运费低、损耗小、安灵活性差全可靠、连续性强、管理方便2、选择合理的交通运输方式⑴客运：根据旅客的出行目的和交通运输方式的特点进行选择。
⑵货运：①贵重或急需的货物且数量不大的，多由航空运送；②易死亡变质的活物、鲜货，短程可由公路运送，远程而又数量大的可用铁路上的专用车；③大宗笨重的货物，远距离运输，尽可能利用水运或铁路运输。
3、四通八达的交通运输线⑴我国交通运输的分布特点：分布不均，东部密集，西部稀疏，密度相差很大。
⑵我国最重要的运输方式：铁路运输。
⑶我国主要铁路线：“三横五纵”（P91中的图4.6）1、京沪线2、京九线南北向的铁路线（自东向西排列）3、京哈——京广线4、焦柳线5、宝成——成昆线6、京包——包兰线东西向的铁路线（自北向南排列）7、陇海——兰新线8、沪杭线——浙赣线——湘黔线——贵昆线4、转换灵活的交通运输枢纽⑴在若干条交通运输线交叉的地方，形成了重要的交通运输枢纽，分为单一型和综合型。
⑵重要的铁路运输枢纽项目北京所在省（区）北京交汇的铁路京哈、京沪、京九、京广、京包成都徐州株洲兰州杭州郑州四川江苏湖南甘肃浙江河南人教版八年级地理上册教学案宝成、成昆京沪、陇海京广、浙赣、湘黔包兰、兰新、陇海、兰青沪杭、浙赣陇海、京广二、因地制宜发展农业——基础产业1、农业与我们⑴概念：利用动物、植物等生物的生长发育规律，通过人工培育来获得产品的各部门，统称为农业。
粤教版八年级地理上册教案：第四章中国的经济与文化第二节工业
粤教版八年级地理上册教课设计：第四章中国的经济与文化第二节工业《工业》合作研究型教课设计一、教课目的1．认识工业生产的一般过程，以及工业生产各部门之间的联系。
2．知道工业在公民经济中的地位和作用，以及和人民生活的关系。
3．学会运用图表资料，说出我国工业的散布特点，初步学会剖析工业基地的形成和发展的条件。
4．认识我国高新技术家产的发展成就，增强民族骄傲感，建立民族自信心。
二、教课重难点1．我国四大工业区的特点，优势，问题和举措。
三、课时安排3课时四、教课过程新课导入（创建情境，激发兴趣）从我们所熟知的钢铁工业以及食品工业来引出对工业的学习，使我们掌握工业的布局等知识。
（钢铁工业）（食品工业）讲解新课1．工业的观点工业是采掘自然资源、对工业品原料和农产品原料进行加工，为公民经济各部门供给生产工具、技术装备和原资料，也为人民生活供给日用品的家产。
2．工业分类（1）我国工业散布特点东部沿海地域工业多，西部内地地域工业少 ( 东密西疏 ) ，形成沿海、沿（长）江、沿（黄）河和沿铁路线散布的趋向。
3．新、旧中国工业布局的变化半个世纪以来，我国工业获得了很大的发展。
很多工业品的产量在世界上名列前茅，此中煤炭、钢铁、棉布、电视机、电冰箱等的产量居世界首位．我国工业技术水平有了很大的提升，已初步形成门类齐备的工业系统。
过去，我国工业集中散布在沿海。
重工业主要集中在辽宁中南部地域，轻纺工业则集中散布于上海、天津、青岛、广州等少量沿海城市。
而在辽阔的内地，现代工业几乎是一片空白．新中国建立后，增强了东部沿海地域原有的工业区和工业中心的建设。
在中部地域和东北要地，扩建或新建了一些工业基地和工业中心。
在过去交通闭塞、经济不发达的内地和少量民族地域，兴建了一批新的工业基地或工业中心，地方工业有了长足发展。
我国的沿海工业地带集中了我国几个最发达的工业基地，此中最有名的是以沈阳、大连为中心的辽中南工业基地；以北京、天津、唐山为中心的京津唐工业基地；以上海、南京、杭州为中心的沪宁杭工业基地；以广州、深圳、珠海为中心的珠江三角洲工业基地。
八年级地理上册 第4章 中国的经济和文化章末复习教案 (新版)粤教版
第4章中国的经济和文化一、复习目标1.我国的农业和工业。
2.我国的交通运输业。
3.我国的民俗与旅游。
二、课时安排2课时三、复习重难点（1）了解中国的农业和工业。
（2）掌握我国的交通运输业。
四、教学过程（一）知识梳理1.我国农业的概念及分类2.农业在国民经济中的地位3.工业的概述和分布4.高新技术产业5.交通运输的地位6.交通运输的特点7.重要的公路干线和高速公路8.民俗的概念和分类9.旅游及旅游资源10.我国的主要旅游景点11.旅游区的建设和保护（二）题型、方法纳选取经典选择题以及问答题形式，给学生讲解，以促进学生对所学知识的充分理解与掌握。
采用启发、诱思、讲解和讨论相结合的方法使学生充分掌握这一章节的知识。
（三）典例精讲例1、粮食安全，关系社会经济发展全局，关系人民群众切身利益，为了确保中国粮食安全，你认为应该（）A.把草地、山坡开垦为耕地B.退耕还林，保护生态C.保护耕地，提高单位面积产量D.围湖造田、围海造陆，增加耕地面积解析：我国人口多、耕地少，为解决粮食问题可采取的措施有：坚持走科教兴国的道路，保护耕地，提高单位面积产量；珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护好耕地。
故选：C。
例2、形成上海与杭州的“同城效应”的最主要条件是（）A.人们生活方式的不断改善B.两城市经济的快速发展C.两城市规模的不断扩大D.两城市间的交通更加便捷解析形成上海与杭州“同城效应”的最主要条件是发达的高速铁路和高速公路使上海与杭州的交通更加快捷。
故选：D。
例3、下列有关地方文化对旅游业的影响不正确的是（）A.地方文化使旅游者开拓视野，有益于健康B.地方文化为我国的旅游业发展准备了丰富的资源C.地方文化是我国最具有吸引力的旅游资源D.地方文化不能创造财富，对经济发展不起作用解析当前，旅游业已成为世界第一大产业，在立足于地方文化，协调好文化保护和资源开发之间的关系产生了较好的经济效益和社会效益。
故选：D。
（四）归纳小结1、我国农业的概念及分类农业，是指国民经济中一个重要产业部门，是以土地资源为生产对象的部门。
粤教版八年级地理上册必备教案：第四章 中国的经济与文化 第三节 交通运输业
《交通运输业》教案
一、教学目标
知识与技能：
1．运用资料和地图，了解交通运输的作用。
2．运用资料比较不同交通运输方式的特点，学会按客运、货运的性质和需要选择适宜的运输方式。
过程与方法：
1．运用资料、地图引导学生学会分析、比较不同运输方式之间的差异，归纳其特点。
2．通过指导学生小组讨论完成“几种交通运输方式”的特点比较表，引导学生结合已有的知识和体验，得出正确结论。
3．教学过程中采用直观性教学原则，运用多媒体辅助教学。
情感态度与价值观：
通过学习了解我国交通运输业的基本格局，理解交通运输业在国民经济发展中的重要地位，及我国大力加强交通运输业发展的必要性。
二、教学重点和难点
1．教学重点：了解我国铁路干线的分布格局，理解几种主要运输方式的特点，学会选择适宜的交通运输方式。
2．教学难点：如何选择合适的交通运输方式。
在教学过程中注意对学生读图能力、用图能力的培养。
三、课时安排：2课时。
四、教学方法：讲授法、读图分析法、图表分析法、比较法、讨论法。
五、教学设计（简易过程）：。
初二上册地理第四章中国的经济发展教案
初二上册地理第四章中国的经济发展教案第四章第三节工业课型新授时间备课组成员课时2—1教学目标和要求1、运用资料说出我国工业分布特点。
对应本条教学目标，要求学生能够说出我国工业分布的特点及基本格局，认识一些工业中心和工业基地。
了解我国高新技术产业的发展状况。
对应本条教学目标，要求学生了解我国高新技术产业的发展善，知道一些高新技术产业成果、认识高新技术产业的重要性。
重点根据实际需求进行恰当合理的选择运输方式。
铁路干线的分布格局。
难点根据实际需求进行恰当合理的选择运输方式。
铁路干线的分布格局。
教师活动内容学生活动内容旁注〖导入新课〗同学们，大家能在我们的教室里找到哪些工业产品？这些工业产品都是哪些工业部门生产出来的？新中国成立前，我国工业基础薄弱。
新中国成立后，尤其是改革开放以来，我国工业发展迅速。
我们的生活离不开工业。
〖讲解新课〗板书：第三节工业一、工业及其重要性阅读书P100—102的内容，思考下列问题：工业生产包括开采_____以及对______进行______和_______。
现代工业为社会经济各部门提供________、_______等生产必需的物质条件。
改革开放以来，我国工业发展迅速，______、______、______、______、_______产量居世界首位。
1世纪以来，我国加强工业研发，鼓励技术创新，正在向制造业_____迈进。
阅读书P102活动题，张梦同学的家里还有哪些工业产品？任选其中一种，参照沙发的例子，对它“追根溯源”。
二、我国工业的分布阅读书P103的内容，思考下列问题：改革开放以后，沿海、沿江地区工业迅速发展，形成了______、______、______、______等工业基地。
我国工业分布的基本格局：东部沿海地区__________；中部地区___________；西部地区_______________。
〖活动〗阅读书P104活动题，认识我国工业分布的特点。
题：如天津、上海、福州、广州、香港、澳门、等。
人教版八年级地理上册第四章《中国的经济与文化》教案
八年级上册第四章中国的经济与文化第一节就地取材发展农业一、农业及其地位：（ 1）农业：经过培养植物和饲养动物等方式来获取产品的物质生产部门就是农业；农业依据生产对象的不一样，能够分为栽种业、林业、畜牧业、副业和渔业等部门。
（2）地位：农业是公民经济的基础。
二、农业地域散布1、东西部差别（1）东西部分界限：以 400mm（季风区与非季风划分界限）等降水量线为界可分为东南部农耕区和西北部牧区。
（2）西部地域天然草场广布，有我国四大牧区是内蒙古牧区、青海牧区、新疆牧区、西藏牧区。
（3）东部是栽种业、林业、渔业主要散布区，林业集中散布在东北、西南、东南地域。
长江中下游地域是我国淡水渔业最发达的地域。
2、南北差别（ 1）东南部以 800mm(秦岭－淮河线 ) 为界分南方地域和北方地域（各自的耕地种类、主要粮食作物、油料作物、糖料作物）（ 2）粮食作物中的水稻、小麦散布体现“南稻北麦”的格局。
（3）油料生产形成了长江油菜带和黄淮花生区两大生产区。
（4）糖料作物则体现显然的“南甘北甜”的散布特点。
(5)东北平原一年一熟，华北平原一年两熟或两年三熟，长江中下游平原一年两熟或一年三熟。
(6)棉花生产以北方为主，形成了新疆南部、黄河流域、长江流域三大棉区。
三、发展农业要就地取材社会经济条件：市场需１、农业发展的条件：自然条件：地形、水资源、天气、土壤等求、技术水平、交通运输、国家政策等２、布局原则：地形峻峭，水土易流失的山区 --- 林业（保持水土）宜林则林；在地形平展、土壤肥饶、水源条件较好的平原地域 --- 耕种业，宜粮则粮；在降水较少、草场广布的地域 ---畜牧业，宜牧则牧；在河湖许多、水流缓和的地方 --- 淡水渔业，宜渔则渔。
城市郊区发展郊区农业（花卉、蔬菜、肉、蛋等） --- 市场需求；桑基鱼塘 --- 生态农业。
八年级上册第四章中国的经济与文化第二节连续协调发展工业一、工业的地位及分类：（1）工业是公民经济的主导。
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【课题】八上第四章：中国的经济与文化（1课时）【课型】复习课【复习目标】●运用资料说出我国农业分布特点，举例说明因地制宜发展农业的必要性。
●运用资料说出我国工业的地理分布。
●运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
●比较不同交通运输方式的特点，初步学会合理选择恰当的交通运输方式。
●举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。
结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。
【教学方法】导练结合法【教具准备】多媒体、导练教学案【教学过程】耕地类型主要农作物东部季风区北方东北平原旱地春小麦、玉米、甜菜等华北平原旱地冬小麦、玉米、棉花、花生等大致以秦岭-淮河线（800mm等降水量线）为界南方长江中下游平原水田水稻、油菜、棉花等四川盆地大致以400mm等降水量线为界西部地势较低、水源充足的平原、绿洲和河谷地区小麦、棉花等（2）畜牧业的分布牧区优良畜种类型和主要农作物。
知道东西畜牧业的差异和四大牧区的优良畜种。
牧区畜牧业内蒙古牧区三河牛、三河马等新疆牧区细毛羊、伊犁马等青海牧区牦牛等西藏牧区牦牛等大致以400mm等降水量线为界农耕区畜牧业位于东部季风区，以作物的秸秆、粮食作为饲料，喂养猪、牛、羊等牲畜和鸡、鸭鹅等家禽。
（3）渔业的分布我国海洋渔业集中在东部、南部海域，形成黄渤海渔场、舟山渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场等四大渔场。
淡水渔业集中在长江中下游流域。
我国是世界上唯一的渔业养殖产量超过捕捞产量的国家。
（4）林业的分布我国森林资源主要分布在交通不便的山区，大小兴安岭和了解我国渔业和林业的分布。
理解农业发展必须遵循的因地制宜原则。
长白山是我国最大的林区，此外，还有西南林区和东南林区。
4.农业基地建设（1）要想实现农业的可持续发展，必须遵循因地制宜原则。
首先要考虑自然条件的特点，在地形平坦、土壤肥沃、水热条件好的平原地区，适宜发展种植业；在河湖众多、水流平缓的地方，适宜发展渔业；在降水较少、草场广布的地区，适宜发展畜牧业。
另外，还要考虑不断变化的社会经济条件。
（2）近年来，我国规划出东北平原、黄淮海平原、长江流域、汾渭平原、河套灌区、华南、甘肃、新疆等等若干农产品主产区，在政策、资金、技术上给予支持，使它们成为我国最重要的粮食、棉油糖、畜禽、水产等优势农产品生产基地。
5.走科技兴农之路：面对我国农业生产的严峻形势，传统农业发展模式难以为继，必须依靠科技进步发展优质、高产、高效农业。
如良种培育、无土栽培、节水灌溉等。
使其成为推动我国农业和农村经济发展的主要力量。
建构知利用多媒体帮助学生建构知识结构建构农业知识体系，山东鲁花集团生产花生油的原料主要来自南部沿海地区我国糖料作物分布特点及其主要影响因素组合展示目标(多媒体)展示考试要求2：运用资料说出我国工业的地理分布。
阅读考试要求，明确复习目标。
明确复习方向。
知识梳理利用多媒体引导学生完成基础知识梳理。
二．中国的工业1.概念：是指直接从自然界获得物质资源（如矿产），以及对原材料（矿产、农产品）进行加工、再加工的过程。
2.地位：工业是国民经济的主导，是衡量一个国家经济发达程度的重要标志。
3.工业的分布（1）影响工业分布的条件：自然条件：丰富的资源、平坦的地形、充足的水源等。
社会经济条件：便利的交通。
一定的科技水平。
（2）分布特点：我国工业分布极不均衡，从整体上看，东部地区工业分布密集，西部地区工业分布稀疏，呈现出沿海、沿江河、沿铁路线分布的特点。
（3）主要的工业基地工业基地工业中心知道工业的概念和在国民经济中的地位。
理解影响工业发展的因素，明确分布特点。
料等。
（5）分布：大多依附于大城市，呈现出大分散、小集中的特点。
在东部沿海地区，已初步形成了长江三角洲、珠江三角洲和环渤海等各具特色的高新技术产业密集区。
中西部地区的高新技术产业也在不断兴起。
建构知识(多媒体)帮助学生建构知识结构建构工业的知识体系，理清重难点。
经典考题及解析多媒体出示经典习题，学生回答后，教师帮助学生分析解题思路。
（漳州学业考试）读“中国四大工业基地分布图”，完成（1）～（3）题。
通过经典习题练习巩固基础知识，通过老师解析提高解题能力。
展示目标(多媒体)展示考试要求3：1.运用地图说出我国铁路干线的分布格局。
2.比较不同交通运输方式的特点，初步学会合理选择恰当的交通运输方式。
阅读考试要求，明确复习目标。
明确复习方向。
知识梳理利用多媒体引导学生完成基础知识梳理。
三．中国的交通运输1.铁路干线和枢纽（1）东西向的铁路：A滨洲-B滨绥线；C京包-D包兰线；E陇海-F 兰新线；H沪昆线；G南昆线。
（2）南北向的铁路：I京哈线；J京沪线；K京九线；L京广线；M焦柳线；N宝成-P成昆线；R青藏线。
（3）铁路枢纽：铁路枢经过该枢纽的铁路干线利用地图识记我国主要铁路干线和铁路枢纽。
路运输路公路汽车较快较高小水路运输河运轮船最慢最低大海运轮船最慢最低大管道运输管道埙耗少，受天气影响小，但建设周期长，建设成本高。
（3）运输方式的选择：①贵重或急需的货物而数量不大的用航空（工具：飞机）；②容易死亡、变质的活物、鲜货短程用公路（工具：汽车）；③大宗笨重的货物远距离运输用铁路（工具：火车）或水路（工具：轮船）。
建构知识(多媒体)帮助学生建构知识结构建构交通运输的知识体系，理清重难点。
经多媒体出示经典习题，学生回答后，教师帮助学生分析解通过经示目标举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。
结合有关资料说明我国地方文化特色对旅游业发展的影响。
标。
习方向。
知识梳理利用多媒体引导学生完成基础知识梳理。
四．繁荣地方特色文化（1）自然环境对地域文化的影响不同地区人们生活的自然环境不同，因此许多地方都有独具特色的传统服饰、饮食、民居和交通运输方式。
它们不仅体现了当地的历史积淀，也反映了当地的自然环境特点。
（2）地方文化对旅游业的影响特色文化使得旅游内容更加丰富，而旅游则可以使特色文化得到传承和传播。
了解自然环境对地方特色文化的影响。
建构知识(多媒体)帮助学生建构知识结构建构工业的知识体系，理清重难点。
经典考题及解析多媒体出示经典习题，学生回答后，教师帮助学生分析解题思路。
陕西的小明与云南的小晨是博友，据此回答1～2题。
1.他们经常探讨我国各地的风土人情，其中错误．．的描述是A.天山南北龙舟竞赛真热闹B.内蒙古那达慕大会场面大C.拉萨藏民敬献哈达迎宾客D.哈尔滨冰雕世界巧夺天工2.下列照片是小明上传的，哪一幅是他自己家乡的景观【解析】此题考查我国各地的民族风情，龙舟竞赛是南方水乡汉族的民族风情，所以A错误。
从题中材料得知小明是陕西人，位于黄土高原上，他家乡的特色民居是窑洞。
1.A2.B通过经典习题练习巩固基础知识，通过老师解析提高解题能力巩固训练(布置训练任务)要求学生独立完成学案上的巩固训练题。
1．（2011·枣庄市）2011年6月世界上标准最高、一次建成最长、速度最快的京沪高速铁路正式开通运营，京沪高速铁路连接我国哪两大工业基地A B CA．辽中南和沪宁杭 B．京津唐和珠三角C．辽中南和珠三角 D．京津唐和沪宁杭2.（2012·枣庄市）读珠江口附近区域图思考，到达B特别行政区的铁路干线C是A．京广线 B．京沪线C．京九线 D．沪杭线3.（2013·菏泽市）关于我国工业分布与发展的叙述，正确的是( )A.工业分布是东南沿海地区多，长江沿岸地区少B.我国西部地区无现代化工业C.高新技术产业起步晚，但发展迅猛D.近些年来高新技术产品出口增长缓慢（2013·临沂市）下图为我国某工业区图，回答4～5题4.图中所示是我国四大工业区中的A．辽中南工业区 B．沪宁杭工业区C．京津唐工业区 D．珠江三角洲工业区5.图中甲所代表城市发展钢铁工业的最有利条件是A．临近港澳地区B．优越的地理位置、靠近消费市场C．丰富的煤铁资源D．我国著名的侨乡（2013·赣州市）下图是我国长三角、环渤海、西南和西北地区三种货运方式占全国的比重(％)示意图，据此完成6～7小题。
6.下列有关四地区交通条件的叙述，错误的是 A.长三角河网密布，河运条件优越B.环渤海地形平坦，铁路网密集C.公路运输灵活便捷，在地势低平的西南大有作为D.兰新--陇海铁路方便了西北与东部的联系 7.甲乙丙丁与四地区对应关系正确的是A.甲——西北地区B.乙——长三角C.丙——环渤海D.丁——西南地区8.（2013·菏泽市）下列有关我国因地制宜发展农业生产的叙述，错误的是( )A.西部地区天然草场广布，以发展畜牧业为主B.东部湿润和半湿润的平原地区，以发展种植业为主C.丘陵山地，适合发展林业D.西北地区降水偏少，不能发展种植业（2013·淮安市）读我国四大工业基地分布图，回答9～10题。
甲丁丙乙51015202530比重%铁路河运公路9．我国四大工业基地分布的共同特点是A．沿海分布 B．沿长江分布 C．沿黄河分布 D．沿京广铁路分布10．图中②是我国最大综合性工业基地，②是A．辽中南工业基地 B．京津塘工业基地C．沪宁杭工业基地 D．珠江三角洲工业基地11.下图中①②③④代表的交通枢纽依次是A.徐州、郑州、宝鸡、兰州B.宝鸡、兰州、徐州、郑州C.上海、杭州、株洲、贵州D.徐州、郑州、洛阳、兰州二．综合题12.畅游神州：乘坐不同的交通工具畅游神州大地的感觉一定很美！让我们一起感受一下吧！家住枣庄的小明第一天乘坐直接且经济的交通工具到达首都北京，在北京游玩了三天后乘坐最快的交通工具到达成都，为了方便他改乘最机动灵活的交通工具，到地震灾区了解了一下灾区重建情况，到达重庆后沿江而下饱览了长江三峡风光，最后在南京转乘火车回到枣庄。
请根据题意连接正确的交通工具13.读中国农业的地区分布图，回答问题。
（1）图中曲线Ⅰ为毫米年等降水量线，我国畜牧业以此线为界，以东为畜牧业，以西为________畜牧业。
（2）图中Ⅱ大致沿—一线分布，此线南北耕地类型差异明显，以北以为主，以南以为主。
（3）畜牧业主要分布在（干湿地区）的草原地区；四大牧区中，A是牧区，B是牧区， C是牧中下游流域。
读图，完成下列要求。
写出工业基地的名称。
A: C: 写出主要铁路线名称。
①线③工业基地是我国重要的重工业基地，其发展工业的主要优势条，但是劣势条件是成以下各题（1）运输是我国最重要的运输方式。
（2）北京是我国重要的铁路枢纽，在此交汇的铁路线主要有：A 线、B 线、C 线、D 线、E 线。
（3）兰州位于F 线G 线、H 线相交处，它是省的行政中心。
（4）字母O是线，起止点是—。
（5）小明寒假要从南京坐火车去成都，选择了一条近便的路线。
请填写所经的铁路线和铁路枢纽。
教后反思课堂先让学生明确复习目标，明确复习方向。