学生读书报告范例【三篇】

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大学生读书报告怎么写_读书报告(优秀9篇)

大学生读书报告怎么写_读书报告（优秀9篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学生读书报告怎么写

学生读书报告怎么写读书的报告是一种非常有用的实用文体，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。

下面是作者为大家整理的学生读书报告怎么写，如果大家爱好可以分享给身边的朋友。

学生读书报告怎么写篇1书香伴着花香，孩子们与经典为友，与好书同行，与大师对话，分享着浏览带给我们的快乐与感动。

书籍荡涤着大家的情感，增加了生命的底色。

让孩子们多读书，读好书，成为了孩子、家长和我的共鸣。

活动成效1、初步培养了学生良好的读书浏览习惯、提升了修养。

通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启发人生”。

通过读书检讨自我、提升自我，成为一个有修养的人。

2、通过展开读书节活动，班级的文化氛围更加浓厚。

班内，书声朗朗，歌声嘹亮。

课堂纪律好转了，午间学生有事可做了，同学们能静心学习了，日常行动习惯也规范了。

3、为明年第四届“读书节”活动积存了一定的工作体会。

改进之处1、学生对“读书节”活动的落实力度差异较大，要进一步提高学生对活动的认识。

2、读书节创新性活动还需进一步探讨如何设计、展开。

3、浓厚的读书氛围有待进一步营建，我校“第三届读书节”活动虽已终止，但“第三届读书节”活动的展开，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。

读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，展开读书学习活动，营建浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，提倡读书明理、读书求知、读书成才的新风尚，在全班形成人人读书的良好风气。

学生读书报告怎么写篇2根据中央校和省校要求，我县认真组织展开了“农民读书月”活动，县校党组研究制定了“农民读书月”活动方案并狠抓了工作落实，确保了“农民读书月”活动展开的有成效、有影响、有特点，获得了一定成绩。

现将具体总结以下：一、大力展开了培训进村、进生产一线活动为确保“农民读书月”活动展开得卓有成效，我们把展开“农民读书月”活动与冬春大培训工作结合起来。

紧密结合我县实际情形，组织展开丰富多彩的科技下乡服务活动，切实搞好科技培训。

学生读书报告800字左右【五篇】

【导语】读书的魅⼒⽆限⼤，读书的好处多多，让我们⼀起加⼊读书的队伍，与书为友，与书为伴，畅游知识的海洋。

以下是⽆忧考整理的学⽣读书报告800字左右，欢迎阅读！学⽣读书报告800字左右篇⼀书是不说话的⽼师，书是知识的宝库。

读书的益处⼗分得多。

我喜欢读书那是因为它不仅让我学到⼀些我们在课上学不到的东西，⽽且能让我知道⼀些⼈⽣的哲理和在遇到困难时如何以的⼼态去⾯对。

由于爸爸妈妈⼩时候特别爱书，所以，爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。

因此，我也不时会拿出⼀本课外书来阅读，慢慢地我对书产⽣了兴趣。

现在，我已经时时刻刻都离不开书了。

妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少⼉百科全书。

要知道这买书的钱，还是妈妈从⽛缝⾥挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买好⼏件⾐服呢。

所以，我决⼼好好品尝这“美味佳肴”。

当我⼤概了解了这四册书的内容后，我感受到：⼀本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。

阅读⼀本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和⾼尚的⼈对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我⼀定要好好珍惜。

也许有⼈会问，读那么多书你不感到累吗？我不但不感到疲倦，相反，读书让我⼼情愉快，书店⾥各种各样的书应有尽有，周末，我喜欢在书店⾃由⾃在地看书，我想看哪类书都可以，没有座位，就站着那看，⼀看就怎么也舍不得放⼿，⼀点也不觉得疲累。

读书还有⼀个很⼤的好处，就是让我写作⽂时不⽤发愁。

我的作⽂在班⾥经常受到尚⽼师的表扬。

我能把作⽂写好，看书多是⼀个⼗分重要的原因，书能告诉我许多我以前不知道的事情，给我很多的启发。

古今中外有成就的⼈，都喜欢阅读，并善于从书中吸取营养，从⽽⾛上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，⼀⽣都与好书相伴，做⼀个知识渊博的⼈吧！学⽣读书报告800字左右篇⼆邀⼀轮明⽉，携⼀缕清风，品⼀盏⾹茗，⼿捧⼀卷，任思绪畅游其中，多么惬意⾃得，读书为我带来了⽆限的快乐。

读万卷书，⾏万⾥路。

读书使我畅游在⼤江南北，既可以领略到“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的泰⼭的⾼⼤雄伟，⼜可以欣赏到“⼤漠孤烟直，长河落⽇圆”的边塞奇异风光。

读书报告怎么写范文(精选3篇)

读书报告怎么写范文(精选3篇)第1篇: 读书报告怎么写书，像慈母一样哺育着我们；书，像细雨一样滋养着我们；书，像一位良师教导着我们。

它滋润我们的心田，净化着我们的心灵，修养着我们的身心。

书是个宝贝，我们应该多读书，书籍是人类进步的阶梯。

高尔基就爱读书，一日无书，百事荒芜。

都是名人读书的名言名句，再看看自己，一天最多也就一个多小时的.阅读时间，平时才30分钟左右，阅读量还远远跟不上，必须加强阅读。

当然，诗词也不能少，今天活动中渗透了这方面的知识，如飞花令击鼓传花等，这也让我收获颇丰，积累了许多诗词。

读书光多还不够，还要注重质量，要有科学的读书方法，今天的活动中有关于分享读书方法的，统计表有涉及到这一方面。

通过对比，我发现我为什么读的书不少，可读书的效果不佳。

1。

读书时遇到的好词佳句没有进行积累。

2。

遇到读不明白的，读不懂的也没有想方设法弄明白，借助工具书等解决。

3。

读书时囫囵吞枣，不细读。

4。

只读自己感兴趣的，不喜欢的走马观花。

但通过大家的分享，我学到了很多读书方法。

读书破万卷，下笔如有神多读书，读好书。

通过调查，大家读书的时间少，有些同学只是偶尔读读，或者为了完成任务而读，目的性强，没有自发的去读书，效果达不到最佳。

再者，每次读书时间短，大多数同学每次读书也就10 20分钟，其实时间都不多。

大多数同学读书都只读自己喜欢感兴趣的书目，不感兴趣的不读，因此知识面很狭窄，我们要拓宽阅读面，多方涉猎。

其次，很多同学喜欢漫画，但我认为那种数目应该少读。

多读一些有营养的书籍。

这次活动虽然结束了，但读书之事远远没有结束，让书伴随我们一生，让读书成为我们自己的一种习惯。

第2篇: 读书报告怎么写读了《晏子使楚》这篇课文，我体会到了晏子是个聪明、机智，善于辞令的外交家；也体会到了楚王是个知错就改的国王。

课文主要写了有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国，楚王仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。

楚王三次侮辱了晏子，但都被晏子反驳了，从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

读书报告作文精彩5篇

读书报告作文精彩5篇一调查时间：20某某年7月16日二、调查对象：奇趣作文五〈2〉班全体同学三调查项目：1喜欢看什么书？2、看书对学习有帮助吗？3、用什么方法阅读？四、调查结果：我们班一共有14人。

根据调查，我得出的结果是：第一项中，童话故事类、科幻作品类、科普知识类和其它（含期刊）都是5人，作文辅导类有11人，卡通类有2人。

根据这些数据，我们不难看出，同学们大多偏向作文辅导类。

老师问一位男同学为什么不爱看童话故事类的书，那位男同学就说太幼稚了。

其实童话并不幼稚，它可以大大丰富我们的想象力。

第2项的调查结果是：有13人认为看书对自已有很大的帮助；只有1位同学认为有帮助，但影响不大。

由此可以看出，读书，对我们的学习都是有帮助的。

在我就读的十四小里，我们班有一位同学因为常常看书，她写的作文在比赛中获得过几次全年级第一在第三项中，读书写读后感的有2人，做笔记积累词语的有10人，圈点，划线的有7人，只读书不做标记的有1人。

结果显而易见，我们班同学读书时都十分认真作笔记，这是一种好习惯，老师希望我们能坚持下去。

五、自已的想法：我认为学校放学后不应该布置太多作业，应该让我们多留一点时间好好地读一读课外书，这样会有益于我们的学习。

另外，多看些像《十万个为什么》、《百科全书》的科普类的书籍，这些书能让我们开阔视野。

我也希望家长们多带孩子逛书店买书，这对孩子十分有用的。

老师也常常说：“读书破万卷，下笔如有神。

”所以，大家应该好好珍惜可以读书的时间，写一写读书笔记，会对我们写作文有很大的帮助的。

书是一片茫茫的海洋，读也读不尽，可不是吗？相信大家都很喜爱读书吧！我们班级也不例外，大家到底喜欢看什么类型的书？读书时间又有多长呢？读书习惯又是怎样的呢？等等。

最近，我做了一个班级。

我首先了解了同学们喜欢看什么类型的书，喜欢看漫画书的少之又少，只有23%，喜欢看画报的有34%，童话故事书的人气最旺，有54%爱看，喜欢看其他书的有22%。

小学生读书报告单(共5篇)

篇一：小学生读书报告马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。

在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。

情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。

但善良的外祖母处处护着他。

在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。

朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。

但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。

她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。

周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。

但好在有外祖母——全家人的精神支柱。

阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。

阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。

有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

那也许是一种无法想象的痛苦吧。

当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。

更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。

我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。

学生读书报告范文5篇

学生读书报告范文5篇读书（报告）就是读完书之后的心得报告，而写读书报告的目的在于增加新知识、提升研究和表达能力。

那么关于学生读书报告该怎么写呢？下面是本文给大家整理的学生读书（报告（范文））5篇_学生读书（活动（总结））报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

〖更多关于“学生读书报学生读书报告范文2书犹药也，善读之可以医愚。

今天，我读完了《伊索寓言》这本书，心里的感触十分深刻。

《伊索寓言》这本书主要写了一个又一个的（寓言（故事）），每个寓言故事的最后，都有一句点睛之笔的话语，教会我们许许多多的道理，（传说），伊索的一生非常的不好，因为他不会说话，所以大家都排斥他，他被一位富豪开走，变成了奴隶，一天，他梦见有人把舌头安在他嘴里，第寓言二天，他就会说话了，就这样，编出一个又一个的寓言故事。

在这其中，我最喜欢的就是《喜欢偷盗的儿子与他的母亲》这篇寓言故事，它的主要内容是：一天，有一个小孩在他的学校里面偷了一个苹果，回到家，母亲没有批评，还说他能干。

第二次，他偷了一件大衣，他的妈妈很满意。

就这样，因为母亲的纵容，小孩长成小伙子时，便去偷东西，有一次，他被捉住，送到了刽子手那里，他说，要和母亲说句话，却一口咬下她的耳朵，母亲骂他不孝，可他说“我当初偷的时候，如果你打我一顿，我就不会这样子了”。

这个故事告诉我，小错起初不惩罚，必酿成大错。

对这则道路我太熟悉了，因为父母的放纵，让我们养成了坏习惯，而如果把一些小小的错误和坏习惯放大，就会犯下不可饶恕的错误，我们应该要好好的面对这些错误，习惯和缺点，并把它们给清除掉。

我平时也有一些做错的小事，马马虎虎地写作业，有时总拖到不能再拖的时候才开始写（作文），总是写错别字，我也不重视。

结果，那次我考得好差，东一个错误，西一个错误，如果一些小缺点不重视，那么就会是你前进道路的挡路石。

我还在电视上看到过一篇（手抄报），上面有：四岁时，我在工地拿了一堆小小的钉子，六岁时，我在家里拿了几个小小的钱，十岁到十五时，我在超市里拿了几个小苹果，长大后，我就开始偷东西了。

读书报告范文精选3篇

读书报告范文精选3篇写过读书报告的都知道，读书报告，简言之，就是读完书之后的心得报告，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。

下面是小编整理的读书报告范文,欢迎大家参阅。

第1篇:读书报告——关于科层(企业)管理困境的探讨对于作者盖瑞.J.米勒(ler)知之甚少，只了解其为美国华盛顿大学St.Louis分校John M.Olin商学院的政治经济学教授。

相比作者而言，译者信息较充足。

韦森，原名李维森，1953年10月5日生，汉族，籍贯山东，经济学博士，教授，博士生导师，现任复旦大学经济学院副院长。

20xx年与王勇、赵莹、高笑梅、季虹等合译《Mangerial Dilemmas》一书，并名为《管理困境——科层政治经济学》。

这是一本由一位当代政治学家所撰写的“企业内部的经济分析”，是一本为学术界和管理界所撰写的非同于“管理经济学”的“企业经济学”。

这是一部从“新制度经济学”的视角探讨科层(企业)之存在理由、企业内部管理机制及其困境的理论性著作。

一、科层自从资本主义市场发展以来，市场在经济中发挥作用越来越明显。

经济学主要创始人亚当•斯密在《国富论》评论：“自由市场是无形的手”。

市场看似自由、杂乱，但是竞争性的市场会有效地地配置资源。

然而，市场不是万能的。

市场经济在资源的配置上，存在自身缺陷和外在不足，它也有它自身难以弥补的缺点——那就是市场失灵。

(正文P37-39)以下详细介绍市场失灵的原因:(正文P25-26，P39-49)1、信息不对称。

当存在信息不对称时，消费者与生产者难以达成互利的市场交易，这主要因为人是理性的，这也是导致科层管理的困境主要原因。

2、外部性。

在经济学中，外部性是指参加交易人的行为影响第三者，例如在一个团队中，每个人的生产力水平可能取决于其他人的努力水平，随意可能导致卸责。

3、市场垄断。

市场之所以会一起资源的高效率配置正源于他的自由竞争，但是，垄断的出现就会丧失自由竞争性，因此就难以造成高效率。

学生读书个人总结报告(5篇)

学生读书个人总结报告（5篇）学生读书个人总结报告篇1夕阳如画，红的耀眼，红的夺目，红的灿烂，如晶莹的红宝石一般，渲染着点缀着云朵。

似乎夏日里的黄昏总是带有一丝沉闷，压抑的空气里，除了逼的人透不过气之外，还有一丝不易察觉的忧郁，是从我身上散发出的。

就因为心情不太好，我就怀着满心的期待，用渴望、贪婪的眼光细细的慢慢的搜寻着书架上，我认为真正有知识性和趣味性的书刊。

可，当我如饥似渴的翻找了整个书架，也没发现一本把知识性、趣味性、资料性和可读性融合在一起综合性书刊。

我烦躁的坐下，望着窗外的景色。

一阵风吹过，书桌上的纸张散落一地。

从中我发现了一本我从未碰过、从未读过的报刊，《中学生报》。

那是一本怎样的书刊啊!它的封面，是真实而又吸引大家目光的图片，随手翻翻其中的文章，语言生动而具体、形象，插图精致而充满新意，有美文专列、青苹果、文学社联展、青春秀、环球视野等一系列的版块，极其富有新意。

比起现在其他的学校推荐的书刊里，《中学生报》算是佼佼者了。

我真的很后悔，怎么没有早点认识这位“良师益友”。

有一天，姐姐到我家玩，那时我正在写作业，就对姐姐说：“姐，我现在还在写作业呢，你翻翻我的书吧，看看有没有喜欢的。

”姐姐和我一样，都是书虫，听到这里，她很高兴，立刻用行动来回答我。

“啊!你也喜欢《中学生报》啊!”姐姐有些激动的问我，甚至声音都有点颤。

我想都没想，回答道：“当然啊。

我特别喜欢呢!”姐姐突然很淑女的问我：“那个，你都看完了吗?”我糊里糊涂的说了一句：“看完了。

”姐姐似乎是惊讶于我的'直白，我猛然醒悟了，“怎么了?姐姐，你不会是想借吧。

”“嘿嘿，妹妹真聪明。

”姐姐被我一语道破了心事，有些不好意思。

“那，当然没问题啊。

既然你也喜欢，我就借给你吧。

”姐姐兴奋不已，连忙捧起书，认真的阅读着。

我不禁感叹：这，应该就是《中学生报》的魅力所在吧。

在闲暇时，我常常会捧起《中学生报》，当那飘满墨香的书刊，被我的手指摸过，读过，我发现，一字一句都是那么朗朗上口，百读不厌。

读书报告范本(优质3篇)

读书报告范本（优质3篇）1.读书报告范本第1篇学校在读书活动中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了较好的效果。

1、建立图书角。

我校为了每位学生都能方便地进行读书活动，花了一大笔资金在各班建立一个图书角，请木工为每班制作了一个美观实用的四层书柜。

每位学生都为自己班的图书角捐赠了大量的书籍，大大地丰富了同学们的课间读书生活。

2、捐赠图书。

每一年，学校定期号召学生将一摞摞自己最喜爱的书捐献给学校图书室和教室图书角，让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。

成立了图书管理小组，开展借阅管理活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各班洋溢着浓浓的读书气氛。

3、举行好书交换活动。

每学期，班主任与同学们都会进行好书交换活动。

一是班与班的图书角的书籍进行交换，提供给同学们阅读。

二是同学们之间进行书籍的交换阅读。

好书交换活动大大地开阔了同学们的阅读视野，让同学们涉猎到更多的知识。

4、召开主题班会，不断把读书活动推向深入。

按照活动方案各班分别召开了动员会、读书经验交流会、采蜜酿蜜、古诗词诵读、读书节活动总结会等系列主题班会。

开展了全校性的读书心得交流会，交流会上，各代表畅所欲言，气氛活跃。

他们谈到阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书。

通过读书交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。

5、征文演讲比赛。

举办多次征文演讲比赛，其中有“美化校园，净化语言”征文演讲比赛，“读红色经典，赞辉煌业绩”征文活动，“文明礼仪大家谈”征文活动，“拒绝毒品，珍爱生命”征文活动等。

班主任老师认真组织，学生踊跃参加，通过活动，展现了我校学生的别样风采!6、板报评比。

为烘托读书氛围，各年级开展了以“好书伴我成长”、“安全教育关系你我他”、“我歌唱，我快乐”、“珍爱生命，远离毒品”等为主题的黑板报评比活动。

小学生读书报告(优秀模板3篇)

小学生读书报告（优秀模板3篇）小学生读书报告第1篇在知识更新日益剧烈的时代，重视人的再教育、终身教育，是面对新形势的有力举措。

接受教育不但是自我提升的手段，更是示范的榜样，感召的力量。

当我拿起学校极力推荐的《第五项修炼》时，看着那些环行线路图和那些专业术语，有些为难，有些看不懂。

真奇怪它怎么能以连续三年名列全美畅销书的排行金榜。

但我想排行金榜一定自有它的道理，学校的推荐一定也很有道理。

再捧起书时我就强迫自己以读小说读散文的感觉来读。

还真的有效，看来真的是态度决定一切呀!慢慢我读懂了。

呵，那感觉真的像作者彼得、圣吉博士坐在我面前，我像一个小学生样端坐着，听着他从内心深处流淌出的肺腑之言，看着他为我开启了一扇重新看世界的窗，那些经典的事例那些睿智的语言那些寓意深刻的小故事，还有那些我还是有些不感兴趣的图表，都在给我以启迪以思考。

在《第五项修炼》中，五项修炼被划分为：自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，团体学习和系统思考。

“自我超越”是不断反照个人对周边影响的一面镜子;“改善心智模式”专注于以开放的方式，体认我们认知方面的缺失;“建立共同愿景”培养成员对团体的长期承诺;“团体学习”是发展团体力量，使团体力量超乎个人力量加总的技术;“系统思考”极其务实,可以使我们了解与现实世界之间的距离，它的精髓是用整体的观点观察周围的事物。

融合五项修炼的境界就是建立学习型企业组织模型，其中的系统思考是核心，是动力,是扫除学习型企业智障的主力军。

读了彼得·圣吉的《第五项修炼》后,对"学习型组织"有了一个初步的理解：一,创建学习型组织必须是自主的,是自愿的。

这一点非常重要.只有我们自己切实有这种迫切的需求,才会有效果.如果是上级的指令,是上级的要求,这是一种被动的,应对式的工作观;同时必须不是赶时髦,不是追风,否则只会是形式主义.因此主动与迫切,这两点事关创建的成败.只有发自内心的,是出于对事业的爱,才会有成效.创建学习型组织,就是在为事业打造未来。

大学3000字读书报告3篇

大学3000字读书报告3篇读书报告是研究生的学术科研活动之一，旨在通过读书报告的形式提高研究生的学术水平，促进学术交流，活跃学术思想，增强口头表达能力，更多了解当前学术前沿的新问题、新情况，引导研究生尽快融入学术氛围。

本文是店铺为大家整理的大学3000字读书报告，仅供参考。

大学3000字读书报告篇一：学无止境，每个人都应该有不断学习的精神。

学习又是为了什么呢?除了才智以为还有很多重要的东西需要不断得到发扬和提升。

努力做一个善良的人，善良的人虚怀若谷、不骄不躁、与人为善、深明大义、胸怀宽广、道德高尚。

要真正做一个善的人，并不只是满嘴的仁义道德，而是从内心深处到外在的善，一个成功的人，应该是一个重义轻利的仁德之人。

引言我之所以选择这本书，是因为我觉得现在的学生大都缺乏道德观念，因此我认为德育有其无可替代的作用。

而《大学》为“初学入德之门也”。

经一章提出了明明德、亲民、止于至善三条纲领，又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目，可以给人们学习道德提供一个很好的素材。

正文“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。

”这句我们都已不陌生，大学最终要达到的目的是至善，如：“上善若水”，所谓至善就是要容纳一切，只求给与不求回报，在达到一定境界是不浮躁、平心静气的思考问题，才会有所收获。

人人都要以修养品性为根本。

而现在的教育大多仅局限于格物、至知，教育注重知识的获得，强调知识的重要性，以分数为评判指标就是其外显现象，无视“意诚正心”，之后的修身就更不必谈了。

在我看来，现代大学生有两大弊病：一是功利化。

二是道德败坏。

人们追名逐利，比如讨好权利较大的老师，或者如当时的动机不纯。

而无益于自身的事却不会浪费时间。

功利化的时代吧大学引向了功利化的方向，外界对人才的评判也无暇顾及道德方面的问题。

有人说应该对大学生进行思想品德的教育，这也不是毫无依据的，现代大学生道德的缺失的确让人大跌眼镜，投毒案、泼硫酸等等这些因道德缺失而造成的悲剧不一而足。

读书报告范文16篇完美版

读书报告范文（一）：红楼梦的读书报告一向久仰《红楼梦》的大名。

但以前总是对他提不起兴趣。

总是觉得贾宝玉一个堂堂的男人，整天和一群女流之辈瞎混的故事有什么好看。

之后中央电视台的百家讲坛放了《刘心武揭秘红楼梦》的一个系列节目。

讲到了很多有意思的事情。

我也断断续续的看了几集，才对红楼梦有了一些新的认识。

之后在图书馆来乱逛的时候偶然翻到了红楼梦，于是就借来看了。

到目前为止，书还没有看完。

只看到了70多回，因为毕竟还是要以学业为重，只能利用一些课余时间来阅读。

读的也是囫囵吞枣的，很多东西都还没有细想。

但是对我这个水平来说，也就应差不多了。

按刘心武说的曹雪芹写的前八十回才是精华。

后四十回完全就是狗尾续貂，我还没有看到后四十回，还无法验证这句话，但是即使看了倒也不必须看的出来。

在红楼梦里，人物众多，但是发一个人物的人性都十分的鲜明，即使只有寥寥数笔，曹雪芹也能把人物的性格特点表达出来。

而且对环境的描述，也十分细致，让人有种身临其境的感觉。

红楼梦里所涵盖的知识面也十分多。

以致于有人专门的开了以红楼梦里所描述的食物为基础的红数菜馆。

还有的人就专门研究红楼梦里的诗，一本小说里的诗就值得人去专门研究，可见红书中诗的数量之多，质量之高，含意之丰富。

红楼梦里的人物之多，关系的复杂也是令我感到惊讶。

以致我此刻有些人物的关系我也不是理的十分清楚。

这也是为什么曹雪芹历经数十年才完全这部巨著。

只是之后由于借阅者的丢失，又有版本说是因为被为禁书而查禁，故意烧毁。

才导致了我们只能欣赏到原版的80回，在红楼梦的人物中，每个阶段我所喜欢的人物也是不同的。

刚开始我对林黛玉每一天都是哭哭啼啼的感到十分的厌烦，但随着故事的不断发展，人物的性格也丰满起来，我也开始能够理解为什么曹雪芹把人物写成这个样貌的原因，在大观园的众多人物中也数林黛玉的才华最出众。

对红楼梦的文学性的欣赏来说，我是没有什么太多的评价。

主要是因为我自己知识潜力有限。

对小说理解不够深刻。

小学生读书报告（通用3篇）

小学生读书报告（通用3篇）小学生读书报告篇1历时两个月的读书节活动已经落下帷幕。

在这两个月的时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。

各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，同学们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。

一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围结合校园文化环境的布置，我们在校园的宣传栏里张贴《三字经》，有关读书的。

二到六年级每两星期出一期以读书为主题的黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。

二、开展活动，激发学生的读书欲望1、借阅捐赠相结合，共建“班级图书角”。

学校充分开放图书馆，让各班自行挑选适合本班阅读的图书。

放在课室的图书角，供学生随时阅读。

为了增加图书总类，学校还倡议各个班级展开图书捐赠活动。

同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。

“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。

班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。

2、好书大家分享，共同畅游书海。

学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。

看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我们知道他们已经深深地爱上了读书。

3、写好，提高语文水平。

写读书笔记好处多，它不但能帮助我们记住书的内容，而且能提高我们的认识能力和语文水平。

因此，学校要求五、六年级加强指导学生写好读书笔记，并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。

学校还进行了优秀读书笔记的评选活动。

学校统一颁奖，以资鼓励。

4、也是一项比较综合的语文实践活动。

它不但能培养学生的审美能力和创新能力，而且让学生把自己平时阅读所得用手抄报的形式展示出来，与大家分享，更能提高学生的阅读兴趣。

大学生读书报告【三篇】

【导语】读书报告就是读完书之后的⼼得报告，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个⼈见解和观点的⽂字作品。

以下是整理的⼤学⽣读书报告，欢迎阅读！【篇⼀】⼤学⽣读书报告回想起来，读《第五项修炼》和《沉思录》的过程很像接受智⼒加耐⼒的双重挑战。

现在，受益匪浅的我⼗分庆幸完成了这个挑战。

⽽且，能够时常温习这样不朽⽽实⽤的伟⼤作品，从中汲取智慧和⽅法，不正是众多学⼦的追求! 通过学习《第五项修炼》使我了解了很多相关的知识，体会颇深。

“学习型组织——第五项修炼”是当代管理⼤师美国⿇省理⼯史隆学院彼得.圣吉博⼠通过对四千家企业的培训研究，穷⼗年之功⽽研究、提炼、总结推出的⼀套完整的、操作性很强、理论与实践相结合的新型企业管理⽅法。

学习型组织的五项修炼是：⾃我超越、改善⼼智摸式、建⽴共同愿景、团体学习、系统思考。

五项修炼告诉我们：⼀个⼈怎样从⼀般的⼈变成学习型的⼈。

在⽂中更能理解什么是“学习”和“修炼”。

在我以前的认识⾥，学习⽆外乎是“吸收知识，或者是获得信息”;⽽在这本书⾥，“真正的学习，涉及⼈之所以为⼈此⼀意义的核⼼。

透过学习，我们重新创造⾃我。

透过学习，我们能够做到从未能做到的事情，重新认知这个世界及我们跟它的关系，以及扩展创造未来的能量。

事实上你我⼼底都深深地渴望这种真正的学习。

”这是⼀个新的观念，因为学习乃是“活出⽣命的意义”!当然，学习还必须是“终⾝”贯之的!⽽关于“修炼”⼀词。

看这本书之前，我以为它谈的⽆⾮是个⼈品德修养问题，如先哲孔⼦谈修⾝养性之类。

但这⾥的“修炼”不仅指个⼈修⾝养性，还指组织的“修炼”。

所以既有第⼀项修炼“⾃我超越”，也有第⼆项修炼“改善⼼智模式”，第三项修炼“建⽴并同愿景”，第四项修炼“团体学习”，第五项修炼“系统思考”。

多年来关于学习型组织的论述和著作可以⽤“汗⽜充栋”来形容了，综合其对⼼智模式的定义、解释，可以归纳出以下特点：它是⼈们长期记忆中隐含着的对世界的认知;它深植于我们⼼灵之中，关于我们⾃⼰、别⼈、组织以及世界每个层⾯的形象、假设和故事;它包括⼈们的⼼理素质、思维⽅式和⼼态;每个⼈的⼼智模式与成长环境密切相关，所以每个⼈的⼼智模式也不相同;⼀个⼈的⼼智模式好，说明他⼼中的图像清晰、准确，因此认识客观事物就正确，他就容易成功，反之就可能失败;因为我们很少对⾃⼰的⼼智模式进⾏反思和评价，所以这些模式很少得到改变;世界在变化，⼼智模式也要改变;推动世界进步的主要是思想，思想观念是在⼀定的⼼智模式下形成的。

学生个人读书报告范文

学生个人读书报告范文读书报告,简言之,就是读完书之后的心得报告,是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料,经分析、归纳、提炼等思维活动,下面是小编为大家整理的关于学生个人读书报告范文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!学生个人读书报告范文1莎士比亚曾说：书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

我们要做一名出色的教师就要顺应时代的发展通过各种的渠道来充实自己，而读书是最好的方法之一。

本学期，我按照自己的读书计划，认真阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》和李镇西的《做最好的老师》两本书，收获很大。

读书让我明白了那些特别的孩子正是通过犯各种各样的错误来学习正确的。

我们永远都不要绝望，只要我们充满期待，他们或许很有希望。

要用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友。

那么怎样才能做到呢，我总结了以下几点：一、培养学生的自信心，使其迸发希望之火。

自信对一个人一生的发展是非常重要的。

无论是在智力、体力还是在做事的能力上，自信心都起着举足轻重的作用。

特别是青少年时期，一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力就会受到限制，就会觉得生活暗淡无光。

二、赏识学生的优点，尊重他们，激励他们全面发展。

作为教师要尊重每一个学生，尊重他们的人格，尊重他们的自尊心，尤其是后进生更是如此，他们希望用脆弱的自尊来保护自己。

我们要发自内心地尊重他们，不要伤害后进生。

著名教苏霍姆林斯基说过：自尊心是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

教育成功的秘密在于尊重学生，只有尊重学生的人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。

三、教师要付出爱心，感化学生受伤心灵。

对于那些学习差、纪律松懈、思想落后的学生教师没有歧视他们，而给予更多的爱。

使他们时刻感到集体的温暖，老师的关怀，消除失落感，使他们充满信心、满怀激情，奋发向上，而不是讽刺挖苦，使其萎靡不振。

学生优秀读书工作报告5篇

学生优秀读书工作报告5篇学生优秀读书工作报告（精选篇1）世纪老人冰心曾经说过：“读书好，好读书，读好书。

”不错，“读万卷书，行万里路”，一本好书，能使人终生受益，比如说，《假如给我三天光明》。

这本书主要讲述的是作者在出生才几个月大时因病被上帝夺走了她的听力与视力，妹妹的出生以及家人对妹妹的疼爱使她的性格变得很暴躁。

当她6岁那年，家里人为她请了一名叫莎莉文的年轻女教师，这位女教师很有耐心，每天与她沟通，尽管海伦·凯勒的脾气很坏，自日益的交流，使她俩的心逐渐靠近，最终她明白，当上帝为你关上一扇窗时，同时还为你打开了另一扇窗。

我喜欢这本书中所说的每一句话，每一句话都透露出生活哲理，使人受益匪浅，品味这些句子就像品味着一杯香浓的咖啡。

细细品味，你会发现，苦中有甜，让人享受着生命中的美好与生命的无限感慨。

就像这本书中所说：只有聋人才以为听觉无比珍贵，只有盲人才能体会重见天日的幸福。

这说出了人们的生活态度：拥有时不知道珍惜，失去后才觉得可贵。

这本书给了我太多太多……现如今，言情、科幻等多种类型的小说频频出现在大家的视线中，这些只能消除人们那些暂时的烦恼，而文学才能真正陶冶人们的心灵，让人遗忘现实社会中的丑陋，享受生命中的美好。

海伦用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。

她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我警醒。

知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人变成一个有益于人类，有益于社会的人。

海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动向世人证明战胜生命的勇气，留下了一本永难忘怀的生命之歌的世界名著！学生优秀读书工作报告（精选篇2）书名：平克与薛伊作者：派翠西亚.波拉蔻译着：杨茂秀出版社：远流出版社一刷日期：20__年2月15日内容提要：本书的主角平克与薛伊。

当时美国有一场战争，分成了两个地方，北是联邦，南是邦联，他们为了要不要解放黑人这事吵来吵去，最后搞出一场战争，平克与薛伊是联邦的军队，只是肤色平克是桃木色，薛伊是白色的，某一天有一颗子弹打到薛伊的膝盖，他眼前一片漆黑，这时薛伊感觉有一只强壮的手在摸他，还有水洒在他脸上，他的肤色是桃木色的，那就是平克，平克把薛伊带家，回家的途中，他们两人走了一段难辛的路，早上薛伊起来，他看到一位女人以及救他的人平克，平克向薛伊说：她是我妈妈。