三年级下册《Funny cartoons》教案

三年级下册《Funny cartoons》教案

三年级下册《Funn artns》教案

学习内容

10、Funn artns

学习目标

1、能听、说、认读六个单词：head、bd、ft、ar、hand 和leg。

2、学会使用学过的big、shrt、lng等单词描述卡通人物的身体特征。学习重点

能听、说、认读六个单词：head、bd、ft、ar、hand 和leg。

学习难点

学会使用学过的big、shrt、lng等单词描述卡通人物的身体特征。

学习准备

英语磁带、录音机

导

学

过

程温故互查：

1、两人小组互查上节所学单词。

2、回顾big、shrt、lng、sall，

同桌检查背诵big、shrt、lng、sall。

自学感悟：

1、听录音，认读单词head、bd、ft、ar、hand 和leg。

2、听录音，自学本第0页listen and sa,认读句子。

设问导读：

1、listen and sa(教材0页)

2、播放录音，学生边看书边听录音。再放录音，学生边听边跟读。

3、学生自主朗读，教师作必要的指导，请个别学生下前朗读。导学

过

程4、请几位学生示范朗读并解释意思。

、同学纠正并补充完整。

6、教师做必要的讲解。

Funn artns是有趣的卡通的意思。

Beeb 卡通人物的名字。

a big head

一个大头

feet是ft的复数形式。

巩固练习：

1、听写单词。

2、同桌互相检查背诵0页listen and sa的内容。

拓展延伸：

使用学过的big、shrt、lng等单词描述电视上卡通人物的身体特征。板书设计

10、Funn artns

head、bd、ft、ar、hand 、leg

a big head

一个大头

feet是ft的复数形式导学反思

年级

三

学科

英语

型

新授

授

教师设计时间时

2

授

时间学习内容

10、Funn artns

学习目标

1、会灵活运用big、shrt、lng等单词描述卡通人物的身体特征。

2、能熟练演唱本英语歌曲《Head、shulders、nees and tes》。学习重点

会灵活运用big、shrt、lng等单词描述卡通人物的身体特征。学习难点

能熟练演唱本英语歌曲《Head、shulders、nees and tes》。

学习准备

图片，录音机。

导

学

过

程

温故互查：

1、两人小组互查上节所学单词。

2、检查背诵上节listen and sa的内容。

设问导读：

1、Sa and at（教材2页）

2、教师领读，学生跟读。

3、听录音并模仿跟读。

4、学习重点词语

l at 看

a big bd

一个大身体

t lng legs

两条长腿

H funn

多么有趣

These后面用are而不是is

导

学

过

程

、播放本英语歌曲《Head、shulders、nees and tes》，学生跟唱。巩固练习：

ae and sa

自己动手制作一个卡通，根据卡通人物的身体特征完成下列句子。Hi, I’____________

I have ________hair

I have ___________ees and

_____________________

hands ____________

legs _____________板书设计10、Funn artns

l at 看a big bd 一个大身体

t lng legs 两条长腿

H funn 多么有趣

These后面用are而不是is 导学反思