过多看电视对孩子注意力有害
经常看电视对儿童有什么危害
经常看电视对儿童有什么危害暑假期间，电视机成为许多孩子的最好伙伴。
但是，长时间看电视不仅会损坏孩子的视力，还会影响孩子的阅读能力和心理发育。
下面由店铺为大家介绍经常看电视对儿童的危害，希望能帮到你。
经常看电视对儿童的危害一、视力下降看电视是属于画面整体认知，电视画面往往将人的视线相对集中在一个方向，看电视时人的眼球一般处于静止状态，这对儿童的视力发展是相当不利的。
学龄前的儿童，正是眼睛形成固定折射的时期，眼球的前后径短，晶状体尚未发育成熟，睫状肌很娇嫩，长时间看电视，减少了练习眼球运动的机会，导致视力下降。
中小学生近视和假性近视的逐渐增多与看电视过多存在着很大关联。
二、肥胖看电视是一种消极休息的亚状态，它远比参加户外活动所消耗的能量少。
儿童长时间坐在电视机前，缺少户外活动，能量消耗减少，再加上电视广告常常能够促进食欲，儿童在看电视时常常吃很多零食，造成热量过剩，导致肥胖。
三、思考能力受到限制阅读文字的过程，需要我们充分的思考，发挥我们的想象力。
然而，与文字不同的是，电视以清晰、直观、生动、形象的声音和图像呈现信息，这种特点容易使儿童只看到结果，忽略问题的产生，放弃思考和追问事物的本质，使得他们习惯于“看”而不愿也无需、无暇去“想”，感性取代了理性，造成他们思考能力的下降。
同时，生动形象的画面不如文字可以为儿童提供充分的想象空间，导致他们思考能力受到限制。
四、想象力缺乏看电视占去了儿童大部分的活动时间，同时也减少了他们看图片、看画册、读书、游戏的时间。
然而，这些活动对儿童创造力、想象力的发展及其重要。
儿童在阅读时，需要通过自己的努力去设想文字描写的情景，在这一过程中，其创造力、想象力在无形中得到了培养;在游戏时，儿童通过不断实践，发现解决问题的途径，其创造力也在其中得到发展。
然而，电视把现成的情景摆在儿童面前，他们既不用费心去想象，也不用费心去创造，而是直接接受，其创造力、想象力的发展自然而然受到影响，久而久之导致想象力的缺乏。
长时间看电视对孩子成长的副作用
长时间看电视对孩子成长的副作用长时间看电视会损害儿童的视力、听力。
儿童身体器官机能未发育成熟，电视所带来的强光会令孩子的视力受损；至于听力，正常人谈话时声音的强度为35分贝左右，而电视节目的声音强度常达90分贝，电视中歌曲的声音强度高达118分贝左右，学龄前儿童很难承受电视带来的长时间的声音刺激。
长时间看电视对孩子的副作用：1、视力受损电视并不能承担孩子的保姆一职，甚至还有不少副作用：长时间看电视会损害儿童的视力、听力。
儿童身体器官机能未发育成熟，电视所带来的强光会令孩子的视力受损；2、听力减弱至于听力，正常人谈话时声音的强度为35分贝左右，而电视节目的声音强度常达90分贝，电视中歌曲的声音强度高达118分贝左右，学龄前儿童很难承受电视带来的长时间的声音刺激。
3、脑发育不良长时间看电视对孩子的脑发育会造成不良影响。
人对物体有认识，是因为脑细胞受到重复的刺激。
但是电视画面难以重复刺激婴幼儿的脑细胞，反而会令婴幼儿的脑神经产生异常，学不到什么知识。
长此以往，注意力难以集中。
4、亲子关系减弱长期看电视还会破坏亲子关系，影响孩子的社交能力。
3岁前的孩子并不能看懂电视，只是对电视的声音、颜色感到好奇。
在“电视保姆”无时无刻的“照料”下，孩子与家长缺乏有效沟通，长此以往，容易养成孤僻的性格，更为严重的是，还可能产生自闭等问题。
如不及早纠正，这种不良影响会一直伴随孩子，直至长大成人。
如何增加电视节目对孩子的智力成长帮助：家长应选择一些知识性较强、有教育意义的、光线颜色变化较慢的动画片、动物纪录片等给孩子看。
家长要就电视内容与孩子交流、讨论。
让孩子归纳故事内容、分角色扮演某些经典的故事情节等，这样有助于提高孩子的观察力、记忆力、语言表达能力、表演能力以及创造力。
参考：【宝贝礼物】儿童玩具/all/111.html 。
电视节目对孩子成长的危害
电视节目对孩子成长的危害电视节目对孩子成长的危害。
看太多的电视，当然是那种不适合的电视节目，将对孩子的成长带来持久的破坏性后果，远超出父母的想象。
看太多的不恰当的电视节目会给孩子的未来蒙上阴影，甚至危及到孩子自己的生命和他人生命，孩子的学习能力、想象力等都将受到大力削弱，身体健康受到影响，并容易鼓励早期酒精使用，不安全的性行为和其他危险活动。
如果从年龄阶段来分析，不恰当的电视节目对青少年的影响是显性的，其对幼儿的影响是同样严重，但却是隐性的和潜伏的，更容易被父母所忽视。
科学研究已经证实在不恰当的年龄看某些类型的电视节目会影响幼儿语言能力的发展并更容易诱发多动症和肥胖症。
当然，我们也经常听到儿童因模仿电视中的高危动作而受伤的报道。
我一个同事，9月前她放弃工作，呆在家里照顾3岁的儿子约翰。
当时她怀孕7个月，因为新宝宝的即将来临，约翰变得越来越妒忌，开始要求越来越多的关注，他总缠着妈妈一起玩或者讲故事。
在婴儿出生前，他妈妈都会尽量满足他的要求，比如去故事屋和他一起听故事等。
等孩子出生了，她就不方便带着儿子到处转了，只能自己尽量去满足他的要求，这样把她自己搞得很累，最终她把约翰扔给了电视，让他每天看1到3个小时的电视节目，这样他看了好多动画节目。
只有在他专心致志看动画片的时候她才可以得到一会休息。
但是发现，他开始变得只对电视感兴趣，每次我同事要关掉电视时，他都会大吵大闹。
而且，当给他读一本书时，最多只有15分钟，他便失去了兴趣。
最后，不得不将电视搬走。
后来挺医生说，过多的电视观看，使约翰变得过多的依赖电视节目获取娱乐，却大大削弱了他的注意力跨度（attention span，衡量注意力集中能力的一个指标）。
只有时间才能告诉我们，我们是否可以改善他的注意力跨度。
在此之前，我们唯一的办法就是将电视机搬走。
科学研究证明，不恰当的电视节目可以使儿童焦虑和抑郁，并可能导致睡眠障碍和更富侵略性。
以上故事中的约翰观看了大量的电视，才有这样的结果。
育儿知识-小孩子看电视有什么禁忌？
小孩子看电视有什么禁忌？'小孩子适当看电视是一种娱乐，也是学习之外放松的一种方式，但是孩子毕竟自制力不强，怎样看电视才不会有害，作为父母一定要有监督孩子的方法，下面来看一看：首先看电视的时间不能太长。
当孩子的身心正在快速发展的时候，如果每天有很多的时间都花在看电视上面，就会给孩子的神经系统和身体造成很大的负担，导致身心疲惫，影响身心的，而且也影响正常的学习生活，所以孩子若长时间沉溺于电视，父母一定要及时制止。
看电视的时候，人与电视要保持一定的距离，很多小孩子喜欢搬张椅子到电视前面坐着看，这样一来，电视发射出的强光会长时间地刺激人的眼球，容易让孩子的视力受损，造成视觉的敏锐度以及适应能力降低，久而久之视力会下降，然后导致。
有些小孩子喜欢把电视的声音放得很大，如果是学龄前的小孩子看电视，把音量调的很高，会让孩子的发育受到影响。
因为这个时候孩子的各方面正在，过大的音量会导致听觉下降，这也是一种不好的习惯，小音量可以有助于孩子的听力视力以及注意力的培养。
有些房子里面光线不太好，如果孩子在光线不良的房间里面看电视，孩子视力的发展会受到影响，也很容易导致近视。
所以如果是室内比较暗的，要把灯打开，如果是晚上看电视的话，不要把全部的照明的取消，最好在电视的后面安装一盏小红灯，能够起到保护视力的作用。
看电视坐姿不正确对小孩子也是很不好的，因为看电视的时候比较轻松，所以有些孩子就坐得歪歪扭扭的，或者靠着沙发，躺在父母怀里，这样长期下去的话对身体发展有很大影响，因为孩子正处于发育时期，脊柱还没有定型，所以不良的坐姿容易造成脊柱侧弯，所以即使是看电视也要养成良好的坐姿。
许多人喜欢在吃饭的时候看电视或者饭后看电视，这都是一种不良的恶习。
特别是对于小孩子来说，因为看电视容易使脑部兴奋，如果注意力高度集中在电视内容上就阻碍了食道内食物的消化，久而久之肠胃的消化就不好，所以饭后可以散散步，回来以后再看电视。
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幼儿看电视多后患影响大脑发育和生活习惯
幼儿看电视多后患影响大脑发育和生活习惯
路透社３日援引帕加尼的话报道：“研究结果支持先前意见，认为儿童过早看电视会降低注意力。
”
帕加尼分析说，儿童过早看电视可能具有长期影响，这是因为幼儿正处于大脑发育和生活习惯养成阶段。
“看电视是一种消极的智力活动，也是一种消极的体力活动，”她说，“生命早期，大脑正处于快速发育阶段，生活方式和兴趣爱好逐渐养成，这一时期看电视具有非常消极的长期影响。
”少看为妙；
帕加尼说，诚然，儿童和成人能从电视节目中获取一定信息，但父母需要了解看电视习惯对孩子社交和学业可能造成的后果。
“孩子看电视的时间正是不从事其他智力活动的时间，”帕加尼说，“你必须学习社交技巧，必须知道如何运用。
”
研究人员在报告中写道，尽管美国儿科学会明确建议，２岁以下婴幼儿不宜看电视，２岁以上每天看电视时间应少于２小时，但大部分父母似乎对此指导意见了解甚少。
研究人员同时指出，这项研究仅显示幼儿时期看电视和日后发展关联，并非直接因果关系。
此外，研究数据来自父母和老师报告，这也可能影响研究结果。
【家庭教育】细数幼儿看电视的6大危害
【家庭教育】细数幼儿看电视的6大危害日前，德国两个儿童心理学家皮特·温特斯坦及罗伯特·j·琼维斯以无可反驳的方式展示了电视对儿童创造力的伤害。
他们进行的是“画小人”测试，两组5岁儿童，第一组几乎不看电视，第二组每天平均看3小时电视，结果一目了然。
同时，根据中国官方的调查报告，目前，中国4-12岁的儿童平均每天看电视137分钟，4岁以下的婴儿甚至每天看电视三四个小时。
此外，根据2022年6月1日前夕对中国城市儿童的调查报告，在北京、上海、广州、西安和合肥的5400多名受访者中，12.45%的儿童看电视和玩电脑超过2小时，尤其是看电视，周末的比例高达61.4%。
父母很难将电视描述为中国父母造成的“脑损伤波”。
专家细数电视六宗罪1.扼杀儿童的创造力当孩子投入过多的时间在电视上，会扼杀其创造力。
因为对于儿童的成长而言，电视的危害，并不是强调电视本身或是其物理特性的影响，而是着眼于随之产生的或直接或间接的负面效应。
“电视带来的视觉和听觉刺激是有限的，尤其是当儿童在3岁之前处于知觉运动的发展阶段时。
他们需要各种感官的相互合作，以及听觉、视觉和触觉的整合，才能完成对世界的探索和认知。
”曾博士指出，儿童的视觉和运动绘画是不可分割的。
然而，电视提供的视觉和听觉输入有限，这就决定了花太多时间看电视的孩子无法有效地完成绘画任务。
同时，电视上呈现给孩子们的大部分图像都是现成的图像。
曾锡华博士认为，这种直观、具体的展示方式很容易限制儿童的想象力，甚至在儿童的各种感官通道之间造成障碍，最终使儿童在绘画时缺乏流畅性和细节处理能力。
“对于电视影响孩子的创造力这个命题，应该具体问题具体分析，如孩子看电视的节目内容、方式和孩子年龄等因素不同，答案是不同的。
如果电视节目内容是健康的、正面的和有教育价值的（比如教育视频和益智节目等），看的时间比较适当，不仅不会影响他们的创造力，而且能够提高他们的创造力和想象力。
幼儿园家访沟通内容希望孩子少看电视
幼儿园家访沟通内容希望孩子少看电视幼儿园家访沟通内容：希望孩子少看电视一、引言在现代社会中，电视已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
然而，对于幼儿来说，过多地看电视可能会对他们的身心发展产生负面影响。
在家访沟通中，我们可以向家长传达一个重要的信息：希望孩子少看电视。
二、为什么要少看电视1. 对眼睛健康的影响长时间注视电视屏幕会导致眼睛疲劳和近视的风险增加。
幼儿的眼睛尚未完全发育，过多地接触电视屏幕可能会对他们的眼睛健康造成长期伤害。
2. 对身体健康的影响过多地看电视会使孩子久坐不动，缺乏运动。
这样容易导致肥胖和其他相关健康问题。
而且，长时间坐在电视前也会影响孩子正常进食和睡眠。
3. 对大脑发展的影响研究表明，过多地看电视会降低幼儿大脑发展的潜力。
电视节目的快节奏和刺激性可能会对幼儿的注意力和集中力产生负面影响，影响他们学习和思考能力的发展。
三、如何减少孩子看电视的时间1. 设定合理的时间限制家长可以设定每天看电视的时间限制，例如每天只允许看30分钟或者1小时。
在设定时间限制时，要根据孩子的年龄和需求进行调整。
2. 提供替代活动为了让孩子减少对电视的依赖，家长可以提供一些替代性活动，如阅读、绘画、户外运动等。
这些活动不仅有助于培养孩子的兴趣爱好，还能促进他们身心健康的发展。
3. 与孩子一起观看并引导如果家长认为某些电视节目对孩子有教育意义或者有益于他们发展某些技能，可以选择与孩子一起观看，并在观看过程中给予引导和解释。
这样可以帮助孩子更好地理解和吸收内容，并避免盲目地接受电视中的信息。
4. 创造良好的家庭氛围家长可以为孩子创造一个良好的家庭氛围，提供丰富多样的家庭活动和互动。
这样孩子会更愿意与家人一起参与活动，减少对电视的依赖。
四、如何与家长进行沟通1. 引起共鸣在与家长沟通时，可以先引起他们的共鸣。
可以提到一些与电视相关的问题和担忧，如孩子近视、缺乏运动等。
这样可以让家长认识到电视对孩子发展的潜在影响，并增加他们对减少孩子看电视时间的认同感。
长时间看电视对宝宝有哪些伤害
长时间看电视对宝宝有哪些伤害两岁的甜甜是个名副其实的“电视迷”，这主要表现在她对电视的超级迷恋上。
只要早上睡醒了，甜甜就会要求打开电视，哪怕是吃饭和玩玩具的时候，她的眼睛也会不时地瞟一眼电视，时不时地就会要求看上一会儿。
只要有电视看，甜甜可以一整天在家里也不会嚷着出去玩，甜甜不爱说话，甚至别人叫她，她都不理。
面对甜甜对电视的痴迷，甜甜的父母十分苦恼。
的确，在现代家庭中，电视已经成了孩子们日常生活中不可缺少的伙伴。
当妈妈们没有时间应付缠人的孩子时，通常也会打开电视机，让孩子在嘈杂纷乱的电视广告和各种各样的电视节目中安静下来。
那些专门为儿童设计网络游戏产品和影视节目的人可谓是心理学专家。
他们最了解孩子的心理，他们知道孩子在想什么，更知道怎样做能吸引孩子的兴趣和要求。
在孩子与电视的关系中，电视是施动者，儿童是受动者。
儿童可以通过观察与模仿，来学会一种暴力或攻击行为的新形式。
有调查数据显示，儿童在入学前早已成为有目标的观众了，他们有固定的收视时间和最喜欢的节目。
在儿童入学后，节目偏爱上的性别差异就变得明显起来了。
比如，男孩儿对暴力节目显出了偏爱。
通常来说，来自于较高社会经济地位家庭的儿童和那些智商较高的儿童比其他同龄人观看的暴力节目要少。
但这可能并不是他们自己的选择，而更可能是由于其父母限制了他们的节目选择，但对大多数儿童而言，几乎没有家长对看电视进行控制。
实际上，无论父母们说什么，基本上是“对牛弹琴”，多数儿童总归是按照自己的意愿看电视。
更有趣的是，在暴力节目的收视上往往是儿童影响父母，而不是父母影响儿童。
据统计，目前我国4～12岁的儿童平均每天收看电视的时间高达137分钟，有些两岁以下的小宝宝平均每天也要看上三四个小时的电视。
大多数的父母是不赞成宝宝看电视的，他们认为宝宝电视看多了，一是损害视力和听力，二是影响正常的生活和学习。
其实，电视对宝宝的伤害远远不止这些。
长时间看电视对宝宝的身体发育会造成不良影响。
孩子看电视可以培养注意力这个结果说明电视还得少看
孩子看电视可以培养注意力这个结果说明电
视还得少看
近年来，关于孩子看电视的争议不断。
有一派人认为，孩子看电视会影响他们的注意力和学习能力。
然而，最近的一项研究发现，孩子看电视也有助于培养他们的注意力。
研究显示，孩子在看电视的时候，会注意到电视里不同的场景和角色，这使得他们的注意力得到了锻炼。
此外，电视节目中的剧情和情节也能够刺激孩子的想象力和思维能力，在一定程度上促进他们的发展。
但是，这并不代表孩子可以一直看电视。
儿童时期是人类大脑发展的关键时期，如果经常看电视，可能会导致孩子注意力不集中，进而影响他们的学习和发展。
因此，家长应该控制孩子看电视的时间和内容。
此外，电视节目的内容也需要注意。
许多电视节目中充斥着暴力、色情等不良的信息，这些对孩子的心理健康产生很大的负面影响。
因此，家长应该选择适合孩子观看的节目，并监督他们看电视的时间和方式。
总之，孩子看电视可以培养他们的注意力和思维能力，但需要家长在控制时间和内容方面做好引导。
对于孩子的发展而言，电视只是一种辅助工具，不能代替家庭和学校对他们的教育。
小学生过度使用电子设备的负面效果及案例
小学生过度使用电子设备的负面效果及案例引言随着科技的飞速发展，电子设备已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
尤其是在新冠疫情期间，线上研究和远程工作成为了常态，电子设备的使用更加频繁。
然而，小学生过度使用电子设备所带来的负面影响也不容忽视。
本文将详细探讨小学生过度使用电子设备的负面效果及案例，以引起家长、教师和社会各界的关注。
负面效果1. 影响视力长时间盯着电子屏幕，尤其是手机、平板等小屏幕设备，容易导致眼睛疲劳。
根据我国国家卫生健康委员会的数据，我国小学生近视率已高达45.7%，其中过度使用电子设备是导致近视的一个重要原因。
2. 影响睡眠电子设备发出的蓝光会抑制褪黑素的分泌，影响孩子的睡眠质量。
长期睡眠不足会导致孩子注意力不集中、记忆力减退、情绪低落，甚至影响生长发育。
3. 影响研究过度使用电子设备容易让孩子分心，无法专注于研究。
此外，沉迷于电子游戏、社交媒体等，会导致孩子忽视课堂研究，成绩下滑。
4. 影响社交能力过度依赖电子设备，会使孩子减少面对面的社交活动，导致社交技能退化。
长期如此，孩子可能会出现人际交往障碍、沟通不畅等问题。
5. 影响身心健康长时间使用电子设备，缺乏体育锻炼，容易导致孩子体质下降，出现肥胖、心血管疾病等健康问题。
同时，过度使用电子设备还可能导致孩子心理问题，如焦虑、抑郁等。
案例分析案例一：视力下降小明（化名）是一名小学四年级的学生，由于疫情期间线上研究，他每天都需要使用电子设备。
不久后，家长发现小明的视力急剧下降，经过检查，确诊为近视。
医生表示，过度使用电子设备是导致小明近视的主要原因。
案例二：研究成绩下滑小华（化名）是一名小学六年级的学生，她平时成绩优异。
然而，疫情期间线上研究期间，她沉迷于电子游戏，导致研究成绩下滑。
家长和老师多次劝说无果，最后不得不寻求心理专家的帮助。
案例三：社交障碍小李（化名）是一名小学二年级的学生，他平时喜欢宅在家里玩电子游戏，很少参加户外活动。
小孩看电视的合理时间
小孩看电视的合理时间作为家长，我们都希望给孩子提供一个良好的成长环境，而电视作为一种娱乐媒体，也是家庭生活中不可或缺的一部分。
然而，小孩看电视的时间长短一直是家长们关注的问题。
那么，什么样的时间是小孩看电视的合理时间呢？我们要认识到，小孩看电视的时间不能过长。
根据专家的建议，小孩每天看电视的时间应该控制在1-2个小时以内。
过长的电视时间会导致孩子眼睛疲劳、注意力不集中，严重的甚至会影响孩子的学习和身体健康。
因此，家长们应该合理安排孩子的电视时间，让他们在适度的时间内享受电视带来的乐趣。
家长们应该对孩子所看的电视内容进行把关。
现在的电视节目琳琅满目，但并不是每一个节目都适合小孩观看。
家长们应该选择适合孩子年龄和发展阶段的电视节目，比如一些启发孩子思维、丰富知识的动画片或故事片。
同时，也要注意避免让孩子看到暴力、恐怖或过于刺激的内容，以免对孩子产生不良的影响。
家长们还可以利用电视时间与孩子互动。
在孩子看电视的过程中，家长可以陪伴在他们身边，与他们一起观看、讨论节目内容，增加亲子间的交流和互动。
这不仅可以加深家庭成员之间的感情，还可以帮助孩子更好地理解电视内容，提高他们的思维能力和语言表达能力。
家长们应该给孩子提供丰富多样的活动，以减少他们对电视的依赖。
孩子的成长需要全面发展，而不仅仅局限在电视节目中。
家长们可以鼓励孩子参加体育活动、阅读书籍、进行手工制作等有益身心发展的活动，让孩子在多样的体验中成长，不仅能提高他们的专注力和创造力，也能培养他们的兴趣爱好。
总的来说，小孩看电视的合理时间应该控制在1-2个小时以内。
家长们要选择适合孩子的电视节目，与孩子一起观看并互动，同时也要给孩子提供丰富多样的活动。
只有这样，才能让小孩在看电视的同时得到良好的成长和发展。
是否应该禁止儿童观看电视
是否应该禁止儿童观看电视正方观点，应该禁止儿童观看电视。
1. 电视中存在大量暴力、色情等不良内容，对儿童身心健康有害。
根据美国心理学会的研究，观看暴力电视节目的儿童更容易表现出攻击性行为。
2. 电视会影响儿童的学习和发展。
研究表明，儿童长时间观看电视会导致注意力不集中，学习成绩下降。
而且，电视中的虚假信息也会误导儿童的认知发展。
3. 电视会削弱家庭交流。
儿童长时间沉迷于电视节目，会减少与家人的交流时间，影响家庭和谐。
反方观点，不应该禁止儿童观看电视。
1. 电视是一种重要的娱乐和教育工具，可以为儿童提供丰富的知识和信息。
例如，儿童节目中的动画片可以启发儿童的想象力和创造力。
2. 电视节目中也存在很多优质内容，如纪录片、教育节目等，
可以帮助儿童拓展视野，了解世界。
3. 家长可以通过监管和引导，让儿童选择适合自己年龄和发展
阶段的电视节目，避免不良内容的影响。
同时，家长也应该与孩子
进行交流，引导他们正确看待电视节目中的信息。
名人名句及经典案例：
1. 爱因斯坦曾说过，“任何事物都有两面性，电视也不例外。
”这句话表明了电视的两面性，正方和反方观点都有一定道理。
2. 有研究表明，美国部分学校禁止学生观看电视后，学生的学
习成绩有所提高，这是正方观点的有力支持。
综上所述，虽然电视有一定的教育和娱乐功能，但其不良影响
也不可忽视。
因此，我认为应该在家长的监管和引导下，限制儿童
观看电视的时间和内容，以保护他们的身心健康。
宝宝经常看电视会有哪些危害
宝宝经常看电视会有哪些危害现在的父母都希望给孩子提供一个更好的成长环境，许多人会通过电视、手机等媒介来为孩子提供娱乐，但却不知道这样可能会给宝宝带来哪些危害。
下面，我们来了解一些宝宝经常看电视会有哪些危害。
1. 视力伤害年幼的宝宝视力正在发育，每天持续看电视屏幕可能会给他们带来不可逆的视力伤害。
过长时间的静态注视不仅仅会增加近视的风险，还会严重影响孩子的眼睛健康。
因此，尽量减少宝宝过长时间看电视的习惯，保证空气流通，让孩子进行户外活动，有益于孩子视力的保护。
2. 容易导致注意力缺陷障碍大量的研究表明，如果宝宝长时间看电视，可能会导致注意力缺陷和过动症等问题。
学者们认为，看电视是一种单向通信，根据屏幕反应来改变行为模式，这使得儿童习惯了单向模式的思考，让他们在面对现实生活中的相互联动时产生疏离感。
3. 影响大脑的发育和学习大约在三岁以前，大脑的发育以及神经元之间的形成和连接都是非常关键的，当孩子经常长时间看电视，会令一些神经元的结构变化，从而导致大脑的发育和学习受到影响。
而且因为电视节目的快速切换和煽动性，有些孩子学习记忆力不集中或很快就会忘记所学的内容。
4. 影响孩子的社交能力长时间看电视会让孩子变得孤僻，这将会影响其社交能力。
当孩子习惯了单向通信，他们会很难和家人或同伴进行有效的交流，或感知其他人的情绪和需求，这可能会让身处社交场境时陷入一些困境。
综上所述，对于宝宝经常看电视会有哪些危害这个问题，我们需要重视。
因此，作为父母，在给孩子提供电子娱乐时，务必要使用的有计划，合理控制观看时间并选择适宜的节目，让孩子健康快乐成长。
看电视过多会增加注意力缺乏多动症
看电视过多会增加注意力缺乏多动症
看电视过多会增加注意力缺乏多动症，（ADHD）发生的风险聪明宝宝小提示：在晚间新闻时段，要关掉电视。
电视节目会对小孩子造成负面影响的不只是暴力。
美国儿科学会警告说，新闻中不断出现的暴力--从爆炸、谋杀到自然灾害--在小孩子看来是非常可怕的。
我不认为7岁或8岁以下的孩子应该看晚间新闻，即便是在父母向孩子解释屏幕上正在发生什么事情的情况下也是如此。
那些总是感觉受到了威胁并害怕的孩子，会回复到低位脑活动中--战斗或逃走反应--无法学习或进行能发展其高级脑的活动。
权威的《儿科》杂志发表的一项突破性研究显示，那些在1～3岁期间看电视最多的孩子，最有可能到7岁时出现注意力问题。
在大脑发育的关键几年中，每天多看1小时电视，出现注意力问题的可能性就增加10%。
这并不意味着这些孩子就注定会有注意力缺乏多动症，但他们会明显难以安静地坐在教室里或专心做一件事，而这是取得学业成功的两种重要能力。
小孩子集中注意力的时间本来就比较短，电视节目制作人员对这一点很了解。
针对蹒跚学步的孩子设计的电视或录像节目，镜头变化一般都很快，需要观看者迅速地从一个场景转到另一个场景，就像MTV录像一样。
尽管这类节目是为了让蹒跚学步的孩子和学龄前孩子专注地观看而设计的，却可能会训练他们的大脑期待短暂而突然出现的信息，这会妨碍孩子长大后专注于更多细节主题的能力。
大部分儿童电视节目每集一般是3分钟，一个习惯于看这种节目的孩子在需要坐30分钟来上一堂阅读或数学课时，就会遇到困难。
注意!长久看电视有可能影响儿童的大脑思维能力!
注意！长久看电视有可能影响儿童的大脑思维能力！您有想过一个场景吗？周六周日，家里的电视一开就是一天，节目永远是少儿频道。
无论你说多少遍，该把电视关掉了，该让眼睛歇一歇了，孩子就是不予理睬，我行我素。
但是您要注意！长久看电视有可能影响儿童的大脑思维能力！那么常看电视机对孩子的危害有哪些呢？常看电视机对孩子的危害对普通白领家庭来说，白天工作繁忙，看电视只能在晚上进行，然而夜晚光线不足，对于成人来讲看电视的时候都会有些吃力，更不要说那些视网膜发育还未完善的小宝宝了。
电视机屏幕光线的刺激会对孩子的眼睛造成不良的影响。
电视机在播放时放射的电磁波对宝宝的健康也是有害的。
这些辐射有可能改变人体组织，使之发生基因突变等，另外研究证明长期接受辐射的人很容易有头痛，失眠，多梦的症状发生，因此为了让孩子能够免于电视机辐射的侵害，不要总是让孩子看电视，即使有时看的时候也要离电视机远一点。
当在看电视的时候，专管视觉，听觉，触觉，分析能力的大脑皮层会变得迟钝，电视机的画面转换会引起孩子的注意力涣散，这会让孩子难以集中注意力去做事情，这对于将来的学习生活很不利。
电视机传递的是快速并且已经成形的成熟信息，孩子不用思考就可以接受，长此下去会让孩子形成一种“缺乏活力”的思维模式，他们变得不爱积极动脑筋，只会被动的接受。
电视看多了，孩子就会变得自闭，他们习惯听机械的声音，而不愿意跟同龄人交流，日后也难以融入学校生活。
电视，数码产品等高科技，高性能的商品为我们的生活带来了很多的乐趣和便利，让我们的生活变得更加的丰富多彩，但是对待这些产品，我们要有清楚的认识，它只是一种辅助工具，不能让它们来影响我们正常的工作和生活。
总之，家长应该在平时多花一些时间去陪孩子，时间挤挤还是有的，多与孩子进行互动，和孩子一起玩耍，不仅可以增进亲子间的感情，还能够看到孩子成长的过程，何乐而不为?如果你对儿童居家防触电等有关儿童居家方面的知识还有疑问，请继续关注儿童防电器触电安全常识栏目。
小孩子看电视的危害
奶奶在照顾宝宝或者做家务时，喜欢把电视开着，宝宝不到一岁就很注意电视里的声音和影像。
到两岁时，宝宝很喜欢看电视，还学会了许多儿童歌曲和舞蹈。
当爸爸妈妈想让他安静下来时，就会把电视打开。
(1)容易损害孩子视力，对身体、运动能力的发展不利。
许多“小眼镜”都是由于看电视习惯不良造成的。
由于长期静坐，孩子容易错过本体感和各项运动技能发展的黄金时间。
若形成不良坐姿习惯，还可能会影响身体发育。
(2)对孩子注意力发展不利。
孩子被电视信息所吸引，往往注意力长时间过于集中，容易损害孩子的注意分配能力。
注意力的缺陷会导致学习能力和思维能力的下降。
(3)对社交技能的发展不利。
由于在看电视时缺少互动，孩子容易养成被动接受信息的习惯，严重时甚至会导致孤僻、内向等不良性格。
家长要意识到，电视不能替代自由探索、游戏、交流和亲子阅读等活动。
家长要合理安排孩子的作息，严格控制家庭的电视时间，多跟孩子互动，而且应尽可能选择刺激简单、审美效果良好的节目。
看电视对孩子的影响,好处,坏处
0-3岁是生命成长最关键的时期，孩子需要在真实的世界中发展和构建自我，把孩子交给屏幕上的虚拟世界，除了能让家长轻松一些之外，是百害而无一利的。
坏处一：看电视替代了孩子的玩耍，而玩耍对孩子的成长极其重要。
坏处二：看电视阻碍了孩子的语言发展，因为看电视是单向的，语言学习需要通过交流来实现。
坏处三：看电视阻碍了孩子想象力的发展，因为孩子处于被动的灌输。
坏处四：看电视限制了孩子的感觉体验，感觉体验丰富的孩子才能得到更好的发展。
坏处五：看电视多的孩子注意力不集中，使孩子今后的学习变得更加困难。
坏处六：看电视多导致活动减少，使孩子的身体协调能力降低。
坏处七：看电视多的孩子习惯不假思索地接受信息，懒于思考和探索。
坏处八：看电视多的孩子人际交往能力差，因为缺少人与人之间的互动体验。
坏处九：看电视会上瘾，看电视多的孩子会受到电视中购物消费的影响，养成不良消费习惯。
看电视和阅读的区别，科学家用实验来说明问题。
科学家把孩子分成两组，一组是听老师讲白雪公主的故事，一组是看白雪公主的动画片。
之后让两组孩子画出心目中的白雪公主。
听了故事的孩子画出的白雪公主各不相同，而且孩子们会根据想象，赋予白雪公主不同的形象、装束和表情；看了动画片的孩子，画出的白雪公主全都一模一样，因为他们看到的都是一样的。
过些天，科学家又让这两组孩子再画白雪公主，听故事的孩子这次画的和上次的又不一样，因为他们又有了新的想象，而看过动画片的孩子，画的和上次还是一样的。
这个例子告诉我们什么？动画片把故事中的角色模式化了，这束缚了孩子的思维。
孩子看动画片，其实也是听故事的一种形式，如果我们想保护孩子的想象力，就讲故事给他们听，而不是让动画片来给孩子讲故事。
很多家长认为，看电视能让孩子学习知识，好的电视节目，可以取代阅读。
那么首先分析一下孩子为什么会喜欢看电视。
电视集声、光、影为一体，拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一定比书本具备更大的吸引力。
心理学与生活：看电视过多导致儿童执行功能差
心理学与生活：看电视过多导致儿童执行功能差以下是关于心理学与生活：看电视过多导致儿童执行功能差，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
很多孩子从很小就开始跟着父母看电视：躺在摇篮里，就在电视的背景声中吃饭睡觉;1、2岁虽然不懂电视情节，就开始看各种广告;当孩子对电视的兴趣越来越浓，有些家长就利用电视来达到各种控制孩子的目的，如为了让小孩子吃饭的时候不要乱跑，故意开电视给孩子看吸引他们的注意力方便喂饭。
等孩子上到小学，各种电视剧、真人秀节目也都成了他们生活中的一部分。
但值得我们关注的是，孩子那么小就让他养成看电视的习惯，会不会对他的心理健康产生什么不好的影响呢?最近一篇发表在儿童心理学权威杂志上的研究(Nathanson. 2014)显示，看太多电视跟孩子的“执行功能”水平低下有关。
所谓执行功能，是指我们控制自我、接受指示、专心任务等日常行为决策和执行的能力。
这种能力在孩子2-5岁的时候发展最快。
如果孩子在这个时候看电视太多的话，执行功能就会受损。
·研究者比较了看电视时间长的小孩和看电视时间短的小孩，发现看电视时间长的小孩执行功能更差：他们在完成任务的时候更难以专心，更不容易控制自己的冲动，更难根据现实情况调节自己的行为。
而且，孩子开始看电视的年龄越小，他们的执行功能的成绩就越差。
为什么看电视对于年幼的儿童有这样的不良影响?研究者认为，像“海绵宝宝”这样的电视节目，画面变化很快，会给孩子的注意力造成比较重的负担，长期这样下去会使得孩子的注意力和提取信息的能力不堪重负而受损。
另外广告太多时，孩子的注意力在故事情节和广告之间切换的时候也会承载过多，因而也会伤害孩子的专注力。
更加值得引起重视的是，开电视的时间也会对孩子的执行功能有影响!大人不要以为自己开着电视，孩子没在看就没关系，其实没有人看的时候电视也会营造一个喧闹、混乱的家庭氛围，这种环境对孩子也是有害的。
此外，看太多电视还会对孩子的视力、的阅读能力、学习成绩、注意力、记忆力和社会功能造成不良影响。
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讲文明，改陋习，争三好
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！
今天我演讲的主题是“讲文明，改陋习，争三好”。
中国具有五千年的文明史，素有“礼仪之邦”的称号，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
爷爷说：“你们是在蜜罐中成长，插上文明礼仪的翅膀，你们才会飞得更高！”
2013年新田县创卫成功了，墙上的小广告不见了，街道变整洁了，县城变漂亮了，我们作为新生代小学生，要让文明礼仪之花开满整个校园。
然而我们的同学们也还有一些不文明的行为，不理解家长的苦心，不珍惜粮食，不做家务，随地乱扔垃圾，满口脏话，不听老师教诲，随地吐痰，在公共场合大声喧哗，损坏公共财物，排队不守规则，以上种种，表面上看都是小事，可是，一旦这种不文明的行为养成习惯，它将使我们的素质每况愈下。
我们“00后”几乎都是独生子女，都是在父母长辈的溺爱中长大的，身边的人都让着我们，宠着我们，在家都是小皇帝，小公主，不懂得换位思考，也不懂得体谅他人，我们这一代成了自私的代名词，我们一定要改掉这样的陋习！
大家都知道孔融让梨的故事吧，孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨，每次，孔融都是拿一个最小的梨。
有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得相互礼让，相互帮助，团结友爱的道理，我们同学们难道不应该向
他学习吗？
孔子说：“克己复礼为仁一日克己复礼天下归仁焉”，克制自己，一切按文明礼仪的要求去做，这样就是仁，一旦这样做了，天下都归顺于你了。
经济再怎么发达，物质再怎么进步，也不能丢了我们的传统文化，我们应修身养性，培养良好的文明卫生习惯，培养自己的理想人格，对学习有激情，对人有热情，不做水上浮萍，随波逐流，真正掌握好属于自己的东西，做一个文明上进的好学生，好少年！同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！
我的演讲完了，谢谢大家！。