高中物理必修三
高中物理必修3公式定理定律概念大全
高中物理必修3公式定理定律概念大全第一章电场1、电荷、元电荷、电荷守恒(A(1自然界中只存在两种电荷:用_丝绸_摩擦过的_玻璃棒_带正电荷,用_毛皮__摩擦过的__带负电荷。
同种电荷相互_,异种电荷相互_。
电荷的多少叫做_,用_(2用_摩擦_和_感应_的方法都可以使物体带电。
无论那种方法都不能_创造_电荷,也不能_消灭_电荷,只能使电荷在物体上或物体间发生_转移_,在此过程中,电荷的总量_不变_,这就是电荷守恒定律。
2、库仑定律(A(1内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,跟它们电荷量的乘积成正比,跟它们距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上。
(2公式:122Q Q F k r其中9 N﹒m 2/C23、电场、电场强度、电场线(A(1带电体周围存在着一种物质,这种物质叫_电场_,电荷间的相互作用就是通过_电场_发生的。
(2电场强度(场强①定义:放在电场中某点的电荷所受电场力F跟它的电荷量的比值②公式: E=F/q_由公式可知,场强的单位为牛每库③场强既有大小_,又有方向,是矢量。
方向规定:电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同。
(3电场线可以形象地描述电场的分布。
电场线的疏密程度反映电场的强弱;电场线上某点的切线方向表示该点的场强方向,即电场方向。
匀强电场的电场线特点:距离相等的平行直线。
(几种特殊电场的电场线线分布4、静电的应用及防止(A(1静电的防止:放电现象:火花放电、接地放电、尖端放电等。
避雷针利用_尖端放电_原理来避雷:带电云层靠近建筑物时,避雷针上产生的感应电荷会通过针尖放电,逐渐中和云中的电荷,使建筑物免遭雷击。
(2静电的应用:静电除尘、静电复印、静电喷漆等。
5、电容器、电容、电阻器、电感器。
(A(1两个正对的靠得很近的平行金属板间夹有一层绝缘材料,就构成了平行板电容器。
这层绝缘材料称为电介质。
电容器是容纳电荷的装置。
(2电容器储存电荷的本领大小用电容表示,其国际单位是法拉(F。
高中物理必修三3篇
高中物理必修三第一篇：运动的描述运动是物质在空间中变化位置过程的称谓，通常包括物体的位置、速度和加速度。
它是高中物理必修三中的一个重要部分，涉及到了物理学中的基本概念和原理。
一个物体的位置可以用位置矢量来描述，这个矢量的大小是物体到参考点的距离，方向是运动方向的沿着参考点的连线。
而速度是物体在单位时间内移动的距离，也可以描述为位置的变化速率。
加速度则是速度的变化率，可以描述为单位时间内速度的变化量。
在运动中，物体遵循牛顿力学定律，即保持惯性和受到的力的影响。
物体具有质量，所以一个物体的运动状态需要物体的质量和速度来描述。
例如一个物体受到的力增加，其加速度也会相应地增大，而当物体的速度相对参考系不变时，则物体的运动状态是稳定的。
运动的描述还包括了轨迹和周期的概念，轨迹是运动物体呈现的运动路线，而周期则是一个物体经过一次完整运动所需要的时间。
力、质量、速度和加速度等基本概念和原理是我们理解广泛应用的运动规律的基础，是高中物理必修三的核心内容。
第二篇：力的作用力是物理学中的基本概念，是高中物理必修三中的一个重要部分，对各种物体运动和力学定律都有着重要的影响。
力的作用可分为牵引力和推力。
牵引力是一个物体受到的拉力，而推力则是一个物体受到的压力。
在动力学中，力是引起运动或变形的原因。
例如，当一个人推车时，推车所受到的力是人所施加的推力，当一个人用绒布擦拭物体表面时，物体所受到的力是人所施加的牵引力。
不同的物体会受到不同的力的影响，它们的受力性质也均不相同。
例如，对于两个物体的碰撞，碰撞中的每个物体都会受到一个给定的作用力，这个作用力对于每个物体来说都会产生不同的效果。
力可以改变物体的状态，速度、方向和加速度等都可以通过力来改变。
力的大小和方向也很重要，它们决定了物体所受力的效果。
力的大小单位通常为牛，而力的方向可用瞬时速度、反向或运动方向来表示。
物理学中的各种定律和公式都是以力作为重要的变量而推导出来的，所以对于力的理解非常重要。
普通高中教科书物理选择性必修3
1
第一章
分子动理论
暮 春 时 节， 金 黄 的 油 菜 花 铺 满 了 原 野。 你 有 没 有 想 过， 为 什 么 能 够 闻 到 这 沁 人 心 脾 的 香 味呢？古希腊学者德谟克利特早就对此作出了解 释，他认为这是由于花的原子飘到了人们鼻子里。 德谟克利特认为“只有原子和虚空是真实的”。
这些“花的原子”究竟是怎么运动的？经过 很长一段探索历程之后，人们逐渐认识到，这种 运动也是自然界中普遍存在的一种运动形式—— 热运动。热学就是研究物质热运动规律及其应用 的一门学科，是物理学的一个重要组成部分。
2 高中物理选择性必修第三册
家用扫描隧道显微镜拍摄的石墨表面的原子，图中每个亮 斑都是一个碳原子。
分子热运动
扩散 从许多实验和生活现象中我们都会发现，不同 种物质能够彼此进入对方。在物理学中，人们把这类现象 叫作扩散（diffusion）。扩散现象并不是外界作用（例如对 流、重力作用等）引起的，也不是化学反应的结果，而是 由物质分子的无规则运动产生的。例如，图 1.1-2 中酱油里 的色素分子扩散到了鸡蛋清内。扩散现象是物质分子永不 停息地做无规则运动的证据之一。
19
2. 气体的等温变化
23
3. 气体的等压变化和等容变化
26
4. 固体
31
5. 液体
36
第三章 热力学定律
45
1. 功、热和内能的改变
46
2. 热力学第一定律
50
3. 能量守恒定律
54
4. 热力学第二定律
59
第四章 原子结构和波粒二象性
66
1. 普朗克黑体辐射理论
67
2. 光电效应
71
3. 原子的核式结构模型
人教版高中物理必修3课程目录与教学计划表
人教版高中物理必修3课程目录与教学计
划表
课程目录
1. 第一章光的直线传播
- 1.1 光的直线传播特性
- 1.2 光的反射
- 1.3 镜子中的像
- 1.4 光的折射
- 1.5 细棱镜光的偏转和分光
- 1.6 选择折射率规律
- 1.7 光的全反射
- 1.8 光的色散与衍射
- 1.9 眼镜和光仪器
2. 第二章光的波动性及其应用
- 2.1 单色光
- 2.2 光的干涉
- 2.3 论干涉条纹
- 2.4 干涉仪
- 2.5 光的衍射
- 2.6 论衍射条纹
- 2.7 哈密顿原理及其应用
- 2.8 光波的多普勒效应
- 2.9 光的偏振
3. 第三章量子物理学原理
- 3.1 稳定原子模型及能级图
- 3.2 光电效应
- 3.3 单色光的能量量子化
- 3.4 X射线的产生及应用
- 3.5 康普顿效应
- 3.6 德布罗意波
- 3.7 玻尔原子模型和玻尔频率条件- 3.8 原子能级和光谱
教学计划表
以上为人教版高中物理必修3课程目录与教学计划表，共计28个课时。
注：每个课时的重点、难点和教学时长仅供参考，根据实际教学情况有所调整。
高中物理必修三教案全册
高中物理必修三教案全册
一、电磁感应
1. 掌握法拉第电磁感应定律的基本原理和公式：$\varepsilon =
-\dfrac{d\varPhi}{dt}$
2. 理解电磁感应实验的原理并进行实验操作。
3. 研究电磁感应现象在生活和工业中的应用。
二、交流电
1. 理解交流电的基本概念和特点，掌握交流电压的表示方法。
2. 研究交流电路中的电阻、电容和电感的作用。
3. 知道交流电在生活和工业中的应用，如发电机、变压器等设
备的工作原理。
三、原子核物理和放射性
1. 了解原子核结构和射线的基本特点。
2. 研究放射性物质的性质，掌握放射性衰变的概念和计算方法。
3. 了解核能的利用和核辐射对人体的影响。
四、半导体物理
1. 了解半导体的基本特性和掺杂过程。
2. 探究半导体二极管、三极管等器件的原理和工作方式。
3. 研究半导体在电子技术中的应用，如集成电路等。
以上是高中物理必修三教案全册的概要内容，涵盖了电磁感应、交流电、原子核物理和放射性以及半导体物理等知识点。
学习物理
的过程中，要注重理论与实践的结合，并了解物理在现实生活和工
业中的应用。
希望同学们能够通过学习这些知识，增强对物理学的
兴趣和理解能力。
必修三高中物理所有教案(全)
必修三高中物理所有教案(全)一、电磁学1. 电场与电势- 教案一：电荷与静电力- 教案二：电场强度- 教案三：电场力- 教案四：电势与电势差- 教案五：带电粒子在电场中的运动- 教案六：电荷在电场中的能量2. 电流与电阻- 教案一：电流的基本规律- 教案二：欧姆定律- 教案三：串、并联电阻与分压、强弱电流- 教案四：热效应与电功率3. 电磁感应- 教案一：磁通量与安培环路定理- 教案二：电磁感应定律- 教案三：感应电动势、磁感应强度与电磁感应电流- 教案四：自感、互感与动生电动势- 教案五：发电机与电磁铁4. 电磁振荡与电磁波- 教案一：电磁振荡概述- 教案二：单摆振荡与简谐振动- 教案三：简谐振子的能量- 教案四：电磁波的基本性质二、光学1. 几何光学- 教案一：光的传播路径与光的反射- 教案二：光的折射与光的全反射- 教案三：薄透镜成像规律- 教案四：光的干涉与衍射2. 光的波动性- 教案一：光的偏振与波动模型- 教案二：光的干涉与衍射现象- 教案三：杨氏双缝干涉与普朗克光电效应3. 光的电磁波性质- 教案一：光的干涉与衍射现象- 教案二：光的偏振与波动模型- 教案三：杨氏双缝干涉与普朗克光电效应三、现代物理1. 物质的结构与性质- 教案一：物质的状态与性质- 教案二：原子的结构与周期表- 教案三：分子与离子键的成因- 教案四：物态变化与能量转化- 教案五：材料的特征与分类2. 光的粒子性质- 教案一：光的微粒性质- 教案二：波粒二象性与德布罗意假设- 教案三：波粒二象性与干涉实验3. 原子核与放射性- 教案一：原子核结构与放射性- 教案二：物质的变质与半衰期- 教案三：放射性同位素应用4. 核能的利用与核辐射的防护- 教案一：核能利用与核反应- 教案二：核电站与人工放射源- 教案三：核辐射的防护与测量以上是《必修三高中物理所有教案(全)》的目录，其中包含了电磁学、光学和现代物理三个部分，共计800多字的内容。
高中物理必修3公式大全
高中物理必修3公式大全高中物理必修3公式大全 11)匀变速直线运动1.平均速度V平=s/t(定义式)2.有用推论Vt2-Vo2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t {以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0｝8.实验用推论Δs=aT2 {Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律;(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下)。
3)竖直上抛运动1.位移s=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8m/s2≈10m/s2)3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs4.上升最大高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起)5.往返时间t=2Vo/g (从抛出落回原位置的时间)注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值;(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性;(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
必修三物理教案7篇
必修三物理教案7篇必修三物理教案篇1教学目标知识目标：了解现代教育技术中与声有关的知识的应用。
能力目标：通过观察、参观或看录像等方式，从有关的文字、图片、音像资料中获得社会生活中声音利用方面的知识。
情感目标：通过学习，了解声音在现代技术中的应用，进一步增加学生对科学的热爱。
教学重难点重点：了解现代教育技术中与声有关的知识的应用。
难点：掌握声在社会中的应用。
教学工具多媒体设备教学过程新课导入启动课堂知识回顾：复习噪声的产生、等级以及控制过程。
进入新授课：1、声音的利用在人类生活中是非常广泛的。
让学生展示课前通过网络或者图书馆搜集有关声音利用的资料。
2、请同学们列举所搜集到的有关声音利用的资料。
要求在同学发言时，其他同学仔细听，不要对同学的发言作评价。
3、对学生的回答给与充分的肯定和鼓励，并将学生搜集到的有关声音利用的例子分为两类：“声与信息”和“声与能量”。
（一）声在医疗上的应用1、中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻”就是听，这是利用声音诊病的最早例子。
2、利用b超或彩超可以更准确地获得人体内部疾病的信息。
医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的'反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上。
超声探查对人体没有伤害，可以利用超声波为孕妇作常规检查，从而确定胎儿发育状况。
3、药液雾化器对于咽喉炎、气管炎等疾病，药力很难达到患病的部位。
利用超声波的高能量将药液破碎成小雾滴，让病人吸入，能够增进疗效。
4、利用超声波的高能量可将人体内的结石击碎成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外。
（二）超声波在工业上的应用1、利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切削加工，这种加工的精度和光洁度很高。
2、在工业生产中常常运用超声波透射法对产品进行无损探测。
超声波发生器发射出的超声波能够透过被检测的样品，被对面的接收器所接收。
如果样品内部有缺陷，超声波就会在缺陷处发生反射，这时对面的接收器便收不到或者不能全部收到发生器发射出的超声波信号。
高中物理必修三
高中物理必修三高中物理必修三一、导言高中物理必修三是物理学习的重要阶段，也是学生深入掌握物理知识的期望之一，本课程旨在从电磁学、光学和相对论三个方面向学生介绍物理学的最新发展，并探讨物理学在现代科学和工程领域中的应用。
二、课程目标1. 掌握物理学的一些基本概念，如电荷、电场、磁场、电磁波、像等；2. 研究电与磁的相互作用及其运动的基本规律；3. 探讨光的独有性质，如折射、反射、干涉和衍射等；4. 研究相对论理论，了解质量、动量和能量之间的关系；5. 学习物理学在现代工程和科学领域中的应用。
三、课程内容1. 电磁学1.1 电荷及其运动规律1.2 电场及其性质1.3 磁场及其性质1.4 电磁波和光1.5 感应现象及其应用2. 光学2.1 光的干涉和衍射2.2 光的反射和折射2.3 光的成像及其应用2.4 光的波粒二象性3. 相对论3.1 相对论假设及其影响3.2 时间膨胀和长度收缩3.3 质量与能量的关系3.4 相对论中的动量四、教学方法1. 以学生为中心的教学法：本课程采用小组讨论、问题解决、案例探究、实验演示、游戏体验和讲座等多种教学方法，鼓励学生积极参与，发现问题、解决问题，并提高学生的创造性思维和科学探究能力。
2. 围绕应用的教学方法：通过实际案例、文献阅读、讲座、实验和调查等多种途径，让学生了解物理学在现代工程和科学领域应用的实际情况，建立物理学应用的概念意识。
五、教学评估1. 个人学习总结：每个学生需要在学期末交一份个人学习总结，描述所学内容、解决问题的过程、参加活动的经历以及对知识和思维方法的掌握情况。
2. 实验报告和作业：实验报告和作业是本学期学习的一部分，学生应该根据老师的要求完成这些任务。
3. 小组综合评价：学生可以根据小组合作、活动讨论和任务分配等多个方面互相评价，在完成小组任务的过程中，学会协作和互动，培养学生团队精神和合作意识。
六、总结高中物理必修三是接受物理学习的最高阶段之一，除了熟练掌握物理学的一些基本知识之外，还需要掌握物理学中重要的概念和应用。
高中物理必修三知识点整理
高中物理必修三知识点整理一、静电场。
1. 电荷及其守恒定律。
- 自然界存在两种电荷：正电荷和负电荷。
丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
- 电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变。
- 元电荷：最小的电荷量，e = 1.6×10^-19C，所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍。
2. 库仑定律。
- 内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成正比，与它们的距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
- 表达式：F = k(q_1q_2)/(r^2)，其中k = 9.0×10^9N· m^2/C^2。
3. 电场强度。
- 定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力F与它的电荷量q的比值，叫做该点的电场强度，E=(F)/(q)。
电场强度是矢量，其方向与正电荷在该点所受电场力的方向相同。
- 点电荷的电场强度：E = k(Q)/(r^2)（Q为场源电荷的电荷量）。
- 电场强度的叠加：电场中某点的电场强度为各个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和。
4. 电势能和电势。
- 电势能：电荷在电场中具有的势能，E_p = qφ。
电场力做功与电势能变化的关系为W_AB=E_pA-E_pB（电场力做正功，电势能减小；电场力做负功，电势能增大）。
- 电势：电场中某点的电势等于单位正电荷由该点移动到参考点（零电势点）时电场力所做的功，φ=(E_p)/(q)。
沿着电场线方向电势逐渐降低。
- 等势面：电场中电势相等的点构成的面。
等势面与电场线垂直。
5. 电势差。
- 定义：电荷在电场中两点间移动时，电场力所做的功与电荷量的比值，U_AB=frac{W_AB}{q}，也可表示为U_AB=φ_A - φ_B。
- 匀强电场中电势差与电场强度的关系：U = Ed（d为沿电场方向的距离）。
教科版高中物理必修第三册第一章第1节电荷 电荷守恒定律
变化的.
q=ne (n∈Z)
4. 电子的比荷（荷质比）
C/kg
( m≈9.109×10-31kg)
5.电子和质子的电荷量 = 元电荷，只是电性不同
密立根实验
密立根的测得带电油滴的电荷量（绝对值）如下： 6.568×1019 C 8.204×1019 C 11.50×1019 C 13.13×1019 C 16.48×1019 C 根据这些数据，油滴所带的电荷是某一个值的整数倍.(最大 公约数)
分析三种起电问题的方法
1.对于摩擦起电问题应明确原子核中质子不能脱离原子核而移动，即相互 摩擦的两个物体中转移的不可能是正电荷，转移的只是负电荷即电子。原 来不带电的两个物体摩擦后一个带了正电，一个带了负电，则带正电荷的 物体一定失去了电子，带负电荷的物体一定得到了电子.
2.接触起电过程中电子转移的规律： （1）带正电荷的物体与带负电荷的物体接触，电子由带负电荷的物体转 移到带正电荷的物体上. （2）带正电荷的物体与不带电的中性物体接触，电子由中性物体转移到 带正电荷的物体上. （3）带负电荷的物体与不带电的中性物体接触，电子由带负电荷物体转 移到中性物体上.
1.1 电荷 电荷守恒定律
被毛皮摩擦过的橡胶棒 与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？
1. 将丝绸摩擦过的两根玻璃棒相互靠近时，会发生什 么 现象？ 2. 将毛皮摩擦过的两根橡胶棒相互靠近时，会发生什 么现象？ 3. 将丝绸摩擦过的玻璃棒与毛皮摩擦过的橡胶棒相互 靠近时，会发生什么现象？
一、电荷
1.电荷概念：电荷是物质的一种性质（接近于是一种能量形式） 2.自然界中有两种电荷（富兰克林命名）
1nC = 10-9C
1C =1 06uC = 109nC
补充：1库仑（C）=1000毫库（mC）=1000000微库（μC）=10^12皮库（pC）
高中物理必修三 第一章 第一节 静电现象
例3 (2021·浙江高二上期中)如图所示，小刘同学利用验电器做静电感应实验.她 先用包装用的气泡膜PVC管摩擦，使PVC管因为失去电子而带电.右手拿带电 的PVC管靠近(但不接触)验电器，发现验电器的金属箔片张开，然后用左手指 接触验电器上端的金属圆板，发现箔片闭合.以下对此实验的说法中正确的是 A.发现验电器箔片张开，是因为此时箔片带负电，但验电器整体仍是电中性的 B.如果松开左手，再撤去PVC管，验电器的箔片又会 张开，验电器整体仍是电中性的
知识深化
1.三种起电方式的比较
摩擦起电
感应起电
接触起电
产生 两个不同绝缘体
导体与带电体
导体靠近带电体时
条件 摩擦时
接触时
导体两端出现等量异 导体带上与带
两个物体带上等
现象
种电荷，且电性与原 电体相同电性
量异种电荷
带电体“近异远同” 的电荷
知识深化
不同物质的原子核
导体中的自由电子受 自由电子在带电
C与B接触后，B、C带电荷量为
QB＝QC′＝12Q－ 2 Q＝－14Q， 1
故 A、B 带电荷量大小之比为QQBA＝214QQ＝21.
总
结
提
升
接触起电时电荷量的分配规律
1.导体接触起电时电荷量的分配与导体的形状、大小有关.
2.当两个完全相同的金属球接触后，电荷量将平均分配.
(1)若两个完全相同的金属球最初带同种电荷，接触后电
知识深化
4.电中性的物体中是有电荷存在的，只是电荷的代数和为0，“电荷 的中和”是指物体中正、负电荷的数量相等，这时正、负电荷的代 数和为0；“电荷总量”指的是电荷的代数和. 5.元电荷 (1)元电荷是最小的电荷量，而不是实物粒子，元电荷无正、负之分. (2)虽然质子、电子所带的电荷量等于元电荷，但不能说质子、电子 是元电荷. (3)带电体的电荷量一定是元电荷e的整数倍.
高中物理必修三第九章 静电场及其应用 电场 电场强度
2.在静电场中的某一点A放一个试探电荷q＝－1×10－10 C，q受到的静电 力为1×10－8 N， 方向向左 ，则 A点 的场 强 的 大小 为_1_0_0__N_/_C_ ，方向 ___向__右___；如果从A点取走q，A点场强大小为_1_0_0__N_/_C_.
解析 由题意知，q＝－1×10－10 C，F＝1×10－8 N， 由场强的定义知A点的场强的大小为： E＝|Fq|＝11××1100－－180 N/C＝100 N/C， 场强方向与负电荷在A点所受静电力方向相反，所以A点的场强方向向右； 电场强度是反映电场性质的物理量，与有无试探电荷无关，把这个试探 电荷取走，A点的电场强度不变，大小仍为100 N/C.
图2 答案 200 N/C 方向与F1方向相反 解析 由场强公式可得 EB＝|Fq11|＝42..00× ×1100－ －68 N/C＝200 N/C， 因为B处是负电荷，所以B处场强方向与F1方向相反.
(2)如果换成一个q2＝＋4.0×10－7 C 的电荷放在B点， 其受力多大？此时B处场强多大？ 答案 8.0×10－5 N 200 N/C
2.电场强度 (1)定义：放入电场中某点的试探电荷所受的 静电力 跟它的 电荷量 的比 值，叫作该点的电场强度.
F (2)定义式：E＝ q . (3)单位：牛每库(N/C) .
(4)方向：电场强度是矢量，电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该 点所受的静电力的方向 相同 ，与负电荷在该点所受静电力的方向 相反 .
三、点电荷的电场 电场强度的叠加
1.真空中点电荷的电场 Q
(1)场强公式：E＝ kr2 . (2)方向：如果以电荷量为Q的点电荷为中心作一个球面，当Q为正电荷 时，E的方向沿半径 向外 ；当Q为负电荷时，E的方向沿半径 向内 . 2.电场强度的叠加 场强是矢量，如果场源是多个点电荷时，电场中某点的电场强度为各个 点电荷 单独 在该点产生的电场强度的 矢量和 .
高中物理必修三公式大全
高中物理必修三公式大全一、静电场。
1. 库仑定律。
- 公式：F = k(q_1q_2)/(r^2)，其中k = 9.0×10^9N· m^2/C^2，F是两个点电荷之间的静电力，q_1、q_2是两个点电荷的电荷量，r是两个点电荷之间的距离。
2. 电场强度。
- 定义式：E=(F)/(q)，其中E表示电场强度，F是试探电荷在电场中受到的力，q是试探电荷的电荷量。
- 点电荷的电场强度：E = k(Q)/(r^2)，这里Q是场源电荷的电荷量。
3. 电场力做功。
- W = qU，W是电场力做的功，q是电荷的电荷量，U是两点间的电势差。
4. 电势差。
- U_AB=frac{W_AB}{q}，U_AB表示A、B两点间的电势差，W_AB是电荷q从A点移动到B点电场力做的功。
- 电势差与电场强度的关系（匀强电场）：U = Ed，d是沿电场方向两点间的距离。
5. 电势。
- φ=(E_p)/(q)，φ表示电势，E_p是电荷的电势能，q是电荷量。
6. 电势能。
- E_p = qφ7. 电容。
- 定义式：C=(Q)/(U)，C表示电容，Q是电容器极板所带的电荷量，U是电容器两极板间的电势差。
- 平行板电容器的电容：C=(varepsilon_rS)/(4π kd)，其中varepsilon_r是相对介电常数，S是极板的正对面积，d是极板间的距离。
二、电路。
1. 欧姆定律。
- I=(U)/(R)，I是电流，U是导体两端的电压，R是导体的电阻。
2. 电阻定律。
- R=ρ(l)/(s)，ρ是电阻率，l是导体的长度，s是导体的横截面积。
3. 焦耳定律。
- Q = I^2Rt，Q是电流通过导体产生的热量，I是电流，R是电阻，t是时间。
4. 串联电路。
- 电流：I = I_1=I_2=·s = I_n- 电压：U = U_1 + U_2+·s+U_n- 电阻：R = R_1+R_2+·s+R_n5. 并联电路。
物理 高中 必修三 课件磁场
导入：迷路的信鸽 信鸽千里归巢的秘密是什么？ 信鸽飞行时是依靠地球磁场定位的，他们
的鼻子就是接受磁场回波的“雷达”，这 些回波通过鼻子传给大脑，由大脑发出指 令.当地球的磁场受到如天气或日食等因素 的干扰时就会导致信鸽失去方向感。
第一节：磁场
一、我国古代的磁应用 1、磁石就是磁铁矿矿石，主要成分是什么？ 2、我国古代四大发明？
信息窗：对磁场认识的历史回眸.法拉第（迈克尔·法 拉第1791年生于英国新英顿。他出生贫寒，主要靠自学 成才。14岁时他跟一位装书兼卖书师傅当学徒，利用此 机会博览群书）。提出了磁场的概念。
4、地球的磁场与地磁偏角 地球本身就是一个大磁体，它的N极位于地理南
极附近， S极位于地理北极附近。（地球的磁性 问题目前还不完全清楚）地磁南北极与地理南北 极之间的夹角叫做地磁偏角。
什么叫去磁现象？
3、了解磁石治病
第一节：磁场
一、我国古代的磁应用 1、磁石就是磁铁矿矿石，主要成分是四氧化三铁。 2、我国古代四大发明（指南针、造纸术、活字印刷、火药）中的
指南针（又叫司南）
去磁现象：天然磁石磨成的司南，受震动或高温
易失去磁性，这就是去磁现象。 我国明初郑和依靠司南七下西洋成了人类航海史上空前的壮举， 先后经过三十多个国家。同时司南的出现为哥伦布发现新大陆、 麦哲伦环球航行提供了重要的条件。 3、磁石治病 《神农本草经》讲到：磁石性辛寒，主要可以医治风湿、四肢 疼痛、耳鸣等疾病。
（2）是闭合线（在磁体的外部从N极指向S极，在磁体 的内部从S 极指向N极）。
（3）磁感线的疏密反映了磁场的强弱。
（4)任何两条磁感线不会相交。
（5）匀强磁场的磁感线是一组平行且间距相等的直线
3、磁体周围的磁感线的画法
物理必修三目录
物理必修三目录物理学是一门复杂而又广泛的学科，它研究的是宇宙中材料世界的结构、特性和运动规律。
物理必修三就是针对考取高中物理文凭的考试的重要的一门学科知识，它以实践为主，着重于知识结构的梳理，阐述实践中出现的物理现象，也就是说它是实践和理论相结合的科学研究内容。
下面我们来列出物理必修三的目录：一、一次运动1、关于一次运动的定义2、一次运动的距离、时间与速度关系3、加速度与加速度的变化4、势能与势能变化二、力学1、力的定义和性质2、牛顿定律与运动3、力的合成与分解4、牛顿第二定律与加速度5、重力的定律6、施加力的力学系统7、研究运动状态三、力与势1、势的定义2、势能的变化3、势能的实际应用4、势的特性四、牛顿第三定律1、牛顿第三定律的定义2、摩擦力的定义和特性3、摩擦力的示意图4、摩擦力的实际应用五、弹力学1、弹力学的定义2、弹力学原理3、弹力学性质4、弹力学用途六、振动1、振动的定义2、振动中的简谐振动3、振荡的振幅和最大加速度4、振荡器的特性七、波1、波的定义2、牛顿第二定律和波的传播3、波的传播特点4、波的性质八、光1、光的概念2、光的属性3、反射的量子性4、幻象与镜子以上就是物理必修三的课程目录，物理必修三是集合物理学科中重要知识点的一门学科，它涵盖了力学、运动学、弹性学、振动学、波学和光学等领域，系统地梳理物理学科各种概念、模型、公式以及相关定律。
物理必修三的课程旨在让学生掌握更多的物理知识，提高他们在学习物理学的能力以及发展物理思维的能力，它也是学习物理学的基础，是物理学知识的组成部分。
高中物理 人教版必修第三册知识清单
静电场电场力的性质一、电荷和电荷守恒定律1．点电荷：对研究问题的影响可忽略不计的带电体称为点电荷．2．电荷守恒定律(1)电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持(2)起电方式：、、．起电本质：、、．3．电荷的分配规律(1)两个带同种电荷的相同金属球接触，则其电荷量．(2)两个带异种电荷的相同金属球接触，则其电荷量．二、库仑定律1．内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们的电荷量的乘积成，与它们的成反比，作用力的方向在它们的连线上．2．公式：F＝，式中的k＝9.0×109 N·m2/C2，叫做静电力常量．3．适用条件：(1) ；(2)真空．三、电场强度1．意义：描述电场强弱和方向的物理量．2．公式(1)定义式：E＝，是矢量，单位： .(2)点电荷的场强：E＝，Q为场源电荷，r为某点到Q的距离．(3)匀强电场的场强：E＝3．方向：规定为在电场中某点所受电场力的方向．四、电场线及特点1．电场线：电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向．2．电场线的特点(1)电场线从或无限远处出发，终止于或无限远处．(2)电场线、、．(3)在同一电场里，电场线疏密程度表示(4)沿电场线方向(5)电场线和在相交处互相垂直．(6)电场线是(7)电场线切线方向表示3．几种典型电场的电场线(如图所示)电场能的性质一、电场力做功和电势能1．电场力做功(1)特点：静电力做功与无关，只与有关．(2)计算方法①W＝qEd，只适用于匀强电场，其中d为沿的距离．②W AB＝qU AB，适用于2．电势能(1)定义：电荷在中具有的势能，数值上等于将电荷从该点移到位置时静电力所做的功．(2)静电力做功与电势能变化的关系：静电力做的功等于，即W AB＝E p A－E p B＝－ΔE p.(3)电势能具有相对性． 二、电势、等势面 1．电势(1)定义：电荷在电场中某一点的 与它的 的比值． (2)定义式：φ＝ .(3)相对性：电势具有相对性，同一点的电势因 的选取不同而不同． 2．等势面(1)定义：电场中 的各点构成的面． (2)特点①在等势面上移动电荷，电场力不做功．②等势面一定与电场线垂直，即与场强方向③电场线总是由电势 的等势面指向电势 的等势面． ④等差等势面的疏密表示电场的强弱(等差等势面越密的地方，电场线越密)． 三、电势差1．定义：电荷在电场中，由一点A 移到另一点B 时， 与 的比值． 2．定义式：U AB ＝ .3．电势差与电势的关系：U AB ＝ ，U AB ＝－U BA . 4．电势差与电场强度的关系匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿 的距离的乘积，即U AB ＝Ed .特别提示：电势和电势差都是由电场本身决定的，与检验电荷无关，但电场中各点的电势与零电势点的选取有关，而电势差与零电势点的选取无关．5．电势能大小的比较方法 (1)做功判断法电场力做正功，电势能 ；电场力做负功，电势能 (与其他力做功无关)． (2)电荷电势法正电荷在电势高处电势能 ，负电荷在电势低处电势能 ．电容器与电容 带电粒子在电场中的运动一、电容器、电容 1．电容器(1)组成：由两个彼此绝缘又相互 的导体组成． (2)带电量：一个极板所带电量的 (3)电容器的充、放电充电：使电容器带电的过程，充电后电容器两板带上等量的 ，电容器中储存 放电：使充电后的电容器失去电荷的过程，放电过程中 转化为其他形式的能． 2．电容(1)定义式：C=(2)单位：法拉(F)，1 F ＝106μF ＝1012pF. 3．平行板电容器(1)影响因素：平行板电容器的电容与 成正比，与介质的介电常数成 比，与 成反比． (2)决定式：C ＝ ，k 为静电力常量．特别提醒：C ＝Q U ⎝ ⎛⎭⎪⎫或C ＝ΔQ ΔU 适用于任何电容器，但C ＝εr S4πkd仅适用于平行板电容器．二、带电粒子在电场中的运动 1．加速问题(1)在匀强电场中：W ＝qEd ＝qU ＝ ； (2)在非匀强电场中：W ＝qU ＝ . 2．偏转问题(1)条件分析：不计重力的带电粒子以速度v 0垂直于电场线方向飞入匀强电场． (2)运动性质： 运动． (3)处理方法：利用运动的合成与分解． ①沿初速度方向：做 运动．②沿电场方向：做初速度为零的 运动． 特别提示：带电粒子在电场中的重力问题(1)基本粒子：如电子、质子、α粒子、离子等除有说明或有明确的暗示以外，一般都不考虑重力(但并不忽略质量)．(2)带电颗粒：如液滴、油滴、尘埃、小球等，除有说明或有明确的暗示以外，一般都不能忽略重力．三、平行板电容器的动态分析运用电容的定义式和决定式分析电容器相关量变化的思路 1．确定不变量，分析是电压不变还是所带电荷量不变． (1)保持两极板与电源相连，则电容器两极板间电压不变． (2)充电后断开电源，则电容器所带的电荷量不变． 2．用决定式C ＝εr S4πkd分析平行板电容器电容的变化．3．用定义式C ＝Q U分析电容器所带电荷量或两极板间电压的变化． 4．用E ＝U d分析电容器两极板间电场强度的变化．5.在分析平行板电容器的动态变化问题时，必须抓住两个关键点：(1)确定不变量：首先要明确动态变化过程中的哪些量不变，一般情况下是保持电量不变或板间电压不变． (2)恰当选择公式：要灵活选取电容的两个公式分析电容的变化，还要应用E ＝U d，分析板间电场强度的变化情况．四、带电粒子在电场中的直线运动 1．运动类型(1)带电粒子在匀强电场中做匀变速直线运动．(2)带电粒子在不同的匀强电场或交变电场中做匀加速、匀减速的往返运动． 2．分析思路(1)根据带电粒子受到的电场力，用牛顿第二定律求出加速度，结合运动学公式确定带电粒子的运动情况． (2)根据电场力对带电粒子所做的功等于带电粒子动能的变化求解．此方法既适用于匀强电场，也适用于非匀强电场．(3)对带电粒子的往返运动，可采取分段处理． 五、带电粒子在电场中的偏转 1．基本规律设粒子带电荷量为q ，质量为m ，两平行金属板间的电压为U ，板长为l ，板间距离为d (忽略重力影响)，则有(1)加速度：a ＝F m ＝qE m ＝qUmd.(2)在电场中的运动时间：t ＝l v 0.(3)位移⎩⎪⎨⎪⎧v x t ＝v 0t ＝l 12at 2＝y ，y ＝12at 2＝qUl22mv 20d . (4)速度⎩⎪⎨⎪⎧v x ＝v 0v y ＝at，v y ＝qUtmd， v ＝v 2x ＋v 2y ，tan θ＝v y v x ＝qUl mv 20d. 2．两个结论(1)不同的带电粒子从静止开始经过同一电场加速后再从同一偏转电场射出时的偏转角度总是相同的．证明：由qU 0＝12mv 20及tan θ＝qUl mdv 20得tan θ＝Ul2U 0d.(2)粒子经电场偏转后，合速度的反向延长线与初速度延长线的交点O 为粒子水平位移的中点，即O 到电场边缘的距离为l2.3．带电粒子在匀强电场中偏转的功能关系：当讨论带电粒子的末速度v 时也可以从能量的角度进行求解：qU y ＝12mv 2－12mv 20，其中U y ＝Udy ，指初、末位置间的电势差．欧姆定律、电阻定律、电功率及焦耳定律一、电流、欧姆定律 1．电流(1)定义：自由电荷的 形成电流． (2)方向：规定为 定向移动的方向． (3)三个公式①定义式：I ＝ ；②微观式：I ＝ ；③I ＝U R.2．欧姆定律(1)内容：导体中的电流I 跟导体两端的电压U 成 ，跟导体的电阻R 成 ． (2)公式：I ＝ .(3)适用条件：适用于 和电解液导电，适用于纯电阻电路． 二、电阻、电阻率、电阻定律 1．电阻(1)定义式：R ＝(2)物理意义：导体的电阻反映了导体对电流阻碍作用的大小，R 越大，阻碍作用越 ． 2．电阻定律(1)内容：同种材料的导体，其电阻与它的 成正比，与它的 成反比，导体的电阻还与构成它的材料有关．(2)表达式：R ＝ . 3．电阻率(1)计算式：ρ＝ .(2)物理意义：反映导体的 ，是导体材料本身的属性． (3)电阻率与温度的关系①金属：电阻率随温度的升高而 ②半导体：电阻率随温度的升高而③超导体：当温度降低到 附近时，某些材料的电阻率突然 成为超导体． 41．电功(1)实质：电流做功的实质是电场力对电荷做正功，电势能转化为其他形式的能的过程． (2)公式：W ＝qU ＝ ，这是计算电功普遍适用的公式． 2．电功率(1)定义：单位时间内电流做的功叫电功率．(2)公式：P ＝W t＝ ，这是计算电功率普遍适用的公式．3．焦耳定律电流通过电阻时产生的热量Q ＝ ，这是计算电热普遍适用的公式． 4．热功率(1)定义：单位时间内的发热量． (2)表达式：P ＝Q t＝四、对伏安特性曲线的理解1．图甲中的图线a 、b 表示线性元件，图乙中的图线c 、d 表示非线性元件． 2．图象的斜率表示电阻的倒数，斜率越大，电阻越小，故R a ＜R b (如图甲所示)． 3．图线c 的电阻减小，图线d 的电阻增大(如图乙所示)．4．伏安特性曲线上每一点的电压坐标与电流坐标的比值对应这一状态下的电阻． 5. 解决这类问题的两点注意：(1)首先分清是I －U 图线还是U －I 图线．(2)对线性元件：R ＝U I ＝ΔU ΔI ；对非线性元件R ＝U I ≠ΔUΔI，即非线性元件的电阻不等于U －I 图象某点切线的斜率．五、电功、电热、电功率和热功率 1.纯电阻电路与非纯电阻电路的比较2.(1)无论是纯电阻还是非纯电阻，电功均可用W ＝UIt ，电热均可用Q ＝I 2Rt 来计算．(2)判断是纯电阻电路还是非纯电阻电路的方法：一是根据电路中的元件判断；二是看消耗的电能是否全部转化为内能．(3)计算非纯电阻电路时，要善于从能量转化和守恒的角度，利用“电功＝电热＋其他能量”寻找等量关系求解．电路 闭合电路的欧姆定律一、串、并联电路的特点 1．特点对比2.(1)串联电路的总电阻 其中任一部分电路的总电阻．(2)并联电路的总电阻 其中任一支路的总电阻，且小于其中最小的电阻．(3)无论电阻怎样连接，每一段电路的总耗电功率P 总是等于各个电阻耗电功率之和． (4)无论电路是串联还是并联，电路中任意一个电阻变大时，电路的总电阻变大．二、电源的电动势和内阻 1．电动势(1)定义：电动势在数值上等于非静电力把1 C 的 在电源内从 移送到 所做的功． (2)表达式：E ＝ .(3)物理意义：反映电源把其他形式的能转化成电能的本领大小的物理量． 2．内阻电源内部也是由导体组成的，也有电阻，叫做电源的 ，它是电源的另一重要参数． 三、闭合电路欧姆定律1．内容：闭合电路的电流跟电源的电动势成 ，跟内、外电路的电阻之和成2．公式⎩⎪⎨⎪⎧I＝E R ＋r 只适用于纯电阻电路E ＝U 外＋U 内适用于任何电路3．路端电压U 与电流I 的关系(1)关系式：U ＝ . (2)U －I 图象如图所示．①当电路断路即I ＝0时，纵坐标的截距为 ②当外电路电压为U ＝0时，横坐标的截距为 ③图线的斜率的绝对值为电源的 四、动态电路分析的方法(1)程序法：电路结构的变化→R 的变化→R 总的变化→I 总的变化→U 端的变化→固定支路⎩⎪⎨⎪⎧并联分流I串联分压U →变化支路．(2)极限法：因滑动变阻器滑片滑动引起的电路变化问题，可将滑动变阻器的滑动端分别滑至两个极端去讨论． 五、电源的功率及效率问题电源总功率 任意电路：P 总＝EI ＝P 出＋P 内纯电阻电路：P 总＝I 2(R ＋r )＝E 2R ＋r电源内部消耗的功率P 内＝I 2r ＝P 总－P 出电源的输出功率 任意电路：P 出＝UI ＝P 总－P 内纯电阻电路：P 出＝I 2R ＝E 2R R ＋r 2P 出与外电 阻R 的关系电源的效率任意电路：η＝P 出P 总×100%＝UE×100% 纯电阻电路：η＝RR ＋r×100%(1)解决最大功率问题时，要弄清是定值电阻还是可变电阻的最大功率，定值电阻的最大功率用P ＝I 2R ＝U 2R分析，可变电阻的最大功率用等效电源法求解．(2)电源输出功率最大时，效率不是最大，只有50%. 六、含容电路的分析和计算1．当含有电容器的直流电路达到稳定状态时，电容器处可视为断路，与之串联的电阻中无电流 2．电容器电压等于与之并联的电阻的电压．3．电容器(或串联一个电阻)接到某电源两端时，电容器的电压等于路端电压． 4．在计算电容器所带电荷量的变化时，如果变化前后极板所带电荷的电性相同，那么通过所连导线的电荷量等于初末状态电容器所带电荷量之差；如果变化前后极板带电的电性相反，那么通过所连导线的电荷量等于初末状态电容器所带电荷量之和．测定金属的电阻率1．螺旋测微器(1)构造：如图甲，S 为固定刻度，H 为可动刻度．(2)原理：可动刻度H 上的刻度为50等份，旋钮K 每旋转一周，螺杆P 前进或后退0.5 mm ，则螺旋测微器的精确度为0.01 mm.甲 乙 (3)读数①测量时被测物体长度的半毫米数由固定刻度读出，不足半毫米部分由可动刻度读出．②测量值(mm)＝固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)＋可动刻度数(估读一位)×0.01 (mm)③如图乙所示，固定刻度示数为2.0 mm，不足半毫米，从可动刻度上读的示数为15.0，最后的读数为：2.0 mm ＋15.0×0.01 mm＝2.150 mm.2．游标卡尺(1)构造(如图所示)：主尺、游标尺(主尺和游标尺上各有一个内外测量爪)、游标尺上还有一个深度尺，尺身上还有一个紧固螺钉．(2)用途：测量厚度、长度、深度、内径、外径．(3)原理：利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成．不管游标尺上有多少个小等分刻度，它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1 mm.常见的游标卡尺的游标尺上小等分刻度有10个的、20个的、50个的，见下表：(4)读数：若用x表示由主尺上读出的整毫米数，K表示从游标尺上读出与主尺上某一刻线对齐的游标的格数，则记录结果表达为(x＋K×精确度)mm.3．常用电表的读数对于电压表和电流表的读数问题，首先要弄清电表量程，即指针指到最大刻度时电表允许通过的最大电压或电流值，然后根据表盘总的刻度数确定精确度，按照指针的实际位置进行读数即可．(1)0～3 V的电压表和0～3 A的电流表读数方法相同，此量程下的精确度分别是0.1 V或0.1 A，看清楚指针的实际位置，读到小数点后面两位．(2)对于0～15 V量程的电压表，精确度是0.5 V，在读数时只要求读到小数点后面一位，即读到0.1 V.(3)对于0～0.6 A量程的电流表，精确度是0.02 A，在读数时只要求读到小数点后面两位，这时要求“半格估读”，即读到最小刻度的一半0.01 A.4．电流表、电压表测电阻两种方法的比较电流表内接法电流表外接法电流表分压电压表分流一、实验目的1．掌握电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法． 2．掌握螺旋测微器和游标卡尺的使用和读数方法． 3．会用伏安法测电阻，进一步测定金属的电阻率． 二、实验原理用电压表测金属丝两端的电压，用电流表测金属丝的电流，根据R x ＝U I计算金属丝的电阻R x ，然后用毫米刻度尺测量金属丝的有效长度l ，用螺旋测微器测量金属丝的直径d ，计算出金属丝的横截面积S ；根据电阻定律R x ＝ρl S ，得出计算金属丝电阻率的公式ρ＝R x S l ＝πd 2U4lI.三、实验器材被测金属丝，直流电源(4 V)，电流表(0～0.6 A)，电压表(0～3 V)，滑动变阻器(50 Ω)，开关，导线若干，螺旋测微器，毫米刻度尺．四、实验步骤1．用螺旋测微器在被测金属丝的三个不同位置各测一次直径，求出其平均值d . 2．按实验原理图连接好用伏安法测电阻的实验电路．3．用毫米刻度尺测量接入电路中的被测金属导线的有效长度，反复测量3次，求出其平均值l .4．把滑动变阻器的滑片调节到使接入电路中的电阻值最大的位置，电路经检查确认无误后，闭合电键S ，改变滑动变阻器滑片的位置，读出几组相应的电流表、电压表的示数I 和U 的值，填入记录表格内，断开电键S ，求出导线电阻R x 的平均值．5．整理仪器．伏安法测电阻的电路选择方法1．阻值比较法：先将待测电阻的估计值与电压表、电流表内阻进行比较，若R x 较小，宜采用电流表外接法；若R x 较大，宜采用电流表内接法．2．临界值计算法R x <R V R A 时，用电流表外接法； R x >R V R A 时，用电流表内接法．描绘小电珠的伏安特性曲线一、实验目的1．掌握滑动变阻器的使用方法及连接方式． 2．掌握伏安特性曲线的描绘方法．3．理解小电珠的伏安特性曲线为什么是曲线． 二、实验原理用电流表测出流过小电珠的电流，用电压表测出小电珠两端的电压，测出多组(U ，I )值，在U －I 坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连起来．三、实验器材小电珠“3.8 V,0.3 A ”、电压表“0～3 V ～15 V ”、电流表“0～0.6 A ～3 A ”、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干、坐标纸、铅笔．四、实验步骤1．画出电路图(如实验原理图所示)．2．将小电珠、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源、开关用导线连接成如实验原理图所示的电路． 3．测量与记录移动滑动变阻器触头位置，测出12组左右不同的电压值U 和电流值I ，并将测量数据填入自己设计的表格中． 4．数据处理(1)在坐标纸上以U 为横轴，I 为纵轴，建立直角坐标系． (2)在坐标纸上描出各组数据所对应的点．(3)将描出的点用平滑的曲线连接起来，就得到小电珠的伏安特性曲线．测定电源的电动势和内阻一、实验目的1．掌握用电压表和电流表测定电源的电动势和内阻的方法；进一步理解闭合电路的欧姆定律．2．掌握用图象法求电动势和内阻的方法． 二、实验原理1．实验依据：闭合电路欧姆定律．2．E 和r 的求解：由U ＝E －Ir 得⎩⎪⎨⎪⎧U 1＝E －I 1rU 2＝E －I 2r ，解得E 、r .3．图象法处理：以路端电压U 为纵轴，干路电流I 为横轴，建系、描点、连线，纵轴截距为电动势E ，直线斜率k 的绝对值为内阻r .三、实验器材电池(被测电源)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、坐标纸、铅笔． 四、实验步骤1．电流表用0.6 A 量程，电压表用3 V 量程，按实验原理图连接好实物电路． 2．把变阻器的滑片移动到使接入电路阻值最大的一端．3．闭合电键，调节变阻器，使电流表有明显示数．记录一组电流表和电压表的示数，用同样方法测量并记录几组I 、U值，并填入表格中．第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 U /V I /A4.断开开关，拆除电路，整理好器材．一、数据处理1．列多个方程组求解，再求E 、r 的平均值． 2．用作图法处理数据，如图所示．(1)图线与纵轴交点为E ；(2)图线与横轴交点为I 短＝E r ；(3)图线的斜率表示r ＝⎪⎪⎪⎪⎪⎪ΔU ΔI . 二、注意事项1．为了使路端电压变化明显，可使用内阻较大的旧电池．2．电流不要过大，应小于0.5 A ，读数要快．每次读数后立即断开电源． 3．要测出不少于6组的(U ，I )数据，且变化范围要大些．4．若U －I 图线纵轴刻度不从零开始，则图线和横轴的交点不再是短路电流，内阻应根据r ＝⎪⎪⎪⎪⎪⎪ΔU ΔI 确定．5．电流表要内接(因为r 很小)．练习使用多用电表一、电流表与电压表的改装 1．改装方案改装为电压表 改装为大量程 的电流表 原理 串联电阻分压并联电阻分流改装原理图分压电阻或 分流电阻 U ＝I g (R g ＋R )故R ＝UI g －R gI g R g ＝(I －I g )R故R ＝I g R gI －I g 改装后电 表内阻R V ＝R g ＋R >R gR A ＝RR gR ＋R g<R g2.校正(1)电压表的校正电路如图甲所示，电流表的校正电路如图乙所示．(2)校正的过程是：先将滑动变阻器的滑动触头移动到最左端，然后闭合开关，移动滑动触头，使改装后的电压表(电流表)示数从零逐渐增大到量程值，每移动一次记下改装的电压表(电流表)和标准电压表(电流表)示数，并计算满刻度时的百分误差，然后加以校正．二、欧姆表原理(多用电表测电阻原理)1．构造：如图所示，欧姆表由电流表G 、电池、调零电阻R 和红、黑表笔组成．欧姆表内部：电流表、电池、调零电阻串联． 外部：接被测电阻R x .全电路电阻R 总＝R g ＋R ＋r ＋R x . 2．工作原理：闭合电路欧姆定律I ＝ER g ＋R ＋r ＋R x.3．刻度的标定：红、黑表笔短接(被测电阻R x ＝0)时，调节调零电阻R ，使I ＝I g ，电流表的指针达到满偏，这一过程叫欧姆调零．(1)当I ＝I g 时，R x ＝0，在满偏电流I g 处标为“0”．(图甲) (2)当I ＝0时，R x →∞，在I ＝0处标为“∞”．(图乙)(3)当I ＝I g2时，R x ＝R g ＋R ＋r ，此电阻值等于欧姆表的内阻值，R x 叫中值电阻．三、多用电表1．多用电表可以用来测量电流、电压、电阻等，并且每一种测量都有几个量程．2．外形如“基础再现”栏目中的实验原理图所示：上半部为表盘，表盘上有电流、电压、电阻等多种量程的刻度；下半部为选择开关，它的四周刻有各种测量项目和量程．3．多用电表面板上还有：欧姆表的调零旋钮(使电表指针指在右端零欧姆处)、指针定位螺丝(使电表指针指在左端的“0”位置)、表笔的正负插孔(红表笔插入“＋”插孔，黑表笔插入“－”插孔)．实验步骤1．观察：观察多用电表的外形，认识选择开关的测量项目及量程． 2．机械调零：检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置．若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零．3．将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔． 4．测量小灯泡的电压和电流(1)按如图甲所示的电路图连好电路，将多用电表选择开关置于直流电压挡，测小灯泡两端的电压．(2)按如图乙所示的电路图连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小灯泡的电流． 5．测量定值电阻(1)根据被测电阻的估计阻值，选择合适的挡位，把两表笔短接，观察指针是否指在欧姆表的“0”刻度，若不指在欧姆表的“0”刻度，调节欧姆表的调零旋钮，使指针指在欧姆表的“0”刻度处；(2)将被测电阻接在两表笔之间，待指针稳定后读数；(3)读出指针在刻度盘上所指的数值，用读数乘以所选挡位的倍率，即得测量结果； (4)测量完毕，将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF ”挡．一、使用多用电表的注意事项1．表内电源正极接黑表笔，负极接红表笔，但是红表笔插入“＋”孔，黑表笔插入“－”孔，注意电流的实际方向．2．区分“机械零点”与“欧姆零点”．机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的是表盘下边中间的定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋扭．3．测电压时，多用电表应与被测元件并联；测电流时，多用电表应与被测元件串联．4．测量电阻时，每变换一次挡位都要重新进行欧姆调零．5．由于欧姆表盘难以估读，测量结果只需取两位有效数字，读数时注意乘以相应量程的倍率．6．使用多用电表时，手不能接触测试笔的金属杆，特别是在测电阻时，更应注意不要用手接触测试笔的金属杆．7．测量电阻时待测电阻要与其他元件和电源断开，否则不但影响测量结果，甚至可能损坏电表．8．如果长期不用欧姆表，应把表内电池取出．磁场的描述磁场对电流的作用一、磁场、磁感应强度1．磁场(1)基本性质：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有的作用．(2)方向：小磁针的所受磁场力的方向．2．磁感应强度(1)物理意义：描述磁场强弱和方向．(2)定义式：B＝ (通电导线垂直于磁场)．(3)方向：小磁针静止时的指向．(4)单位：，符号T.二、磁感线及特点1．磁感线在磁场中画出一些曲线，使曲线上每一点的方向都跟这点的磁感应强度的方向一致．2．磁感线的特点(1)磁感线上某点的方向就是该点的磁场方向．(2)磁感线的疏密表示磁场的，在磁感线较密的地方磁场较；在磁感线较疏的地方磁场较(3)磁感线是曲线，没有起点和终点．在磁体外部，从N极指向S极；在磁体内部，由S极指向N极．(4)同一磁场的磁感线不、不、不．(5)磁感线是假想的曲线，客观上不存在．3非匀强磁场三、安培力的大小和方向1．安培力的大小(1)磁场和电流垂直时，F＝ .(2)磁场和电流平行时：F＝ .2．安培力的方向(1)用左手定则判定：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向的方向，这时所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向．(2)安培力的方向特点：F⊥B，F⊥I，即F垂直于B和I决定的平面．(注意：B和I可以有任意夹角)磁场对运动电荷的作用一、洛伦兹力。
人教版高中物理必修三
人教版高中物理必修三人教版高中物理必修三第一章电学基础电学基础是高中物理必修三中的第一章，主要介绍电场、电势和电场力线等概念，同时讲解了电容器、电阻器、电路等基础知识。
1.1 电场和电势1.1.1 电荷、场强和电场线1.1.2 电势能和电势差1.1.3 点电荷在电场中的运动1.2 电场力线1.2.1 电场力线的概念1.2.2 电场力线的性质1.3 电容器1.3.1 电容的概念1.3.2 平板电容器1.3.3 圆柱电容器1.4 电阻器1.4.1 电阻的概念1.4.2 电阻的分类1.4.3 电阻的计算1.5 电路1.5.1 电路的概念1.5.2 电路中电流的特点1.5.3 电路中电势差的特点第二章电磁感应电磁感应是高中物理必修三中的第二章，主要介绍电磁感应现象、电磁感应定律和磁通量等知识。
2.1 电磁感应现象2.1.1 磁通量的概念2.1.2 磁通量的计算2.1.3 磁场中导体的感应电动势2.2 电磁感应定律2.2.1 法拉第电磁感应定律2.2.2 自感和互感2.2.3 电感和电感计算方法2.3 感生电动势的应用2.3.1 感生电动势的应用2.3.2 电磁感应能量转换第三章交流电交流电是高中物理必修三中的第三章，主要介绍交流电的概念、电压和电流的特点、交流电的频率和各种交流电路等知识。
3.1 交流电的概念3.1.1 交流电的定义3.1.2 交流电的频率3.1.3 交流电的各种形式3.2 电压和电流的特点3.2.1 交流电的电压和电流的变化规律3.2.2 有效值和最大值3.2.3 交流电的相位3.3 交流电的频率和各种交流电路3.3.1 交流电路的分类3.3.2 交流电路中电阻的特性3.3.3 交流电路中电感和电容的特性以上就是人教版高中物理必修三的章节列表及简要内容介绍。
高中必修三物理
高中必修三物理
高中必修三物理是关于电磁学的，主要涉及电场、恒定电流、磁场、电磁感应等方面的内容。
以下是一些有用的参考信息:
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- 接地的概念和应用：接地是指将金属导体 (如水管、天花灯等) 与大地相连，以保护设备和人身安全。
在导体 A、B 上任意一点接地的效果是相同的。
- 高中物理必修三的公式整理：包括库仑定律、电场强度、点电荷电场强度、匀强电场、电势能、电势差、静电力做功、电容定义式、电磁感应等方面的内容。
- 电磁学的概念和应用：电磁学是研究电场、磁场、电磁感应等问题的学科。
电磁学的应用包括电气通信、电子元件、电力系统、电磁力等方面。
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高中物理必修三----静电场题型
1如图所示竖直绝缘墙壁上的Q处有一固定的质点A，Q正上方的P点用丝线悬挂另一质点B，A、B两质点因为带电而相互排斥，致使悬线与竖直方向成θ角，由于漏电使A、B两质点的带电量逐渐减小。
在电荷漏完之前悬线对悬点P的拉力大小（）
A、保持不变；
B、先变大后变小；
C、逐渐减小；
D、逐渐增大。
2如图甲所示，在x轴上有一个点电荷Q（图中未画出），O、A、B为轴上三点。
放在A、B两点的检验电荷受到的电场力跟检验电荷所带电荷量的关系如图乙所示。
以x轴的正方向为电场力的正方向，则（）
A．A点的电场强度大小为2×103N/C B。
B点的电场强度大小为2×103N/C
C．点电荷Q在AB之间D。
点电荷Q在AO之间
3如图所示，P、Q是两个电量相等的正点电荷，它们连线的中点是O，A、B是中垂线上的两点，OA<OB，用EA、EB和A、B分别表示A、B两点的场强和电势，则（）
A．EA一定大于EB，φA一定大于φB
B．EA不一定大于EB，φA不一定大于φB
C．EA一定大于EB，φA不一定大于φB
D．EA不一定大于EB，φA一定大于φB
4如图所示，a、b带等量异种电荷，MN为ab连线的中垂线，今有一带电粒子从M点以一定的初速度v0
射入，开始的一段时间运动轨迹如图中实线所示，不考虑粒子的重力，则在飞越该电场的过程中，该粒子（）
A.电势能先增后减
B.动能先增后减
C.必带负电
D.运动到无穷远处后，速率一定仍为v
5（2011•江苏）一粒子从A点射入电场，从B点射出，电场的等势面和粒子的运动轨迹如图所示，图中左侧前三个等势面平行，不计粒子的重力．下列说法正确的有（）
A．粒子带负电荷B．粒子的加速度先不变，后变小
C．粒子的速度不断增大D．粒子的电势能先减小，后增大
6空间有一沿x轴对称分布的电场，其电场强度E随X变化的图像如图所示。
下列说法正确的是（）
A．O点的电势最低B．X2点的电势最高
C．X1和- X1两点的电势相等D．该电场是等量负电荷从两电荷连线的中点沿中垂线向两侧外移形成的
7如图所示，匀强电场中有a、b、c三点。
在以它们为顶点的三角形中，∠a＝30°、∠c＝9
0°。
电场方向与三角形所在平面平行。
已知a、b和c点的电势分别为V、
V和2V。
该三角形的外接圆上最低、最高电势分别为（）
A．V、V
B．0V、4V
C．V、V
D．0V、V
8一平行板电容器的两个极板水平放置，两极板间有一带电量不变的小油滴，油滴在极板间运动时所受空气阻力的大小与其速率成正比。
若两极板间电压为零，经一段时间后，油滴以速率v匀速下降：若两极板间的电压为U，经一段时间后，油滴以速率v匀速上升。
若两极板间电压为－U，油滴做匀速运动时速度的大小、方向将是（）
A．2v、向下B．2v、向上C．3v、向下D．3v、向上
9有一个半径R=5√3m的光滑绝缘圆周轨道固定在竖直面内，位于水平向右的匀强电场中，一个质量为m的带电小球在圆周轨道内侧运动，小球所受的电场力与重力之比为1:√3，要使小球在整个圆周轨道内侧运动不脱离轨道，小球在轨道内侧运动过程中的最小速度值为（）
A．6√3m/s B。
5√3m/s C.5√（2√3）m/s D10m/s
10如图，水平放置的两平行金属板，板长L=1.0m，板间距d=0.06m，上板带正电，下板带负电，两板间有一质量m=0.1g，带电量q=-4×10-7C的微粒沿水平方向从两极板的中央以v0=10m/s的初速度射入匀强电场，要使带电微粒能穿出极板，两电极间的电压值的范围是（）
11（2011•北京）静电场方向平行于x轴，其电势φ随x的分布可简化为如图所示的折线，图中φ0和d为已知量．一个带负电的粒子在电场中以x=0为中心，沿x轴方向做周期性运动．已知该粒子质量为m、电量为-q，其动能与电势能之和为-A（0＜A＜qφ0）．忽略重力．求：
（1）粒子所受电场力的大小；
（2）粒子的运动区间（3）粒子的运动周期．
12在底边中点O处固定一正点电荷Q．让一质量为m的带正电的点电荷q，从斜面顶端A 处释放，沿斜面下滑(不脱离斜面)．现测得它滑到B点在斜边上的垂足D点处的速度为v，加速度为a，方向沿斜面向下。
则q滑到斜面底端C点时的速度为? 加速度为?
13如图（甲）所示，A、B是真空中平行放置的金属板，加上电压后，它们之间的电场可视为匀强电场，A、B两板间距离d=15cm．今在A、B两板间加上如图（乙）所示的交变电压，周期为T=1.0×10-6s．t=0时，A板电势比B板电势高，电势差U0=1080V，一个荷质比
q
m
=1.0×108C/Kg的带负电的粒子在t=0的时刻从B板附近由静止开始运动，不计重力，问：
（1）当粒子的位移为多大时，粒子的速度第一次达到最大？最大速度为多大？（2）粒子撞击极板时的速度大小？
2013/10/4上午
编者：代*。