快快和慢慢PPT课件
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《快与慢》ppt1
第二章 运动的世界
第三节 快与慢
学习目标:
1、理解速度的概念，能用速度描述物体 的运动。 2、理解速度公式，能用速度公式进行简 单计算。 3、知道匀速直线运动和变速直线运动持征。
各种运动：
它们运动的快慢相同吗？
一、你是怎样比较物体运动的快慢
田径赛跑正在进行，我们怎样判断 谁跑得快呢？
比较方法：
已知：s=50m，t=24.79s。 求：v=？ 解：根据题意 v=s/t=50m/24.79s=2.02m/s 答：她游泳的平均速度约是2.02m/s。
四、巩固练习
1.一辆火车作习速直线运动，在5s内通过的路程为150m， 30 108 它在前2s内的速度为________m/s 。合__________km/h ， 通过的路程为__________m. 60
(1)相同时间比路程。 （观众）
比较方法：
(2) 相同路程比时间。（裁判）
在物理学中我们采用 “相同时间比路 程”，同时引入一个物理量来表示物体运动 的快慢，这就是速度(velocity)。
二、速度
路程 即：速度= 时间
（1）定义： 在物理学中，把单位时间内通过的路程叫做速度。
如果我们用符号v表示速度，s表示路 程，t表示时间则上面的公式可写成：
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
第三节 快与慢
学习目标:
1、理解速度的概念，能用速度描述物体 的运动。 2、理解速度公式，能用速度公式进行简 单计算。 3、知道匀速直线运动和变速直线运动持征。
各种运动：
它们运动的快慢相同吗？
一、你是怎样比较物体运动的快慢
田径赛跑正在进行，我们怎样判断 谁跑得快呢？
比较方法：
已知：s=50m，t=24.79s。 求：v=？ 解：根据题意 v=s/t=50m/24.79s=2.02m/s 答：她游泳的平均速度约是2.02m/s。
四、巩固练习
1.一辆火车作习速直线运动，在5s内通过的路程为150m， 30 108 它在前2s内的速度为________m/s 。合__________km/h ， 通过的路程为__________m. 60
(1)相同时间比路程。 （观众）
比较方法：
(2) 相同路程比时间。（裁判）
在物理学中我们采用 “相同时间比路 程”，同时引入一个物理量来表示物体运动 的快慢，这就是速度(velocity)。
二、速度
路程 即：速度= 时间
（1）定义： 在物理学中，把单位时间内通过的路程叫做速度。
如果我们用符号v表示速度，s表示路 程，t表示时间则上面的公式可写成：
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
快与慢精品课件
“快与慢”主题素材（一）快和慢的名言1. 一天画三幅，三年卖不出；三年画一幅，一天能卖出。
2. 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
（庄子）3. 掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满白头。
（余光中）4. 时光太瘦，指缝太宽，不经意的一瞥，已隔经年。
5. 更羡慕街边咖啡座里的目光，只一闪，便觉得日月悠长、山河无恙。
（余秋雨）6. 对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事，而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。
（张爱玲）7. 那时候的一句喜欢是那么难说出口，早已确定的心动却要千回百转左右试探在唇边转无数个圈，可就是这句青涩的喜欢，让多少炽热的我爱你都黯然失色。
（九夜茴）8. 最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。
9. 欲速则不达。
---慢工出细活。
-----心急吃不了热豆腐。
---天下武功，唯快不破。
------时间就是金钱，效率就是生命。
（二）快和慢的典例1.小米速度“快”是雷军互联网思维的重要内容，他曾说：“天下武功，唯快不破，互联网竞争的利器就是快。
”他创立的小米，估值每年都翻倍上涨，从2011 年的10 亿美金，到2013 年的100 亿，再到2018 年以500 亿美金的估值成功上市。
雷军带领小米狂飙突进，以快制胜，创造了堪称奇迹的“小米速度”。
2.曼德拉的慢因反对种族隔离制度，曼德拉被关进了罗本岛。
这一关，就是整整27 年。
后来，有人问曼德拉：“您被关在孤岛上达27 年，支撑您的信念是什么？”曼德拉深情地说道：“慢慢地等待！27 年，虽然漫长，但我知道，与种族隔离斗争，是一个漫长的过程，欲速则不达。
在漫长的等待中，我积累了丰富的经验和智慧。
我坚信，一个新的南非必将出现。
”3.感情上的快和慢鲁迅致许广平：我寄你的信，总要送往邮局，不喜欢放在街边的绿色邮筒中，我总疑心那里会慢一点。
（三）快和慢的剖析1.“快”的价值奥运会的口号是“更高、更强和更快”，奥运会田径比赛的压轴大戏，是百米飞人大战。
快与慢 -课件ppt
例：已知小明家距离学校600m远，小明骑
自行车上学，用了200s，求小明骑自 行车的速度是多少？
已知：S＝600m t＝200s
求：Ｖ
解：Ｖ＝ Ｓ
t
=
600m = 3m/s
200s
答：小明骑车的速度为3m/s。
解题过 程要规 范哦！
练：小刚跑100m用了17s，而小勇用25s跑
了165米，小刚和小勇谁跑得快些？
练习：
4.已经测出一个学生步行的速度为 1.2m/s，从家门走到学校需要 30min，那么上学要走的路程是多 少千米？
练习：
5.声音在空气中的传播速度为 340m/s．需要多长时间才能听 到距你1000m处产生的雷声？
练习：
6.从北京开往张家口的火车，在途中看到的如
右图所示的交通标志，火车抵达张家口至少
需要多少小时？
80
80张8家K张口m8家K口m
谈谈你的收获吧！
一、速度 课堂小结
1、物理意义：表示物体运动快慢程度。
2、定义：物体在一段时间内通过的路程与 通过这段路程所用时间的比称为速度.
3、速度的公式：V=－ts 变形式S=vt t=－sv
4、速度的单位：m/s，km/h
1m/s=3.6km/h
运动的世界
第三节 快与慢 （第一课时）
骏马在快速奔驰
蜗牛在缓慢爬行
物体的运动有_快__慢__
比赛场上的快与慢
怎样比较物体 运动的快慢呢？ 同学们探讨一 下吧
探究结论：
1.通过相等的路程，比较所用的时间 的长短。时间短，运动得快。 2.在相等的时间内，比较通过的路程 的长短。路程长，运动得快。
在追求真理的路上，我们永不止步！
快与慢作文评讲PPT课件
要求：以“快与慢”为题写议论文。
第1页/共20页
四川高考试题回放
•一步与一生 •忘记与铭记 •点线面 •……
第2页/共20页
关系型作文的写法
•一、要辨明各要素间的关系
常见关系
• 1、对立统一关系 如：自由与纪律 • 2、是非取舍关系 如：偏见与关爱 • 3、并非绝对关系 如：痛苦与成功 • 4、相容共存关系 如：谦虚与表现 • （若从不同层面解读，可能第关3页系/共2会0页不一样）
第15页/共20页
慢是一份积淀。不再去回首因慢而挨打的中国近 代史，无需去担心“快”将人间的温情冷却。走 过千山万水，慢早已沉淀一份淡然，成就一份豁 达。细嚼慢咽，精雕细琢，用慢创造的往往是永 恒的精品，仅要煴火足矣。司马迁著《史记》耗 时十三载，司马光著《资治通鉴》走过十九年， 李时珍一本《本草纲目》用二十年的光阴；曹雪 芹一部《红楼梦》梦过十年……精品，是这样炼 出来的。慢中的豁达与智慧，早已渗透在点滴之 中。慢，慢慢的享受，慢慢的酝酿，收获一份从 容的生命姿态。（豁达与智慧缺少展开论证）
第14页/共20页
（以下分述快和慢的各自价值及功用）
快是一种象征。它代表着时代的步伐。走马观 花，浮光掠影，在快节奏的今天，这是我们必须 的行走方式。我们追求快，追求速度，来也匆匆， 去也匆匆，虽然对此时而无奈，却也享受其乐。 看改革开放以来，如雷贯耳的“深圳速度”，激 励着多少的昂扬斗志；看高潮迭起的奥运会赛场， 博尔特、菲尔普斯一次次用速度征服对手，征服 观众，书写历史。快，是一种进步，一种能力， 一门艺术。我们紧跟其后，一步步感受快的气息 与魅力。我们需要快，我们必须快。
第17页/共20页
捧起一本好书，是一目十行还是咬文嚼字？快读一气 呵成，掌握文本主旨，领悟精髓；慢读品字赏词，感受 字里行间的细腻。显然，二者皆不可少，各有其妙。这 便是联合的智慧。（一个人读书快慢结合）
第1页/共20页
四川高考试题回放
•一步与一生 •忘记与铭记 •点线面 •……
第2页/共20页
关系型作文的写法
•一、要辨明各要素间的关系
常见关系
• 1、对立统一关系 如：自由与纪律 • 2、是非取舍关系 如：偏见与关爱 • 3、并非绝对关系 如：痛苦与成功 • 4、相容共存关系 如：谦虚与表现 • （若从不同层面解读，可能第关3页系/共2会0页不一样）
第15页/共20页
慢是一份积淀。不再去回首因慢而挨打的中国近 代史，无需去担心“快”将人间的温情冷却。走 过千山万水，慢早已沉淀一份淡然，成就一份豁 达。细嚼慢咽，精雕细琢，用慢创造的往往是永 恒的精品，仅要煴火足矣。司马迁著《史记》耗 时十三载，司马光著《资治通鉴》走过十九年， 李时珍一本《本草纲目》用二十年的光阴；曹雪 芹一部《红楼梦》梦过十年……精品，是这样炼 出来的。慢中的豁达与智慧，早已渗透在点滴之 中。慢，慢慢的享受，慢慢的酝酿，收获一份从 容的生命姿态。（豁达与智慧缺少展开论证）
第14页/共20页
（以下分述快和慢的各自价值及功用）
快是一种象征。它代表着时代的步伐。走马观 花，浮光掠影，在快节奏的今天，这是我们必须 的行走方式。我们追求快，追求速度，来也匆匆， 去也匆匆，虽然对此时而无奈，却也享受其乐。 看改革开放以来，如雷贯耳的“深圳速度”，激 励着多少的昂扬斗志；看高潮迭起的奥运会赛场， 博尔特、菲尔普斯一次次用速度征服对手，征服 观众，书写历史。快，是一种进步，一种能力， 一门艺术。我们紧跟其后，一步步感受快的气息 与魅力。我们需要快，我们必须快。
第17页/共20页
捧起一本好书，是一目十行还是咬文嚼字？快读一气 呵成，掌握文本主旨，领悟精髓；慢读品字赏词，感受 字里行间的细腻。显然，二者皆不可少，各有其妙。这 便是联合的智慧。（一个人读书快慢结合）
快与慢ppt课件
比较物体运动快慢的方法
1、相同的时间，比较运动的路程 2、相同的路程，比较所用的时间
物理上。
用单位时间内通过的路程比较物体运动的 快慢
2秒内运动了100米 一秒内运动：5_0_米__
3秒内运动了900米 一秒内运动:_3_0_0_米
物体单位时间内通过的路程等于速度
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
课堂小结
一、速度
1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。
2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。
3、速度的公式：V=s－t (定义式） S=vt，t=－sv (变形式）
4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/h
1m/s=3.6km/h
1km/h =
5 18
m/s
5、速度的测量：
13.3m/s
20m/s
这只天鹅作直线运动时，快慢_在__变__化___
匀速直线运动：物体运动速度保持不变的直线运动
在任何一段相等的时间内，通过的路程是 相等的。
变速直线运动： 物体速度发生变化的直线运动
物体在运动中，运动快慢在发生变化，我 们可以用平均速度来大致表示物体在某一 段路程或某一段时间内的平均快慢程度。
中班语言《快快和慢慢》ppt课件
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晚上，快快和慢慢停 在了一起，慢慢对快快 说："你为什么跑得那么 快？我为啥总是那么慢？
"
比赛精开选车P的P人T课总件是让我快一 点。快一点，路上的车 也停下来，让我快一点， 快一点。
我想快一点，可是推轮 椅的人总是拉住我，要
我'慢一点，慢一点'
比赛天精亮选了P，P开T课救件护车的驾驶员 跑过来，对着救护车大声喊： "有病人，快开，快开。"这下 你们知道救护车的工作了吗？
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有病人，快开，快开。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
比赛慢精选一PPT点课件，慢一点，别让我摔着
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要是能像救护车一样快，多好 呀。"经过坡道的时候，轮椅慢 慢一边想，一边让轮子转得快 一点，推轮椅的人拉住轮椅慢 慢，大声地喊："慢一点，慢一 点。
一个老奶奶坐上轮椅，推轮椅的人说："老奶 奶病刚好，慢一点，慢一点，别摔着了。"这 下你们知道轮椅的工作了吗？
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我也知道了，我是去救 人，所以要快一点。
我知道了，做轮椅的是 病刚好的人，所以要慢
一点。
明白了轮椅为什么总是慢的，救护车 总是快的，它们都很高兴。从那以后， 轮椅慢慢地走，稳稳地走，救护车跑 得飞快，飞快。
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我也知道了，我 是去救人，所以 要快一点。
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明白了轮椅为什么总是慢的， 救护车总是快的，它们都很高 兴。从那以后，轮椅慢慢地走， 稳稳地走，救护车跑得飞快， 飞快。
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快快 和 慢慢
我叫慢慢
1
慢一点，慢一 点。
要是能像救 护车一样快， 多好呀。
2
你为什么跑得 那么快？我为 啥总是那么慢？
开车的人总是让 我快一点，快一 点。路上的车也 停下来，让我快 一点，快一点。
3
老奶奶病刚好， 慢一点，慢一 点。别摔着了。
有病人，快 开，快开。
4
5
我知道了，坐 轮椅的是病刚 好的人，所以 要慢一点。