第5课_为争取民主共和而战

法国大革命
度
第5课 为争取“民主”“共和”而战 预习
一、革命的背景 二、革命的经过：
（1）开始——巴黎人民攻占巴士底狱（1789年7月14日） （2）成果——制定《人权宣言》 （3）发展——建立共和国（1792年） 处死路易十六（1793年） （4）高潮——巴黎人民第三次起义 雅各宾派上台（1793年） （5）结束——“热月政变”（1794年）
还露出催交王粮的通知单，
而教士的衣袋里满装逼交各 项供奉教堂的税单。
锁匠国王 路易十六
赤字王后 安托瓦内特
1788年3月的《财政预算报告》： 财政收入为5.03亿锂， 支出为6.29亿锂， 赤字是1.26亿锂， 财政破产 国债45亿锂， 应偿付的国债利息为3.18亿锂。 “路易，‥‥‥如果还有法国人
A
2、法国大革命结束的标志是 B
A.雅各宾派专政 B.热月政变 C.雾月政变 D.滑铁卢战役
3、法国三色旗中的“三色”分别 代表自由、平等和博爱。该寓意出 自（ ）
C
A.《权利法案》 言》 C.《人权宣言》 B.《独立宣
D.《民法典》
4、下列发生在法国大革命期间的 历史事件，按时间先后顺序排列， 正确的是（ ）
C
①通过《人权宣言》②攻占巴 士底狱③建立共和国④雅各宾派专 政
A.①③④② C.②①③④ B.①②③④ D.③②①④
5、英、法、美资产阶级革命的共 同点是 A
A.改变了原来的社会性质 B.建立了资产阶级的君主立宪 C.为限制王权，制定了本国宪法 D.进行了反对外国干涉的革命战争
6、世界上绝大多数国家的国庆节都是为 了纪念本国历史上的重大事件，下列关于 这一主题的组合不正确的是 A．英国——《权利法案》的发表 B．美国——《独立宣言》的颁布 C．法国——巴黎人民攻占巴士底狱 D．中国——中华人民共和国开国大典
三、革命的影响
第一等级：教士（10万人 第二等级：贵族（40万 第 三 等 级 资产阶级 农民、手工业者
法国社会等级制度
半身，贵族压于后半
身。老农衣衫褴褛，面容憔
悴，伶仃瘦骨，寸步难行。
吃力地拄着一把唯一的生产 工具。地主的鸽子在啄食他 的庄稼，兔子在吃他的青菜， 但他不能驱赶。他的裤袋里
课前复习
英国的殖民统治 民 族 北 解放 美 独 立 战 争
资产阶 级革命
民族独立 《独立宣言》
矛 华盛顿 盾 北美殖民地资本 主义发展
资本主义发 展
美国独立战争的历史意义
①结束了英国殖民统治，实现了民族 独立； ②走上了资本主义道路，促进了资本 主义的发展。 ③对欧美资产阶级革命起了推动作用。
第5课 为争取“民主”“共和”而 战
14日， 星期二， 无事
（5）结束——“热月政变” （1794年）
三、革命的影响
①彻底摧毁了法国封建专制制度， 而且动摇了整个欧洲封建制度的基础； ②使民主共和思想广为传播，对 人类社会的发展产生了深远的影响；
积极:
局限: ③但它的民主权利却为少数人所享有。
练习:
1、法国大革命开始的标志是 A.攻占巴士底狱 B.颁布《人权宣言》 C.第一共和国成立 D.雅各宾派专政
存在着，那是因为需要有人来恨
一、革命的背景
导火线：
三级会议的召开
爆发原因: 封建专制统治阻碍了法国资本 主义的发展 性质： 欧洲规模最大、最彻底、影
响最深远的资产阶级革命
二、革命的经过
（1）开始——巴黎人民攻占巴士底狱 （1789年7月14日）
（2）成果——制定《人权宣言》
1789年 机构： 制宪议会 主要内容：
时间：
（1）在权利方面，人们生来就是始终是自由 平等的； （2）法律是公共意志的表现； （3）财产权是人神圣不可侵犯的权利（核心）
性质：
资产阶级反封建的革命纲领
（3）发展——建立共和国（1792年） 处死路易十六（1793年）
法兰西第一共和国
（法国国旗的三色代表：
自由、平等、博爱）
（4）高潮——巴黎人民第三次起义 雅各宾派上台（1793年） "过路人不管你是 谁?切莫为我的命运 悲伤,要是我还活着, 你就得死亡· · · · · · " ——罗伯斯比尔的 墓志铭