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(赛课课件)六年级下册语文《回顾·拓展二》(共27张PPT)
王安石这首诗充满欢快及积极向上的奋发精神，是 因为他当时正出任宰相，推行新法。
王安石是北宋时期著名的改革家，他在任期间，正 如眼前人们用新的桃符代替旧的一样，革除旧政，施 行新政。王安石对新政充满信心，所以反映到诗中就 分外开朗。
这首诗，正是赞美新事物的诞生如同“春风送 暖”那样充满生机；“曈曈日”照着“千门万户” ，这不是平常的太阳，而是新生活的开始，变法带 给百姓的是一片光明。
词语解释 元日：农历正月初一。 除：去掉。 屠苏：屠苏酒，古代酒名。 曈曈：太阳初升时，光亮耀眼的样子。 新桃：新的春联。 旧符：旧的春联。
Байду номын сангаас •
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/11202 1/5/11 Tuesda y, May 11, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 112021 /5/1120 21/5/1 15/11/2 021 2:42:58 PM
皮日休是晚唐著名诗人、文学家，与陆龟蒙齐名 ，世称“皮陆”。
咸通八年(867年)进士及第，在唐时历任苏州军 事判官、著作佐郎、太常博士、毗陵副使。后参加黄 巢起义，或言“陷巢贼中”(《唐才子传》)，任翰林 学士，起义失败后不知所终。
皮日休诗文兼有奇朴二态，且多为同情民间疾苦之 作，被鲁迅赞誉为唐末“一塌糊涂的泥塘里的光彩和 锋芒”。
日积月累
—————————
元日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏
， 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符
。
诗意： 在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年，人们
迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。 旭日的光辉普照千家万户，家家取下旧
桃符，换上新桃符。
人教版六年级下册回顾拓展二ppt课件
精选ppt课件
45
游子的家书
有个年轻人出外做生意，半年未归 ，家里老父老母分外牵挂。终于有一天 ，父母收到了孩子的信了。可是，读后 ，父亲欢喜母亲愁，你知道是怎么回事 吗？原文如下： “儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了 很多钱”（没有标点）
父亲是怎样读这封家书的？ 母亲又是怎么读这封家书的？
精选ppt课件
• 节日活动的中心在拉萨西郊的罗布林卡。这里从 前是西藏地方政教首领达赖喇嘛的夏日园林。节 日来临，罗布林卡以及周围的树林里，一夜之间 便会涌现一座色彩鲜艳的帐篷城市，还形成几条 热闹繁华的节日市街，几乎整个拉萨城都搬进了 这片绿色天地，所有的人都在歌声舞蹈中过着野 外生活，深沉热烈的歌声伴着高原特有的乐器在 树影里传播，这是拉萨人最有活力的日子
•这既是写当时的民间风俗，也寓含着除旧 布新的意思。
•这句与首句“爆竹声中一岁除”的意思呼
应，形象地表现了万象更新的景象。
精选ppt课件
28
本诗既是写景诗，也是抒情诗。 写了什么景？抒了什么情？
• 景：放爆竹、春风吹、喝屠苏酒、曈曈日、换 桃符
• 情：这是一首写景抒情诗，诗人通过描写人们 过春节热闹欢乐的气氛，形象地表现了万象更 新的景象，寄托了自己执政变法、除旧布新、 强国富民的抱负和乐观自信的情感。
人们送走旧的一年，迎来新的一年。
•读好这一行： •让人感受到过年时精那选pp种t课件热闹欢乐的气氛2。5
“春风送暖入屠苏” 入：吹入。
屠苏：每年除夕，家家用屠苏草泡酒，吊在井里， 正月初一取出来，全家老小朝东喝屠苏酒，这样 可以避瘟疫。
• 译文：春风把暖气吹入屠苏酒。翻译得更美一 点：人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。 人们的心情是多么得高兴啊！
(赛课课件)人教版六年级下册语文《回顾_拓展二》 (共8张PPT)
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回顾· 拓展二
• 元日 • 【宋】王安石 • 爆竹声中一岁除， • 春风送暖入屠苏。 • 千门万户曈曈日， • 总把新桃换旧符。
•作者背景 • 王安石：(1021～1086)北宋政治家、 思想家、文学家、改革家。嘉祐三年(1058) 上万言书，提出变法主张，要求改变“积 贫积弱”的局面，推行富国强兵的政策。 • 他强调“权时之变”，反对因循保守， 是中国十一世纪的改革家。他的诗文颇有 揭露时弊、反映社会矛盾之作，体现了他 的政治主张和抱负。散文雄健峭拔，旧时 被列为“唐宋八大家”之一。与“韩愈、 柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾 巩”，并称为“唐宋八大家”。
•天竺寺八月十五日夜桂子 •【唐】皮日休 •玉颗珊珊下月轮， •殿前拾得露华新。 •至今不会天中事， •应是嫦娥掷与人。
•译文 ：
• 零落的桂花瓣，如同一颗颗 的玉珠从月亮下边散落下来，我走 到大殿前捡起它们，发现花瓣上边 还有星星点点刚凝结起来的露水。 到现在，我还不知道天上到底发生 了什么事，想来想去，这些桂花和 雨露，应该是广寒宫里的嫦娥散落 下来送给我们的吧！
•诗句意思：
• 在爆竹的响声中，旧的 一年过去了。人们喝着过节的 屠苏酒，暖洋洋地感到春天已 经来临。家家户户忙着摘下门 上的旧桃符，换上贴有门神的 新桃符。
• 作者择取了这些过年时最 典ห้องสมุดไป่ตู้的喜庆场景，展现了一幅富 有浓厚生活气息的民间风俗画卷。
• 这首诗描写新年元日热闹、 欢乐和万象更新的动人景象，抒 发了作者革新政治的思想感情。
• 全诗咏物以虚现实，空灵 含蕴，以中秋一事出中秋佳节 玩月之全情，有以小见大之妙。
回顾· 拓展二
• 元日 • 【宋】王安石 • 爆竹声中一岁除， • 春风送暖入屠苏。 • 千门万户曈曈日， • 总把新桃换旧符。
•作者背景 • 王安石：(1021～1086)北宋政治家、 思想家、文学家、改革家。嘉祐三年(1058) 上万言书，提出变法主张，要求改变“积 贫积弱”的局面，推行富国强兵的政策。 • 他强调“权时之变”，反对因循保守， 是中国十一世纪的改革家。他的诗文颇有 揭露时弊、反映社会矛盾之作，体现了他 的政治主张和抱负。散文雄健峭拔，旧时 被列为“唐宋八大家”之一。与“韩愈、 柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾 巩”，并称为“唐宋八大家”。
•天竺寺八月十五日夜桂子 •【唐】皮日休 •玉颗珊珊下月轮， •殿前拾得露华新。 •至今不会天中事， •应是嫦娥掷与人。
•译文 ：
• 零落的桂花瓣，如同一颗颗 的玉珠从月亮下边散落下来，我走 到大殿前捡起它们，发现花瓣上边 还有星星点点刚凝结起来的露水。 到现在，我还不知道天上到底发生 了什么事，想来想去，这些桂花和 雨露，应该是广寒宫里的嫦娥散落 下来送给我们的吧！
•诗句意思：
• 在爆竹的响声中，旧的 一年过去了。人们喝着过节的 屠苏酒，暖洋洋地感到春天已 经来临。家家户户忙着摘下门 上的旧桃符，换上贴有门神的 新桃符。
• 作者择取了这些过年时最 典ห้องสมุดไป่ตู้的喜庆场景，展现了一幅富 有浓厚生活气息的民间风俗画卷。
• 这首诗描写新年元日热闹、 欢乐和万象更新的动人景象，抒 发了作者革新政治的思想感情。
• 全诗咏物以虚现实，空灵 含蕴，以中秋一事出中秋佳节 玩月之全情，有以小见大之妙。
(赛课课件)人教新课标六年级下册语文《回顾拓展二》(共8张PPT)
富翁死后，女婿果然并吞了家产，只留下一间小房子给富翁的儿子。几年后， 富翁的儿子长大了，要向姐夫要回家产，两人争执不下，便告到官府里。女婿理直 气壮的说：“岳父遗书上写的很明白，六十老二生一子，人言非是我子也，家产田 园尽付与女婿，外人不得争执。”县令拿过遗书，仔细推敲，就把家产判给了富翁 的儿子。你猜，县令在遗书上发现了什么？原来，县令移动了标点符号，猜了富翁 真正的意思：“六十老二生一子，人言‘非’，是我子也。家产田园尽付与，女婿 外人，不得争执。”
第二单元
二 回顾拓展
交流平台
1.明确“交流平台”的目的。
2.全班交流。突出课文的表达方式以及如何 从课文中学到写法的。
日积月累
1.仔细读下面的两首诗，理解诗的意思。 2.在诗中你了解到哪些春节风俗？
元日
宋 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子
谢谢大家
加你 油是 ！最
棒 的 ！
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.3 21.5.3 Monday, May 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 1:30:51 21:30:5 121:30 5/3/202 1 9:30:51 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.5.321:30:5 121:30 May-21 3-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。21:30:5121 :30:512 1:30M onday, May 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.321.5. 321:30: 5121:3 0:51Ma y 3, 2021
第二单元
二 回顾拓展
交流平台
1.明确“交流平台”的目的。
2.全班交流。突出课文的表达方式以及如何 从课文中学到写法的。
日积月累
1.仔细读下面的两首诗，理解诗的意思。 2.在诗中你了解到哪些春节风俗？
元日
宋 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，
总把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子
谢谢大家
加你 油是 ！最
棒 的 ！
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.3 21.5.3 Monday, May 03, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 1:30:51 21:30:5 121:30 5/3/202 1 9:30:51 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.5.321:30:5 121:30 May-21 3-May-21
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12、人乱于心，不宽余请。21:30:5121 :30:512 1:30M onday, May 03, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.321.5. 321:30: 5121:3 0:51Ma y 3, 2021
最新人教版六年级语文下册《回顾拓展二课件》.课件ppt
元日 【宋】王安石 爆竹中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
诗的大意是：鞭炮响转眼间一年 已过，屠苏酒暖心房春风吹拂。 旭日升千门万户多明亮，庆新春 到处是新桃换旧符。
本诗既是写景诗，也是抒情诗。 写了什么景？抒了什么情？
景：放爆竹、春风吹、喝屠苏酒、曈曈日、换 桃符
上海队大败广东队得了冠军。
上海队胜： 上海队大败广东队,得了冠军。 广东队胜： 上海队大败,广东队得了冠军。
（2）有一户人家，他们的儿子外出打工， 三年过去，杳无音信，突然有一天邮递员 送来一封儿子的信，做父母自然喜出望外， 妈妈首先去看，读着读着就号淘大哭起来， 父亲心里“咯噔”一下，马上去看，去哈 哈大笑起来。同一封信，为什么母亲看了 号啕大哭，父亲却哈哈大笑呢，原来这封 信没有一个标点。
“玉颗珊珊下月轮”
（零落的桂花瓣），如同一颗颗玉珠从月亮上面 边撒落下来。
“殿前拾得露华新”
我走到大殿前捡起它们，发现花瓣上边还有星星 点点刚凝结起来的露水。
至今不会天中事
到现在，我还不知道天上到底发生了什么事
应是嫦娥掷与人
（这些桂花和桂花上的雨露），应该是广寒宫里的嫦娥撒 落下来送给我们的吧！
行人：（欲断魂）借问酒家何处有？ 牧童：（遥指）杏花村！
感受标点的有趣：
（1）有一次足球比赛，是上海队和广东队对 垒。比赛结果一出来，有一位记者便连夜赶 写了一篇新闻报道，并且用了一个醒目的标 题“上海队大败广东队得了冠军”。结果， 有的读者说是上海队胜了，有的读者说是广 东队胜了。你知道他们分别是怎么断句的吗？
情：这是一首写景抒情诗，诗人通过描写人们 过春节热闹欢乐的气氛，形象地表现了万象更 新的景象，寄托了自己执政变法、除旧布新、 强国富民的抱负和乐观自信的情感。
最新人教版六年级语文下册全套课件回顾·拓展二
这首绝句描写桂花，意思是那簌簌而落的桂花，本洁如玉， 映于月光更显晶莹，拾起花犹带露更觉滋润，想来当是嫦娥撒 于人间。全诗咏物以虚写实，空灵含蕴，以中秋一事出中秋佳 节赏月之全情，有以小见大之妙。
2019
最新中小学课件
10
点拨：这是一个巧换标点符号的典型例子。唐代诗 人杜牧的一首题为“清明”的绝句，只改动了标点符号， 竟变成了一首绝妙的小令，意境不仅没减，反而更显悠 远。标点再换，又变成了一出精致的小短剧，时间、地 点、布景、人物、事件等一应俱全，原来绝句的意境， 全然尽显。标点符号不同，竟然让诗文发生如此大的变 小学课件
3
原文：
元 日① 【宋】王安石 爆竹声中一岁除②， 春风送暖入屠苏③。 千门万户曈曈④日， 总把新桃换旧符⑤。
2019
最新中小学课件
4
作者： 王安石(1021～1086)，北宋政治家、文学家，他一
生写了大量反映人民疾苦和社会问题的作品，对后来诗 的发展有重大影响。
2019
最新中小学课件
④华：光彩。
⑤不会：不了解；不明白。
2019
最新中小学课件
9
译文： 零落的桂花瓣，如同一颗颗的玉珠从月亮上散落下来，我
走到大殿前捡起它们，发现花瓣上边还有星星点点刚凝结起来 的露珠。到现在，我还不知道天上到底发生了什么事，想来想 去，这些桂花和露珠，应该是广寒宫里的嫦娥抛掷下来送给我 们的吧。 赏析：
2019
最新中小学课件
6
译文： 在阵阵爆竹声中送走旧岁迎来新年，人们迎着和煦
的春风，开怀畅饮屠苏酒。千家万户被旭日的光辉普照 着，每年春节总要拿新门神换掉旧门神。 赏析：
诗人用精练的语言，把过年时的情状描绘出来。饮 屠苏酒、换旧桃符，新年的感觉扑面而来。
2019
最新中小学课件
10
点拨：这是一个巧换标点符号的典型例子。唐代诗 人杜牧的一首题为“清明”的绝句，只改动了标点符号， 竟变成了一首绝妙的小令，意境不仅没减，反而更显悠 远。标点再换，又变成了一出精致的小短剧，时间、地 点、布景、人物、事件等一应俱全，原来绝句的意境， 全然尽显。标点符号不同，竟然让诗文发生如此大的变 小学课件
3
原文：
元 日① 【宋】王安石 爆竹声中一岁除②， 春风送暖入屠苏③。 千门万户曈曈④日， 总把新桃换旧符⑤。
2019
最新中小学课件
4
作者： 王安石(1021～1086)，北宋政治家、文学家，他一
生写了大量反映人民疾苦和社会问题的作品，对后来诗 的发展有重大影响。
2019
最新中小学课件
④华：光彩。
⑤不会：不了解；不明白。
2019
最新中小学课件
9
译文： 零落的桂花瓣，如同一颗颗的玉珠从月亮上散落下来，我
走到大殿前捡起它们，发现花瓣上边还有星星点点刚凝结起来 的露珠。到现在，我还不知道天上到底发生了什么事，想来想 去，这些桂花和露珠，应该是广寒宫里的嫦娥抛掷下来送给我 们的吧。 赏析：
2019
最新中小学课件
6
译文： 在阵阵爆竹声中送走旧岁迎来新年，人们迎着和煦
的春风，开怀畅饮屠苏酒。千家万户被旭日的光辉普照 着，每年春节总要拿新门神换掉旧门神。 赏析：
诗人用精练的语言，把过年时的情状描绘出来。饮 屠苏酒、换旧桃符，新年的感觉扑面而来。
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• 我们的“大蜻蜓”已经稳稳当当地飞上了天空。（《放风 筝》） 句中的引号，表示它不是真的大蜻蜓，而是形状像蜻蜓的 风筝。
• 詹天佑设计了一种“人”字形线路。 • 三、表示特殊含义 • 在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，
而是具有了新的含义。
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• 例如： • 1、海伦学会了用手指“说话”。（《海伦·凯勒》）
游子的家书
有个年轻人出外做生意，半年未归 ，家里老父老母分外牵挂。终于有一天 ，父母收到了孩子的信了。可是，读后 ，父亲欢喜母亲愁，你知道是怎么回事 吗？原文如下： “儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了 很多钱”（没有标点）
父亲是怎样读这封家书的？ 母亲又是怎么读这封家书的？
标点的妙用
父亲是这样读这封家书的： 儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了
人教版六年级下册回顾拓展二
学习目标
1、交流通过阅读课外书或向长辈了解到得 少数民族的节日风俗。 2、借助工具书理解两首诗，并在理解的基 础上加以背诵。 3、读“趣味语文，领悟标点符号的妙用。
自学指导一
请同学们交流自己知道的不同民族多姿 多彩的风俗习惯以及除藏戏外的一些剧种。
（3分钟左右比谁说得好）
六、有时用来引用成语、谚语、歇后语等 1.大禹还曾经“三过家门而不入”。
• 2.俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。” • 3.我们常说的“乐极生悲”真是至理名言。
• 注意：
• 引号在表示特定的称谓和特殊含义时的区 别是： 1、引号在表示特定的称谓时，是为了起一 个突出、强调的作用； 2、引号在表示具有特殊含义的词语时，该 词语就不再表示它原来的意思，而是具有 了新的含义； 3、即前者的词意并未改变，但后者的词意 已经发生了改变，具有了不同于原意的新 的含义。
在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。
人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。
天亮了，旭日的光辉普照千家万户。
家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎 接新春。
本诗就是通过新年元旦新气象的描写 ，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富 民的抱负和乐观自信的情绪。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐 皮日休
玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷与人。
四、表示讽刺或否定的意思。
• 1、这样的“聪明人”还是少一点好。(明确：这里的 “聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称 之为反语。“聪明人”，既“愚笨者”)
2、整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”呀！ 五、引号里面还要用引号时，外面一层用
双引号，里面一层用单引号。
他问：“老师，‘垂头丧气’的‘垂’是什么 意思？”
有关清明节的诗：
《清明》 【唐】杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
和端午 【北宋】 张耒lĕi
竞渡深悲千载冤， 忠魂一去讵jù能还。 国亡身殒yŭn今何有， 只留离骚在世间。
描写七夕节的
秋夕 唐·杜牧
银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。
• 说明：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是 指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。
• 2、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电 报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友 谊的使者”。（《聂将军与日本小姑娘》）
• 说明：“活菩萨”在这里并不是指活着的菩萨，而是 指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。“中日友 谊的使者”显然也不是指奉命出使中日，缔结友谊的 人，而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的 桥梁，缔结了中日人民的友谊。
零落的桂花瓣，如同一颗颗玉珠从月亮 里面撒落下来，
我走到大殿前捡起它们，发现花瓣源自还 带着星星点点的露水。到现在，我还不知道天上到底发生了什 么事。
这些桂花，应该是广寒宫里的嫦娥撒落 下来送给我们的吧！
有关元宵节的诗：
《元夕》 【宋】欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。 月到柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。
很多钱。
母亲是这么读家书的： 儿的生活好痛苦！也没有粮食，多病，少挣了 很多钱。
自学指导三
请同学默读“趣味语文”两遍，想一想 ，有趣之处在哪里？再说说自己的体会。
（3分钟左右比谁说得好）
有关引号 省略号 破折号的作用
引号“ ”的作用
• 一、表示直接引用的话 文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用 引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。如： “要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记 住革命！（《草地夜行》） 这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老 红军说过的话；第二个没用引号，是表示“我”的决心。 二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。
四川 川戏 《变脸》
上海 越剧
江苏 昆戏
安徽 黄梅戏《女驸马》
贵州 黔戏
自学指导二
请同学们自由读两首古诗，借助工具书 理解每句话的意思。再思考：两首诗各写了 什么节日？描写了那些节日风俗？
（8分钟左右比谁说得好）
元日
[北宋．王安石〕
爆 竹 声 中 一 岁 除， 春 风 送 暖 入 屠 苏。 千 门 万 户 曈 曈 日， 总 把 新 桃 换 旧 符。
描写重阳节的
《九月九日忆山东兄弟》 【唐】王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
有关除夕的诗：
《除夜》 【宋】文天祥
乾坤空落落，岁月去堂堂； 末路惊风雨，穷边饱雪霜。 命随年欲尽，身与世俱忘； 无复屠苏梦，挑灯夜未央。
古诗乱点成异趣
传说清朝末年，慈禧太后让一位书法家 题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的《凉 州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞 山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。” 但由于书法家的一时疏忽，题诗时漏掉一 个“间”字。慈禧看后大怒，认为书法家故意 欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。 书法家急中生智，赶忙解释道：“老佛爷息 怒，这是用王之涣的诗意填的词。”他当场 断句吟道：“黄河远上，白云一片，孤城万 仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门 关。”慈禧听后，转怒为喜，赐给他银子压 惊。
少数民族的节日风俗有哪些？ 除了藏戏外，你还知道有哪些戏种？
少数民族的节日蒙古的那达慕
少数民族的节日（蒙古的那达慕）
• Text
少数民族的节日 藏族雪顿节
少数民族的节日（彝族的火把节）
少数民族的节日（傣族的泼水节）
少数民族的节日（白族的三月街）
少数民族的节日（纳西族的骡马会）
云南 花灯戏
• 詹天佑设计了一种“人”字形线路。 • 三、表示特殊含义 • 在行文时，有的词语加上引号就不再表示它原来的意思，
而是具有了新的含义。
•
• 例如： • 1、海伦学会了用手指“说话”。（《海伦·凯勒》）
游子的家书
有个年轻人出外做生意，半年未归 ，家里老父老母分外牵挂。终于有一天 ，父母收到了孩子的信了。可是，读后 ，父亲欢喜母亲愁，你知道是怎么回事 吗？原文如下： “儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了 很多钱”（没有标点）
父亲是怎样读这封家书的？ 母亲又是怎么读这封家书的？
标点的妙用
父亲是这样读这封家书的： 儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了
人教版六年级下册回顾拓展二
学习目标
1、交流通过阅读课外书或向长辈了解到得 少数民族的节日风俗。 2、借助工具书理解两首诗，并在理解的基 础上加以背诵。 3、读“趣味语文，领悟标点符号的妙用。
自学指导一
请同学们交流自己知道的不同民族多姿 多彩的风俗习惯以及除藏戏外的一些剧种。
（3分钟左右比谁说得好）
六、有时用来引用成语、谚语、歇后语等 1.大禹还曾经“三过家门而不入”。
• 2.俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。” • 3.我们常说的“乐极生悲”真是至理名言。
• 注意：
• 引号在表示特定的称谓和特殊含义时的区 别是： 1、引号在表示特定的称谓时，是为了起一 个突出、强调的作用； 2、引号在表示具有特殊含义的词语时，该 词语就不再表示它原来的意思，而是具有 了新的含义； 3、即前者的词意并未改变，但后者的词意 已经发生了改变，具有了不同于原意的新 的含义。
在阵阵鞭炮声中送走旧岁，迎来新年。
人们迎着和煦的春风，开怀畅饮屠苏酒。
天亮了，旭日的光辉普照千家万户。
家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎 接新春。
本诗就是通过新年元旦新气象的描写 ，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富 民的抱负和乐观自信的情绪。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐 皮日休
玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷与人。
四、表示讽刺或否定的意思。
• 1、这样的“聪明人”还是少一点好。(明确：这里的 “聪明人”加上引号，其实是反话正说，修辞手法称 之为反语。“聪明人”，既“愚笨者”)
2、整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”呀！ 五、引号里面还要用引号时，外面一层用
双引号，里面一层用单引号。
他问：“老师，‘垂头丧气’的‘垂’是什么 意思？”
有关清明节的诗：
《清明》 【唐】杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。
和端午 【北宋】 张耒lĕi
竞渡深悲千载冤， 忠魂一去讵jù能还。 国亡身殒yŭn今何有， 只留离骚在世间。
描写七夕节的
秋夕 唐·杜牧
银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水， 卧看牵牛织女星。
• 说明：在这里，并不是说手指真的会说话了，而是 指海伦学会了摸读盲文和用盲文与他人交流。
• 2、消息传开，聂将军收到了大批来自日本各地的电 报和书信，日本人民称他是“活菩萨”，是“中日友 谊的使者”。（《聂将军与日本小姑娘》）
• 说明：“活菩萨”在这里并不是指活着的菩萨，而是 指具有菩萨一样慈善心肠和宽广胸襟的人。“中日友 谊的使者”显然也不是指奉命出使中日，缔结友谊的 人，而是指聂荣臻将军像使者一样架起了中日友谊的 桥梁，缔结了中日人民的友谊。
零落的桂花瓣，如同一颗颗玉珠从月亮 里面撒落下来，
我走到大殿前捡起它们，发现花瓣源自还 带着星星点点的露水。到现在，我还不知道天上到底发生了什 么事。
这些桂花，应该是广寒宫里的嫦娥撒落 下来送给我们的吧！
有关元宵节的诗：
《元夕》 【宋】欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。 月到柳梢头，人约黄昏后。 今年元夜时，月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。
很多钱。
母亲是这么读家书的： 儿的生活好痛苦！也没有粮食，多病，少挣了 很多钱。
自学指导三
请同学默读“趣味语文”两遍，想一想 ，有趣之处在哪里？再说说自己的体会。
（3分钟左右比谁说得好）
有关引号 省略号 破折号的作用
引号“ ”的作用
• 一、表示直接引用的话 文章中的人物对话或者是直接引用别人的话（或文章）用 引号，为的是把他们和作者自己的话区别开来。如： “要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记 住革命！（《草地夜行》） 这里有两个“要记住革命”，第一个用了引号，是引用老 红军说过的话；第二个没用引号，是表示“我”的决心。 二、表示特定的称谓和需要着重指出的部分。
四川 川戏 《变脸》
上海 越剧
江苏 昆戏
安徽 黄梅戏《女驸马》
贵州 黔戏
自学指导二
请同学们自由读两首古诗，借助工具书 理解每句话的意思。再思考：两首诗各写了 什么节日？描写了那些节日风俗？
（8分钟左右比谁说得好）
元日
[北宋．王安石〕
爆 竹 声 中 一 岁 除， 春 风 送 暖 入 屠 苏。 千 门 万 户 曈 曈 日， 总 把 新 桃 换 旧 符。
描写重阳节的
《九月九日忆山东兄弟》 【唐】王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
有关除夕的诗：
《除夜》 【宋】文天祥
乾坤空落落，岁月去堂堂； 末路惊风雨，穷边饱雪霜。 命随年欲尽，身与世俱忘； 无复屠苏梦，挑灯夜未央。
古诗乱点成异趣
传说清朝末年，慈禧太后让一位书法家 题扇，书法家写了唐朝诗人王之涣的《凉 州词》：“黄河远上白云间，一片孤城万仞 山。羌笛何须怨杨柳？春风不度玉门关。” 但由于书法家的一时疏忽，题诗时漏掉一 个“间”字。慈禧看后大怒，认为书法家故意 欺她没有学识，一气之下要治他的死罪。 书法家急中生智，赶忙解释道：“老佛爷息 怒，这是用王之涣的诗意填的词。”他当场 断句吟道：“黄河远上，白云一片，孤城万 仞山。羌笛何须怨？杨柳春风，不度玉门 关。”慈禧听后，转怒为喜，赐给他银子压 惊。
少数民族的节日风俗有哪些？ 除了藏戏外，你还知道有哪些戏种？
少数民族的节日蒙古的那达慕
少数民族的节日（蒙古的那达慕）
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少数民族的节日 藏族雪顿节
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