《阿拉伯国家小常识》PPT课件

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人教部编版九年级历史上册第12课阿拉伯帝国 课件(共38张PPT)

人教部编版九年级历史上册第12课阿拉伯帝国 课件(共38张PPT)

西临
大西 洋
北接 黑海与里海
东到 印度河 流域
阿拉伯帝国: 地跨欧亚非三大洲的大帝国
西南 尼罗河下游
南包 整个半岛
“大食国”,唯一与中国大唐相提并论的 国家,人类历史上东西方跨度最长的帝国。
一手拿古兰经, 一手执剑。
——阿拉伯, 中世纪的强者!
5、阿拉伯帝国的灭亡:
“哈里发”, 阿拉伯语意思 为“继承者” 或“代理者” 哈里发的军队在战场上
610 622 622年




出走麦


地那,




建穆斯


林公社。


630年 出兵麦 加(圣 地)
632穆 罕默德 去世, 阿拉伯 半岛基 本统一
政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。 622年为伊斯兰教教历元年
一、穆罕默德创立伊斯兰教
3、穆罕默德的主要传教活动:
(1)于7世纪初(610年)创立了伊斯兰教, 最初在麦加城传教,遭到当地传统势力 的反对; (2)622年,率领一些信徒迁居麦地那, 建立了穆斯林公社;政教合一的国家 (3)630年,占领了麦加城。 (4)632年病逝阿拉伯半岛基本统一。
阿拉伯半岛位于亚洲西南部, 地处红海和波斯湾之间,是 世界上最大的半岛,大部分 地区被沙漠和草原所覆盖。 其中夹带着一些绿洲。6世 纪末7世纪初,阿拉伯半岛 大部分地区尚未形成统一的 国家,为了争夺水源和牧场, 部落间相互仇杀。在内部矛 盾丛生、商业连遭破坏、生 产停滞和外部势力入侵的形 势下,阿拉伯人民渴望建立 统一国家。半岛西部两个最 著名的商业城市──麦加和 麦地那。
课堂小结
时间:7世纪

第12课 阿拉伯帝国

第12课   阿拉伯帝国

伊斯兰教圣地麦加
思考:伊斯 兰教在阿拉伯帝国形成中起到了什么 作用?
伊斯兰教强大的号召力使阿拉伯人空前团结,士 气高昂,是一种强大的精神力量,促进了帝国的 形成。
形式:穆斯林公社
性质:政教合一
3、统一
630年占领麦加后,穆罕默德统治地位得到承认,阿拉伯 半岛基张。 ②8世纪中期,建立地跨欧亚非三洲的大帝国。
5、影响
伊斯兰教向外传播
6、灭亡
1258年被蒙古所灭。
二、阿拉伯文化的繁荣 1、原因:哈里发重视知识。 2、特点:大量吸收、消化外来文化。 3、成就 数学:改进“阿拉伯数字”,创造代数学 医学:《医学集成》《医典》 文化:《天方夜谭》(《一千零一夜》)
第12课 阿拉伯帝国
一、阿拉伯帝国(大食帝国)
1、伊斯兰教的创立
①背景:社会发展缓慢,部落间争夺不断,相互仇杀。 部落盛行多神崇拜,麦加等地信奉安拉。
② 时间:7世纪初
地点:麦加
③创立者:穆罕默德
2、建国
背景:穆罕默德在麦加传教,遭当地传统势力反对而 迁居麦地那传教。
时间:622年(伊斯兰教元年)
地点:麦地那

阿拉伯文化PPT讲稿

阿拉伯文化PPT讲稿

PPT3:出国前了解外国的风俗习惯和文化禁忌很有必要,可以避免我们在与外国朋友交往时无意中发生误会,对我们直接与外国人打交道的人来说尤为重要。

PPT4:文化背景阿拉伯民族有3亿多人,分布在西亚和北非,但是以阿拉伯语和伊斯兰教为主要特征的阿拉伯文化把阿拉伯人紧紧地联系在一起。

其实阿拉伯、伊斯兰文化是水乳交融的一体。

PPT5:问候篇(1)阿拉伯民族热情好客,见面时有一大套问候语。

即使与生人初次见面,也会主动跟对方打招呼:“愿安拉的和平降临于你”。

(意译为“你好”)这是一句全世界穆斯林通用的问候语。

双方握手致意后,两人还会相互寒暄,问一些诸如:“您身体好吗?”、“您家里人好吗?”等客套话,对此,大多数人会用“一切赞美归于真主”和“真主仁慈”来作答,他们习惯将这些赞美真主的话时刻挂在嘴边。

(2) 如果是两个老朋友相见,那么,光说几句“你好”和握握手显然是不够了,必须相互拥抱,再行贴面礼,才能显出热情来。

行贴面礼时,一方用右手扶住对方的左肩,左手搂抱对方腰部,然后,按照先左后右的顺序,贴面三次,即左——右——左。

在贴面的同时,双方会低语道:“艾赫兰——艾赫兰——艾赫兰”(意为“你好”,阿拉伯一种常用的问候语)。

如果俩人关系十分亲热,会在贴面的同时,嘴里发出亲吻的声音。

此外,有少数人在见面时除握手以外,还会亲吻对方的鼻子和额头。

因为穆斯林在做礼拜的时候,额头和鼻子是最先着地的地方,吻这两个部位,表示尊重对方,同时期望对方吉祥如意。

(3) 握手规矩多➢由于伊斯兰教的教义规定,男女之间授受不亲,男士不可以主动向女士伸手致意,一般是女士先伸手,男士方可握手,而且在握手的时候只握女士的指尖,点到即可。

➢男、女握手时,男士必须从座位上站起来,而女士则不必。

➢握手时,只能用右手。

PPT6:拜访篇(1)阿拉伯人喜欢在节假日和周末走亲访友,也非常欢迎别人来家里做客,尤其是将迎接一位贵客来访作为家里的荣耀。

阿拉伯人在互相拜访时很注重衣着和礼节,拜访者一般都事先预约并准时赴约,主人则会在家里准备好丰盛的饭菜来恭候客人到来。

阿拉伯帝国ppt课件

阿拉伯帝国ppt课件
三、阿拉伯文化
2.独具特色的阿拉伯文化
第12课 阿拉伯帝国
先知寺(麦地那清真寺) 扎耶德清真寺(阿联酋)
泰 姬 陵 ( 印 度 )
( 中 国 新 疆 )
艾 提 尕 尔 清 真 寺
◎第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国
三、阿拉伯文化
2.独具特色的阿拉伯文化
阿拉伯民间故事集《一千零一夜》,中国 译为《天方夜谭》,该书深受各国人民喜爱, 并对欧洲文学产生了深远影响。《渔夫和魔鬼》 《阿拉丁神灯》《阿里巴巴和四十大盗》《辛 伯达航海旅行记》是其中的名篇。
数仍在不断增加。根据沙特 国家气象中心,17日麦加禁
更换的黑色锦缎幔帐,金线绣着《古兰经》
寺内气温高达51.8摄氏度。 经文。朝圣的穆斯林要围绕克尔白逆时针
据沙特官方统计,今年约有 180万名朝圣者到麦加朝觐
转七圈。几十万朝觐者构成一个巨大的漩
,其中160万来自其他国家 涡,表达他们对信仰的忠诚。
和地区。
● 阅读材料,说说伊斯兰教教义有哪些?
据伊斯兰教历史记载,公元610年的一个夜晚,穆 罕默德在希拉山洞潜修冥想时,安拉派遣天使向他 传达旨意,启示《古兰经》文,授命他作为安拉的 使者,向世人“传警告”“报喜讯”,教导人们信 奉伊斯兰教。从此,穆罕默德接受真主赋予的“使 命”,独尊安拉,开始传播伊斯兰教(多神崇拜改 为一神教)。
b.为延揽翻译人才,以黄金支付稿酬。大
量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文
•②在吸收、消化外来文化的基础上创造。
哈里发麦蒙以译出书稿同 等重量的黄金来支付稿酬。
‫بيت الحكمة‬
智慧宫的学者们
◎第四单元 封建时代的亚洲国家
三、阿拉伯文化

人教部编版初中历史阿拉伯帝国实用ppt1

人教部编版初中历史阿拉伯帝国实用ppt1
教部编版初中历史阿拉伯帝国实用p pt1( 精品系 列PPT)
为什么在当时的阿拉伯地区会产生伊斯兰教?
六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部 分地区尚未形成统一的国家,为了争夺水 源和牧场,部落间相互仇杀,在内部矛盾 丛生,商业遭破坏、生产停滞和外部势力 入侵的形势下,阿拉伯人民渴望建立统一 国家。多神和偶像崇拜是民族统一和社会 发展的严重障碍。因而伴随着国家统一的 潮流,伊斯兰教便应运而生了。
麦加 传教 失败
伊斯兰教的作用
622年带领少 数信徒,出走 到麦地那,建 立穆斯林公社, 阿拉伯国家的 雏形诞生
兵临麦加 城下,达 成协议。 麦加成为 伊斯兰教 的圣地。
有助于打破狭隘的民族界限,
促进阿拉伯半岛的统一。
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人教部编版初中历史阿拉伯帝国实用p pt1( 精品系 列PPT)
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世界三大宗教
时间 地区 创始人 基本教义
佛 教
公元前 古代 6世纪 印度
释迦 牟尼
众生平等; 忍耐服从

耶稣就是救世主,
督 教
1世纪
巴勒 斯坦
耶稣
忍受苦难, 死后可以升入天堂
穆罕默德死后,他的继任者称为“哈里发” 继续扩张,南征北战疆域不断扩大
人教部编版初中历史阿拉伯帝国实用p pt1( 精品系 列PPT)
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8世纪中期,阿拉伯帝国地跨欧亚非三大洲 是当时世界上是疆域最大的帝国
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人教部编版历史九级上阿拉伯帝国精品PPT课件

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为什么阿拉伯的战士能如潮水般 涌出阿拉伯半岛进行征战?
伊斯兰教强大的号召力使阿拉 伯人空前团结,士气高昂。
伊斯兰教的传播
• 世界穆斯林人口达到了15.7 亿,这意味着全球有近四分 之一的人信仰伊斯兰教。
• 世界穆斯林人口全球前五的 国家是印尼、巴基斯坦、印 度、孟加拉国和埃及。
• 这项研究还显示,俄罗斯的 穆斯林人口要超过利比亚和 约旦之和。德国的穆斯林人 口超过黎巴嫩,中国则超过 了叙利亚。
地理位置 (舞台)
自然环境 (布景)
①亚洲的西南部 ②连接欧、非 ③三面环海
渴望统一
①热带与亚热带
②沙漠广布 ③炎热干燥
连接东西交通的 要冲
争夺水源和牧 场
创立
• 穆罕默德阐述了独尊安拉的宗教思想,于7世 纪初创立了伊斯兰教。 • 主张:独尊安拉。
穆罕默德
逝世
占领 麦加
出走 麦地 那
创立 伊斯 兰教
()
A
A.麦加大清真寺 B.“哭墙”
C.巴黎圣母院
D.圣索菲亚大教堂
2、麦加之所以成为伊斯兰教的圣地,是因为( ) A.那是穆罕默德最初传教的地方
A
B.那是穆罕默德病逝的地方
C.那是穆罕默德最早建立政教合一国家的地方
D.那是当时世界的政治经济中心
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
第四单元 封建时代的亚洲国家 第12课 阿拉伯帝国
阿拉伯半岛
地理位置
三洲五海之地、地理位 置优越、交通十分便利
地理环境
炎热干旱、绝大部分地 区为草原与沙漠
穆罕默德创立伊斯兰教
• 背景:
• 1.6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的居民大多 过着游牧生活,各部落之间为争夺水源与牧 场,相互仇杀。 • 2.氏族部落盛行多神崇拜,麦加等地信奉安拉, 但并不排斥其他神灵。

人教部编版九年级上册第12课 阿拉伯帝国(共24张PPT)

人教部编版九年级上册第12课 阿拉伯帝国(共24张PPT)
伴随着帝国扩张,伊斯兰教向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
科学、文化成就显著;
它促进了东西方文化的交流,对世界文化发展作出了贡献
4.灭亡:1258年,西征的蒙古军队攻陷帝国首都巴格达, 帝国灭亡。(P57小字部分)
合作探究:
阿拉伯帝国在一百年内从阿拉伯半岛到形成横跨 亚、欧、非三大洲的阿拉伯帝国的有利条件是什么?

和伊斯兰文化传向东方
度 促进东西方文化交流
课堂小结
时间:7世纪
宗教思想:独尊安拉
穆罕默德创

立伊斯兰教 经典:《古兰经》

促进

圣城:麦加 推动传播
时间:8世纪中期

阿拉伯半岛统一
阿拉伯帝国 特点:政教合一

促进
地域:横跨亚欧非
成就:数学、医学、文学《天方夜谭》
阿拉伯文化
评价:沟通东西方;卓越贡献
阿拉伯帝国的扩张得益于伊斯兰教强大的号召 力,与此同时,在阿拉伯帝国的扩张中,伊斯兰 教也向阿拉伯半岛以外广泛传播,最后发展为世 界三大宗教之一。
地跨欧、亚、非三洲的大帝国
自主学习·梳理新知
知识点三 阿拉伯文化 1、原因:830年,哈里发在巴格达设立“__智__慧__宫___”, 集科学院、图书馆、翻译馆于一体。 2、成就:①阿拉伯人改造了_古__印__度_人从0到9的计数法, 形成了我们现在常用的“__阿__拉__伯__数__字___”,创造了完整 的___代__数__学____。 ②阿拉伯人著的_《__医__学__集__成__》__和《__医__典__》_两部书,长期 被欧洲医学界奉为医学领域的经典。 ③《__天__方__夜__谭__》_,是阿拉伯文学的瑰宝。 3、影响: ①阿拉伯人担当了沟通_东__西__方__文__化__的角色,为世界文化 的发展作出了卓越贡献; ②中国的_造__纸__术___、_指__南__针__、__火__药___等重大发明和印 度的棉花、食糖等,都由阿拉伯人传入欧洲。

人教部编版历史九年级上第12课阿拉伯帝国课件(共35张PPT)

人教部编版历史九年级上第12课阿拉伯帝国课件(共35张PPT)


罕 默 德
伊斯兰教第一圣地、 穆罕默德出生 诞生地——麦加 于麦加城,幼 年丧失父母, 12岁随商队到 过巴勒斯坦和 叙利亚,25岁 与麦加富孀结 婚。后潜心思 考社会与人生 问题,创立伊 斯兰教。
人教版九年级上册
第12课
阿拉伯帝国
第四单元
创立
曾亲眼目睹阿拉伯人痛苦穆罕默德决定尝试利用宗教将 分散的阿拉伯结合在一起——
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列举世界历史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国 波斯帝国(前550~前330 ) 亚历山大帝国(前334年-前323年) 罗马帝国(前27年—395年)
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拜占庭帝国/东罗马帝国(395年—1453年) 阿拉伯帝国(632年—1258年) 奥斯曼土耳其帝国(1299年 -1922年)
人教版九年级上册
每年在伊斯兰教历第12个月,数以百万计的穆斯林聚集在沙特麦加, 参加一年一度的朝觐。朝圣期间,他们聚集在麦加周围,一起祈祷,、 吃饭、学习。“麦加朝圣”是每年伊斯兰教最盛大的宗教活动。
即使当今最强大的国家也休想亵渎他们的信仰——
信 仰 拾 的 力 量 电影《穆斯林的无知》 2012年,随着一部涉嫌诋毁伊斯兰教与先知穆罕默德起“反美浪 潮”,引发流血冲突,造成美国驻利比亚大使及3名外交官身亡 。
第12课
阿拉伯帝国
第四单元
背景 6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛各部落之间为争夺水 源与牧场,相互仇杀。氏族部落盛行多神崇拜,麦 加等地信奉安拉,但并不排斥其他神灵。
我们以劫掠为职业, 劫掠我们的敌人和邻居, 倘若无人供我们劫掠, 我们就劫掠自己的兄弟。
——反映阿拉伯人劫掠生涯的古诗
阿拉伯半岛位于亚洲西南部,地处红 海和波斯湾之间,是世界上最大的半 岛,大部分地区被沙漠和草原所覆盖。 其中夹带着一些绿洲。6世纪末7世纪 初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成 统一的国家,为了争夺水源和牧场, 部落间相互仇杀。在内部矛盾丛生、 商业连遭破坏、生产停滞和外部势力 入侵的形势下,阿拉伯人民渴望建立 统一国家。半岛西部两个最著名的商 业城市──麦加和麦地那。

阿拉伯 ppt

阿拉伯 ppt

2、数学:传播阿拉伯数字 、数学:
科学成就: 科学成就:
文学
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阿拉伯民间文学的精华《一千零一夜》 阿拉伯民间文学的精华《一千零一夜》
《一千零一夜》又名《天方夜谈》,是中古时期阿拉伯文学 一千零一夜》又名《天方夜谈》 中规模宏伟的民间故事集 。它曾被人们誉为是世界文学史 最壮丽的一座纪念碑” 上“ 最壮丽的一座纪念碑”。 相传古时候阿拉伯国王山鲁亚尔酷爱打猎, 相传古时候阿拉伯国王山鲁亚尔酷爱打猎,但每次外出 打猎时,王后和宫女就同奴仆们到花园里饮酒作乐。 打猎时,王后和宫女就同奴仆们到花园里饮酒作乐。国王一 怒之下,便将她们全部杀了。此后他每天娶一个少女, 怒之下,便将她们全部杀了。此后他每天娶一个少女,翌晨 便将她杀掉。百姓深受其害,携儿带女,四处逃奔。 便将她杀掉。百姓深受其害,携儿带女,四处逃奔。宰相的 女儿山鲁佐德为了百姓免受灾难,便自愿嫁给国王。 女儿山鲁佐德为了百姓免受灾难,便自愿嫁给国王。她从第 一夜起,就向国王讲述有趣的故事,当讲到最动人的地方, 一夜起,就向国王讲述有趣的故事,当讲到最动人的地方, 刚好天亮。山鲁佐德有意设伏笔,吸引国王继续再听。 刚好天亮。山鲁佐德有意设伏笔,吸引国王继续再听。国王 欲罢不能,欲杀不忍,日复一日地拖延下来。 欲罢不能,欲杀不忍,日复一日地拖延下来。山鲁佐德一连 讲了一千零一夜,终于使国王受到了感动, 讲了一千零一夜,终于使国王受到了感动,取消了原荒唐而 残酷的决定。这既是书名的来历, 残酷的决定。这既是书名的来历,也是将书中形形色色的故 事串连起来的一条线索。 事串连起来的一条线索。
麦地那圣寺
都具有圆拱顶、拱门和光塔等结构,但有的光 都具有圆拱顶、拱门和光塔等结构, 塔是柱形的,有的是楼阁型的。 塔是柱形的,有的是楼阁型的。 这种现象说明了什么? 这种现象说明了什么? 伊斯兰文明传到世界各地, 伊斯兰文明传到世界各地,与当地文化传统相结 成为世界文化交流的结晶, 合,成为世界文化交流的结晶,同时也说明伊斯 兰建筑文化直到今天仍然保持着旺盛的生命力。 兰建筑文化直到今天仍然保持着旺盛的生命力。

第12课 阿拉伯帝国课件(21张PPT)2023-2024学年统编版历史九年级上册

第12课  阿拉伯帝国课件(21张PPT)2023-2024学年统编版历史九年级上册
第 10 页
2.635年,哈里发的军队对拜占庭帝国展开了进攻。阿拉伯人迅速通过 叙利亚沙漠,一举歼灭拜占庭5万军队,占领了叙利亚首府大马士革。面 对阿拉伯人猛烈的进攻,拜占庭帝国皇帝希拉克略悲哀地说:“叙利亚, 如此美好的锦绣河山,还是归于敌人了!”以上材料描述的是( A ) A.阿拉伯国家的扩张 B.阿拉伯半岛的统一 C.伊斯兰教的传播 D.阿拉伯文化的形成
第7页
阿拉伯文化 7.发展原因:阿拉伯帝国繁荣时期,_哈_哈里里发发__重视知识。830年,他 在巴格达设立“_智_智慧慧宫宫__”,延揽翻译人才。 8.文化成就:阿拉伯人改造了_古_古印印度度人人__从0到9的计数法,形成了我 们现在使用的“_阿_阿拉拉伯伯数数字字__”(阿拉伯数字的发明者是古古印印度度人人,改造 和传播者是阿阿拉拉伯伯人人),并创造了完整的_代_代数数学学__。《_医_医学学集集成成__》 和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为经典。《_天_天方方夜夜谭谭__》是 阿拉伯文学的瑰宝。
第 20 页
谢谢
第 21 页
第 14 页
材料三 阿拉伯帝国位于亚、欧、非三大洲的交界处,处在东西方文明 发源地之间,这显然有利于阿拉伯人继承和吸收东西方文化。尤为可贵 的是,阿拉伯人在汲取、借鉴、容纳外来民族文化方面,表现出积极、 宽容和开放的心境。
第 15 页
(1)根据材料一并结合所学知识,指出解决这一危机的重要人物和重要途 径。(2分) 重要人物:穆罕默德。(1分)重要途径:创立伊斯兰教,建立政教合一的 国家。(1分)
第 18 页
6.[史料实证](重庆中考)据史书记载,阿拉伯帝国时期,巴格达的市场 上,有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香,从印度和马来群岛运来的香料、 矿物和染料,从非洲东部运来的象牙、金粉等。这表明阿拉伯帝国B( ) A.疆域辽阔 B.贸易发达 C.人口密集 D.港口众多

《阿拉伯帝国》课件完美版PPT文档共24页

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《阿拉要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首,因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢!

阿拉伯帝国_课件

阿拉伯帝国_课件
①7世纪,初创立伊斯兰教 ; ②最初在麦加城传教失败; ③622年,率部分信徒逃出麦加,在麦地那建立政 教合一的政权;(622年成为伊斯兰教元年) ④630年,攻占麦加,最终与麦加贵族达成协议。 (麦加成为伊斯兰教的圣地) ⑤632年病逝,阿拉伯半岛基本统一。
从穆罕默德创立伊斯兰教 的过程中,你认为穆罕默 德的什么精神值得你学习?
三、阿拉伯帝国的文化 (一)阿拉伯文学和科技成就
阿 拉 伯 半 岛 上 的 清 真 寺
麦 加 清 真 寺
科尔多瓦清真寺
伊斯坦布尔蓝色清真寺
数学
阿 拉 伯 数 字
改进印度数字,使用十进 位法,并创立代数学。
代数学之父 ──花拉子密
医学成就










阿拉伯帝国的医院

医学家:拉齐斯---- 《天花与麻疹》和《医学集成》 阿维森那----《医典》----“医中之王”
材料三 阿拉伯人足迹遍亚、欧、非三大洲,他们把古代 印度、中国文化成就介绍到西方;又把阿拉伯的科学成就和文 化传到东方。
——以上材料均摘编自(美)菲利浦·希提《阿拉伯通史》
1.下列事件按先后顺序排列正确的是( D )
①穆罕默德兵临麦加城下
②穆罕默德病逝
③穆罕默德带信徒出走麦地那 ④穆罕默德出家隐修
C.印度人
D.阿拉伯人
6.伊斯兰教的经典是( B )
A.《圣经》 C.《金刚经》
B.《古兰经》 D.《一千零一夜》
谢谢
为什么伊斯兰教在阿拉伯统一国家的 形成中起到如此重要的作用?
1.一神教的信仰,是统一国家的政治基础。(除 安拉外,别无神灵。穆罕默德是安拉的使者。) 2.伊斯兰教=宗教+行政+军事,是统一国家的组 织形式。
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2
清真寺参观须知
进清真寺参观必须脱鞋,而且要先迈右脚进 入。女性参观者应戴头巾或领取一件长袍套在身 上,否则不能进寺。在礼拜时间参观清真寺切勿 喧哗。清真寺内绝对禁止吸烟、吐痰。
在阿拉伯国家,还要更加注意勿在公共场所 高声喧哗,勿当众剔牙、打喷嚏、挖鼻孔或掏耳 朵等。此外,儿童不得随地便溺,必须去卫生间。
在一些场合,侍者会拎着冒着烟的香料让客 人嗅。这时客人应把鼻子凑近并用手煽火,把香 味往鼻子里赶一赶,以示多中国人喜欢主动碰杯敬酒,这在阿拉伯 国家会被视为很不礼貌,因为伊斯兰教禁止任何 形式的碰杯或祝酒。以水或茶代酒也不可以。
阿拉伯国家一般是禁酒的。有些北非的阿拉 伯国家虽开放酒水,但在正式场合,餐馆里不允 许卖酒和饮酒,正式宴会上更不能饮酒。
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3
右手比左手吉祥
穆斯林以右为尊,比如进门先迈右脚,吃饭 须用右手,接送名片、收送礼品也都要用右手。 在阿拉伯国家,用左手拿食物或礼品给阿拉伯人 会被认为是不敬之举。 。
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4
喝咖啡有讲究
阿拉伯人会客时一般先敬客人一碟椰枣,这 时客人应吃一枚。然后主人会拿出小碗倒上咖啡, 客人须一口喝掉。如果不想再喝,应当着侍者的 面摇晃小碗。如果不这样做,把小碗直接还给侍 者,就意味着还想要,那么侍者会不停地添咖啡, 不会另加询问。
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6
阿拉伯国家小常识
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1
勿主动与女性握手或随意拍摄女性
从社交礼仪上讲,一般情况下男性不主 动跟女性握手,应先等女性伸手以免尴尬。 在阿拉伯国家,女性一般不会主动跟男性握 手。海湾国家的女性绝对不跟男性握手。
几乎在所有阿拉伯国家都不能不经允许 拍摄女性,尤其是戴面纱的女性。这一点在 海湾国家更要注意,随意拍摄往往会引起官 司。另外,一些敏感处所也不允许拍摄,拍 摄前最好先弄清有关规定或咨询当地人。
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