初中音乐《橄榄树》教案

《橄榄树》

教学目标

1. 通过欣赏《橄榄树》，进一步感受现代电子音乐的魅力。

2. 扩大艺术视野，加深对电子音乐的了解，学习客观而全面地看待不同的音乐现象。

教学重、难点

1. 引导学生分析电声乐队表现音乐的方法。

2．听音乐，配入《橄榄树》歌词。

教材分析

《橄榄树》是台湾故事片《欢颜》的主题歌，作于1971年。歌词以台湾著名女作家三毛的漂泊经历为依据，流露出历经沧桑之后对故乡的眷恋之情。原曲由著名歌手齐豫演唱，在港台及内地广为流传。本课所选为改编的电声乐器合奏的轻音乐。

教学过程

一、导入

师：我们上节课学习了常用的电声乐器和电声乐队的组成形式，哪位同学能把这些知识帮助大家复习一下？

二、小合奏《新年好》

1. 师：随着人类社会的发展，人类为丰富音响世界在不断地探索和追求，人们在不断发现、创造各种声音，以使我们的音响世界更加丰富多彩。下面请同学们展示自己制作的打击乐以及为《新年好》编配的节奏音型。

生：展示（学生边唱边敲击）。

2. 教师学生共同选出较好的自制乐器和适当的伴奏型。

3. 教师左手在电子琴上演奏几种不同效果的3/4拍自动伴奏音型，由学生选择（确定1-2种）。

4. 学生确定主旋律（右手）音色（2种）。

5. 合奏《新年好》（加入学生打击乐器共演奏2次）。

今天我们要在上节课的基础上,继续感受电子音乐带给我们的美妙听觉盛宴。

三、学习乐曲《橄榄树》

1. 播放乐曲《橄榄树》，思考问题：这首乐曲是什么样的情绪？

生：忧伤的、回忆的情感……

2. 再次播放《橄榄树》，思考问题：电声乐队在演奏旋律时选用了哪些乐器的音色？在演奏伴奏时选用了

哪些音色？

生：旋律部分选用大提琴、小提琴、双簧管，伴奏部分选用了钢琴、铃铛、架子鼓等音色。

3. 《橄榄树》创作背景：《橄榄树》是台湾故事片《欢颜》的主题歌，作于1971年。歌词是台湾著名女作家三毛创作的，歌曲由台湾著名歌手齐豫演唱，在港台及内地广为流传。

4. 歌词朗诵。

师：歌词中表现了一种什么样的情感？

生：思念故乡、回忆、忧伤……

师：流露出三毛历经沧桑之后对故乡的眷恋之情。

5. 播放《橄榄树》，尝试加入歌词。

6. 教师纠正学生演唱不当的地方。

7. 跟随音乐再次演唱。

8. 播放《橄榄树》原唱，比较歌曲版与乐队版的不同

生：原唱主要为吉他伴奏，非常质朴，乐队演奏色彩很丰富。

四、课堂小结