小学四年级语文寒假暑假创新作业
小学四年级下册语文暑假作业答案(85-91页)
第85页一、浮光掠影浅尝辄止囫囵吞枣寻根问底天道酬勤熟能生巧二、1.发现2.发明3.启事4.启示5.严厉6.严格7.严肃三、1.樱桃椒2.樱桃椒的茎笔直粗壮，枝叶向四方撑开着，犹如一把绿色的小伞在绿叶丛中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星3.茎、枝、叶、花笔直粗壮、刚劲挺拔、窄而长、洁白4.远远望去，绿叶丛中，似乎闪烁着红宝石。
5.我觉得樱桃椒很美，枝条犹如一把绿色的小伞，花朵仿佛是蓝天的星星，红色的果实又形如樱桃。
第88页一、举世闻名遥相呼应白发苍苍出口成章头重脚轻知难而进日久天长没齿难忘望而生畏不计其数依依不舍风和日丽明知故问是非曲直山高水长波澜壮阔月明星稀雪中送炭尽善尽美里应外合①举头望明月②遥知不是雪③白日依山尽④出没风波里第91页一、1.循规蹈矩蜿蜒起伏含辛茹苦天道酬勤恍然大悟鲜为人知声色俱厉才华横溢2.（1）春暖花开、草长莺飞、春意盎然、花红柳绿（2）众志成城、和衷共济救死扶伤、舍生忘死、悬壶济世二、1.颐和园中大海棠树开花。
2.三亚落日，形奇色艳，有谁不说它美呢？3.自信满满地拍着胸脯4.（1）我大概用了一个月左右学会了电脑。
（2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等植物。
三、1.利用下落的冲力，像石头似的，用自己的胸膛和翅膀重重地扑打冰面。
镜子的冰面被震得颤动起来。
接着是第二次，第三次……2.老天鹅接着是第二次，第三次……3.老天鹅不断重复撞击冰面冰面上裂开了越来越多的小缝4.你无所畏惧，为了实现自己的目标坚定执着，这是太了不起了！。
语文创新作业
语文创新作业
语文创新作业是指在传统作业的基础上，激发学生创意和想象力，提高其自主学习和探究能力的作业。
以下是一些可能的创新作业建议:
1. 创意海报设计：让学生以文化、时事、环保等为主题，制作
创意海报。
鼓励学生使用不同的材料、形式和技巧，提高其创意和设计能力。
2. 网络文学写作：让学生在网络上发表自己的文学作品，鼓励
他们尝试不同的写作风格、题材和技巧，提高其写作和表达能力。
3. 视频制作：让学生制作自己的视频作品，可以是关于文化、
时事、旅游等主题，鼓励学生使用各种视频制作软件，学习不同的拍摄和剪辑技巧。
4. 口头表达练习：让学生参加演讲比赛、口才训练等活动，提
高其口头表达能力。
可以设置不同类型的演讲主题，如时事、文化、环保等，让学生练习不同风格和技巧。
5. 文化考察：让学生到当地名胜古迹、博物馆、美术馆等地方
进行考察，记录并分享所见所闻。
可以要求学生根据不同的主题，如文化、历史、艺术等，进行深度考察和研究。
这些创新作业可以帮助学生开拓视野，提高自主学习和探究能力，同时也能激发学生的学习兴趣和创造力。
人教版四年级下册语文暑假作业第三十二页第十题我是小作家
人教版四年级下册语文暑假作业第三十二页第十题我是小作家摘要：一、引言：介绍人教版四年级下册语文暑假作业第三十二页的第十题二、我是小作家的意义：锻炼表达能力、培养创新思维、提升语文素养三、如何完成这个任务：分析题目要求、选定主题、构思文章结构四、具体写作步骤：确定开头、叙述事件、表达感受、总结经验五、结尾：鼓励同学们积极参与小作家活动，提高自己的写作能力正文：暑假期间，人教版四年级下册语文作业为我们设置了一个有趣的任务——我是小作家。
这个任务旨在锻炼我们的表达能力，培养创新思维，提升语文素养。
那么，如何完成这个任务呢？下面我将为大家详细讲解。
首先，我们要明确这个任务的要求。
题目中提到：“以‘我是小作家’为主题，结合自己的生活经历，写一篇有趣的作文。
”这就要求我们在文章中体现出自己作为小作家的特点，同时要围绕自己的生活经历展开叙述。
在完成这个任务时，我们可以分为以下几个步骤：1.选定主题：我们可以从自己的日常生活入手，选取一个有趣的事件或者经历作为文章的主题。
这样可以让我们更好地发挥自己的想象力，写出富有创意的文章。
2.构思文章结构：在确定了主题后，我们要对文章的结构进行构思。
一般来说，一篇作文包括开头、正文和结尾三个部分。
开头要吸引读者的注意力，正文要围绕主题进行叙述，结尾要对全文进行总结。
3.具体写作步骤：在写作过程中，我们要注意以下几点：（1）确定开头：文章的开头要新颖独特，可以采用设问、悬念、引语等手法，激发读者的兴趣。
（2）叙述事件：在正文部分，我们要将事件的发生、经过、结果详细地叙述出来，同时注意运用生动的描写手法，让读者仿佛身临其境。
（3）表达感受：在文章中，我们要表达出自己对事件的感受和看法，可以采用直接抒情、间接抒情等手法。
（4）总结经验：在文章的结尾部分，我们要对全文进行总结，提炼出事件带给自己的启示或者经验，让读者从中受益。
总之，完成这个任务的关键在于认真审题、选好主题、注重文章结构以及运用适当的写作手法。
四年级语文寒假作业答案「完整版」
四年级语文寒假作业答案「完整版」四年级语文寒假作业答案「完整版」为了保证孩子们过一个快乐的寒假充实的寒假,家长朋友们一定要监督孩子们的学习。
下面是应届毕业生店铺为大家搜索整理的四年级语文寒假作业答案【完整版】，希望对大家有所帮助。
视野拓展——看看我的视野有多宽?一、课文有很多描写山水的四子词语，你积累了多少?描写“山”的：皑皑雪山崇山峻岭千山万壑连绵起伏重峦叠嶂三山五岳描写“水”的：涓涓细流滔滔江水滔滔不绝大江东去源远流长水天一色二、鸟类灭绝了多少种?1忆6000万年前，地球上出现了鸟类的祖先始祖鸟，从那时开始，地球上曾经出现过160万种鸟类。
后来由于地球变迁，鸟类灭绝了25% 。
自从人类出现以后，鸟类加速了灭绝的速度，开始每83.3 年灭绝一种，到今天每3.6年灭绝一种，地球上已经剩下仅仅9000多种鸟了!三、你知道下列诗人的别号吗?清莲居士——李白易安居士——李清照东坡居士——苏轼香山居士——白居易六一居士——欧阳修四、昙花昙花，生长在热带，树干高大，挺拔有力。
五、世界国花知多少?俄罗斯：向日葵日本：樱花朝鲜：金达来意大利：雏菊荷兰：郁金香英国：玫瑰法国：百合花韩国：木槿六、表示快的成语你知道多少?看书快——一目十行吃饭快——狼吞虎咽变化快——瞬息万变回答问题快——对答如流走路快——健步如飞时间过得快——白驹过隙七、填空。
有一县官离任，有人送“德政匾” 一块，上面写着“四大天地”。
送行的队伍到闹市处，县官想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大政绩。
今天你们送我‘德政匾’，承蒙厚爱。
但我不理解‘四大天地’的含义，请大家讲一讲好吗?”于是，友人回答道：“老爷上任呀，惊天动地;老爷在任啊花天酒地 ;老爷办事呀昏天黑地 ;老爷卸任呀，谢天谢地。
” 众人听了一哄而散，县官呆若木鸡。
2上述横线上依次应填的成语是( B )( C )( D )( A ) A、谢天谢地 B、惊天动地 C、花天酒地 D、昏天黑地八、用直线连接各种“看”略略一看叫 (3) 1瞠目由高向低看叫(6) 1瞻仰亲眼看到叫 (5) 2窥视由下向上看叫(4) 2盯住瞪着眼看叫 (1) 3浏览上级查看叫 (5) 3环视偷偷的看叫 (2) 4张望恭敬的看叫 (1) 4仰望注意的看叫 (7) 5目击集中的看叫 (2) 5视察向远处看叫 (6) 6眺望向周围看叫 (3) 6鸟瞰向四方看叫 (4) 7注视九、动物是人类的朋友，比如人的属相就是12种动物。
四年级语文创意作业模板
四年级语文创意作业模板
以下是一个四年级语文创意作业模板，供您参考：
1. 作品名称：（自己取一个有趣的名字）
2. 创意表现形式：（如绘画、手工、剪纸、拼图、故事等）
3. 创意内容：
- 故事情节：
（可以描述一则寓言故事、童话故事或自己编写的小故事）
- 绘画内容：
（可以描绘故事中的人物、场景、动物等，或者自己的想象画） - 手工制作：
（可以用纸板、颜料、彩笔等材料，根据故事主题创作手工制品） - 剪纸内容：
（可以根据故事中的元素进行剪纸，如做一个与故事相关的卡片或立体构建物）
- 拼图内容：
（可以选择一幅与故事相关的图片，将其打印并分成若干块，然后让孩子们按照图片重组拼图）
4. 创意背景说明：
- 为什么选择这个主题或故事？
- 这个创意表现形式可以帮助孩子们提高哪些能力？
- 对孩子的启发和引导作用是什么？
5. 创意评估：
- 创意的独特性和创新性如何？
- 创意是否符合孩子们的年龄特点和语文学习需求？ - 创意是否具有实践意义和可操作性？
6. 总结：
- 本次创意作业的收获和体验；
- 对创意教育的看法和建议。
四年级语文上册寒假作业
四年级语文上册寒假作业四年级语文上册寒假作业四年级语文上册寒假作业11、每天用不少于40分钟的时间，阅读课外书报，每周做一篇课外阅读练习，给一篇习作写点评。
办理天河区图书馆借书证。
联系电话：、2、练习背诵古诗，朗读自己喜欢的美文佳作，下学期举行朗读比赛。
同时用荧光笔圈画出自己新认识的字，在②本里练习写3次，让自己的字越写越漂亮。
3、每周两次，用③本从课外书报中摘抄、积累优美语言：1)摘抄四字词语(成语)和特色句(比喻句、排比句、拟人句、夸张句)。
2)摘抄自己喜欢的语句，练习写批注。
(抓住关键词语，联系上下文，结合实际，表达自己的理解和感受。
)4、用原稿纸或电脑，至少写4篇日记(身边的好人好事，写景、状物、写信、写童话、想象作文)。
四年级语文上册寒假作业2练习1一.烦恼塑造崇高紫袍浸透朝霞二.拔草拼搏既然光辉拨动博学即使日晖三.前后后后前前四.再再在在再在以已以已以已五.1.晚上不要练以免影响我们睡觉。
2.陈伯伯在夸奖他。
3.陈伯伯过奖了，我以后晚上不练了，谢谢伯伯提醒啊。
四年级语文上册寒假作业3一.蓬蓬篷莓瑰梅茫芒芒遥摇谣二.①②④①②④三.一面镜子一层棉花四.1.a.查阅信息，便捷地了解周围的世界b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系c.网上购物、拍卖d.学习2.略3.我在网上看了我喜欢的电视，查阅了关于学习的资料，还和我的亲戚在QQ里聊天呢。
四年级语文上册寒假作业4一.分数分外埋头苦干埋怨扁担担心磨墨电磨二.d②x①s②三.(1)天南水秀远大春来花香大海(2)连续陆续持续继续庄重庄严激烈激励四.捉月亮的网装进了捉月亮的网秋千捉月亮今晚的星空真美，一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。
可月亮跑哪去了呢，怎么连个影子都不见?是我把他捉回来了，让它成为妈妈回家的指路灯。
我还要把它捉回来，让它成为我最爱的'台灯，陪伴我每天学习写作业。
四年级语文上册寒假作业5一.基础敏捷虽然销毁仪式错误二.愚公移山-精卫填海望梅止渴-画饼充饥狗仗人势-狐假虎威良药苦口-忠言逆耳三.空中的焰火如此的绚丽，那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然，从水中观看空中焰火真是别有一番风味，绿色的就像水中一片片荷叶，红色的就像一朵朵荷花，紫色的水中绽放的睡莲，黄色的就像水中游动的鱼儿……随着空中焰火的自由飞舞，水中的画面更是一幅比一幅美，一幅比一幅绚丽。
四年级语文暑假作业安排（范文模版）
四年级语文暑假作业安排（范文模版）第一篇：四年级语文暑假作业安排（范文模版）2018语文暑假作业亲爱的孩子们：一个学期的校园生活画上了圆满的句号，愉快的暑假生活就要开始了。
暑假中，希望你们能合理安排好每天的生活，既要认真按时完成每天的作业，又要积极锻炼身体，多参加有益的社会活动，还要记得多帮助辛苦的家长们做些力所能及的家务活。
以下是假期的作业安排：语文一、与好书相伴。
假期建议大家至少阅读2本书。
推荐书目：《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《鲁滨孙漂流记》、《海底两万里》、沈石溪系列丛书等。
必读篇目：《水浒传》人民文学出版社二、书面作业。
1、完成语文《暑假作业》。
2、抄写四年级下和五年级上所有词语盘点词语（根据期末考试结果，1+n遍），并让家长听写两册书的所有词语。
（延用本学期未用完的听写本）3、背诵五年级上册语文书中要求背诵积累的内容，并抄写1遍。
（延用本学期未用完的作业本）4、坚持写10篇日记，注意日记的格式。
（切忌抄袭，不要写口水话，可以只写当天发生的一件具体的事，以及这件事给你的感受）准备专用本。
5、认真完成8篇习作。
（延用本学期未用完的作文本）（1）《，感谢你》，通过一件具体的事情对身边的某一个人表示感谢，注意把事情的经过写清楚，表达自己的真情实感。
（2）写一篇读后感，重点在“感”上。
（3）坚持做家务，选择自己感触最深的一次进行写作。
（着重写做家务的过程，但也要写出自己的感受和收获）（4）选择暑假生活中的一件印象深刻的事情进行写作。
（高兴的、悲伤的、难忘的、有趣的......）（5）写一写你最喜爱的动物或者植物（选择其中的一个），注意先仔细观察，写清楚动物或者植物的外形特点，动植物的生活习性等，家长适当进行指导。
（6）自由写作3篇。
以上作文除了第一篇为半命题作文外，其他题目自拟。
写作要求：a、格式正确，语句通顺，不出现错别字、病句，标点符号使用正确。
b、字迹工整，尽量多使用修辞，用上优美词语、句子。
四年级语文暑假作业设计
四年级语文暑假作业设计第一篇：四年级语文暑假作业设计四年级语文暑假作业亲爱的孩子们：愉快的暑假生活就要开始了，我相信你们暑假生活一定会多姿多彩，老师先祝你们假期愉快。
假期中老师布置如下作业，懂事的你们一定要好好计划你们的假期生活哦！1、好书伴我行暑期建议大家阅读书目推介：《淘气包马小跳系列》、《科幻故事大世界—天外来客》、《西游记》、《长腿叔叔》、《中国古今寓言》、《钢铁是怎样炼成的》。
其中《西游记》和《钢铁是怎样炼成的》为班级共读书目，边读边在书上勾一勾好词妙句，须得完成每天阅读日记，谈谈收获与感想。
开学时与全班分享阅读感想与经验。
2、认真完成暑假生活3、暑期精彩随手拍假期去旅游了，或者参加了有趣的户外活动了，不要忘了记录下精彩的瞬间（可以照片形式或图画的形式呈现）共享在班级群相册中，每位同学最少共享5幅图片，能者多劳。
开学时组织评奖，看看谁是“最优摄影家”。
4、温馨亲子乐上学时，父母为我们包办了家务，终于我们放假了，长大了，该他们做些力所能及的事情了。
假期中每天为家人倒杯水，自己整理房间，一周最少为家人做一次饭，学会做两道菜。
不要忘了用文字或图片留下记录哦。
5、与经典同行每天做做《笠翁对韵》国学操，锻炼身体，背背经典。
背诵《国学启蒙》中的《论语》和《左转》部分。
6、让好字相随书写是每个人的名片，所以借借五年级上册的语文书，预习的同时每天写一课生字，临字贴练也行，但千万注意握笔姿势哦!第二篇：四年级语文暑假作业设计可爱的孩子们：明天开始就是开启你们期待已久的暑假生活模式了哦。
这意味着，一幅多姿多彩的画卷即将向你们迎面展开……回首走过的这一学期，有笑、有泪、有苦、有甜，有遗憾，但更多的是收获。
对于你们，这个长长的假期即是放飞心灵的机会，也是提高和丰富自己的良机。
为此，老师给即将跨入五年级的你们几点建议：一、做一个文明、阳光、自律的孩子1、安全第一，自我保护第一，健康第一。
2、制定合理的作息时间，每天锻炼半小时，自始至终严格执行，既玩好，又学好。
四年级语文创新作业设计
四年级语文创新作业设计一、作业设计背景随着教育改革的不断深入，语文教学越来越注重培养学生的创新能力和实践能力。
四年级是小学阶段的关键时期，学生在语文学习上已具备一定的基础，因此，创新作业设计显得尤为重要。
本次作业设计旨在激发学生的学习兴趣，提高学生的语文素养，培养创新思维和实践能力。
二、作业设计目标1. 激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
2. 巩固所学知识，提升学生的语文素养。
3. 培养学生的创新思维、实践能力和团队协作精神。
4. 拓展学生的知识面，提高学生的综合素质。
三、作业设计内容1. 课前预习：以课文内容为基础，设计富有启发性的问题，引导学生自主探究，培养学生的预习习惯。
（1）查找与课文相关的背景资料，了解作者、作品背景等。
（2）分析课文中的人物形象、故事情节、修辞手法等。
（3）提出自己的疑问，与同学交流讨论。
2. 课中活动：以小组合作的形式，开展丰富多样的语文实践活动，提高学生的实践能力。
（1）角色扮演：让学生分角色朗读课文，体验人物情感，提高表达能力。
（2）故事创编：根据课文内容，进行故事创编，培养学生的想象力和创新思维。
（3）诗词朗诵：学习古诗文，进行诗词朗诵比赛，提高学生的审美情趣。
3. 课后作业：结合课文内容，设计具有挑战性的作业，巩固所学知识。
（1）写作练习：根据课文主题，进行作文创作，提升写作能力。
（2）阅读理解：完成与课文相关的阅读理解题，提高阅读分析能力。
（3）手抄报制作：以课文内容为主题，制作手抄报，培养学生的动手能力和审美观念。
四、作业评价与反馈1. 教师评价：针对学生的作业完成情况进行评价，关注学生的进步与不足，给予针对性的指导。
2. 学生互评：鼓励学生相互评价，学会欣赏他人的优点，发现自身的不足。
3. 家长评价：家长参与作业评价，了解学生的学习情况，共同促进学生全面发展。
4. 定期反馈：教师定期对学生的作业完成情况进行总结，反馈给学生和家长，以便及时调整教学策略。
缤纷寒假,“兔”飞猛进--三四年级寒假语文特色作业展示
缤纷寒假，“兔”飞猛进--三四年级寒假语文特色作业展示虎跃归山辞旧岁，玉兔出月迎春阳。
2023年的寒假以特殊的方式拉开了序幕。
为了让同学们丰富健康、欢乐充实地度过这个假期，在多姿多彩的体验中有滋有味地成长，不负时光，奋发“兔”强，三四年级语文组精心设计了趣味十足的寒假特色作业，期待同学们在寒假生活中“兔”飞猛进，奔向未来。
一、图文日记“图文日记”，是全方位记录丰富多彩的生活的一种表达方式，力求在“图”和“文”的结合中，开启好奇心、想象力，学会观察生活，感悟生活，学会表达真实情感，以“画”促话。
缤纷精彩的寒假生活中，孩子们尽情地享受着寒假的幸福时光，同时也用“图文日记”记录快乐的寒假生活，让我们一起来欣赏一下吧。
二、二十四节气书签“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
”为传承中华节气文化，让学生了解二十四节气与生活的联系，三年级语文组开展了二十四节气书签制作活动。
孩子们通过搜集关于二十四节气的信息，深入了解二十四节气，充分发挥自己的想象力与创造力，用自己对美的感悟和理解，制作了一张张精致美丽的书签。
在这些小小的书签上，孩子们手绘的是悠悠传统韵，体现的却是浓浓节气情。
活动中，孩子们不仅感受到了传统节气的周而复始和生生不息，更提高了审美情趣和文化艺术修养。
三、阅读记录卡四年级的学生邀请你“集兔迎春”，一起“兔”飞猛进！孩子们乐于阅读，用心记录，现在将这些阅读记录卡与您分享。
同学们通过阅读摘录、绘画辅助等形式收集兔年的成语、歇后语、诗词、祝福语等，制作大展宏“兔”阅读卡；兔”在同学们的每一个字眼中，不仅可爱活泼，而且在中国传统文化中还寓意着福寿康宁，是活力和幸福的象征。
本次活动，丰富了学生的阅读经历，促进了学生对民族文化的探索，民俗的种子也已经在学子的心灵中扎根成长。
生活皆学问，寒假特色作业为孩子们提供了展示的舞台，每一份作业都承载着孩子们的创新、收获和成长，2023，希望孩子们承载新的梦想，一起向未来！。
小学四年级语文寒假作业及答案
小学四年级语文寒假作业及答案小学四年级语文寒假作业及答案同学们期待的寒假已经到来了，大家有没有信心应付大量的寒假作业呢?下面是小编为大家收集的小学四年级语文寒假作业及答案，欢迎阅读。
小学四年级语文寒假作业及答案篇1一、给下列句子中划线的词选择正确的解释。
意思：①语言文字的意义；②意见，愿望；③指礼品表达的心意；④某种趋势或苗头；⑤情趣，起味。
Ⅰ天越来越阴沉，好像有下雨的意思。
________Ⅱ这点小意思，你就收下吧！________Ⅲ这棵松树长得像宝塔，真有意思。
________Ⅳ我们的意思是一块儿乘车到郊外去。
________Ⅴ他说话的意思我完全明白了。
________二、按要求写句子。
①人们被诗人的这句话打动了。
（改为“把”字句）②如果你只是急着下山，又怎么能欣赏沿途的美景呢？（改为陈述句）③我大概用了一个月左右的时间复习。
（修改病句）三、阅读下文，回答问题。
语言的魅力（节选）在繁华的巴多大街边，坐着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人，他不像其他乞丐那样件子向过路行人（乞气）讨，而是在身旁立一块木胖，上面写着：“我什么也看不见！”不用说，他是为生活所迫（pó bó）才这样做的。
街上过往的行人很多，那些衣着（zhezhuò）华丽的绅士、贵妇人，看了木牌上的字部无动于（衰衷），有的还淡淡一笑，便姗姗而去了。
（1）在文中括号内选择正确的汉字或读音。
（乞气）________讨生活所迫________（pó bó）衣着________（zhe zhuò）无动于________（衰衷）（2）文中划线的话属于人物描写中的________描写，突出了行乞的盲老人的可怜：“衣衫褴褛”说明他很________：“头发斑白”说明他________：“双目失明”说明他________。
（3）课文的开头为什么要特意突出“繁华的、巴黎大街”？（4）街上的行人对待老人的态度说明了什么？（5）请你为老人木牌上的那句话加上几个字，让这句话更富有诗意，再说说你这样改动的理由。
小学语文四年级暑假作业
407班童心圆暑假作业爱心提示：12、要少看电视，少玩电子游戏。
家长多注意孩子的视力问题，随时纠正孩子的读写姿势，确保孩子的视力不再下降。
【语文】一、语文暑假乐园每日认真完成一篇，直到全部完成。
（95分及以上免做）名单如下：曹懿轩、徐泽洋、万旭、陈彦涵、周煜璟、孙婧辰、杨瑜佳、戴铭奕、徐畅、吴思逸、汪乐辰、李逸儿（共12人）二、练钢笔字自行准备一本字帖，推荐《司马彦——写字课课练》（五上），每天一面。
三、阅读从这几年的语文试卷来看，卷面上的阅读量巨大，阅读速度慢的孩子，连试卷都完不成。
阅读速度与能力的提高，是无法速成的，必须日积月累，积沙成塔。
日常的读、背、练都是为了提高孩子阅读的综合能力，请各位家长务必重视。
（五年级默读要求：每分钟不少于350--400字，边读边想，及时捕捉有用信息。
）1.早读：每天早上进行20分钟的大声朗读，可以读小古文（入门版和提升版）、五上课文。
2.背诵小古文：上学期经过孩子们的努力，《小古文》已剩10篇。
暑假最低限度背完最后10篇，请家长签名，完成表格后微信拍照告知我。
3.阅读训练：《知行合》上还有两个单元未完成，暑假将整本全部完成。
若想继续做阅读的，可自行购买《木头马四下》练习。
4.阅读积累：每天至少30分钟阅读（100页）。
阅读书籍分必读书目和选读书目（具体封面见班级微信群）。
必读：《中国民间故事》、《非洲民间故事》或《欧洲民间故事》。
选读：百班千人推荐的书目任选（四年级暑假版）要求：一周摘抄2次优美生动或富有哲理的句子或段落，并写写感受（写在摘抄本上）。
摘抄句子之前要写上日期、书名、页码（共16次）。
【数学】一、数学暑假乐园每日认真完成一篇，直到全部完成。
98分以上（含 98 分）免做二、提分宝典完成【英语】一、英语暑假乐园每日认真完成一篇，直到全部完成。
100 分免做【科学】一、科学暑假乐园每日认真完成一篇，直到全部完成。
90分以上（含90分）免做【学校暑期项目化学习】穿越千年的相约——长兴一小2022年暑期项目化学习方案一、活动背景湖州素有“丝绸之府”美称，而我们的家乡——长兴，更是以纺织作为主要经济产业之一，打开了改革开放的大门，走上了致富之路。
小学四年级特色寒假作业
小学四年级语文寒假作业四年级的“小旅客们”：你们好！驶往虎年的“虎兆丰年”号小火车即将启程，诚邀各位携好“自律”车票，注意“疫情防控”，漫漫寒假我们一起行驶在“瑞虎迎春——金虎闹春——玉虎送福——福虎呈祥”的美好旅程中，愿你有所思、有所为、有所获，虎虎生威！人生的旅程之所以美好充实，是因为你一路对学习的坚持。
“上下求索、孜孜不倦”是行走的最佳法宝，愿你收入囊中——知识与能力的提升、思维与素养的发展，都将为你的探究蓄能。
“虎兆丰年”号自律车票瑞虎迎春金虎闹春 玉虎送福福虎呈祥启程腊月十八古诗背诵英语练字15分钟数学阅读1小时运动、家务各半小时腊月十九阅读1小时运动、家务各半小时腊月二十阅读1小时运动、家务各半小时腊月二十一阅读1小时运动、家务各半小时腊月二十二阅读1小时运动、家务各半小时瑞虎迎春腊月二十三阅读1小时运动、家务各半小时腊月二十四阅读1小时运动、家务各半小时腊月阅读1运动、二十五小时家务各半小时腊月二十六阅读1小时运动、家务各半小时腊月二十七阅读1小时运动、家务各半小时腊月二十八阅读1小时运动、家务各半小时腊月二十九阅读1小时运动、家务各半小时金虎闹春正月初二阅读1小时运动、家务各半小时正月初三阅读1小时运动、家务各半小时正月初四阅读1小时运动、家务各半小时正月初五阅读1小时运动、家务各半小时玉虎送福正月初六阅读1小时运动、家务各半小时正月初七阅读1小时运动、家务各半小时正月初八阅读1小时运动、家务各半小时正月初九阅读1小时运动、家务各半小时正月初十阅读1小时运动、家务各半小时福虎呈正月十一阅读1小时运动、家务各半小时祥正月十二阅读1小时运动、家务各半小时正月十三阅读1小时运动、家务各半小时正月十四阅读1小时运动、家务各半小时正月十五阅读1小时运动、家务各半小时一、启程预热（腊月18-22号）1.做好“启程准备”（1）根据作业内容，准备好假期要读的书、字帖、活动材料；（2）准备一本300字稿纸本，当做寒假习作本；（3）并详细制订一份假期计划，透过“自律车票”让大家见证你的坚持和努力吧！2.四年级推荐阅读书目必读：《沈石溪动物小说》、《十万个为什么》、《看看我们的地球》、《灰尘的旅行》、《人类起源的演化过程》选读：《时代广场的蟋蟀》、《夏洛的网》、《狼王梦》、《哈克贝利芬历险记》、《小王子》、《苏菲的世界》、《小兵张嘎》、《我的第一本科学漫画书》、《让孩子爱上科学的动物书》、《海底两万里》、《少年科学大讲堂》、《科学开展纵横谈》《爷爷的爷爷从哪里来》、《菌儿自传》、《科学家故事100个》（叶永烈著）二、启程一号站：瑞虎迎春（腊月23——29号）1.语文：（1）读有所得共读《沈石溪动物小说》。
小学四年级语文暑假个性化作业完整版
小学四年级语文暑假个性化作业HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】小学四年级语文暑假个性化作业同学们：快乐的暑假又来到了，两个月的时间，你会合理安排吗？为了让自己的暑假过得充实而又意义，相信你一定能做好以下几件事：一、完成《暑假作业》的语文部分。
二、坚持收看《新闻联播》，关心国家大事。
建议：把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记上。
三、“乐在读书”书签设计1、作品内容：以“我读书、我快乐”为主题，设计一个书签。
2、作品建议：（1）作品主题鲜明,画面清晰，色彩明快，形状各异，能表达设计意图，蕴含浓厚的书香气息画面美观,具有文化艺术气息。
（2）作品可以以手工制作成的书签的样式呈现，也可以以绘制书签形象的设计稿的样式呈现，设计作品电脑制作、手绘均可，大小适中，并注明设计意图。
四、“乐在读书”阅读活动多读书，养成读书习惯，能丰富自己的语言积累，拓展自己的知识面。
这既是学好语文唯一的一条捷径，也能为自己的生命奠定一种文化底蕴。
建议同学们在暑假里能多读书，读好书。
并认真做好批注，写一篇读书心得体会。
推荐书目：《爱心树》《时代广场的蟋蟀》《窗边的小豆豆》《三毛流浪记全集》《钢铁是怎样炼成的》《纳尼亚王国传奇》（7册）《林汉达中国历史故事集》《沈石溪激情动物档案系列》（3册）五、实践活动1、以《安全教育读本》为依据，办一份安全小报。
要求：用卡纸制作，主题突出，设计新颖，版面整洁。
2、利用假期学会至少一种运动技能，如：踢毽子、羽毛球、乒乓球、跳橡皮筋等3、感恩父母，为父母做力所能及的事情。
四年级下册暑假作业语文精选
以下是为⼤家整理的关于四年级下册暑假作业语⽂精选的⽂章，供⼤家学习参考！第⼀部分：拼⾳⽬标定向：1. 巩固汉语拼⾳，并能利⽤汉语拼⾳识字，学习普通话。
2. 能准确地认读字母表，并能运⽤《汉语拼⾳字母表》查字典。
3. 能看拼⾳写字、词和句⼦；掌握多⾳字、轻声字词，并在具体语⾔环境中读准字⾳。
训练重点：拼⾳写词语；掌握多⾳字、轻声词语，并在具体语⾔环境中读准字⾳。
训练难点：能看拼⾳写词；掌握多⾳字、轻声词语，并在具体语⾔环境中读准字⾳。
训练时数：⼀课时复习训练：⼀、汉语拼⾳知识1、字母：A aB bC cD dE eF fG gH hI iJ jK kL lM mN n O o P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z2、声母(23个)b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w3、韵母(24个)a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong4、整体认读⾳节：(16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying5、⾳节：每个⾳节最少要由三个成分组成，即声母、韵母、声调，如hái6、⾳序：⾳节中第⼀个字母的⼤写字母，如hái的⾳序是H （⾳节是hái）7、拼写规则：ü 拼j、q、x，两点要省去⼆、看拼⾳、写词语。
dòngtíng jiāngnán wánshǎng kuòsàn（）（）（）（）pāndēng tàishān luòtuó píngzhàng （）（）（）（） zhèjiāng yóutóng yōngjǐ kǒngxì （）（）（）（）yǎngwò túnbù shāowēi éjiǎo（）（）（）（）cāshāngwānyán yījù jìngtíng shān（）（）（）bōlánzhuàngkuò shuǐpíng rújìng fēngluán（）（）（）三、多⾳字组词。
(完整word版)语文四年级寒假作业
快乐假期（一）成绩:一、积累运用。
（51分）1.看拼音写汉字。
（5分）jiào rǎng mián ǎo cháng yīng fán nǎo xián jiē zhōng yāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guǒ rén hén jì páng xiè wā jué bǎo lěi ào sàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.区别组词。
（8分）嚷（）袄（）樱（）梁（）衔（）瓤（）妖（）缨（）粱（）街（）煤（）阴（）烤（）媒（）荫（）铐（）3.按形式填空。
（12分）ABB: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿AABB:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿若隐若现（带反义词的词语）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.ABAC: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.选词填空。
(5分)明丽美丽亮丽（1）早晨的公园是多么（）啊！（2）宏伟的天安门成为北京一道（）的风景线。
（3）走在秋天头顶有（）的阳光照耀。
珍藏收藏（1）孩子们捡起落叶悄悄的（）起来。
6.（2）涨潮了, 大海（）了我们的作品。
7.写出下列词语的反义词。
(6分)轻易（）保护（）热闹（）高大（）弯曲（）终止（）8.按要求做题。
(8分)写一个跟心情有关的歇后语:（2）写一个拟人句: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿用生气“生气”有两种含义: 一是指活力、生命力, 生机；二是指发怒, 因不合心意而不愉快。
请你用“生气”的两个含义各造一个句子。
1........................7.2........................想想秋天还有什么变化, 试着用拟人句写一段话。
(4分)8.修改病句。
（5分）（1）我们要良好的学习习惯。
只有好好听课, 好好完成作业, 学习成绩就能大幅度提高。
部编版语文四年级下册 写作暑假作业(含答案)
部编版语文四年级下写作暑假作业姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.习作。
在我们的周围，有许多平凡而伟大的人，他们珍惜生命，用劳动创造生活，用善良的心关爱他人。
你的眼前浮现他(她)的身影了吗?请选取一件事写一写这个人，注意抓住人的语言、动作、神态进行描写。
题目自拟。
字数400左右。
2.生活中有困难有拼搏，有关爱有感动，无限的精彩需要我们用慧眼去观察，用心灵去感受。
请以“生活，因而精彩”为题，写一篇习作。
要求：①将题目补充完整；②选择亲身经历的一件事来写；③要有真情实感，不得抄袭、套作；④文中不出现真实的人名、校名。
3.题目：特别的我们的生活中一定有很多特别的东西：一次特别的发现，一种特别的动物，一次特别的作业，一件特别的礼物，一次特别的比赛……请你选择一种写出来，跟大家一起分享。
要求：①把题目补充完整。
②内容具体，语句通顺，书写工整。
4.习作展示。
感动，是一种醉人的滋味；感动，是一种瞬间的触动。
人类有了感动，人性变得善良；人心有了感动，和谐成为永恒的字眼。
同学们，在生活中你感动过吗？请将这一感动的瞬间记录下来吧。
题目自拟，注意写出自己的真情实感。
5.生活中我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西，你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能把它写出来介绍给大家吧。
题目自拟。
注意语句通顺、书写工整。
（350字以上）6.习作湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。
这些地方都是我们的乐园。
你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。
7.习作。
在你的生活中有没有后悔的时候?比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。
不少于350字。
提示:先想一想自己做过的后悔的事,再按照事情发展的顺序写一写自己当时的心情,语句要通顺,要表达自己的真实感受。
2022年度四年级上学期语文寒假作业参考答案
2022年度四年级上学期语文寒假作业参考答案寒假正逢春节，同学们一定要记得认真完成老师布置的作业。
下面是小编为大家整理的关于2022年度四年级上学期语文寒假作业答案，希望对您有所帮助!小学四年级寒假作业语文答案简短的几句话——三言两语随意乱说——胡言乱语态度温和，小声说——轻言细语想说又不说--吞言吐语充满英雄气概的话——豪言壮语欺骗性的话——花言巧语1.(三)言(两)语：简短的话。
2.(花)言(巧)语：虚伪而动听的话。
3.(甜)言(蜜)语：为讨人喜欢或哄骗人而说的十分动听的话。
4.(风)言(风)语：背后制造，散布的污蔑，诽谤之类的话。
5.(千)言(万)语：很多的话。
6.(豪)言(壮)语：豪迈雄壮的话。
7.(轻)言(细)语：说话的声音轻柔，语气温和。
8.(恶)言(恶)语：用恶毒的话骂人或凶恶的语气说话9.(流)言(蜚)语：背后散布的难听的话。
10.(污)言(秽)语：粗鲁，肮脏的话。
一.降临皎洁背信弃义路程淹没六畜兴旺二.G ui 夫4 ② ①三.1.把“一天”去掉2.把“目的”改成“态度’3.把“一贯”去掉4.把“维护”改成“保护”四.2 4 1 5 3六.(1)C (2)气候国土名山大川 (3)我们的祖国木青真的好伟大。
七.1.后羿叶公塞翁精卫毛遂愚公女娲夸父2.犬蜻蜓鸟黄牛黄鹂鸟蝉乌蚕四年级寒假作业语文答案P6:初次见面久仰) 好久不见久违) 征求意见：(请问) 求人原谅：(海涵) 求人帮忙：(劳驾) 求给方便：(借光) 麻烦别人：(打扰) 向人祝贺：(恭喜)归还原主：(奉还) 请人改稿：(斧正) 求人解答：(指教) 求人指点：(赐教)托人办事：(拜托) 赞人见解：(高见) 看望别人：(拜访) 宾客来到：(恭候)陪伴朋友：(奉陪) 无暇陪客：(失陪) 等候客人：(光临) 请人勿送：(留步)欢迎购买：(光顾P8:苏轼《题西林壁》诗：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
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四年级语文寒假暑假创新作业
1.苏轼，字子瞻，号。
“唐宋八大家”之一，为文能“出新意于法度之外，寄妙理于豪放之外”，与辛弃疾并誉为“”，是
词派的代表人物。
2.李清照，号。
古代重要的女词人作家，宋代词派的代表人物。
3.《诗经》本只称《诗》后又以“”为代称，是中国最早的诗歌总集。
收录了从周初到春秋时期的诗歌 305 篇，分为“风”“雅”“颂”三大类，开创我国文学主义传统，列为“”之一。
4. 我会选词填空。
囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。
刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。
慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。
我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。
从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。
5. 下面不属于“四大民间传说”的是（）
A.《牛郎织女》
B.《西厢记》
C.《梁山伯与祝英台》
D.《白蛇与许仙》
注：带★的题目为选做题。
6.短文中”顾名思义“的意思是（ ）
阅读下列文段，回答下列小题。
开发”深层海水“
①众所周知，海洋中有丰富的生物资源和矿产资源，殊不知海水本身也是海洋宝藏之一。
海洋学家在长期的研究中发现，深层海水是海洋的精华。
那么什么是深层海水呢？顾名思义，”深层海水“指的是海洋深处（距陆地 500 米以外、 水深 200 米以下）的海水。
②深层海水很难见到阳光，光合作用无法进行，有机物分解的速度很快，使得氨、磷、钾等微量元素大都被保存下来，为深海鱼类提供了丰富的养料。
③深层海水盐的浓度是表层海水的 5 倍，而细菌含量却只有表层海水的
1/10，甚至 1/100。
真可谓是几乎没有被污染的水。
④洁净的深层海水还引起食品和化妆品生产厂家的极大兴趣。
利用这洁净的深层海水生产的豆腐、酱油、咸菜，不仅发酵过程加快，而且口感特别好。
日本专家利用深层海水制造了”深水清酒“口感醇厚柔和，受到人们的青睐。
夏季， 在普通橙汁中只掺入 3%的深层海水制成的”深水饮料“也十分畅销。
⑤由此可见，如果能够充分利用深层海水，人类将受益无穷。
A.不用看名称，就能联想到它的意义。
B.看到名称，就能联想到它的意义。
C.
根据意义就能联想到名称。
注：带★的题目为选做题。
7. 根据短文内容，下列理解错误的一项是（）
A. 海洋宝藏包括丰富的生物、矿产及深层海水等资源。
B.
深层海水中可以进行光合作用，有机物都被保存下来。
C.
利用洁净的深层海水制成的食品口感很不错。
★8. ”在普通橙汁中只掺入 3%的深层海水制成的'深水饮料‘也十分畅销“一句话中的“只”字能否去掉？说说你的理由。
注：带★的题目为选做题。
1.答案：东坡居士，苏辛，豪放
解析：考查文常积累。
2.答案：易安居士，婉约
解析：考查文常积累。
3.答案：“诗三百”，现实，五经。
解析：考查文常积累。
五经包括《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。
4.答案：囫囵吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴别出心裁与众不同解
析：本题考查成语含义。
5.答案：B
解析：四大民间传说指的是《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》。
6.答案：B
解析：本题考查信息提取。
7.答案：B
解析：本题考查信息提取。
8.答案：不能去掉。
“只”字表明加入少量的深层海水，突出量少。
解析：本题考查说明文语言的科学性、准确性、严谨性。