《新编日语》第1册第16课
第16课东京见物
第十六課東京見物单词見物(観光などをする)游览、参观彼は劇場で芝居を見物していた。
修学旅行で奈良を見物する。
見物席見物人見物客広がる <-> 狭まる1(広くなる)变宽,拓宽,舒展道幅が広がる。
2(広まる)扩展,蔓延,传开全世界に広がる。
伝染病(うわさ)が広がる。
立ち並ぶ(立って並ぶ。
建て物の場合には「建ち並ぶ」とも書く)排列, 鳞次栉比表通りには商店が立ち並んでいる。
道にそって立ち並ぶ桜の木。
栄える(〈経済力や権力を得て〉勢いが強くなる)兴旺,繁华店が栄える。
京都に栄えた平家（へいけ）の一族。
溢れる(そこに収まらなくなって、一部が外に出てしまう)溢出,充满大雨が降って川が溢れそうだ。
聴衆が会場に溢れる。
子どもたちは元気に溢れている。
彼の心は喜びに溢れている。
親しむ1(親近感を持つ)亲近,亲密友と親しむ。
子供の時から親しんできた友人。
2(常に接して、楽しむ)喜好,爱好この音楽は日本人に親しまれている。
比べる(二つ以上のものの強さや大きさ、性質、値うちなどのちがいをしらべる)比,比较田中さんと比べると、山田さんのほうが背が高いですね。
今年の冬は去年に比べて少し寒いようです。
どっちがおいしいか、食べ比べてみてください。
力くらべ腕（うで）くらべ賑わう1(人•物がたくさん出そろって、活気がある)热闹,拥挤大売出しで店は賑わっている。
年末で往来は賑わっている。
2(商売•取引が盛んで繁盛する)扩展,蔓延,传开大阪は昔から商業都市として賑わってきた。
移す1(場所や位置をかえる)搬,移,迁家を東京に移す。
つくえを窓のそばへ移す。
2(病気などを人に伝染させる) 传染インフルエンザを移される。
弟に風邪を移した。
集中(精神や物事を一つの所に集めること、また、集まること)集中精神を集中して花を生ける。
質問を首相に集中する。
人口が都市に集中する傾向がある。
防ぐ(悪いものが来ないようにして自分を守る)防止,防备寒さを防ぐにはストーブがいちばんいい。
新编日语1(16-20)+新编日语2(1-10)
第十六课1 誰に何をプレゼントする（送る/贈る）送给谁。
礼物2 。
と交換する与。
相交换。
を交換する交换。
お互いに交換する互相交换3 メモをする/メモを取る做笔记4 マフラーをかける戴围巾5 。
に影響をあげる/する给。
以影响6 誰と別れる和谁分别7 売り上げを伸ばす提高营业额体を伸ばす舒展身体8 。
に力を入れる着力于。
9 。
センターを編む编毛衣10 切手を集める收集邮票11 都合がいい方便都合が悪い不方便12 何を楽しみにする期待做。
頭を下げて頼む俯首恳求用を頼む求人办事13 盛んになる变得盛行14 誰に何を頼む委托某人做某事15 ＡとＢのセット。
和。
是一组セットになって売っている成套卖16 。
を。
と言う把。
叫做。
17 何に迷う对。
迷惑18 トップに立つ居首位第十七课1 誰からの誘い来自某人的邀请2 。
に乗り換える换乘。
3 何を心配する/。
が心配だ担心。
心配しないでください请不要担心4 何に注意する注意。
信号に注意する注意信号灯誰に注意される被谁提醒5 時計が進む时针快了時計が遅れる时针慢了時代とともに進む与时俱进進んだ技術先进的技术計画が進む计划开展6 。
に間に合う赶得上。
に間に合わない赶不上。
7 。
で待ち合せる约在什么地方见面8 会社をやめる辞职学校をやめる辍学9 。
に耳を傾ける倾听。
10 場所を過ぎる经过某处11 。
と言って挨拶をする说着。
来寒暄12 用事がある有重要事13 交通規則を守る遵守交通规则14 お誕生日を祝う祝贺生日新年を祝う祝贺新年第十八课1 誰を励ます鼓励某人，激励某人仲間を励ます鼓励伙伴2 誰と相談する和某人商量3 玉ねぎを切る切洋葱切符を切る检票何の縁を切る断绝。
关系スイッチを切る关掉开关4 適当な場合/チャンス适当的场合/ 时机5 鍋を熱する加热锅6 。
に何をのせる把。
摆在。
上7 火をやめる熄火車をやめる停车ガスをやめる关煤气8 それほど。
ない没有想象中的那么。
9 口に合う合口味口に合わない不合口味10 気分がいい心情好気分が悪い心情不好雰囲気が違う气氛异样11 。
标准日本语初级第16课ppt
鉛 筆 で も い い す 。 で
明 日 で も い い で か 。 す
字 が 汚 く て も い い す 。 で
窓 を 開 け て も い い で す
４ 、 窓 を 開 あ（ ）け ま す
３ 、 た ば こ を 吸 （す ）い ま す 。
た ば こ を 吸 っ て も い い で す
２ 、 テ レ ビ 消 （け ）し ま す を
例 句 ：
时 定 。 态
等 。 句 子 的 时 态 按 最 后 一 个 动 词 的
关 系 ， 或 前 者 为 后 者 的 段 、 方 法 手
的 作 用 ， 表 示 列 、 先 后 、 因 果 等 并
「 動 詞 連 用 ＋ て 」 起 连 接 前 后 句 子 形
動 詞 て 形 、 動 詞 て 形 、 ～
腰 し ） （こ
背 中 （せ か ） な
爪 め ） （つ
指 び ） （ゆ
肘 じ ） （ひ
肩 た ） （か
胸 ね ） （む
顎 ご ） （あ
▩
便 秘 （べ ぴ ）を す る 便 秘 ん
▩
下 痢 （げ り ）を す る
▩
め ま い が す る
▩
寒 気 （さ け ）が す る 发 冷 む
▩
吐 き 気 （は け ）が す る 恶 心 き
↑ ↑ ↑ ↑ 、 何 を し ま す か 。 ・・ ・
↑ ↑ ↑ ↑ 何 を し ま す か 。 ・・ ・ 、
↑ ↑ ↑ ↑ 何 を し ま す か 。 ・・ ・ 、
↑ ↑ ↑ ↑ 語 の 勉 強 を 始 め
す 。
ま
か 。 ・・ ・・ ア メ リ カ 帰 っ て 、 大 学 で 働 き へ
大家的日本语__第16课
教案序号16 授课班级12级应用日语专业班课题第16课计划课时8教学目的教学要求重点难点日常生活の行動を順を追って話させる。
人や物、場所などについて、簡単な描写説明ができる。
重点文型：「～て～て～」、「～てから～」「～は～が～」「～くて～」「～で～」参考资料《新编日语》1「みんなの日本語」（１）教え方の手引き《日语必读丛书助词》一．復習１．動詞のて形を復習する音便くぐ→いていでうつる→ってぬぶむ→んで待つここで待ってもいいです。
飲むお酒を飲んではいけません。
住む王さんは東京に住んでいます。
文型：～てもいいです。
許可を表す～てはいけません。
禁止を示す～ています。
状態を表す２．文型の応用１）寒いですね。
窓を閉めてもいいですか。
どうぞ閉めてください。
２）夜遅く電話をかけてはいけません。
３）王さんはアメリカのコンピューターの会社で働いています。
４）どこに住んでいますか。
わたしは寧波に住んでいます。
どんな部屋に住んでいますか。
小さいですが、きれいです。
５）隣の人と話してはいけません。
３．宿題の説明知っています。
肯定知りません否定～に住んでいます～で働いています。
二．新しい語彙１）乗る：交通道具に乗る例：バスに乗る飛行機に乗る船に乗る２）降りる：交通道具を降りる例：バスを降りる地下鉄を降りる３）乗り換える：交通道具に乗り換える例：バスから電車に乗り換える４）浴びる：シャワーを浴びる５）入れる：場所に物を入れる例：冷蔵庫に卵を入れる６）出す：場所から物を出す例：かばんから本を出す７）入る：場所に入る例：教室に入る部屋に入る大学に入る８）出る：場所を出る例：家を出る教室を出る９）やめる：～をやめる例：学校をやめる仕事をやめる１０）押す：～を押す例：車を押す１１）番：数詞＋番例：１番２番３番１２）どうやって：どうやって＋動詞例：この食べ物はどうやって食べますか。
図書館へはどうやって行きますか。
１３）どの：どの＋名詞例：どの本があなたのですか。
标准日本语第16课
2014-5-27
★~~を知っていますか。 ~~いいえ、知りません。 ★ もう～～～ましたか。 まだ～～～ていません。
応用会話
• 入り口は狭いですが、中はとても広いですね。 对比句式，用“～は～は”来表示。 例：私は白が好きですが、彼は黒が好きです。
2014-5-27
• • • • • • • 若い・優しい・女の人 美味しい・安い・店 明るい・広い・家 軽い・いい・パソコン 高い・美味しくない・料理 新しい・いい・辞書 面白い・いい・映画
形容动词的连接形式
形容动词的连用形即词干后续接续助词「で」构成形容 动词的连接形式，表示并列关系。 用「で」连接的前后两个形容动词或形容词必须是相同 评价的词。即要么都是褒义词，要么都是贬义词。 形容动词１（连用形）＋で＋形容动词２（形容词）
★ （状态动词）ある、いる、できる等原形就表 示现在的状ห้องสมุดไป่ตู้。不需要用ている形来表示 状态。 いま 教室にいる。 机の上に本がある。 日本語ができる。
问答
• カメラを持っていますか。 ーーはい、持っています。 ーーいいえ、持っていません。 • 田中さんを知っていますか。 ーーはい、知っています。 ーーいいえ、知りません。
手（て）
頭（あたま）
髪（かみ）
眉毛（まゆげ） 耳（みみ） 目（め） 鼻（はな）
顔（かお）
単語
• 問題（もんだい） 社会問題。 問題を解く。
• 質問（しつもん） 质问，询问 質問を答える。
単語
• 持つ（もつ） ①持，拿 荷物を～。 ②有，拥有 土地を～。 ③怀有，抱有 希望を～。 ④负责，承担，担当 新入生の組を～。（负责新生班组。）
• • • • • • 教室は広くて、明るいです。 富士山は高くて、美しいです。 ここの料理は美味しくて、安いです。 このカメラは安くて、いいです。 映画は長（なが）くて、面白くないです。 熱（あつ）くて、おいしいコーヒーを飲みました。
《新版标准日本语初级》TXT课文+笔记。第16课
小野：何が いいですか。
李：何でも いいですよ。
小野：じゃあ，お汁粉は どうですか。いい お店を 知って います。 そこに 行きましょう。
李：お汁粉？ぜひ 食べたいです。
〔名〕航空公司
えいぎょうぶ（営業部）
〔名〕营业部
アイティーさんぎょう（IT産業）
〔名〕IT产业，信息技术产业
せいひん（製品）
〔名〕产品
けんちくか（建築家）
〔名〕建筑师
せっけい（設計）
〔名〕设计
デザイン
〔名〕设计（图），（制作）图案
かたち（形）
（动1）改，修改，改正
かたづけます（片づけます）
（动2）收拾，整理
れんしゅうします（練習～）
（动3）练习
けっこんします（結婚～）
（动3）结婚
あんしんします（安心～）
（动3）安心，放心
あかるい（明るい）
（形1）明亮，开朗
ながい（長い）
（形1）长，长久，长远
李：恋愛ですか？
小野：ええ。今年中に 結婚したいです。
李：相手は いますか。
小野：いいえ。まず 恋人が 欲しいですね。
李：どんな 男性が いいですか。
小野：まじめで やさしい 人が いいですね。
李：じゃあ，森さんは どうですか。
小野：ええ？
小野：ちょっと 寒いですね。温かい 物を 食べませんか。
?この公園は静かで広いです。（这个公园安静而宽敞。）
3：名で名[并列]
两个以上的名词并列使用时，用“[名词1]で[名词2]”的形式。
?スミスさんは旅行会社の社員で、営業部の部長です。（史密斯先生是旅行社的职员，营业部部长。）
新版标准日本语初级上册课文第十六课
3：名で名[并列]
两个以上的名词并列使用时，用“[名词1]で[名词2]”的形式。
?スミスさんは旅行会社の社員で、営業部の部長です。（史密斯先生是旅行社的职员，营业部部长。）
?この機械は日中電気の製品で、中国製です。（这台机器是日中电器公司的产品，是中国制造的。）
4：动ています[结果状态]
两个以上一类形容词并列使用时，使用一类形容词的“て形”。一类形容词的“て形”是将词尾“い”变为“くて”。
一类形容词
→
て形
明るい
あかるい
あかるくて
新しい
あたらしい
かたらしくて
?ホテルの部屋は広くて明るいです。（宾馆的房间又宽敞又明亮。）
?この本は安くておもしろいです。（这本书又便宜又有意思。）
やさしい（優しい）
（形1）和蔼，温和，体贴
ほそい（細い）
（形1）小，细长，纤细
ふとい（太い）
（形1）粗，胖
くろい（黒い）
（形1）黑，黑色
ユニーク
（形2）独特，唯一
あんぜん（安全）
（形2）安全
はで（派手）
（形2）耀眼，花哨
じみ（地味）
?このりんごは大きくて、甘くて、おいしいです。（这个苹果又大又甜，很好吃。）
“[一类形容词]て[一类形容词]”也可以用来修饰名词
?軽くて暖かいコートを買いました。（买了一件轻巧而暖和的大衣。）
2：二类型で二类型[并列]
两个以上二类形容词并列使用时，使用二类形容词的“て形”。二类形容词的“て形”是“二类形容词+で”的形式。一类形容词和二类形容词也可以连接使用。
単 語 第 十六 課
《标日》16课
• 四、練習： • １．--今天早晨我去医院看病了. • --是吗？你怎么了？ • --感冒了，嗓子肿得很厉害. • --真够你受的！那你就好好 • 休息吧！
• ー今朝、私は病院へ診察を受け に行きました。 • ーそうですか。どうしたんです か。（どうしましたか） • ー風邪を引いたんです。のどが ずいぶんはれています。 • ーたいへんですね。じゃあ、ど うぞゆっくり休んでください。
いけません可换成だめ、困る，用 だめ表示客观条件或情况不允许， 用困る表示为难。
• １）道の真ん中では 遊んでは いけません。
• ２）部屋に入ってはいけません。
• ３）これを食べてはいけません。
• ４）ここでタバコを吸ってもい いですか。 いいえ、吸って はいけません。
• ５）仕事がきらいではいけませ ん。
第16課 帰ってもいいです
一、単語について 二、文法について 三、文型について 四、練習
一、単語について １．休む ①休息 ②请假/学校を休む 会社を休む ③公休/週に1日休む
２．診察 診察料/诊费 外来診察/门诊 診察をする/（医生给病人）看病 診察を受ける/（病人找医生）看 病
３．受ける ①接受/試験（しけん）を受ける 注文を受ける ②受，受到/歓迎を受ける 傷（きず）を受ける ③接/電話を受ける
说明：
……て比……てから表示先后
两个动作的连续性要强一些。
……てから强调两个动作在时间
上的先后，而且两个动作之间在 时间上可以有一段距离，不十分 紧凑。
１）毎日 家へ帰ってから、何 をしますか。
２）家へ帰ってから、宿題を書 いて、新聞を読んで、テレ ビを見て、ご飯を食べます。
３）食事をしてから、散歩しま しょうか。
标准日本语第16课
• あれは 航空会社の 広告ですよ。 ずいぶん 派手ですね。 ――派手ですが、私は嫌いじゃありませんよ。
1．ホテルの部屋は広くて明るいです。 ２．このコンピュータの操作は簡単で 便利です。 ３．森さんは車を持っています。 ４．3ヶ月パソコンを練習しましたが、まだ あまりできません。
甲：森さんはどんな人（什么样的）ですか。 乙：背が高くて（一类形容词て形）、 脚が長くて（一类形容词て形）、 ハンサムな人です。 甲：日本はどうですか。 乙：町がきれいで（二类形容词て形） 安全ですが（转折）、物が高いですね。
文型
会話
応用会話
ホテルの部屋は 広くて 明るいです。
本课教学目的与要求
1、一类形容词、二类形容动词的连用形： [て]形 2、具体应用句型 ★～一类形容詞語幹＋くて ★～二类形容詞語幹＋くて
一类形容词的连用形： [ て] 形 二类形容词的连用形：
[ て] 形
ホテルの部屋は 広くて 明るいです。
かばんの中に何が入っていますか。
この店は靴を売っています。
スミスさんは大学で働いています。
この会社はソフトを作っています。
小学校で音楽を教えています。
この人を知っていますか。
はい、知っています。 桜桃子ちゃんです。 いいえ、知りません。
・・・句＋が＋句［转折］
が「接続助詞」表示两个小句的转折关系时， 用助词“が”。相当于汉语的“但 是”“可是”。 3ヶ月 パソコンを 勉強しましたが、 まだ あまり できません。 この レストランは おいしいですが、 ちょっと 高いです。
翻 訳
• • • • • 森先生有辆车。 这个房间又宽敞又明亮。 学了3个月电脑，但还不太会用 打了电话之后，去部长家。 明天我要去车站见朋友、一起去音乐会。
标准日本语 第16课
第十六課ホテルの部屋は広くて明るいです一、文型表現と文法表現１、名词谓语句的中顿形要把两句名词谓语句合成一句时，只需把第一句的「です」改成「で」，把「。
」改成「、」即可。
两句句子的主题相同时，第二句的主题句可以省略。
①李さんは日本語科の学生です。
李さんは上海の人です。
→李さんは日本語の学生、上海の人です。
名词谓语句的中顿形还可以用于连接动词谓语句，形容词，形容动词谓语句。
②朝ごはんはうどんや肉まんじゅう、あまりパンを食べません。
③ここは学生のクラブ、とてもにぎやかです。
２、形容词的连接形式形容词的连接形式由形容词词尾「い」变成「く」后续接续助词「て」构成（注意「いい」的连接形式是「よくて」，不是「いくて」）。
形容词的连接形式可以连接另一个形容词，也可以连接形容动词，动词或一个句子。
由形容词的连接形式连接起来的两个词或两个句子，各具前后文的内容，会产生并列，较弱的因果关系等。
表示因果关系时，后句往往是前句条件下的必然结果。
①その店の品物は安ていいです。
②この部屋は広くてきれいです。
③日曜日は勉強が忙しくて出かけませんでした。
３、形容动词的连接形式形容动词的连接形式是把词尾「だ」变成连用形「で」。
「で」后面可以连接形容词，形容动词，动词或句子。
与形容词的连接形式相同，用连接起来的两个词或两个句子，根据前后文的内容，会产生并列，中顿，因果的关系。
①にぎやかで楽しいパーティーでした。
②このホテルは静かできれいです。
③この店は上海でとても有名で、毎日人がおおぜい来ます。
４、接续助词「が」接续助词「が」接在句末，用于连接两个相反的，不相协调的事项，表示逆转。
①部屋はきれいで広かったですが、部屋代はちょっと高かったです。
②駅の近くはにぎやかだが、この辺は人通りも少ない。
③日本では自動車は道の左側を走るが、私の国では右側を走ることになっている。
「知っています」和「知りません」「知っています」表示有某方面的知识，经验，相当于汉语的“知道”“晓得”。
新编日语第 16 课
①朝ジョギングをして、シャワーを浴びて、会社へ行きます。
②早上跑步，沖澡，然後去公司。
【:0m_pn;3++和*风*日*语更多资源更好服务++_p1|HR_,】
②神戸へ行って、映画を見て、お茶を飲みました。去神戶看了電影，喝了茶。
２.い形容詞（～い×）→～くて、～
い形容詞句與其他句子連接時，去掉「い形容詞」的「い」，加上「くて」。
おおき-い→おおき-くて（大）
ちいさ-い→ちいさ-くて（小）
い-い→よ-くて（例外）（好）
③ミラーさんは若くて、元気です。米勒先生又年輕又健康。
艾尔小语种学习网：日语课堂：
/a/riyu/
免ml
日语自学资料博客：
/tctngtc
希望能帮助你
〔註〕從⑩句中［コンサートが終わってから］的可以看出，從屬節的主語要用「が」表示。
５.名詞1は名詞2が形容詞
這個句型是就「は」提示主題的事物或人的屬性等進行敘述。名詞1表示句子的主題；名詞2是形容詞表現的狀態、事物的主語。
?大阪は食べ物がおいしいです。大阪的食物很好吃。
?ドイツのフランケンはワインが有名です。德國弗朗肯的葡萄酒很有名。
10.おしますⅠ押します推，按
11.わかい若い年輕
12.ながい長い長
13.みじかい短い短
14.あかるい明るい明亮
15.くらい暗い昏暗
16.せがたかい背が高い個子高
17.あたまがいい頭がいい頭腦好，聰明
18.からだ体身體
19.あたま頭頭
20.かみ髪頭髮
日本语第16课课件
③国へ 帰ってから、何を しますか。 －－父の 会社で 働きます。
例文
④サントスさんは どの 人ですか。 －－あの 背が 高くて、髪が 黒い 人です。
⑤奈良は どんな 町ですか。 －－静かで、きれいな 町です。
宿題
课后练习参照课本P132-137
button Asia Bandoeng
Vietnam 大学前
按钮 日本铁路
亚洲 万隆（印尼的地名） 韦拉克鲁斯（墨西哥的地名） 弗朗肯（德国的地名）
越南 顺化（越南的地名） 大学前（虚构的公共汽车站名）
文法
动词て形，（动词て形），～ 用动词的て形连接两个动词句。两个以上的动
作连续发生时，按动作的先后顺序用动词的て形 连接在一起。句子的时态按最后一个动词的时态 定。 ①朝 ジョギングを して、 シャワーを 浴びて、
どうやって 询问顺序和方法时使用。 ①大学まで どうやって 行きますか。 －－京都駅から １６番の バスに 乗って、 大学前で 降ります。
どの名词 どの是在具体提示的3个以上的事物或人当中要
特定的一个事物或一个人时使用。 ①サントスさんは どの人 ですか。
－－あの 背が 高くて、 髪が 黒い人です。
日本语第16课课件
のる おりる のりかえる あびる いれる だす はいる でる やめる おす わかい ながい みじかい あかるい くらい
乗る（電車に乗る）（动1） 降りる（電車を降りる）（动2） 乗り換える （动2） 浴びる（シャワーをあびる）（动2）
入れる（动2） 出す（动1） 入る（大学に入る）（动1） 出る（大学を出る）（动2）
新编日语第一册16课详解
第十六課 これを中国ちゅうごくへ 送おくってください。
我在镰仓买了一些礼物，也准备了送给妈妈的！我妈妈在中国农村生活每天很辛苦，但是为了实现我的梦想，花了不少的钱让我去日本留学。
我非常感谢她！所以，我回东京就去邮电局给她寄钥匙圈和日本馒头。
从日本往海外寄东西还是很贵啊！ 「これを 中国に 送ってください。
」新出単語関連単語かんれんたんご「ママ」是自己叫自己妈妈的时候。
「母はは」是自己对别人叫自己妈妈的时候。
「お母かあさん」是自己叫别人妈妈的时候。
「パパ」是自己叫自己爸爸的时候。
「父ちち」是自己对别人叫自己爸爸的时候。
「お父とうさん」是自己叫别人爸爸的时候。
「見みる」 看的敬体，敬体以后会学→「ご覧らんください」「海うみ」 海「火ひの海うみ」火海 「緑みどりの海うみ」绿色的海洋（森林是绿色的海洋）「如何いかがですか。
」怎么样＝「如何どうですか。
」「有ゆう名めい」有名→ 「名めい物ぶつ」特产「名めい物ぶつ」 也是土产的意思，但是这个土产特指当地的土产。
「お土産」是买来「名めい物ぶつ」土产用来送人的叫土产。
举个例子当然我在上海，买五香豆送给外地的朋友叫「お土産」，而送给上海的朋友叫「お土産」肯定给人爆出去啊（笑）。
「力ちから」 力量＋「強つよい」强＝「力ちから強づよい」强有力、矫健。
注意「強つよい」的「つ」变成浊音「づ」。
「作品さくひん」作品→「作文さくぶん」作文「手ごろだ」合适的 手ごろな値段——合适的价格「コーナー」角落→「隅すみ」角落→ 隅すみに置おけない 惯用语不可忽视「饅頭まんじゅう」特指豆沙包，「饅頭まんじゅう」和包子我也搞不清楚，有的地方带馅的叫馒头，比如上海话，就叫肉馒头、菜馒头、豆沙馒头，有的地方不带馅的叫馒头，比如山东的高庄馒头。
在日本一般的家庭是做不了馒头的，因为他们不会发面，都是工厂做的。
「肉饅頭にくまんじゅう」 肉馒头→「餡子あんこ」馅「人気にんき」人缘、人气→「人気にんきがある」有人气。
标日第16课_EN
第十六課病気（びょうき）（１）帰（かえ）ってもいいです。
可以回去。
会社を休んでもいいです。
可以向公司请假。
風呂（ふろ）に入（はい）ってはいけません。
不可以洗澡。
会社を休んで、病院（びょういん）へ行きます。
向公司请假去医院。
病院へ行って、診察（しんさつ）を受（う）けます。
去医院看病。
薬（くすり）をもらってから、帰ります。
取药后回家。
（２）山本さんは今朝（けさ）熱（ねつ）が３８度（ど）ありました。
今天早上山本发烧38度。
頭痛（ずつう）がして、食欲（しょくよく）がありませんでした。
头痛，没食欲。
今日は会社を休んで、病院へ診察を受けに行きました。
今天他向公司请了假，去医院看病。
山本さんは受付（うけつけ）に診察券（しんさつけん）を出（だ）してから、待合室（まちあいしつ）に入りました。
山本把挂号证交给挂号处以后，进了候诊室。
待合室にはおおぜいの人がいました。
候诊室里人很多。
３０分（さんじっぷん）くらいたって、看護婦（かんごふ）さんが山本さんの名前を呼（よ）びました。
过了30分钟左右，护士叫了山本的名字。
山本さんは診察室（しんさつしつ）に入りました。
山本就进了诊室。
（３）医者：山本さんですね。
どうしましたか。
您是山本吧，怎么啦。
山本：熱があって、頭（あたま）が痛（いた）いです。
发烧，头痛。
医者：ずいぶんのどがはれています。
風邪（かぜ）ですよ。
注射（ちゅうしゃ）をしましょう。
嗓子肿得厉害。
是感冒，打针吧！山本：少し痛いですね。
今日は風呂に入ってもいいですか。
有点儿痛啊。
今天可以洗澡吗？医者：いいえ。
入ってはいけません。
家へ帰って、ゆっくり休んでください。
不行。
不可以洗。
回家后好好休息吧。
山本：もう帰ってもいいですか。
现在可以回去吗？医者：ええ、いいですよ。
薬（くすり）をもらってから、帰ってください。
薬は食後（しょくご）に飲（の）んでくださいね。
可以。
请取药后回家吧。
请饭后服药。
山本：ありがとうございました。
谢谢。
新标准日本语中级单词语法详解第16课
第16课生词表1しんろう（新郎）[名] 新郎新郎新婦つとめ（勤め）[名] 工作，就职お勤めはどちらですか勤めに出るともに[副] 一起，一同；共同起居を友にするあの2人は共に同心だしらが（白髪）[名] 白发どうか[副] 请どうか座ってくださいいのる（祈る）[动1] 祝愿，祈求ご健康を祈って、乾杯！生词表2语法与表达しめい（指名）[名] 指名，指定先生に指名されて、難問に答えるひとこと（ひと言）[名] 几句话，三言两语～で言えば失敗だ～も日本語が話せないほんじつ（本日）[名] 今日，今天～休業特売は～限りですきれる（切れる）[动2] 断绝关系；断开，中断糸が切れたわかれる（別れる）[动2] 分手，离别私たちは駅前で別れた妹は両親と別れて暮らしているおひらき（お開き）[名] （婚宴）结束；散席，散会今日はこの辺で～にしたいと思うまねく（招く）[动1] 邀请，招待，款待お客さんを～たすけあう（助け合う）[动1] 互相帮助，互助お互いにに～喜び合う悲しみあうしまい（姉妹）[名] 姐妹あたためる（暖める）[动2] 弄暖和；加热，加温スープを～……………………………………………………せんえつながら（僭越ながら）冒昧，不自量力～、一言申し上げたいことがございます练习ちょう（趙）[专] 赵しかい（司会）[名] 主持，主持人パーティーの～をするブラウス[名] 罩衫；女衬衫りょうしゃ（両社）[名] 两家公司………………………………………………なかよくする（仲良くする）友好，处好关系；亲密生词表3じんじゃ（神社）[名] 神社しんぜんけっこんしき（神前結婚式）[名] 神前式婚礼きょうかい（教会）[名] 教堂，教会ある[连体] 某，某个ある人ある日キリストきょうしきけっこんしき（～教式結婚式）[名] 基督教式婚礼じんぜんけっこんしき（人前結婚式）[名] 人前式婚礼しんじゃ（信者）[名] 信徒，教徒；崇拜者かぎる（限る）[动1] 限于，只限；限定，限制会員は40歳未満に限るスピーチの時間は1人10分に限られる図書館の利用は本校の教職員と学生に限るウエディングドレス[名] 婚纱，女式结婚礼服きょしきする（挙式～）[动3] 举行（结婚）仪式このみ（好み）[名] 喜好，爱好，口味好む（このむ）釣りを好むしゅうきょう（宗教）[名] 宗教しょうすう（少数）[名] 少数少数民族多数（たすう）けっこんしきじょう（結婚式場）[名] 婚礼会场しめる（占める）[动2] 占，占据；占领首位を占める80パーセントを占める課文～からといって体が弱いからといって、寝てばかりいてはだめだ。
新编日语第一册 ppt笔记 14-16课
返回のり巻(ま)きの作り方
のり巻きの作り方
返回本课要点
…と思います
用法 简体句＋と思います
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用言未然形ないと思います（…と思いません） 含义 该句型用于表示主体的意见、感想、推测、判断 等， 有人称限制：「…と思います」的主体是「わたし」， 「…と思っています／…と思っていました」的主体可 以是说话人自己或谈话对象，也可以是第三者。相当于 “我想……，我认为……”等。
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练习
说出下列动词的命令形
词 例 活用 类型 命 令 形
行 く 五 段
出 す 五 段
乗 る 五 段
言 う 五 段
食 べ る 一 段
見 る 一 段
す る サ 変
来 る カ 変
い け
だ せ
の れ
い え
た た べ べ ろ よ
み ろみ よ
し ろ せ よ
こ い
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例句 危ないから早く外へ出ろ。 社長は電話帳で調べろと 言いました。
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新编日语第一册第十七课
本课重点
动词〃形容词的假定形 动词命令形 …てみます …ばいい（よい） …ば…ほど …と思います 动词连体形＋ほうがいい
接续助词「ても」表示逆接条件
动词〃形容词的假定形
解说1
接续助词「ば」接在动词、形容词、助动词的假定形 后面，表示假定条件。即前项假设一种情况，后项道 出该情况实现实会产生的结果，相当于汉语的 “如果……”。表示假定顺接条件的「ば」后项不可以 用过去时结句。
1から10までの数を全部たせば、55になります。 お金を入れてボタンを押せば、切符が出てきます。 人さし指（ゆび）でボタンを押します 楽に糸を通せます
新编日语第一册(十六——二十课)练习
新编日语第一册(十六——二十课)练习一、次の単語に振り仮名をつけなさい。
親戚宣伝編む頼む長持ち誘う初詣出発年賀状実は炒める招く気分適当車掌手当て満足徹夜講義骨映り眺める喜ぶ曇り二、次のひらかなを常用漢字につけなさい。
えいきょううりばつごうちょくせつせいぼしんぱいしばいきょくげいはいたつまんざいけんこうもぎてんそうだんかんきょうそうおんふだんめいしきょうりょくせんよういがいふしぎでんぱしょうがいおせんやけいくうこう三、外来語クリスマス（）アルバム（）トップ（）コント（）グリーンピース（）无轨电车（）记者采访（）要点（）三明治（）寄宿家庭留学（）四、（）のところに何を入れますか.a b c d から一番いいものを一つ選びなさい。
１、田中さんの車は私の（）同じです。
aがbのcにdと２、病気（）学校を休みました。
aでbのcはdを３、あの自転車は林さんのだ（）思います。
aはbかcもdと４、広州では冬になっ（）雪が降りません。
aてはbてもcではdでも５、父は新聞を読（）、散歩したりします。
aのたりbんだりcみたりdまだり６、私は初めて日本語で葉書を書（）みました。
aいてbのてcかみdいた７、タバコをや（）ればいいです。
aまbむcめdの８、あの人はお金が（）そうだ。
aないbなさcなみdなの９、朝ごはんを早く食（）！aるbべcよdろ１０、昨日天気予報（）とおり雨だった。
aもbはcとdの１１、外国へ旅行する（）お金を儲けなければならない。
aてはbにもcではdには１２、グループを二つ（）分けました。
aはbにcもdの１３、窓を開ける（）冷たい風が入ってきた。
aとbはcもdに１４、王さんが（）かどうか教えてください。
a来れb来るc来なd来い１５、今日早く帰る（）友たちが家に来るからです。
aのでbにもcのはdから１６、日曜日に買い物を（）ことがあります。
aしたbせよcするdすれ１７、教室はきれい（）汚かったりです。
aだったりbかったりcんたりdのたり１８、社員（）とっては給料が高いほうがいいです。
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クリスマス
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復習
１．おもちゃ ２．交換 ３．贈り物 ４．ふつう 普通 ６．宣伝
５．プレゼント
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７．毎日花に水をやります。 ８．父にマフラーをあげました。
９．松本先生は私に日本語の辞書をくだ源自さいました。新编日语第一册
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教学目标： 1.もうすぐ与すぐ
２．。。。ようと思っています
但语气上 すぐ比もうすぐ 更早一点儿
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在表示过去的动作时。 大学を卒業して、すぐ就職しました。 （○） 大学を卒業して、もうすぐ就職しました。（ｘ）
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２．。。。う（よう）と思います 李さんは大学に入ろうと思っています。
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㈧数量词+も 用来加强语气，表示程度高或低。 ①强调数量程度之高 这件衣服花了五百块钱呢。 この服は五百元もかかったのです。
３．AはBに。。。をあげる/さしあげる
AはBに/ から。。。をもらう/いただく
４．数量词+も
５．动词连用形＋ましょう
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1.もうすぐ与すぐ ①意义。 もうすぐ意思是完成眼前的事之后再去 实行下个动作 。 すぐ 意思是立即、立刻实行下个动作 。
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②もうすぐ 只表达将来的事。不能用对过去的事。 すぐ 能用对未来的事，能用对过去的事。 比如：在表示将来的动作时 もうすぐ春です。 （○）
餐桌上一个碗也没有。
テーブルの上にお皿が一つもありません。
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㈨动词连用形+ましょう
①私が＋动词连用形+ましょう
可以表示说话人主动承担做某事。
私がご馳走しましょう。 我请客。
私がここで待ちましょう。我在这儿等。
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㈨动词连用形+ましょう
②劝诱
午後授業がないから、いっしょに野球をしま しょう。 いいですね。一緒に行きましょう。 すみません、ちょっと都合が悪いですが。。。
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一人吃了四个苹果。
一人でりんごを四つも食べました。
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②疑问数量词+も
去了美国好多次。
アメリカは何回も行ったことがあります。
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这衣服花了好几千呢。
この服は何千元もかかったのです。
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③一+量词+も 后续否定表示完全否定 房间里一个人也没有。 部屋に一人もいません。
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㈩…ませんか
表示礼貌地征求对方意见。
いっしょにコーヒーを飲みませんか。
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今晩は家へ来て晩御飯を食べませんか。
いいですね。そうしましょう。
明日、買い物に行きませんか。
明日はちょっと都合が悪いですが。。。
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宿題： 前文抄一遍，翻译一遍 （写在课外作业本上）