【新教材】部编版语文六年级下册语文园地一同步练习题(word版有答案)

部编版语文六年级下册语文园地一同步练习题(有答案)

部编版语文六年级下册语文园地一同步练习题(有答案)
授课教师:
2024-01-27
目
CONTENCT
录
• 练习题概述与背景 • 基础知识巩固题 • 阅读理解提升题 • 写作技巧指导与实战演练 • 口语交际能力培养题 • 答案解析与学习方法探讨
01
练习题概述与背景
练习题来源及目标
来源
部编版语文六年级下册语文园地一
难易程度分析
容易题
约占30%，主要考查基础知识点，难度较低。
中等题
约占50%，需要学生运用所学知识进行分析和判断，难度适中。
较难题
约占20%，需要学生综合运用所学知识解决问题，难度较大。
02
基础知识巩固题
拼音与汉字书写
题目
01
给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
题目
02
看拼音，写词语。
题目
03
用“√”选择括号里正确的字。
词语理解与运用
02
01
03
题目
解释下列加点词语在句子中的意思。
题目
选词填空。
题目
写出下列句子中加点词语的近义词。
句子结构分析
题目
按要求改写句子。
题目
指出下列句子的修辞手法，并仿写一句。
题目
联系上下文，理解句子含义。
03
阅读理解提升题
文章主旨把握
题目
《春日》一诗表达了作者怎样的思想感情？
解题技巧
在阅读文章时，要注意筛选出与主题相关的关键信息，并进行整合和归纳。可以通过圈画重点、做笔记等方式，帮助自己更好地理解和记忆文章内容。
作者观点态度判断
题目
请分析《岳阳楼记》中作者范仲淹对岳阳楼及滕子京的治理成果所持的观点态度。

部编版六年级语文下册语文园地一同步练习题含答案

第一单元语文园地练习一、给加点的多音字选择正确的读音。

1.塞：sāi sè sài边塞．（）塞．住（）堵塞．（）2.咽：yān yàn yè呜咽．（）咽．下去（）咽．喉（）3.和：hé hè huò huó和．颜悦色（）和．药（）和．面（）一唱百和．（）4.差：chā chà chāi cī差．得远（）差．别（）参差．（）出差．（）二、下面词语书写全对的一项是（）。

A.展览腊月风争除夕B.春联年糕店铺开章C.间断除非轿车光景D.一律搅和浓绸解释三、下面句子中词语使用有误的一项是（）A.学校的礼堂里张灯结彩．．．．,迎接国庆到来。

B. 王华第一位跑到终点，真不愧是开山鼻祖．．．．。

C.经过实验，结果和当初的假设截然不同．．．．。

D.姐姐高兴地望着天空，优哉游哉．．．．地唱起了歌。

四、按要求写句子。

1.住方家大院的八儿，喜得不得了。

（改为夸张句）2.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

（缩句）3.照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

（缩句）4.阅读了《藏戏》这篇课文，让我了解了很多以前不知道的关于藏戏的知识。

（修改病句）5.我们班取得了第一名，全班同学心里都充满了喜悦。

（修改病句）五、下面说法有误的一项是（）A.《北京的春节》作者老舍，原名舒庆春，字舍予。

他的代表作有长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。

B.《腊八粥》是作家沈从文的作品，文章写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。

C.《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七绝。

此诗前两句写的是白昼风光，后两句则是写夜晚景象。

全诗刻画了皇室的气派，讽刺了皇宫贵族的豪华奢靡和花天酒地，表现出了作者对盛世承平的渴望之情。

D.《十五夜望月寄杜郎中》是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七绝。

此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。

部编版六下《一单元语文园地》同步练习答案

1.过除灾，迎祥纳福
3.中秋节吃月饼：期盼团圆
4.端午节吃粽子：纪念屈原
一单元语文园地
课
题
一单元语文园地
时间建议
20 分钟左右
预学内容
阅读
《交流平台》，梳理主要信息
1.下列说法中不正确的一项是（C）。
A.一篇文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。
B.习作的时候，我们要做到详略安排得当，中心突出，表达才会更清楚。 C.《北京的春节》一文依次写了腊八、腊月二十三、除タ、正月初一、正月十五这几天的风俗。
大家坐在草地上，不知是谁讲了个笑话，逗得众人（哈哈大笑）羞涩的女生（嫣然一笑），调皮的男生（仰天大笑），连老师也（忍俊不禁）。4.在括号内填上加点词语的近义词。
面对突如其来的撞击，船长处．之．泰．然．，大副也（镇定自若），乘客们在他们的指挥下（从容不迫）撤离，很快就脱离了危险。
5.将下列句中加点的词语换个说法，保持句子意思不变。
（1）北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分．外．热闹。（格外）
（2）观众团团同坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描．述．。（描绘）
（3）这道題究．竟．应该怎么解呢？我陷入了沉思。（到底）
段运
用，梳
理自
己的
发现
搜集传统习俗，了解其中的寓意
习俗寓意知多少。
例：过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高
D.《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两件事情，其中等粥写得较为详细。
词句
一、按要求完成练习。
1.写出下列词语的近义词，与小伙伴比一比，看谁写得多。（答案不唯一）
（1）拔得头筹：勇夺第一夺得桂冠
（2）左思右想：思前想后苦思冥想2.在括号内填上表示“看”的词语。

部编版六年级语文下册同步训练(有答案) 语文园地一

语文园地一基础巩固一、把下列词语补充完整。

色如（）零七八（）万( )更新 ( )然不同技能（）热气（）千里（）（）明月含情（）两（）三刀一、根据给出的例子，再仿照着写几个。

例子：纤纤素手札札机杼（）水间（）清风巍巍（）二、判断下列省略号的用法省略号的一般作用：A、表示思维的跳跃B、内容的省略C、说话断断续续D、表示话未说完给人打断1、八儿说：“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”（）2、腊八粥有小米、饭逗、枣、栗……( )3、“对呀对呀！……会字有四样写法，你知道吗？”( )4、“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。

”( )5、“妈，妈，要到什么时候才……”“要到夜里！”妈妈说。

( )五、根据要求完成下列句子的填写。

1、慈母手中线，。

（把诗句补充完整）2、花生仁脱了他的红外套，这是不消说的事。

（仿写句子）3、每一个人都在称赞唐东杰布作出的伟大贡献。

（改为反问句）六、根据课文内容完成下列填空。

1、老舍，原名（）。

他最著名的作品有：（《》《》《》）2、《腊八粥》的作者是（）。

他因为（《》）这部小说而受到广大的读者的喜爱。

3、《北京的春节》一文的写作顺序是（），写了（）这几个时间段老北京里风土人情，反映出老北京人（）4、填写相对应的诗句：寒食节到了，看到北京城里花团锦簇，柳树青青，你会想起韩翃的诗句（）来赞美。

而到了中秋节，看见皎洁的月光，暗吐芳香的桂花，想起了家乡的亲人，王建的诗句浮现在你的脑海里（）。

此时此刻，此情此景，你想得最多的是自己的妈妈，情不自禁地吟唱齐孟郊的诗句（）。

快乐阅读一、下面是对某班学生最喜欢阅读哪类书的调查统计表。

1.分析上面的表格，你获得了什么信息？（不少于两方面）（2分）2.读完上面的表格，关于阅读，请你给他们提一些建议。

（4分）对老师，你会建议：对学生，你会建议：二、阅读短文，完成练习。

京剧是中国的国粹，又是老北京的骄傲，外地人若非爱之弥深者，一般体味不到京剧的妙处。

部编版六年级语文下册第一单元《语文园地一》同步练习

部编版六年级语文下册第一单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(6分)yuán dàn( )那天晚上,我想吃yuán xiāo( ),可妈妈却给我煮了jiǎo zi( ),里面的馅儿是老腊肉。

妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用tānɡ chí( )舀了一点儿chén cù( )倒在碟子里当作料。

我用kuài zi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了!(二)下面的词语没有错别字的一组是( )。

(4分)A.万象更新张灯结采残灯末庙B.能歌善舞行善积得身无分文C.别无所求随心所欲牛郎织女(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。

(4分)1.哪里有压迫,哪里就有反抗．．。

( )2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢．．才把它抱住。

( )3.春节是老北京人最闲在．．的时候。

( )4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同．．．．。

( )(四)根据要求,完成句子练习。

(22分)1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。

(10分)(1)比喻句:(2)拟人句:2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。

(4分)有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的．．清一色是牛．．一律是玻璃的,有的角的,有的．．通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

．．都是纱灯,有的3.用下面句中加点的词语造句。

(2分)这不是．．小型的农业展览会。

．．粥,而是4.把下面的句子改写成陈述句。

(2分)世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢?5.用自己的话说说下面诗句的意思。

(4分)春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

(五)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。

( )2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。

部编版语文六年级下册语文园地一同步练习题（word版有答案）

部编版语⽂六年级下册语⽂园地⼀同步练习题（word版有答案）语⽂园地⼀⼀、观察下⾯的字，再照着写⼀写。

⼆、你知道下⾯这些习俗的寓意吗？1.过年的时候吃年糕。

寓意是。

2.过年的时候吃鱼。

寓意是。

3.建筑上雕刻蝙蝠。

寓意是。

4.双鹊对飞或对⽴，共视中间的古钱的图案。

寓意是。

5.倒贴“福”字。

寓意是。

6.结婚时，亲友将花⽣、枣⼦、桂圆、栗⼦等撒在洞房中。

寓意。

三、读下⾯的句⼦，体会加点字的部分，说说你发现了什么，并说说这样写的好处。

1.有名的⽼铺都要挂出⼏百盏灯来，各形各⾊，有的⼀律．．．是⽜⾓的，有的．．是玻璃的，有的清⼀⾊都是．．纱灯，有的统统．．彩绘全部《红楼梦》或《⽔浒传》故事。

2.全校运动会上，刘明在短跑⽐赛中勇夺第⼀．．．．，赵勇在跳远⽐赛中．．．．，杨飞在跳⾼⽐赛中喜获⾦牌摘得桂冠．．．．。

．．．．，李强在游泳⽐赛中拔得头筹四、把诗句填写完整，并说说你对最后两句的理解。

长歌⾏汉乐府青青园中葵，。

，万物⽣光辉。

，焜黄华叶衰。

百川东到海，？少壮不努⼒，！我对最后两句的理解：五、结合课⽂《北京的春节》，说说哪些内容是详写？哪些内容是略写？作者为什么要这样安排？参考答案⼀、略。

⼆、1.万事如意年年⾼ 2.年年有余 3.福从天降 4.喜在眼前 5.福到了 6.早⽣贵⼦三、第⼀个句⼦中，“⼀律”“清⼀⾊”“都是”“统统”都表⽰统⼀，全部的意思。

第⼆个句⼦中“勇夺第⼀”“喜获⾦牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”都表⽰取得第⼀名的好成绩。

这样写的好处是使句⼦更加⽣动活泼，避免了相同字词的重复。

四、朝露待⽇晞阳春布德泽常恐秋节⾄何时复西归⽼⼤徒伤悲年轻⼒壮的时候不奋发图强，到了⼀头⽩发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。

提醒我们应该珍惜时间，不应浪费时间。

也⽤来告诫我们，要趁年纪还轻，好好努⼒，不要到⽼了的时候，⼀事⽆成，这样只能留下悲伤、悔恨。

五、《北京的春节》详写的是腊⼋、腊⽉⼆⼗三、除⼣、正⽉初⼀、正⽉⼗五这⼏天，其他的⽇⼦则是略写。

部编本六年级语文下册语文园地一同步检测试题(含答案解析)

例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。
仿句：_________，___________
2．端午节的中午，家人团聚，—起热热闹闹地过节，可是弟弟却一直低头玩着手机。爸爸妈妈批评他，他却说：“年年都围在一起吃粽子，有什么意思，还不如玩手机呢！”此时，你想对他说：“________________________________________________________________”（50字左右）
街上掷骰子“赶老羊”的赌钱的摊子上没有人。六颗骰子静静地在大碗底卧着。
草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。
北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。
到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹，拉得很响，天嗡子蛮牛似的叫。
到泰山庙看老妈妈烧香。
一天快过去了。
不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。
1．应取的材料是：_____________2．应舍的材料是：________________
3．应详写的材料是：________________4．应略写的材料是：_____________
课外阅读。
故乡的元宵
汪曾祺
故乡的元宵是并不热闹的。
没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担子。很多地方兴“闹元宵”，我们那里的元宵却是静静的。
C．《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七绝。此诗前两句写的是白昼风光，后两句则是写夜晚景象。全诗刻画了皇室的气派，讽刺了皇宫贵族的豪华奢靡和花天酒地，表现出了作者对盛世承平的渴望之情。
D．《十五夜望月寄杜郎中》是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七绝。此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。

部编版六年级语文下册第一单元《语文园地一》课后习题及答案

部编版六年级语文下册第一单元《语文园地一》课后习题及答案词句段运用1.注意加点部分，说说你的发现。

①有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

句子中加点的部分“一律”“清一色”“都是”“通通”是近义词，是“都，全部”的意思。

在句子中用不同的词表达同样的意思，词汇丰富可以避免重复，让文章更有文采和趣味。

②全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

句子中加点的部分“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”是近义词，是“比赛中获得第一名”的意思。

在句子中用不同的词表达同样的意思，词汇丰富可以避免重复，让文章更有文采和趣味。

仿写：①节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。

故宫博物院人头攒动，八达岭长城人潮汹涌，南锣鼓巷摩肩接踵，什刹海熙熙攘攘。

②花园里，各色的月季欣然怒放，艳丽的桃花吐露芬芳，热情的杜鹃绽放笑容，美丽的海棠傲然盛开，到处花香醉人。

2.你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些吉祥寓意的习俗？过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高。

过年的时候吃鱼：寓意年年有余。

建筑上雕刻蝙蝠：寓意福气盈门。

我还知道：①新春扫尘，寓意除陈（尘）布新；②给孩子发压岁钱，寓意压祟（岁）；③张贴有大公鸡的年画，寓意大吉（鸡）；④春节前倒贴福字，是寓意福气已到（倒）。

⑤除了谐音，还有其他一些习俗，比如：⑥中秋节吃月饼，寓意幸福团圆；⑦冬至的时候吃饺子，是寓意耳朵不受冻；⑧春节的时候贴对联，是寓意辞旧迎新、驱邪保平安；⑨过年的时候守岁，寓意辞旧岁迎新年。

【精选推荐】部编版语文六年级下册语文园地一同步练习题(含答案)

卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。

望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。

望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！语文园地一一、观察下面的字，再照着写一写。

二、你知道下面这些习俗的寓意吗？1.过年的时候吃年糕。

寓意是。

2.过年的时候吃鱼。

寓意是。

3.建筑上雕刻蝙蝠。

寓意是。

4.双鹊对飞或对立，共视中间的古钱的图案。

寓意是。

5.倒贴“福”字。

寓意是。

6.结婚时，亲友将花生、枣子、桂圆、栗子等撒在洞房中。

寓意。

三、读下面的句子，体会加点字的部分，说说你发现了什么，并说说这样写的好处。

1.有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律．．．是牛角．．是玻璃的，有的清一色的，有的都是．．彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

．．纱灯，有的统统2.全校运动会上，刘明在短跑比赛中勇夺第一．．．．，赵勇在．．．．，杨飞在跳高比赛中喜获金牌跳远比赛中摘得桂冠．．．．，李强在游泳比赛中拔得头筹。

四、把诗句填写完整，并说说你对最后两句的理解。

长歌行汉乐府青青园中葵，，万物生光辉。

，焜黄华叶衰。

百川东到海，少壮不努力，！我对最后两句的理解：五、结合课文《北京的春节》，说说哪些内容是详写？哪些内容是略写？作者为什么要这样安排？参考答案一、略。

二、1.万事如意年年高 2.年年有余 3.福从天降 4.喜在眼前 5.福到了 6.早生贵子三、第一个句子中，“一律”“清一色”“都是”“统统”都表示统一，全部的意思。

第二个句子中“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹”都表示取得第一名的好成绩。

这样写的好处是使句子更加生动活泼，避免了相同字词的重复。

四、朝露待日晞阳春布德泽常恐秋节至何时复西归老大徒伤悲年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。

提醒我们应该珍惜时间，不应浪费时间。

也用来告诫我们，要趁年纪还轻，好好努力，不要到老了的时候，一事无成，这样只能留下悲伤、悔恨。

部编版六年级语文下册第一单元《语文园地一》每课一练及答案

《语文园地一》每课一练及答案时间：_____月 ____日等级：__________一、看拼音写词语。

除之夜，家家户户d ēn ɡ hu ǒ t ōn ɡ xi āo （），喜气洋洋。

我们一家人各自忙碌着:大门外，爸爸负责贴duì lián（）厨房里，奶奶忙着包ji ǎo zi （）妈妈忙着炒菜，汤在锅里 fèi ténɡ（）着;9岁的弟弟在院子里rán fànɡ（）鞭炮，处处充满了幸福和快乐。

二、单项选择题。

1.下列各组词语中，有错别字的是哪一项?（）A.蒜瓣陈醋轻盈万象更新B.浓稠轿车惊异各形各色C.乌鸦栖息骆驼无瑕顾及D.哭泣汤匙褐色能歌善舞2.下列句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项?（） A.请你尽快把这些零七八碎．．．．的东西收起来。

B.等我付完了所有的欠款，我就身无分文．．．．了。

C.在知识的海洋中，你可以随心所欲．．．．地畅游。

D.烈日炙烤着大地，柳条生机勃勃．．．．地低垂着。

3.下列没有使用修辞手法的一项是（）A.这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

B.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

C.孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。

D.有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

4.下列句子中，有语病的是哪一项?（）A.实施素质教育后，学生课外阅读的数量和质量都明显提高了。

B.我们只有了解了文章的写作背景，才能更好地理解其内涵。

C.为防止台风过后发生疫情，防疫部门已经做了周密的部署。

D.产品博览会上，新研制的抗流感病毒药吸引了群众的目光。

5.下列诗句表达的情感与其他三项不同的一项是（）A.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.春风又绿江南岩，明月何时照我还。

D.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

6.下列有关“行楷”这一汉字字体的特点，概括不正确的是哪一项?（）A.形体方正、笔画平直B.笔画多变、自然相连C.随意灵活、书写较快D.运笔轻盈、线条流畅7.文章内容详写略写的安排取决于（）A.文章的字数B.作者的喜好C.内容的多少D.作者想要重点表达的意思8．下列说法正确的是（）A.略写的内容表达清楚，中心才能突出。

新教材部编版六年级语文下册：第1单元语文园地同步练习

语文园地一、基础知识1.看拼音，写词语。

làbāzhōu chūn jiézàng xìhánshí( ) ( ) ( ) ( )2.比一比，再组词。

（8分）迢（）腊（）钟（）藏（）招（）蜡（）肿（）臧（）3.解释加点词语的意思。

朝露．．待日晞朝露：______________阳春布德泽．．德泽:_______________少壮．．不努力少壮:_____________老大．．徒伤悲老大:______________4.解释名言警句的意思。

少壮不努力，老大徒伤悲。

5. 指出下列句子使用的修辞方法。

（1）如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（）（2）黄盖的船把帆张足，快得像离弦的箭。

（）（3）树叶丛中，一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。

（）（4）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……这就是养花的乐趣。

（）（5）有些贝类自己不动，趴在轮船底下做免费的长途旅行。

（）6.按要求改写句子。

（1）一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。

（缩句）（2）忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）_（3）今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。

（修改病句）（4）刘胡兰的动人事迹深深感动我们。

（被字句）二、课外阅读中秋节①又是一年中秋时节。

②窗外月光如泻，给大地披上了一层迷人的薄纱，显得宁静而又安详。

天上明月如盘，一如我小时候看到的模样。

③天渐渐黑下来。

牛和羊都陆续从田间牵回村子，苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。

漫长的秋收时节，人们起早贪黑的，收了水稻掰玉米，种完芝麻种黄豆，砍过红麻刨红薯。

农活一件接着一件来，真难得歇一口气儿。

秋收大忙时节，每家的壮劳力没日没夜地干活，象是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的债。

④月亮出来了，是一轮满月。

在蓝色的天空和白色的云彩里面，慢慢地移动。

月到中秋，家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。

每一家都忙着做饭了，屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的，在空中弥漫。

部编版语文六年级下册语文园地一同步训练(含答案)

部编版六年级下册试题语文园地《基础过关》一、把下列的词语补充完整,再选词填空。

万( )更( ) ( )七八( ) 万不( )( )截( )不( ) 哄( ) ( )笑能( )善( )1.春天来了,到处- 派( )的景象。

2.不在( )的情况下,人们是不会背井离乡的。

二、句子训练营。

1.句子中含有意思相同的词。

例:全校运动会.上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

2.世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢?(改为陈述句)三、积累运用。

1.根据意思写诗句。

(1)虽然只相隔了一条银河,但也只能含情脉脉相视无言。

(2)今天晚上人们都仰望明月,不知道这秋思之情落在了谁家。

2.写出下列习俗的寓意。

(1)过年时吃鱼:(2)过年时吃年糕:3.根据语境写诗句。

老师经常用“少壮不努力，_______________”这样劝告人们珍惜时间的诗句来教导我们,使我们明白从小就应该好好学习。

《能力提升》四、课内阅读。

除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭，祭祖。

这一夜，除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

1.从“_________”和“__________”这两个词可以体会到人们对团圆饭的重视。

2.作者从__ ______、_____ ___、______ __的角度对除夕进行了全方位描写。

3.本段的中心句是:五、课外阅读。

九龙壁闻名全国的艺术珍品北海公园里的九龙壁,是一座由琉璃砖瓦砌成的影壁。

今天,我们春游时亲眼看到了它。

它那精美的造型使我赞叹不已。

九龙壁,高五米，长二十七米，厚一点二米。

在影壁的正反两面，用七色的琉璃瓦各烧制成九条巨龙。

它们色泽鲜艳，形态逼真,真好似腾云驾雾,要冲出影壁，冲向天空。

部编版语文六年级下册语文园地一同步练习(word版含答案)

语文园地一、下列词语书写正确的一项是()。

A．风争空竹口琴B．除非必定燃放C．鞭泡扫除年糕D．糊涂浓稠粉粹二、下面说法不正确的一项是()A．文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要重点表达的意思决定的。

B．读文章时，分清文章的主次，就能领悟作者要表达的主要意思。

C．习作的时候，先想好要表达哪些主要内容，写得详细一点，次要内容则具体简略一点。

D．一篇文章，只要中心突出，不需要考虑详略安排，表达也很清楚。

三、词语的积累与运用。

1．有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律．．是玻璃的，有的清一色．．彩绘全部《红．．．是牛角的，有的都是．．纱灯，有的通通楼梦》或《水浒传》故事。

读上面一段话，我发现加点词____________，但表达不同，这样文章的语言更加____________。

我也能补写一句这样的句子：____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________。

2．下列同学都在比赛中夺得了第一名，请仿照例子，用不同的四字词语表达吧！全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一．．．．，志杰在跳高比赛中____________，梦梦在跳远比赛中____________，小美在游泳比赛中____________。

四、仿照示例，说一说下面这些习俗的寓意。

例：过年的时候吃年糕：寓意万事如意年年高1．过年的时候吃鱼：______________________________________ 2．建筑上雕刻蝙蝠：______________________________________ 3．门上“福”字倒贴：_____________________________________4．农历二月二剃头：_____________________________________ 5．过生日吃面条：______________________________________ 五、阅读下面一首古诗，完成练习。

部编版六年级下册《语文园地一》小学语文-有答案-同步练习卷

部编版六年级下册《语文园地一》小学语文-有答案-同步练习卷一、交流平台1. 下面是同学们围绕文章的写法展开的讨论，请你补全对话。

琳琳：我读文章，常常发现有些内容写得很详细，有些内容写得很简略。

兰兰：是呀，比如读《北京的春节》，我发现课文重点写了________、________、________、________、________这几天其他的日子则一笔带过。

宁宁：是的，我读《腊八粥》一文时，发现这篇课文写了________和________两件事，重点写的是________这一部分。

刚刚：为什么这样写呢？强强：这样安排，会使文章主次分明，使读者能更好地________。

比如《北京的春节》讲的是当年北京地区过春节的独特习俗，而最能表现北京独特习俗的，莫过于这几天，所以要详写。

其他的日子大体相似，就没有必要一一详细描述了。

丽丽：哦，我知道了，文章主要写什么，次要写什么，是根据作者想要________决定的。

娟娟：嗯，是的。

我们在写文章时，也要学习运用这样的方法，先想好要表达哪些主要内容，把它们写得________一点儿，次要内容则写得________ 一点儿。

详略安排得当，中心突出，才能让别人了解自己想表达的意思。

二、词句段运用读句子，仔细观察加点的部分，说说你发现了什么。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

我发现加点的部分________。

选择题。

我的总结：在一个句子中用不同的词表示一样的意思的好处是（）A.可以加强语气，发人深思。

B.起强调作用，引起读者的注意。

C.使语言表达更全面。

D.用词有变化，使语言更加生动丰富。

仿照下面的句子填一填。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。

全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中________，思雨在跳远比赛中________，宁宁在游泳比赛中________。

部编版小学语文六年级下册第一单元《语文园地》练习含答案

第一单元语文园地练习一、给加点的多音字选择正确的读音。

1.塞：sāi sè sài边塞．（）塞．住（）堵塞．（）2.咽：yān yàn yè呜咽．（）咽．下去（）咽．喉（）3.和：hé hè huò huó和．颜悦色（）和．药（）和．面（）一唱百和．（）4.差：chā chà chāi cī差．得远（）差．别（）参差．（）出差．（）二、下面词语书写全对的一项是（）。

A.展览腊月风争除夕B.春联年糕店铺开章C.间断除非轿车光景D.一律搅和浓绸解释三、下面句子中词语使用有误的一项是（）A.学校的礼堂里张灯结彩．．．．,迎接国庆到来。

B. 王华第一位跑到终点，真不愧是开山鼻祖．．．．。

C.经过实验，结果和当初的假设截然不同．．．．。

D.姐姐高兴地望着天空，优哉游哉．．．．地唱起了歌。

四、按要求写句子。

1.住方家大院的八儿，喜得不得了。

（改为夸张句）2.腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。

（缩句）3.照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。

（缩句）4.阅读了《藏戏》这篇课文，让我了解了很多以前不知道的关于藏戏的知识。

（修改病句）5.我们班取得了第一名，全班同学心里都充满了喜悦。

（修改病句）五、下面说法有误的一项是（）A.《北京的春节》作者老舍，原名舒庆春，字舍予。

他的代表作有长篇小说《四世同堂》、《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。

B.《腊八粥》是作家沈从文的作品，文章写出了一家人其乐融融的亲情，表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。

C.《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七绝。

此诗前两句写的是白昼风光，后两句则是写夜晚景象。

全诗刻画了皇室的气派，讽刺了皇宫贵族的豪华奢靡和花天酒地，表现出了作者对盛世承平的渴望之情。

D.《十五夜望月寄杜郎中》是唐代诗人王建创作的一首以中秋月夜为内容的七绝。

此诗以写景起，以抒情结，想象丰美，韵味无穷。

部编版六年级语文下册语文园地一同步练习题含答案

８
语文园地一
��
B．走
) 布德泽( ) A．布施 B．安排、设置
徒伤悲( ) A．白白的 B．空
) ４．这首诗的尾联告诉我们一个什么道理?
４．遥知兄弟登高处 ,遍插茱萸少一人 .
(
)
８
语文园地一
��

部编版六年级语文下册《语文园地一》(课后练习题)(附答案)

语文园地一一、根据所学内容填空。

（1）_______________，轻烟散入五侯家。

（2）盈盈一水间，_________________。

（3）《十五夜望月》中委婉表达作者思亲之情的诗句是“_____________，____________。

”（4）你的同学李明经常以自己还小为借口不好好学习，你会用《长歌行》中的“__________________，______________”来劝他。

（5）《腊八粥》一文的作者是______，课文主要写了八儿_________和_________两部分的内容。

（6）我国民族众多，不同的民族有不同的民风民俗，就汉族而言，我国的传统节日有春节、________、_________、_________等；从民族戏剧来讲，有能演三五天还没结束的__________，有堪称国粹的____________等；古诗里也有对习俗的描写，《寒食》描写的是____________节_____________的习俗。

二．课文内容回顾。

这一单元，我们跟随作者的笔触，感受到了一幅幅绚丽多姿的民俗________画。

北京的春节真是热闹，__________、逛庙会、__________；每当夏季之夜仰望牵牛星的时候，我就会想起了《古诗十九首》中的名句“________________，________________”；藏戏呢，更是别具特色，它那______________的脸谱、______________的动作和唱腔，吸引着我们去看一看。

三．在下面的横线上填写节日名称或诗句。

1．春节：千门万户瞳瞳日，___________________。

2．寒食节：______________，寒食东风御柳斜。

3．___________节：借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

4．七夕节：迢迢牵牛星，________________。

答案解析于尾页5．中秋节：_______________，不知秋思落谁家？6．___________节：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

部编版语文六年级下册语文园地一练习卷

部编版语文六年级下册语文园地一练习卷一、判断题1．《北京的春节》之所以重点写腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，是因为这几天最能表现北京的独特习俗。

( )2．作者想要重点表达的意思决定了文章主要写什么，次要写什么。

( )3．读文章的时候，不必分清文章主次，就能领会作者要表达的意思。

( )4．习作时，把重点要表达的内容写具体，其他内容写得简略一点儿，这样才能中心突出，也才能更好地让别人了解自己想表达的意思。

( )二、信息匹配5．根据文章中心的需要，取舍下面的材料，并指出哪些材料应当详写，哪些材料应当略写。

（填序后即可）题目：试卷发下来之后中心思想：诚实比分数更宝贵，表现少年儿童的优秀本质。

材料：①大家盼望早点发下语文试卷。

①老师发语文试卷。

①两个同学不及格。

①我的分数最高，心里很高兴。

①同桌问我一道试题。

①我发现自己的试卷上老师漏改了一个错字。

①对不对老师说？我心里很矛盾。

①我决心找老师扣除多给的得分数。

①老师表扬了我。

1．应取的材料是：2．应舍的材料是：3．应详写的材料是：4．应略写的材料是：三、填空题3．请用下面的三个词语模仿第1、2题句子的写法，写一句话。

无可奈何无能为力毫无办法四、选择题7．下面的书法作品中，用行书写成的是（）A．B．C．D．8．行书字体的特点有（）A．形体方正B．行笔流畅C．笔画平直D．点画灵动五、语言表达9．即兴发言准备。

1．选择话题：A．班里来了新同学，班主任让你代表全班同学表示欢迎。

B．数学竞赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。

C．爷爷七十大寿，向爷爷说几句祝福的话。

我选择的即兴发言的话题是( )2．提前构思打好“腹稿”。

根据场合、对象、气氛等，想清楚先讲什么，再讲什么，最后讲什么。

（1）（2）（3）六、信息匹配10．风俗寓意我知道。

（1）根据情境，给习俗选择对应的寓意。

A．步步高B．财源滚滚C．茁壮成长，吉祥如意D．福寿绵长E．积极向上，团结奋进①立春是古代传统的祭农节日，民间有立春给小孩佩戴“春鸡”的习俗，寓意是( )。

部编版六年级下册《语文园地一》同步练习

部编版六年级下册《语文园地一》同步练习一、回忆“交流平台”中的内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《北京的春节》之所以重点写腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，是因为这几天最能表现北京的独特习俗。

（判断对错）2．作者想要重点表达的意思决定了文章主要写什么，次要写什么。

（判断对错）3．读文章的时候，不必分清文章主次，就能领会作者要表达的意思。

（判断对错）4．习作时，把重点要表达的内容写具体，其他内容写得简略一点儿，这样才能中心突出，也才能更好地让别人了解自己想表达的意思。

（判断对错）5．品读句子，完成练习。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律．．．是牛角的，有的都．是．．是玻璃的，有的清一色纱灯。

（1）句中加点的词语都表示“”，体现了老铺的灯笼的特点。

（2）对在句段中用不同的词语表达相同的意思的作用，说法不正确的一项是。

A.语言丰富B.表达活泼C.避免重复D.加重语气（3）根据具体语境，尝试用不同的词语表达与“人头攒动”相近的意思。

节日期间，北京各个景点迎来了大批国内外游客。

故宫博物院人头攒动．．．．，八达岭长城，南锣鼓巷，什刹海。

6．根据情境，给习俗选择对应的寓意。

ㅤㅤ春节是中国最隆重的传统节日，关于春节吃什么，全国各地有着不同的习俗，但都包含着美好的寓意。

北方有吃饺子的传统，寓意；江苏、上海等地春节有吃汤圆的习俗，寓意；福建闽南人春节第一餐吃面条，寓意；广东部分地区春节第一餐吃用米粉和萝卜干油炸而成的“腐圆”，喝芡实、莲子等熬成的“五果汤”，寓意。

A.更岁交子B.年年长久C.生活甜美，源远流长D.团团圆圆7．按要求完成练习。

（1）下面的书法作品中，用行书写成的是。

（2）行书字体的特点有。

（多选）A.形体方正B.行笔流畅C.笔画平直D.笔画相连E.点画灵动8．补全古诗，并完成练习。

长歌行青青园中葵，。

，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

，何时复西归？，！这是一首慨叹时光易逝、生命短暂的古诗。

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