育婴员教学大纲和工作计划

育婴员教学大纲和工作计划

学校育婴员教学大纲

第一单元生活照料

第一节饮食与营养

本节课程主要介绍婴幼儿的饮食与营养。首先，我们会讲解婴幼儿能量的需要，其次，我们会讲解能量的组成和来源，以及婴幼儿消化代谢特点。最后，我们会介绍婴幼儿膳食营养状况评价。

第二单元保健与护理

第一节常见疾病的家庭护理

本节课程主要介绍常见疾病的家庭护理。我们会讲解日常护理，营养性疾病，呼吸道疾病，消化道疾病，传染性疾病，以及婴幼儿夜惊的护理。同时，我们也会介绍高热惊厥的情况。

第二节常见发育行为问题

本节课程主要介绍常见发育行为问题，包括吮手指，交指甲，屏气发作，惯的擦腿，以及暴怒发作。

第三节意外伤害及家庭急救

本节课程主要介绍意外伤害及家庭急救。我们会讲解婴幼儿伤害（事故）的分类和急救原则，基本的急救方法，以及婴幼儿伤害（事故）的家庭急救方法。同时，我们也会介绍如何护送受伤婴幼儿去医院急救。

第三单元教育

第一节婴幼儿教育概述

本节课程主要介绍婴幼儿教育概述。我们会讲解教育的意义，婴幼儿教育的特点和内容，以及婴幼儿教育的原则和方法。

第二节婴幼儿发展观察与评价

本节课程主要介绍婴幼儿发展观察与评价。我们会讲解婴幼儿发展的评价，婴幼儿发展评价的介绍，以及日常观察记录的方法。

第三节婴幼儿动作的评价和个别化培养

本节课程主要介绍婴幼儿动作的评价和个别化培养。我们会讲解婴幼儿粗大动作发展的评价和个别化培养，以及婴幼儿精细动作发展的观察和活动提示。

第四节婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价

本节课程主要介绍婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价。我们会讲解语言发展的观察与相关的练方法，感知能力发展的观察评价与指导，以及认知发展的观察与评价。

第五节婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导

本节课程主要介绍婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导。我们会讲解情绪情感发展的主要问题，社会性行为发展的主要问题，以及相关概念的说明。

第四单元家长指导与培训

第一节家长指导

本节课程主要介绍家长指导。我们会讲解指导内容和指导家长的方法。

第二节带教与培训

本节课程主要介绍带教与培训。我们会讲解带教与培训的意义、原则和内容，带教与培训的方法，组织与实施，以及观察要点。

教学计划

课内教学单元教学内容总学时

育婴员（师）的职业特点与要求 13学时

饮食与营养第一节：饮食与营养 5学时

保健与护理第一节：常见疾病的家庭护理 13学时

第二节：常见发育行为问题 5学时

第三节：意外伤害及家庭急救（一） 5学时

第三节：意外伤害及家庭急救（二） 10学时

教育第一节：婴幼儿教育概述 8学时

第二节：“婴幼儿发展观察与评价” 5学时

第三节：婴幼儿动作的评价和个别化培养 5学时

第四节：婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价 8学时第五节：婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导 8学时

家长指导与培训第一节：家长指导 5学时

第二节：带教与培训 10学时

合计 100学时

本文是一份学校育婴员教学计划，其中包括了婴幼儿教育概述、婴幼儿教养要点、家长指导等内容。以下是对每个部分的小幅度改写：

第一节：家长指导：婴幼儿教养环境的创设。

本节课程将介绍如何创造适合婴幼儿成长的教养环境，并为家长提供指导。

第二节：带教与培训：0~1岁婴儿的教养要点

本节课程将介绍0~1岁婴儿的教养要点，包括睡眠、大小便、饮食与营养等方面。

第三节：带教与培训：1~2岁幼儿的教养要点

本节课程将介绍1~2岁幼儿的教养要点，包括睡眠、大小便、饮食与营养等方面。

第四节：带教与培训：2~3岁幼儿的教养要点

本节课程将介绍2~3岁幼儿的教养要点，包括睡眠、大小便、饮食与营养等方面。

第五节：带教与培训：0~3岁婴幼的发展评诂要求

本节课程将介绍0~3岁婴幼的发展评估要求，帮助学员更好地了解婴幼儿的发展情况。

第四节：婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价

本节课程将介绍婴幼儿语言、感知和认知发展的观察评价方法，帮助学员更好地了解婴幼儿的发展情况。

第五节：婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导

本节课程将介绍婴幼儿情感和社会性的主要问题分析与引导方法，帮助学员更好地了解婴幼儿的发展情况。

第一天至第三天：婴幼儿教育概述、职业特点与要求

在这三天的课程中，学员将了解婴幼儿教育的概述以及育婴员的职业特点和要求。

第四天至第七天：带教与培训、睡眠、大小便、饮食与营养、传染病的消毒

这四天的课程将介绍带教与培训的要点，以及婴幼儿的睡眠、大小便、饮食与营养、传染病的消毒等方面的知识。

第八天至第十天：常见疾病的家庭护理、意外伤害及家庭急救

这三天的课程将介绍常见疾病的家庭护理、意外伤害及家庭急救等方面的知识，帮助学员更好地应对婴幼儿的健康问题。

授课教师第五天至第十天将进行实操教学，帮助学员更好地掌握理论知识并应用到实际操作中。

第一节课：婴幼儿教育概述

本节课主要介绍了婴幼儿教育的概念、重要性以及其特点。婴幼儿教育是指对0-3岁婴幼儿进行的全方位、多层次、个性

化的教育，旨在促进婴幼儿身心健康和全面发展。在教育过程中，需要注重个体差异，尊重婴幼儿的发展规律，积极创造适宜的教育环境和情境，以及通过亲子互动促进婴幼儿的成长。

第二节课：常见疾病的家庭护理

本节课主要介绍了常见疾病的家庭护理方法。对于婴幼儿常见的疾病，如感冒、腹泻、发热等，家长需要及时采取相应的护理措施，如保持室内空气流通，适当控制室内温度，及时更换尿布，保持婴幼儿的卫生等。同时，家长还需要了解一些应急处理方法，如如何正确使用体温计、如何正确给婴幼儿服药等。

第三节课：婴幼儿发展观察与评价

本节课主要介绍了婴幼儿发展观察与评价的方法和技巧。通过观察婴幼儿的发育行为、语言、认知能力等方面的表现，可以了解婴幼儿的发展水平和存在的问题，从而采取相应的教育措施。同时，需要注意观察的客观性和科学性，避免主观臆断和误导。

第四节课：睡眠、大小便

本节课主要介绍了婴幼儿睡眠和大小便的特点和护理方法。对于婴幼儿的睡眠，需要注意睡眠环境的安全和舒适，避免过度刺激和干扰，同时要逐步培养良好的睡眠惯。对于大小便问