三年级上册科学复习题
教科版三年级上册科学试题
第一单元植物复习题（一）一、填空题。
1、植物的叶是由（）和（）组成的，叶片上有（）。
2、观察各种各样的叶，不同形状的都有，有像（）、（）、（）等。
3、观察大树的方法有（）（）（）（）（）等，他们分别用到的人体器官是（）（）（）（）（）。
4、用放大镜观察树的（），用绳子观察树的（）。
5、写出两种一年生植物（），写出两种多年生植物（）。
6、写出两种以上木本植物（）写出两种以上草本植物（）。
7、写出两种以上水生植物（），写出两种以上陆生植物（）。
8、植物一般都有（）（）（）（）（）（）。
9、水生植物和陆生植物最大的区别是（）10、小草和大树一样具有生命体的（）。
二、选择题：1、我观察到红色树叶是（）的叶子。
A枫叶B银杏C柳树2、下在是观察大树粗细的工具是：（）A量筒B放大镜C绳子和尺子3、下面哪些不能做为辨别两片树叶是否是同一片树叶依据。
（）A叶片的大小B叶片的形状C叶片的颜色5、我想把树皮的图案弄到纸上，我一般用（）方法。
A拓印B图6、要想得到更多的资料，我们可以（）A 看照片B到校园里观察真正的树7、狗尾草和水葫芦的不同点是（）（多选题）A果实不同B叶子不同C都有根8、观察植物的哪些变化会很明显（）（多选题）A发芽B开花C结果D树叶枯黄三、小法官：请你把对的画上，错的画上“X”。
1、放大镜是长用的观察工具。
（）2、植物的叶是由叶片、叶柄和叶脉构成的。
（）3、叶的颜色在生长过程中是不会发生变化的。
（）4、要想详细的了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。
（）5、为了观察的方便，我们可以任意的从各种树上摘取树叶。
（）6、大树和我们一样有生命，我们要像爱护自己一样爱护大树。
（）7、大树有生命，小草太小了，所以没有生命。
（）8、水生植物是不能生长在陆地上的。
（）9、水生植物生活在水里，所以它们不需要阳光、温度等。
（）10、随着季节的不断变化，所有植物的变化都是很明显的（）。
四、连线题。
眼睛物体的冷热、轻重、粗细耳朵物体的气味鼻子声音的大小、高低、强弱第一单元《植物》复习题（二）1、在一棵真正的大树前，你看到过什么？树瘤、叶片、果实、小动物、鸟巢、小鸟、小草、藤蔓、苔葬、掉落的果实、树叶、蜂巢等。
三年级上学期科学复习题新版
三年级上学期科学复习题姓名：一、我们周围的空气1.像粉笔、水一样，空气占据一定的空间。
空气可以被，压缩空气具有。
2.热空气，流动，冷空气，向下。
3.空气总是运动的，空气的形成风。
4.压缩空气在生活中有哪些用途？答：。
5.科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为相当于回形针的质量。
6.为什么暖气片都安装在房间的低处？答：。
7.为什么冷藏柜可以不加盖子？答：。
二、研究土壤1.土壤是覆盖在地球表面的一层，它具有一定的，能够提供植物生长所需要的。
2.土壤中有大颗粒的、中等颗粒的和细小颗粒的。
3.人们根据三处颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量特别多的叫作，黏粒含量特别多的叫作，沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作。
4.动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了。
是供植物生长的肥料。
腐殖质越多，土壤颜色越，越。
5.人们常用、和等方法改良贫瘠的土壤。
6.土壤为植物生长。
为动物生存。
土壤与人类生存所需要的、等食物息息相关。
7.土壤的形成过程非常缓慢，形成几厘米厚的土壤层要经历年的时间。
今天土壤正受到的威胁。
8.我们可以为保护家乡的土壤做些什么？答：。
三、固体和液体1.固体在外力的作用下可以改变原来的或，但物体的没有改变。
2.液体没有固定的，但有确定的。
3.静止的水面一般都保持，我们称之为。
4.物质能溶于水的量的限度。
不同的物质在相同体积的水中溶解量是的。
5.固体有确定的。
6.分离水中的溶解物可以用的方法。
7.分离水中的不溶解物可以用的方法。
8.物体混合前后，质量的大小，占据空间的大小。
9.把50毫升的石子和50毫升的沙混合，总体积采是100毫升吗？答：。
10.盐在水中已无法溶解，你有办法让盐继续溶解吗？答：。
四、地球上的水资源1.自然界中，有的大，多，如；有的小，少，如。
除了天然形成的水域还有，如。
2.河流与湖泊是重要的，也是许多生物的。
3.自然界的地下水总量约占淡水总量的，由于地表土质，一部分会渗透到地下土层和岩石的空隙里，它们是地下水的主要来源。
三年级上册科学复习题
三年级上册科学复习题1. 光的传播- 光在同种均匀介质中沿直线传播。
- 光的直线传播现象包括：小孔成像、影子的形成、日食和月食等。
2. 声音的产生- 声音是由物体振动产生的。
- 声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能传声。
3. 水的三态变化- 水在不同温度下可以呈现固态、液态和气态。
- 冰融化成水、水蒸发成水蒸气分别是熔化和汽化现象。
4. 植物的生长- 植物的生长需要适宜的温度、水分和光照。
- 植物通过根吸收水分和养分，通过叶进行光合作用。
5. 动物的分类- 动物可以根据生活环境、形态特征和生活习性等进行分类。
- 常见的动物分类有：哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物和鱼类。
6. 地球的形状和运动- 地球是一个近似的椭球体。
- 地球自转产生昼夜交替，公转产生四季变化。
7. 物质的性质- 物质具有质量、体积、密度等性质。
- 物质的三态变化会影响其体积和密度。
8. 力的作用- 力可以改变物体的运动状态。
- 力的作用效果包括使物体发生形变和改变物体的运动状态。
9. 简单机械- 简单机械包括杠杆、滑轮和斜面等。
- 简单机械可以省力或改变力的方向。
10. 能量的转化和守恒- 能量可以从一种形式转化为另一种形式。
- 在能量转化的过程中，能量的总量保持不变。
11. 天气和气候- 天气是短时间内的大气状况，而气候是长期的平均状况。
- 影响气候的因素包括纬度、海陆位置、地形和洋流等。
12. 环境保护- 保护环境是每个人的责任。
- 减少污染、节约资源和保护生物多样性是环境保护的重要内容。
三年级科学上册 单元试题(八单元全) 大象版
三年级科学上册单元复习题第一单元《十万个为什么》试题一、填空题：（每空1分共28分）1、我们用眼睛观察世界的时候，其他(感官）也在帮忙。
2、我们发现的东西可分为：（有生命的）和（无生命的）。
3、认真观察一片草地，可以把发现的东西分成三类：植物、（动物）和没有生命的东西。
4、仔细观察天空的云彩，下雨前一般都有大量的（积雨）云，这是下雨的主要来源。
5、我发现小河（小鱼、虾米)，我发现菜市场里（鲤鱼、草鱼、鲫鱼、芹菜、萝卜、白菜、西红柿等），我发现草地上有（蜗牛、蝗虫、田鼠、蚂蚁、小石头、杨树、土块等）。
6、在校园或附近的社区发现的问题很多，我们可以绘制个（平面图）。
7、提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
（爱因斯坦）说的。
8、校园里小花、小草、树木、小鸟、蝴蝶、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂等都是有生命的，它们都属于（生物）；没有生命的有小石头、土块、塑料瓶、碎玻璃等，它们都属于（非生物）。
9、我们发现天空中云彩从形状上分有（积云）、（卷云）、（卷层云）、（积雨云）。
10、我没有什么特别的才能，不过喜欢刨根问底地追究问题罢了。
（爱因斯坦）说的。
11、保护（环境）就是保护人类赖以生存的大自然。
12、我们只有一个地球，所以我们要（珍惜）它，(保护)它。
13、当我们生活环境发生了不利于人类变化时，就成为威胁人类的（生存问题）。
14、写出三个你发现有小动物的地点（草地）、（池塘里）、（天空）。
15、报纸、（圆珠笔）、（作业本）、（书）、胶水等都是没有生命的物体。
16、乱排放污水和废气是（污染环境）的表现。
二、判断题：（每题2分共16分）1、只要认真观察，每个事物都会成为问题宝藏。
（√）2、环境问题都是由人类活动引起的。
（√）3、环境污染是大人们的事与我们小学生无关。
（×）4、我们可以用弹弓打鸟。
（×）5、为了保护环境，我们应该节约使用纸张。
（√）6、草地里有很多东西，只观察，不要捕捉昆虫、动物。
三年级科学上册完整复习资料
第一单元1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学视察的根本方法。
2、当我们想要（理解得更多）、(知道得更多)，带着这样的目的去看的时候，我们的(视察活动)就开场了。
3、视察可以让我们获得很多的（信息），视察会使我们发觉大树原来是一个生气勃勃的（生命世界）。
4、树的整体形态一般由（树冠）、（树干）、（树根）组成，树的器官一般包括（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）和（种子）六个部分。
树生长在肯定的（环境）里，有肯定的（生存须要）。
5、视察是有依次的，可以从（整体）到（部分）的层次视察，或者是由（远）及（近）的视察。
常用的记录方法有（画图）、（文字）、（数据）、（照片）、（标本）等。
6、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。
7、大树和小草的一样点：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都须要（水分）（阳光）和（空气）。
8、像樟树茎一样的茎叫（木质茎）。
像狗尾草一样的茎叫（草质茎）。
（树）是木本植物，（草）是草本植物。
9、木本植物有：（柳树、杨树、松树、桃树）草本植物有：（狗尾草、向日葵、玉米、小麦）。
10、水葫芦（叶柄部位膨大的海绵体充溢空气）是浮在水面上的缘由。
水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官，它们的生长须要（水分）、（阳光）和（空气）。
11、依据生存环境的不同，植物可以分为：（陆生植物）和（水生植物）。
12、陆生植物有：（柳树、杨树、狗尾草、玉米）等。
水生植物有：（水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花）。
13、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。
叶片上有（叶脉）。
画上13页上的图。
14、树的叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有共同的（根本特征）。
叶也是有（生命）的，叶从（叶芽）开场生长，到最终（苍老），完成了一生。
植物的叶同样都有（生长）、（苍老）和（死亡）的完好过程。
15、植物的改变表如今各个方面，主要表如今（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。
冀教版科学三年级上册第一课复习题(打印版)
第1课亲历科学1、闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先（看见闪电）后（听见雷声），这是因为（光比声音传播快）。
2、乒乓球瘪了，放在热水里一烫就鼓起来了，这是因为气体受热后体积（膨胀起来）。
3、昼夜现象是由于地球的（自转）形成的。
4、风是一种（空气流动）现象。
5、科学是神奇的，但并不（神秘）。
6、当你对周围的事物产生了（好奇），并思考为什么的时候，（探索科学）就开始了。
7、苹果树春天会（发芽），夏天会（开花），秋天会（结果），冬天会（落叶）。
8、在北方，杨树叶会在秋天（变黄），然后（脱落）；而冬天的时候我们最常见的一种自然现象是（树枝干枯）。
9、我们主要通过（上网）或（看电视）来达到“足不出户，尽知天下事”的目的。
10、向两片纸中间吹气，纸片会（向中间靠拢），这种现象与（空气的流动）有关。
11、如图,用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手。
会发生的现象是（球不会掉下来）。
第1课亲历科学1、闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先（看见闪电）后（听见雷声），这是因为（光比声音传播快）。
2、乒乓球瘪了，放在热水里一烫就鼓起来了，这是因为气体受热后体积（膨胀起来）。
3、昼夜现象是由于地球的（自转）形成的。
4、风是一种（空气流动）现象。
5、科学是神奇的，但并不（神秘）。
6、当你对周围的事物产生了（好奇），并思考为什么的时候，（探索科学）就开始了。
7、苹果树春天会（发芽），夏天会（开花），秋天会（结果），冬天会（落叶）。
8、在北方，杨树叶会在秋天（变黄），然后（脱落）；而冬天的时候我们最常见的一种自然现象是（树枝干枯）。
9、我们主要通过（上网）或（看电视）来达到“足不出户，尽知天下事”的目的。
10、向两片纸中间吹气，纸片会（向中间靠拢），这种现象与（空气的流动）有关。
11、如图,用手轻轻托住乒乓球，从漏斗颈口向下吹气,再慢慢放开手。
会发生的现象是（球不会掉下来）。
第1课亲历科学1、闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先（看见闪电）后（听见雷声），这是因为（光比声音传播快）。
三年级上册科学试题
三年级上册科学试题一、判断1、汽车轮子上有花纹，这是为了增强和地面的摩擦力，这样车轮在柏油路上就不会打滑，也容易刹车。
（2、我们身边处处有科学。
（）3、树叶的形状都是一样的。
( )4、汽车做成流线形主要是为了美观。
（）5、要认识一个物体，就要将它拆开研究。
（）6、解决问题比提出问题重要。
（）7、分类的标准不同，分类的结果就不同。
（）8、垃圾是没有用的东西，不用分类。
（）9、体温计也可以测量热水的温度。
（）10、常温下，热水的温度一开始降得很快。
（）11、量筒是测量液体温度的工具。
（12、太阳和人类没有关系。
（）13、产生影子有两个条件：光和不透明的物体。
14、日晷是通过观测日影长短计时的仪器。
（）15、沙漏根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间。
（）16、现代计时工具比古代计时工具更准确、更方便。
（）17、用我们制作的简易日晷观察一段的时间后会发现：每天同一时刻日晷晷针影子的长度是一样的。
（）18、水是绿色的。
（）19、牛奶是液体。
（）20、地球上的水的总量里淡水占很大部分。
（）21、石头落入水中，是因为不受水的浮力。
（）22、树叶漂浮在水面上，说明受到了水的浮力。
( )23、水的浮力是朝上的。
（）24、救生衣、海面上的浮标是利用水的浮力原理制造的。
（）25、铁无论在什么时候都不会浮在水面上，因为铁比水重。
（）26、物体的浮沉是可以改变的。
（）27、改变物体形状使本来下沉的物体上浮，则物体所受的浮力变大。
（）28、篮球始终漂浮在水面上，不管用什么办法都不能让它沉入水底。
（）29、水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。
（）30、硬币浮在水面上主要是水的表面张力支撑的结果。
( )31、让一枚一角硬币浮在水面上。
向水里加几滴洗涤精，硬币还会浮在水面上。
（）32、牛奶没有表面张力。
（）33、水能沿着有孔隙的材料上升，这种现象叫做毛细现象。
（）34、水能沿着粉笔、木头上升。
苏教版科学三年级上册复习题含答案
苏教版科学三年级上册复习题第一单元《认识空气》1.像粉笔、水一样，空气也占据一定的（空间）。
空气可以被（压缩），压缩空气具（有弹性）。
2.压缩空气在生活中的用途：（充气城堡）、（射钉枪）、（足球）、（喷水壶喷水）、（充气床垫）等。
3.通过用（电子天平）测皮球充气前和充气后质量的变化，可以验证空气是否（有质量）4.科学家用精确的实验测得：在接近地面处，（1升）空气的质量约为（1.29克），相当于（3枚）回形针的质量。
5.将卡纸剪成的纸蛇悬挂在点燃的蜡烛上方,可以观察到(纸蛇旋转 )。
6．（热空气）要比相同体积的（冷空气）（质量轻），所以热空气会向（上升），冷空气会（下降）。
7.将大塑料袋撑开后罩在点燃的蜡烛上,过一会儿松手,可以看到( 塑料袋上升 )。
8.制冷空调应挂在房间的( 上方 );取暖器应放在房间的( 下方 )。
9.空气总是（循环运动），空气的流动形成了（风）。
10.生活中制造风的方法有：（扇扇子）、（用吹风机吹头发），（吹风车）、（挤袋子）等都可以。
第二单元《研究土壤》1.土壤是覆盖在地球表面的一层（疏松物质），它具有一定的（肥力），能够提供植物生长所需要的（营养物质）。
2.常见的三类土壤是(沙质土）（黏质土）和（壤土）。
3.挖来的土壤里有（蚂蚁）、（小石子）、（枯树叶）、（沙子）等。
4.把土块放入水中，会看到有气泡从土壤中冒出，搅拌静止后发现沉淀物分层，上层的物质是（黏土），下层的物质是（沙粒）。
5.人们根据三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：沙粒含量较多的叫作(沙质土)黏粒含量较多的叫作（黏质土），而沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作（壤土）。
6.（沙质土）渗水性、透气性最好，保水性、保肥能力最差，适宜生长的植物有芝麻、花生等。
（黏质土）保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差，适宜生长的植物有荷花、芦苇等。
（壤土）保水性、保肥能力、渗水性、透气性都较好，适宜生长的植物有蚕豆、苹果树等。
教科版三年级上册科学期末分类复习卷——简答题(52题)
教科版三年级上册科学期末分类复习卷——简答题（52题）简答题1．测量水温的方法是什么？2．什么是溶解？3．在日常生活中，怎样让湿衣服干得快些？4．吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡，于是又加入一些食盐，请你帮妈妈想想办法，如何让食盐更快地溶解在菜汤中? (至少想出两种方法)5．小明不小心将乒乓球踩瘪了，他伤心地哭起来，这时哥哥走过来，说他可以让乒乓球重新鼓起来。
哥哥可能用到什么方法？6．你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？7．给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法8．冰在融化过程中形态发生什么变化？9．比较水和水蒸气的相同点和不同点10．说说生活中水蒸发的例子。
（至少两例）11．小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？12．水在加热过程中，我们观察到了哪些现象？13．从前，有一头小毛驴驮着一代白糖过河，河水很深，把白糖淹没了。
它过了河后，觉得身上轻了很多。
你知道这是为什么吗？14．把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？15．请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？16．比较水和冰，它们有哪些相同的特征和不同的特征？17．湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干（例举三种）？18．你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。
19．写出用温度计测量水温的步骤。
20．怎样做才能让湿衣服干得更快。
（列举三种方法）21．两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？22．根据我们观察到的现象和已有的生活经验，说说云、雾、露、霜、雪是由什么变化而来的？它们分别是在什么情况下形成的？23．空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？24．举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？25．空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？请你举出两个例子。
湘教版小学科学三年级上册复习题复习资料期末测试题(带答案)
湘科版小学科学三年级上册复习作业（一）（带答案）一、单项选择。
（每小题只有一个答案最合适，选择最合适的答案填入括号中。
）（每小题3分，共60分）1.把一团纸粘在一个杯子内部的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，纸会( )。
A.被水打湿B.保持干燥C.自然展开2.天平读数时，要看游码的( )。
A.中间所对应的刻度B.左边所对应的刻度C.右边所对应的刻度3.将纸风车靠近燃烧着的蜡烛的上方，我们会观察到纸风车转动起来，这主要是因为( )。
A.热空气上升B.风车质量好C.被火烤得“团团转”4.下面动物的身体结构特征与蝗虫相同的是( )。
A.蜘蛛B.蜜蜂C.蝎子5鱼在水中向前游泳，起主要作用的是( )。
B.尾鳍C.背鳍6下面的动物中，不属于鸟类的( )。
A.鸵鸟B.小鸡C.蜻蜓7.下面有关哺乳动物的说法正确的是( )。
A.世界上最大的哺乳动物是大象B.哺乳动物用胎生方式繁殖后代C.哺乳动物身体表面有羽毛8.下面有关保护动物的说法正确的是( )。
A.大熊猫是国家二级保护动物B.我国早在2000多年前制定的《田律》中就有保护动物的规定C.保护珍稀动物是大人的事，与我们学生无关9.下面采集土壤标本时的做法错误的是( )。
A.在户外采集土壤标本时，需要先刮去约1厘米厚的表层土B.在户外采集土壤标本时，要先刮去表层土后再垂直向下深挖2分米左右，才能开始采集C.在户外采集土壤标本后，带回教室贴标签10.观察土壤的成分可以借助的工具是( )。
A.测力计C.放大镜11.下面各种土壤黏性最强的是( )。
A.沙质土B.黏质土C.壤土12.做“探究植物对水土保持的作用”实验时，一般不会用到的材料是( )。
A.塑料桶B.放大镜C.扎了小孔的大饮料瓶13.下面说法错误的是( )。
A.固体和气体不能流动，液体可以流动B.液体和气体没有确定的形状，固体有确定的形状C.固体、液体有确定的体积，气体没有确定的体积14.将烧杯里的液体倒入量筒中时，正确操作方法是( )。
苏教版小学科学三年级上册重点复习题
苏教版小学科学三年级上册重点复习题第一单元《认识空气》1．像粉笔、水一样，空气也需要（占据一定的空间）。
将纸巾揉成团放到杯底，然后将杯子竖直向下倒扣在水槽中，纸巾（没有）被浸湿，是因为（空气占据空间），所以水接触不到纸巾。
将气球放在塑料瓶中，并将气球口套在塑料瓶口，气球无法吹得很大，这也是因为瓶子中的（空气占据空间）。
2．空气可以被压缩，压缩空气具有（弹性）。
压缩空气在生活中的用途：（充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫）等。
3．电子天平的使用方法：(1)将电子天平放在水平桌面上，打开电源；(2)按一下“归零”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。
（3)将要称的物体放在电子天平上，读取显示数字即可。
4．通过用电子天平测皮球（充气前）和（充气后）质量的变化，可以验证空气是否有质量。
5．科学家用精确的实验测得：在接近地面处，1升空气的质量约为（1.29克），相当于（3）枚回形针的质量。
6．热空气要比相同体积的冷空气质量（轻），所以热空气会（向上升），冷空气会（下降）。
7．将冷集气瓶放在有烟的热集气瓶的上方，抽掉中间的玻璃板，热集气瓶里的烟随着热空气上升到冷集气瓶中，冷集气瓶中的冷空气向下流动，这样循环流动，烟便充满两个瓶子；将热集气瓶放在冷集气瓶的上方，抽掉中间的玻璃板，由于热空气不能向下流动，冷空气不能向上流动，烟在一段时间内无法进入下方的冷集气瓶。
8．暖气片都安装在房间的（低处），可以让热空气（自然上升），提高室内气温。
9．阳光使地表温度升高，温暖的地面加热它上方的空气，热空气上升，冷空气补充到热空气上升后留下的空间里，热空气越升越高，然后又开始冷却下降。
空气总是循环运动的，（空气的流动）形成了风。
第二单元《研究土壤》1．土壤是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）。
土壤中有沙子、泥土、黏土、石块、枯树枝、小虫等丰富的生物及生物遗体，还有（水分、空气、腐殖质）等物质。
2．验证土壤成分的实验：(1)用纸巾包住土块，使劲握一握，纸巾上出现水迹：证明土壤中含有水分。
小学三年级科学上册复习资料
2018-2019学年三年级科学上册复习资料（第一单元植物）一、填空题1. 观察可以让我们获得更多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。
2.观察的方法包括看、听、闻、摸和尝等感官的运用以及工具的运用。
3.通过观察校园里的树，我们会发现树的整体形态一般由树冠、树干和树根组成。
4.树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。
5.大树都生长在一定的环境里，需要阳光、水分和空气。
6.像樟树茎一样的茎叫木质茎。
像狗尾草一样的茎叫草质茎。
7.树是木本植物，草是草本植物。
8.大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。
9.大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。
10.大树和小草的共同点是：都生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分、阳光和空气。
11.水生植物都有根、茎、叶等器官，它们的生长需要水分、阳光和空气。
12.水生植物的相同点：都有根、茎、叶等器官，生长在水中，有适应水环境的结构，有根、茎、叶；会繁殖后代，会死亡，生长需要水、阳光、空气。
13.植物按生存环境不同，可以分为陆生植物和水生植物。
典型的陆生植物有：樟树、狗尾草、水杉、松树、枫树、向日葵、菊花等。
曲型的水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍等。
14.我认识的水生植物有水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍等。
15.水生植物可分为沉水植物（如：金鱼藻）、浮水植物（如：水葫芦）、挺水植物（如：水花生）。
16.水葫芦：叶柄膨大有海绵状气囊，能浮在水面上。
金鱼藻：沉水性多年生水草，全株深绿色，茎细长，平滑。
17.水葫芦和金鱼藻的相同点：生长在水中，有适应水生环境的结构；有根、茎、叶；树的叶是多种多样的，同一种植物的叶具有共同的基本特征。
20.植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。
21.叶也是有生命的，叶从叶芽开始生长，经嫩叶、老叶，到最后衰老死亡，完成了一生。
三年级科学上册复习题.
三年级科学上册复习题
科学是一个充满奇妙和探索的学科，它帮助我们了解自然界的
规律和现象。
在三年级科学上册中，我们学习了许多有趣的知识，
包括植物、动物、能源、天气等。
现在，让我们来回顾一下这些知识，并通过一些复习题来检验一下自己的理解和记忆。
1. 什么是植物？请列举三种你熟悉的植物，并描述它们的特征。
2. 把以下有关动物的词语分类，分为两个组别：鸟、鱼、狗、豹、青蛙、猪（提示：按是否属于陆地或水生动物进行分类）。
3. 能源是什么？请举例说明两种常见的能源。
4. 什么是太阳能？太阳能可以用来做什么？
5. 如何保护地球？请列举三种你了解的方式和行动。
6. 什么是天气？请描述一下你熟悉的四种不同类型的天气，并
说明它们的特点。
7. 画出水的循环图，并简要解释水的循环过程。
8. 什么是气温？温度计是用来测量什么的？请说明温度计的工作原理。
9. 描述一下水和气候之间的关系。
10. 简述春夏秋冬四季的特点，并说明其发生的原因。
这些复习题涵盖了三年级科学上册的重要知识点，帮助我们回顾和巩固所学内容。
希望大家能够认真思考并尽量回答出来。
如果有不懂的地方，可以翻阅教材或向老师请教。
复习既可以检验我们的学习成果，也可以帮助我们更好地理解和掌握科学知识。
祝大家复习顺利，取得好成绩！。
教科版三年级科学期末复习：上册选择题(100题)
教科版三年级科学期末复习：上册选择题
（100题）
第一部分：动物学
1.动物的分类主要依据以下哪个特征?
A.颜色
B.大小
C.种类
D.年龄
答案：C
2.以下哪个是哺乳动物？
A.鱼
B.鸟
C,蛇
D.猫
答案：D
3.动物通过哪个器官进行呼吸?
A.心脏
B.肺部
C.肝脏
D.脑部
答案：B
4.哪个动物属于冷血动物?
A.鸟
B.狗
C.鲨鱼
D.猫
答案：C
5.下面哪个动物是鸟类？
A.蛇
B.鱼
C.蝴蝶
D.鸭子
答案：D
第二部分：植物学
1.植物的生长需要以下哪些要素？
A.光线、土壤、水分、空气
B.温度、土壤、水分、风
C.光线、土壤、风、空气
D.温度、土壤、水分、空气
答案：A
2.植物通过哪个器官进行光合作用？
A.根
B.茎
C.叶
D.花
答案：C
3.以下哪种植物是水生植物？
A.草
B.树
C.莲花
D.玫瑰
答案：C
4.植物的传粉主要通过以下哪些方式?
A.风、水、昆虫
B.雨水、鸟类、昆虫
C.风、鸟类、昆虫
D.雨水、水果、昆虫
答案：C
5.植物的繁殖方式包括以下哪些？
A.发芽、开花、结果实
B.生根、开花、结籽
C.结球、开花、结果实
D.发芽、生根、结果实
答案：B
此处省略剩下的题目及答案，共计100题。
三年级上册科学复习资料1
三年级上册复习题1、草地里的东西分成三类：植物、动物和没有生命的东西。
2、天空中的云可分为：积云、卷云、卷层云和积雨云等。
3、人体的五官分别是：手、眼睛、口、耳朵和鼻子。
4、眼睛能观察到物体的形状、大小和颜色；耳朵能听到声音；嘴能尝到味道。
5、人们发明了放大镜和显微镜，用来观察肉眼无法清楚看到的细小的东西。
6、使秋天的树叶变成五颜六色的色素有叶绿素、叶黄素和花青素。
叶绿素使树叶变绿，它喜欢较高的温度。
使树叶变红的是花青素，使树叶变黄的是叶黄素。
7、空气中的温度叫（气温）。
常用的温度单位是（摄氏度），用符号（℃）表示。
8、实验中使用温度计时，我们要注意：（手持气温计的上端，保持气温计竖直）和（读数时，一定要注意视线与气温计的液柱顶端相平）。
9、秋天是丰收的季节，是硕果累累的季节。
10、果实都有果皮和种子；西瓜、冬瓜、花生、棉桃、西红柿和豌豆等是果实；胡萝卜、马铃薯、白萝卜和姜等不是果实。
11、马铃薯不是果实，因为它没有种子。
12、蟋蟀是用翅膀发出声音的，蟋蟀的叫声与环境的温度、湿度等有关系。
13、人们把像蚂蚁那样，身体由（头）、（胸）、（腹）三部分组成，头部长着一对（触角），胸部长着（三对足）（有的还长有两对翅膀）的动物，归为一类，称作（昆虫）。
14、蚂蚁怕樟脑味，它们喜欢吃甜食。
15、现在世界上的动物约有（150万）种，其中昆虫约有（100万）种，它们是自然界中很重要的一部分。
16、动物过冬的方式有冬眠、备粮、南飞和换毛。
17、冬眠过冬的动物有熊、青蛙、蝙蝠、蛇和刺猬等；到南方过冬的动物有大雁、杜鹃、黄鹂和小燕子等；备粮过冬的动物有蚂蚁、松鼠和野兔等。
18、动物的冬眠是一种对付不利环境的（保护性）行动。
引起冬眠的主要因素，一是（环境温度的降低），二是（食物的缺乏）。
19、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的环境里。
20、用铲子取土时，千万注意安全！而且不要伤害小动物，不要破坏那里的坏境。
21、土壤颜色有棕色、黑色和黄色，里面有（沙）、黏土、（水）、（空气），还有（动物）和（植物）。
科教版三年级《科学》上册(2024新编)复习资料填空题100题(含答案)
科教版三年级《科学》上册（2024新编）复习资料填空题100题（含答案）1.我们常用的温度计是根据液体______的性质制成的。
答案：热胀冷缩2.在观察物体时，我们可以用______、闻、摸、尝等方法，但一定要注意安全。
答案：看3.水结冰的过程是______现象。
答案：凝固4.动物冬眠是______自己能量的一种方式。
答案：保存5.当我们把纸揉成一团后，它的______没有改变。
答案：质量6.太阳东升西落，说明地球在不停地______。
答案：自转7.树叶的形状有______、椭圆形、扇形等。
答案：掌形（或其他正确答案，如圆形、心形等，根据具体教材）8.水在自然界中有______、液态、气态三种状态。
答案：固态9.我们周围的世界是由______组成的。
答案：物质10.空气是由多种气体混合而成的，其中含量最多的是______。
答案：氮气11.植物的生长需要______、水、空气和土壤。
答案：阳光12.在常温下，水会慢慢变成______散发到空气中。
答案：水蒸气13.动物通过______来感知外界环境。
答案：感官（或感觉器官）14.磁铁能吸引铁制的物体，这种性质叫______。
答案：磁性15.影子产生的条件是______、遮挡物和屏幕。
答案：光源16.声音可以在______、液体和气体中传播。
答案：固体17.水被加热到______摄氏度时会沸腾。
答案：100（在标准大气压下）18.当我们把一块石头放入水中时，它会排开与自己体积______的水。
答案：相等19.动物通过______来繁殖后代。
答案：生殖20.植物的茎具有______和运输水分及养料的功能。
答案：支撑植物体21.声音的高低可以用______来描述。
答案：音调22.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。
答案：北（N）；南（S）23.土壤是由______、水、空气和生物组成的。
答案：矿物质（或沙粒、黏土等）24.水在______摄氏度时会开始结冰。
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一、我会填。
习
一
1、风是一种（空气流动 ）的现象。
2、昼夜现象是由于地球的（ 自转 ）形成的。
3、乒乓球瘪了，放到热水里一烫就鼓起来了，这是因为气体受热 后体积（ 膨胀 ）。 4、闪电和打雷是同时发生的，但我们总是先（看到闪电）后 （ 听见打雷），这是因为（ 光的速度比声音快）的缘故。 6、近年来，科学家已经将（ ）技术运用到其它领域。计算 指纹识别
4、蚂蚁属于哺乳动物。 5、燕子的家在高高的大树之上。
（ ×）
（ ×）
（×）
6、植物叶子的形状有多种，有长条形的、圆形的、扇形的、带形 的。
（ √ ）
7、蚯蚓喜欢生活在干燥的土壤里。
8、蚯蚓长有四条腿。
（ ×）
（ ×）
9、蚯蚓的身体摸起来是坚硬的。
（× ）
10、凤仙花可以像牵牛花那样“爬到”花架子上去。
Ｂ、杆秤
６、我们一只手上的每个手指的指纹都（ B
Ａ、相同
Ｂ、不相同
７、将一块冰轻轻放入盛满水的玻璃杯中，等冰块全部融化后，玻
璃杯内的水面会（ C ）。
Ａ、明显上升 Ｂ、明显下降 Ｃ、不动 ８、将一块冰轻轻放入盛有水的玻璃杯中，等冰块全部融化后，玻 璃杯内的水面会（ A ）。 Ａ、明显上升 Ｂ、明显下降 Ｃ、不动 ９、将一把砂糖放入盛有水的量杯内，等砂糖全部溶化后水面会 （ C ）。
最底层的是（ B ）。
A、粘土 B、砂粒 C、粘土和砂粒不分
5、造成黄河泛滥成灾的根本原因是（ C ）。
A、土层的干松和瘠薄
C、大量森林的破坏
B、大量泥沙沉积河底
D、人们不注意修堤防范
6、在坡度、降水条件相同的情况下，保持水土最好的是（ C ）。 A、有树无草覆盖 B、无草无树覆盖 C、有树草覆盖 7、采集土样时，正确的说法是（ B ）。 A、如果里面有小动物，立即将小动物放回大自然 B、如果里面有小动物，应将土样放进带孔的塑料袋里，观察完
5、我们每个人都是（不一样 ）的，没有两个长得（ 完全一样）的人。
机中的（ 指纹登录 ）系统和（银行储蓄）系统就利用了这一技术。
7、每个人的指纹都（ 不相同 ），而且终生（不会改变）。皮肤损
伤后，新生的皮肤仍具有（原来）的纹理。 ８、不易拧开的茶杯盖用热水冲一下，就容易拧开了。这是因为 （ 瓶内的空气受热膨胀 ）。 ９、人体主要由（ 头 ）、（ 颈 ）、（ 躯干）、（ 四肢）几部分 组成。 二、我会判断“√”与“×”。 1、在人的一生中，他身上的特征是不会改变的。
六、将一些生活垃圾埋在土壤里，三周后是什 么情况？在正确的答案下面画“√”。
能腐烂 √ √ √ √ √ √ √ √ 不能腐烂
果皮 菜叶 塑料袋 剩饭 泡沫塑料 报纸 茶叶 落叶 玻璃片
√
练
一、我会填。
习
四
1、水是（ 生命）的源泉，我们每天的生活都离不开（ 水 ）。 2、水是（无）色的，没有固定的（形状），可以（ 流动 ）。 3、1000克重的新鲜蔬菜水果中，含水约（ 900 ）克；体重100千克
2、不在树上乱刻乱画；
3、按时给花草树木松土； 4、按时给花草树木浇水； 5、按时给花草树木灭虫； 6、做爱护花草树木的标牌； 7、积极宣传，大家共同来保护花草树木。
七、你认为蚯蚓会爬向哪一边，用你的巧手画出来吧！
练
一、我会填。
习
三
1、（土壤 ）是地球陆地上能够生长植物的那部分疏松的（
），
是许多（ 表层
壤会分为（ B ）。 A、1层 B、2层 C、3层
11、地面上（ B ）的表层叫土壤。
A、能够生活动物
B、能够生长植物
C、以上两项
12、黄河水较清，泥沙较少的地段是（ A ）。 A、上游 B、中游 C、下游 D、没有
四、能腐烂的垃圾对土壤有什么作用？
不能腐烂的垃圾对土壤有什么影响？
答：能腐烂的垃圾会变成腐殖质，增加土壤的营养 成分；不能腐烂的垃圾会污染土壤。
A、红 B、黑 C、黄 D、白
8、摸蚯蚓时会感到它的身体是（C ）。 A、坚硬的 B、带刺的 C、柔软的 9、蚯蚓的头在（ A ）。
A、离大环较近的一端
B、离大环较远的一端 C、在身子中间
10、下面的图示，分别是植物的哪个器官。
（D ）
（ E）
（C ）
（ B ）
A、茎 B、叶 C、根 D、果实 E、花 F、种子
（ × ）
（ × ）
（ √ ）
Ｂ、纸片会向中间靠拢
Ｃ、一片纸片向里折，一片纸片向外折Ｄ、无法确定
２、将一把盐放入盛有水的量杯内，等盐全部溶化后水面会（ C ）。
Ａ、明显上升 Ｂ、明显下降 Ｃ、不动
３、将一块中间穿有正方形孔的木板拿到太阳下照射，木板下的阴
影中间的光亮点是（ C ）。
Ａ、圆的 Ｂ、方的 Ｃ、不规则的 ４、测量人的胸围使用（ A ）。 Ａ、卷尺 ５、称量体重使用（ Ａ、台秤 Ｂ、绳子 C ）。 Ｃ、体重计 ）。 Ｃ、格尺
Ａ、明显上升
Ｂ、明显下降
Ｃ、不动
四、我们的身体特征在生长过程中，有的总是老样子，有的却发生
了变化，你知道哪些身体特征能改变，哪些不能改变吗？
能改变的特征有：头发的长短、指甲的长短、高矮、胖瘦等； 不能改变的特征有：指纹、胎记、血型等。 五、人体有许多部分都是对称的，如左手和右手，你还能举出 其它对称的例子吗？ 如：左眼和右眼，左耳和右耳，左鼻孔和右鼻孔，左脚 和右脚，左肩和右肩，左胳膊和右胳膊，左腿和右腿等。
6、植物可以防止（ 水土流失 ），只有有了（水 ）和（ 土 ），植物
才能生存。 7、水土流失可使（河床升高 ）、（湖泊变浅 ）、（旱涝频繁 ）、 （ 土壤肥力衰减 ），造成土地资源的严重破坏，直接影响我们的生 活。
8、通过观察发现：土壤是由（ 水）、（空气）、（ 砂 ）、（粘土 ）、 （ 腐殖质 ）等物质构成的。
（ B ）蚯蚓。 A、靠近 B、远离
5、我们食用白菜的（C ）；食用芹菜的（ D ）；食用胡萝卜的
（ A ）；食用西红柿的（ B）。 A、根 B、果实 C、叶 D、茎
6、凤仙花又名指甲花，它的（ C ）部分可以用来涂指甲。 A、根 B、茎 C、花 D、叶
7、花的颜色鲜艳美丽，但是在生活中我们很少见到（ B ）色的花。
（ ×）
（√ ）
（ ×）
（ ×）
（√ ）
（× ）
（√ ）
8、我们要积极响应祖国的号召，积极参加植树造林活动。 （ √ ）
9、防止水土流失，是关系到人类生存的大事。
（ √ ）
10、河堤上的树有时被风吹倒后会损坏河堤，所以还是不在河堤上
植树好。
（ ×）
11、土壤的主要成分是砂和粘土，其中颗粒较小、粘性较大的是粘 土；颗粒较大、粘性较小的是砂。
（ × ）
2、男的都不是双眼皮，女的都是双眼皮。
３、每个人都有自己的特征。
（ × ）
（ √
）
４、两个双胞胎兄弟，他们身上的特征完全一样。
（× ）
５、人的左右手指纹是一样的。
６、有两个人的指纹是一样的。 ７、每个人都有自己独特的长相。 三、我会选。 １、向两片纸中间吹气，会发生的现象是（ B Ａ、纸片会向两边分开 ）。
六、下面是一副人体躯干图，你能标出身体各部分的名称吗？
头
颈 躯干
上肢
( 四肢) 下肢
练
一、我会填。
习
二
1、我们在寻找周围的动物和植物时，要（ 爱护）花园里的花草树木 和（ 小动物）。 2、鸟是人类的（朋友 ），让我们共同来（保护 ）它们。 光滑），有的树皮 3、各种树木的皮是不一样的，有的树皮（ （粗糙）。 4、（观察 ）是科学探究的基本方法之一。（ 科学观察 ）与一般观察
不同，要有明确的目的和计划，要（ 全面）、（ 仔细）观察及时记录。
（科学观察 ）可以凭借我们的（眼 ）、（耳 ）、（ 鼻 ）、（ 舌 ）、
（ 手 ）等感觉器官进行。
5、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿 ）的环境中。
6、凤仙花的花朵是（红）色的，叶子是（长条 ）形的，（ 绿 ）色 的。 7、鼻子能帮助我们辨别物体散发出的（气味）。
以后再放回大自然
8、证明土壤中是否有空气，简单的方法是（ C ）。
A、把土壤放在铁盘上烧 B、用手刨一刨，看土壤是否松软 C、把土壤放进水中看有没有泡冒出
9、埋在土壤中的垃圾能够腐烂的是（ A ）。 A、果皮、菜叶 B、塑料薄膜 C、泡沫
10、把土壤放进透明的杯中，加入适量的水，搅拌后经过沉淀，土
）和（动物）生活的家。 植物
2、土壤中颗粒较大的是（ 砂），颗粒较小的是（ 粘土 ）。 3、动植物的残体腐烂后形成的（腐殖质 ）也是土壤的一部分。 4、将生活垃圾埋在土中，果皮、菜叶等经过一段时间将会 （ 腐烂 ），变成土壤的一部分。而塑料袋、自行车轮胎等则不会
（ 腐烂 ）。
5、水和土同时流失的现象，叫做（水土流失）。（水土流失 ）是黄 河水变黄的根本原因。
（ ）
× √
（√ ） （√ （
11、凤仙花的果实是球形的。 12、凤仙花的种子是黑的，不太圆。 13、植物的器官也是各不相同的。
）
）
14、世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。 √
（× ）
15、科学是科学家发现的，我们只管学习，不用观察研究。（ × ）
16、因为无花果看不到花，所以它不是植物。 17、我们的身高大约是70cm。
的成年人体内，含水约（ 70 ）千克；1000克重的一条鱼体内含水
约（800）克。 4、浮在水面上的小船，利用了（水的浮力）。 5、在水中浮着的木头，受到一个竖直（ 向上 ）的力，这个力就是 （ 浮力）。水中下沉的铁块也受到（浮力）的作用。
果实 8、植物的六大器官是（ 根）、（ 茎）、（ 叶）、（花 ）、（ ）、 （ 种子）。 9、测量人的胸围如果没有卷尺，可以利用（绳子）量，然后再用