高中生物必修一《蛋白质和核酸》课件
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《蛋白质和核酸》课件
应用
蛋白质和核酸在生命科学和医学中有广泛的应用。 • 生命科学应用:研究细胞功能、代谢过程及疾病发展。 • 医学应用:诊断疾病、开发药物和治疗方法。
结论
蛋白质和核酸在生物体中扮演着不可或缺的角色。 展望未来的发展前景,我们可以预见它们在科学研究和医学领域的更多应用。
核酸
• 核酸由核苷酸组成,包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。 • DNA和RNA在结构和功能上有一些差异。 • 核酸在遗传信息的存储和传递中起关键作用。 • DNA的复制和RNA的转录是重要的细胞过程。 • 翻译作用使得RNA转化为蛋白质。
蛋白质和核酸的相互作用
蛋白质和DNA以及RNA之间会发生相互作用,这些作用对细胞中的生物过程 起关键作用生命科学中至关重要的分子,它们在细胞中扮演着关键的角 色。让我们一起探索它们的定义、结构、功能和相互作用。
介绍
蛋白质和核酸是生物体中重要的有机分子。 • 蛋白质:多肽链构成,担任各种生物功能。 • 核酸:由核苷酸组成,存储和传递遗传信息。
蛋白质
• 蛋白质由氨基酸构成,具有复杂的结构多样性。 • 蛋白质的结构层次包括一级、二级、三级和四级结构。 • 蛋白质根据功能和结构的差异可分为多个分类。 • 蛋白质的合成是重要的细胞过程。
《蛋白质和核酸》教学课件(人教版,30张PPT)
三级结构:
(3)、蛋白质的结构
具 有 三 级 结 构 的 多 肽 链 叫 亚 基
四级结构:
蛋白质分子 中亚基的立体 排布、亚基间 的相互作用与 布局称为蛋白 质的四级结构。
四 级 结 构
蛋白质的性质
性质1:具有两性 下列物质中既能与盐酸反应,又能与NaOH 溶液反应的是 ( D )
①NaHCO3 ; ②(NH4)2S ; ③Al(OH)3 ; ④蛋白质
●实验:
加热 鸡蛋白溶 液
鸡蛋白溶液 蛋白质凝结 蛋白质凝结
加水 加水
不再溶解 不再溶解
醋酸铅
变性条件: 在加热、紫外线、强酸、强碱、重金属盐、 甲醛、酒精、苯酚溶液、加热等作用下,蛋白质 失去原有的可溶性而凝结,同时丧失了生理活性。 这种过程是不可逆的。●应用:
消毒原理
概念对比
盐析
变化条件 浓的轻金属盐 溶液 物理变化 (溶解度降低) 可逆
氨基酸
二、氨基酸的结构与性质
1、氨基酸:羧酸分子里烃基上的氢原子被氨基
取代后的生成物叫氨基酸。
2、氨基酸的物理性质: 无色晶体,熔点较高,在200—3000C时熔化
分解。一般能溶于水,难溶于乙醇、乙醚。
3、天然蛋白质的氨基酸都是α-氨基酸,即氨 基在羧基的α碳位上。 α-氨基酸的结构通式:
4、几种常见的α-氨基酸:
变性
受热、紫外线、酸、碱、 重金属盐和某些有机物 化学变化 (蛋白质性质改变)
变化性质 变化过程 用 途
不可逆
杀菌消毒
分离提纯
【学与问】 (1)为什么误食重金属盐类时, 可以喝大量的 牛奶、蛋清或豆浆来解毒?
(2)为什么在农业上用波尔多液(由硫酸铜、 生石灰和水制成)来消灭病虫害?春天为什 么要在树木的枝干上涂抹石灰浆?
高中生物 1-3-2蛋白质和核酸课件必修1
结构破坏,其功能也就丧失。
答案 C
核酸
1.分类 (1) 核糖核酸 ,简称RNA;
(2) 脱氧核糖核酸 ,简称DNA。
2.功能 核酸是细胞中控制其 生命活动的大分子。每个细胞中都有 DNA 和 RNA 。DNA中贮藏的 遗传信息 控制着细胞的所有活动,并决定 细胞和整个生物体的 遗传特性 ;RNA在合成 蛋白质 时是必需的。
1.蛋白质的功能 ①有些蛋白质分子是构成细胞和生物体结构的重要物质。如人和
动物的肌肉中的主要组成物质是蛋白质。
②有些蛋白质具有调节功能。
③有些蛋白质具有催化作用。
④有些蛋白质具有运输功能。如红细胞中的血红蛋白具有运输O2 和一部分CO2的功能。 ⑤有些蛋白质具有免疫功能。举例分析:
2.蛋白质功能多样性能原因 结构决定功能,蛋白质结构的多样性决定了其功能的多样性。
【巩固2】 下列四个结构式中,属于构成蛋白质的氨基酸分子的是
( )。
解析
由氨基酸分子的结构通式可知,每个氨基酸分子至少含有
一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一 个羧基连接在中央碳原子上。题中A项只有氨基,没有羧基;B项 只有羧基,没有氨基;C项的氨基和羧基不连接在同一个中央碳原 子上,只有D项能正确表示构成蛋白质的氨基酸分子。
人体细胞不能合成,必须从外界获取)和非必需氨基酸(人体细胞能
合成)。
拓展深化
人体的必需氨基酸
人体的必需氨基酸有8种,可巧记为“携一本两色书来家”,
即携(缬氨酸)、一(异亮氨酸)、本(苯丙氨酸)、两(亮氨酸)、色(
色氨酸)、书(苏氨酸)、来(赖氨酸)、家(甲硫氨酸)。注意:婴儿 有9种,多出的一种是组氨酸。
度分析。
人教版_《蛋白质和核酸》_完美版PPT
谷氨酸(α—氨基戊二酸 )
2、物理性质
α-氨基酸的性质无色晶体,熔点较高,能 溶于强酸或强碱溶液中,一般能溶于水,难溶 于乙醇、乙醚)
3、氨基酸的化学性质
官能团分析:
羧基典型反应
R–CH—COOH
氨基典 型反应
NH2
想一想: 从氨基酸的结构分析,氨基酸可能具有怎样 的化学性质?
R–CH–COOH NH2
能水解而除去,下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗
涤的是B(
)
①棉织品 ②毛织品 ③晴纶织品 ④蚕丝织品 ⑤涤纶织品 ⑥绵纶织品
(A)①②③ (C)③④⑤
(B)②④ (D)③⑤⑥
人教版_《蛋白质和核酸》_完美版PPT (优秀 课件)
人教版_《蛋白质和核酸》_完美版PPT (优秀 课件)
5.1997年,英国的“克隆羊”备受世界关 注。“克隆羊”的关键之一是找到特殊的酶, 这些酶能激活普通体细胞使之像生殖细胞一 样发育成个体。有关酶的说法中错误的是D () (A)酶是具有催化作用的蛋白质 (B)由题可知酶具有选择性和专一性 (C)高温或重金属能降低酶的活性 (D)酶只有在强酸、强碱条件下才能发挥 作用
此过程不可逆。
盐析与变性的对比
盐析
变性
相同点
加入某种物质后有沉淀生成
不 同
盐 不 同
加入某些浓盐溶液,如:重金属盐、醛、
Na2SO4,浓食盐水 (NH4)2SO4, 等
加热或剧烈震动
点 复原 可逆,加水即可
不可逆
用途
分离、提纯蛋白质
杀菌、消毒、防 中毒
3、蛋白质的化学性质 (含苯环的)
(5)颜色反应
一、氨基酸
1、氨基酸:羧酸分子里的氢原子被氨基取代 后形成的化合物。
2、物理性质
α-氨基酸的性质无色晶体,熔点较高,能 溶于强酸或强碱溶液中,一般能溶于水,难溶 于乙醇、乙醚)
3、氨基酸的化学性质
官能团分析:
羧基典型反应
R–CH—COOH
氨基典 型反应
NH2
想一想: 从氨基酸的结构分析,氨基酸可能具有怎样 的化学性质?
R–CH–COOH NH2
能水解而除去,下列衣料中不能用加酶洗衣粉洗
涤的是B(
)
①棉织品 ②毛织品 ③晴纶织品 ④蚕丝织品 ⑤涤纶织品 ⑥绵纶织品
(A)①②③ (C)③④⑤
(B)②④ (D)③⑤⑥
人教版_《蛋白质和核酸》_完美版PPT (优秀 课件)
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5.1997年,英国的“克隆羊”备受世界关 注。“克隆羊”的关键之一是找到特殊的酶, 这些酶能激活普通体细胞使之像生殖细胞一 样发育成个体。有关酶的说法中错误的是D () (A)酶是具有催化作用的蛋白质 (B)由题可知酶具有选择性和专一性 (C)高温或重金属能降低酶的活性 (D)酶只有在强酸、强碱条件下才能发挥 作用
此过程不可逆。
盐析与变性的对比
盐析
变性
相同点
加入某种物质后有沉淀生成
不 同
盐 不 同
加入某些浓盐溶液,如:重金属盐、醛、
Na2SO4,浓食盐水 (NH4)2SO4, 等
加热或剧烈震动
点 复原 可逆,加水即可
不可逆
用途
分离、提纯蛋白质
杀菌、消毒、防 中毒
3、蛋白质的化学性质 (含苯环的)
(5)颜色反应
一、氨基酸
1、氨基酸:羧酸分子里的氢原子被氨基取代 后形成的化合物。
蛋白质和核酸化学PPT课件.ppt
试问100g大豆中含蛋白质多少克?
▪ 2. 用凯氏微量定氮法测得0.2ml血清中含
氮2.1mg,问100ml血清中含蛋白质多少克?
二、蛋白质的基本单位—氨基酸
▪ 氨基酸是蛋白质的基本组成单位。 ▪ 20标准氨基酸 ▪ 氨基(-NH2)和羧基(-COOH)
COOH H2N—Cα—H
R
不带电形式
COO+H3N—Cα—H
2.空间结构与功能的关系
▪ 蛋白质的空间
结构一旦改变 就会影响蛋白 质的生物活性。
▪ (如右图)牛
核糖核酸酶的 空间结构与功 能。
•牛脑海绵状病,简称BSE。1985年4月,医学家 们在英国发现了一种新病,专家们对这一世界 始发病例进行组织病理学检查,并于1986年11 月将该病定名为BSE,首次在英国报刊上报道。 •食用被疯牛病污染了的牛肉、牛脊髓的人,有 可能染上致命的克罗伊茨费尔德—雅各布氏症 (简称克-雅氏症),其典型临床症状为出现 痴呆或神经错乱,视觉模糊,平衡障碍,肌肉 收缩等。病人最终因精神错乱而死亡。 医学 界对克-雅氏症的发病机理还没有定论,也未 找到有效的治疗方法。
(1)
(2)
(二)
一级结构是空间结构的基础。结构与功能密切相关,蛋白质的一级 结构一旦确立,其空间结构以及生理功能也基本确立。
四、蛋白质的空间结构
▪ 多肽链需通过各种方式卷曲成特定的空间
结构。蛋白质肽链通过折叠、盘曲,使分 子内部原子形成一定的空间排布及相互关 系,称为蛋白质的构象,即空间结构。
(2)分子病
——蛋白质分子一级结构的氨基酸排列顺序与 正常有所不同的遗传病。
镰状细胞贫血(sick-cell anemia) 从患者红细胞中鉴定出特异的镰刀型或月牙型细胞。
▪ 2. 用凯氏微量定氮法测得0.2ml血清中含
氮2.1mg,问100ml血清中含蛋白质多少克?
二、蛋白质的基本单位—氨基酸
▪ 氨基酸是蛋白质的基本组成单位。 ▪ 20标准氨基酸 ▪ 氨基(-NH2)和羧基(-COOH)
COOH H2N—Cα—H
R
不带电形式
COO+H3N—Cα—H
2.空间结构与功能的关系
▪ 蛋白质的空间
结构一旦改变 就会影响蛋白 质的生物活性。
▪ (如右图)牛
核糖核酸酶的 空间结构与功 能。
•牛脑海绵状病,简称BSE。1985年4月,医学家 们在英国发现了一种新病,专家们对这一世界 始发病例进行组织病理学检查,并于1986年11 月将该病定名为BSE,首次在英国报刊上报道。 •食用被疯牛病污染了的牛肉、牛脊髓的人,有 可能染上致命的克罗伊茨费尔德—雅各布氏症 (简称克-雅氏症),其典型临床症状为出现 痴呆或神经错乱,视觉模糊,平衡障碍,肌肉 收缩等。病人最终因精神错乱而死亡。 医学 界对克-雅氏症的发病机理还没有定论,也未 找到有效的治疗方法。
(1)
(2)
(二)
一级结构是空间结构的基础。结构与功能密切相关,蛋白质的一级 结构一旦确立,其空间结构以及生理功能也基本确立。
四、蛋白质的空间结构
▪ 多肽链需通过各种方式卷曲成特定的空间
结构。蛋白质肽链通过折叠、盘曲,使分 子内部原子形成一定的空间排布及相互关 系,称为蛋白质的构象,即空间结构。
(2)分子病
——蛋白质分子一级结构的氨基酸排列顺序与 正常有所不同的遗传病。
镰状细胞贫血(sick-cell anemia) 从患者红细胞中鉴定出特异的镰刀型或月牙型细胞。
苏教版高中生物学必修1课件 第一章第三节 细胞中的蛋白质和核酸-第1课时 细胞的功能主要由蛋白质完成
致用
典例3 [2024·江苏盐城高一期初测试]如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,对图示 分析正确的是( C )
对点演练3 [2024·江苏南京高一校联考阶段练习]下列关于蛋白质功能的叙述及举例, 正确的是( D )
[解析] 酶能催化某些生化反应,但胰岛素促进糖原合成体现了蛋白质传递信息的作用, A项错误;载体蛋白能协助物质运输,但氧气的运输为自由扩散,不需要载体蛋白的 参与,糖蛋白具有识别功能,不能参与物质运输,B项错误;核酸具有储存遗传信息 的作用,如构成新型冠状病毒的遗传物质,C项错误;肌肉中的一些蛋白质与肌肉的 收缩和舒张有关,D项正确。
03
考点三 蛋白质结构的多样性与功能的 多样性
知新
蛋白质的结构和功能
种类 数量 排列顺序 数量 空间结构
催 运 运防 调 化 输 动御控
关键点拨
2.蛋白质变性的常见问题分析 (1)变性的实质:蛋白质的空间结构被破坏,导致其理化性质的改变和生物活性的丧 失。 (2)引起蛋白质变性的因素:强酸、强碱、重金属盐、尿素、乙醇、加热、紫外线照 射等。 (3)温度对蛋白质的影响 ①高温使蛋白质变性不是因为破坏了氨基酸之间的肽键,而是破坏了肽链盘曲、折叠 形成的空间结构,所以变性后的蛋白质仍可以与双缩脲试剂反应呈现紫色。 ②低温一般不会导致蛋白质变性,但会使其活性下降。
04 考点四 检测生物组织中的蛋白质
知新
1. 实验原理:蛋白质中的_肽__键___能够在_碱__性___环境下,与______形成_紫__色__的___复杂化
合物,也就是蛋白质与_双__缩__脲___试剂发生颜色反应。
2. 实验步骤
蛋白质
紫
关键点拨 区分斐林试剂与双缩脲试剂的“一同三不同”
人教版选修《蛋白质和核酸》课件(共56张PPT)
蛋白质白变性 D.
小(结蛋: 白氨质基是酸由多→种用多氨肽基下→酸结蛋,合白而质蛋成的白含氮质生物失高分去子化原物)有的可溶性而凝结,同时丧失了生理
核酸是现代生物化学、分子生物学和医学的重要基础之一。
⑤酶是一种蛋白质活。 性。这种过程是不可逆的。
●应用:消毒原理
学与问
1、为什么医院里用高温蒸煮、照射紫外线、喷洒苯酚溶液、
今有一种“多肽”,其分子式为C55H70O19N10,已知将它彻底水解后只得到下列四种氨基酸:甘氨酸、丙氨酸、苯丙氨酸、谷氨酸。
4、蛋白质、淀粉、脂肪是三种重要的营养物质,其中______不是高分子化合物,这三种物质水解的最终产物分别是
蛋白质→________淀粉→_________;
(2) 核酸的主要分布
●应用: 用于鉴别蛋白质的存在
性质6:燃烧产生烧焦羽毛气味
●用于区别合成纤维与蛋白质(如真丝、
蚕丝、纯毛、毛线等)
●鉴别织物成分是蚕丝还是“人造丝”,在如
C 下各方法中正确的是(
)
①滴加浓HNO3, ②滴加浓硫酸, ③滴加酒精, ④灼烧
A.①③ B.② ④ C. ①④
D. ③④
●归纳:检验蛋白质的方法 (1)燃烧;(2)颜色反应。
(A) (B) (C)
(D)
2、已知有机化合物:
O CH3--C--O O
--C--O--
O --NH--C--CH2-CH3
在适宜条件下完全水解得到4种产物,它们的结构
简式为
O CH3-C-OH,
OH O --C-OH,
O HO-C-CH2-CH3,
HO--
--NH2
。
第
滴加(NH4)2SO4溶白液?色↓ 再加水 溶?解
《蛋白质和核酸》精品课件1
第三节 蛋白质和核酸
第二课时
知识与技能:1、了解蛋白质的结构;2、 掌握蛋白质的性质;3、了解酶的性质; 4、了解核酸在生物体遗传中的重要作用。 过程与方法:通过阅读和实验,让学生了 解和掌握蛋白质的结构、性质,酶的性质 及核酸在生物体 遗传中的重要性 情感态度与价值观:通过学习蛋白质、酶、 核酸的性质和重要作用,培养学生勇于探 索生命的起源和奥秘。
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
二级结构:多肽链卷曲盘旋和折叠的空 间结构
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
具有三级结构的多肽链叫亚基亚基
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
⑤颜色反应 定义:当蛋白质分子遇浓硝酸后加热而 颜色变黄的这一类反应就叫蛋白质的 颜色反应。
用途:可以用来鉴别蛋白质的存在。
如:豆腐中蛋白质鉴别。
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
3、具有酸性
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
(2).化学性质: ①两性——因为它由氨基酸组成
②水解:蛋白质在酸、碱、酶的作用 下能逐步水解,最终变成各种氨基酸 。水解原理与酯基的水解原理一样。 注意:主要遵循一个原则:成肽时断 掉什么现在补什么
第二课时
知识与技能:1、了解蛋白质的结构;2、 掌握蛋白质的性质;3、了解酶的性质; 4、了解核酸在生物体遗传中的重要作用。 过程与方法:通过阅读和实验,让学生了 解和掌握蛋白质的结构、性质,酶的性质 及核酸在生物体 遗传中的重要性 情感态度与价值观:通过学习蛋白质、酶、 核酸的性质和重要作用,培养学生勇于探 索生命的起源和奥秘。
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
二级结构:多肽链卷曲盘旋和折叠的空 间结构
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
具有三级结构的多肽链叫亚基亚基
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
⑤颜色反应 定义:当蛋白质分子遇浓硝酸后加热而 颜色变黄的这一类反应就叫蛋白质的 颜色反应。
用途:可以用来鉴别蛋白质的存在。
如:豆腐中蛋白质鉴别。
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
3、具有酸性
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
人 教 版 化 学 选修五 第四章 第三节 蛋 白质 和核酸
(2).化学性质: ①两性——因为它由氨基酸组成
②水解:蛋白质在酸、碱、酶的作用 下能逐步水解,最终变成各种氨基酸 。水解原理与酯基的水解原理一样。 注意:主要遵循一个原则:成肽时断 掉什么现在补什么
蛋白质和核酸通用课件人教选修.ppt
羧基的α位上。
βα
O
‖
H2N-CH2-CH2-CH2-CH2-C︱H-C-OH
氨基
NH2 羧基
3、α-氨基酸结构:
NH2 O R—CH—C—OH
4、几种常见的氨基酸:
(1) 甘氨酸(α-氨基乙酸)
CH2—COOH (2) 丙氨酸(α-氨基丙酸)
NH2
CH3—CH—COOH
(3) 谷氨酸 (α-氨基戊二酸)
归纳蛋白质的性质:
1. 水溶性:有些可溶,有些难溶。 2. 两性:
3. 水解:水解生成氨基O酸。
4. 盐析: 5. 变性 6. 颜色反应
CH2 C NH2
N CH2 H
COOH
7. 灼烧产生烧焦羽毛的气味
三、酶
1、酶的概念: 酶是一类由活细胞产生的对生物体内的化学反
应具有催化作用的蛋白质。
2、酶的催化特点:
(1)多元弱酸的酸式盐; (2)弱酸的铵盐; (3)具两性的物质; (4)氨基酸和蛋白质;
=
=
(2)成肽反应:
R1--CNHH-2 OC-OH + H-NH--CRH2 -COOH
R1--NCHH2-CO-NH--CRH2 -COOH + H2O
肽键 (二肽) 温馨提醒:
①成肽反应是分子间脱水反应,属于取代反应。 ②两个氨基酸分子失去一个水分子而形成二肽,多个氨基
科学视野
二、蛋白质的结构与性质
1、蛋白质的组成和存在
组成元素仅为:C、H、O、N及S、P和少量 的Cu、Fe、Zn等而种类达十万种以上。
主要的存在于生物体内,肌肉,发,皮肤,角 蹄,酶,激素,抗体,病毒;在植物中也很丰 富,比如大豆,花生,谷物。
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命题示例
5.(2019·陕西高三质检)关于蛋白质的结构和功能的叙述,正确的是
√A.加热变性蛋白质仍可与双缩脲试剂发生显色反应
B.组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 C.食物中的蛋白质在消化道中发生水解通常伴随ATP水解 D.核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用
解析 蛋白质在高温下变性后,其空间结构发生改变,但肽键没有断裂,因此 仍能与双缩脲试剂反应产生紫色,A正确; 组成蛋白质的氨基酸之间均按脱水缩合的方式相互结合,B错误; 食物中的蛋白质在消化道中发生水解不消耗ATP,C错误; 细胞核中DNA复制需要的解旋酶、DNA聚合酶等都是蛋白质19
B.20
C.23
D.25
解析 假设水解得到的氨基酸个数为n,则该直链多肽合成时脱去的水分子数 目为n-1。图示四种氨基酸都只含有一个羧基,每个羧基含2个氧原子,则该多 肽链中的氧原子数目=氨基酸数目×2-脱去的水分子数,即21=2n-(n-1),计 算可得n=20,所以肽键数=20-1=19,A正确。
2.(2019·山西四校联考)下列关于人体氨基酸的叙述,正确的是 A.氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位
√B.不同氨基酸的R基一定不同
C.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因 D.非必需氨基酸的合成与基因的功能无关
解析 部分激素不是蛋白质(如性激素),它们的基本组成单位不是氨基酸,A 错误; 不同氨基酸的R基一定不同,B正确; 人患白化病的根本原因是基因突变,C错误; 非必需氨基酸的合成与基因的功能有关,D错误。
2.多肽种类的计算题 以20种氨基酸构成四肽的种类为例: (1)若每种氨基酸数目不限,可形成四肽的种类有:204种。 (2)若每种氨基酸只有一个,可形成四肽的种类有(20×19×18×17)种。
命题示例
3.(2019·黑龙江大庆实验中学第一次月考)有一条直链多肽链,分子式为C69H121O21N25S, 将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸,则该多肽的肽键数为
空间结构
酶 血红蛋白
抗体
教材 拾遗
(1)必需氨基酸(P21与生活的联系) 成人有8种,巧记为:甲(甲硫氨酸)来(赖氨酸)写(缬氨酸)一(异亮氨酸)本(苯丙 氨酸)亮(亮氨酸)色(色氨酸)书(苏氨酸)。婴儿多1种:组氨酸。 (2)蛋白质的盐析、变性和水解(P23与生活的联系) ①盐析:是由溶解度的变化引起的,蛋白质的空间结构没有发生变化。 ②变性:是由于高温、过酸、过碱、重金属盐等因素导致的蛋白质的空间结构 发生了不可逆的变化,肽链变得松散,蛋白质丧失了生物活性,但是肽键一般 不会断裂。
重点剖析
考向二 蛋白质的相关计算与分析
1.有关蛋白质结构的计算规律 (1)假设氨基酸的平均相对分子质量为a,由n个氨基酸分别形成1条链状多肽或 m条链状多肽时:
形成肽链数 1 m
形成肽键数 n-1 n-m
脱去水分子数 n-1 n-m
蛋白质相对分子质量 na-18(n-1) na-18(n-m)
特别 提醒
易错 警示
(1)DNA一般是双链结构,某些病毒中存在单链的DNA;RNA中的碱基也能相 互配对形成氢键构成双链,如tRNA。 (2)DNA和RNA在细胞核和细胞质中均有分布,只是量不同,故强调“主要” 而不能说“只”存在于细胞核或细胞质中。
考向逐一突破
长句应答
考向一 氨基酸的结构和种类
(1)长期以玉米为主食的人容易因赖氨酸缺乏而导致疾病,请分析原因:_赖__氨__ _酸__为__必__需__氨__基__酸__,__人__体__不__能__合__成__,__只__能__从__食__物__中__摄__取__才__能__保__证__正__常__生__命__活__动__,_ _玉__米__中__不__含__赖__氨__酸__,__因__此__长__期__以__玉__米__为__主__食__的__人__容__易__因__赖__氨__酸__缺__乏__而__患__病___。 (2)请叙述氨基酸的结构特点:_每__种__氨__基__酸__至__少__都__含__有__一__个__氨__基__和__一__个__羧__基__,__ _并__且__都__有__一__个__氨__基__和__一__个__羧__基__连__接__在__同__一__个__碳__原__子__上__,__这__个__碳__原__子__还__连__接__一___ _个__氢__原__子__和__一__个__侧__链__基__团___。
羧基 同一个
2.蛋白质的合成及其结构层次 (1)二肽的形成过程
①过程a: 脱水缩合 ,物质b: 二肽 ,结构c: 肽键 。 ②H2O中H来源于 氨基和羧基 ;O来源于 羧基 。 (2)蛋白质的结构层次 氨基酸―脱――水―缩――合→ 多肽 ―盘――曲―、―折――叠→蛋白质。
3.蛋白质的多样性
种类
排列顺序
③水解:在蛋白酶作用下,肽键断裂,蛋白质分解为短肽和氨基酸。水解和脱 水缩合的过程是相反的。 (3)人工合成蛋白质(P25科学史话) 1965年我国科学家完成了结晶牛胰岛素的全部合成,这是世界上第一个人工合 成并具有生物活性的蛋白质。
正误辨析
1.判断关于氨基酸说法的正误
(1)具有氨基和羧基的化合物,都是构成蛋白质的氨基酸( × ) (2)脱水缩合形成的多肽中含有几个肽键就称为几肽( × )
6.(2019·江西五市八校一模)蛋白质是生命活动的主要承担者,下列相关叙述错 误的是 A.蛋白质是染色体的重要组成成分,但不是染色体中遗传信息的携带者
√B.细胞膜的功能与膜蛋白的种类有关,与蛋白质的数量无关
C.蛋白质纤维组成的细胞骨架与信息传递等生命活动相关 D.细胞内蛋白质发生水解时,H2O参与氨基和羧基的形成
核酸的组成、结构与功能 02
知识自主梳理
1.核酸的结构层次
磷酸 五碳糖
含氮碱基
2.DNA和RNA的组成成分比较 (1)相同成分:含氮碱基 A、G、C 和磷酸。
DNA:脱氧核糖、胸腺嘧啶 (2)不同成分
RNA:核糖、尿嘧啶
3.核酸的功能与分布 (1)
遗传信息 蛋白质的合成
细胞核 (2)
细胞质
4.生物大分子以碳链为骨架
(2)新生成的4条多肽链至少含有__4__个游离的羧基,若将这4条多肽链重新连 接成一条长链,则将脱去__3__分子H2O。
解析 每条肽链中至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基,故新生成的4条 多肽链至少含有4个游离的羧基,若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链, 需要形成3个肽键,脱去3分子水。
①计算多肽的相对分子质量时,除了考虑水分子的减少外,还要考虑其他化学 变化过程,如肽链上出现一个二硫键(—S—S—)时,要再减去2(两个氢原子), 若无特殊说明,不考虑二硫键。 ②若为环状多肽,则可将相对分子质量计算公式na-18(n-m)中的肽链数(m) 视为零,再进行相关计算。
(2)利用原子守恒法计算肽链中的原子数:在一个氨基酸中,若不考虑R基,则 含有2个碳原子、2个氧原子、4个氢原子和1个氮原子。在脱水缩合形成多肽时, 要失去部分氢、氧原子,但是碳原子、氮原子的数目不会减少。其相关数量关 系如下: ①碳原子数=氨基酸的分子数×2+R基上的碳原子数。 ②氢原子数=各氨基酸中氢原子的总数-脱去的水分子数×2。 ③氧原子数=各氨基酸中氧原子的总数-脱去的水分子数。 ④氮原子数=肽链数+肽键数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子的总数。 ⑤由于R基上的碳原子数不好确定,且氢原子数较多,因此以氮原子数或氧原 子数的计算为突破口,计算氨基酸的分子式或氨基酸个数最为简便。
(3)组 成 生 物 体 蛋 白 质 的 氨 基 酸 分 子 至 少 都 含 有 一 个 氨 基 (—NH2) 和 一 个 羧 基
(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上( √ )
2.判断关于蛋白质说法的正误
(1)氨基酸的空间结构和种类决定蛋白质的功能( × ) (2)蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能不会发生变化( × ) (3)细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质( × ) (4)蛋白质是生物体主要的能源物质( × )
解析 染色体主要由蛋白质和DNA组成,其中DNA携带遗传信息,A正确; 一般来说,细胞膜的功能越复杂,蛋白质的种类和数量越多,B错误; 细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质 运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关,C正确; 蛋白质发生水解时,肽键断开,H2O参与氨基和羧基的形成,D正确。
(3)若将得到的5个氨基酸缩合成五肽,则有__5__种不同的氨基酸序列。
解析 得到的5个氨基酸,其中有4个是丙氨酸,故将这5个氨基酸缩合成五肽, 可有5种不同的氨基酸序列。
长句应答
考向三 蛋白质分子结构与功能的分析
(1)胰岛素在核糖体上合成后还不具有降低血糖的生物学活性,请从蛋白质的 结构方面分析原因:_核__糖__体__上__合__成__的__多__肽__需__经__内__质__网__、__高__尔__基__体__加__工__后__才__具___ _备__一__定__的__空__间__结__构__,__从__而__成__为__有__活__性__的__蛋__白__质___。 (2)熟鸡蛋更容易消化的原因是_高__温__使__蛋__白__质__分__子__的__空__间__结__构_变__得__伸__展__、__松__散_,__ _容__易__被__蛋__白__酶__水__解___。 (3)胰高血糖素能使人体的血糖升高,这体现了蛋白质的 调节功能 。
生物大分子(多聚体) 基本单位(单体)
多糖
_单__糖__
_蛋__白__质__
氨基酸
核酸
_核__苷__酸__
归纳 总结
各种有机物的组成、种类、结构和功能总结
教材 拾遗
(1)脱氧核糖不是核糖脱去了所有氧原子,只是脱去了1个氧原子形成的。 (P28图2-8) (2)部分病毒的遗传信息直接储存在RNA中,如HIV、SARS病毒等,因此 RNA也可以作为遗传物质。(P29知识内容)