2020内蒙古中职学校对口升学考试语文考纲

2020年内蒙古自治区高等职业院校对口招收

中等职业学校毕业生语文考试指导纲要

一、考试范围

本《纲要》所列考试范围以中等职业教育国家规划教材《语文》（语文出版社赵大鹏主编 2016年版）的“基础模块”（上、下修订本）和“拓展模块”（修订本）三本教材内容为准。“职业模块”是适应学生学习相关专业需要的限定选修内容，学校可根据实际情况有选择地安排教学，不作为对口升学考试的考查内容。

二、考试形式及试卷结构

（一）考试形式

闭卷，笔试。容易题、中档题、难题的比例原则上控制在6:3:1，满分150分。考试限定用时150分钟。

（二）试卷结构

其中选择题20分，10道题；填空题10分，5道题；现代文阅读40分，课内选文两篇，课外选文一篇；古代诗文阅读15分，课内古诗赏析一首，课内文言文一篇；写作共65分，其中应用

文1道题，15分，大作文1道题，50分。总题量控制在35个小题以内。

三、考试内容

（一）语言文字运用

1.语音、文字（音、形、义）。

①正确识记现代汉语普通话字音。

②掌握常见字的形、音、义，辨识多音多义字及形近字。

2．词语

①正确使用词语（包括成语，俗语等）。

②正确理解词语运用中的感情色彩和语体特点。

③辨析同义词和反义词。

3.正确使用常用标点符号。

4．句子

①理解并正确运用陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种不同用途的句子。

②能正确使用关联词语，使句与句之间意思连贯，前后照应。

③辨析并修改常见病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明）。

④能根据具体语境，选用、变换、仿用、拓展语句。

⑤语言表达简明、连贯、得体、准确。

5.修辞

能正确理解并运用常见的修辞手法（比喻、比拟、对比、衬托、借代、夸张、反语、对偶、排比、设问、反问等），并领会它们在具体语言环境中的表达作用。

（二）文学常识

1.识记基本篇目所涉及的重要作家、代表作品及文学常识。

2.识记基本篇目范围内相关的文化常识。

3．准确默写课内常见名篇名句。

4、识记文学体裁常识。

（三）古代诗文阅读

1.默写教材要求背诵的古诗文名句。

2.理解教材中古诗文的内容和艺术特色。

3.理解常见文言实词的意思，理解常用文言虚词（之、其、者、何、安、为、于、因、以、而）的用法。

4.翻译课内文言文。

5.理解教材中学过的常见的文言文特殊语言现象：通假字、一词多义、古今异义、偏义复词、词类活用，判断句、被动句、倒装句（宾语前置、介词结构后置、定语后置）、省略句。（四）现代文阅读

1.概括文章内容或主旨。

2.理清作品思路和结构。

3.提取整合信息。

4.理解重要词语和句子的含义与作用。

5.分析写作特点及表达效果。

6.辨识常见的修辞手法，理解表达效果。

7.对作品中感兴趣的内容发表自己的看法。

8.评价鉴赏文章的思想内容、表达技巧和语言特点。（五）写作

1.应用文写作（或修改）：掌握便条、单据、书信、启事、通知、请示等常用应用文的写法，做到格式规范、文字简洁。

2.大作文写作：写记叙文，能恰当地选择材料和组织材料，能在叙述和描写的基础上运用抒情、议论等多种表达方式；写说明文，能把握说明对象的特征，合理安排说明顺序，恰当运用常见的说明方法；写议论文，做到有观点、有材料，材料与观点保持一致。

3、作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

（1）基础等级

①符合题意和文体要求；

②感情真挚，思想健康；

③内容充实，中心明确；

④语言通顺，结构完整；

⑤书写规范，标点正确。

（2）发展等级

①深刻（透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性）；

②丰富（材料丰富，形象丰满，意境深远）；

③有文采（语言生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴）；

④有创新（见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性特征）。

附：基本篇目

基础模块——上册（修订本）

基础模块——下册（修订本）

拓展模块（修订本）