2021年一般过去式动词及句型变化规律-动词过去式的句型
英语一般过去时语法知识归纳总结
英语一般过去时语法知识归纳总结英语的一般过去时是用来表示发生在过去的动作、事件或状态。
在使用一般过去时时，我们需要注意动词的变化规则、时间状语的使用以及动作的描述。
一、动词的变化规则一般过去时中，动词的变化分为两种情况：一是一般动词的变化，二是不规则动词的变化。
1. 一般动词的变化一般动词在一般过去时中，大部分动词都需要加上-ed结尾来表示过去时。
例如：- walk → walked- play → played- study → studied在一些情况下，一般动词的末尾只需要加上-d结尾即可，以保持读音的规则。
例如：- love → loved- live → lived此外，一些以辅音字母+y结尾的动词，在变为过去时时需要把y变为i，并加上-ed结尾。
例如：- try → tried- carry → carried2. 不规则动词的变化不规则动词在一般过去时中的变化不遵循规则，需要记忆其特定的形式。
例如：- go → went- eat → ate- see → saw二、时间状语的使用时间状语可以用来表示动作发生的具体时间，在一般过去时中，使用不同的时间状语可以帮助我们更准确地描述过去的动作或事件。
例如：- yesterday（昨天）- last week（上周）- in 2005（在2005年）- when I was a child（当我还是个孩子时）三、动作的描述在使用一般过去时时，我们需要注意动作的描述，尽量使用简洁明了的语句来表达过去发生的事情。
同时，可以使用连词和逻辑词语来连接不同的句子，使文章更加连贯。
例如：- I went to the park yesterday. It was a sunny day.- We played football last week, but we lost the game.总结：英语一般过去时是用来表示过去发生的动作、事件或状态。
动词的变化规则分为一般动词和不规则动词两种情况，需要根据动词的不同形式来变化。
一般过去时及动词的过去式变化规则
一般过去时及动词的过去式变化规则一般过去时1）、表示过去发生的动作或出现的状态，用动词的过去式来表达，如：I was at the library yesterday afternoon.Tom studied hard and did well in the final exam last year.2）、动词的过去式分为规则动词和不规则动词两种：规则动词的过去式：①一般情况下在动词原形后直接加-ed。
wanted，played②以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d。
hoped，lived③重读闭音节单词如果末尾只有一个辅音字母需双写最后一个辅音字母，再加-ed stopped④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。
studied，worried以元音字母+y结尾的动词，直接加-ed. played, enjoyed规则动词过去式的读音也有规律可循。
请记住：清后[t]，元浊[d]，[t] [d]之后读[id]。
①清辅音后，ed要读[t]。
worked，finished②元音或浊辅音后，ed要读[d]。
lived，called③[t]或[d]后，ed读[id]。
started，needed不规则动词有其自己的变化形式，只能分别记忆。
1. go －went2.take－took3. have－had4.buy－bought5. eat－ate6.see－saw7. hang－hung（悬挂）8.meet－met9. win－won（赢得） 10.sleep－slept 11. put－put e－came13. wake－woke（醒）14.read－read 15let－let （详见课本《不规则动词表》）3）句式及其变化：a. be动词过去式的句式：否定句是在was/were后面加not，was not (wasn't)/were not (weren't)。
一般疑问句是把was / were提前并放到句首，要求首字母要大写b. 实义动词过去式的句式：①肯定式：主语+动词过去式+其它。
语法知识点一般过去时的用法和句型
语法知识点一般过去时的用法和句型一般过去时是英语中最常用的时态之一，用于描述过去发生的动作、情况或状态。
本文将探讨一般过去时的基本用法和常见句型，并为读者提供相关的语法知识点。
一、基本用法一般过去时的动词形式通常在动词后加上了-ed或-d。
但是也有一些不规则动词需要记住其过去式形式。
例：- 动词+ed：talked, walked, played- 不规则动词过去式：went, saw, ate二、句子结构1. 肯定句一般过去时的肯定句结构较为简单，主语 + 一般过去时动词。
例：- I studied English last night.- She went shopping yesterday.2. 否定句在一般过去时的否定句中，需在助动词did后面加上not，然后再接动词原形。
例：- I did not watch TV last night.- They did not go to the party.3. 一般疑问句一般过去时的一般疑问句需要将助动词did放在句首，然后将主语放在did后面，接原形动词。
例：- Did you finish your homework yesterday?- Did they visit their grandparents last weekend?三、时间状语一般过去时常与表示过去时间的状语连用，以明确动作或状态发生的时间。
以下是一些常用的时间状语：- yesterday- last week/month/year- in 1990- a few days ago- when I was a child- at that time- in the past四、陈述句和疑问句的回答在陈述句中，我们通常用完整的句子回答，而在疑问句中，我们可以用简略回答或完整回答。
例：- Did you go to the party? - Yes, I did. / No, I didn't.- Did he finish his homework? - Yes, he did. / No, he didn't.五、经常与一般过去时连用的词汇1. 过去连续性的动作：- was/were + 动词-ing：I was playing basketball when she called me. - used to + 动词原形：I used to walk to school when I was young.2. 时间副词：- ago：He moved to New York two years ago.- before：I had never seen such a beautiful scenery before.- when：I was reading a book when the phone rang.3. 愿望：- wish + 一般过去时：I wish I knew the answer.六、一般过去时的注意事项1. 与现在的区别：一般过去时描述过去的动作、情况或状态，与现在时相对应。
一般过去时及动词的过去式变化规则
一般过去时及动词的过去式变化规则一般过去时1）、表示过去发生的动作或出现的状态，用动词的过去式来表达，如：I was at the library yesterday afternoon.Tom studied hard and did well in the final exam last year.2）、动词的过去式分为规则动词和不规则动词两种：规则动词的过去式：①一般情况下在动词原形后直接加-ed。
wanted，played②以不发音的字母e结尾的动词，直接加-d。
hoped，lived③重读闭音节单词如果末尾只有一个辅音字母需双写最后一个辅音字母，再加-ed stopped④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。
studied，worried以元音字母+y结尾的动词，直接加-ed. played, enjoyed规则动词过去式的读音也有规律可循。
请记住：清后[t]，元浊[d]，[t] [d]之后读[id]。
①清辅音后，ed要读[t]。
worked，finished②元音或浊辅音后，ed要读[d]。
lived，called③[t]或[d]后，ed读[id]。
started，needed不规则动词有其自己的变化形式，只能分别记忆。
1. go －went2.take－took3. have－had4.buy－bought5. eat－ate6.see－saw7. hang－hung（悬挂）8.meet－met9. win－won（赢得） 10.sleep－slept 11. put－put e－came13. wake－woke（醒）14.read－read 15let－let （详见课本《不规则动词表》）3）句式及其变化：a. be动词过去式的句式：否定句是在was/were后面加not，was not (wasn't)/were not (weren't)。
一般疑问句是把was / were提前并放到句首，要求首字母要大写b. 实义动词过去式的句式：①肯定式：主语+动词过去式+其它。
一般过去时的变化规则
一般过去时的变化规则一般过去时是英语中最基本的时态之一，用来表示过去发生的动作或状态。
在构成一般过去时的句子时，动词需要进行相应的变化。
下面将详细介绍一般过去时的变化规则。
1. 一般动词的变化规则在一般过去时中，一般动词的变化规则是在动词原形的基础上加上了-ed结尾。
例如：- work -> worked- play -> played- study -> studied在一些特殊情况下，动词的变化形式可能会有所不同，比如以不规则动词的形式变化。
例如：- go -> went- eat -> ate- have -> had2. be动词的变化规则be动词在一般过去时中的变化规则是： - I/he/she/it was- You/we/they were例如：- I was at home yesterday.- He was happy last night.- We were in the park this morning.3. 动词短语的变化规则在一般过去时中，动词短语的变化规则是将助动词did放在句子中，然后将动词原形放在did后面。
例如：- She did her homework yesterday.- They did their chores last weekend.- We did our best in the competition.4. 特殊疑问句和否定句的变化规则在一般过去时中，特殊疑问句和否定句的变化规则是将助动词did放在句子中，然后将主语放在did后面，再接动词原形。
例如： - Did you go to the party last night?- Did they finish their project on time?- I didn't see him at the meeting.5. 时间状语的使用在一般过去时中，时间状语通常用来表示动作发生的具体时间。
一般过去时态动词的变化规则
一般过去时态动词的变化规则一般过去时态用于描述过去发生的动作、状态或习惯。
在英语中，一般过去时态的动词变化规则如下：1. 一般过去时态的肯定句结构：主语 + 动词的过去式 + 其他成分例如：I studied English yesterday.昨天我学习了英语。
They played basketball last week.他们上周打篮球。
2. 一般过去时态的否定句结构：主语 + 动词的过去式 + not + 其他成分例如：She did not go to the party.她没有去参加派对。
We did not watch the movie.我们没有看电影。
3. 一般过去时态的疑问句结构：Did + 主语 + 动词原形 + 其他成分？例如：Did you finish your homework?你完成作业了吗？Did they visit their grandparents?他们去拜访祖父母了吗？4. 动词的过去式变化规则：一般来说，动词的过去式可以通过在动词原形后面加上-ed来构成。
但是也有一些不规则动词需要记忆其过去式形式。
例如：work - worked工作 - 工作过play - played玩 - 玩过study - studied学习 - 学习过go - went去 - 去过5. 一般过去时态的时间状语：一般过去时态常常和表示过去的时间状语词连用，以明确动作发生的时间。
例如：yesterday昨天last week上周two hours ago两小时前in 1990在1990年总结起来，一般过去时态的动词变化规则包括了动词的过去式构成以及肯定句、否定句和疑问句的结构。
在使用一般过去时态时，我们需要根据句子结构和上下文来确定动词的过去式形式，同时注意使用适当的时间状语词来明确动作发生的时间。
通过掌握这些规则，我们可以更准确地描述过去发生的事情，使我们的句子更加流利和地道。
一般过去时定义,构成,句型变化,时间状语标志和动词变化规则
一般过去时定义,构成,句型变化,时间状语标志和动词变化规则一般过去时是指表示过去发生的动作或存在的状态，它是一种表达过去发生的动作或存在的状态的时态。
一般过去时的构成：一般过去时由助动词did（原形）+动词原形构成，其中did可以省略。
一般过去时的句型变化：1. 主语+助动词did（原形）+动词原形+其他2. 主语+动词原形+其他一般过去时的时间状语标志：yesterday（昨天）、last night （昨晚）、last week（上周）、last month（上个月）、last year（去年）、ago（以前）等。
一般过去时的动词变化规则：1. 一般情况下，动词的过去式是在动词原形的末尾加上-ed，如：work-worked，play-played，stop-stopped。
2. 以不发音的e结尾的动词，只需在词尾加上-d，如：live-lived，hope-hoped。
3. 以辅音字母+y结尾的动词，变y为i，再加-ed，如：study-studied，carry-carried。
4. 以一个元音字母+一个辅音字母结尾的双写最后一个辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped，plan-planned。
5. 以“辅音字母+o”结尾的动词，一般直接加-ed，如：go-went，do-did。
6. 不规则动词，其过去式形式要特别记忆，如：be-was/were，have-had，say-said，go-went，come-came，take-took，give-gave，see-saw，know-knew，think-thought，make-made，find-found，put-put，tell-told，become-became，begin-began，leave-left，hear-heard，run-ran，draw-drew，break-broke，write-wrote，build-built，understand-understood，speak-spoke，buy-bought，mean-meant，pay-paid，meet-met，lose-lost，send-sent，show-showed，sit-sat，stand-stood，fall-fell，fly-flew，grow-grew，open-opened，win-won，wear-wore，lead-led，read-read，ride-rode，steal-stole，teach-taught，tear-tore，wake-woke，choose-chose，forget-forgot，forgive-forgave，keep-kept，let-let，lie-lay，light-lit，throw-threw，undergo-underwent，withdraw-withdrew，cost-cost，cut-cut，hit-hit，hurt-hurt，shut-shut，spread-spread，sweep-swept，swim-swam，swing-swung，turn-turned，wind-wound，bend-bent，bind-bound，bleed-bled，breed-bred，feed-fed，fight-fought，hang-hung，hide-hid，hold-held，kneel-knelt，lead-led，light-lit，ring-rang，rise-rose，shake-shook，shine-shone，shoot-shot，shrink-shrank，shut-shut，sing-sang，sink-sank，slide-slid，smell-smelt，sow-sowed，sweep-swept，thrust-thrust，weep-wept，wring-wrung。
一般过去时的规则与常见句型解析
一般过去时的规则与常见句型解析一般过去时是英语中最常用的过去时态之一，用来表达在过去某个具体时间或一段时间内发生的动作或存在的状态。
本文将解析一般过去时的规则和常见句型，帮助读者正确运用该时态。
一、一般过去时的规则1. 动词规则变化：一般过去时的动词大部分采用动词过去式的形式，一般是在动词原形后加上-ed。
例如：work → worked, visit → visited.还有一些特殊情况，如：a. 以辅音字母+y结尾的动词，变为过去式时，将y变为i再加-ed。
例如：study → studied.b. 以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的重读闭音节动词，且末尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加-ed。
例如：stop→ stopped.c. 以“-e”结尾的动词，在结尾加上-d。
例如：live → lived.d. 一些不规则动词，变为过去式时需根据规则记忆。
例如：go → went, have → had.2. 句子结构：一般过去时的肯定句由主语 + 动词的过去式 + 其他成分构成。
例如：She played basketball last night.否定句由主语 + 动词的过去式 + not + 其他成分构成。
例如：He did not go to the party.疑问句由动词did + 主语 + 动词原形 + 其他成分构成。
例如：Did you finish your homework?二、一般过去时的常见句型1. 表示过去经常性的动作：常用的句型有"used to + 动词原形"和"would + 动词原形"。
例如：a. We used to go swimming every Sunday.b. He would often take a walk after dinner.2. 表示过去同时或相继发生的动作：常用的句型有"When + 一般过去时，一般过去时"和"While + 一般过去时，一般过去时"。
动词的一般过去时变化规律
一般过去式的变化规则：1、一般在动词末尾加-ed；2、结尾是e加d；3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，；4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed；5、不规则动词过去式：am,is-was are-were do-did see-saw say-said give-gave get-got go-went come-came have-had eat-ate；3、末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，；4、以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed；5、不规则动词过去式：am,is-was are-were do-did see-saw say-said give-gave get-got go-went come-came have-had eat-ate；扩展一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
在英语语法中，“时“指动作发生的时间，”态“指动作的样子和状态。
一般过去时句法结构：1、肯定形式：主语+动词过去式+其他2、否定形式主语+didn't +谓语动词原形+其他①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词3、一般疑问句①Did+主语+谓语动词原形+其它？②Was/Were+主语+表语?4、一般过去时的特殊疑问句疑问词+ did+主语+动词原形+其他？疑问词+was/were+物主代词/...'s+sth.？5、被动语态主语+ was / were + 动词的过去分词。
(2021年整理)一般过去时_动词过去式变化规则
一般过去时_动词过去式变化规则编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（一般过去时_动词过去式变化规则）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为一般过去时_动词过去式变化规则的全部内容。
一般过去时动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook—cooked2．结尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母，再加-ed,如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的,变y为i,再加-ed，如：study—studied5．不规则动词过去式：am，is-was are—were， do-did，see-saw, say-saidgive-gave，get—got, go—went，come-came，have-had， eat —ate，take—took, run—ran, sing—sang, put-put， make—made, read—read, write—wrote，draw-drew，drink—drank， fly-flew， ride-rode，speak-spoke，sweep —swept，buy—boughtswim—swam，sit—sat bring—-brought can-could cut—cut become-bec ame begin-began draw-drew feel-felt find—foundforget—forgot hear—heard keep-kept know—knewlearn—learnt（learned）leave—left let-let lose-lostmeet—met read-read sleep-slept speak-spoke take—tookteach—taught tell-told write—wrote wake-woke过去式go ____ _____ _____ enjoy ______ _______ ________buy _____ _______ ______ eat_____ ______ _______get ______ ______ ______ walk ______ ______ ______take______ _____ ______ dance______ ______ _______write _____ _____ ______ run______ _______ _______swim_____ _______ _______ find _______ _______ _______begin______ ______ ______ eat ______ _______ ______play ______ ______ _______ study ______ ______ ________用所给动词的适当形式填空1。
一般过去时规则变化规律
一般过去时规则变化规律1. 引言一般过去时，听起来好像有点难，但其实掌握了基本规则，就能轻松搞定。
我们今天就来聊聊这个话题，顺便了解一下它的变化规律。
说起来，这个时间的使用其实还蛮有趣的呢！2. 一般过去时的基本规则2.1. 规则动词一般过去时的规则动词变化其实很简单，只要记住一个小诀窍就好了。
动词加上ed就行了。
例如：play变成played，比如：“我昨天玩了篮球。
”talk变成talked，比如：“她上周和我聊了很多。
”这个规则很简单，是不是很有用呢？当然了，偶尔也会有些例外，比如动词以e结尾的，只需要加d。
例如：love变成loved，例如：“他们去年爱上了这部电影。
”2.2. 不规则动词不规则动词就有点复杂啦！这类动词的过去式要特别记忆，因为它们的变化并不按照规律来。
例如：go变成went，比如：“我们上个月去了海边。
”eat变成ate，例如：“昨天我吃了一个大汉堡。
”这些不规则动词就像是过去的老朋友，虽然他们不按常规出牌，但用久了，你就会熟悉它们了。
3. 一般过去时的实际运用3.1. 讲述过去的故事当我们讲述过去的事情时，一般过去时总是能帮我们把故事讲得更清楚。
例如：“去年夏天，我和朋友们去了一趟旅行，那个时候我们真的很开心。
”用一般过去时，我们可以把事情的发生顺序、时间点都表达得非常明确，这样别人听了也能很清楚地了解你的故事。
3.2. 习惯用法一般过去时不仅仅用来讲述具体事件，还能描述过去的习惯。
例如：“小时候，我每天都要吃妈妈做的早餐。
”这个用法很能勾起人们的回忆，仿佛带我们穿越到那个熟悉的年代。
你说是不是呢？4. 结语总的来说，一般过去时虽然规则很简单，但有些细节和不规则动词可能让人有些头疼。
不过，只要我们用心去记忆和练习，掌握它还是非常容易的。
无论是讲故事还是回忆往事，一般过去时都会是你最得力的助手。
希望今天的分享对你有帮助，快去试试吧！。
一般过去时的规则和不规则变化
3.以辅tudy —— studied cry —— cried worry —— worried
carry —— carried
3
2021/6/7
4.重读闭音节结尾的动词末尾只有一个 辅音字母，需双写这个辅音再加-ed.
stop ___ stopped shop ___ stopped
一般过去时的规则动词和不规则动词
旅10
1
2021/6/7
规则动词
1.一般的动词：直接加-ed
如：watch——watched help——helped work——worked
2.以字母e结尾的单词：加-d
如：love——loved live——lived arrive——arrived
2
2021/6/7
stopstoppedshop1动词原形和过去式一样letletputputreadreadcutcutcostcosthurthurt2遇见i改为aswimsingbeginsitgivedrinkswamsangbegansatgavedrank3过去式以ought和aught结尾的单词bringbuythinkcatchteachbroughtboughtthoughtcaughttaught4中间去e末尾加tfeelkeepsleepfeltkeptslept5把i变成oriderode6owaw变成ewknowknewgrowgrew7以d结尾的单词把d改为tbuildbuiltsendsentspendspent此课件下载可自行编辑修改供参考
4
2021/6/7
规则动词过去式记忆口诀
过去式构成有规律 一般词尾加-ed 如词尾有个e，直接加-d就可 辅音字母y结尾，变y为i加-ed 辅音重闭结尾，双写之后加-ed
一般过去时的用法及常见句型总结
一般过去时的用法及常见句型总结一般过去时是英语中最常用的过去时态之一，用于表示过去发生或已经完成的动作、事件或状态。
本文将总结一般过去时的用法，并给出一些常见的句型。
一、一般过去时的构成在一般过去时，动词通常以过去式形式出现。
对于大多数动词，过去式是在动词原形后加上-ed或-d。
然而，有一些动词过去式形式是不规则的，需要进行记忆。
例如：1. Regular verbs（规则动词）walk → walked（走→ 走过）talk → talked（说话→ 说过）2. Irregular verbs（不规则动词）go → went（去→ 去过）eat → ate（吃→ 吃过）二、一般过去时的用法1. 表示过去的动作或事件- I read a book last night.（昨晚我读了一本书）- They went to the cinema yesterday.（他们昨天去了电影院）- She cooked dinner for her family.（她为家人做饭）2. 表示过去的习惯或常态- We always played basketball after school.（我们放学后经常打篮球） - He used to live in Paris.（他过去住在巴黎）- She would often visit her grandparents.（她经常去看望她的祖父母）3. 用于时间状语从句一般过去时可以与一些表示过去的时间状语连用，如yesterday（昨天）、last week（上周）、in 2005（在2005年）等。
- I saw him yesterday.（我昨天见到了他）- She called me last night.（她昨晚给我打电话了）- They visited the museum in 2005.（他们在2005年参观了博物馆）4. 否定句和疑问句的构成在一般过去时的否定句和疑问句中，需要使用助动词did，并且动词恢复成原形。
一般过去时的变化规则
一般过去时的变化规则1.一般过去时的陈述句句子结构:主语+动词过去式+其他成分。
例如：I watched a movie last night.（我昨晚看了一部电影。
）2.行为动词的一般过去时变化规则：a. 一般在动词词尾直接加-ed。
例如：walk → walked（走），play → played（玩）。
b. 以字母y结尾的动词，去掉y改为i，再加-ed。
例如：study → studied（学习），cry → cried（哭）。
c. 以重读闭音节结尾的单词，且末尾只有一个辅音字母，则双写该辅音字母，再加-ed。
例如：stop → stopped（停止），plan → planned（计划）。
d. 以辅音字母+y结尾的动词，改变y为i，再加-ed。
例如：carry → carried（携带），try → tried（尝试）。
e.以e结尾的动词，直接加-d。
例如：dance → danced（跳舞），invite → invited（邀请）。
3.不规则动词的一般过去时变化规则：a.一些常见的不规则动词在一般过去时会有不规则的变化形式。
这些形式必须记住。
例如：go → went（去），see → saw（看见），give → gave（给予）。
b.一些不规则动词的过去式和过去分词形式相同。
例如：put → put（放置），cut → cut（切割），hit → hit（打击）。
4. be动词在一般过去时的变化规则：a. be动词的过去式有两个形式，was和were。
例如：I was tired yesterday.（昨天我很累。
）They were late for the meeting.（他们迟到了会议。
）b. was用于第一人称单数（I），第三人称单数（he/she/it），以及单数名词，were用于第二人称单数（you）以及所有人称复数。
例如：She was happy.（她很开心。
）We were at the park.（我们在公园。
一般过去时的变化规则
一般过去时的变化规则过去时是英语中最基础的时态之一，在英语学习中非常重要。
过去时用于表示已经发生的动作或状态，一般情况下是在动词的后面加上“-ed”结尾。
下面我来更详细地介绍一下一般过去时的变化规则。
1. 一般规则对于动词的一般过去时，在动词的词干（即除去-ing，-ed，-s三个词尾，只留下动词原形）后加上了“-ed”这个词尾。
例如：- walk -> walked (走路 -> 走过了)- jump -> jumped (跳 -> 跳过了)- rain -> rained (下雨 -> 下了雨)注：对于以“e”结尾的动词，只需要在其后面加上“d”这个词尾即可。
- love -> loved (喜爱 -> 喜爱了)- hike -> hiked (远足 -> 远足了)对于以一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，需要双写辅音字母，然后再加上“-ed”这个词尾。
例如：- stop -> stopped (停止 -> 停止了)- drop -> dropped (投掷 -> 投掷了)注：有些重读音节的动词，不用双写辅音字母，因为它们以“w”、“x”、“y”结尾。
例如：- blow -> blew (吹 -> 吹了)- tax -> taxed (对...课税 -> 对...课税了)2. 不规则动词不是每个动词都遵循一般规则的变化方式。
有一些动词是不规则动词，它们在一般过去时的变化方式与规则动词不同。
例如：- go -> went (去 -> 去了)- eat -> ate (吃 -> 吃了)- sleep -> slept (睡 -> 睡了)对于不规则动词，我们需要大量的练习以便熟练记忆它们的变化方式。
3. 特殊情况在英语语言中，有一些动词在变化时需要注意一些特殊情况。
一般过去时全文
3.一般疑问句：Be动词 / Did+主语+动词原形+其 他?
如：Were you in school last Friday? Did your mother cook dinner last night? Did you wash your clothes last Sunday?
4.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句？ 如：I was at home yesterday. → Where were you yesterday?
2. 用所给动词的适当形式填空。 （1）Did you _p_l_a_y_ (play) the piano yesterday? （2）I _w_r_o_t_e (write) a letter last night. （3）Who _c_l_e_a_n_e_d_ (clean) the window yesterday? （4）Sarah__ra_n__ (run) to school this morning. （5）Tom _w_e_n_t_ (go) to the park last Sunday.
1. It
(be) Mary's birthday last Friday.
2. We all
(have) a good time last night.
解析:本题考查动词的过去式。1,2小题中的时间词
last Friday 和last night 都2. had
3. meet _m_e_t__ 6. teach _ta_u_g_h_t 9. fly _f_le_w__ 12. drive _d_r_o_v_e 15. tell _t_o_l_d_
二、用括号内所给动词的适当形式填空。 1． Tom and Mary _c_a_m_e_(come) to China last month. 2． Mary _r_e_a_d_(read) English yesterday morning. 3． There _w_e_r_e_(be) no children here ten minutes ago. 4. What __d_id__ you __d_o__ the day before yesterday?(do) 5． Last week wep_i_c_ke_d_(pick) many apples on the farm.
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动词过去式的变化规则欧阳光明（2021.03.07）一、规则动词的过去式1.动词原形+-ed（大部分动词）want—wantedwork—workedneed—neededclean—cleaned wash—washed play—played spell—spelled help--helped2.以不发音的e结尾的在词尾加-dlike—liked live—liveduse—used move—movedhope—hoped dance—danced3.以一个元音字母（A/E/I/O/U）加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-edstop—stopped, trip—tripped4.以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed study—studiedcarry—carriedhurry—hurriedmarry—married copy—copied cry—cried二、不规则动词的过去式1. 以t结尾的词，过去式与原形相同。
put—put let—let cut—cut beat—beat2. 以d结尾的词，把d变成t。
build—built lend—lent send—sent spend—spent3. 以n结尾的词，在词后加t。
mean—meant burn—burnt learn—learnt4. 以ow / aw结尾的词，把ow / aw变成ew。
blow—blew draw—drew know—knew grow—grew5. 含有双写字母的词，将双写改为单写，在词尾加t。
keep—kept sleep—slept feel—felt smell—smelt6. 含有元音字母o / i的词，将o / i变成a。
sing—sang give—gave sit—sat drink—drank我们目前已学动词的过去式词义原型过去式词义原型过去式am/is was 有have hadare were 听见hear heard 打破break broke 开始begin began 带来bring brought 使…受伤hurt hurt 建造build built 保持keep kept 购买buy bought 知道know knew 抓住catch caught 学习learn learnt 选择choose chose 离开leave left 来come came 借出lend lent 花费cost cost 让…做…let let切割cut cut 丢失lose lost 做do did 制作make made 画画draw drew 遇见meet met做梦dream dreamt 支付pay paid 喝drink drank 放put put驾驶drive drove 读read read 吃eat ate 骑ride rode 摔跤fall fell 跑步run ran喂feed fed 说…say said 感觉feel felt 看见see saw找到find found 卖sell sold飞fly flew 送、寄send sent忘记forget forgot 摇shake shook 得到get got 唱歌sing sang给give gave 坐sit sat去go went 睡觉sleep slept 生长grow grew 说speak spoke 词义原型过去式词义原型过去式站立stand stood 扔throw threw 打扫sweep swept 醒来wake woke游泳swim swam 穿wear wore拿走take took 赢得win won教teach taught 写write wrote 告诉tell told 想think thought 什么时候用一般过去时呢？？？1. 表示在过去某一时间内发生的动作或情况◆①带有确定的过去时间状语morning five daysyesterday afternoon one week agoevening three minutesthe day before yesterday three hoursyear morninglast month one dayday the other daythat year其他when I was youngmorning just noweg. I went to school on foot yesterday.I finished my homework last week.◆②没有确定的过去时间状语时eg. I thought you were ill. 我原以为你生病了(这句话说明在说话之前我以为你病了，但是现在我知道你没病）2.表示过去一段时间内经常或反复发生的动作（常与always，never，often等频度副词连用）eg. Peter always carried an umbrella. Peter 常常带着伞I never drank wine. 我从不喝酒一般过去时的句型肯定句：主语+行为动词过去式/be动词过去式eg : We played football yesterday.I was happy last night.否定句：did not / didn’t + 行为动词原型Was not / wasn’t + 其他Were not / weren’t + 其他eg：I didn’t finish my homework.I wasn’t happy last night.We weren’t finish our team work.一般疑问句：Did + 主语 + 行为动词原型？Was /Were + 主语 + 其他成分eg: -----Did you go shopping yesterday?-----Yes, I did. / No ,I didn’t.Was she 15 years old last year?特殊疑问句；特殊疑问词 + did + 主语 + 行为动词原型？特殊疑问词was / were + 主语 + 其他成分？eg: Where did you go on vacation?When and where were you born?一般过去时练习题一、单项选择：从下列各题后所给的四个选项中选择最佳答案填空。
(10)( )1． My father＿＿＿＿＿＿ill yesterday．A． isn't B． aren't C． wasn't D． weren't( )2．＿＿＿＿＿＿your parents at home last week﹖A． Is B． Was C． Are D． Were( )3． The twins＿＿＿＿＿＿in Dalian last year． They＿＿＿＿＿＿here now．A． are; were B． were; are C． was; are D． were;was( )4．＿＿＿＿＿＿your father at work the day＿＿＿＿＿yesterday(前天）﹖A． Was; before B． Is; before C． Was; after D． Is;after( )5．—Who was on duty last Friday﹖—＿＿＿＿＿＿．A． I am B． I was C． Yes, I was D． No, I wasn't二、请用正确动词形式填空。
(10)1. I _________ (have) an exciting party last weekend.2. _________ she _________(practice) her guitar yesterday? No, she_________.3. What ________ Tom ________ (do) on Saturday evening?He ________(watch) TV and __________(read) an interesting book.4. They all _________(go) to the mountains yesterday morning.5. She _________(not visit) her aunt last weekend.She ________ (stay) at home and _________(do) some cleaning.三、翻译下列句子(20)1. 我过了一个忙碌但却刺激的周末。
I _________ _________ __________ __________ exciting weekend.2. Jenny喜欢看书。
昨晚她看了一本英语书。
Jenny likes _________ __________. She _________ an English book last night.3. Emma每天都看电视。
可是昨天他没有看。
Emma__________ TV every day. But he _________ ________ ________ yesterday.4. 上周六他们做什么了？他们做作业和购物了。
What ________ they _________ _________ Saturday?They _________ __________ homework and _________ __________.5. 今天早上方方得做饭，因为他父亲不在家。
This morning Fangfang ____ ____ ____ ____ because his father _____ _________ yesterday.四、改写句子：(20)1、Lucy did her homework at home.（改否定句）Lucy _______________ her homework at home.2、He found some meat in the fridge（冰箱）.（变一般疑问句)___________ he __________ ___________ meat in the fridge?3、There was some orange in the cup.（变一般疑问句)_______there _______ orange in the cup?4. Frank read an interesting book about history. （一般疑问句）_______ Frank _______ an interesting book about history?5. Why not go out for a walk? （同义句）_______ ________________ out for a walk?五、改错题(20)1．How is Jane yesterday? _____________________2．He go to school by bus last week.____________________________3．He often goes home at 6:00 last month.____________________________4．I can fly kites seven years ago.______________________________5．Did you saw him just now.____________________________________六、完形填空(10)Tom did not like doing his homework，because he liked to do some1 things after school．And his teacher always2 a lot of mistakes inhis homework．Then one day，his maths teacher 3 at Tom’s homework and saw that he got all his answers right．He was very 4 and surprised（惊奇）．The next morning before class，he called Tom 5 his desk and6 to him，“You got all your homework right this time．Did yourfather help you？”Sometimes Tom’s father helped him with his homework，7 this time he didn’t help Tom because he 8 at home．So Tom answered，“NO，Sir．He Was busy last night，soI 9 to do it 10 ．”（）1．A．others B．another C．the other D．other（）2．A．made B．found C．looked at D．looked（）3．A．laughed B．knocked C．looked D．saw（）4．A．please B．pleased C．pleasure D．sad（）5．A．to B．for C．in D．at（）6．A．talked B．asked C．spoke D．said（）7．A．and B．but C．so D．or（）8．A．isn’t B．won’t be C．wasn’t D．can’t be（）9．A．wanted B．mustn’t C．liked D．had（）10．A．itself B．of them C．myself D．himself一、单项选择：1---5 CDBAB二、1.had 2. Did; practice; didn't3.did; do; watched; read4.went三、1.spent a busy but 2.reading books; read3.watches; didn't watch TV4.did; do last; did their; went shopping5.had to cook breakfast; wasn't at home四、1.didn't do 2. Did; find any 3. Was; any4. Did; read5. Why don't you go五、1.is------was 2.go-------went 3.goes------went4.can-------could5.saw------see六、1----5 DBCBA 6------10 DBCDC。