社区建设理论与实务第九章 社区教育参考答案

一、名词解释

1.社区教育

社区教育是指在一定的地域范围内，即以社区为基本组织单元，充分利用各类教育资源，面向全体社区居民开展的各类教育服务活动，旨在提高社区成员的素质和生活品质，促进区域经济建设、教育自身发展和社会发展，维护社区稳定和社会和谐。

2.青少年社区教育

社区组织或社区工作者依靠社区力量，整合利用社区资源，对社区内学龄青少年施以各种形式的课后教育，以真实社会生活场景中的具体活动为主要形式，引导青少年将从学校教育中获得的价值观与社会实际生活方式联系起来，通过主体参与能动地改造和探索现实世界的社会活动，使其在参与实践、感悟体验的过程中获得发展的社会教育活动或过程。

3.失业人口社区教育

以社区为单位，依靠社区力量结合专业人士的技术支持，在社区开展以提高社区里失业成员的工作技能，提升他们的自身素质，增强他们再就业的自信心，改善社区成员生活质量的一系列培训和文化活动等。

4.外来人口社区教育

社区组织或社区工作者依靠社区力量，整合利用社区资源，对社区内像农民工这样的外来人口，通过对农民工进行职业技能培训，增强其在城市工作的竞争力，通过讲授城市现代意识和文明行为，培养其在城市生活所需的意识与习惯。还可以帮助农民工和城市居民了解彼此的文化差异，打破文化的隔阂，有利于发展彼此间的正常社会交往。

5.社会公德意识

社会公德意识是规范人与人之间在社会公共生活交往领域中行为的规则意识。随着传统社会向现代社会的转变和发展，人们的公共交往领域在不断扩展，人际交往半径大大突破了以往的地域限制。人与人之间，尤其是陌生人之间的社会交往日益频繁、复杂。与之相应的，规范人际间行为的规范也必然相应丰富、庞杂，有的纳入强制的法律规范之中，有的则以社会公德的形式约束着人们的行为

举止。所以说，是时下公共交往领域急剧扩张的社会背景，决定了在法律法规之外，调整人们社会交往活动的社会公德在社会生活中的角色，越来越举足轻重。

6.社会教育体系

作为学校教育的重要补充的社会教育，有广义和狭义之分，所以广义的社会教育体系指一切社会生活影响于个人身心发展的互相联系的各种教育机构的整体或教育大系统中的各种教育要素的有序组合。狭义的则指学校教育以外的一切文化教育设施对青少年、儿童和成人进行的各种教育活动互相联系的整体或教育大系统中的各种教育要素的有序组合。

二、填空题

1.社区教育课程建设应建立质量建设与标准管理的长效机制。

2.社区教育是一种教育活动。

3.失业人员社区教育是面向失业、下岗职工提供再就业服务。

4.社区创办的“四点半课堂”是青少年社区教育中的一种形式。

5.外来人口主要在文明素质、办事方法、法律意识、公德意识方面存在融入城市的障碍。

三、单项选择题

1.社区教育教学的首要特征是（ A ）。

A.教与学平行进行

B.教师最重要

C.学生最重要

D.我要学

2.社区教育课程从存在形式可以分为（ C ）。

A.活动性和学科性课程

B.一般性和区域性课程

C.显性和隐形课程

D.理论和实践课程

3.对于青少年的教育，应注重（ D ）。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.学校教育、家庭教育、社区教育三位一体

4.社区特殊青少年群体的教育，在（ C ）中起到了规范和促进作用。

A.社区服务工作

B.社区管理工作

C.社区矫正工作

D.社区建设工作

5.下面哪一种不是外来人口社区教育解决他们融入性问题能起到的作用？（ D ）

A.提高外来人口生存能力

B.提高外来人口规则意识

C.增强外来人口公共产品保护意识

D.提高外来人口学习积极性

四、思考题

1.社区教育为什么在我国社会发展中占有重要位置？

在《国家中长期教育改革和发展纲要》中指出“广泛开展社区教育，加强各类学习型组织建设，基本形成全民学习、终身学习型社会”，社区教育可以使教育发展与社区经济社会发展之间形成良好的动态平衡，也是推动社会发展的重要途径和手段，实现终身教育的重要形式和建立学习化社会的基础。

2.社区教育持续发展的关键是什么？

相关政府部门和教育部门要加强社区教育统筹规划，教育社区实验区向全国各地区普遍推广。

培养相关部门和社区居民对社区教育的意识，让他们了解社区教育，认识社区教育，进而参与社区教育，提升他们对其的重视程度。

政府在社区教育的开展活动当中，要扮演领路人的角色，引导社区教育的的开展，把握社区教育开展的方向。

丰富社区教育活动类型，使其覆盖面更广，适合的年龄段层次都为多样化。

利用好高校资源提高社区教育科研成果，进一步在实践中总结。

3.社区教育对青少年的作用有哪些？

可以加强青少年社会归属感。

可以加强青少年社会责任意识。

可以扩大青少年认知视域。

4.开展青少年社区教育应注意什么？

青少年社区教育开展应具有开放性。

青少年社区教育开展应具有针对性。

青少年社区教育开展应具有完整性。

青少年社区教育开展应具有实际性。

5.社区教育如何解决外来人口的城市融入问题？

可以通过社区教育提高农民工就业技能，增强农民工城市适应性。

6.作为社区工作者,你觉得失业人员的教育除了再就业的培训还可以有哪些?

提高失业人员的文化水平和专业理论知识，还可以开张各种类型的丰富社区文化活动，促进邻里关系也有助于失业人员认清自己在现实社会大环境中保持稳定的就业状态还缺少的是什么。

7.农村或者乡镇等地区有开展社区教育的必要吗？为什么？

有必要。相对于城市来讲，农村和乡镇地区的老百姓无论是小孩，成人，老人，因地域限制，所接受到的环境和事物不能和城市相比。社区教育不仅仅单纯的只是一些精神层面的文化活动，还可以从生活技能，心理建设方面去提高老百姓的素质。