上海版辅读学校教材实用语文第七册《节日》课件
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《传统节日》ppt【完美版课件】
节 日
江南水乡
会认的字
识 字
chuán tǒng xiāo
传统 宵
（传达）（统一）（元宵）
xiàng táng qǐ
巷堂乞
（小巷）（课堂）（乞求）
会认的字
识 字
qiǎo láng
巧郎
（乞巧）（新郎）
bǐng shǎng jú
饼 赏菊
（月饼） （欣赏） （菊花）
走进课文
tiē
贴
组词：（粘贴）（贴近） 造句：把这张表格粘贴在墙 上。
会写的字
jiē
街
组词：（街道）（街市） 造句：街道两旁栽上了一棵棵 杨树。
会写的字
zhōu
舟
组词：（龙舟）（轻舟） 造句：端午节，我们一家 人去赛龙舟。
会写的字
ài
艾
组词：（艾蒿）（艾香） 造句：端午节有种非常独 特的习俗——插艾蒿。
会写的字
jìng
敬
组词：（尊敬）（敬爱） 造句：我们必须尊敬长辈。
会写的字
zhuǎn
转
组词：（转发）（转达） 造句：请把这个消息转发给 李老师。
会写的字
tuán
团
组词：（团圆）（团体） 造句：全家人聚在一起吃 团圆饭。
会写的字
rè
热
组词：（热水）（热心） 造句：天气炎热，大家要 注意防暑降温。
，组词
。
，偏旁是
。
，组词
。
【参考答案】（1）左右结构 粘贴 （2）Z 车 （3）全包 围 团圆
课后习题
3. 给下列节日按照时间顺序排列。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
【参考答案】春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
江南水乡
会认的字
识 字
chuán tǒng xiāo
传统 宵
（传达）（统一）（元宵）
xiàng táng qǐ
巷堂乞
（小巷）（课堂）（乞求）
会认的字
识 字
qiǎo láng
巧郎
（乞巧）（新郎）
bǐng shǎng jú
饼 赏菊
（月饼） （欣赏） （菊花）
走进课文
tiē
贴
组词：（粘贴）（贴近） 造句：把这张表格粘贴在墙 上。
会写的字
jiē
街
组词：（街道）（街市） 造句：街道两旁栽上了一棵棵 杨树。
会写的字
zhōu
舟
组词：（龙舟）（轻舟） 造句：端午节，我们一家 人去赛龙舟。
会写的字
ài
艾
组词：（艾蒿）（艾香） 造句：端午节有种非常独 特的习俗——插艾蒿。
会写的字
jìng
敬
组词：（尊敬）（敬爱） 造句：我们必须尊敬长辈。
会写的字
zhuǎn
转
组词：（转发）（转达） 造句：请把这个消息转发给 李老师。
会写的字
tuán
团
组词：（团圆）（团体） 造句：全家人聚在一起吃 团圆饭。
会写的字
rè
热
组词：（热水）（热心） 造句：天气炎热，大家要 注意防暑降温。
，组词
。
，偏旁是
。
，组词
。
【参考答案】（1）左右结构 粘贴 （2）Z 车 （3）全包 围 团圆
课后习题
3. 给下列节日按照时间顺序排列。 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
【参考答案】春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
《传统节日》ppt教学课件【完美版课件】
清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。 这些传统节日带给人们的是什么？
我国的传统节日带给人们的是团圆、 喜庆、吉祥和希望。
课文主旨
本文以儿歌的形式介绍了我国 几个传统节日的民俗活动，表达了 作者对传统文化的热爱和赞美之情。
学写生字
贴街舟 艾敬转 团热闹
拓展延伸
两“土”注意不要写成 四横一竖，下面的“土”最 后一笔改为提。
理解表达
shǎnɡjú
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
这句话写的什么节日的什么习俗？
这句话是对重阳节民俗活动的描写。 “要敬老”是因为重阳节又称老人节，人 们常在这天举行尊老爱老活动。“踏秋、 赏菊、登高”是重阳节的主要民俗活动。
理解表达
转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
说说结尾在文中的作用。 结尾呼应了开头。
chuán tǒnɡ tiē
xiāo
传统 贴窗花 元宵节
xiànɡ
小巷
jì
zhōu ài
tánɡ
祭扫 龙舟 艾香 满堂
qǐ qiǎo lánɡ bǐnɡ shǎnɡjú
乞巧 牛郎 月饼 赏菊
多音字
chuán（传说）
传 zhuàn（传记） 转 zhuàn （转椅）
zhuǎn （转身）
理解表达
tiē
ห้องสมุดไป่ตู้
理解表达
zhōu
ài tánɡ
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
这句话写的什么节日的什么习俗？
这句话是对端午节人们的活动描写。 “赛龙舟”是南方必不可少的民俗活动， “粽子艾香满堂飘”写出了人们插艾叶、 吃粽子的情景。
理解表达
qǐ qiǎo lánɡ
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
我国的传统节日带给人们的是团圆、 喜庆、吉祥和希望。
课文主旨
本文以儿歌的形式介绍了我国 几个传统节日的民俗活动，表达了 作者对传统文化的热爱和赞美之情。
学写生字
贴街舟 艾敬转 团热闹
拓展延伸
两“土”注意不要写成 四横一竖，下面的“土”最 后一笔改为提。
理解表达
shǎnɡjú
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
这句话写的什么节日的什么习俗？
这句话是对重阳节民俗活动的描写。 “要敬老”是因为重阳节又称老人节，人 们常在这天举行尊老爱老活动。“踏秋、 赏菊、登高”是重阳节的主要民俗活动。
理解表达
转眼又是新春到，全家团圆真热闹。
说说结尾在文中的作用。 结尾呼应了开头。
chuán tǒnɡ tiē
xiāo
传统 贴窗花 元宵节
xiànɡ
小巷
jì
zhōu ài
tánɡ
祭扫 龙舟 艾香 满堂
qǐ qiǎo lánɡ bǐnɡ shǎnɡjú
乞巧 牛郎 月饼 赏菊
多音字
chuán（传说）
传 zhuàn（传记） 转 zhuàn （转椅）
zhuǎn （转身）
理解表达
tiē
ห้องสมุดไป่ตู้
理解表达
zhōu
ài tánɡ
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
这句话写的什么节日的什么习俗？
这句话是对端午节人们的活动描写。 “赛龙舟”是南方必不可少的民俗活动， “粽子艾香满堂飘”写出了人们插艾叶、 吃粽子的情景。
理解表达
qǐ qiǎo lánɡ
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
传统节日PPT精选课件2
二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共39张PPT) 二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共39张PPT)
二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共39张PPT) 二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共39张PPT)
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识字2 传统节日
我会读
州涌峰耸 湾
隔峡与陆 谊
我会读 传统 节日 节目 花灯 菊花 先人 龙舟 龙船 中秋 赏菊 圆月 转眼 全家 团圆 课堂 热闹 新春 元宵 小巷 热闹 艾香 七巧 牛郎 月饼 粘贴
二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共39张PPT)
读课文，说一说文中讲到的传统节日有哪些？
春节、元宵节、清明节、端午节、 乞巧节、中秋节、重阳节
二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共39张PPT)
二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共39张PPT) 二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共39张PPT)
二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共39张PPT) 二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共39张PPT)
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。
读文中的句子，人们在这个 节日里在做什么？ 看花灯
还有什么主要的民俗活动？
吃元宵、放烟花、小孩子挑灯笼、猜灯谜
二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共39张PPT)
清明节，雨纷纷，先人墓前去扫墓。
二年级语文下册课件—2 传统节日 —人教部编版(共39张PPT)
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上海辅读学校教材《实用语文》第7册《认识交通工具》教学设计说明及反思
认识交通工具教学内容：本课认识交通工具。
主要是认识飞机、轮船和火车这三种交通工具，掌握名称的认读以及初步了解它们活动的地点。
教学目标：1.知识与能力：认识三种交通工具，并能正确认读它们的名称。
会写两个生字：飞和机。
其中一类生（高茂茂、赵旭、柏春高能正确认知三种工具，会认读三个词语，会正确书写生字；二类生王赟祥、王楚楚能看图说出名称，任品融能听指令指认图片。
）2.过程与方法：结合培智学生的生理心理特点，创设情境激发学习欲望，提高课堂专注力，从而主动参与课堂教学活动。
3.情感态度与价值观：在愉快的学习中初步体会到交通工具给我们生活带来的方便。
教学重难点：认识三种交通工具，正确认读它们的名称。
教具准备：三个词语卡片、多媒体课件、三种交通工具的图片、强化物（简笔画、喜羊羊美羊羊贴花、果冻等）教学过程：一、组织教学师生问好二、激趣导入课件出示小朋友喜爱的“喜羊羊”画面（伴随喜羊羊与灰太狼的主题歌），激发学生的学习兴趣，引入新课，板书课题：认识交通工具齐读课题三、创设情境，学习新课（一）学习“飞机”1.出示图片，问：这是什么？谁坐过飞机呀？坐飞机去什么地方？2.结合学生回答，教师明确并带领学生巩固名称。
3.板书词语“飞机”，先范读，生跟读，再个别读。
4.课件出示各种各样的飞机（配声音），带领学生欣赏，引导学生观察后谈话“飞机在天上飞。
”（二）学习“火车”。
1.出示图片，问：这是什么？谁坐过火车呀？坐火车去什么地方？2.结合学生回答，教师明确并带领学生巩固名称。
3.板书词语“火车”，先范读，生跟读，再个别读。
4.课件出示各种各样的火车（配声音），带领学生欣赏。
引导学生观察后谈话“火车在地上跑。
”带领学生模仿火车的鸣叫声。
（三）学习“轮船”1.出示图片，问：这是什么？谁坐过轮船呀？坐轮船去什么地方？2.结合学生回答，教师明确并带领学生巩固名称。
3.板书词语“轮船”，先范读，生跟读，再个别读。
4.课件出示各种各样的轮船（配声音），带领学生欣赏，引导学生观察后谈话“轮船在水里游。
《传统节日》课件
多幸运的小白兔啊！ 有那么多的好朋友告诉他要下雨的消息，要不然他就会被大雨淋湿了。在自然界中，还有哪些动物朋友会告诉我们“要下雨了”这个消息呢？
蛇。大部分蛇都是白天藏在洞内, 晚上外出进行觅食、喝水、蜕皮等活动, 但蛇在天气特别潮湿、闷热时白天也会被迫出洞。因此, 白天蛇出洞是有雨的征兆, 特别是秋末冬初, 天气已冷, 大蛇出洞, 过一两天就会下雨。所以有“大蛇出洞, 大雨咚咚”“蛇过道, 雨来到”的说法。
这句和前面哪一句写的是同一个节日呢？
读一读, 想一想。
春节到, 人欢笑, 贴窗花, 放鞭炮。
元宵节, 看花灯, 大街小巷人如潮。
清明节, 雨纷纷, 先人墓前去祭扫。
不同的节日, 不同的心情。
读一读古诗, 猜一猜它们分别与哪些传统节日有关。
元 日
王安石爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。
鸡。“鸡宿迟, 兆阴雨。”鸡没有汗腺和皮脂腺, 由于缺乏散热本领, 十分怕热。夏天下雨前, 空气里水分多, 鸡窝就潮湿、闷热, 鸡粪也会发出一股难闻的气味, 所以鸡就不愿意回窝。
板书设计
多观察, 勤思考大自然, 真奇妙
元宵节, 看花灯, 大街小巷人如潮。
节日名称
sú传统习俗
——
﹏﹏﹏
人如潮
你知道元宵节是哪一天吗？ 你知道元宵节的时候，人们都会吃什么吗？
北方吃元宵南方吃汤圆
象征全家人团团圆圆, 和睦幸福。
农历正月十五
清明节, 雨纷纷, 先人墓前去祭扫。
节日名称
——
﹏﹏
日期
公历4月5日
课后作业
书写指导: 贝字旁的撇要写长，最后一笔是“点”，要收在竖中线左侧，避让“占”。
贴
tiē
蛇。大部分蛇都是白天藏在洞内, 晚上外出进行觅食、喝水、蜕皮等活动, 但蛇在天气特别潮湿、闷热时白天也会被迫出洞。因此, 白天蛇出洞是有雨的征兆, 特别是秋末冬初, 天气已冷, 大蛇出洞, 过一两天就会下雨。所以有“大蛇出洞, 大雨咚咚”“蛇过道, 雨来到”的说法。
这句和前面哪一句写的是同一个节日呢？
读一读, 想一想。
春节到, 人欢笑, 贴窗花, 放鞭炮。
元宵节, 看花灯, 大街小巷人如潮。
清明节, 雨纷纷, 先人墓前去祭扫。
不同的节日, 不同的心情。
读一读古诗, 猜一猜它们分别与哪些传统节日有关。
元 日
王安石爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。
鸡。“鸡宿迟, 兆阴雨。”鸡没有汗腺和皮脂腺, 由于缺乏散热本领, 十分怕热。夏天下雨前, 空气里水分多, 鸡窝就潮湿、闷热, 鸡粪也会发出一股难闻的气味, 所以鸡就不愿意回窝。
板书设计
多观察, 勤思考大自然, 真奇妙
元宵节, 看花灯, 大街小巷人如潮。
节日名称
sú传统习俗
——
﹏﹏﹏
人如潮
你知道元宵节是哪一天吗？ 你知道元宵节的时候，人们都会吃什么吗？
北方吃元宵南方吃汤圆
象征全家人团团圆圆, 和睦幸福。
农历正月十五
清明节, 雨纷纷, 先人墓前去祭扫。
节日名称
——
﹏﹏
日期
公历4月5日
课后作业
书写指导: 贝字旁的撇要写长，最后一笔是“点”，要收在竖中线左侧，避让“占”。
贴
tiē
第10课第1课时 风俗就在我身边 -奇妙的节日风俗 课件(22张幻灯片)
古尔邦节这一天清 晨的礼拜，是一年 中规模最大的一次 礼拜，所有的成年 男人都得去当地的 礼拜寺参加聚礼， 场面蔚为壮观。
第10课第1 课时 风俗就 在我身 边 -奇 妙的节 日风俗 课件（ 22张幻 灯片）
洛萨节——藏历新年
第10课第1 课时 风俗就 在我身 边 -奇 妙的节 日风俗 课件（ 22张幻 灯片）
正月的头一天俗称“三元” ，又称“三朝”、“元 朔” 。又有“上日”、“三朔”、“三始” 等别称。
初一早上开门大吉, 先放“开门炮仗”,爆竹之后, 碎 红满地, 称为“满堂红”。
第10课第1 课时 风俗就 在我身 边 -奇 妙的节 日风俗 课件（ 22张幻 灯片）
第10课第1 课时 风俗就 在我身 边 -奇 妙的节 日风俗 课件（ 22张幻 灯片）
一线资深高级语文教师多年从事一线语文教学工作对教学有一定的研究因材施教针对不同的学生采取不同的教学方式多篇教学论文获得区级以上奖励参与主持多个区级以上
民间节日
过年原先在“腊日”，即腊八，后改为阴历年首 日，即春节。民间风俗把腊月二十三送灶神称为“过 小年”, 是过“大年”的预演。祭灶在先秦时是重要 的祭礼“ 五祭” 之一。 1、除夕
第一节 民间节日
第10课第1 课时 风俗就 在我身 边 -奇 妙的节 日风俗 课件（ 22张幻 灯片）
第10课第1 课时 风俗就 在我身 边 -奇 妙的节 日风俗 课件（ 22张幻 灯片）
民间节日
3. 正月十五 正月十五是元宵节, 又称上元节。吃元宵, 挂彩灯,
放焰火, 观灯游玩。 元宵节起源于两千多年前的汉朝。古时候人们称元
宵节为灯节、上元、灯夕或灯期。因为是上元之夜, 又称为元夜或元宵。
元宵节在唐代成为万民同庆的灯节。 宋朝时, 灯期由三日延长到五日, 到明代更延长到十 日。
第10课第1 课时 风俗就 在我身 边 -奇 妙的节 日风俗 课件（ 22张幻 灯片）
洛萨节——藏历新年
第10课第1 课时 风俗就 在我身 边 -奇 妙的节 日风俗 课件（ 22张幻 灯片）
正月的头一天俗称“三元” ，又称“三朝”、“元 朔” 。又有“上日”、“三朔”、“三始” 等别称。
初一早上开门大吉, 先放“开门炮仗”,爆竹之后, 碎 红满地, 称为“满堂红”。
第10课第1 课时 风俗就 在我身 边 -奇 妙的节 日风俗 课件（ 22张幻 灯片）
第10课第1 课时 风俗就 在我身 边 -奇 妙的节 日风俗 课件（ 22张幻 灯片）
一线资深高级语文教师多年从事一线语文教学工作对教学有一定的研究因材施教针对不同的学生采取不同的教学方式多篇教学论文获得区级以上奖励参与主持多个区级以上
民间节日
过年原先在“腊日”，即腊八，后改为阴历年首 日，即春节。民间风俗把腊月二十三送灶神称为“过 小年”, 是过“大年”的预演。祭灶在先秦时是重要 的祭礼“ 五祭” 之一。 1、除夕
第一节 民间节日
第10课第1 课时 风俗就 在我身 边 -奇 妙的节 日风俗 课件（ 22张幻 灯片）
第10课第1 课时 风俗就 在我身 边 -奇 妙的节 日风俗 课件（ 22张幻 灯片）
民间节日
3. 正月十五 正月十五是元宵节, 又称上元节。吃元宵, 挂彩灯,
放焰火, 观灯游玩。 元宵节起源于两千多年前的汉朝。古时候人们称元
宵节为灯节、上元、灯夕或灯期。因为是上元之夜, 又称为元夜或元宵。
元宵节在唐代成为万民同庆的灯节。 宋朝时, 灯期由三日延长到五日, 到明代更延长到十 日。
2021部编版最新课件 2 传统节日
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
jì
先人墓前去祭扫。
春节到，人欢笑， 贴tiē 窗花，放鞭炮。
xiāo
元宵节，看花灯， xiànɡ
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
jì
先人墓前去祭扫。
春节到，人欢笑， 贴tiē 窗花，放鞭炮。
xiāo
元宵节，看花灯， xiànɡ
大街小巷人如潮。
清明节，雨纷纷，
jì
结构 左右结构
组词 尊敬 敬爱 敬老 造句 我们要团结同学，尊敬师长。
zhuǎn
结构 左右结构
组词 转眼 转告 转弯 造句 时间过得真快，转眼就到了年底。
ré
结构 上下结构
组词 热烈 热水 热门 造句 表演结束后，台下响起了热烈的掌声。
nào
结构 半包围结构
组词 吵闹 喧闹 热闹 造句 哥哥在学习，我们不要吵闹。
节，人们
。
（什么）
（干什么）
贴春联 贴福字
贴窗花
春节有哪些习俗？
放鞭炮 贴对联
贴窗花
发红包
守岁
吃饺子
春节到，人欢笑， 贴tiē 窗花，放鞭炮。
读：读句子； 圈：圈习俗； 说：说习俗。
xiāo
元宵节，看花灯， xiànɡ
大街小巷人如潮。
节，人们
。
（什么）
（干什么）
我最喜欢 因为
灯， 。
xiāo
过端午，赛龙舟， 粽子艾香满堂飘。
端午节的来历： 为纪念历史上伟大的诗人屈原。屈
原在悲愤绝望中于五月初五投汨罗江 而死。人们为了纪念他才有了端午节， 才有了吃粽子、赛龙舟等习俗。
赛龙舟
艾香：
包粽子的叶子 散发出香味
部编版教材语文《传统节日》上课课件1
❖
6.景 物 和 景 物 之间 的空间 关系描 述清楚 。人走 景移， 要随着 观察点 的变换 ，不断 展现新 画面。 这样就 能把移 步中或 移步后 所见到 的景物 具体地 展现出 来，使 读者看 到一幅 幅绚丽 多彩的 画面。
❖
7.成 都 这 城 市 ，有 一点京 派的风 味。栽 花种花 ，对酒 品茗， 在生活 中占了 很重要 的一部 分。一 个穷人 家住的 房子， 院子里 总有几 十株花 草，一 年四季 ，不断 地开着 鲜艳的 花。
识字二 传统节日
chuán tǒng tiē chuāng huā yuán xiāo
xiàng
传统 贴窗花 元宵 大街小巷
jì sǎo lóng zhōu ài xiāng kè táng
祭扫 龙舟 艾香 课堂
qǐ qiǎo niú láng yuè bǐng shǎng jú
乞巧 牛郎 月饼 赏菊
传统贴宵巷祭 舟艾堂乞巧郎 饼赏菊
我会写
贴街舟艾敬 转团热闹
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 。
清明节，雨纷纷，先人墓前去扫墓。
过端午பைடு நூலகம்赛龙舟，粽子艾香飘满堂。
七月七，来七巧，牛郎织女会鹊桥。
过中秋，吃月饼，十五月圆当空照。
重阳节，要敬老，踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到， 全家团圆真热闹。
按照时间顺序排列下面的节日，再选一两 个说说你是怎样过节的。
端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
春节 元宵节 清明节 端午节 中秋节 重阳节
❖
1.江 南 应 该 是 多雨 的，雨 丝接连 不断， 时长时 短，却 量出了 天地的 距离。 披着布 衣裳的 小镇里 的人们 撑着一 把把油 布伞， 脚板在 磨得光 亮的石 板上踩 出好听 的声音 。
人教部编版语文《传统节日》PPT精品课件2
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
七月七，来乞巧， 牛郎织女会鹊桥。
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
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过中秋，吃月饼， 十五圆月当空照。
团圆
近义词：（ 团聚 ） 反义词：（ 分离 ）
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
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作业
1、背诵课文 2、做一份关于传统节日的手抄报
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
谢谢！
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2 人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
背诵指导
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
背诵指导
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
背诵指导
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
人教部编版语文《传统节日》PPT精品 课件2
一、按照时间顺序排列下面节日： 端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节 乞巧节
•
1．戏曲脸谱的审美之所以受到各门传 统艺术 的影响 ，是因 为戏曲 艺术综 合了多 门类传 统艺术 ，受到 各门传 统艺术 美学思 想的影 响。
•
2．民间美术作品中的脸谱，与戏曲舞 台上的 脸谱大 多是相 同的， 而有时 不尽相 同的脸 谱图案 ，都是 自由发 挥和再 创造的 结果。
2021完整版《重阳节的传说》PPT课件2
qīn xí
侵袭
xiān hè
仙鹤
zhì chū
掷出
hé ǎi
和蔼
我还会读
• 头昏眼花 • 见势不妙 • 趾高气扬 • 和和睦睦 • 勤学苦练
哼哼呀呀 为民除害 四处张望 降妖除魔
我还会记
• 和蔼 •和和睦睦 斩妖除魔 •妻子 拜师 一瓶 •勤学苦练 侵 袭
我会写
拜勤瓶 侵袭妻
我会理解：
和和睦睦： 相处融洽友除害的故事。
拜师学艺
第1~4自然段
斩除瘟魔
第5~8自然段
欢度重阳节
第9自然段
22.立志难也，不在胜人，在自胜。 58.钟不会逆时针而转，时光也不会为谁停留，与其为流逝的时光惶恐不安，还不如踏踏实实抓住每分每秒。年轻时常犯的一种错误就是想得太多做得太少，把很多时间浪费在无谓的思绪挣扎上 。在最美好的年华里，不要辜负了最好的自己。
菊 花
菊花酒
重 阳糕
登
高
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3.永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。 10.人的缺点就如同花园里的杂草。杂草不需培植照样生长，所以如果不及时清除，它们很快就会占领整座花园。——拿破仑?希尔 89.驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 46.一个人的态度，决定他的高度。 25.成功需要君子的鼓励，也需要小人的刺激。 36.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 84.心中装满着自己的看法与想法的人，永远听不见别人的心声。 62.人生的路，难与易都得走。世间的情，冷与暖总会有。如果有些事无法回避，那我们能做的，就是把自己变得更强大，强大到能够应对这一次挑战。智慧的人不徘徊在过去，豁达的人不忧患 于未来，聪明的人懂得把握现在！
中国七大传统节日PPT课件
首先要对粮食有明确的定位对其特点加以新的诠释传统节日节日习俗相关诗词熬年守岁贴春联门神放爆竹拜年王安石元日赏灯猜灯谜吃元宵走百病辛弃疾青玉案元夕祭祖扫墓禁烟火杜牧清明吃粽子赛龙舟挂菖蒲艾叶薰苍术白芷喝雄花酒文秀端午乞巧祈求秦观鹊桥仙赏月拜月王建十五夜望月登高赏菊饮酒插茱萸
传统节日
节日习俗
相关诗词
春节 元宵节 清明节
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中秋标志： 以嫦娥逐月为 设计元素，还 原了中秋赏月、 拜月望嫦娥的 民间活动，寓 意中秋月圆人 团圆的美好愿 景。
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端午标志：选用中国 水墨风格的粽子外形， 融合龙舟竞渡、图章 等中国元素，两种不 同绿色的搭配间接映 射到端午节中代表驱 邪的菖蒲和艾叶上，
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七夕标志：
以中国汉字“七夕” 为形，将五千年历 史的印章、书法与 牛郎织女结合，巧 妙幻化成天河连汉 水、喜鹊搭桥、牛
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中秋标志： 以嫦娥逐月为 设计元素，还 原了中秋赏月、 拜月望嫦娥的 民间活动，寓 意中秋月圆人 团圆的美好愿 景。
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重阳节标志：用一个双九的
图案，结合中国古老的毛笔
画元素和菊花，寓意欢庆又
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感谢您的观看！
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重阳节 登高、赏菊、饮酒、插
茱萸
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中国七大传统节日 形象标志
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春节标志：是由中 国大红灯笼和“春” 字巧妙结合而成。 寓意：大红灯笼蕴 含中国墨迹风格韵 味，是中国传统文 化的一大象征，寓 意吉祥、喜庆，用 来祝愿来年的生活 红红火火。
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传统节日
节日习俗
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春节 元宵节 清明节
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中秋标志： 以嫦娥逐月为 设计元素，还 原了中秋赏月、 拜月望嫦娥的 民间活动，寓 意中秋月圆人 团圆的美好愿 景。
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端午标志：选用中国 水墨风格的粽子外形， 融合龙舟竞渡、图章 等中国元素，两种不 同绿色的搭配间接映 射到端午节中代表驱 邪的菖蒲和艾叶上，
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七夕标志：
以中国汉字“七夕” 为形，将五千年历 史的印章、书法与 牛郎织女结合，巧 妙幻化成天河连汉 水、喜鹊搭桥、牛
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中秋标志： 以嫦娥逐月为 设计元素，还 原了中秋赏月、 拜月望嫦娥的 民间活动，寓 意中秋月圆人 团圆的美好愿 景。
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重阳节标志：用一个双九的
图案，结合中国古老的毛笔
画元素和菊花，寓意欢庆又
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重阳节 登高、赏菊、饮酒、插
茱萸
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中国七大传统节日 形象标志
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春节标志：是由中 国大红灯笼和“春” 字巧妙结合而成。 寓意：大红灯笼蕴 含中国墨迹风格韵 味，是中国传统文 化的一大象征，寓 意吉祥、喜庆，用 来祝愿来年的生活 红红火火。
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