现代推销理论与技巧 第二章

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顾客需求的特征主要有:
(一)发展性(普通手机到智能手机) (二)多元性(对服装除有御寒蔽体还有美的需要) (三)伸缩性(钱多就多买,没钱就少买) (四)周期性(雨伞、复古服饰) (五)可变性(不同阶段喜欢不同的东西) (六)可诱导性(冲动性消费、促销)

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三、顾客需求管理
(一)变潜在需求为现实需求 (刺激消费,打折促 销。) (二)变负需求为正需求 (不喜欢---接受---喜欢,物以稀为贵。) (三)变无需求为有需求 (扩大产品宣传) (四)变退却性需求为上扬性需求 (开辟新的市场, 开发新的产品。)
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表2-1 推销方格与顾客方格的关系
顾客类型 推销员类型
漠不关心 软心肠 干练型 型(1,1) 型(1,9) (5,5) √ √ √ √
防卫型 寻求答案 (9,1) 型(9,9) √ ⊙ √ ⊙
解决问题导 √ 向型(9,9) 强力推销导 ⊙ 向型(9,1)
推销技术导 ⊙ 向型(5,5)
顾客导向型 × (1,9)

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第一节

需求规律与需求管理
一、人类需要及其特性 推销的基石是人类的需要。推销成功的几率取决于消 费者的需求和产品的结合程度。这些需要不是推销人员所 创造的的,而是人类所固有的。 需要是人类与生俱来的没有得到某些基本满足的感受 状态。 需要虽然是人类活动的原动力,但它并不总是处于唤 醒状态。只有当消费者的匮乏感达到某种临界值的时候, 需要才会被激发。 需要一经唤醒,可以促使消费者为消除匮乏感和不平 衡状态采取行动,但它并不具有对具体行为的定向作用。 在需要和行为之间还存在着动机、驱动力、诱因等中间变 量。
B (1,9)
顾客导 向型
E (9,9)
解决问 题导向 型
推销技 术导向 型
D (5,5)
强力推 销导向 型
A (1,1) C (9,1)
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Baidu Nhomakorabea
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对完成销售任务的关心程度 图2-1 推销方格
二、顾客方格
推销的成功与失败,不仅取决于推销人员的态度,同 时也受到顾客态度的影响。在购买活动中,顾客至少 有两个目标。一是希望通过自己的努力获得有利的 购买条件(价格优惠、服务周全、交货及时等),较 好的完成购买任务;二是与推销人员建立良好的人 际关系,为日后长期合作奠定基础。 由此,也可以归纳出顾客的两个关注点:一是对完 成购买任务的态度;另一个是对待推销人员的态度。
第二章 推销理论
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本章重点
1.需要的内涵、产生形式及意义; 2.需求的概念及其意义; 3.顾客需求与人员推销的关系; 4.顾客对推销人员以及推销品从认识到接受的认识过 程、情感过程和意志过程; 5.推销方格理论的内容及对推销活动的指导意义。

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本章课程设计
第一节 需求规律与需求管理 第二节 顾客对推销的接受过程 第三节 推销方格理论




×
×


事不关己型 × (1,1)
×
×
×
×
说明: “√”表示可以有效地完成推销任务;“×”表示不能完成推销 任务;“ ⊙”表示介于上述两种情况之间,完成情况不定。
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点播
表2-1反应了推销方格与顾客方格的内在联系与 大致的规律性,在推销活动中可作参考。由于影响推 销人员推销心态和顾客购买心态的各种因素复杂多变, 因此,推销人员和顾客的心态都是相对的,在推销活 动中的表现也有千差万别。作为推销人员来说,应善 于分析,适应顾客心理,培养自己良好的心态,尽力 使推销工作取得最佳效果。

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四、创造顾客需求

利用各种手段和策略,创造出顾客需求,是对顾客需 求实施管理的最高境界。具体方法举例如下: (1)价值观念创新法 (2)改变消费方式创新法 (3)改变生活模式创新法 (4)营造市场需求创新法 (5)传达消费标准创新法
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第二节 顾客对推销的接受过程
一、顾客对推销的认识过程
感觉 知觉 注意 记忆
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模拟训练
假如你是一位人寿保险公司的业务 代理人,现在你有两个顾客,要求 你把同一险种只推销给其中一位, 而拒绝另一客户的投保要求。你应 该怎么展开推销
???
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(二)人类需要的特性
1.目标性 2.紧张性 3.驱动性 4.层次性 5.发展性

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二、顾客需求的特征
当人们希望得到基本需要的特定满足品时,需 要就变成了欲望(Wants)。需求是指愿意并有支 付能力购买某个具体产品的欲望。顾客的需求是推销 活动的基础,而有需求的顾客才是推销活动的对象。 发现与研究需求,辨别与判断需求,引导与创造 需求,最终努力满足需求,是现代推销学的核心, 也是规范推销人员行为的最高标准。
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第三节 推销方格理论
美国著名管理学家罗伯特· 布莱克教授和简· 蒙顿 教授于1964年提出管理方格理论,而后于1970年将 这种理论具体应用于推销领域中,形成了一种新的推 销技术理论,即推销方格理论。推销方格理论以行 为科学为基础,着重研究和剖析推销人员与顾客之间 的人际关系和买卖心态。推销方格分为推销人员方 格和顾客方格,分别研究推销活动过程中推销人员 和顾客的心理状态。

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9 8 对 推 销 人 员 的 关 心 程 度 7 6 5 4 3 2 1
B (1,9)
软心肠 型
E (9,9)
寻求答 案型
干练型
D (5,5)
漠不关 心型
A (1,1) C (9,1)
防卫型
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对购买的关心程度 图2-2 顾客方格
三、推销方格与顾客方格的关系

从现代推销学的角度来看,越趋向于(9,9)型的推 销心态和购买心态越趋向于理想。根据对实际推销业 绩的考察,布莱克与蒙顿教授总结出推销方格和顾客 方格的关系表,见表2-1。
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一、推销方格

推销人员在每次具体的推销活动中必须关注和权衡的 两个重要方面,其一是推销产品,其二是建立牢固的 顾客关系。推销人员的两个具体目标有各自的侧重点。 布莱克和蒙顿教授用一个平面坐标图来表示推销人 员对这两个目标的重视程度的组合。
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9 8
7 对 顾 6 客 的 关 5 心 程 4 度 3 2 1
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(一)人类需求的类别
根据需要的起源可以分为: 1.生理性需要:是指个体为维持生命和延续后代 而产生的需要,如进食、饮水、睡眠、运动等。 2.社会性需要:是指人类在社会生活中形成的, 为维护社会的存在和发展而产生的需要,如求知、求 美、友谊、社交等需要。 根据需要的对象可以分为: 1.物质需要 2.精神需要 【一般来说,人对需要的满足,是从较低层次向 较高的层次,从基本的需要向发展的需要发展。】
思维
感性认识
理性认识
二、顾客对推销的情感过程
(1)喜欢阶段 (3)评价阶段
(2)激情阶段
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三、顾客对推销的意志过程 意志:是人自觉的调节行为去克服困难以实现 预定目标的心理过程。
顾客在推销活动中的意志过程主要表现在两个方
面: 首先,顾客的意志行动与目的相联系。 其次,顾客的意志行动与克服困难相联系。
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