部编人教版三年级语文下册口语交际《春游去哪儿玩》优质PPT课件

地点
2.讨论后评一评谁的计划最好。
小贴士
1.说清楚想法和理由。 2.耐心听别人把话说完。 3.尽量不要打断别人的话。
交际范例
范例一
春天阳光温暖的时候到郊外去春游，欣赏 景色，可以去植树、野炊，可以带上铁锹，铁 铲，水壶等工具去栽树，也可以带上些食物去 野炊，然后放风筝，用相机拍照留念……
点评：短短几十个字，就把春游的时间、 地点、活动等都说清楚了。
垂钓、放风筝
交际指导
新课学习
1.看一看：观察课本中的插图。 2.想一想：自己以前春游时的情景。
3.说一说：和同学互相说一说想去哪里春游，要去的地方 有什么好玩的，可以开展哪些有趣的活动。说的时候可以借 助图片来说，同时要注意态度自然大方，把推荐的理由说清 楚、完整。听别人说时，要有耐心。
4.评一评：先小组讨论，再派代表全班交流，最后投票选 出最值得去玩的一两处地方。
语文 三年级 下册
口语交际
交际内容
春天里，好玩的地方可多了，我们去哪儿春 游呢？提出自己的想法和同学讨论。每个人可以选 一个地方，说说这个地方有什么好玩的，可以开展 哪些活动。
密林探险
野地挖野菜
河边露营
公园写生
说一说自己心中最美的地方
说到春游，让我想起和妈妈 一起挖野菜。温暖的春风吹着， 妈妈一边挖野菜，一边教我认识 各种野菜的名字和功效，让我学 到了很多课本之外的知识。
山川
瀑布
大海
湖泊
田野
新课学习
春天里，好玩的地方可多了，大 家都想去哪儿春游呢？现在，我们 一起来讨论一下吧！
新课学习
本次口语交际的主题，是说一说春游 的好去处。把自己认为最好的地方推荐给 大家，可以讲讲这个地方好在什么地方， 能得到大家的认可。
去游山
玩水
去踏青
赏花
去烧烤
新课学习
新课学习
晶晶：我们组建议这次春游利用双休 日两天的时间，去“三峡人家”玩，在那 儿既能够领略春天美丽的风光，又能了解 土家族风土人情，还能增进我们的友谊， 培养团队精神，多好啊！
课后作业
把《春游去哪儿玩》这一话题带 回家与家人交流，在交流中不断地提 高自己的口语交际能力。
我最喜欢去河边露营了， 不但景色好，还能抓鱼，我 总能玩得特别开心。
我们男孩子喜欢探险，如果老师 带着我们去森林探险，那真是太刺激 了。不过，老师说过，安全最重要， 如果探险，还是有老师带着，在一个 熟悉没有危险的地方比较好。
交际指导
1.首先要明确自己的观点。把自己认为最好 玩的地方讲清楚，讲清理由，在哪里可以开展什 么活动，是不是可以增长见识。
到中午，大伙儿就可以将火炉点燃，开始烧烤了。烧烤 的美味绝对会让你垂涎三尺、胃口大开。我们烧烤之后的垃 圾统一装袋，还青青芳草一个干净的家。下午，我们还可以 拿出球啊、风筝啊，好好地玩一玩。
口语交际：春游去 哪儿玩
新课学习
不知不觉间，春姑娘已经来到了我们 身边。春天的大自然充满了生机，是那么 迷人、那么美！相信同学们一定很想投入 大自然的怀抱中，现在我们一起来欣赏美 丽的大自然风光吧！
新课学习
莹莹：我推荐的 地方是郊外。郊外空 气新鲜，风景优美， 是感受春天的好地方。 在那里，我们可以笑 看河流山川，欣赏烂 漫山花，可以钓鱼、 放风筝，还可以在地 上打滚，放松身心。
新课学习
珊珊：我认为游乐园是 春游的好去处。在游乐园里 我们可以尽情地玩耍：去感 受湖上泛舟的浪漫，木马的 快乐；去体验迷宫的曲折， 鬼屋的惊悚；去领略过山车 的刺激，海盗船的疯狂……
范例二
阳春三月，花红柳绿，一片春意盎然之景。我们可以 去植物园春游。植物园位于市中心,里面空气新鲜,景色更 为一绝!
植物园内提供烧烤位，我们可以提前联系预定。春游 前一日，由班长、生活委员牵头，率领男生前往超市采购 食物，做好前期的行囊，上午8∶00准 时集合。这样我们在9∶00可以顺利到达植物园。到达后，我 们先找到预定的烧烤的位子。大家坐在草地上，尽情地享受 大自然的恩赐，也可以三两成团畅游植物园。
新课学习
我知道春天要去玩的地方很多，今天， 每个人都选出自己认为最喜欢的地方，推荐 给同学们，希望每个人都踊跃发言。
新课学习
洋洋：我觉得我们春游的地点可以选择公 园。公园离学校很近，大家排队步行去就可以 了，不用担心有同学会晕车。而且公园里有各 种花草树木，我们可以进行观察，写一篇观察 日记。另外，我们还可以在公园里野餐，一边 欣赏美景，一边享受美食，想想就觉得惬意！
2.能用普通话有条理地进行表达。积累语言， 增强书面语言的表达能力。
3.在口语交际中，培养合作和交往的能力。
分小组讨论
1.提出要求： （1）围绕中心话题进行讨论。 （2）分工合作，团结协作。 （3）学会倾听。 （4）做好记录，形成书面计划草案。可以以
表格的形式进行。
时间 活动内容 准备工作
分工 其他