小学科学《浮力》完整ppt课件
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新教科版五年级下册科学
浮力
南阳市第七小学
精选ppt
曹冲称象
• 蕴含的科学知识是什么?
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感受浮力
学生托举重物
精选ppt
把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受
到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,
这个力我们称它为水的浮力。
精选ppt
浮力 重力
精选ppt
测量浮力
如何测量出浮力的大小?
精选ppt
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实验二:测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力
实验要求: 1.准备三块大小不同的泡沫塑料块 2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。
注意:塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小
··············· ··············· ···············
·
精选ppt
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浮力
重力
精选ppt
拉力
重力+拉力 = 浮力
把拉力加上泡沫塑料块受到的 重力,
就是泡沫塑料块在水中所受到 的浮力大小
精选ppt
泡沫塑料块在水中受到浮力记录表1
小部分浸入 大部分浸入 全部浸入水
水中
水中
中
自身重量
拉力大小
浮力大小
பைடு நூலகம்
排开的水量
结论: 浸入水中的体积越大(小),
物体受到的浮力就越大(小)
• 2、我们能用(弹簧秤)测出浸入水中的泡 沫塑料块受到的浮力大小。
• 3、( 拉力 )+重力=浮力
• 4、通过本节课的学习,我们发现物体受到 的浮力和( 物体浸入水中的体积 )有关。
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拓展作业
下沉物体是否受到浮力作用? 并设计实验验证你的猜想
精选ppt
精选ppt
思考:把泡沫塑料块压入水里, 一松手,为什么它会上浮?
浮力大于重力
精选ppt
为什么泡沫塑料块浮在水面之后, 就不再上升了呢?
浮力 = 重力
精选ppt
解释曹冲称象的科学道理
精选ppt
载大象的船和载石头的船受到的浮力 是相等的,也就是重力是相等的。
= =
=
精选ppt
• 1、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感 受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的 力,这个力我们称它为水的 ( 浮力 )。
大小不同的泡沫塑料块受到水的浮力记录表 2
自重 拉力大小
小泡沫塑料 中泡沫塑料 大泡沫塑料
块
块
块
浮力大小
排开的水量
思考:泡沫塑料块受到的浮力大小,主要与 什么因素有关? 精选ppt
完全浸入水中的物体,受到的浮 力和它自身的体积有关,体积越 大,受到的浮力越大,反之体积 越小,受到的浮力就越小。
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浮力
南阳市第七小学
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曹冲称象
• 蕴含的科学知识是什么?
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感受浮力
学生托举重物
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把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受
到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,
这个力我们称它为水的浮力。
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浮力 重力
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测量浮力
如何测量出浮力的大小?
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实验二:测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力
实验要求: 1.准备三块大小不同的泡沫塑料块 2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。
注意:塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小
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浮力
重力
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拉力
重力+拉力 = 浮力
把拉力加上泡沫塑料块受到的 重力,
就是泡沫塑料块在水中所受到 的浮力大小
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泡沫塑料块在水中受到浮力记录表1
小部分浸入 大部分浸入 全部浸入水
水中
水中
中
自身重量
拉力大小
浮力大小
பைடு நூலகம்
排开的水量
结论: 浸入水中的体积越大(小),
物体受到的浮力就越大(小)
• 2、我们能用(弹簧秤)测出浸入水中的泡 沫塑料块受到的浮力大小。
• 3、( 拉力 )+重力=浮力
• 4、通过本节课的学习,我们发现物体受到 的浮力和( 物体浸入水中的体积 )有关。
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拓展作业
下沉物体是否受到浮力作用? 并设计实验验证你的猜想
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思考:把泡沫塑料块压入水里, 一松手,为什么它会上浮?
浮力大于重力
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为什么泡沫塑料块浮在水面之后, 就不再上升了呢?
浮力 = 重力
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解释曹冲称象的科学道理
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载大象的船和载石头的船受到的浮力 是相等的,也就是重力是相等的。
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• 1、把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感 受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的 力,这个力我们称它为水的 ( 浮力 )。
大小不同的泡沫塑料块受到水的浮力记录表 2
自重 拉力大小
小泡沫塑料 中泡沫塑料 大泡沫塑料
块
块
块
浮力大小
排开的水量
思考:泡沫塑料块受到的浮力大小,主要与 什么因素有关? 精选ppt
完全浸入水中的物体,受到的浮 力和它自身的体积有关,体积越 大,受到的浮力越大,反之体积 越小,受到的浮力就越小。
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