范文绘制学校平面图.ppt

5、确定校园各建筑物所用图例、颜色。 （尽量科学、合理、醒目）
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实地测量（用卷尺、指南针等）并将 数据及时记录在草图上。
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我校绘图信息汇总
我校坐北朝南。南北长约250米，东西180米。 校门左侧为五层综合办公楼 校门右侧为面积4631米2的图书实验楼 校门后方为面积2600米2的四层中心教学楼
和面积1700米2的电教综合楼 中心教学楼后是607米2的2层教学楼 教学楼后左侧为学校食堂和2幢住宿楼，正后
方为田径场
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看看你的绘图能力（绘在任务单反面）
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评价方法
1、能较准确的对学校长宽进行测量，并采用合适的 单位。[1分]
2、是否采用合适的方向标。[1分] 3、采用合适的比例进行画图，图形较完整。[2分] 4、学校各主要建筑物测量尺寸正确，方向准确。[2
初中科学（浙教版）七年级上 第三章第二节
绘制学校平面图
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如果你就是那位同学，你能绘制学校平 面图并利用图指出自己教室的位置吗？
让我们先来画一幅草图，画 好后与同学交流一下
然后请你静静地思考一下， 在表格中写出你所认为在绘 图前要知道的内容 ？
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小组探讨：绘图前应该要做的准备工作？
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分]
5、设置的图例是否科学、合理、醒目。[1分] 6、画图位置准确，字迹清晰，线条流畅。[2分] 7、学生有自己新的创意。[1分]
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评一评，比一比
各人完成自评。 各组完成组评并推选一图交给老师。 教师完成师评。 教师选出6图进行班评。分出三等奖3名，
二等奖2名，一等奖1名； 发给奖品。
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1、对校园进行实地考察测量；确定校园建筑物所处的方 向，测量各建筑物之间的实地距离、所占面积。
（画出草图） 2、确定校园各建筑物在图上所处的方向（如何确定？） 3、确定校园平面图的比例尺（如何确定？） 4、确定校园各建筑物间的图上距离：依据实测距离和已
确定的比例尺换算求出。
（把计算后的数据，记在草图上）