英语听力重要性

合集下载

七年级上册英语课课练听力

七年级上册英语课课练听力

七年级上册英语课课练听力七年级上册英语课课练听力是学生们在学习英语课程中非常重要的一部分。

通过课练听力的训练,学生们能够提高自己的听力技巧和理解能力,从而更好地掌握英语语言。

第一部分:课练听力的重要性课练听力在英语学习中的重要性不言而喻。

首先,通过课练听力的训练,学生们能够更好地理解英语口语的语速和发音。

这对于提高自己的听力技巧非常有帮助。

其次,课练听力还能够帮助学生们更好地理解和掌握英语课本中的听力材料,从而加深对课堂内容的理解和记忆。

最后,课练听力还能够提高学生们的口语能力,通过模仿和跟读的方式,帮助学生们培养良好的语音和语调。

第二部分:课练听力的训练方法1. 听力材料的选择:选择适合自己水平的听力材料进行训练是非常重要的。

初学者可以选择简单的对话和短文进行听力练习,而进阶的学生可以选择更复杂的听力材料,比如新闻报道和专题讨论等。

2. 听力材料的频繁练习:要想提高听力技巧,就需要进行频繁的听力练习。

可以每周安排一定的时间进行听力练习,同时也可以在平时的学习中穿插一些听力训练,比如在课堂上增加听力材料的播放,或者在家庭作业中增加听力题目。

3. 听力材料的多样性:为了使学生们更好地应对不同的听力场景,教师可以选择具有多样性的听力材料进行训练。

比如,可以选择一些与生活相关的对话和短文,引导学生们在真实场景中进行听力练习。

第三部分:课练听力的注意事项1. 创建良好的学习环境:在进行课练听力时,学生们应创建一个安静、没有干扰的学习环境,以确保能够专心致志地进行听力训练。

2. 提前阅读听力材料:在进行听力训练之前,学生们可以先阅读一下听力材料中的相关内容,了解大意和主题,这样有助于理解和掌握听力材料。

3. 学会合理使用辅助工具:在进行课练听力时,学生们可以合理使用一些辅助工具,比如听力纸、笔记本等,以便在听力过程中做一些必要的记录和标记。

第四部分:课练听力的实践案例以下是一个典型的七年级上册英语课课练听力的实践案例:1. 教师播放一个对话:学生们倾听对话内容,尝试理解其中的意思。

听力的重要性英语作文120字

听力的重要性英语作文120字

听力的重要性英语作文120字英文回答:Listening is a crucial skill that enables individualsto comprehend spoken language. It plays a vital role in communication, fostering understanding, building relationships, and enhancing cognitive abilities. Listening empowers us to absorb information, engage in meaningful conversations, and connect with others on a deeper level.It strengthens our comprehension, improves our critical thinking skills, and enhances our ability to problem-solve. By honing our listening skills, we become more effective communicators, more empathetic individuals, and more informed members of society.中文回答:听力是一项至关重要的技能,它使人能够理解口语。

它在沟通、促进理解、建立关系和增强认知能力方面发挥着至关重要的作用。

听力使我们能够吸收信息、进行有意义的对话并在更深层次与他人建立联系。

它增强了我们的理解力,提高了我们的批判性思维能力并增强了我们解决问题的能力。

通过提高我们的听力技能,我们成为更有效的沟通者,更具同情心的人和更知情的社会成员。

英语听力的重要性

英语听力的重要性

英语听力的重要性对于英语专业的学生来说,英语听力是学英语的一项重要技能课程.而现在的大学英语听力教学课时数又相对较少.那课后的听力自主学习就成了提高英语专业学生听力的一个重要环节.然而,网络的发达使得听力自主学习变得简单了很多.因此,该论文从英语听力网络自主学习出发,阐述其对提高英语听力的重要性.英语听力的重要性正如《道德经》所说:“知者不言,言者不知。

”换句话说,“听”,而不是“说”,是学习的根源,也是智慧的源泉。

这对学习英语和其他任何学习形式来讲,都是正确的。

这有以下充足的理由:1.当我们讲一种语言的时候,我们可控制讲话。

我们以自己选择的语速,使用我们感到舒适的词汇和结构。

但当我们听的时候,我们就没法控制,我们会受讲话者的摆布。

他们以他们的语速讲话(对我们来讲可能语速太快),使用他们选择的语言(许多我们不懂)。

这就是为什么“听”比“说”更有挑战的技能,需要更多的实践。

2.汉语和英语有巨大的差别,很难想象如何用英语讲你从没听过的事情。

如果只是将汉语的谚语或短语直译成英语,你的英语对话者肯定会感到迷惑不解。

因此,你需要先听讲英语的人是怎样讲的,基于此,才能保证你说的英语是正确的。

3.最后,如果你理解别人讲话的大多部分内容,你将是一个非常成功和受欢迎的对话者。

如果你同一个人讲汉语,他只是说:“听不懂”、“再说一遍”,你还能在这样的对话中体验多少乐趣呢?这就是为什么我总是对学英语的人建议:听,听,听。

利用国内优秀的英语广播和电视节目,看英语原声电影(当然,观看有英文字幕的)。

这是帮助学习者打下牢固听力基础的较好方法,并建立语言沟通能力的自信心。

这样,当你听别人大段地讲英语,但又言之无物,你就可以引用《道德经》中那一句有用的话,使自己处于有利的地位,“He who knows does not speak;he who speaks does not know”。

学生英语听力

学生英语听力

学生英语听力是学习英语的重要组成部分,它对于提高学生的英语综合能力和应对各种英语考试具有重要意义。

在全球化的今天,英语已经成为了国际交流的重要工具,因此培养学生的英语听力能力显得尤为重要。

首先,我们要明确英语听力的重要性。

英语听力不仅仅是听清楚别人说的话,更重要的是理解别人的意思。

在学习英语的过程中,我们需要通过大量的听力练习来提高自己的英语水平。

只有具备了一定的英语听力能力,我们才能更好地与他人进行交流,更有效地获取信息。

此外,英语听力在各种英语考试中也占有重要地位,如托福、雅思、四六级等考试都对学生的英语听力能力有较高的要求。

那么,如何提高学生的英语听力能力呢?以下是一些建议:1. 坚持每天进行英语听力练习。

提高英语听力能力的关键是多听、多练。

学生可以选择适合自己的英语听力材料,如英语歌曲、电影、新闻、故事等,每天抽出一定时间进行听力练习。

2. 学会预测和推断。

在进行英语听力练习时,学生要学会根据所听到的内容进行预测和推断,这样可以帮助他们更好地理解听力材料。

例如,在听到一个人的名字时,学生可以根据名字的特点猜测这个人的职业、年龄等信息。

3. 注重听力技巧的培养。

英语听力技巧包括捕捉关键词、抓住主题句、识别同义词等。

学生在进行英语听力练习时,要有意识地培养这些听力技巧,以提高自己的听力水平。

4. 参加英语角和语言交流活动。

参加英语角和语言交流活动可以让学生在实际的语言环境中进行英语听力练习,这对于提高他们的英语听力能力非常有帮助。

5. 制定合理的学习计划。

学生要根据自己的实际情况制定合理的英语听力学习计划,确保每天都有一定的时间进行听力练习。

同时,学生还要定期对自己的英语听力水平进行检测,以便了解自己的进步情况。

6. 寻求专业指导。

如果学生在进行英语听力练习时遇到困难,可以寻求老师或同学的帮助。

他们可以根据自己的经验为学生提供一些有效的学习方法和技巧。

总之,提高学生的英语听力能力是一个长期的过程,需要学生付出持续的努力。

小学英语听力的重要性及其训练

小学英语听力的重要性及其训练

小学英语听力的重要性及其训练小学英语听力的重要性及其训练心理学测试表明,人们通过视听觉所获取的知识占全部知识的80%以上。

听的能力在英语四项能力(听、说、读、写)中排在首位,只有听准、听清楚、听明白了,才能模仿得准、模仿得清楚,才能说得准确、说得好。

对于缺少英语语言环境的大多数中国小学生来说,听是他们获取英语知识和纯正优美的语音语调的唯一途径。

也只有具备了一定的听力,才能听清、听懂别人说的英语,才能使学生有信心去说,与别人用英语进行交际,才能保证英语课堂教学的顺利进行。

如果学生不敢开口或说不好,往往都是由于没有听好、没听准、没听懂。

因此,在整个小学英语教学阶段,教师每节课都要尽可能地为学生创造良好的语言环境,要尽量帮助学生先听好,多听多练,充分发挥小学生的听觉敏锐、辨音能力强的特点,集中精力训练听,让学生在充足的“听”的语言量中学习英语。

那么如何训练听力呢?店铺认为有以几个下方面:一、营造和谐氛围,扩大听的渠道传统教学中听的活动一般局限在以句型、对话为中心的教学中,着重于语言形式的听辨和记忆,信息的输入量明显不足。

而平时做的听力技巧专项训练,多是测试性题目,目的性太强,做得多了,很容易引起学生的疲倦、排斥、甚至反感,从而失去对听力的兴趣。

现代语言教学理论认为,充分的、以理解内容为目的的语言输入是形成交际性听力,乃至决定整个语言学习成功的关键。

在课堂上,教师应该坚持尽可能地用英语教学,包括问候、课堂用语、评价、布置作业,并且也要求学生努力在课堂上尽可能说英语,不要担心学生做不好,事实证明,用不了多长时间,学生完全能听懂你的指令、要求,甚至还能学会你的一些用语。

比如,对于那些刚开始接触英语课的学生来说,教师应该把那些常用的课堂用语说一句英语,重复一遍汉语,让其慢慢适应,如Hello,boys and girls.同学们好!Good morning/afternoon,boys and girls.早上/下午好,同学们!Is everyone here?都到齐了吗?W ho’s absent?谁缺席?What day is it today?今天星期几?等等。

pet英语听力

pet英语听力

pet英语听力摘要:1.介绍PET英语听力考试的重要性2.分析PET英语听力考试的难度和特点3.提供PET英语听力备考建议4.总结提高PET英语听力的方法正文:随着全球化的发展,英语作为国际交流的通用语言,在我国受到了越来越多人的重视。

其中,PET(Public English Test Level 4)英语听力考试作为一项权威的英语水平测试,旨在评估考生的英语听力能力。

本文将为大家分析PET英语听力考试的难度和特点,并提供一些备考建议。

一、PET英语听力考试的重要性PET英语听力考试是剑桥英语五级考试(KET、PET、FCE、CAE、CPE)中的第二个级别,适用于具备初级英语水平的考生。

通过PET考试,考生可以证明自己具备在日常生活、工作和学习中使用英语的能力。

此外,PET成绩也被许多国内外学校和企事业单位作为选拔和招聘的标准之一。

二、PET英语听力考试的难度和特点1.考试形式:PET英语听力考试分为两个部分,每部分时长15分钟,总时长30分钟。

2.考试内容:PET听力考试的内容涵盖日常生活、工作、教育、娱乐等多个场景,题目形式包括对话、短文及图表等。

3.难度:相较于KET英语听力,PET英语听力的难度有所提高。

考生需要在较短的时间内,快速理解、分析和判断所听内容,对词汇、语法和语速的要求较高。

4.语速:PET英语听力的语速约为120-150词/分钟,相当于正常英语口语交流的速度。

5.题目类型:PET英语听力考试的题目类型包括选择题、填空题、匹配题等。

三、PET英语听力备考建议1.提高词汇量:熟练掌握常用词汇,特别是日常生活、工作和学习中高频出现的词汇。

2.加强语法练习:掌握基本的英语语法规则,提高阅读和听力理解能力。

3.增加听力训练:多听英语原声材料,如影视剧、播客、英语歌曲等,提高英语听力水平。

4.做模拟试题:通过做PET英语听力模拟试题,了解考试题型,提高应试能力。

5.注重实战演练:参加英语角、语言交换活动,提高英语实际应用能力。

英语听力的重要性

英语听力的重要性

英语听力的重要性要掌握任何一种语言都必须练习听说读写这四种技能。

在逐渐全球化的时代,说被大家公认为最实用的技能。

尤其是在中国传统的教育模式下,能说一口流利英语的人更是受人追捧。

因为中国不缺哑巴英语式的考试高手,缺的是能面对面即兴沟通的口语人才。

然而,在我们说之前,必须要做什么呢?婴儿在开口讲话之前又在做什么呢?当然是听!听是所有语言的根本所在!哑巴为什么不能说?是因为他听不到。

有的天生智障的人为什么经常口出狂言雷死人?是因为他的听觉功能依然健全。

大量的听力练习能够显著提高口语水平,并大大缩短口语操练的时间。

听也是形成英语思维的决定因素。

在英语学习的过程中,大量的背诵是必须的,它能够有效帮助听说读写四种技能的提高。

但是,背诵却不能最有效地帮助你形成英语思维。

脱口而出的前提是是否具备用英语思维的能力,而不是背了多少个句子多少篇文章。

天下所有的孩子在脱口而出之前绝对没有进行大量疯狂的背诵。

要想具备正确的自然的有意义的沟通能力,必须经历大量的持续的反复的听力练习。

如果把这四种技能按时间比例划分一下的话,大概有40%的时间是用于听的,无论与人沟通,走路坐车买东西看电视听音乐,还是坐在教室听老师讲课,周围的一切都需要你用耳朵去感知的。

大概有30%的时间用于说,20%的时间用于看,10%的时间用于写。

语言环境最主要就是指听说环境,而听又是说的前提。

听懂了,练习说就容易得多甚至可以说水到渠成,而且对于读写能力的形成起到推波助澜的作用。

很多英语学习者喜欢买大量的英语学习资料,刻苦地学习,记单词背课文补语法。

英语学习确实需要这种坚韧的意志力。

但是有多少人会去思考几十年来一代一代的哑巴英语受害者不就是这样努力后的结果吗?如果大家把购买习惯改一改,做到凡是买回家的英语资料都必须配备光盘或磁带,要买就买有声的英语和无声的英文相结合的学习材料,并合理地安排听说练习和读写学习的时间,相信坚持半年你一定会有无比的惊喜并马力十足地向前进。

小学英语听说训练的重要

小学英语听说训练的重要

小学英语听说训练的重要英语是一门语言,而语言最基本的功能就是交流。

因此,英语听说训练在小学英语教学中具有极其重要的地位。

英语听说训练不仅能够培养学生的语言应用能力,还能增强学生的自信心,激发他们对英语学习的兴趣。

本文将从以下几个方面阐述小学英语听说训练的重要性。

一、培养学生的语言应用能力听说训练是培养学生语言应用能力的重要途径。

在小学英语教学中,教师通过组织各种形式的听说训练活动,如对话表演、听力练习、口语表达等,可以帮助学生掌握英语的发音、语调、语速等基本技能,提高他们的口语表达能力。

同时,通过听力训练,学生可以逐渐提高自己的听力水平,增强对英语语言的敏感度和理解能力。

这些能力的培养不仅有助于学生在考试中取得好成绩,更重要的是能够让学生在日常生活中更好地运用英语进行交流。

二、增强学生的自信心听说训练对于增强学生的自信心也有着积极的影响。

在听说训练中,学生能够逐渐克服自己的害羞和紧张情绪,逐渐适应英语语言环境,增强自己的自信心。

通过与同学之间的交流和合作,学生能够学会如何与他人沟通、如何表达自己的想法,这些技能对于他们今后的学习和生活都有着非常重要的意义。

此外,听说训练还能够让学生更好地理解自己的优点和不足,从而有针对性地进行改进和提高。

三、激发学生对英语学习的兴趣听说训练能够激发学生对英语学习的兴趣。

在教学过程中,教师可以通过多种形式的活动来吸引学生的注意力,如英语歌曲、电影配音、故事讲述等。

这些活动不仅能够让学生在轻松愉快的氛围中学习英语,还能够增强他们对英语语言的感知和理解能力。

同时,教师还可以鼓励学生积极参加各种英语比赛和活动,如英语演讲比赛、英语歌曲比赛等,这些活动能够让学生感受到英语的魅力和价值,从而激发他们对英语学习的热情和兴趣。

四、提高学生的学习效率听说训练能够提高学生的学习效率。

在听说训练中,学生需要集中注意力,积极思考和表达自己的想法。

这种学习方式不仅能够锻炼学生的思维能力,还能够提高他们的注意力和反应速度。

六年级全能检测英语上册听力

六年级全能检测英语上册听力

六年级全能检测英语上册听力摘要:一、听力的重要性1.提高英语能力的基石2.全面发展学生素质的必备技能3.培养国际化视野的关键途径二、六年级全能检测英语上册听力特点1.贴近生活,实用性强2.注重语音、语调训练3.多样化题型,全面考察听力技能三、如何提高六年级全能检测英语上册听力水平1.培养良好的听力习惯2.多听多练,积累词汇和语法3.结合教材,系统学习听力技巧4.参加听力课程或辅导,获取专业指导四、家长和老师如何协助学生提高听力水平1.关注学生的听力学习状况2.提供丰富的听力资源3.鼓励学生多参与英语听力活动4.引导学生建立正确的听力学习方法正文:英语作为世界通用语言,在我国受到越来越多的重视。

而听力作为英语学习的基石,对于学生的全面发展具有重要意义。

今天,我们就来探讨一下六年级全能检测英语上册听力的相关问题。

首先,我们要认识到听力对于提高英语能力的重要性。

良好的听力能力不仅可以帮助学生更好地掌握英语语法和词汇,还能培养他们的英语口语表达能力。

此外,通过听力训练,学生可以拓宽知识面,了解不同文化背景,从而培养具有国际化视野的人才。

接下来,我们来看看六年级全能检测英语上册听力的特点。

这套教材的听力内容贴近生活,实用性强,旨在帮助学生通过听力训练,提高日常英语沟通的能力。

此外,教材还注重语音、语调训练,让学生在听说读写四个方面都能得到全面发展。

在题型方面,六年级全能检测英语上册听力涵盖了选择题、填空题、判断题等多种形式,全面考察学生的听力技能。

那么,如何提高六年级全能检测英语上册听力水平呢?首先,学生应养成良好的听力习惯,如每天坚持听英语,积极参与课堂听力活动等。

其次,学生要多听多练,通过收听英语广播、观看英语电影等方式,积累词汇和语法。

此外,结合教材,系统学习听力技巧,如预测、推断、捕捉关键信息等,也有助于提高听力水平。

对于有条件的学生,可以参加听力课程或辅导,获取专业指导。

最后,家长和老师也要关注学生的听力学习状况,提供丰富的听力资源,鼓励学生多参与英语听力活动。

英语听力的重要性

英语听力的重要性

英语听力的重要性
初中是整个中学英语教学阶段的基础和关键, 听力培养起着至关重要的作用。

英语教学的重点是学生听、说、读、写四项基本技能的培养, 听是理解和获取口头信息的交际能力, 提高听力不仅有利于说、读、写这三项技能的发展, 还为开展日常交际打下坚实的基础。

听力是听和理解的总和。

听力理解的过程是人们运用各种知识和技能的过程。

在听的过程中, 学生对语言基础知识掌握程度的高低决定了听力理解及反应速度的差异。

教师要让学生听到标准的英语, 并帮助学生掌握正确的语音、语调及语速, 熟练记忆已学单词,让学生抓住文章大意。

假如中考英语听力被取消,对学生和老师会产生什么样的影响呢?初中英语的“听、说、读、写”四个环节很关键,其中“听”占主导位置,我们的多数信息来源于听,并不是后三者,我们的母语都是在听中进行的,如果取消听力考试,学校可能为了提高升学率,在教学上会把侧重点放到语法、写作和阅读上,学生们也会从刚刚适应的听说练习回到以前的死记硬背,这样培养出来的学生都是“笔杆子”英雄。

这是一种倒退,所产生的不良影响是一系列的。

和哑巴英语有什么区别?
作为老师,我们希望能教给学生真正的、能应用的知识。

英语的教学观念应逐渐转变成对学生能力的培养,英语作为一种语言,首要掌握的是能听、会说。

如果取消听力训练和考试,那么英语这门课程就会回到过去的“哑巴英语”,是不科学的。

在全球政治和经济合作
交流日益频繁的今天,英语已经成为必不可少的交流工具,口头交流更占有主要的地位,我们需要的是综合能力很强的人才,只会死记硬背应对考试的学生,不会成为符合现代社会需要的好学生。

英语听读训练

英语听读训练

英语听读训练
摘要:
一、英语听读训练的重要性
1.提高英语综合能力
2.增强语言的实际运用能力
3.拓宽知识面和视野
二、英语听读训练的方法
1.选择合适的听力材料
2.养成良好的阅读习惯
3.多样化的学习方式
三、英语听读训练的实践建议
1.每天坚持进行英语听力训练
2.多读原版书籍和文章
3.参加英语角或语言交流活动
四、总结
1.强调英语听读训练的重要性
2.提出有效的实践建议
正文:
英语听读训练在英语学习中扮演着至关重要的角色,它不仅能提高我们的英语综合能力,还能增强我们的语言实际运用能力,从而拓宽我们的知识面和视野。

因此,我们需要重视英语听读训练,并采取有效的方法来进行训练。

首先,选择合适的听力材料是进行英语听读训练的关键。

我们需要选择那些既符合我们英语水平,又能吸引我们的兴趣的材料。

这样,我们才能在享受学习过程的同时,不断提高自己的英语听力水平。

其次,养成良好的阅读习惯对英语听读训练也至关重要。

我们应该每天抽出一定的时间来进行阅读,不仅可以阅读原版书籍,还可以阅读一些英文网站、博客和社交媒体上的文章。

这样,我们才能不断扩大自己的知识面,提高自己的英语水平。

此外,多样化的学习方式也是提高英语听读能力的重要手段。

我们可以通过观看英语电影、参加英语角或语言交流活动等途径来锻炼自己的英语听读能力。

这样,我们就能在不同的语境中提高自己的英语实际运用能力。

总之,英语听读训练对我们的英语学习具有重要意义。

为了提高自己的英语水平,我们应该选择合适的听力材料,养成良好的阅读习惯,并采用多样化的学习方式。

英语听力的重要性

英语听力的重要性

英语听力的重要性首先强调一点,在英语学习中,反复强调的四项基本技能是“听”、“说”、“读”和“写”。

而在这四者中,“听”是排在第一位的,由此可见听力的重要性非同一般。

据统计,人们在语言交际中45%的时间用于听,说占30%,读占16%,写占9%。

因而要想学好一门外语,不仅要进行阅读和写作能力的训练,更要重视听说能力的培养。

现在,在小学阶段、初中阶段、高中阶段以及大学阶段对听力教学越来越关注和重视,人们对其重要性的认识也进一步加深。

经过认真的分析研究,我们发现造成学生英语听力普遍差的原因,主要是以下几个方面:1、缺乏活生生的语言环境,由于受地理位置、周围环境、学校教学条件、家长文化素质等综合因素的限制。

2、缺乏良好的学习习惯。

“嘴勤、手勤、脑勤”是学好英语的关键。

而大量的事实证明:大多数学生在学习过程中不能很好地使手、嘴、脑协调使用。

3、缺乏正确的学习方法。

比如:课前不预习,教师要讲什么,心里没谱;课上听讲,虽然专心,但不善于思考,不认真记笔记;课后缺乏及时复习巩固。

久而久之,这些学生就很难跟上教师的讲课速度,甚至什么也听不懂。

【焦点点击】如何利用我们现有的条件来提高学生的听力水平?1、平时要注意对学生进行语音、语调的专门训练,如句子重音、连读、不完全爆破等。

使学生逐渐了解和掌握地道的英美国家人士的发音和朗读特点。

2、英语也是一门语言,而语言最好的学习场所存在于生活之中。

每天营造听说的环境非常重要。

坚持每天听说,将会是你下一步能否学好英语最为关键的学习内容。

而且决不能三天打鱼,两天晒网。

听说能力的培养贵在坚持。

初中英语作业中听力练习的重要性

初中英语作业中听力练习的重要性

初中英语作业中听力练习的重要性在初中英语学习的道路上,听力练习仿佛是那一位始终陪伴的严师,不断指导和推动学生迈向更高的语言能力。

它不仅仅是语言学习的一部分,更是一个至关重要的环节,其重要性无可替代。

听力练习为学生的英语能力奠定了坚实的基础,它的作用可以从多个角度来剖析。

首先,听力练习帮助学生建立对英语语音的敏感度。

学习一门语言的首要任务是对其语音系统有足够的认识和理解。

对于初中生而言,他们正处于语言学习的关键期,对语音的准确把握决定了后续语言技能的发展。

通过听力练习,学生可以不断接触到标准的发音和语调,这不仅帮助他们在实际交流中更好地理解他人的话语,还能提高他们模仿和纠正自己发音的能力。

一个清晰的发音意识是语言学习的基石,而听力练习正是打磨这一基石的关键工具。

其次,听力练习提升了学生的语言理解能力。

在英语学习中,阅读和写作是直接依赖于理解语言的能力的,而这种理解能力的提高离不开对听力的训练。

通过听力练习,学生可以在真实的语言环境中感受词汇的实际用法、句型的运用以及语境的表达。

这种直接接触英语的方式,能够帮助学生更好地理解和记忆词汇和语法点,使他们在实际应用中更加得心应手。

举例来说,当学生听到一个常用表达的实际使用时,他们不仅学会了如何使用这个表达,还能理解其背后的语境和文化含义。

此外,听力练习对学生的口语表达能力也有显著的促进作用。

听力和口语是紧密相连的,良好的听力能力能够提升口语表达的流畅性和自然度。

通过反复听取标准的发音和语调,学生能够更好地掌握口语中的语音、语调和节奏,从而提高自己的口语表达能力。

在实际交流中,能够准确理解对方的意思并作出恰当的回应,是成功沟通的关键。

听力练习正是培养这一能力的有效途径。

不仅如此,听力练习还促进了学生的综合语言运用能力。

语言学习不仅仅是积累词汇和掌握语法规则,更重要的是能够将这些知识运用于实际交流中。

通过听力练习,学生在不断接触真实语言素材的过程中,能够学会如何在不同的情境下运用所学知识。

英语听力学习的重要意义

英语听力学习的重要意义

英语听力,就是听懂以英语为本族语的人说话
的能力,它是语言能力的重要组成部分,是吸取 语言信息及获得言语感受的主要途径,更是学 生自然习得语言的重要途径或掌握英语教学 的必由之路。因此,听力是英语教学中必不可 少的一部分。

在当今社会中,随着各种媒体的广泛使用,听的素 质变得日益重要,但目前英语教学中仍存在重阅读, 轻听说的现象,学生听力培养往往被忽视。在完成 了六年英语学习的高中毕业生中,英语笔试能力卓 而不凡的不乏其人,但每当听别人说英语却是一头 雾水,糊里糊涂。为改变这种状况我们必须加大听 力训练,因而注重并加强听力教学方法的探索与研 究,是提高英语听力水平的关键所在。


Listening Competence
听力是语言交际的重要组成部分,国外教育
家里布斯和坦珀利对以英语为母语的一般成 人在听、说、读、写、四方面作了调查,结 果表明听(Listening)占语言交际活动总和 的45%,说(speaking)占30%,读 (reading)占16%, 写(writing)占9%,这 说明了听是领会和吸收知识、信息的最主要 途径。国外教育家在英语教育中始终把听力 训练放在语言教育的首要地位。
为什么要学英语?在华尔街我听到最多的理由是: 想学说英语;很少人会说,想学懂英语;更少的人 会说,他们要学“听”英语。 当然,最容易衡量你英语的进步是你讲英语的能力。 实际上人类的本性是,我们多数人更愿意听,而不 愿意说。而我们自己的思想、观念和经验在讲话时 是有约束力的。然而,正如《道德经》所说:“知 者不言,言者不知。”换句话说,“听”,而不是 “说”,是学习的根源,也是智慧的源泉。这对学 习英语和其他任何学习形式来讲,都是正确的。

听力理解能力是人的一种言语能力,它属于认

听力在英语学习中的重要性

听力在英语学习中的重要性

听力在英语学习中的重要性听力在英语学习中的重要性再强调也不过分。

留学生能听懂老师讲课是做研究的前提,人们出国生活不可避免地要从广播、电视中获取信息,此外国内考试也越来越重视考察听力能力。

听力成为在国外学习生活,以及考试中必需掌握的能力。

那么,我们应该怎样提高听力呢?首先,应该认识到英语(论坛)是拼音语言,每个单词记录的是音节而不是图像(而中文是方块文字,从象形文字演变而来)。

因此在学英语的过程中需要听熟单词的发音。

我们不能认为看着单词、短语能回忆出中文解释就学会了,还应该用耳朵去分辨单词、短语,多在语境中体会意义建立语感,提高对音的反应速度,减少对中文解释的依赖。

其次,大量练习是不可缺少的。

听力教程、英语广播、双语字幕的电影、国际会议上领袖的演讲都是练习听力的好材料。

拿新闻广播举例来说,VOA Special English, VOA Standard English, CNN, NPR, BBC等都很不错,学生可以到北京新东方、普特网、听力特快、可可英语,大耳朵英语等网站免费下载每天更新的材料,并根据实际情况练习。

高中水平或大学一年级的同学建议听VOA 特别英语(语速在每分钟90 词左右,词汇量相对较少),刚开始学口译的同学也可以用来练交传。

对于想打牢基础的同学,建议用逆向英语听写法做练习。

①先把新闻从头到尾听两遍,听懂大意,然后以句子为单位听写。

②把听懂的词用黑笔按顺序写在纸上。

对于生词,要准确抓住各个音节,尽量去模仿,提高耳朵辨别声音的能力(这一步是训练的关键),然后用从音标查单词的软件来查词。

最后应该指出,听写的缺点是耗时,刚开始练一篇3 分钟的材料可能要一上午才能听写完。

因此先精听精练10 篇左右即可,此外还应该多泛听。

大学高年级的同学可以多听VOA 常速, NPR, BBC 等新闻(语速在每分钟120-140 词左右),听完后一定要做glossary(词汇表),把重要的单词短语搜集整理出来。

三年级英语听力扫一扫

三年级英语听力扫一扫

三年级英语听力扫一扫摘要:一、引言1.介绍三年级英语听力的重要性2.阐述本篇文章的目的二、三年级英语听力的重要性1.提高学生英语口语能力2.培养学生的英语语感3.扩大词汇量,提高阅读能力4.为更高年级的英语学习打下基础三、如何提高三年级英语听力1.养成良好的听力学习习惯2.定期进行英语听力训练3.创设良好的英语学习环境4.参加英语课外辅导或社团活动四、三年级英语听力资源推荐1.教材配套听力资源2.网络英语听力资源3.英语听力APP推荐4.英语动画或电影资源五、总结1.强调三年级英语听力的重要性2.提醒家长和学生关注英语听力学习正文:一、引言随着社会的发展和国际化的进程,英语已经成为了一种必不可少的工具。

对于正在学习英语的三年级学生来说,英语听力显得尤为重要。

本文将围绕三年级英语听力的重要性及如何提高三年级英语听力展开讨论,希望能为广大家长和学生提供一些帮助。

二、三年级英语听力的重要性1.提高学生英语口语能力英语听力是英语学习的基石,通过大量的听力输入,学生可以模仿标准的发音、语调和节奏,从而提高自己的英语口语能力。

2.培养学生的英语语感语感是语言学习的关键,良好的英语语感可以使学生在阅读和写作时更加流畅。

通过听力训练,学生可以更好地理解英语语言的韵律和结构,从而培养出良好的英语语感。

3.扩大词汇量,提高阅读能力听力材料中往往包含了丰富的词汇和短语,通过听力训练,学生可以自然而然地积累词汇,从而提高自己的阅读能力。

4.为更高年级的英语学习打下基础小学三年级是英语学习的起步阶段,在这个阶段打下扎实的听力基础,对于以后的学习将起到事半功倍的效果。

三、如何提高三年级英语听力1.养成良好的听力学习习惯学生应该每天按时进行英语听力训练,使之成为一种习惯。

家长也可以适时督促,确保听力训练的持续性。

2.定期进行英语听力训练学生可以利用课余时间,定期进行英语听力训练。

可以选择教材配套的听力资源,或者在网上寻找适合的英语听力材料。

人教版四年级上册英语新编基础训练听力

人教版四年级上册英语新编基础训练听力

在人教版四年级上册英语教材中,基础训练听力是一个非常重要的环节。

通过听力训练,学生可以提高他们的听力水平,增强对英语语音、语调和语速的适应能力,同时也能够更好地理解和掌握课文内容。

本文将从听力训练的重要性、方法和技巧以及个人体会等方面进行探讨。

一、听力训练的重要性听力是学习语言的重要组成部分,而在英语学习中,良好的听力水平不仅对学生的语言理解和交流能力具有重要影响,也是学习其他技能的基础。

人教版四年级上册英语新编基础训练听力的设计旨在帮助学生培养良好的听力习惯,提高他们的听力水平,从而为日后的英语学习打下坚实的基础。

在实际的听力训练中,学生们需要通过反复听、模仿和练习,逐渐提高对英语语音和语调的识别和理解能力。

听力训练也可以帮助学生积累更多的词汇和语言表达方式,丰富他们的语言知识库,为日后的口语表达和写作提供更多素材和支持。

二、听力训练的方法和技巧在进行听力训练时,学生们可以采取一些有效的方法和技巧来提高训练效果。

他们可以选择一些与学习内容相关的英语听力材料,如英语歌曲、英语故事等,通过多听多模仿来提高自己的听力水平。

学生们还可以根据自己的实际水平选择适合的难度和长度的听力材料,从简单到复杂,由浅入深地进行听力训练。

学生们还可以结合课堂教学,利用课文中的听力材料进行训练,通过和教师和同学们的互动,提高自己的听力能力。

他们也可以利用一些辅助工具,如英语学习网站、APP等,来进行听力训练,提高自己对英语的感知和理解能力。

三、个人体会通过对人教版四年级上册英语新编基础训练听力的学习和实践,我深切感受到了听力训练在英语学习中的重要性。

在进行听力训练时,我养成了每天听英语的习惯,通过听歌曲、听故事等方式不断提高自己的听力水平,同时也加深了对课文内容的理解和掌握。

在听力训练中,我发现反复听、多模仿是非常有效的方法。

通过反复听同一段材料,我能够更好地掌握其中的语音、语调和语速,同时也更加熟悉词汇和表达方式。

而通过多模仿,我能够逐渐改进自己的发音和语调,使自己的口语表达更加流利和地道。

三年级英语听力扫一扫

三年级英语听力扫一扫

三年级英语听力扫一扫摘要:一、引言:简要介绍三年级英语听力的重要性二、英语听力学习的现状分析1.学生听力水平参差不齐2.课堂听力教学的局限性3.家庭听力学习的缺乏三、扫一扫英语听力的优势1.丰富多样的听力资源2.随时随地的学习便利性3.个性化学习推荐四、如何利用扫一扫提高英语听力能力1.选择适合的听力材料2.制定合理的学习计划3.坚持每天练习4.及时反馈与调整五、结语:鼓励学生充分利用扫一扫,提高英语听力水平正文:随着时代的发展,英语已经成为我国学生必备的一项技能。

尤其是在三年级,英语听力能力的培养尤为重要。

然而,传统的英语听力教学模式往往难以满足学生们的需求。

为此,本文将探讨如何利用扫一扫提高三年级英语听力水平,以期为广大小学生提供实用的学习方法。

首先,我们要认识到英语听力在学习过程中的重要性。

听力作为语言输入的主要途径,是英语学习的基础。

良好的听力能力有助于学生更好地掌握英语词汇、语法和口语表达。

因此,在三年级这个关键阶段,提高英语听力水平至关重要。

然而,现实情况却是许多学生的英语听力水平参差不齐。

这主要源于课堂听力教学的局限性以及家庭听力学习的缺乏。

传统的课堂听力教学往往无法针对每个学生的个体差异进行针对性教学。

同时,学生们在家庭学习中,也很难找到适合自己水平的听力材料。

这就导致了部分学生对英语听力产生恐惧感,甚至失去学习兴趣。

在此背景下,扫一扫英语听力为学生们提供了一个全新的学习途径。

通过扫一扫,学生们可以接触到丰富多样的听力资源,包括英语故事、动画片、新闻报道等。

这些资源既有趣味性,又能锻炼学生的听力能力。

此外,扫一扫还具有随时随地的学习便利性,让学生可以充分利用碎片时间进行学习。

要充分利用扫一扫提高英语听力水平,学生们需要制定一个合理的学习计划。

每天坚持练习,并根据自己的进步调整学习方法和材料。

在选择听力材料时,要注意难度适中,既能挑战自己,又不会过于枯燥。

在学习过程中,要及时反馈,总结自己的优缺点,有针对性地进行改进。

英语听力练习重要吗

英语听力练习重要吗

英语听力练习重要吗英语听力练习的重要性在当今全球化的世界中,英语已成为国际交流的通用语言。

无论是在商务、教育、科技还是日常生活中,英语的掌握程度很大程度上决定了个人与世界的连接程度。

而在英语能力的各个方面中,听力技能尤其关键,因为它直接影响到我们理解和吸收信息的能力。

首先,英语听力练习有助于提高语言理解能力。

在英语交流中,我们经常需要迅速地理解对方的意思,而听力练习可以帮助我们锻炼这种能力。

通过不断接触不同的发音、语速和口音,我们的大脑会逐渐适应并提高对英语语音的敏感度。

其次,听力练习能够增强语言记忆。

当我们听到一个新词汇或短语时,重复听和模仿可以帮助我们更好地记住它们。

这种记忆是通过听觉途径获得的,与视觉记忆相比,它往往更加持久。

再者,良好的听力技能对于学术和职业发展至关重要。

在学术领域,能够听懂讲座和研讨会是获取知识的基础。

在职场上,无论是电话会议还是面对面交流,良好的听力都是有效沟通的前提。

此外,英语听力练习还能够提升跨文化交流能力。

通过听力练习,我们不仅能够理解语言本身,还能够学习到语言背后的文化和习俗。

这对于在多元文化环境中生活和工作的人来说,是一项宝贵的技能。

最后,随着技术的发展,英语听力练习变得更加便捷。

现在有多种在线资源和应用程序可以帮助我们随时随地进行听力练习,如英语听力网站、播客、电影和电视节目等。

这些资源不仅丰富了我们的学习材料,也使得听力练习变得更加有趣和多样化。

总之,英语听力练习对于提高英语水平、促进跨文化交流、以及在学术和职业领域取得成功都具有不可替代的作用。

通过持续的听力训练,我们能够更好地融入这个英语为主导的全球化社会。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

➢英语听力的重要性学习语言,最重要的莫过于“听”和“说”。

听懂了,是理解的结果,说出来,是表达的过程。

曾经有名师说过;Listening comes before speaking,reading and writing.(听力领先于说、读、写三项技能)。

虽然“说”可以由说话人自己选择词汇和句式,但如何把话说得既正确又得体却非易事。

较之“说”,“听”则更难了。

在与人交际的双向活动中,首先必须听懂别人在讲什么,然后才能根据具体情况做出适宜的答复。

即便是在看英文影碟、电视节目或听英文讲座这样的活动中,如果听不懂,就无法体会到参与的乐趣。

从这点上讲,“听”比“说”更重要,也更难。

对于学习英语的中国学生来说,较之其它技能,听力相对更差一些。

Listening comprehension is the receptive skill in the oral mode. When we speak of listening what we really mean is listening and understanding what we hear, in our first language, we have all the skills and background knowledge we need to understand what we hear, so we probably aren’t even aware of how complex a process it is. In this book, it describes some of what is involved in learning to understand what we hear in a second language.第一章——总论第一节:语音1、音标:★单元音12个[i:] [i] [æ] [e] [a:] [Λ] [Ɔ:] [Ɔ] [u:] [u] [ə:] [ə]★双元音8个[ai] [ei] [əu] [Ɔi] [au] [iə] [Ɛə] [uə]★清浊成对的辅音10对[p] [ t ] [k] [f] [s] [θ] [ʃ] [tʃ] [tr] [ts][b] [d ] [g] [v] [z] [ð] [ʒ] [ʤ] [dr] [dz]★单个辅音8个[m] [n] [ŋ] [l] [r] [h] [w] [j]如单词:greet, great,两者只相差一个字母,但前者的发音是[gri:t],后者的发音却成为[greit],类似情况还有一些单词中的辅音:如b和p的读音,s[s]和th的读音,在一定程度上很相近,我们在学习这类音节的时候,一定要仔细地辨别。

下面列出了一些较容易混淆的元音和辅音的读音,请大家仔细体会。

实例分析容易混淆的元音[ ] tea hill; me pick; free lift; monkey money[ ] bed bad; men man; pen pan; lend land[ ] real rail; greet great; mean main; read raid[ ] bet bite; red write; said side; head hide[ ] house horse; loud lord; south sauce; now nor;count corn ; cloud clause[ ] found fond; gown gone[ ] vet wet; vest west; vine wine; very well[ ] sink think; sort thought; miss myth; mass math [ ] closing clothing ; breeze breathe; bays bathes[ ] thin thing; sin sing; ban bang; win wing; ran rang要能准确区分以上读音,除了平时留意它们的发音外,还必须经过大量的有针对性的训练。

➢实战练习EXERCISE ONE下面这些单词的音节都比较类似,是一些常的最容易混淆的元音,根据录音和单词后的音标,大声跟读并记忆。

1)/ei/和/i/的发音辨析:shape 形态ship 轮船hate 恨hit 打case 箱子kiss 吻tape 磁带tip 尖端2)/ei/的发音辨析snake 蛇snack 点心bake 烤back 回来3)/ei/和/e/的发音辨析pain 疼pen 钢笔main 主要的men 男人late 晚的let 让tale 故事tell 讲4)/n/和/a:/的发音辨析:cut cartduck darkmuch march5) /i:/和/i/的发音辨析:sheep羊,锦羊ship 船,海船leave 许可,同意live 活的,生动的least 最小的list目录,名单EXERCISE TWO下面这些单词的音节都比较类似,是一些常见的最容易混淆的辅音,根据录音和单词后的音标,大声跟读并记忆。

1) /θ/和/s/的发音辨析:mouth 嘴mouse 老鼠path 小道pass 通过bath 洗澡bus 公共汽车thick 厚的sick 病的2)/e/和/z/的发音辨析:though 虽然zoo 动物园clothes 衣服close 关闭3)/n/和//的发音辨析:pin 别针ping 砰kin 亲属king 国王sin 罪过sing 唱歌thin 瘦的thing 东西EXERCISE THREE下面这些单词的音节都比较类似介一些常见的最容易混淆的近音词的发音,根据录音和单词后的音标,大声跟读并记忆。

down 向下dawn 黎明former 前者formal 正式的follow 跟随fellow 伙伴major 主要的mayor 市长quiet 安静的quite 十分very 十分vary 变化第二节词汇价格计算请注意以下词的读音:thirty-thirteenforty-fourteenfifty-fifteensixty-sixteenseventy-seventeeneighty-eighteenninety-nineteen1348653,3334,91132,45668,445996,279444,4448,988,2151,234,5671,001,001与计算题有关的关键词和短语:与计算题有关的关键词和短语:与计算题有关的关键词和短语:时间计算请熟悉以下时间的读法:时间计算请熟悉以下时间的读法:时间计算请熟悉以下时间的读法:1. Restaurant 餐厅场景四、题干提问的方式1. 事实状况提问2. 行为活动提问3. 观点态度提问4. 场景判断提问5. 讨论话题提问6. 人物关系提问五、不听而猜应试王道应试实例故作陷阱1.A) tragic accident.B) A sad occasionC) Smith's unusual life story.D) Smith's sleeping problem.2.A) The digital TV system will offer different programs.B) He is eager to see what the new system is like.C) He thinks it unrealistic to have 500 channels.D) The new TV system may not provide anything better. 3.A) Give his ankle a good rest.B) Treat his injury immediately.C) Continue his regular activities.D) Be careful when climbing steps.4.A) The man might be able to play in the World Cup.B) The man’s football career seems to be at an end.C) The man was operated on a few weeks ago.D) The man is a fan of world-famous football players. 5.A) They have wait a month to apply for a student loan.B) They can find the application forms in the brochure.C) They are not eligible for a student loan.D) They are not late for a loan application.6.A) The errors will be corrected soon.B) The woman was mistaken herself.C) The computing system is too complex.D) He has called the woman several times.7.A) she’s bought the man a pair of glasses todayB) she will help the man to catch upC) she is worried about the man’s healthD) she has bought the man an up-to-date map.8.A) The man blamed the woman for being careless.B) The man misunderstood the woman's apology.C) The woman offered to pay for the man's coffee.D) The woman spilt coffee on the man's jacket.。

相关文档
最新文档