后备人才培养建议

后备人才评估及培养建议

一、后备人才评估:

基于能力素质模型，人力资源管理部陈慧与培养目标还有一定距离，经过人力资源管理部综合测评，后备人才关键能力素质情况如下：关键能力素质综合评估培养目标关键能力素质综合评估培养目标

人力资源知识3级5级财务知识1级2级法律知识4级4级战略知识1级2级

产品知识1级2级口头表达与沟通

能力

3级4级

判断分析能力3级4级学习能力2级4级

创新能力2级4级关系建立与协调

维护能力

3级4级

计划能力3级4级组织能力3级5级领导激励能力2级4级决策能力2级4级

企业文化建设能

力

3级4级责任心2级4级进取心2级4级原则性3级4级

二、后备人才内外部情况分析：

（一）优势：

责任意识强，工作踏实，执行力较强，悟性较高，考虑问题较全面，沉稳，表达能力较强，对职责范围内的事情能负责到底。

（二）不足：

人力资源专业能力和综合管理知识略显不足，考虑问题缺乏高度和深度，视野不够开阔，全局意识不够，性情略显急躁，创新能力、进取心方面有待加强。

（三）不利条件：

培训资源不足，公司培养氛围不够，培养机制有待提高。随着集团战

略实施，我相信这方面会有所改善。但是在培养机制不够健全的情况下，人力资源部门要组织一切可以组织的培养资源，保证人才培养工作顺利实施。

三、人才培养三点建议：

（一）后备人才培养分三个阶段开展，分别是基础阶段（2013年8月至2013年7月），提升阶段（2014年8月至2015年12月），精进阶段（2016年1月至2016年12月）；

（二）在基础阶段以提升专业知识，拓宽知识面为主，培养方式则以自学和公司组织的培训为主；在提升阶段，则全面实现人力资源专业能力及相关的管理知识，相关的职业素养按照培养目标有意识来自我培养，同时直接上级要加强指导和监督。培养方式以工作指导、培训、进修、轮岗等多种方式并用；到了培养后期，则赋予被培养更多的锻炼机会，赋予更大的工作挑战，同时，被培养人要加强自我修炼。

（三）在公司方面，人力资源管理部要坚定不移推进人才培养机制建立，创造良好的人才培养环境，不断满足集团战略发展要求。