最新四年级综合实践《第五课 趣味拼图》教学设计

第五课趣味拼图

课题：趣味拼图

教学内容：教材第13-16页

教学目标：

1、让学生学会并善于拼图。

2、引导学生在趣味游戏中获得知识。

3、培养学生动手、动脑的能力。

教学重点：让学生自己会拼图。

教学难点：怎样培养学生动手动脑的能力

教学准备：课件

教学过程：

一、导入

同学们喜欢拼图吗？同学们善于拼图吗？你们会拼哪些图呢？

请同学们自由说说

那么今天我们就来学习一下趣味拼图

揭示课题：趣味拼图

板书课题：趣味拼图

二、新课

1、活动：

●用“〡〡△△〇〇”拼出各式各样的图形。

要求：

（1）不多不少；（2）可大可小；

（3）作品命名；（4）说明创意。

看谁拼得又快又好，拼好四幅图不同的图形后，开展协作交流，互相启发，拼出更多、更好的图形。

经过奇妙的构思和拼图后，把你最满意的作品展示出来，并说出名称和创意。

2、精品欣赏

3、给下面的作品命名，并说出理由。

小组讨论合作完成

三、小结

四、作业

通过这次活动你一定收获不小吧？请写出你的体会。