八年级政治教学工作计划

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2023年八年级政治教学工作计划六篇

2023年八年级政治教学工作计划六篇

2023年八年级政治教学工作计划六篇八年级政治教学工作计划篇1一、学情分析:经过一年半的学习,八年级的学生已经初步适应了初中的生活环境和学习环境,已经初步适应了新课改的要求,阅读能力、分析问题解决问题等学习能力也不断提高,阅读速度也渐渐提高。

今年应该在原有的基础上,继续加强学习习惯的培养,不断提高学生的阅读、交流等学习能力。

二、本学期课程分析(包括重点、难点):本学期主要以帮助学生能够主动维护权益,自觉履行义务为教育主题。

三、本学期课程的教学任务和教学要求:本学期教学任务:进行八年级思品下册新课内容的学习,开展相关活动,并进行单元测试。

通过学习新课内容及开展相关活动,提高学生的自主学习、自主探索、阅读能力、倾听、交流等多种学习能力,培养学生的创新精神与实践能力。

本学期教学要求:识记基本知识,理解教材中的基本理论、基本观点,能够运用所学知识及基本观点分析社会生活中的问题及现象,解决实际问题。

在学习巩固的过程中提高学生的分析问题解决问题的能力,提高学生综合运用知识的能力,提高学生的心理素质。

四、改进教学、提高质量的具体措施:1、加强学法指导,培养良好的学习习惯。

2、创设问题情境,激发学生的学习兴趣、求知欲和创新意识与能力。

3、提供更多的案例资料,加强训练,提高学生综合运用知识、多角度分析问题解决问题、审题、运用政治术语回答问题的能力、实践能力等。

4、开展案例教学研究。

5、个别指导,因材施教。

6、适当开展实践与探究活动,提高学生的创新意识和实践能力。

7、精心选题,编制训练单,精讲精练,综合提高。

五、教学研究的课题及业务提高计划:教学研究的课题:运用案例教学法,提高思品课的教育实效业务提高计划:1、认真学习《新课程有效课堂教学行动策略》等理论知识和《思品课程标准》,更新观念,提高自己的业务水平。

2、加强文化知识学习,包括本学科知识和先进科技知识的学习,扩大自己的知识面,丰富自己的知识。

3、认真把理论知识与教学实践结合起来,虚心向老教师学习、请教,及时认真写好教后反思等,积极参与教学改革。

义务教育八年级道德与法治下教学工作计划

义务教育八年级道德与法治下教学工作计划

义务教育八年级道德与法治下教学工作计划全文共3篇示例,供读者参考义务教育八年级道德与法治下教学工作计划1根据教学大纲对八年级的最基本要求和年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。

深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。

一、法治教育专册教材的编写思路(一)以宪法精神为主线坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一,通过对公民与国家关系的探究,将公民的基本权利和义务、国家基本制度、国家机构等内容贯穿起来,使之成为一个整体,更好体现宪法精神,即规范国家权力的运行,保障公民权利的实现。

(二)从学生生活出发将宪法的规定与生活中常见的社会事务结合起来,从学生的经验出发,引导学生对宪法地位和宪法精神的理解和认同,从而真正从内心认同法治,树立法治信仰,践行法治精神。

(三)将知识、观念与行为选择融为一体注重法律知识向日常实践的延伸,强调法律知识的获得、公民素养的养成和法律的应用融会贯通,引导学生在掌握法定的权利与义务等基本法律知识的基础上,通过活动体验和参与,提升正确判断、选择、行动的能力。

二、法治教育专册教材的主要内容初中法治专册主要包括四部分内容:一是宪法的根本法地位以及法律维护生活秩序的作用;二是通过身份的获得、国籍的法律规定、居民身份证的作用引导学生了解公民基本权利和义务;三是介绍国家机构的产生及职权、人大代表的职责,引导学生认识权力受到制约与监督;四是重点介绍未成年人保护法,让学生掌握正确维权的方法。

初中法治专册主要通过讲授宪法的核心价值及其在国家生活中的崇高地位,使学生树立宪法至上的信念;通过详细讲解公民的基本权利与义务,引导学生正确行使权利、积极履行义务;通过介绍我国的国家机构和国家基本制度,引导学生树立制度自信,增强国家认同;通过阐述自由平等的真谛、公平正义的价值,引导学生在生活中践行法治精神。

三、法治专册教材的主要特点(一)结合案例分析,以讲法律规范为主教材运用案例,创设问题情境,引导学生思考和探究,实现由感性到理性,从而达成对法律知识的领悟。

八年级政治下册教学计划(精选5篇)

八年级政治下册教学计划(精选5篇)

八年级政治下册教学计划(精选5篇)
1. 《和平与发展》
本篇文章是教材中的第一课,主要讲述和平与发展的关系及其
重要性。

在教学中,可以通过让学生分组探讨具体案例等形式,加
深学生对和平及其重要性的认识,激发学生的思考。

2. 《政治生活中的道德规范》
本篇文章是教材中的第三课,主要讲述政治生活中的道德规范。

教学中可结合现实案例进行讲解,让学生能够更好地理解政治生活
中的道德规范,提高学生的思想道德素质。

3. 《我国宪法》
本篇文章是教材中的第七课,主要讲述我国宪法的基本内容及
其地位作用。

在教学中,可以通过让学生对比不同国家的宪法,了
解我国宪法的优势和不足,并让学生提出自己的建议,以提高学生
的综合分析能力。

4. 《权利与义务》
本篇文章是教材中的第十课,主要讲述权利与义务的关系及其作用。

教学中可以通过案例讲解等形式,引导学生树立正确的权利和义务观念,提高学生的法律意识和思想道德素质。

5. 《中国的政治制度》
本篇文章是教材中的第十四课,主要讲述中国的政治制度及其特点。

在教学中,可以通过讨论中国政治制度的优缺点,激活学生对制度的思考,培养学生的综合素质和创新能力。

八年级下学期道法教师个人教研工作计划

八年级下学期道法教师个人教研工作计划

一、教学教研工作
(一)参与德育教学研究,深入研究教学理论,探讨教学方法,实践
新技术、新方法,发现教学中的新事物、新现象,引导学生正确学习、健
康发展;
(二)积极参与德育课程教材的编写、修订、完善;
(三)制定完善德育教学计划,及时调整内容,定期进行复习,使学
生对课程知识有全面理解;
(四)采用多样化教学方法和手段,调动学生学习积极性;
(五)定期检查学生学习情况及德育成果,给予建议和帮助,及时调
整教学方法。

二、个人学习及研究
(一)学习中外优秀教材,不断提高教学理论水平;
(二)定期读书南方家庭德育、七堂课堂、新课程改革,加深对教育
理论的理解;
(三)及时分析和总结教学活动,形成教学总结,当做自身教学反思
和研究;
(四)结合德育教学实践,以论文形式发表学术论文,增加学术积累;
(五)参加学校教育教学活动,就教育教学问题交流思想,共同探讨,丰富教学经验。

八年级道法教学工作计划

八年级道法教学工作计划

一、指导思想本学期,八年级道法教学工作将以党的教育方针为指导,全面贯彻社会主义核心价值观,坚持立德树人根本任务,紧密结合教材内容和实际,以提高学生道德素质和法治意识为目标,努力培养德法兼修、全面发展的人才。

二、教学目标1. 知识目标:使学生掌握宪法、法律、道德等方面的基本知识,提高法治意识和道德素养。

2. 能力目标:培养学生分析问题、解决问题的能力,以及运用法律武器维护自身合法权益的能力。

3. 情感目标:激发学生对法治的热爱,增强学生的社会责任感和使命感。

三、教学内容安排1. 第一单元:宪法与法治(1)宪法概述:使学生了解宪法的性质、作用和地位,认识宪法在国家政治生活中的重要作用。

(2)公民权利与义务:让学生了解公民的基本权利和义务,培养正确行使权利、自觉履行义务的意识。

2. 第二单元:法律与生活(1)民事法律关系:使学生了解民事法律关系的概念、种类和特点,学会运用民事法律知识维护自身合法权益。

(2)刑事法律关系:让学生了解刑事法律关系的概念、种类和特点,培养遵纪守法的意识。

3. 第三单元:道德与法治(1)道德规范:使学生了解道德规范的基本内容,培养良好的道德品质。

(2)法治观念:让学生树立法治观念,自觉遵守法律法规。

4. 第四单元:法治国家与法治社会(1)法治国家:使学生了解法治国家的内涵、特征和建设路径。

(2)法治社会:让学生了解法治社会的内涵、特征和建设路径。

四、教学方法1. 课堂讲授:结合教材内容,采用生动、形象、富有感染力的语言,激发学生的学习兴趣。

2. 案例分析:通过分析典型案例,引导学生运用所学知识解决实际问题。

3. 小组讨论:鼓励学生积极参与课堂讨论,培养合作意识和团队精神。

4. 课外活动:组织学生参加法治讲座、法律知识竞赛等活动,提高学生的法治意识。

五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、发言质量等。

2. 作业完成情况:检查学生作业的完成情况,了解学生的学习效果。

八年级道法教学工作计划上册

八年级道法教学工作计划上册

一、教学目标1. 让学生了解我国的基本国情、法律法规,培养学生的法治观念。

2. 培养学生的道德品质,树立正确的价值观,形成良好的行为习惯。

3. 提高学生的分析问题、解决问题的能力,增强学生的社会责任感。

4. 培养学生的创新精神、实践能力,促进学生全面发展。

二、教学内容1. 第一单元:走进社会生活(1)丰富的社会生活:了解我国的社会发展、改革开放取得的成果。

(2)网络生活新空间:认识网络的两面性,学会正确使用网络。

2. 第二单元:遵守社会规则(1)社会生活离不开规则:理解社会秩序的重要性,自觉遵守社会规则。

(2)社会讲道德:传承中华民族优秀传统文化,弘扬社会主义核心价值观。

(3)做守法的公民:了解我国法律法规,树立法治观念,自觉遵守法律。

3. 第三单元:承担社会责任(1)责任与角色同在:明确自己在社会中的角色,承担相应的社会责任。

(2)积极奉献社会:培养学生的爱心、责任心,学会关爱他人。

(3)国家利益至上:增强学生的国家意识,关心国家大事。

(4)树立总体观:理解个人与国家、社会的关系,关注全球发展。

(5)建设美好家园:培养学生的环保意识,积极参与生态文明建设。

三、教学方法1. 案例分析法:通过具体案例,引导学生分析问题、解决问题。

2. 讨论法:组织学生进行小组讨论,培养学生的团队协作能力。

3. 角色扮演法:让学生扮演不同角色,体验不同社会身份,提高学生的实践能力。

4. 多媒体教学法:运用图片、视频、动画等丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。

5. 互动式教学:鼓励学生提问、回答,增强课堂互动,提高教学质量。

四、教学进度安排1. 第一单元:走进社会生活(4周)2. 第二单元:遵守社会规则(4周)3. 第三单元:承担社会责任(4周)五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、积极性。

2. 作业完成情况:检查学生的作业质量,了解学生的学习情况。

3. 期末考试:通过考试,检验学生对知识的掌握程度。

4. 学生自评和互评:鼓励学生进行自我评价和相互评价,提高学生的自我反思能力。

八年级政治课工作计划范文(3篇)

八年级政治课工作计划范文(3篇)

八年级政治课工作计划范文一、思想品德学科教学指导思想思想品德教学的组织与实施,应全面____教育方针,以社会主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求,____品德教学原则,进行教学改革,提高思想品德教学的实效性;应以思想品德课程标准为依据,遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。

思想品德教学应结合本省教育的实际情况,结合学校工作的要求,以学生为主体,积极开展教学工作。

本科目教学要充分体现思想品德课程性质,能用知识解答学习上的课论问题,又能用所学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高学生的综合应用能力。

二、学生情况简析八年级学生对初中思想品德科目的学习有所了解,但也只是表面上的认识,还欠缺根本上的正确认识。

本届八年级学生的总体表现不是很好,基础知识比较薄弱,学习态度还不够认真。

有个别学生的积极性很高,大部分学生还处于学习本科目的门槛边缘。

随着难度的加大,学生遇到的困难增多,加上学生对思想品德科目的不重视,难免会在教学中出现许多困难。

与其他科目比较,表面上看思想品德容易得分,但要真正取得不错的成绩,却非常让学生头痛。

久而久之会打消学生对思想品德科目学习的积极性。

所以,思想品德科目教学所面临的形势是比较严峻的。

三、教学目标与要求思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向,旨在促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础。

本课程引导和帮助学生达到以下几个方面的目标。

(一)情感态度价值观目标:养成孝敬父母、尊重他人、诚实守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质;形成敢于竞争、善于合作、勇于创新的个性品质。

(二)能力目标:逐步掌握交往与沟通的技能,学习社会公共生活的方法。

(三)知识目标:了解我与他人和集体关系的基本知识,认识处理我与他人和集体关系的基本社会规范与道德规范。

通过对每一章节的学习,让学生都能有所认识与体会,并能正确地运用所掌握的知识,解决身边的事。

八年级政治教学工作计划的优化和完善建议

八年级政治教学工作计划的优化和完善建议

八年级政治教学工作计划的优化和完善建议八年级政治教学工作计划的优化和完善建议在教学工作中,计划是非常重要的一部分。

只有制定合理的计划,才能够顺利地开展教学工作。

政治教学是非常重要的一项工作,为培养学生的思想品德打下基础。

针对目前八年级政治教学工作计划的实际情况,本文提出了几点优化和完善的建议,供参考,旨在提高教学工作效率,提高学生的政治素养。

一、增加实践环节现有的政治教学工作计划主要注重理论知识的讲授,缺乏实践环节,而在提高学生的政治素养方面,实践环节却是非常重要的。

因此,我们应该根据教学内容合理安排实践环节,比如学生们可以采取参访毛泽东纪念馆、到机关参观、参加社会实践等活动,使学生更好地理解政治知识,增强学生的爱国主义意识和社会责任感。

二、强化优秀教材的使用要优化和完善政治教学工作计划,需要强化教材的使用。

当前,政治教材的质量已经很高,但是教师在教学过程中没有充分利用好教材,没有将其优点充分发挥。

因此,在制定完善的教学计划的同时,应该加强对教材的研究并开发教材的多种资源,为学生提供更加全面的帮助。

三、提高学生自主学习能力当前,学生的学习能力存在一定问题,学生并不善于自主学习,这样会影响教学质量。

政治学科的学习需要学生自觉研读相关材料来扩大自己的视野,了解更多的知识。

因此,在制定政治教学计划时,应该鼓励和引导学生积极主动地学习,提高学生的自主学习能力。

四、注重课堂氛围优秀的政治教学工作计划离不开课堂氛围的营造,良好的课堂氛围有助于激发学生的学习热情。

当前,许多教师存在讲课枯燥、生硬、教学内容单一等问题,这样会让学生产生厌学情绪。

如何营造良好的课堂氛围?教师可以根据教学内容,通过讲解幻灯片、展示视频等形式将理论知识呈现给学生,直观生动地体现上下文关系,加深学生的理解。

同时,在教学过程中,教师应该充分关注学生的反馈,学生们有任何疑惑都可以畅所欲言,大胆提出问题,教师应该及时回应并解决。

五、提高教师自身素质政治教学工作计划的优化和完善离不开教师的自身素质提高。

八年级上册道法教学工作计划

八年级上册道法教学工作计划

八年级上册道法教学工作计划一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导,以教材为载体,结合课堂教学,注重培养学生的思想道德素养和法律意识,培养学生的人文素养和创新能力,为学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

二、教学目标培养学生良好的思想道德素养,弘扬中华民族优秀传统文化,增强学生的民族自豪感和自信心。

帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观,引导学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

提高学生的法律意识,增强学生的法治观念,让学生知法、守法、用法,学会用法律武器维护自己的合法权益。

注重学生的创新精神和实践能力的培养,让学生在实践中探索真理,提高自主探究能力和解决问题的能力。

三、教学内容教材分析:本册教材包括成长中的我、我与他人和集体、我与国家和社会三个部分,每个部分包含若干个主题单元。

教材内容涵盖面广,注重培养学生的思想道德素养、法律意识、创新精神和实践能力。

教学内容:本学期教学内容主要包括以下几个方面:成长中的我(认识自我、自尊自强、学会拒绝等)、我与他人和集体(与父母沟通、同伴交往、集体生活等)、我与国家和社会(承担社会责任、维护国家利益等)。

同时,结合当前社会热点问题,适当增加有关法治教育的内容。

四、教学方法课堂讲授:通过生动的案例、有趣的故事、富有哲理的言论等手段,引导学生深入思考问题,掌握知识要点。

课堂讨论:组织学生进行课堂讨论,鼓励学生发表自己的观点和看法,培养学生的口头表达能力和思维辨析能力。

小组合作:将学生分成小组进行合作学习,培养学生的合作精神和团队协作能力。

实践活动:组织学生进行实践活动,如社会调查、志愿服务等,让学生在实践中体验知识、提高能力。

多媒体教学:利用多媒体技术辅助教学,提高学生的学习兴趣和教学效果。

五、评价方式平时成绩:根据学生的课堂表现、作业完成情况等方面进行平时成绩的评定。

期末考试:通过笔试、口试等方式对学生的知识掌握情况进行综合评价。

八年级上学期政治教学工作计划范文(3篇)

八年级上学期政治教学工作计划范文(3篇)

八年级上学期政治教学工作计划范文一、指导思想和教学目标根据____教育方针和科教兴国的战略,完成马克思主义教育改革任务,全面推进素质教育的实施,本学期八年级政治教学要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。

本学期八年级教学力争平均分达70分,优良率____%,及格率是____%,各项排名在市____名前。

二、八年级学生特点总体上讲,学生学习积极性比较好,课堂纪律好,普遍都有自觉性,求知欲强。

但是课堂气氛有待改善,学生思维灵活性不够强,部分学生学习缺管兴趣,目的不明确。

三、教材分析初二政治教本可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。

突出了重点、热点、思想点。

这是教材特点。

教材重点、难点。

重点在于增强学生法制观念,教理导行,课本的八课书都较重要。

难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

四、教学任务和进度八年级政治上册共10课的教学教育工作。

总授课时27课时,____周授课完毕,17、____周复习,____周期末统考。

其中每堂课授一框内容,授完一课复习一节(练习或检测一次)。

五、教学措施(一)做好教学常规工作1.认真钻研教材、课程标准。

熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。

做到授课胸有“书”。

认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。

严格要求学生独立完成作业。

及时检测。

2.虚心学习,本期听课要不少于____节,多听与政治科相关教师的课。

3.认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

(二)积极参加教研活动,提高业务水平1.积极参加教研活动,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计。

2.努力学习,提高专业理论水平。

平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

(三)激发学生兴趣,提高学习成绩1.优化课堂教学。

教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

初中道德与法治八年级第二学期教学工作计划

初中道德与法治八年级第二学期教学工作计划

初中道德与法治八年级第二学期教学工作计划一、指导思想以国家教育部颁布的《初中道德与法治课程标准》结合初中生身心发展的特点和认知水平,坚持立德树人,强化价值引领,注重道德与法治教育与实际情况相结合,培养学生的良好品德和法治观念,为初中生的全面发展奠定基础。

二、学情分析八年级学生正处于青春期,喜欢探索新鲜事物,同时也面临着许多困惑和挑战。

他们开始形成自己的价值观,对道德和法律的概念有一定的了解,但往往缺乏深刻的认识和实践经验。

在教学过程中需要注重引导,帮助学生深入理解道德和法律的重要性,提高他们的道德素养和法治意识。

三、教学目标1.知识目标:掌握八年级道德与法治的基本概念、原理和规则,了解社会现象和问题的本质。

2.能力目标:培养学生分析问题、解决问题的能力,增强学生的道德判断和法律应用能力。

3.情感态度与价值观目标:引导学生树立正确的价值观和法治观,培养他们的社会责任感和公民意识。

4.考试测评目标:通过考试测评,检验学生的学习成果,提高他们的应试能力和心理素质。

四、教学内容与重点难点本学期教材内容包括:第一单元“走进法治时代”,第二单元“我们的人身权利”,第三单元“我们的文化、经济权利”,第四单元“我们崇尚公平和正义”。

“走进法治时代”是本册的重点内容之一,旨在引导学生了解法治的重要性,树立法治观念;“我们的人身权利”和“我们的文化、经济权利”则侧重于保护学生的合法权益,提高他们的生活质量;而“我们崇尚公平和正义”则是本册的另一个重点,旨在培养学生的公平意识和正义感。

五、教学方法与手段1.教学方法:采用情境教学、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度。

2.教学手段:利用多媒体技术辅助教学,如PPT、视频等,丰富教学资源,提高教学效果;同时,组织学生进行社会调查、实地参观等实践活动,增强他们的感性认识。

六、教学进度安排本学期教学时间为20周,每周2课时,共计40课时。

八年级春季学期道德与法治教学工作计划

八年级春季学期道德与法治教学工作计划

八年级春季学期道德与法治教学工作计划一、指导思想以《道德与法治》课程标准为指导,培养学生良好的道德品质,树立正确的法治观念,为八年级学生打下坚实的基础。

二、学情分析八年级的学生正处于青春期,心理和生理都在发生巨大的变化。

他们开始形成独立的思考能力,对于道德与法治的认识逐渐加深。

由于家庭背景、社会环境的影响,学生的思想观念可能存在差异。

在教学过程中需要关注学生的个体差异,因材施教。

三、教学目标1.知识目标:掌握八年级道德与法治的基本概念、原理和观点。

2.能力目标:培养学生分析问题、解决问题的能力,增强学生的道德判断和法律应用能力。

3.情感目标:培养学生热爱祖国、遵纪守法的情感,增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

4.态度目标:树立学生正确的价值观和人生观,培养学生的道德素质和法治意识。

四、教学内容及重难点本学期主要教学内容包括:第一单元“走进法治时代”,第二单元“我们的班级”,第三单元“走进法治国家”。

“走进法治时代”是本册的重点内容,包括宪法、法律、法规等基本概念和原理;“我们的班级”和“走进法治国家”则侧重于学生的实际生活,通过案例分析、小组讨论等方式,引导学生理解法治在社会生活中的作用。

五、教学方法与手段1.教学方法:采用情境教学、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高他们的参与度。

2.教学手段:利用多媒体技术辅助教学,如PPT、视频等,丰富教学资源,提高教学效果。

六、评价方式1.课堂表现:观察学生在课堂上的表现,包括回答问题、小组讨论、角色扮演等情况。

2.作业:定期布置作业,包括书面作业和实践性作业,检查学生对所学知识的掌握情况。

3.考试:定期进行考试,检测学生对所学知识的掌握程度,并根据考试结果调整教学策略。

七、课外拓展活动1.阅读活动:鼓励学生阅读有关道德与法治的书籍、文章,拓宽知识面。

2.宣传活动:组织学生制作宣传海报、宣传片等,宣传道德与法治知识。

3.社会调查:组织学生进行社会调查,了解社会生活中的道德与法治问题,提高学生的社会实践能力。

八年级上册政治教学进度安排

八年级上册政治教学进度安排

八年级上册政治教学进度安排可以参考以下计划:第一、二周:完成前言和第一课教学任务。

重点让学生了解本学期政治课的学习任务和要求,培养良好的学习习惯和自主预习的习惯。

第三、四周:完成第二课教学任务。

在完成教学任务的基础上,加强对学生课堂表现的评估,鼓励学生积极参与课堂讨论,提高表达能力。

第五、六周:完成第三课教学任务。

重点让学生掌握公民的基本权利和义务,理解权利与义务的关系,增强法律意识和公民意识。

第七、八周:完成第四课教学任务。

让学生了解国家政治制度和国家机构,认识国家政治体系的重要性,培养学生对国家政治体系的认同感和责任感。

第九、十周:完成第五、六课教学任务。

重点让学生了解中国特色的社会主义道路,认识社会主义制度的优越性,增强学生对中国特色社会主义的认同感和自豪感。

第十一周:进行复习检测,检测学生对前半学期的学习掌握情况,根据检测结果进行有针对性的复习和巩固。

第十二、十三周:完成第七、八课教学任务。

让学生了解中国共产党的性质、宗旨和指导思想,认识党在国家发展中的重要地位和作用,培养学生对党的认同感和忠诚感。

第十四周、十五周:完成第九课教学任务。

重点让学生了解中国特色社会主义的发展战略和总体布局,认识全面建设社会主义现代化国家的重大意义和目标任务。

第十六周:时政复习。

结合国内外形势,选取相关时政热点进行讲解和分析,帮助学生了解当前国内外政治、经济和社会发展的情况。

第十七、十八周:复习。

对全册政治知识点进行系统的复习巩固,强化学生对知识点的理解和记忆,同时通过模拟考试等方式检验学生的学习成果。

第十九周:期末考试。

组织学生进行期末考试,检测学生对本学期政治学习的掌握情况,根据考试结果进行总结和反馈,为下学期的教学提供参考和借鉴。

以上是八年级上册政治教学进度安排的一个参考方案,具体的教学进度安排还需根据学生的实际情况和教师的教学经验进行调整和完善。

在教学过程中,应注重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣和积极性,培养学生的思维能力和综合素质。

八年级道德与法治上册教学工作计划5篇

八年级道德与法治上册教学工作计划5篇

八年级道德与法治上册教学工作计划5篇一、教材分析在八年级上册,第一单元设置为跨越代沟。

由于进入八年级后在学习生活方面比七年级成熟了。

而在人际交往中的亲子师生之间的相处,慢慢消失了所谓的代沟问题。

解决代沟问题增加相互之间的理解和信任,以尽快适应八年级学习生活,是八年级学生迫要解决的问题。

其次单元安排友情的天空则是同学之间的人际关系,此时对成人的依靠性减弱,而对同龄人的友情渴望和憧憬。

但误读友情交友不慎的问题消失了,学生需要这方面的指导和教育。

第三单元安排走自己的路,由于少年期学生从众心理和偶像崇拜现象需要正确引导。

第四单元安排一念之差和一步之遥主要是承接七年级法制教育和本册友情的天空中正确交友问题。

调查说明,这个阶段也是小团体易于形成及青少年犯罪的易发期。

因此,预防青少年违法犯罪的教育成为必需。

最终一个单元顺境与逆境是学期考试马上到来,八年级的学生学习中易消失畏难心情。

如何迎接挑战,战胜逆境的主题就自然在此被提出来。

二、学生状况本学期我所教班级共四个班:5----8班,人数218人,女生多于男生。

五班八班成绩较好,六班学生学习比拟松散,学习成绩尾巴大一些,平常作业不交人数较多,作业质量稍差一些。

八班作业质量。

经过初一的共同学习生活,大局部学生与我接下了深厚的友情,他们敬重我,愿与我沟通,乐于交往。

他们对我的教学应当还是确定的。

三、教学策略1.仔细备课,坚持以人为本,突出学生主体地位,注意激发学生的学习兴趣,做到仔细上课,精讲多练。

2.公平对待每一个学生,依法执教,关怀爱惜学生。

让每一个学生都尽可能地高快乐兴的学习生活。

留意从学生的感受中点拨影响学生,注意与学生沟通沟通的效果,注意学生思想道德品质的培育,注意学生心理品质的疏导。

3.坚持多媒体上课,细心预备课件,指导学生学会上课,学会学习,养成良好的学习上课习惯。

4.重视与学生生活阅历和社会实践的联系,提倡情景教学,坚持理论联系实际的学习方法,拓展学生视野,提升品质和力量。

八年级道德与法治德育工作计划

八年级道德与法治德育工作计划

八年级道德与法治德育工作计划(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、总结报告、策划方案、规章制度、合同协议、条据文书、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, summary reports, planning plans, rules and regulations, contract agreements, documents, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!八年级道德与法治德育工作计划八年级道德与法治德育工作计划5篇德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。

最新八年级道德与法治教学工作计划(通用12篇)

最新八年级道德与法治教学工作计划(通用12篇)

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八年级上册道德与法治教学工作计划

八年级上册道德与法治教学工作计划

八年级上册道德与法治教学工作计划八年级上册道德与法治教学工作计划(精选10篇)光阴如水,教学工作者们又将迎来新的教学目标,需要好好的对接下来的教学进行计划了。

相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情,以下是本店铺帮大家整理的八年级上册道德与法治教学工作计划(精选10篇)欢迎阅读与收藏。

八年级上册道德与法治教学工作计划 1一、学情分析首先,经过七年级人际交往、网络特点、法律知识等等的铺垫,学生能够顺利过渡到八年级的学习,一定程度上也能够降低对“走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任”的学习难度。

其次八年级学生总的来说比较稳定,学习态度及氛围都比较好。

但是八年级的内容无论是容量上还是知识理解难度上提升了一个度,而单单依靠生活常识和七年级的基本知识是不够的。

所以学以致用恰恰是他们的弱点,这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识,还需要灵活应用,来解决一些实际案例中存在的问题。

而所任教的班级里大多数是女同学爱学上进,但部分男同学虽很聪明,但学习劲头不足。

此外,对于道德与法治这门学科,基础知识背诵及书写方面对他们来说是弱项,究其原因是认识不到位,故在讲解时需要采用多种方式来促进学生的理解,交给学生背诵的技巧,同时还要鼓励后进生,才能减少出现两极分化的现象。

二、教材分析本册书包含四个单元十课的内容,第一单元,走进社会生活分为两课,丰富的社会生活和网络生活新空间,善于与人交流合作,努力建立良好的人际关系。

本单元为后三个单元起到铺垫的作用,所以在整册教材中举足轻重。

教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用网络。

教学难点是懂得如何在社会中成长和理解网络提供的新空间。

第二单元,遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民,以人际交往为主题,围绕学生生活圈的扩展,掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;尊重他人,做一个诚实的人;学会尊重宽容他人,能够平等待人,与人为善。

八年级思政教学工作计划

八年级思政教学工作计划

八年级思政教学工作计划一、总体目标八年级思政教学工作计划主要目标是提高学生的思想道德素养,培养学生正确的世界观、人生观和价值观,为学生的综合发展奠定基础。

具体目标包括:提高学生思想品德素养;培养学生正确的世界观、人生观和价值观;指导学生树立正确的人生目标和追求方式;强化学生的社会责任感和使命感。

二、教学内容和方法1.教学内容八年级思政教学内容包括政治常识、道德修养和法律教育。

其中,政治常识包括中国特色社会主义理论、中国共产党的历史和党的基本知识,培养学生对国家政治体制和历史文化的了解和认识;道德修养主要包括品德修养、公民道德、家庭美德等,引导学生养成良好的品德和行为习惯;法律教育主要包括法律知识、法制观念和法律意识,帮助学生了解社会法律规范和法制观念。

2.教学方法八年级思政教学要注重实践活动和案例教学。

通过实地考察、参观访问等实践活动,使学生深入了解社会现实和发展。

同时,结合案例教学,引导学生思考和分析问题,培养学生的批判思维和判断能力。

三、教材选择和教学手段1.教材选择八年级思政教学可选用《思想品德与法律》等相关教材,结合教材,补充一些符合学生实际情况的案例和资料,使教学内容更加贴近学生生活。

2.教学手段八年级思政教学可以采用多种教学手段,如讲授、互动讨论、实践活动、案例分析等,灵活运用多种手段,使学生积极参与教学,提高学习兴趣。

四、教学管理和考核1.教学管理八年级思政教学要加强教师对学生的管理,督促学生认真学习和积极参与活动。

同时,加强与家长的沟通,及时了解学生在学习和思想品德方面的情况,做好学生心理辅导工作。

2.考核方式八年级思政教学要采用多种考核方式,如平时成绩、小测验、作业、综合实践能力等,全面考核学生的思想品德素养和法律常识。

同时,也要注重学生综合素质的培养,比如社会实践活动的表现等。

五、师资队伍建设对思政教师进行培训,提高教师的教育教学水平和思政教学能力,使思政教师能够更好地指导学生,引导学生健康成长。

八年级政治教学计划七篇

八年级政治教学计划七篇

八年级政治教学计划七篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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八年级政治教学工作计划八年级政治教学工作计划时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候抽出时间写写工作计划了。

工作计划怎么写才不会流于形式呢?八年级政治教学工作计划1本学期我担任八年级政治课教学。

新学期开始,为切实有效地搞好教学工作,顺利完成教学任务,使学生达到最佳的学习效果,特将本学期的教学工作计划制定如下:一.任务八年级下册思想品德教材二.教材分析八年级下册政治教材共计10课,分4个单元,基础内容较少,需要学生认真掌握。

其中也列举了相关案例,大部分是与学生日常生活接近的,起到导入的作用,个别部分也有起到总结作用,在这个从特殊到一般再到特殊的循环中,能够使学生掌握一般规律的基础知识,又能把学到的知识运用到实际案例中去,达到学以致用的目的。

由于这册教材涉及到有关法律方面的内容,再加上学生接触面比较狭窄,课本又列举了相关链接知识,丰富了学生的知识量,有助于更好地学习政治。

三.学生现状分析三年一班学生女同学爱学上进,但部分男同学虽很聪明,但不爱学习,对于政治这门学科,基础知识及书写方面对他们来说就是弱项,这还有待于采取恰当的方法去解决。

三年二班学生总的来说比较稳定,学习态度及氛围都比较好,学以致用恰恰是他们的弱点,这就需要让他们知道政治这门学科不单需要记忆一些基础知识,还需要灵活应用,来解决一些实际案例中存在的问题。

由于我对这两个班级的学生不是十分了解,这需要在今后的教学、生活与日常交往中,进一步了解、分析、及时发现,采取行之有效的方法对症下药,以便形成正确的世界观、人生观与价值观,这才是真正的意义所在。

四.目标1.掌握基础知识,达到汉字书写规范,理解基础知识的内涵。

2.学以致用,分析具体案例,进一步理解政治这门学科的意义。

3.通过学习帮助学生树立正确的世界观、人生观与价值观,做一个有用于社会的人。

五.教学方法及措施1.树立正确的教学观,以培养人为目的,为人师表,寓教于乐,促进学生身心健康成长。

2.按上级及学校的要求,认真备课。

做到备教材、备学生、备知识、备教法,做到心中有书,熟练掌握教材,努力选择适合学生特点的最佳教学方法。

3.认真上好每一节课,讲课时充分体现教师为主导、学生为主体的教学思想,突出重点、突破难点,抓住关键,精讲多练,及时对学生进行基础知识训练,提高起综合运用能力,同时进行思想教育,使学生在学好专业知识的同时养成良好的道德观念。

4.搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体的了解,培养学生的自学能力。

做到课堂有练习、课后有作业,并且当堂的知识当堂消化,有效地提高学生的学习效率。

搞好课前、课中两个提问;做好课堂、单元、月考、期中、期末测验的准备及分析总结工作。

八年级政治教学工作计划,标签:九年级政治教学计划,初一政治教学计划,5.认真做好后进生的工作。

以鼓励为主,不轻易批评。

帮助学生分析原因,建立自信心,并结合授课因材施教,教给他们学习的方法与策略,提高其学习兴趣。

6.虚心学习,取人之长,补己之短,不断提高自身的业务素质。

以上就是我本学期的政治学科教学工作计划,还需在今后的教学工作中及时发现问题,以不断充实完善,还请各位领导多提宝贵意见。

八年级政治教学工作计划2一、指导思想:大力推行新课程改革,努力践行新课改理念,具有开拓创新精神和改革探索意识,积极探求中学思想品德课教学的新路子,较好落实素质教育的具体目标,开拓我校思想品德课教学的新局面。

二、工作目标:1、按照课程计划,完成好八年级《思想品德》的教学目标任务。

2、创造条件,积极开展中学生道德实践活动。

3、根据我校学生实际,开展学生良好行为习惯的养成教育。

三、教材分析:本册书包含三个单元十课的内容,以人际交往为主题,围绕学生生活圈的扩展,分别是第一单元:成长根据地;第二单元:青春自画像;第三单元:法律在我心中。

掌握基本的交往礼仪,学会人际交流与沟通;善于与人合作,努力建立良好的人际关系。

知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够孝敬父母,做一个诚实的人;学会尊重宽容他人,能够平等待人,与人为善。

这是教学目标。

通过半年时间的教育教学,帮助学生学会交往,提高他们的交往品德,增强他们适应社会的能力,使他们终身受益。

这是一个艰巨的任务。

教学的重点难点是:学生交往品德的培养,道德实践活动的开展。

四、教情分析:我们学校是一个落后的农村学校,家庭教育和学校教育相对落后,教学条件和学生基础都不好,所以我们面临着不少的困难:1、教学设施设备奇缺,只有一个多媒体教室,其它教室简单的只有黑板和粉笔。

3、教学资源奇缺,连一张挂图都没有。

4、学生封闭管理没有开展实践活动的时间也没有开展实践活动的空间。

5、学生被限制在家庭和学校这个小圈子里,家庭教育的放任和学校管理的苛刻,导致学生从小参与广阔社会生活的机会少,社会实践能力差,良好的行为习惯也没有养成。

这些困难的存在,造成我们教学工作的难题是:一是如何用新颖的教学手段,激发学生的兴趣,调动学生参与教学活动的积极性;二是如何具体落实教学目标里的能力目标任务,使学生知行统一。

五、教学措施:1、教师要反复学习新课标,深入理解新课改的基本精神,加大探索创新的力度,尽快摸索出一条既适应新形势要求又切合我校教学条件和教学对象实际的教育教学的新路子。

2、同科教师要加强合作,共同开展好教学科研工作。

3、教师课前要深入钻研教材,深入分析学生情况,确定好教学环节的重点难点,科学安排教学过程。

4、教师要努力掌握教育新技术,充分利用我校有限的多媒体资源。

5、精心组织课堂教学,精心组织课外实践活动。

6、组织管理好学生,注意培养学习活动的积极分子,利用积极分子带动全班学生,想办法调动学生的积极性。

这是搞好教学的关键。

7、协调好学校领导,班主任,其他教师,家长的关系,努力营造良好的教育环境。

八年级政治教学工作计划3教育目标通过阅读、比较、探究交流懂得宪法在我国法律体系中具有具有至高无上的权威。

通过学习让学生懂得宪法在我国法律体系中具有具有至高无上的权威,增强法律意识,学会用法律来武装自己。

教学重点:宪法在我国的法律体系中居于首要地位,具有最高的法律效力和法律地位;2、探究交流:你认为《城市流浪乞丐人员收容遣送办法》应该被修改吗?为什么?明确:应该修改。

因为《城市流浪乞丐人员收容遣送办法》中有关限制人身自由的内容与我国现行《宪法》相抵触,而《宪法》在我国的法律体系中居于首要地位,具有最高的法律效力和法律地位,普通法律不得与《宪法》相抵触,否则将被修改或者宣布无效。

3、小结做好教学常规工作1、认真钻研教材、教纲。

熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。

做到授课胸有“书”。

认真细致的批发学生作业,全收全改,及时收发。

严格要求学生独立完成作业。

及时检测。

2、搞好学生课前预习,让学生提前对课文有大体的了解,培养学生的自学能力。

做到课堂有练习、课后有作业,并且当堂的知识当堂消化有效地提高学生的学习效率。

搞好课前、课中两个提问;做好课堂、单元、期中、期末测验的准备及分析总结工作。

3、虚心学习,本期听课要不少于18节,多听与政治科相关教师的课。

4、认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。

积极参加教研活动,提高业务水平1、积极参加教研组、学校的教研活动,积极撰写教学论文或教学设计。

2、努力学习,提高专业理论水平。

平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

3、注意收集国际国内重大时事要闻,对学生进行时事教育、爱国主义教育。

激发学生兴趣,提高学习成绩1、优化课堂教学。

教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

2、抓优扶差。

鼓励优生积极灵活学习同时辅助差生。

做好差生个别思想工作,利用课余时间辅导,提高了差生学习兴趣,增强了学生自信心。

3、双边活动,严抓课堂纪律。

了解学生,配合班主任做好家访工作,了解学生家庭、学习及思想状况,及时做好工作,引导学生健康成长,学好习。

严格要求学生,一视同仁。

4、加强德育功能,开展课堂活动5、认真做好后进生的工作。

以鼓励为主,不轻易批评。

帮助学生分析原因,建立自信心,并结合授课因材施教,教给他们学习的方法与策略,提高其学习兴趣。

6、虚心学习,取人之长,补己之短。

多听课,不但要多听本课老师的课,还要多听其它学科老师的课,不断提高自身的业务素质。

八年级政治教学工作计划6一、教材分析:鲁教版八年级思想品德课可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性,突出了重点、热点、思想点。

教材共分四个单元,热爱集体,融入社会是第五单元的生活主题,教育学生认识个人的生存和发展离不开集体,集体的存在和发展也离不开每一个成员,进而加深对“团结就是力量”的理解;第六单元的生活主题是与大自然和谐相处,旨在帮助学生认识人类与大自然相互依存的关系,引导学生树立生态环境保护意识,爱护我们赖以生存的大自然,与大自然和谐相处;第七单元的主题是在科技飞速发展的时代里,以培养学生的科学兴趣和科学精神,增强学生的创新意识和创新能力为主要内容,在全书中占有重要的地位;第八单元以生活在依法治国的国家为主题单元,对学生进行宪法和依法治国基本理念的教育,帮助学生了解宪法的性质、地位和作用,知道依法治国的意义,明确社会主义法制的基本要求,引导他们树立宪法意识和法制观念,养成遵纪守法的良好习惯。

二、教学重点:1、体会团结就是力量,引导学生积极参与社会。

2、环境问题的严峻性,树立人与自然和谐相处的人生观,走可持续发展之路。

3、理解科技是第一生产力,感受创新的重要性,提高自身素质。

4、增强学生法制观念,教理导行,教育学生做负责任的公民,促使学生健康发展三、教学难点:提高学生认识和学生的践行指导,做到知行统一有一定难度。

四、教学措施:、做好教学常规工作1.认真钻研教材、教参。

熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。

做到授课胸有成“书”。

2、布置“菜单式”作业,让不同层次的学生都有自我选择的’空间。

积极参加教研活动,提高业务水平1、积极参加教研活动,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计,不断提高教科研水平。

2、努力学习,提高专业理论水平。

平时注重再学习,浏览百科,摄取与政治学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去,使教学更有说服力。

、激发学生兴趣,提高学习成绩1、积极构建和谐高效课堂教学模式。

教学采用多种方法,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

2、建立“以学为主”的学习模式,发挥学生主体作用,杜绝不必要的讨论,提高课堂效率。

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