我的观察_三年级作文

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小学语文三年级观察作文范文20篇

小学语文三年级观察作文范文20篇1. 观察小蚂蚁今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。

于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。

它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。

小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。

这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。

一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。

小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。

噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。

一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。

最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。

一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。

通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。

同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。

作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。

2. 观察蜗牛我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角(蜗牛有两对触角，要仔细观察呀)，我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。

当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。

那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。

我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。

蜗牛爱吃白菜、萝卜等种种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。

我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。

但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。

观察三年级作文(优秀6篇)

观察三年级作文(优秀6篇)三年级小学生观察作文篇一今天，我在老家看见几只小蚂蚁，有的是红色的，有的是黑色的。

我看到蚂蚁们跑来跑去，觉得很有意思就想仔细观察它们。

我弟弟看见我在观察蚂蚁就跑过来踩它们，只见它们慌乱地到处跑。

一会儿，我弟弟走了，蚂蚁发现没有危险了，就不再乱跑。

我接着观察，看见一只黑蚂蚁抬起了那只受伤的红蚂蚁走了。

这让我想起了别人对我说过，红蚂蚁会把黑蚂蚁的卵偷回家，让上次被它偷来的已经长大的黑蚂蚁去养育这次偷来的黑蚂蚁的卵，等黑蚂蚁长大后为红蚂蚁工作。

我越想越觉得奇怪，于是就查了电脑里的资料。

我才知道，有些红蚂蚁就是黑蚂蚁的小宝宝，长大后会变成黑色的，有些红蚂蚁不会变色，长大以后仍然是红蚂蚁。

红蚂蚁并没有去偷黑蚂蚁的卵。

这件事让我知道了红蚂蚁和黑蚂蚁的关系。

观察三年级作文400字篇二上周，老师让我们观察绿豆芽。

我去超市买了一些绿豆，和它们来了一次亲密接触。

我把买回来的绿豆放在瓶子里，装了一些干净的水，然后，我在水里又放了一点纸巾。

这时候的绿豆，和石头一样，硬邦邦的，像一个个绿宝石，又像一个个绿精灵，可爱极了！第二天晚上，我看见“绿精灵”变大了，肚子圆滚滚的，喝足了水，有的还发了芽。

绿豆的芽白白的，像一根白色的胡须一样。

我很高兴，因为它们开始慢慢长大了。

第三天，我看见绿豆芽像一个个字母“G”一样漂在水中，这玻璃瓶都快成了字母之家了，真可爱。

这时的豆芽已经很绿了，像绿色的翡翠一样，更美丽了。

第四天，绿豆芽长得很高了，还有两片小小的叶子，它长得很翠绿，生机勃勃的，看起来很精神。

第五天，我看见绿豆芽长得更高了，又很茂密，我现在不可以再常常给它浇水了，因为它长得太细了。

七天过去了，绿豆芽长得又高又细，很容易就会倒下。

我在想，这时的绿豆芽可以下锅了吧？真想尝尝它的味道。

这次的豆芽让我发现了观察的乐趣，我以后还会观察其它东西，一定会有更多的发现。

三年级观察作文篇三10月27日晴在6点50分，我便把小绿豆放在一个有水的塑料盖上，在旁边静静地观察着小绿豆的动静。

描写观察的三年级作文范例7篇

描写观察的三年级作文范例7篇我很喜欢观察周围的环境，不仅可以观察自然景观，还可以观察人与事。

在过去的三年级生活中，我遇到了许多有趣的事情。

在这里，我将分享七篇写有关观察的文章，其中包括我观察到的三个例子。

1. 观察动物在一个阳光明媚的下午，我去了一个公园。

那里有一个小小的动物园，里面有很多小动物。

我看到了一只玩世不恭的松鼠，它在一棵树上嬉戏玩耍。

还有一只毛茸茸的大熊猫，在园内搜索着食物。

最令我惊奇的是，看到一只小白兔从一个地洞里冲了出来，像是在戏耍似的在草地上跑着。

2. 观察天气每天早晨，当我起床后，我总是将窗帘拉开，看看外面的天气。

有时候是晴天，有时候是多云，还有时候是雨天。

我可以根据天气来决定今天是否需要带伞，穿什么样的衣服，或者去哪里玩。

3. 观察人行为在学校里，我经常会注意到一些有趣的人行为。

比如说，上课的时候，总有同学在抽风，做些让老师头痛的事情。

还有一次，我看到一个同学藏起了另一个同学的书包，弄得那位同学找了好久才找到。

这些行为让我觉得很好玩，但我也知道，有时候这些行为会对别人造成不好的影响。

4. 观察植物我喜欢到森林公园里去散步，那里有许多漂亮的植物。

有一次，我在一棵大树下看到了一个长长的树影。

这个树影是由阳光透过树叶照在地上形成的。

我还看到了一个洋紫荆树，它非常的漂亮，开满了淡紫色的花朵。

5. 观察建筑物有一天，我和父母一起去市中心。

我看到了很多建筑物，每幢建筑物都有不同的形状、颜色和材质。

我特别钟爱那高高的摩天大楼，看起来像是一座巨型的塔式迷宫。

在这些建筑物中，我还发现了一座古老的教堂，它非常壮观。

6. 观察车辆每天我都要上学，坐校车去上课。

在路上，我可以观察到许多不同类型的车辆：汽车、卡车、自行车、摩托车等等。

我还看到了一辆非常漂亮的红色跑车，它的外观非常酷。

7. 观察食物在家里，我经常帮妈妈做饭。

我观察到许多不同种类的食物：牛肉、鸡肉、蔬菜和水果等等。

我还尝试了一些新的口味，像是辣味和甜味，发现了一些不同的味道。

观察三年级作文(优秀18篇)

观察三年级作文（优秀18篇）三年级观察作文1据说毛毛虫可以变成蝴蝶，一天就死了。

今天亲眼看到毛毛虫的`变化。

早上，吃完早饭出去玩。

路边有一条小河，一条毛毛虫抱着一根小树枝躺在那里。

过了一会儿，我看到奇迹发生了。

这只毛毛虫成了可爱的华！那个花飞过江，飞到路边的一朵花上。

我忙跑到花的另一边，跟着华。

终于，飞走了。

第二天早上，我又去了花。

昨天我又看到华飞回来了。

它几次转向花，掉进花芯里。

原来它的生命已经结束了。

我用手拿起那本《华》，把它放在照片夹里作为小纪念品。

观察三年级作文300字2蚂蚁虽小，却是一群勇敢而又齐心的小精灵。

瞧，它们穿着黑衣服，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，可爱极了。

小蚂蚁很勇敢。

有一次，我看见一只蚂蚁在同一条大虫子搏斗，它死死地咬住大虫子，那大虫子疼得翻来覆去直打滚，蚂蚁也跟着翻来覆去。

可它总是不松口，最后，竟然把虫子咬死了，你说稀奇不稀奇？小蚂蚁可团结啦！一次，一只小蚂蚁咬住一条死虫子想往家里。

开始，它想用头顶，顶来顶去顶不动。

它又想转过身来拖着走，可是仍然拖不动。

我看着也有点发愁。

谁知它想起了一个主意：回去叫小伙伴来帮忙。

路上，它看见伙伴就用触角碰碰它们的触角，它们又互相碰碰触角，大家明白了意思，就跟它一起来搬虫子。

来到虫子跟前，只见蚂蚁们有的咬着头，有的咬着身子。

大虫子全身布满了小蚂蚁。

小蚂蚁们推的推，拉的拉，很快把虫子搬回了洞。

看着看着，小蚂蚁在我眼中变得越来越大！三年级观察作文3今天语文课上陈老师让我们去观察一样事物，我就观察了一只蜗牛。

蜗牛头上长了两触角，触角上长着一双水汪汪的眼睛，背上背着一个重重的。

硬硬的壳，壳上有一个小小的口子，可它是干吗用的呢？原来这是蜗牛呼吸的地方，叫气孔。

蜗牛是用腹足爬行的，它爬过的地方会留下亮晶晶的东西。

如果它有危险就会躲进硬硬的壳里面，当它睡着的时候，我把水倒在它身上他就倏的一下把头伸出来，我一摸它的触角它又把头缩进壳里。

今天我真开心呀，因为我对蜗牛有了新的发现。

小学三年级观察日记优秀作文十六篇最新

小学三年级观察日记优秀作文十六篇最新1. 今天是观察日，我去了公园看到了很多的植物和小动物，特别是一只可爱的松鼠。

它在树上跑来跑去，还拿着一个松果吃。

我观察了一会儿，感觉到它非常聪明活泼，很喜欢它。

写作重点：描述观察到的松鼠，表达自己的感受。

2. 在学校的花坛中，我看到了好多的蚂蚁。

它们正在忙着搬运食物，每只蚂蚁都非常努力。

我用放大镜观察它们的身体，非常有趣。

蚂蚁的身体是黑色的，头和身体连在一起。

通过观察，我知道了关于蚂蚁的一些知识，真是很奇妙。

写作重点：描述观察到的蚂蚁，表达自己收获的知识。

用词分析：用了“努力”、“有趣”、“黑色”等形容词，传达了作者对蚂蚁的印象。

通过“放大镜”、“知识”等词汇，突出了作者在观察中获得的体验和收获。

3. 我今天去了海边，看到了许多的海浪和贝壳。

海浪声非常的大，而且无时无刻都在变化。

贝壳有着各种各样的形状和颜色，让我感到非常的神奇。

我还发现许多海浪里有很多小小的动物，它们在海里飞速的游动，真是太神奇了！写作重点：描述观察到的海浪、贝壳、小动物，并表达自己的惊奇之情。

用词分析：用了“大”、“神奇”、“飞速”等形容词，传达了作者对所看到海景的震撼和惊异之情。

使用“变化”、“形状”、“颜色”等词汇，突出了作者在观察中发现的特点和差异。

4. 今天来到小河旁边，看到了一只小猪在玩泥巴。

小猪的身上落满了泥巴，看着特别脏，但是它看起来非常开心。

它会跳跃、打滚，真是一个小调皮鬼。

我靠近了它，它看到我也没害怕，还一直跳来跳去，好可爱呀。

写作重点：描述观察到的小猪的玩耍情况，表达自己的喜爱之情。

用词分析：用了“开心”、“调皮”、“可爱”等形容词，传达了作者对小猪的情感态度。

通过“跳跃”、“打滚”等词汇，突出了小猪在玩耍中的行动表现。

5. 我来到了花园，看到了许多漂亮的花儿。

有红色的玫瑰、粉色的牡丹、白色的茉莉，它们的颜色非常鲜艳。

我仔细观察，发现它们的花瓣也有不同的形状，真的很美妙。

三年级作文描写观察的范文300字7篇

三年级作文描写观察的范文300字7篇关于观察的作文三百字三年级1我在家里养了一只蝗虫。

我把它放在玻璃瓶里，它在玻璃瓶里跳来跳去，似乎对周围的环境很感兴趣。

吃过早饭，我看它好像肚子饿了，便到草丛里摘了几片叶子，放进玻璃瓶里，只见蝗虫踩在叶子上，一点也不吃，好像没看见叶子。

蝗虫为什么不吃呢?我跑到草丛里去观察其它蝗虫是怎么吃草的，刚好我看见一只蝗虫正抱住草叶，用它的下颚一下一下地把草叶切下来。

我想：蝗虫是不是习惯抱住草叶吃呢?我赶紧回家做了个实验，结果是这样的：把草横铺在瓶底，它不理不睬;把带着泥土的草叶坚放在瓶里，它马上抱住草，津津有味地啃起来。

看来，蝗虫果真有抱住草叶吃的习惯。

我有个朋友跟我一样也养了蝗虫。

我马上跑到他的家里，把这个发现告诉他。

他按我说的方法把草从横铺的瓶底拿起来，坚着放在瓶子里，蝗虫很快就开心地吃起来了。

只要细心观察，我们一定能有所发现，我们的生活也会过得更有意义，更加多彩。

关于观察的作文三百字三年级2两年前，我收养了一只可爱的小乌龟，我非常喜欢它。

它身披绿甲，坚硬无比。

它就想一个威武的将军。

他的战甲被五条纹理分成十六片，他的胸前也有战甲，胸前的战甲被一条直线一分为二，每边有六片，不过胸前的战甲是土黄色的。

它的腿是软的，四肢强健有力，还长着长长的指甲，可以伸缩自如。

它的眼睛像米粒般大小，你可别小看这双眼，这双眼在水里也能看得清清楚楚。

他的嘴巴又宽又大，一旦被它咬到，它是不会轻易松开口的。

当你撒下龟粮，他先是一动不动，就像一个害羞的小姑娘。

只要你的注意力从他身上移开，它就像一个战士一样，冲到前方一口一颗，狼吞虎咽的吃起来。

当它睡觉的时候，它会沉在水底，伸开四肢，闭上眼睛，但是只要听到一点动静，他就会立刻清醒过来，并且迅速把四肢缩进龟壳。

这几天，我发现乌龟不想在水里待了，总是不停的向外爬，我把它捉起来放在地上，可是她也一动不动，我以为他饿了，给他倒了一下龟粮，可是他一口也不吃。

我问妈妈：“妈妈，乌龟是不是病了?”妈妈说：“这得你自己来发现。

小学三年级观察作文六篇

小学三年级观察作文六篇【篇一】小学三年级观察作文星期天，妈妈带我去洼里乡居楼，那里有个动物园。

我一进去就看到了好多动物，有鸵鸟、大马、山羊、小狗、骆驼、猪、驴、骡子、鸽子、野猪、火鸡……但是给我留下印象最深刻的就是牦牛。

牦牛的样子很奇特。

牦牛不像家养的牛，它没有角，它的眼睛像两个大葡萄又黑又亮，它的毛非常长，长的都看不到尾巴了，就像穿着一件黑毛裙，露出四条短短的小腿。

它好像是有点饿了，我就拿出青菜在它的眼前晃了晃，只见，牦牛一口咬住了青菜使劲拉，但我就是不松手也使劲拉，它好像在和我比力气，后来我赢了，可是我的青菜短了，但我还是喂它，它伸出舌头舔青菜，一口舔在我手上，好恶心啊！我喜欢这群牦牛，下次我还要来这里玩儿。

【篇二】小学三年级观察作文放学的时候，我在学校教学楼的墙壁上发现了几个不速之客，于是我便停下了回家的脚步，认真地观察它们。

它长着一对长长的触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳，壳上有五颜六色的花纹。

我用手轻轻一碰，它的身体迅速躲进了它的房子里，这些蜗牛真机灵啊。

我把蜗牛带回家，放在一个小瓶子里，喂菜叶给它们吃。

盯着瓶子里的小蜗牛，一连串问题浮现在我的脑海中，蜗牛一分钟能爬多远？为什么它爬过的地方会留下一条长长的痕迹？我给蜗牛举行了一次爬行比赛，可它们的速度实在是太慢了，比赛不得不终止。

我每天给它们吃菜叶，蜗牛也一天天的长大，在瓶子里悠闲地生活，我又举行了一次比赛，可蜗牛还是不配合，速度也没有变化，依旧是从容不迫地爬着。

我想不管蜗牛长到多大，它的爬行速度也不会变吧，蜗牛真固执啊。

我非常喜欢这些蜗牛，真想把它们留下来，但它们毕竟属于大自然，于是我恋恋不舍地把蜗牛放回到原来的地方。

【篇三】小学三年级观察作文我今天去观察了蚂蚁。

我看见地上有一小块苹果，有一只蚂蚁发现了它。

它要把苹果搬回洞内，可它自己搬不动，就爬回洞里叫别的蚂蚁。

一会儿它带着一些蚂蚁出来了。

在路上它们碰到了几只蚂蚁，它们的触角相互一碰，另外一只蚂蚁就跟着它们了。

三年级已细致关观察作文(实用15篇)

三年级已细致关观察作文(实用15篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学三年级观察作文五篇

小学三年级观察作文五篇【篇一】小学三年级观察作文一天，我去公园玩，看到了一块凹凸不平又巨大的岩石，那块岩石高4米左右，很陡。

我一口气手脚并用爬到了处。

我的手碰到了一块又小又松的石头上，石头就滚了下去，我发现一大群皮球虫。

它们在缝隙中到处乱爬，一会爬到这儿，一会又爬到那儿，真像一群同学在进行跑步比赛呢！我轻轻碰了一下其中的一只，它立马卷成了一个小黑球，因此得名“皮球虫”吧。

岩石缝隙中还有一些不知名的野花野草，其中开得最旺盛的就是那黄灿灿的迎春花。

我有点疑惑，岩石不是土，怎么会生长植物呢？原来岩石洞眼深处有少量的土，那迎春花的根就长在最里面。

她们美丽极了！花朵是金黄色的，每朵花有片花瓣。

迎春花没有主干，枝条向四周展开，就像被炸开了一样，叶子碧绿碧绿的。

啊！大自然真是神奇呀！【篇二】小学三年级观察作文今天，我再外公家院子里的墙角里，发现了一群小蚂蚁，我赶紧跑回家，拿了一小块面包来喂蚂蚁。

这小小蚂蚁长得真可爱啊！它有小小的头，头的两侧长着黑珍珠似的小眼睛。

它的嘴巴就像螃蟹的大钳子，只不过它的钳子很小。

头上还有两根触须。

折纸蚂蚁的胸分为两节，它的前胸上有两只脚，后胸也有两只脚，腹部和胸的交叉处也有两只脚，它的六只脚都是长在胸上的。

它的腹部是椭圆的，黑黑的。

我拿着放大镜，仔细地观察着它们，它们发现有美食的时候，从来不会自己吃掉，而是回到蚁巢叫上自己的同伴来帮忙。

过了一会儿，长龙似的队伍走到了面包前面，它们开始分工了，一只蚂蚁拿一点点的面包，拿完了就一个挨着一个向前走去，像一队训练有素的军人，迈着整齐的步伐走向一个蚁巢内，不见了，但是又过了一会儿，它们有迈着整齐的步伐走了出来，又出来搬食物了。

它们真勤劳呀！我心想着。

通过这次的观察，我发现蚂蚁可以搬比自己重的东西，它们像勤劳的蜜蜂，团结合作，所以不要小看蚂蚁哦！【篇三】小学三年级观察作文我家楼下有一种植物，叫花叶青木，它还有一个特殊的名字叫洒金珊瑚。

它的叶子和其他植物的叶子长的可不一样，叶子上长满了金黄色和淡黄色的斑点，它们有大有小，形态各异，看起来像太阳洒上去的星星点点，好看极了！叶子的周围全是一个个的锯齿，看起来锋利无比，上前轻轻一摸，却是软软的。

三年级观察日记作文

三年级观察日记作文三年级观察日记作文(5篇)转眼间，已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的感受，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的三年级观察日记作文，欢迎大家借鉴与参考！三年级观察日记作文（精选篇1）有一次，我去田野里玩，看见一株很像笼子的植物。

我很好奇，便走到那株植物的旁边观察它。

我发现它笼子的外围有一圈小小的白毛。

突然，一只苍蝇飞进了那个笼子。

在里面贪婪的吮吸着花蜜，一会儿笼子合拢了。

苍蝇再也没有飞出来。

后来，笼子打开了。

可苍蝇却不见了？我跑回家问奶奶。

“奶奶，那是什么植物呀？”我问。

“那是猪笼草。

”奶奶说。

“我之前看见一只苍蝇飞进去，可是，后来就不见了，这是怎么回事啊？”“猪笼草是会捕虫的。

”“啊，捕…捕…虫？”“是的，它用香甜的花蜜来吸引害虫。

害虫一旦钻进去了，虫子就被笼子里面的粘液粘住，动弹不得，而且你越挣扎，它就会把你粘的越牢。

怎么也逃都逃不掉。

”“哦，原来是这样啊！”“那后来那只虫子怎么又不见了呢？”妈妈回答不上来。

我只好摘一些猪笼草放在房间里，等待虫子下套，好好观察被套牢的虫子是怎样挣脱的。

欲知答案，请看下回。

三年级观察日记作文（精选篇2）今天下午，爸爸进行了一项火烧纸篮子的实验，我在旁边观察。

爸爸准备了一些材料：两个用纸叠成的篮子、一根蜡烛、一个打火机、一小盆水。

爸爸先用打火机把蜡烛点着，然后把手中的空纸篮子放在点燃的蜡烛上面。

不一会儿，纸篮子就烧着了，爸爸赶紧把纸篮子扔到了地上，火烧得很快，一会儿就烧完了。

接着爸爸在第二个纸篮子里面倒了一些水，让我猜测能不能点着，我说：“能！”爸爸没有说话，只是把加水的纸篮子放到火上。

我仔细地看着，火烧啊烧啊，里面的水都有点热了，但是纸篮子就是烧不坏。

这时，我们看见了纸篮子的底部，变成了黑的，爸爸说：“马上就要破了。

”可是，烧了大约有2分钟，都还没有破。

我想试一试，爸爸把纸篮子给了我，我把它往低处放了放，还是没有烧着，结果不小心把蜡烛给压灭了。

关于三年级观察日记作文8篇

关于三年级观察日记作文8篇关于三年级观察日记作文篇1今天我们小组观察的是火龙果。

火龙果没切开时，有许许多多向一个方向突出的红色果皮，从远处看就像是一小堆正在燃烧的火，怪不得叫做火龙果呢！火龙果的尾部有一个小洞，在洞里有许多的“岩石”。

把火龙果切开，就会看到里面有白色的果肉，在白色果肉里有一颗颗黑色的籽，就像是一颗颗的小芝麻，一圈儿粉红色的、软软的果皮包在果肉外面。

火龙果还散发着一股诱人的气味。

多么好吃的火龙果呀，看着这个美味的火龙果我都忍不住想流口水了。

关于三年级观察日记作文篇2今天我有一个重要的任务，就是观察我养的蜗牛。

蜗牛的腹部就像大吸盘，吸在角落里的菜叶底下，它们好像不怎么喜欢光线呢！小蜗牛躲在那里，一动不动，我没办法观察呀！它们也真是的，我本来想熟悉它们跟它们交朋友，它们却缩在自己的小房子里，这是什么待客之道？我决定叫它们起床，于是我就按照老师说的，在蜗牛饲养盒里加了很多水。

小蜗牛像被神仙点化了似的，立刻就爬动起来。

科学老师说它们是因为鼻子在水下不能呼吸，所以要逃命。

但这一群小蜗牛可真调皮呀，一出来就兴冲冲地在我面前玩起了叠罗汉，我看着它们慢慢地一只又一只地叠上去，我很担心它们被自己的粘液滑倒，不过它们一直站得稳稳的。

最后我数了数，竟然一共叠了整整七只，幸好它们有螺旋形的壳保护，不然早被压扁了。

我看到了它们像天线一样的两对触角，还有长触角上的眼睛和短触角上的鼻子。

我还找到了它们小小的嘴巴！可是即使我用上了福尔摩斯显微镜，也没看到它的25600颗牙齿，还是有点遗憾呢！关于三年级观察日记作文篇3今天下午，妈妈带我去一个农场，里面养了许多只小兔子。

在那些兔子中，有的很小，还没有一个巴掌大。

有黑的，也有白的，它们刚出生5天了，眼睛还没有睁开。

它们的耳朵小小的，只有一个小指的指甲盖那么大。

它们有的瘦，瘦得就像只剩下皮包骨头；有的胖，就像一只胖乎乎的小猪仔。

有的兔子稍微大一点，大概有8根手指的距离。

【三年级】我的观察状物作文400字

【三年级】我的观察状物作文400字
【三年级】我的观察状物作文400字
水仙花在我心里是美丽清香葱葱郁郁的.所以,我很喜欢水仙.还有好几次都想让妈妈买一盆来养.
星期二放学回家,我看见水盆里存有几个黑乎乎,存有葱头大小的东西,我便反问妈妈,这就是什么?就是菜吗?
怎么这么难看,能吃吗?.妈妈说;这不是菜,是文文一直想要的水仙花呀!妈妈,水仙怎么这么难看?它还能开出美丽的花吗?能,只要你精心种植,就能长大开出花朵来.你平时在花店看到的水仙花是花匠养殖成工的,而妈妈买的是水仙的种子.可花种是一粒一粒的,不,花种是不一样的.有果实也有根部.当然就不一样了.
水仙在水里泡过后,妈妈把水仙那层好看的外壳刺破,遮住了雪白的水仙花种,我赶紧帮忙妈妈当作花盆,摆上买回的五颜六色彩石,在把水仙花轻轻放入花盆,几滴上营养液,加之适度的水,水仙花就种好了.
妈妈说从现在起,这盆水仙就归我养了,在我的精心养殖下,没过几天我就发现水仙花发出了嫩嫩的嫩芽,大约有几厘米长,水仙的根部长的非常旺盛.它的根多像山羊的胡须呀!雪白雪百的.
水仙花虽然还不大,但我一定会精心养殖.使水仙短出来绿油油的叶子,送出美丽的花朵.。

三年级观察日记作文300字六篇

三年级观察(guānchá)日记作文300字六篇三年级观察(guānchá)日记作文300字六篇三年级观察(guānchá)日记作文300字篇13月2日，晴吃过午饭后，妈妈(mā mā)把我叫过来，对我说：“乐乐，阳台上有一颗发芽的小土豆，要不你把它种在土里吧！〞我一听这个(zhè ge)消息，快乐得欢天喜地，满口容许。

我仔细观察这颗黄色的小土豆，圆圆的，像个小娃娃，芽眼处伸出了几根小辫子，那就是他发的芽。

我疾步如飞，跑到楼下，以迅雷不及掩耳之势找到了一个大花盆，装满土，然后挖了一个小洞，将土豆放了进去，浇了一点水。

我想：“就只用浇点水，土豆就能长出来吗？〞我带着满心的疑惑，等待着他发芽。

3月16日，阴转小雨哇，土豆已经长出来了，有11厘米高。

茎秆和椰子都是墨绿色的，上面都布满了小绒毛。

叶子一共有21片，都是卵圆形的。

茎秆是棱形的，很粗壮，也有毛。

我给它浇了点水，在浇水的时候，我发现了一只小虫子，它是想吃我的小土豆吗？哼，连门都没有！我三下五除二地把它消灭干净。

希望我的小土豆能长得更高。

3月30日，多云两个星期过去了，土豆已经有42厘米高了，长了106片叶子，茎和叶子从墨绿色变成了嫩绿色，叶子长成了羽毛状，像一株嫩绿的小树，亭亭玉立在春风中茁壮成长。

我期待着它早日开花，孕育出更多的小土豆。

！三年级观察日记作文300字篇210月30日星期日天气：晴今天，我和爸爸从市场买来几条小金鱼。

金鱼买回来后，我想：如果剪掉鱼鳍小鱼会怎么样呢？我试了一下，结果使我下了一大跳，原来，被剪掉鱼鳍的小鱼，在水中栽来栽去。

我又想：那剪掉鱼尾会怎么样呢？我一试，结果使我惊呆了，原来被剪掉鱼尾的小鱼，在水中撞来撞去。

这让我知道了鱼鳍和鱼尾有什么作用。

我找来一支手电筒，把鱼缸搬到黑暗的地方，我拿着手电筒照了它们老半天，它们还是没有动静。

我想：居然强光对它们没作用，那么强声对它们能造成什么影响呢？刚开始，我一不小心吹动了水，小鱼受到了惊吓，从而四处逃窜。

小学三年级观察作文范文6篇

小学三年级观察作文范文6篇【篇一】小学三年级观察作文范文我家有一只非常可爱的小狗, 我很喜欢它。

它有一双水灵灵的眼睛, 还有一张粉红的小嘴巴。

他走起路来, 身子摇摇摆摆的, 看起来笨笨的, 非常可爱。

它是一只全身黑白相间的狮子狗, 看起来更可爱更神气了呢！所以我给它起了个名字_旺福。

它刚来我家的时候, 还很小, 仿佛它对这一切都很陌生, 但是, 过了一段时间, 它变得活跃了, 开始是在院子里奔跑, 然后又大胆地闯入菜园, 把奶奶种的菜全都踩得连腰都直不起来了。

奶奶说, 它很能吃, 是个吃货, 一次吃两三块红薯。

于是, 它在我的印象里更加深刻了。

有一次, 我放学回来, 远远地就看见旺福在门口等我, 我飞快地跑过去, 看见它站在那里摇摆着尾巴, 像迎接远客一样, 见到我活蹦乱跳的, 我也开心极了。

我记得有一天晚上, 我正在屋子里面写作业, 旺福和它的好朋友“小花咪”玩, 一会儿, 雷声大作, 旺福急急忙忙的从外面跑来, 汪汪地叫着, 我一转身, 旺福身上水淋淋的, 它好像看见我知道外面下雨了, 就连忙往外面跑, 站在晒的衣服的下面叫起来, 我也跑出去, 原来是衣服忘了收了, 幸好有旺福提醒我, 要不然我就闯祸了。

旺福, 我的好朋友, 谢谢你！【篇二】小学三年级观察作文范文我家养了四条金鱼, 一条黑色, 一条红色, 两条红白相间, 其中一条有着白色的身体和红色的鳍, 另一条有红顶头和白身体。

最有趣要算黑色的了。

仔细一看, 两只眼睛圆溜溜的向外突出, 就像两个圆圆的皮球。

它有三对鳍, 一对胸鳍, 一对腹鳍, 尾巴下居然还隐藏着一对鳍呢。

游动时, 胸鳍不停地扇动前进, 腹鳍助力, 尾巴下的鳍和尾巴就像方向盘一样控制方向。

背上还有一尾鳍, 向一把锋利的镰刀, 可威武了！鱼儿们的嘴都是一张一合的, 它们是在喝水吗？不是, 其实它们是在呼吸。

它们是这样呼吸的：鱼用嘴吸入含有氧气的水, 再将水传送到密布微细血管的鳃, 水里的氧气就进了鱼的身体里, 等交流完毕后, 充满二氧化碳的水分会趁着嘴巴一张一合时, 从鱼鳃后面留流出来。

小学三年级观察作文10篇(精选)

1.小学三年级观察作文我家养了一只可爱的小兔子，我给它取了一个好听的名字：安吉拉。

安吉拉长着一双红宝石似的眼睛，一张可爱的小嘴巴，一对长长的耳朵，显得她很机灵。

而且，安吉拉头上有一撮毛微微向上翘，看起来像是一个皇后。

安吉拉有点懒，每次我给她吃萝卜和青菜的时候，都会坐在那里一动不动，看她那眼神，像是在对我说：“你要把食物放到我面前，我才吃！”。

我只好拿过去给她，她连喝水也要求这样，真是架子十足！安吉拉有时候却很聪明，因为她还会开门呢。

有时候我出去，她就会推来我平时用来看门上猫眼的椅子，放在门前，又推来一个小椅子。

这时，我回来了，安吉拉一蹦一跳地跳上去，用前爪给我开门。

安吉拉很调皮，有时竟然趁我不在家的时候，偷偷地到我房间，把我的房间弄得乱七八糟。

这时我回来了，我生气地瞪着安吉拉，而她也像一个做错事的孩子，低下头，躲在房间的角落里。

安吉拉聪明，可爱，虽然有时会调皮捣蛋。

但是，我依然很喜欢她。

2.小学三年级观察作文在我的房间里有几盆郁郁葱葱的绿萝，它们是去年我们搬家时妈妈在花卉市场买的。

一盆盆绿萝长得很茂盛，绿萝的叶子是一顺儿朝外长的，刚长出来的叶子卷曲在一起，像害羞的小姑娘，慢慢舒展开来后就成心形了。

完全舒展开的叶子像一片片绿色的伞盖，用手一摸，非常光滑。

绿萝叶子的叶柄处长着清晰的叶脉，正反两面颜色不同正面比反面颜色略深，这是因为正面吸收的阳光较多的原因吧。

他的板条不是笔直生长，而是弯弯曲曲的，像一根根小姑娘的辫子在风中轻轻的摇曳。

透过花盆还可以看到纵横交错的叶茎，粗粗的支撑着每一片叶子。

绿萝的进展，有许多呼吸的小气孔。

绿萝的生命力很顽强，只要将其中一根枝条剪下放在瓶子里，和或者土里，一个星期后它就能长出新的根和叶子来，成为一株新的绿萝。

绿萝，既可以养在土里也可以养在水里，哪怕不需要任何的肥料，它也可以茁壮的成长。

绿萝不仅很美，它的用处也很多，他可以放在家里美化环境，也可以净化空气，把它放在电脑附近还能防辐射，保护我的眼睛，真是三全其美呀。

三年级小学生观察作文10篇

三年级小学生观察作文10篇1.三年级小学生观察作文奶奶养了一只可爱又胆小的小白兔。

它身上长满了雪白雪白的毛, 用手一摸, 软软的、暖暖的、滑溜溜的。

远看, 它像一个洁白的小绒球。

红红的眼睛像红宝石一样, 闪闪发亮。

鼻子小小的, 连着嘴巴。

嘴巴是三瓣嘴, 吃东西的时候非常可爱。

它还有两只长长的耳朵, 只要一听到脚步声, 就逃之夭夭。

有一次, 奶奶一大早出去买小兔子的食物, 回来喂小白兔, 可小白兔不吃。

我想: 小白兔真不懂事, 奶奶这么辛苦, 一点儿也不体谅奶奶。

可当奶奶走了, 它开始大口大口地吃起来了, 我看了, 真搞不懂它。

我偷偷地站在后门那, 仔细观察他的一举一动。

每当一个人走过他就躲在角落里, 小心翼翼地一点儿一点儿地吃。

可当人做了, 有大口大口地吃。

我想: 它不是不懂事, 而是很胆小。

观察小白兔让我了解了它, 喜欢上了它。

2.三年级小学生观察作文清晨, 天空就飘起了毛毛细雨, 我情不自禁的观察起来。

刚开始, 那雨“沙沙”地下着, 不算很大, 打到窗户上发出轻轻的响声。

渐渐地, 雨越下越大。

豆大的雨点“啪啪”地打在地上, 楼下还不时传来汽车鸣笛的声音。

雨一直下着, 窗外不时地传来, “滴滴答答”的雨声。

雨, 一种动听的声音。

写完作业后, 雨依然在下。

我趴在窗台上, 静静地看着久不停息的小雨。

在我眼前的雨, 一会儿是天空般的蓝色, 一会儿又变成了温暖的黄色, 换了一个位置, 它又变成了充满生机的绿色, 雨的颜色千变万化, 就像美丽的彩虹！看到这些, 又让我想到了以前学的一篇课文——《春雨的色彩》文中的雨, 也如我看见般的五颜六色。

雨, 一种美丽的色彩。

渐渐地, 雨越下越小。

最后变成了毛毛细雨。

我跑下楼, 贪婪地呼吸着芬芳的空气。

在空气中, 有淡淡的茶花香, 又有青草新鲜的气味, 还有泥土滋润的味道。

雨, 不但有声有色, 有气味呢！3.三年级小学生观察作文吃过午饭后, 我觉得无聊, 就在大厅里转来转去。