岗位人员培训管理制度(三篇)
2024年管理人员培训制度(三篇)
2024年管理人员培训制度为提高全体管理人员的安全生产管理知识，增强其领导安全生产能力，促进我矿安全生产，特制定如下培训制度。
1.对管理人员的培训实行内部培训及外部培训相结合的方式。
2.我矿每年对管理人员每年集中培训两次，上半年____次，下半年一次，培训地点为大培训教室，分上下午进行，上午8:30—12:00，下午3:30—17:30，具体由培训科协调组织。
3.授课分为四个组，安全管理组由分管安全的副矿长负责，标准化、一通三防组由总工程师负责，机电运输组由机电工程师负责，经营、财务、基本专业组由分管经营的会计负责。
4.授课的内容由相应的负责人准备，要求全面、综合，符合实际。
5.各级管理人员无特殊情况必须参加培训，无故不到者，罚款____元/次。
不迟到、早退，否则罚款____元。
6.参加培训的人员认真听讲，做好记录，培训后考试不及格者除补考外，另罚款____元，对年度学习考核不合格者，给予降职、免职的处理。
7.因工作或任职的需要外出学习、培训的人员由矿长确定，并依照人事管理的有关规定办理相关手续。
8.外出学习、培训的人员，在培训学习期间应将所学知识进行整理，回矿后，按我矿的安排举办讲座等，传授所学知识。
9.派外培训的人员，若考试不合格，回矿后，所有费用自负，不给予报销。
返矿后，应将有关证书、学习成绩、在校表现等复印件交办公室，以便归档备查。
2024年管理人员培训制度（二）一、背景介绍随着社会经济的快速发展和企业竞争的激烈，良好的管理能力成为企业获得竞争优势和持续发展的关键因素之一。
为了提升公司管理人员的综合素质和专业能力，我们制定了2023年的管理人员培训制度。
二、培训目标1. 提升管理人员的专业知识和技能水平，使其能够更好地应对日常管理工作中的挑战；2. 培养管理人员的领导力和团队合作能力，推动协作与创新；3. 增强管理人员的沟通与协调能力，提高工作效率；4. 培养管理人员的问题解决和决策能力，提升公司整体经营管理水平。
人员培训及考核制度范文(三篇)
人员培训及考核制度范文一、引言人员培训及考核是组织中的重要管理工作之一，旨在提高员工的综合素质和专业能力，促进工作的高效进行。
为了规范和优化人员培训及考核工作，明确各方责任，制定本制度，以确保人员培训及考核工作的顺利实施。
二、培训制度1.培训需求分析（1）每年初，各部门根据工作需要和人员情况，提出培训需求计划，并逐级上报。
（2）人力资源部负责汇总各部门的培训需求计划，进行分析和总结，编制年度培训计划。
（3）年度培训计划经公司高层审核通过后执行，确保培训活动与公司整体发展目标相一致。
2.培训计划制定（1）每年度，人力资源部根据培训需求计划，制定年度培训计划，并面向全体员工公布。
（2）培训计划包括培训内容、培训方式、培训时间、培训地点等具体信息，以确保培训工作的有序进行。
3.培训实施（1）培训活动由专业培训机构或内部专家进行教学。
（2）培训活动在工作日或非工作日举行，不影响正常工作。
（3）员工参加培训活动需要提前报名，并经主管审批后方可参与。
（4）培训结束后，员工需填写培训反馈表，反馈培训效果和建议。
4.培训资料管理（1）人力资源部负责统一管理培训资料，确保培训资料的分类、整理和保存。
（2）公司内部培训资料和外部培训资料分别存放，并制定相应的借阅和归还流程。
5.培训后评估（1）培训结束后，由培训部门组织相关人员对培训效果进行跟踪评估。
（2）评估结果将作为改进培训计划和提高培训质量的依据，并反馈给培训部门和相关部门。
三、考核制度1.考核目标（1）根据员工岗位描述和绩效指标，明确员工的工作职责和绩效目标。
（2）考核旨在客观评价员工在岗位上的工作表现，鼓励员工发挥个人优势，提高工作绩效。
2.考核方式（1）定期考核：每年进行一次的年度总结和绩效评估，由上级主管对下属履行工作职责和达成绩效目标进行评价。
（2）临时考核：针对某些特定事件或项目，进行临时考核，及时调整员工的工作计划和绩效目标。
3.考核指标（1）量化指标：通过量化考核指标，客观评价员工的工作表现和绩效水平，如工作完成量、工作进度等。
安全生产管理人员培训制度范文(三篇)
安全生产管理人员培训制度范文一、培训目的本培训旨在加强安全生产管理人员的安全意识和技能培养，提高员工对安全生产管理的理解和能力，确保企业安全生产工作的有序运行，减少事故发生的风险。
二、培训对象所有担任安全生产管理职务的人员，包括安全主管、安全管理员、安全监察员等。
三、培训内容1. 安全法律法规1.1 企业安全生产法律法规的了解和应用1.2 安全生产法律责任的认识和承担1.3 安全生产事故案例分析及处置经验分享2. 企业安全制度2.1 安全制度的建立和完善2.2 安全标准、规范和操作规程的执行2.3 安全制度的培训、宣传和监管3. 安全风险评估3.1 安全风险评估的原理和方法3.2 安全风险评估报告的编制3.3 安全风险评估的周期性复评和整改管理4. 安全生产管理模式4.1 安全文化的打造和传承4.2 安全管理体系的建立和运行4.3 安全生产考核和绩效管理5. 安全事故应急管理5.1 安全事故应急预案的制定和落实5.2 安全事故发生后的处置和救援工作5.3 安全事故调查与分析6. 安全培训与宣传6.1 安全培训内容和形式的规划和设计6.2 安全培训效果评估和总结6.3 安全宣传活动的策划和实施四、培训方式1. 理论讲授通过讲座、授课等方式，向员工介绍相关安全知识、法规和管理技巧。
2. 案例分析结合实际案例，让员工参与讨论分析，加深对安全管理的理解和应用。
3. 实地考察安排员工参观一些有安全管理经验的企业，了解先进的安全生产管理模式和措施。
4. 角色扮演模拟安全生产管理场景，让员工扮演不同的角色，锻炼应对突发情况的能力。
五、培训评估1. 考试测试培训结束后，对员工进行安全知识和技能的考核，根据成绩给予相应的奖励或补充培训。
2. 反馈调查针对培训内容、方式和讲师的满意度进行匿名调查，收集员工对本次培训的建议和意见。
六、培训证书经过培训并通过考核的员工，将获得安全生产管理人员培训合格证书，并有资格担任相应的安全管理职务。
科技人员培训管理制度(三篇)
科技人员培训管理制度第一章总则第一条为进一步提高科技人员的综合素质和工作能力，加强科技人员培训工作，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于本单位所有科技人员的培训工作。
第三条科技人员培训的目标是提高科技人员的专业知识水平，培养科技人员的创新能力和团队合作精神，促进科技人员的职业发展。
第四条本管理制度的实施单位是本单位的科技部门。
第五条科技人员培训的内容包括但不限于专业知识培训、技术培训、工作方法培训、创新能力培养等。
第六条科技人员培训的形式包括但不限于内部培训、外部培训、在线培训、研讨会等。
第七条科技人员培训的评估方式包括但不限于考试、论文、项目报告等。
第八条科技人员培训的经费由本单位负责安排。
第九条科技人员培训的效果由科技部门进行评估，将结果反馈给培训对象和培训师。
第十条科技人员培训的记录由科技部门负责保存，并按照相关规定进行归档。
第十一条违反本管理制度的科技人员将受到相应的纪律处分。
第二章科技人员培训的规划与策划第十二条科技人员培训的规划由科技部门在与本单位的总体规划和战略目标相结合的基础上进行。
第十三条科技人员培训的策划包括但不限于确定培训的目标、内容、形式、时间、地点、人员等。
第十四条科技人员培训的目标应该明确，具体，可量化。
第十五条科技人员培训的内容应该与其工作内容密切相关，符合其职业发展规划和个人需求。
第十六条科技人员培训的形式应该多样化，灵活性强，既能满足培训对象的需求，又能适应科技发展的要求。
第十七条科技人员培训的时间和地点应该根据培训对象的工作安排和实际情况进行合理安排。
第十八条科技人员培训的师资应该经过认定，具有相关的学历和工作经验，并具备教学能力和教学经验。
第十九条科技人员培训的参训人员应该经过考核，确保具备参加培训的资格。
第二十条科技人员培训的经费应该合理使用，确保培训工作的顺利进行。
第二十一条科技人员培训的总结和评估应该及时进行，为后续培训工作提供参考。
第三章科技人员培训的组织与实施第二十二条科技人员培训的组织与实施由科技部门负责，可以委托培训机构进行辅助工作。
员工分层培训管理制度范本(三篇)
员工分层培训管理制度范本第一章总则第一条为了提升员工的能力和素质，促进企业的持续发展，根据企业发展的需要和员工的职业发展规划，制定本制度。
第二条本制度适用于所有本企业全职员工。
第三条本制度是企业员工培训管理工作的依据，所有员工必须遵守和执行本制度。
第二章培训目标第四条公司通过分层培训管理制度，旨在提升员工的专业能力和职业素质，通过不同层级的培训，适应企业发展需要并提升员工职位和薪资。
第五条公司将根据员工岗位要求和职业发展规划，制定不同层级的培训计划，并定期进行培训评估和反馈。
第三章培训内容第六条员工分层培训包括以下内容：1. 岗位职能培训：主要针对员工当前岗位的技术和职能培训，包括岗位技能、工作流程、规范操作等。
2. 综合能力培训：主要针对员工的综合能力提升，包括沟通能力、团队协作、问题解决、创新思维等。
3. 职业素质培训：主要针对员工的职业规范、职业道德和职业操守等。
第七条公司将根据员工的具体情况和发展需求，制定不同层级的培训计划，包括初级培训、中级培训和高级培训。
第四章培训管理第八条公司将根据员工的岗位需求和综合评估，制定员工的培训计划，经员工确认后实施。
第九条公司将根据员工的培训需求和职业发展规划，对员工进行培训评估，并将评估结果作为培训的依据。
第十条培训计划的实施主要包括以下环节：1. 培训需求调研：要求员工填写培训需求调研表，明确培训需求和目标。
2. 培训计划制定：根据员工的需求和公司的发展规划，制定具体的培训计划。
3. 培训实施：组织培训师进行培训，确保培训质量和效果。
4. 培训评估：对培训效果进行评估，根据评估结果进行改进和调整。
第五章培训考核第十一条公司将根据员工的培训计划和培训评估结果，进行培训考核。
第十二条培训考核主要包括培训过程考核和培训结果考核两部分。
1. 培训过程考核：由培训师负责对员工的培训过程进行考核，包括培训的参与度、学习效果等。
2. 培训结果考核：由员工的直接上级对员工的培训结果进行考核，包括培训后工作表现、业绩贡献等。
岗前人员培训规章制度标准版本(三篇)
岗前人员培训规章制度标准版本一、员工岗前培训制度1、医院要对每年新入职上岗的员工实行岗前培训。
岗前集中培训的时间不得少于一周。
2、岗前员业培训主要内容有：法规与理念培训，医疗卫生事业的方针政策培训，医学伦理与员业道德培训，医院工作制度、操作常规、医疗安全管理措施及各类人员岗位员责,医学文件（病历）书写的基本规范与质量标准，心肺复苏的基本技能，当地医疗卫生工作概况及所在医院情况，现代医院管理和发展以及消防安全知识与技能培训等有关内容。
3、岗前培训要经院方考核合格者方可上岗。
4、其他新上岗的员工，要依照本制度自学和考核。
5、岗前培训集中培训应当与试用期培训结合起来。
新上岗的医务人员在试用期内,除进行专业技术培训外，仍须坚持岗位培训培训，并在试用期结束前作出评价。
二、在岗员工规范化培训制度1、根据国家继续医学培训的有关规定，医院必须实行在岗员工终身培训培训,抓好人才培训工作，从难从严要求，进行正规训练。
2、医院在岗员工继续培训工作规范化培训包括：专科培训、亚专科培训及终身继续培训三阶段：应当设专人管理，在主管院长领导下，负责计划、组织和考核工作，建立技术档案。
3、医院和科室应当制订出在职员工继续培训规范化培训计划，以及保证计划完成的具体措施。
4、对所有员工的培训，都要强调从基本理论、基本知识和基本技能人手,可采用岗位实践、脱产进修、建立导师制等多种医院工作制度与人员岗位员责医院工作制度与人员岗位员责途径，不断提高和深化专业理论、实践能力以及外语水平。
岗前人员培训规章制度标准版本（二）第一章总则第一条岗前培训的目标是使新进出口员了解本公司情况及规章制度，便于新进人员能更快胜任未来工作并遵守规定。
第二条凡新进人员必须参加本公司举办的新进人员岗前培训，其具体实施办法依本制度执行。
第三条岗前培训的内容包括如下几个方面：____公司创业史;____公司业务;____公司组织机构;____公司管理制度;____所担任业务工作情况、业务知识。
实验室人员培训制度(三篇)
实验室人员培训制度实验室是培养学生实践能力的重要场所，是教学科研的重要基地，在实验室建设中，实验室时工作人员的培养和提高具有举足轻重的地位。
为了做好实验室工作人员的培训工作，特制定本培训制度。
一、实验室人员的培养时为了全面提高实验技术队伍的思想业务素质，为了有利于实验技术队伍的稳定和建设。
实验技术人员应具有很好的职业道德和较强的业务水平，应具有良好的协作奉献精神，全心全意为教学，科研生产服务。
二、实验室负责人应根据实验室承担的工作任务，制定实验室工作人员的培训计划。
在完成本室工作任务的前提下，有计划地安排实验技术人员和技术工人的培训。
三、实验室工作人员的培训，以在职在岗的学习的方式为主，通过参加短期进修班和在职进修系统学习本专业的基础理论及专业知识；学历培养为辅，少部分可以安排脱产进修，重点培养。
四、通过培训，应掌握本实验室的有关专业知识和实验技术，熟悉一般仪器设备的原理和操作，提高对仪器设备的保养和维修能力，提高计算机应用能力和外语使用能力。
五、实验室人员的培训工作，由各单位负责，充分发挥各单位高，中级相关技术人员的优势，请他们承担主要培训任务。
有关培训内容，成绩和结果，如是记载存入本人业务档案。
六、公司对实验室人员的实验科学研究，实验教学法研究，设计的新实验，研制的实验装置以及实验技术开发等工作进行多方面的支持并组织鉴定，肯定劳动成果。
七、培训实施过程中涉及的具体事项，按人事处有关规定办理。
实验室人员培训制度（二）1.目的通过定期对实验室工作人员进行教育和培训，持续保持工作人员的能力，确保实验室工作人员在能力、公正性、判断力以及工作诚实性方面的可信度。
保证本实验室的质量和技术活动要求。
2.范围适用于实验室人员教育、质量体系培训和检测技能培训等活动。
3.职责3.1各岗位人员必须保证结果的真实性，不受任何来自外界的压力和影响3.2总监负责执行本程序，负责实验室年度培训计划的审批。
3.3实验室按“岗位工作职责”的要求进行招聘人员。
辐射工作人员培训再培训管理制度(三篇)
辐射工作人员培训再培训管理制度1.从事放射影像工作的医技人员，必须具备国家规定的资格条件，并经有环保部门组织实施专业及防护知识培训，考核合格，取得放射工作资格证书后，方可从事放射影像工作。
2.按时按计划参加国家相关环保部门组织的“放射防护培训班”，加强理论学习，掌握基本的辐射安全防护知识和自救技能。
3.对新参加工作的医、护、技人员进行系统培训，使他们对设备的工作原理、结构、操作、防护有所了解，掌握各种影像技术。
4.邀请省级以上环保部门专家举办辐射安全与防护知识及新技术讲座。
5.技术人员应自觉学习，了解和掌握设备的一些常见故障现象，并掌握其排除方法，以便在特殊情况下能自行排除故障，消除隐患。
6.新设备投入使用前应请设备厂商工程师对技术人员进行系统培训，内容应包括设备结构、工作原理、操作技术、注意事项、保养要求和故障表现及简单故障的排除。
7.做好防盗、防火和辐射安全管理的培训。
辐射工作人员培训再培训管理制度（二）1、辐射工作人员上岗前应当接受辐射防护和有关法律知识培训，考核合格方可参加相应的工作。
培训时间不少与____天。
2、辐射工作单位应当定期____本单位的辐射人员接受辐射防护和有关法律知识培训，辐射工作人员两次培训的时间间隔不超过____年，每次培训时间不少于____天。
3、辐射工作单位应当建立按照规定的期限妥善保存培训档案。
培训档案应包括每次培训的课程名称、培训时间、考试或考核成绩等资料。
4、辐射防护及有关法律知识培训应当由符合省级卫生行政部门规定条件的单位承担，培训单位可会同辐射工作单位共同制定培训计划，并按照培训计划和有关规范或标准实施和考核。
5、辐射工作单位应当将每次培训的情况及时记录在《辐射工作人员证》中。
辐射工作人员培训再培训管理制度（三）目录：一、引言二、培训再培训的意义三、培训再培训管理制度的重要性四、培训再培训管理制度的基本原则五、培训再培训管理制度的具体内容1. 培训计划的制定2. 培训人员的选拔和任命3. 培训课程设置及教材准备4. 培训师资团队的建设5. 培训考核和评估6. 培训记录和档案管理7. 培训效果的评估和改进六、培训再培训管理制度的执行和监督七、培训再培训管理制度的评估和调整八、结语一、引言辐射工作是一项极为重要且敏感的工作，对工作人员的素质要求很高。
员工入职培训管理制度范文(三篇)
员工入职培训管理制度范文第一章：总则第一条为了规范公司员工入职培训管理，提高员工的工作能力和素质，特制定本制度。
第二条公司对所有新入职员工均应进行统一的入职培训，以确保员工具备完成工作所需的知识和技能。
第三条公司将根据员工不同的岗位要求，制定相应的入职培训计划，并在员工入职后及时组织培训，以帮助员工快速适应新的工作环境和职责。
第四条公司将不断优化入职培训内容和方式，以适应公司业务发展和员工需求的变化。
第五条入职培训按照统一的标准进行评估，以确保培训效果。
第六条根据员工工作实际需求，公司可以安排相应的岗位培训和专业培训，以提高员工的专业技能和知识水平。
第七条公司将对员工的培训情况进行记录，并作为员工绩效考核的一个重要指标。
第二章：培训内容第八条入职培训主要包括以下内容：（一）公司文化培训：介绍公司的发展历程、经营理念、核心价值观等，帮助员工了解公司文化，树立正确的工作态度和价值观。
（二）业务知识培训：根据员工的岗位要求，对公司业务进行详细介绍，帮助员工了解公司业务流程、产品知识、服务标准等。
（三）岗位职责培训：介绍岗位职责和工作流程，明确员工在岗位上的职责和权限。
（四）技能培训：根据员工的工作需求，进行相应的技能培训，如沟通技巧、团队合作、问题解决等。
（五）安全培训：对员工进行安全意识和操作规范的培训，确保员工在工作中的个人安全和公司财产的安全。
（六）其他相关培训：根据员工实际需要，进行相应的职业发展培训、软技能培训等。
第九条公司将不断完善培训内容和形式，提高培训的针对性和实效性。
第三章：培训方法第十条入职培训可以采用多种方法，包括但不限于以下形式：（一）面对面培训：由公司指定的培训师进行现场培训，以确保培训的针对性和互动性。
（二）线上培训：利用公司内部平台或外部教育平台进行在线培训，提供文档、视频等学习资料，方便员工随时随地学习。
（三）集中培训：集中安排一段时间进行集中培训，提高培训效果和员工的学习氛围。
2024年门店人员的培训及考核管理制度(三篇)
2024年门店人员的培训及考核管理制度1、目的：为提供员工的药品质量管理水平和业务水平，更好地为顾客提供服务。
2、依据：《药品管理法》、《药品经营质量管理规范》3、适用范围：药品经营销售管理全过程4、责任人：门店负责人5、内容：5.1对营业员要进行有关药品管理的法律法规、GSP和企业规章制度为主要内容的教育与培训活动，保证药店的规章制度能有效的贯彻实施，从而提高服务质量。
5.2建立职工继续教育档案。
结合岗位要求，开展基本技能和专业知识等岗位知识培训，对己在岗的所有人员，采取分阶段、分批轮训的办法，进行职业教育、继续教育等活动。
5.3坚持持证上岗制度，所有岗位都必须是持证人员。
对新参加工作的人员和中途换岗的职工，必须进行岗前培训，考试合格后方可上岗。
5.4从事特殊药品、国家有专门管理要求的药品、冷藏药品销售人员一律由总部集中培训和教育，并经考试合格；5.5对职工的质量教育培训，列入药店目标管理，并配合公司制定职工年度教育计划做好教育培训工作，每次学习会议要专人做好记录。
5.6为检查学习效果和各项制度贯彻执行情况，本店统一组织检查，原则上每季不少于一次。
具体内容分解、考核到人，明确责任，做好记录。
对存在问题要制定整改措施，落实到具体人员，及时改正。
2024年门店人员的培训及考核管理制度（二）____年门店人员的培训及考核管理制度一、前言门店人员是公司门店运营的核心力量，他们的素质和能力直接影响门店的销售业绩和顾客满意度。
为确保门店人员具备专业的知识和技能，并能够持续提供优质的服务，公司决定制定本培训及考核管理制度，以规范门店人员的培训与考核工作。
本制度适用于公司所有门店人员。
二、培训管理1. 培训需求确定公司将定期对门店人员进行培训需求分析，通过问卷调查、面试等方式，了解门店人员所需的知识和技能，确定培训内容和培训计划。
2. 培训计划制定公司根据培训需求确定的内容，制定培训计划，包括培训目标、培训方式、培训内容、培训时间和培训预算等。
岗位人员培训管理制度
岗位人员培训管理制度一、引言岗位人员培训是企业提高员工综合素质和工作能力的重要方式之一。
为了确保员工培训的有效性和高效性，制定一套科学合理的岗位人员培训管理制度显得尤为重要。
本文旨在介绍企业岗位人员培训管理制度的相关内容。
二、培训需求分析在进行岗位人员培训前，首先需要进行培训需求分析。
通过调查员工的专业知识、技术水平以及工作需求，明确员工的培训需求，以便为员工提供有针对性的培训内容和方式。
三、培训计划编制根据培训需求分析的结果，制定岗位人员培训计划。
培训计划应包括培训目标、培训时间、培训内容、培训方式和培训评估等方面的内容。
培训计划要与企业发展战略和人力资源管理战略相结合，确保培训的有效性和可持续性。
四、培训资源准备为了保证培训的顺利进行，需要做好培训资源的准备工作。
包括培训场所的选择和布置、培训设备的准备、培训材料的编制等。
培训资源的准备要充分考虑员工的学习特点和培训内容的实际需求，确保培训的高效性和可操作性。
五、培训实施培训实施是整个培训管理过程的核心环节。
在培训实施过程中，应注意以下几个方面的管理：1.培训师资选择：选择经验丰富、专业素养高的培训师，确保培训的质量和效果。
2.培训方法选择：根据培训的目标和内容，选择适合的培训方法。
可以采用讲授式教学、案例分析、角色扮演等多种培训方法，以增加培训的灵活性和趣味性。
3.培训过程管理：严格按照培训计划进行培训，确保培训的顺利进行。
培训过程中要注重培训的互动性，鼓励员工积极参与培训活动。
4.培训效果评估：培训结束后，要对培训效果进行评估。
可以通过测验、问卷调查等方式收集员工对培训效果的反馈意见，从而及时调整和改进培训内容和方式。
六、培训记录和档案管理为了对培训情况进行跟踪和评估，需要做好培训记录和档案管理工作。
每次培训都要做好培训记录，包括培训日期、培训内容、培训人员等信息。
同时，建立员工培训档案，记录员工参加培训的情况和培训成绩，为以后的培训提供参考依据。
岗前人员培训规章制度(三篇)
岗前人员培训规章制度（二）目的：为促进管理人员能够全面地了解公司管理体系、管理制度，系统地融入企业文化，满足管理岗位的专业要求，制订本规定。
适用范围。
本规定适用于公司各级管理人员。
管理部门。
公司人力资源行政部。
一、凡总部管辖管理人员（各单元经理、各级管理人员）都必须实行岗前培训制。
二、本岗前培训是指新聘进管理人员或晋升管理人员在上岗前和在试岗（试用）期，必须接受的培训。
三、培训内容包括但不限于。
基本培训和专业内容培训。
基本培训主要内容包括企业文化、规章制度等，由人力资源部安排培训;专业培训主要内容包括专业岗位知识与技能、岗位职责、作业流程等，由用人单位安排培训。
四、本岗前培训期间一律实行导师制。
即培训人员在培训期间都指定一位辅导导师为其在培训期做培训辅导。
辅导导师由其一级以上领导或专业管理者兼任。
五、企业文化和规章制度培训课时为____小时，其中____小时授课，____小时交流、____小时考试，考试结果归档，做为转正考核的依据之一。
由人力资源部____落实。
六、专业培训时间为3—____个月（与试用或试岗期同步）。
由用人单位和辅导导师共同____落实，人力资源部跟踪管理。
用人单位和辅导导师须定期（每月不少于两次）为试岗（试用）人员进行专业培训与辅导。
试岗（试用）人员须每月提交试岗（试用）培训报告，经辅导导师和用人单位第一责任人签署意见后，报人力资源部备案归档，做为转正考核的依据之一。
七、管理人员岗前培训结束时，经本人申请，由____部（人力资源部）____对其综合考评（内容包括：上对下、下对上、周边、及个人工作方案演示等）。
考评合格后方可办理正式转岗（转正），并纳入管理者正常考核程序。
八、培训必备基本内容：1、公司简介（对试用期）2、公司经历及简介3、公司发展历程、企业荣誉4、公司____、公司经营管理构架、管理团队介绍5、公司标识6、公司文化理念：7、员工手册8、管理标准：教育员工热爱工作、会工作、做好工作上级指令，快速落实。
岗位人员培训管理制度（3篇）
岗位人员培训管理制度旨在规范和优化公司内部岗位人员的培训工作，既是提高员工综合素质的有效途径，也是提升公司绩效的重要举措。
以下是一份岗位人员培训管理制度的基本内容：一、培训需求调研1. 针对不同岗位人员的培训需求，制定相应的调研计划；2. 调研内容包括岗位职责、工作难点、技能要求等，通过问卷调查、面谈等方式收集；3. 定期进行培训需求分析，制定培训计划。
二、培训计划制定1. 根据培训需求调研结果，制定年度、季度或月度的培训计划；2. 培训计划应包括培训主题、培训方式、培训时间、培训地点、培训对象等内容；3. 培训计划应与公司的发展战略和业务需求相结合，提高人员绩效。
三、师资团队建设1. 建立内部师资库，包括公司内部专家、高级职员等；2. 配置专职培训师或培训部门，负责培训计划的执行和管理；3. 外部专家资源的合理利用，对一些专业性较强的培训课程进行外请。
四、培训实施1. 培训内容要贴近实际工作，以提升员工的工作业绩和职业素质为目的；2. 结合课程内容，采用多种培训方式，如内部培训、外部培训、工作坊等；3. 培训课程的安排应充分考虑员工的实际工作时间和工作负担；4. 培训过程中要注重互动和实战操作，通过案例分析、小组讨论等方式提高学员的学习效果。
五、培训评估与总结1. 培训结束后进行评估，包括学员对课程的满意度、培训效果评估等；2. 根据评估结果及时调整和改进培训计划和培训内容；3. 培训总结要及时编写，记录重要教学点和培训反馈意见；4. 提供培训报告，供领导层参考，为培训工作的持续改进提供依据。
以上是一份岗位人员培训管理制度的内容，可以根据具体公司的情况进行调整和完善。
岗位人员培训管理制度（2）第一章总则第一条为了提高岗位人员的综合素质和业务能力，规范培训管理工作，促进岗位人员的职业发展，制定本管理制度。
第二条本制度适用于公司所有在岗员工的培训管理工作。
第三条培训管理工作应当遵循公平、公正、公开的原则，根据公司的实际情况和人才发展需要，进行科学合理的培训计划制定和培训资源配置。
人员培训管理制度范本（三篇）
人员培训管理制度范本1. 目的和范围本制度的目的是为了规范和管理公司内部的人员培训活动，提高员工的专业素质和工作能力。
本制度适用于公司内所有部门和岗位的人员培训。
2. 培训计划2.1 公司每年将制定全年培训计划，并及时通知各部门和员工。
2.2 培训计划应包括培训的主题、时间、地点、参与人员和预期效果等内容。
3. 培训需求分析3.1 各部门应及时向培训部门提供本部门的培训需求，包括岗位培训和专业培训等。
3.2 培训部门需对需求进行分析和评估，确定优先级和培训计划。
4. 培训形式4.1 培训可以采取内部培训、外部培训、在线培训、实地实训等形式。
4.2 对于需要外部培训的，培训部门应及时寻找合适的培训机构，并与其进行合作。
5. 培训评估5.1 培训结束后，参训人员应填写培训评估表，对培训的内容、组织和讲师等进行评价。
5.2 培训部门应定期汇总和分析培训评估结果，不断改进培训质量。
6. 培训记录6.1 培训部门应建立完整的培训记录，包括培训计划、培训材料、培训签到表等。
6.2 培训记录应保存并归档，以备查阅和参考。
7. 培训费用管理7.1 公司将根据培训计划和预算，安排培训费用的支出。
7.2 培训部门应对培训费用进行统计和核对，确保合理使用。
8. 培训效果评估8.1 培训部门将定期组织培训效果评估，对参训人员的学习成果和工作表现进行评估。
8.2 培训效果评估结果将作为培训改进和奖惩措施的依据。
9. 培训管理责任9.1 公司领导应高度重视人员培训，为培训工作提供支持和资源。
9.2 培训部门负责制定和执行培训计划，协调培训资源，监督培训质量。
9.3 各部门负责根据需要提出培训需求，并积极参与培训活动。
9.4 参训人员应按要求参加培训，全力以赴完成培训目标。
10. 职责追踪和督导公司将对培训管理制度的执行进行监督和评估，对违反制度和规定的人员进行纪律处分。
以上为人员培训管理制度的范本，具体实施时可根据公司的实际情况进行调整和完善。
人员教育培训制度(3篇)
人员教育培训制度一、绪论随着社会的不断发展和竞争的加剧，人员教育培训成为企业不可忽视的重要方面。
良好的人员教育培训制度可以提高员工的专业素质、提升员工的综合能力、增强企业的竞争力。
本文将从制度目标、制度内容、培训方法、制度管理等方面，探讨一套适合企业的人员教育培训制度。
二、制度目标1.提高员工的专业素质：通过培训，不断提高员工的专业技能和知识水平，使其在工作中更加能够胜任。
2.提升员工的综合能力：培养员工的沟通能力、协作能力、创新能力等，并能够在不同的工作环境中适应和应对。
3.增强企业的竞争力：通过培训，提高企业的核心竞争力，使其能够适应市场变化，提高产品质量和服务水平。
三、制度内容1.岗位培训：根据岗位的不同要求，为员工设计相应的培训计划，包括岗位要求、岗位职责、工作流程等。
2.技能培训：根据员工的不同需求，开展技能培训，包括技术培训、管理培训等。
3.素质培训：培养员工的素质，包括沟通能力、协作能力、创新能力等。
4.安全培训：提供相关的安全知识培训，保护员工的人身安全和财产安全。
5.职业规划培训：培养员工的职业规划意识，帮助员工了解自己的发展方向和目标。
四、培训方法1.内部培训：利用内部资源，开展岗位培训和技能培训。
可以通过岗位轮岗、内部讲座等形式进行。
2.外部培训：利用外部教育培训机构，开展技能培训和素质培训。
可以邀请专家进行讲座，参加外部培训班等。
3.多元化培训：通过多种培训方法的结合，提高培训的效果。
可以结合在线学习、实践演练等方式，使培训更加灵活多样。
五、制度管理1.培训计划管理：制定年度培训计划，根据企业发展需求和员工需求，合理安排培训项目和培训时间。
2.培训预算管理：合理预算培训费用，确保培训活动的顺利开展。
3.培训效果评估：对培训效果进行评估，及时了解培训的成效和不足，不断改进和优化培训制度。
4.培训记录管理：建立培训记录，并进行存档和查询，为员工的职业发展提供依据。
六、总结人员教育培训制度是企业发展的重要支持保障，通过良好的制度可以提高员工的专业素质、提升员工的综合能力、增强企业的竞争力。
企业安全生产管理人员教育培训制度(三篇)
企业安全生产管理人员教育培训制度一、制度目的为了提高企业安全生产管理人员的安全意识和管理水平，确保企业的安全生产工作能够得到有效的组织和实施，特制定本制度。
二、培训内容1. 安全生产法律法规知识：包括国家、地方关于安全生产的法律法规、政策文件等的学习和理解。
2. 安全生产管理知识：包括安全生产管理的基本概念、原则、流程以及常用的管理方法和工具等的学习和掌握。
3. 风险识别与评估：包括安全生产风险的识别、评估方法和过程等的学习和实践操作。
4. 安全事故案例分析：通过分析安全事故案例，总结教训，提高安全意识和应急处理能力。
5. 安全技术操作培训：根据具体工种和工作岗位，进行相应的安全技术操作培训，确保员工具备必要的安全操作技能。
6. 安全培训考核：进行安全知识和技能的考核，确保培训效果的评估和监督。
三、培训对象和周期1. 培训对象：企业安全生产管理人员，包括安全主管、安全员、安全管理员等。
2. 培训周期：根据不同岗位的需要，设置不同级别的培训周期，一般为半年至一年一次。
四、培训方式1. 理论培训：通过课堂讲授、专题讲座、培训教材等方式进行理论知识的传授。
2. 模拟演练：通过组织模拟演练，提高安全应急处理能力和实际操作技能。
3. 实地考察：组织参观其他企业的安全生产管理经验，并进行经验交流和学习。
4. 线上学习：通过互联网平台进行在线学习和培训，提高学习和培训效果。
五、培训管理1. 培训计划：每年制定培训计划，明确培训内容、对象和周期。
2. 培训组织：成立专门的培训组织机构，负责培训计划的制定和培训的组织实施。
3. 培训材料：编制培训教材和资料，供培训使用。
4. 培训评估：对每次培训进行评估，了解培训效果和改进措施。
5. 培训档案：建立培训档案，记录每次培训的内容、对象、周期和效果等信息。
六、培训督导和奖惩1. 培训督导：对进行培训的人员进行追踪和督导，确保培训的稳定实施。
2. 培训考核：对进行培训的人员进行考核，评估培训的效果和改进措施。
岗位人员培训管理制度范文(三篇)
岗位人员培训管理制度范文第一章总则第一条为了规范岗位人员培训管理工作，提高员工的综合素质和职业能力，提高就业质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于所有岗位人员培训管理工作，包括新员工培训、在职培训、进修学习等。
第三条岗位人员培训管理应遵循“适应业务需要、因人因岗定向培养、综合提高能力、提高效益”的原则。
第四条岗位人员培训管理工作由人力资源部负责，具体执行由各部门分管负责人和培训专员协同完成。
第五条本制度的具体操作办法由人力资源部制定并组织实施。
第二章岗位人员培训计划第六条按照公司发展规划和业务需要，人力资源部每年制定一份岗位人员培训计划，包括新员工培训和在职培训两部分。
第七条新员工培训计划应包括新员工的基本业务知识培训、公司文化宣传、工作流程和规范等内容。
第八条在职培训计划应根据员工的工作岗位和职业发展需要，制定相应的培训计划。
培训计划包括但不限于技术、管理、销售等方面的培训内容。
第九条培训计划应明确培训目标、培训方式、培训时间、培训师资、培训评估等要素，并在培训前向参训人员进行通知。
第三章培训实施第十条培训实施的具体方式可分为内部培训和外部培训两种形式。
第十一条内部培训可通过公司内部讲师、晋升员工及其他部门分享等形式进行。
人力资源部可根据具体需求安排培训时间、场地和讲师，并向参训人员进行培训计划通知。
第十二条外部培训可通过委托专业培训机构、参加行业培训会议\\、邀请专家讲座等形式进行。
人力资源部可根据需求和预算安排外部培训活动，并向参训人员进行培训计划通知。
第十三条培训实施过程中，人力资源部应加强对培训内容、方法和效果的监督和评估，及时调整培训计划和方式，确保培训效果的实现。
第四章培训评估第十四条培训评估是对培训的效果进行评估和反馈的过程，通过评估结果，为培训提供改进的依据。
第十五条培训评估主要包括培训内容的评估、培训效果的评估、培训师资的评估等。
第十六条培训评估可通过问卷调查、讲师反馈、参训人员反馈等方式进行，并由人力资源部负责汇总分析评估结果。
2023年公司员工培训管理制度范本(精选3篇)
2023年公司员工培训管理制度范本（精选3篇）公司员工培训管理制度1一、培训目的：为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解，做好心态调整，尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，以及成为优秀员工需要具备的专业素质、责任感、职业信用、专业精神。
特制定该管理规定。
二、培训期间：新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源部根据具体情况确定培训日期。
三、培训对象：公司所有新进员工。
四、培训方式：1、脱岗培训：由人力资源部制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课及讨论、参观的形式。
2、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材：《员工手册》六、培训内容：1、企业概况：公司历史、现状以及在行业中的地位与经营理念、公司企业文化、未来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或奖惩情况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。
2、员工手册：公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。
3、入职须知：入职程序及相关手续办理流程。
4、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。
5、安全知识：消防安全知识、设备安全知识及紧急事件处理等。
6、实地参观：参观公司各部门。
7、介绍交流：介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并交流恳谈。
8、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务知识与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。
七、培训考核：培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。
书面考核考题由各位授课教师提供，行政人事部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
从药人员培训管理制度模版（三篇）
从药人员培训管理制度模版第一章总则第一条为规范和加强药人员的培训管理，提高药人员的专业技能和职业素养，培养高质量的药物专家，制定本制度。
第二条本制度适用于本单位从事医药工作的药人员的培训管理工作。
第三条本制度的目的是为了提高药人员的整体素质，增强工作能力，提高科研水平，促进药物研发和临床应用的质量和安全。
第二章培训计划第四条本单位应根据药人员的工作需要和业务发展情况，制定年度药人员培训计划。
第五条培训计划应包括培训目标、培训内容、培训时间、培训形式、培训地点、培训对象、培训负责人等内容。
第六条培训计划应经本单位领导批准，落实到每个药人员的培训个人计划中。
第三章培训内容第七条培训内容应根据药人员的工作岗位和职责，以及本单位的实际需求确定。
第八条培训内容包括但不限于以下方面：（一）基础理论知识：包括药物学、临床药理学、药物分析学等；（二）专业实践技能：包括药物研究与开发、药物临床应用、药物管理等；（三）职业道德和职业素养：包括药物伦理、药物安全、药物管理规范等；（四）科研能力培养：包括科研方法、科研论文写作、科研项目管理等。
第四章培训形式第九条培训形式可以包括以下几种方式：（一）内部培训：由本单位组织的内部培训，可以由内部专家进行讲座、培训班等形式进行；（二）外部培训：由外部机构组织的培训，可以参加相关行业的培训机构举办的培训班、研讨会等；（三）外派培训：根据工作需要，由本单位派遣药人员参加其他机构的培训，包括参加学术会议、参观交流、项目合作等。
第五章培训评估第十条培训期满后，应进行培训效果的评估。
第十一条培训评估可以包括以下几个方面：（一）学习态度和学习能力：评估是否具备积极主动的学习态度和较强的学习能力；（二）知识技能掌握：评估所学知识和技能的掌握程度；（三）工作业绩改善：评估培训后对工作业绩的改善情况；（四）其他：根据具体培训内容和目标，评估其他相关方面的表现。
第十二条培训评估结果将作为药人员职称评聘、岗位晋升和奖惩等方面的参考依据。
从业人员培训制度(3篇)
从业人员培训制度一、培训部经理岗位职责1.热爱本职工作，工作认真负责，积极主动，耐心细致，全心全意；作风正派，不谋私利，为提高商场人员的素质而尽心尽力。
2.在总经理的直接领导下，负责企业培训的全面工作；按照企业的经营管理的方针政策，负责计划、组织、检查及督促各项培训工作。
3.制定培训计划的实施方案并组织实施。
4.负责企业调进、招聘、招收的管理人员和员工的培训及业务技术的考核工作。
5.负责审核教学大纲、培训计划及培训教材，制定培训文件，负责培训计划的组织、实施和管理工作。
6.负责协调、检查、落实和考核各部门的有关培训工作。
7.编制年度培训预算并上报总经理，控制每年的培训预算支出。
8.安排教学仪器设备的保养、维修及购置。
9.对企业外派学习的员工，按照企业规定进行管理、控制、审核及实施培训后跟踪与考核业绩的工作。
____组织本部门员工的业务学习，监督本部门员工执行企业各项规章制度和评核员工的工作态度与表现。
二、培训师岗位职责1.热爱培训工作，具有强烈的竞争意识，工作兢兢业业，任劳任怨，不谋私利，认真负责。
2.协助培训部经理组织举办各种培训班，草拟培训计划、审阅试题、拟改试卷、跟踪和总结培训情况。
3.经常深入部门了解培训情况，写出可行性建议，促进部门培训工作。
4.负责新招员工的面试、必改试卷及日常工作。
____组织员工业务考核。
负责出试题、批改试卷及有关面试等工作。
6.编写符合本企业需要的培训教材。
从业人员培训制度（二）一、食品从业人员必须接受食品安全法律法规和食品卫生知识培训，方可从事食品生产经营工作。
二、认真制定培训计划，在以后关主管行政部门的指导下定期组织管理人员、从业人员参加食品安全、卫生知识、职业道德和法律、法规的培训以及卫生操作技能培训。
三、定期组织本单位食品从事人员学习《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《食品流通许可证管理暂行办法》等法律、法规，及时掌握和了解国家及地方的各项食品安全法律、法规，做知法守法的模范。
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岗位人员培训管理制度1目的和适用范围对从事影响产品质量工作的人员进行教育培训，使之能够胜任相应工作。
适用于对公司从事影响产品质量相关人员能力的确定和人力资源的管理。
2职责2.1.技术部是员工培训的归口管理部门，负责各类人员资格能力及员工培训的综合管理。
2.2.相关部门负责根据本部门的实际情况提出培训需求。
2.3.技术部根据各相关部门提出的培训需求，制定公司年度培训计划，报主管经理批准。
3工作程序____人员任职资格3.1.1.技术部负责对公司管理岗位人员进行考核，并填写考核记录，合格及以上者准许上岗。
3.1.2.与质量管理体系运行有关的其他人员如特殊工种人员、质量检验员等，应持有与之岗位相符合的操作证书。
3.2.培训3.2.1.培训的对象包括。
公司各级领导、管理人员、技术人员、操作人员、新上岗人员和转岗人员、相关方人员。
3.2.2.相关部门在每年____月填报《培训计划申请表》上交公司技术部，技术部根据上级和公司对培训工作要求以及《培训计划申请表》提出的培训需求，制定公司年度培训计划，并报主管经理审批。
3.2.3.技术部依据培训计划的安排有组织地实施培训，并在对整个培训过程进行有效管理的同时做好培训记录。
3.2.4.临时追加的培训，由培训部门人员提出申请，填写《培训计划申请表》，经总经理批准后实施培训。
3.3.培训形式3.3.1.培训以内部培训为主，培训方式可灵活多样，包括办培训班、操作训练、专业指导、资格评定、考试考核等。
3.3.2.技术等级培训、特殊工种培训等，由技术部对外联系培训单位，并组织培训取得相应资格证书。
3.4.培训效果评价和证书管理3.4.1.培训结束后培训部门应对接受培训人员的培训效果进行评价，经培训不合格的人员不得进行相应岗位的工作。
3.4.2.岗位资格证书，特殊工种操作证原件由员工本人持有，技术部保存证书复印件，并将各类人员持证情况填入《持证人员登记表》。
岗位人员培训管理制度（二）一、培训部经理岗位职责1.热爱本职工作，工作认真负责，积极主动，耐心细致，全心全意；作风正派，不谋私利，为提高商场人员的素质而尽心尽力。
2.在总经理的直接领导下，负责企业培训的全面工作；按照企业的经营管理的方针政策，负责计划、组织、检查及督促各项培训工作。
3.制定培训计划的实施方案并组织实施。
4.负责企业调进、招聘、招收的管理人员和员工的培训及业务技术的考核工作。
5.负责审核教学大纲、培训计划及培训教材，制定培训文件，负责培训计划的组织、实施和管理工作。
6.负责协调、检查、落实和考核各部门的有关培训工作。
7.编制年度培训预算并上报总经理，控制每年的培训预算支出。
8.安排教学仪器设备的保养、维修及购置。
9.对企业外派学习的员工，按照企业规定进行管理、控制、审核及实施培训后跟踪与考核业绩的工作。
____组织本部门员工的业务学习，监督本部门员工执行企业各项规章制度和评核员工的工作态度与表现。
二、培训师岗位职责1.热爱培训工作，具有强烈的竞争意识，工作兢兢业业，任劳任怨，不谋私利，认真负责。
2.协助培训部经理组织举办各种培训班，草拟培训计划、审阅试题、拟改试卷、跟踪和总结培训情况。
3.经常深入部门了解培训情况，写出可行性建议，促进部门培训工作。
4.负责新招员工的面试、必改试卷及日常工作。
____组织员工业务考核。
负责出试题、批改试卷及有关面试等工作。
6.编写符合本企业需要的培训教材。
1岗位人员培训管理制度（三）1目的和适用范围对从事影响产品质量工作的人员进行教育培训，使之能够胜任相应工作。
适用于对公司从事影响产品质量相关人员能力的确定和人力资源的管理。
2职责公司各级领导、管理人员、技术人员、操作人员、新上岗人员和转岗人员、相关方人员。
管理人员岗位制度管理人员分工，是任职和工作范围的分工。
公司根据每个人的特长、道德品质、工作经验和实际需要而确定各自的职务和权限。
任何人都要忠于职守、严格执行公司各项规章制度并明确各自的责任范围，不要该干的干不好，不该干的瞎参与，即影响工作又妨碍团结，更不允许违背分工原则去搞个人特色。
3.1、总经理职责领导公司全面工作，确立一系列符合公司实际需要的各项规章制度，尽心尽职为公司服务，统筹全局、正确制订企业的发展规划。
重点抓好经营决策、人事任免、财务、材价审批工作，并亲自抓好广大干部职工的来信来函工作。
用科学规范的理念做好本职工作，按照现代化企业制度管好企业，广泛听取广大干部职工的意见，策划企业的进退，负责做好管理人员的思想工作，制止不正之风。
3.2、总部办公室职责严格执行公司核心层的决议决策，向总经理负责；协助总经理监督下属人员的不正之风，为总经理任免干部提供所有人员的优劣情况；负责公司文件、信函的撰写、搜集整理企业档案、印刷资料等文秘工作；负责人员培训取证和职称审报工作；检查督促各项目部对公司会议精神的宣传贯彻工作；做好公司宣传以及各种会议筹备工作。
3.3、政治指导员职责负责公司廉政工作，做好干部职工的政治思想工作，抓好公司党员发展工作，负责好公司所在地的协调工作和各级部门下达的中心任务；具体负责各项目部食堂、保卫、卫生工作，协调现场搞好文明施工、安全生产，带动公司全体党员职工发挥先锋模范作用。
3.4、总工程师职责在公司经理的领导下，负责本单位质量体系的建立和运转等工作；负责各工程项目施工技术和施工____设计工作，____项目技术人员学习专业知识，提高业务水平，检查各项目工程的图纸更改记录以及工程签证手续；督促各项目部指定保证质量、安全的技术措施；____培训工程项目的技术员、质量员、安全员等，提高他们的业务素质和工作责任心；负责实施新规范、新技术、新工艺、新材料的推广工作。
3.5、财务科长职责负责财务、材料、成本核算工作。
宏观控制资金适用，及时向领导提供经济信息，安排要款计划；掌握每个工程项目的材料使用情况，保证材料有计划供应，确保工程施工；严格把好材料价格和质量关，健全各种报批手续，合理支付材料款，算好经济帐；负责把好成本核算关。
3.6、预算科长职责精通所在地的取费标准、各种材料费用；监督预算员、定额员的平时工作，防止漏项错算，随时注意图纸变更，提供经济信息；督促各项目做好预决算工作；____做好招投标报价和预决算的审核工作，以台帐形式妥善保管好合同书。
3.7、施工质量科长职责全面掌握各项目的施工质量动态，指导与督促各项目部按公司的要求做好每一分部、分项工程施工进度及质量工作，定期或不定期对施工质量进行检查、评分并____好每月的评比工作；及时处理各项目施工技术和质量问题，对各项目上出现的各种违章操作有权处置。
3.8、安全科长职责负责公司的全面安全工作，经常性的指导各项目部的安全生产工作，定期或不定期的对各项目部的安全生产、安全设施等进行检查、评分，____好对各项目部每月的安全生产评比工作；负责公司所有特殊、少数工种的培训、取证、换证工作。
3.9、项目经理职责执行公司制订的各项规章制度，完成公司下达的各项指标；负责项目工程全面工作，召开每周生产会议及每月职工大会；参与签订各类合同，并且确保合同的兑现；监督制订好工程的年计划、月计划，抓好工程要款工作。
3.10、项目副经理职责按照公司的规章制度协助项目经理工作，经理不在时负责全面工作。
每天必须召开干部碰头会，解决实际生产问题，认真落实监督月计划的工作，做好各个工种劳力、材料调配工作，对机械、料具的使用及执行定额用工情况。
做好考勤审批工作。
3.11、技术负责人职责负责编制项目施工____设计和质量计划，编制分部分项施工方案。
参加图纸会审，提出整改措施；____学习新技术、新规范等；在施工前及时做好各道工序的技术交底工作；办理好图纸更改记录和签证手续；对项目上出现的各种违章操作有权处置，对已造成问题的有权提出整改和返工指令。
3.12、施工员职责具体安排项目工程的现场施工；严格实行各工种各班组大样图施工，做好书面技术交底；编制并下达施工作业计划任务书，督促作业组长的各项工作；____制订好各项生产计划并切实实施；详细记录施工实施情况，保证图纸与现场施工一致。
3.13、质量员职责严格按国家的工程质量验收规范标准去检验质量；随时办理职工的施工质量签字手续，____学习新规范、新标准，____好工程质量的验收和评比工作，作为每月评分考核依据；深入现场抓好质量通病的防止工作；对项目上出现的各种违章操作有权处置，对已造成问题的有权提出整改和返工指令，并有权对不服从的工长进行罚款。
3.14、安全员职责必须经常有计划地做好安全教育工作，及时作出所有员工和班组的安全奖罚，随时查找安全隐患，制止一切违章作业和违章指挥，在各项施工工作前做好安全技术书面交底工作，记录好安全资料，参与各类事故的调查处理和整改措施工作。
3.15、工长职责配合项目领导制订好生产计划，坚决实施月计划、周计划；无条件接受技术、质量、安全等人员对施工过程交底及管理，并迅速____落实到各班组；对本工种的产品质量负有直接责任，严格做好自检、交接检工作，认真履行工序交接检查手续；抓好本工种的施工管理工作，合理安排各个班组的劳力、技术、定额任务；对职工的出勤工时、评分做到公开、公平、公正合理；协调配合好其它工种，顾全大局不搞本位主义。
3.16、预算员职责熟悉掌握当地的各种取费标准，参与项目的合同制订，协助项目经理搞清楚各项合同条款，随时了解图纸变更情况，提供每月的材料计划包括材料分析，分毫不漏地做好预决算，如果有疑问之处宁多勿少。
3.17、定额员职责按公司制订的用工管理制度，及时准确编制工程定额用工预算，编制月用工计划，每日下达和结算人工工时定额，每月底汇总职工考勤和工时定额并上报公司总部。
3.18、资料员职责严格按照国家各种验收规范和资料要求做好技术资料，进行收集、分类、编目、归档和转发工作，并对检验和试验状态作好标识工作。
整理好竣工资料，竣工时必须完整地交一份总部存档。
3.19、试验员职责严格按照国家规范要求做好进场的各种复试材料的取样送检和施工中各种过程试验工作。
对工程施工中试块制作必须同浇筑标号一致，不得弄虚作假，并且跟班做好试块和监督各种配合比的计量，与试验单位保持密切联系。
3.20、放线员职责认真按照国家规定的验收规范去施工放线，要根据项目施工计划的时间去穿插放线，不影响正常施工，不拖半点工程后腿。
一丝不苟地控制轴线移位、标高位置，做到跟班监督好班组工人的施工作业。
3.21、采购员职责严格按照领导批示的购货计划单和财务管理制度去采购材料，必须重视商品质量，不买伪劣质次及“三无”产品，及时提供材料产品质量证明。
随时掌握市场行情，力求市场最优产品和最低价格。
遵守材料采购的报支手续。
3.22、材料会计职责格按照公司的各项规章制度去做好本职工作。