质数 合数 分解质因数

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质数合数

质数合数

质数合数(上)100以内质数有些质数,加上2或者减去2,得到的结果仍是质数。

那么100以内,请写出这些数。

两个质数的和是40,求这两个质数的乘积有几个。

两个质数的和是30,求这两个质数的乘积有几个。

判断247、227是否是质数。

判断101、159是否是质数。

分解质因数:360、999 分解质因数:240、10101课后作业:1、一个两位质数的两个数字交换位置后,仍然是一个质数,请写出一些这样的质数。

2、两个质数的和是99,那么这两个质数的积是多少?3、分解质因数:120、1080、1001质数合数(中)写出下面数的全部因数:24、36 写出下面数的全部因数:48、64 求360共有多少个因数?求280共有多少个因数?求下列自然数所有因数的和:9、72求下列自然数所有因数的和:240用1155个大小相同的正方形拼成一个长方形,有多少种不同的拼法?用105个大小相同的正方形拼成一个长方形,有多少种不同的拼法?作业:写出下面数的全部因数:56、81求252共有多少个因数?求下列自然数所有因数的和:360用56个大小相同的正方形拼成一个长方形,有多少种不同的拼法?质数合数(下)已知三个连续自然数的乘积是210,求这三个数。

已知五个连续自然数的乘积是55440,求这五个数。

用一个两位数除330,结果正好能整除。

请写出所有可能的两位数。

用一个两位数除140,结果正好能整除。

请写出所有可能的两位数。

975×935×972×(),要使这个连乘积的最后4个数字都是0,()内最小应该填什么?168×86×760×(),要使这个连乘积的最后3个数字都是0,()内最小应该填什么?1×2×3×4×......×149×150,这150个数相乘的积的末尾会出现多少个连续的零?1×2×3×4×......×49×50,这50个数相乘的积的末尾会出现多少个连续的零?作业:已知四个连续自然数的乘积是1680,求这四个数。

小学五年奥数-质数合数分解质因数

小学五年奥数-质数合数分解质因数

质数、合数和分解质因数【知能大展台】一个自然数,如果只有1和它本身这两个约数,这样的数叫做质数(或素数)一个自然数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。

1既不是质数,也不是合数。

每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数。

把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

【试金石】例1:三个质数的和是80,这三个质数的积最大是多少?【分析】由于三个数的和是偶数,所以这三个数中必有一个是偶数,在质数中只有2是偶数,所以三个数中一定有2。

另外两个质数的和是78,要使乘积尽可能的大,那么这两个质数的差值应尽可能的小。

显然,和是78的两个质数中,以41和37的差最小,即这两个数的积最大。

【解答】80=2+37+412×37×41=3034答:这三个质数的积最大是3034。

【智力加油站】【针对性训练】三个质数的和是62,这三个质数的积最大是多少?【试金石】例2:班主任李老师带领五年(一)班同学去植树,学生按人数恰好平均分成三组,已知李老师与学生共种了312棵树,老师与学生、每人种的树一样多,并且不超过10棵。

这个班共有学生多少人?每人种树多少棵?【分析】种树总数=每人种树棵数×师生总人数即:312=每人种树棵数×(1+学生人数)由于学生人数是3的倍数,再加上李老师一人,则师生总人数被3除余1。

因此先将312分解质因数312=2×2×2×3×13,然后按题意进行组合使之成为两数之积。

【解答】312=2×2×2×3×13若312=24×13,13为师生总人数,则每人种树24棵,与题意不相符。

若312=6×52,52为师生总人数,则每人种树6棵。

答:这个班共有学生51人,每人种6棵。

【智力加油站】【针对性训练】小青去看电影,他买的票的排数与座位号数的积是391,而且排数比座位号大6,小青买的电影票是几排几座?【试金石】例3在做一道两位数乘以两位数的乘法题时,小马虎把一乘数中的数字5看成8,由此得乘积为1872.那么原来的乘积是多少?【分析】1872=2×2×2×2×3×3×13=口口×口口,其中某个口为8,验证只有:1872=48×39,1872=78×24满足.【解答】当为1872=48×39时,小马虎错把5看成8,也就是错把45看成48,所以正确的乘积应该是45×39=1755.当为1872=78×24时,小马虎错把5看成8,也就是错把75看成78,所以正确的乘积应该是75×24=1800.答:原来的积为1755或1800.【智力加油站】【针对性训练】在下面算式的框内,各填入一个数字,使算式成立。

质数 合数 分解质因数

质数 合数 分解质因数

质数合数分解质因数在自然数中,一个数除1和它本身,不再有别的约数,这个数叫做质数,也叫做素数.例如2,3,5,7,11,……都是质数.一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数.例如4,6,8,9,12,……都是合数.1既不是质数,也不是合数.这样,自然数在按约数个数分类,可以分成:质数、合数和1.偶数中只有2是质数,而且是全部质数中最小的一个.除2以外全部的偶数都是合数,除2以外全部的质数都是奇数.每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数就叫做这个合数的质因数.例如,因为70=2&215;5&215;7,所以2,5,7是70的质因数.把一个合数用质数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数.例如,60=2&215;2&215;3&215;5=22&215;3&215;5,把60这个合数用2&215;2&215;3&215;5或22&215;3&215;5的形式来表示,就是把60分解质因数.例1 两个质数的积是46,求这两个质数的和.分析:两个质数的积是46,46是偶数,只能是一个奇质数与一个偶质数的积,而偶质数只有2,因此很简单得出其它的质数,从而问题得以解决.解:因为46是偶数,因此它必是一个奇质数与一个偶质数的积,而偶质数只有2,另一质数46&247;2=23,所以2与23的和为25.例2 用2,3,4,5中的三个数能组成哪些三位质数?分析:首先考虑个位数字是几,如果个位数字是2或4,这样的三位数必能被2整除,因此这样的三位数不会是质数,如果个位数字是5,这样的三位数必能被5整除,这样的三位数也不会是质数,所以个位数字只能是3,再由剩下的三个数字组成百位、十位,得出个位数字是3的三位数为:243,423,253,523,453,543,最后依据质数的推断方法,得到所求的质数.解:如果组成的三位数的个位数字是2、4、5时,这个数必能被2或5整除,因此个位数字只能是3,而个位数字是3的三位数有243,423,253,523,453,543,其中243,423,453,543均能被3整除,253能被11整除,所以只有523是质数.质数的推断方法是,当一个数比拟小时,用定义直接推断,但这个数比拟大时,通常采纳查质数表,最好记住100以内的全部质数.在没有质数表的情况下,可以用质数从小到大的顺序逐个地去试除.如果能被其中某一个质数整除,就说明这个数是合数,如果除到商已比试除的质数小,还不能被这些质数中的任何一个整除,那么这个数肯定是质数.例如,推断100以内的数是否是质数,只需用2、3、5、7这四个质数去试除,如果没有一个能整除它,这个数肯定是质数,否则不是质数.推断97是不是质数,因为97不能被2,3,5,7中的任何一个整除,因此97是质数.为什么不必去试除比97小的全部的质数呢?因为97不能被2,3,5,7中的任何一个整除,它就肯定不能被4,6,8,9,10等数〔分别为2,3,5的倍数〕整除,又因为,如果用11或大于11的质数去试除, 97&247;11=8…9,97&247;13=7…6,其商为8、7,比除数还小,都已试除过,因此推断100以内的数是否是质数只需用2,3,5,7去试除.推断200以内的数是否是质数,只需用2,3,5,7,11,13,17这七个质数去试除;推断300以内的质数,只需用2到17这七个质数去试除;推断400以内的质数,只需用20以内的八个质数与去试除;推断500以内的质数,只需2到23的质数去试除.其余可用类似的方法推出,你可以思考一下1000以内的质数如何推断?例3 将40,44,45,63,65,78,99,105这八个数平分成两组,使每组四个数的乘积相等.分析:如果采纳观察、计算调整的方法是比拟麻烦的.要使两组数的乘积相等,只有两组数中的质因数相同,而且质因数的个数也相同,就可以了,所以从这八个数分解质因数入手,依据各质因数的个数,进行适当的搭配,便能找出问题的答案.解:将八个数分解成质因数:40=23&215;5 44=22&215;1145=32&215;5 63=32&215;765=5&215;13 78=2&215;3&215;1399=32&215;11 105=3&215;5&215;7这八个数分解质因数后一共有6个2,8个3,4个5,2个7,2个11,2个13.因此,这八个数被分成两组后,每一组应含有3个2,4个3,2个5,1个7,1个11,1个13,这样可以得到两组分别为:40,63,65,99和44,45,78,105.例4 360有多少个约数?分析:如果先求360的全部约数,再数出它们的个数,显然比拟麻烦.为此,先将360分解质因数:360=23&215;32&215;5,360的任意一个约数均由假设干个2或3或5组成,我们将360的全部约数列成下面的数阵:1 2 22 233 2&215;3 22&215;3 23&215;332 2&215;32 22&215;32 23&215;325 2&215;5 22&215;5 23&215;53&215;5 2&215;3&215;5 22&215;3&215;5 23&215;3&215;532&215;52&215;32&215;522&215;32&215;5 23&215;32&215;5这个数阵共6行,每行4个约数,所以360共有4&215;6=24个,而24=〔3+1〕&215;〔2+1〕&215;〔1+1〕,这里3,2,1恰好是360分解质数式子中2,3,5的个数,从而得到下面关于约数个数的一个重要结论:一个大于1的整数的约数个数,等于它的质因数分解式中每个质因数的个数加1的连乘积.用数字式子表示为:如果A分解质因数为:则A的全体约数的个数为:〔r1+1〕&215;〔r2+1〕&215;…&215;〔rn+1〕例5 有30个约数的最小自然数是多少?分析:设所求的数为A,则A有30个约数,因为30= 30&215;1=2&215;15=6&215;5=10&215;3=2&215;3&215;5,要使A最小,一般使A的质因数的幂指数尽可能小,质因数的个数尽可能少,所以A必为以下形式:其中a1,a2,a3为互不相同的质数.要使A最小,a1,a2,a3尽可能小,显然a3=2,a2=3,a1=5,这样A=24&215;32&215;5=720解:因为30=30&215;1=2&215;15=6&215;5=10&215;3=2&215;3&215;5,而且题中要求a2、a3为互不相等的质数,为了使A最小,a3=2,a2=3,a1=5,所以A=24&215;32&215;5=720.例6 九个连续自然数中至多有四个质数,例如1至9中有2、3、5、7四个质数.请在200以内再找出五组这样的质数.分析:9个连续自然数中至多有5个奇数.在两位数中,个位是5的数必能被5整除,而且三个连续的奇数必有一个能被3整除,所以只有当个位数字为5的两位数又能被3整除时,其余的四个奇数才有可能是质数.当找到一组这样的两位以上的质数时,另一组与这组对应的数的差必定是30的倍数.按照上述方法找出后,再依据质数的推断方法去筛选就可得出结果.首先简单得出3,5,7,11;5,7,11,13;在两位数中,按照上面的方法可得出以下各组数:11,13,15,17,19;41,43,45,47,49;71,73,75,77,79;101,103,105,107,109;131,133,135,137,139;161,163,165,167,169;191,193,195,197,199;依据质数的推断方法可以得出两位数中还有11,13,17,19;101,103,107,109;191,193,197,199这三组符合条件.解:200以内其它五组这样的质数为:3,5,7,11;5,7,11,13;11,13,17,19;101,103,107,109;191,193,197,199.。

质数、合数和分解质因数

质数、合数和分解质因数

第一讲质数和合数例1 两个质数的和是39,这两个质数的积是多少?例2 数d是质数,且a+10、a+14的和也都是质数,数a是多少?例3 三个质数的和是80,这三个质数的积最大是多少?练习:1.在20个连续自然数中最多有多少个质数?最少有几个质数?2.两个质数的和是1995,这两个质数的乘积是多少?3.两个连续自然数的积加上11,其和是一个合数,这两个自然数的和最小是多少?4.两个质数的和是40,求这两个质数的乘积最大是多少?5.两个质数的和是99,这两个质数的积是多少?第二讲分解质因数例1 三个连续自然数的乘积是120,求这三个数。

例2 小明是个中学生,他说:“这次考试,我的名次乘以我的年龄再乘以我的考试分数,结果是2910。

”你能算出小明的名次、年龄与他这次考试的分数吗?例3 学校举行跳绳比赛,取得前4名的同学恰好一个比一个大一岁,四人年龄的乘积是11880,这四个同学的年龄各是多少?例4 下面算式中,不同的字母代表不同的数字。

求这个算式。

例5 1512乘以自然数a得到一个平方数,求a的最小值。

例6 有三个自然数,它们的和是338,积是1986,求这三个数。

例7 有24盆花,分成几堆(至少分2堆),使每堆的盆数都相等,可以怎样分?例8 自然数151200的约数中有许多两位数,其中最大的是几?例9 有三个自然数,最大的比最小的大6,另一个是它们的平均数,且三个数的乘积是42560,求这三个自然数。

例10 有3个自然数a、b、c,已知a×b=6,b×c=15,a×c=10,贝a×b×c=?例11 用216元去买一种钢笔,正好将钱用完。

如果每支钢笔便宜1元,则可以多买3支钢笔,钱也正好用完。

共买了多少支钢笔?例12 将下面八个数平均分成两组,使这两组数各自的乘积相等。

例13 自然数1111155555是两个连续奇数的乘积,则这两个连续奇数的和是多少?例14 在射箭运动中,每射一箭的环数是O(脱靶)或者是不超过10的自然数,甲、乙两名运动员各射了5箭,每人5箭的环数的积都是1764,但甲的总环数比乙的总环数多4环,求甲、乙两人的总环数各是多少?练习:1.相邻两个自然数的乘积是756,这两个自然数分别是多少?2.下面算式中,不同的字母代表不同的数字,求这个算式中四个字母的和,3.三个自然数的和是160,三个自然数的积是32118,这三个数是哪几个数?4.自然数a乘以2376,正好是一个平方数,求a的最小值。

2六年级上-质数、合数与分解质因数

2六年级上-质数、合数与分解质因数

解:1、74
解:2、7、31
• 练习 1
1、两个质数的乘积是62,这两个质数的是多少? 2、三个互不相同的质数相加,和为30,那么这三个质数是多少?
解:1、2和31
解:2、11、17
•例 2
自然数N是一个两位质数,它的个位数字和十位数字都是质数, 且交换位置后,仍然是一个质数,这个自然数是多少?
• 小练习
用短除法分解质因数:252
5005
解:252=2×2×3×3×7 解:5005=5×7×11×13
•例 4
请把下面的数分解质因数:(1)360;(2)373;(3)17640
解:1、360=2×2×2×3×3×5 2、质数 3、17640=2×2×2×3×3×5×7×7
• 练习 4
请写出88的所有素因数. 解:88=2×2×2×11
100以内的质数:
2 3 5 7 11 13 17 19 23 29 31 37 41 43 47 53 59 61 67 71 73 79 83 89 97 101 103 107 109 113 127 131
•总 结
•例 1
1、两个质数的和是39,这两个质数的乘积是多少? 2、三个互不相同的质数相加,和为40,那么这三个质数是多少?
1.小于10的素数有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
2.几个素数的积一定是( )
A.素数 B.合数 C.奇数 D.偶数
3.下列说法中正确的是( )
A.一个正整数不是素数,就是合数 B.两个素数的乘积也可能是偶

C.所有的偶数都是合数
D.一个素数的因数肯定是素数
解:1.B 2.B 3.B
•小 总 结
解:37或73

质数和合数分解质因数

质数和合数分解质因数
质数和合数 分解质因数
范围和要求
1.知识点范围 A 质数、合数的概念 B 判断一个数是质数还是合数的方 法 C 掌握分解质因数的方法
范围和要求
2.要求 A 理解质数、合数的意义 B 熟练地掌握判断一些常见数是质数, 还是合数的方 法 C 熟悉20以内的质数,会查质数表 D 初步掌握用短除法分解质因数的方法 E 知道因数、质因数与分解质因数间的联系与区别
例题:把下面各数分解质因数,并分别写 出它们所有的约数。
分解质因数 15 18 20 约 数
15=3 5
1、3、5、15
18=2 3 3 1、2、3、6、9、18 20=2 2 5 1、2、4、5、10、20
小结
质数、因数、质因数、分解质因数
一个数除了1和它本身,不再有别的约数,这个数 叫做质数。它是1个独立存在的数。比如17是质数,因 为它只有1和17两个约数。
知识点精讲
一、质数和合数
1 的约数: 1
5 的约数: 1、5 12 的约数: 1、2、3、4、6、12 16 的约数: 1、2、4、8、16 17 的约数: 1、17 21 的约数: 1、3、7、21 25 的约数: 1、5、25 29 的约数: 1、29 32 的约数: 1、2、4、8、16、32 36 的约数: 1、2、3、4、6、9、12、18、36 37 的约数: 1、37
× (×


所有的合数都是偶数吗?
所有的偶数都是合数吗?
×
×


知识点精讲
二、分解质因数
6 2 3 28 4 7 2 2 6= 2 3 7
28= 2 2 7
每个合数都可以写成几个质数相乘的形式。 其中每个质数都是这个合数的因数,叫做质因 数。 把一个合数用质因数相乘的形式表示出来, 叫做分解质因数。

奥数质数合数分解质因素讲义及答案

奥数质数合数分解质因素讲义及答案

奥数质数合数分解质因素讲义及答案数的整除(2)质数、合数、分解质因数教室姓名学号【知识要点】1、质数与合数自然数按其因数的个数可以分成三类:(1)单位1:只含有1这一个因数的自然数。

(2)质数(也称为素数):只含有1与它本身这两个因数的自然数。

(质数有无穷多个,不存在最大的质数,但有最小的质数2,而且2是质数中唯一的偶数。

)(3)合数:含有三个或三个以上因数的自然数。

(4)分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

(5)因数个数定理:例如:1980=22×32×5×11所以:(T表示因数个数)T(1980)=(1+2)×(1+2)×(1+1)×(1+1)=36 (6)因数和的定理:例如:1980=22×32×5×11所以:S(1980)=(02+12+22)×(03+13+23)×(05+15)×(011+111)=7×13×6×12=6552【典型例题】例1、两个质数的和是49,这两个质数的积是多少?解:因为两个质数的和49是奇数,所以必有一个质数是偶数,另一个质数是奇数,而偶数中只有2是质数,于是另一个质数是49-2=47,从而得到它们的积是2×47=94。

例2、有三张卡片,上面分别写着2、3、4三个数字,从中任意抽出一张、两张、三张,按任意顺序排列起来,可以得到不同的一位数、两位数、三位数,写出其中的质数。

解:由于2+3+4=9是3的倍数,所以任意排出的三位数都不是质数。

任意取两张卡片排出的两位数,末尾数字不能是2和4,只能排3.所以用2、3、4三个数字排出两位质数有23和43.取一张卡片排出的质数有2和3.所以最后排出的质数有2、3、23、43这四个。

例3、360这个数的因数有多少个?这些因数的和是多少?解:360=2×2×2×3×3×5=23×32×5,所以360有(3+1)×(2+1)×(1+1)=24个因数。

1.4质数合数分解质因数

1.4质数合数分解质因数

1、3 3的因数:
4的因数: 1、2、4 5的因数:1、5
6的因数:1、2、3、6
12的因数: 1、2、3、4、6、12
例:写出下面每个数的所有的因数。 有一个因数的是: 1 有两个因数的是: 2、3、5、7、11
有两个以上因数的是: 4、6、8、9、10、12
一个正整数,如果只有1和它本身两 个因数,这样的数叫做素数(或质数)。 一个数,如果除了1和它本身还有别 的因数,这样的数叫做合数。
1.4 素数合数分解素因数
素数和合数、分解素因数
找规律
我们学过求一个数的因数,那么 每个数的因数个数有什么规律?
例:写出下面每个数的所有的因数。
1 1的因数:
1、2 2的因数:
7的因数: 1、7
8的因数: 1、2、4、8 9的因数: 1、3、9 1、2、5、10 10的因数: 1、11 11的因数:
6=2×3
2和3是6的素因数
28 = 2 × 2 × 7
2和7是28的素因数
例:6、28和60可以写成哪几个素数相乘的形式
60 6 10 60 = 2 × 2 × 3 × 5
2
3
2
5
把一个合数用素因数相乘的形式 表示出来,叫做分解素因数。
合数=素因数相乘
• • • • 分解素因数的方法: 1)逐步分解法: 利用树形图逐步把合数分解成素因数相乘的形式。 一般运用在能直接看出是哪两个因数相乘的( 1)两个素数的和一定是偶数。 × ( 2)最小的素数是奇数。 ×
(3)一个自然数,不是奇数就是偶数。

判断数字
一个正方体 6个面上分别写着1、2、3、4、
5、6。根据下图摆放的三种情况,判断每个数字

质数合数分解质因数

质数合数分解质因数

(七)质数合数分解质因数闵识要点]若a能被b養除,b就是a的约数。

1. 质数与合数自然数按其约数的个数可以分成三类:⑴单位1:只含有1这一个约数的自然数。

⑵质数(也称为素数):只含有1与它本身这两个约数的自然数。

(质数有无穷多个,不存在最大的质数,但有最小的质数2,而且2履质数中唯一的偶数。

100之内有25个质数。

)(3)合数:含有三个或三个以上约数的自然数。

2. 分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

如:12 = 2X2X3;70 = 2X5X7; 126 = 2X3X3X7; ............................若校大的自然数要进行分解质因数往往用短除法。

练习:把21六、107八、504()写成质因数连乘的形式:例 1 :a、b、c 是质数,c 是一名数,且aXb+c=1993o 那么a+b+c=()。

例2:用一.二、3、4、五、六、7、八、9这九个数字组成质数, 若是每一个数字都要用到,而且只能用一次,那么这九个数字最多能1组成多少个质数?例3: 1500的约数有()个。

这些约数的和是()。

例4:有8个不同约数的自然数中,最小的一个是()。

例5: 504乘以一个自然数a,取得一个平方数,求a的最小值和这个平方数。

练习:1.36()的约数有 __ 个,这些约数的和是________ 。

2.找出1992所有不同的的质因数,它们的和是 ______ o3.若a、b、c、d是四个互不相等的自然数,且aXbXcXd= 1988,那么a+b+c+d的最大值是 ______ 。

24.3780乘以一个自然数的积是一个完全平方数,这个自然数最小是______ o5.在有12个约数的自然数中,最小的一个是______ o6.四个小于1()的自然数,它们的积是360。

已知这四个数中只有一个是合数,那么这四个数别离是_______ O7.在下面的算式里,四个小纸片各盖住一个数字,被盖住的四个数字之和是____ O□ 口X □□19 9 28.31-( )=( )余7,要在算式的括号内填入适当的数使等式成立,共有______ 种不同的填法。

第二节 质数、合数和分解

第二节 质数、合数和分解

第二节质数、合数和分解质因数一、基本概念和知识1.质数与合数一个数除了1和它本身,不再有别的约数,这个数叫做质数(也叫做素数)。

一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数。

判断一个数是质数还是合数的常用方法:对于一个自然数N,先找到一个自然数 A,使得A2略大于或等于N,再用A以内的所有质数去试除N,若有质数能整除N,则N是合数;若没有质数能整除N,则N是质数。

要特别记住:1不是质数,也不是合数。

2.质因数与分解质因数如果一个质数是某个数的约数,那么就说这个质数是这个数的质因数。

把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

例:把30分解质因数。

分解质因数的方法可用短除法或直接法分解。

30=2×3×5。

其中2、3、5叫做30的质因数。

又如12=2×2×3=22×3,2、3都叫做12的质因数。

在分解质因数时把相同的质因数相乘用乘方的形式写出来,这种书写形式叫做分解质因数的标准式。

如12=22×3就是把12分解质因数的标准式。

例题讲解例1:三个连续自然数的乘积是210,求这三个数.例2:两个质数的和是40,求这两个质数的乘积的最大值是多少?例3:连续九个自然数中至多有几个质数?为什么?例4:写出10个连续的自然数,个个都是合数。

例5:把5、6、7、14、15这五个数分成两组,使每组数的乘积相等。

例6:有三个自然数,最大的比最小的大6,另一个是它们的平均数,且三数的乘积是42560.求这三个自然数。

例7:有3个自然数a、b、c.已知a×b=6,b×c=15,a×c=10.求a×b×c是多少?练习1、边长为自然数,面积为105的形状不同的长方形共有多少种?2、两个质数的和是99,求这两个质数的乘积是多少?3、如果自然数有四个不同的质因数, 那么这样的自然数中最小的是多少?4、找出1992所有的不同质因数,它们的和是多少?5、三个连续自然数的积是1716,这三个自然数分别是多少6、把7、14、20、21、28、30分成两组,每三个数相乘,使两组数的乘积相等。

小学数学竞赛质数、合数和分解质因数

小学数学竞赛质数、合数和分解质因数

质数、合数和分解质因数【知识要点】一个自然数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数(或素数)一个自然数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数1既不是质数,也不是合数每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数【典型例题】例1.三个质数的和是80,这三个质数的积最大是多少?分析:由于三个数的和是偶数,所以这三个数中必有一个是偶数,在质数中只有2是偶数,所以三个数中一定有2。

另外两个质数的和是78,要使乘积尽可能大,那么这两个质数的差值应尽可能小。

显然,和是78的两个质数中,以41与37的差最小,即这两个数的积最大。

解:80=2+37+412×37×41=3034答:这三个质数的积最大是3034。

例2.班主任王老师带领五(一)班同学去植树,学生按人数恰好平均分成三组,已知王老师与学生共种了312棵树,老师与学生每人种的树一样多,并且不超过10棵。

这个班共有学生多少人?每人种树多少棵?分析:依题意可知种树总数=每人种树棵数×师生总人数即:312=每人种树棵数×(1+学生人数)由于学生人数是3的倍数,再加上王老师一人,则师生总人数被3除余1。

因此先将312分解质因数312=23×3×13,然后按题意进行组合使之成为两数之积。

解:312=23×3×13若312=24×13,13为师生总人数,则每人种树24棵,与题目中条件不符。

若312=6×52,52为师生总人数,则每人种树6棵。

因此,这个班共有学生51人,每人种树6棵。

例3.1×2×3×4×5×……×998×999×1000的积,末尾有多少个连续的零?分析:因为2×5=10,这样含有质因数一个2和一个5,乘积末尾就有一个0。

质数与合数 分解质因数

质数与合数 分解质因数

质数与合数分解质因数知识要点:自然数(不包括0)按照因数个数的不同可以分为三类:1、质数、合数。

把一个合数分解成几个质数相乘的形式叫做分解质因数,这几个质数叫做这个合数的质因数。

一般是用“短除法”逐级将一个合数分解成质数相乘的形式。

例1、判断103,437是质数还是合数?例2、有4名同学参加夏令营,他们的年龄恰好一个比一个大1岁。

且他们的年龄乘积是17160,你们知道他们分别是多少岁吗?例3、把7、14、20、21、28、30这六个数分成两组,每组三个数相乘,使它们的积相等,使它们的积相等,应如何分?例4、不计算,48×925×38×435的积末几位是连续的0?例5、已知1176×a=b4,a,b是自然数,求a的最小值。

例6、王老师带领全班同学去植树,同学们正好平均分成了三组。

结果师生每人植的树一样多,他们一共植了1073棵。

求平均每人植树多少棵?(1)你能判断出277,493是质数还是合数?(2)三个连续奇数的乘积是1287,则这三个数的和是多少?(3)将21、30、65、126、143、169、275分成两组,使两组数的积相等。

(4)不计算,判断一下,24×34×475×60×925的积的末尾共有几个连续的0?(5)84×300×365×(),要使这个连乘积的最后5个数字都是0,在括号里最小应填什么数?(6)张老师把全班同学平均分成了两组,并和全体同学一起为学校搬运新课桌。

已知老师和同学每人搬的张数相同,共搬111张桌子。

求这个班有多少名学生?(7)1×2×3×4×5×……×2005×2006积的末尾一共有多少个零?(8)一盒棋子共有96粒,如果不一次拿出,也不一粒一粒地拿出,但每次拿出的粒数要相同,最后一次正好拿完。

小学奥数 质数合数

小学奥数 质数合数

质数合数分解质因数一、质数与合数的概念自然数可以按约数(即因数)的个数进行分类:①质数:只能被1和自身整除的自然数叫质数,即质数只有两个约数(即因数):1和它本身。

如2、3、5等②合数:除了能被1和自身整除外,还有能被其他整数整除的自然数叫合数,即,合数的约数(即因数)多于2个,除了1和它本身外,还有别的约数(即因数)。

如4、6、8等等③1 1不是质数也不是合数。

既不是质数也不是合数的自然数只有1注意:1不能质数也不是合数2是最小的质数,也是质数中唯一的偶数4是最小的合数100以内的质数有25个:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。

二、质数与合数的应用例1.3个质数的和是80,这3个质数的积最大是多少?解析:由于3个数的和是偶数,所以这3个数中必有一个是偶数,在质数中只有2是偶数,所以3个数中一定有2。

另两个质数的和是78,要使乘积最大,这两个质数应该相差尽可能小,显然,和是78的两个质数,41和37的差最小,即这两个数的积是最大。

2×37×41=3034这3个质数乘积最大是3034。

例2.一个两位质数,将它的十位数字与个位数字对调后,仍是一个两位质数,我们称这样的两位质数为“无暇质数”,则所有“无暇质数”之和等于多少?解析:设“无暇质数”为ab,那么ba也是质数因此,a、b无为奇数,容易检验,“无暇质数”分别是11、13、17、31、37、71、73、79、97共9个所以,它们的和=11+13+17+31+37+71+73+79+97=429例3.正方体纸盒的每个面上都写有一个自然数,并且相对两个面所写的两数之和都相等。

若18对面所写的质数是a,14对面所写的质数是b,35对面所写的质数是c,那么a+b+c=?解析:由题意可知18+a=14+b=35+c,要想等式成立,a、b、c 的奇偶性应分别为奇、奇、偶或偶、偶、奇。

分解质因数——精选推荐

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分解质因数自然数中任何一个合数都可以表示成若干个质因数乘积的形式,如果不考虑因数的顺序,那么这个表示形式是唯一的。

把合数表示为质因数乘积的形式叫做分解质因数。

例如,60=22×3×5,1998=2×33×37。

例1 一个正方体的体积是13824厘米3,它的表面积是多少?分析与解:正方体的体积是“棱长×棱长×棱长”,现在已知正方体的体积是13824厘米3,若能把13824写成三个相同的数相乘,则可求出棱长。

为此,我们先将13824分解质因数:把这些因数分成三组,使每组因数之积相等,得13824=(23×3)×(23×3)×(23×3),于是,得到棱长是23×3=24(厘米)。

所求表面积是24×24×6=3456(厘米2)。

例2 学区举行团体操表演,有1430名学生参加,分成人数相等的若干队,要求每队人数在100至200之间,共有几种分法?分析与解:按题意,每队人数×队数=1430,每队人数在100至200之间,所以问题相当于求1430有多少个在100至200之间的约数。

为此,先把1430分解质因数,得1430=2×5×11×13。

从这四个质数中选若干个,使其乘积在100到200之间,这是每队人数,其余的质因数之积便是队数。

2×5×11=110,13;2×5×13=130,11;11×13=143,2×5=10。

所以共有三种分法,即分成13队,每队110人;分成11队,每队130人;分成10队,每队143人。

例3 1×2×3×…×40能否被90909整除?分析与解:首先将90909分解质因数,得90909=33×7×13×37。

初中数学重点梳理:质数、合数

初中数学重点梳理:质数、合数

质数、合数知识定位质数、合数是初等数论中的一个重要内容,由于数论内涵丰富,因此数论问题灵活而富于变化,解答质数、合数问题往往需要较强的分析能力与具备一定的数学素养。

正因为如此,质数、合数的有关问题常常是各层次数学竞赛的主要题源之一。

在处理有关质数、合数问题时,除了要求会熟练地运用某些常用的方法外,更重要的是要善于分析,要学会抓问题的本质特征。

本节介绍一些常见题型和基本解题思想和技巧的方法来提高学生的解题能力,是完全必要的,也是比较符合中学生的认知规律的,本文主要介绍一些适合初中学生解答的质数、合数问题。

知识梳理1、自然数按因数的个数来分:质数、合数、1、0四类(1)质数(或素数):只有1和它本身两个因数。

(2)合数:除了1和它本身还有别的因数(至少有三个因数:1、它本身、别的因数)。

(3)1:只有1个因数。

“1”既不是质数,也不是合数。

注:①最小的质数是2,最小的合数是4,连续的两个质数是2、3。

②每个合数都可以由几个质数相乘得到,质数相乘一定得合数。

③20以内的质数:有8个(2、3、5、7、11、13、17、19)④100以内的质数有25个:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 2、100以内找质数、合数的技巧看是否是2、3、5、7、11、13…的倍数,是的就是合数,不是的就是质数。

关系:奇数×奇数=奇数质数×质数=合数3、常见最大、最小A的最小因数是:1;最小的奇数是:1;A的最大因数是:本身;最小的偶数是:0;A的最小倍数是:本身;最小的质数是:2;最小的自然数是:0;最小的合数是:4;4、分解质因数:把一个合数分解成多个质数相乘的形式。

5、互质数:公因数只有1的两个数,叫做互质数。

两个质数的互质数:5和7两个合数的互质数:8和9一质一合的互质数:7和86、两数互质的特殊情况(1)1和任何自然数互质;(2)相邻两个自然数互质;(3)两个质数一定互质;(4)2和所有奇数互质;(5)质数与比它小的合数互质。

_质数、合数和分解质因数讲义

_质数、合数和分解质因数讲义

质数、合数和分解质因数讲义1.质数与合数一个数除了1和它本身,不再有别的约数,这个数叫做质数(也叫做素数)。

一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数。

要特别记住:1不是质数,也不是合数。

2.质因数与分解质因数如果一个质数是某个数的约数,那么就说这个质数是这个数的质因数。

把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数。

例:把30分解质因数。

解:30=2×3×5。

其中2、3、5叫做30的质因数。

又如12=2×2×3=22×3,2、3都叫做12的质因数。

二、例题例1 三个连续自然数的乘积是210,求这三个数.解:∵210=2×3×5×7∴可知这三个数是5、6和7。

例2 两个质数的和是40,求这两个质数的乘积的最大值是多少?解:把40表示为两个质数的和,共有三种形式:40=17+23=11+29=3+37。

∵17×23=391>11×29=319>3×37=111。

∴所求的最大值是391。

答:这两个质数的最大乘积是391。

例3 自然数123456789是质数,还是合数?为什么?解:123456789是合数。

因为它除了有约数1和它本身外,至少还有约数3,所以它是一个合数。

例4 有3个自然数a、b、c.已知a×b=6,b×c=15,a×c=10.求a×b×c是多少?解:∵6=2×3,15=3×5,10=2×5。

(a×b)×(b×c)×(a×c)=(2×3)×(3×5)×(2×5)∴a2×b2×c2=22×32×52∴(a×b×c)2=(2×3×5)2a×b×c=2×3×5=30例5 一个整数a与1080的乘积是一个完全平方数.求a的最小值与这个平方数。

分解质因数

分解质因数

二、合作探索
合作探究卡(一) 请判断下面各数,哪些是质数?哪些是合数?请说出理由。
15
13
77
111
123456
1
37
1既不是质数,也不是合数。
二、合作探索
我来介绍它
60
二、合作探索
分解质因数
2 60 2 30 3 15
5
把一个合数用质因数相乘的形式 表示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ来,叫做分解质因数。
二、合作探索
合作探究卡(二) 将下列的数分解质因数:
想一想
四、回顾反思
想一想
24
56
三、自主练习
1.基本练习。
下面的判断对吗?说出理由。 (1)两个质数的和一定是偶数。 (2)最小的质数是奇数。
×
×
(3)一个自然数,不是奇数就是偶数。 √
三、自主练习
2.提高练习
想一想
用短除法把下列各数分解质因数.
80
54
121
1001
273
三、自主练习
3.拓展练习 用最小的质数,最小的奇数,最小的合数和0组成一个四位数, 其中能够被2和5同时整除的最大四位数是( ),只能被2 整除的最小四位数是( ).
质数、合数和分解质因数
情境导入 合作探索 自主练习 回顾反思
一、情境导入
二、合作探索
小游戏-----摆棋子
温馨提示:
摆的时候,从一个棋子开始摆,依次增加棋 子的数量,并让学生注意边摆边做记录。
二、合作探索
例:写出下面每个数的所有的约数。 有一个约数的是: 1 2、3、5、7、11 4、6、8、9、10、12 有两个以上约数的是: 一个数,如果只有1和它本身两个约 数,这样的数叫做质数(或素数)。 一个数,如果除了1和它本身还有别 的约数,这样的数叫做合数。 有两个约数的是:

质数,分解质因数

质数,分解质因数

质数、合数、分解质因数11、把1112111分解质因数。

解:用短除法,先从最小的质数开始,1112111=7×11×11×13×1012、126共有几个约数?504共有几个约数?约数的个数等于各个质数的指数加1的乘积解:126分解质因数得126=2×3×3×7=2¹×3²×7¹126的约数=(1+1)×(2+1)×(1+1)=12504分解质因数得504=2×2×2×3×3×7=2³×3²×7¹504的约数=(3+1)×(2+1)×(1+1)=243、某自然数是3和4的倍数,这个数包括1和本身在内共有10个约数,这个自然数是几?解:因为约数的个数等于各个质数的指数加1的乘积,所以因数只能大于1,因此10只能分成2和5的乘积,即10=2×5=(1+1)×(4+1)这个自然数一定等于a¹×b4,又因为a与b一定互质,还是3和4的公倍数,4是2的倍数,所以这个自然数=3¹×24=484、写出全部除109后余数是4的两位数。

解:说明109减去4就能被这些两位数整除,这些两位数一定是109-4的因数,列式为109-4=105,105=3×5×7 3×5=15 3×7=21 5×7=35 这些两位数是15、21、355、一个质数的3倍与另一个质数的2倍之和为100,这两个质数的积是多少?解:任何一个数的2倍一定是偶数,那么另一个质数的3倍一定也是偶数,所以第一个质数一定是偶数,既是偶数又是质数的数只有2,所以第一个数是2.列式为:3×2=6 100-6=94 94÷2=47 两个质数分别为2和47,它们的乘积是2×47=946、三个连续的自然数的积是2730,这三个数分别是多少?解:因为是自然数的积,所以三个自然数一定是2730的因数,只要把2730分解质因数,再重新组合2730=2×3×5×7×13=13×14×15 三个自然数分别是13、14、157、有三个质数a、b、c,已知3a+2b+c=20,求a+b+c=?解:2b一定是偶数,所以3a和c要么全为偶数,要么全为奇数。

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质数合数分解质因数
在自然数中,一个数除1和它本身,不再有别的约数,这个数叫做质数,也叫做素数.例如2,3,5,7,11,……都是质数.一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数.例如4,6,8,9,12,……都是合数.1既不是质数,也不是合数.这样,自然数在按约数个数分类,可以分成:质数、合数和1.
偶数中只有2是质数,而且是所有质数中最小的一个.除2以外所有的偶数都是合数,除2以外所有的质数都是奇数.
每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数就叫做这个合数的质因数.例如,因为70=2×5×7,所以2,5,7是70的质因数.
把一个合数用质数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数.例如,60=2×2×3×5=22×3×5,把60这个合数用2×2×3×5或22×3×5的形式来表示,就是把60分解质因数.
例1两个质数的积是46,求这两个质数的和.
分析:两个质数的积是46,46是偶数,只能是一个奇质数与一个偶质数的积,而偶质数只有2,因此很容易得出另外的质数,从而问题得以解决.解:因为46是偶数,因此它必是一个奇质数与一个偶质数的积,而偶质数只有2,另一质数46÷2=23,所以2与23的和为25.
例2用2,3,4,5中的三个数能组成哪些三位质数?
分析:首先考虑个位数字是几,如果个位数字是2或4,这样的三位数必能被2整除,因此这样的三位数不会是质数,如果个位数字是5,这样的三位数必
能被5整除,这样的三位数也不会是质数,所以个位数字只能是3,再由剩下的三个数字组成百位、十位,得出个位数字是3的三位数为:243,423,253,523,453,543,最后根据质数的判断方法,得到所求的质数.
解:如果组成的三位数的个位数字是2、4、5时,这个数必能被2或5整除,因此个位数字只能是3,而个位数字是3的三位数有243,423,253,523,453,543,其中243,423,453,543均能被3整除,253能被11整除,所以只有523是质数.
质数的判断方法是,当一个数比较小时,用定义直接判断,但这个数比较大时,通常采用查质数表,最好记住100以内的所有质数.在没有质数表的情况下,可以用质数从小到大的顺序逐个地去试除.如果能被其中某一个质数整除,就说明这个数是合数,如果除到商已比试除的质数小,还不能被这些质数中的任何一个整除,那么这个数一定是质数.
例如,判断100以内的数是否是质数,只需用2、3、5、7这四个质数去试除,如果没有一个能整除它,这个数一定是质数,否则不是质数.判断97是不是质数,因为97不能被2,3,5,7中的任何一个整除,因此97是质数.为什么不必去试除比97小的所有的质数呢?因为97不能被2,3,5,7中的任何一个整除,它就一定不能被4,6,8,9,10等数(分别为2,3,5的倍数)整除,又因为,如果用11或大于11的质数去试除,97÷11=8…9,97÷13=7…6,其商为8、7,比除数还小,都已试除过,因此判断100以内的数是否是质数只需用2,3,5,7去试除.
判断200以内的数是否是质数,只需用2,3,5,7,11,13,17这七个质数去试除;判断300以内的质数,只需用2到17这七个质数去试除;判断
400以内的质数,只需用20以内的八个质数与去试除;判断500以内的质数,只需2到23的质数去试除.其余可用类似的方法推出,你可以思考一下1000以内的质数如何判断?
例3将40,44,45,63,65,78,99,105这八个数平分成两组,使每组四个数的乘积相等.
分析:如果采用观察、计算调整的方法是比较麻烦的.要使两组数的乘积相等,只有两组数中的质因数相同,而且质因数的个数也相同,就可以了,所以从这八个数分解质因数入手,根据各质因数的个数,进行适当的搭配,便能找出问题的答案.
解:将八个数分解成质因数:
40=23×544=22×11
45=32×563=32×7
65=5×1378=2×3×13
99=32×11105=3×5×7
这八个数分解质因数后一共有6个2,8个3,4个5,2个7,2个11,2个13.因此,这八个数被分成两组后,每一组应含有3个2,4个3,2个5,1个7,1个11,1个13,这样可以得到两组分别为:40,63,65,99和44,45,78,105.
例4360有多少个约数?
分析:如果先求360的所有约数,再数出它们的个数,显然比较麻烦.为此,先将360分解质因数:360=23×32×5,360的任意一个约数均由若干个2或3或5组成,我们将360的所有约数列成下面的数阵:
122223
32×322×323×3
322×3222×3223×32
52×522×523×5
3×52×3×522×3×523×3×5
32×52×32×522×32×523×32×5
这个数阵共6行,每行4个约数,所以360共有4×6=24个,而24=(3+1)×(2+1)×(1+1),这里3,2,1恰好是360分解质数式子中2,3,5的个数,从而得到下面关于约数个数的一个重要结论:
一个大于1的整数的约数个数,等于它的质因数分解式中每个质因数的个数加1的连乘积.用数字式子表示为:
如果A分解质因数为:
则A的全体约数的个数为:
(r1+1)×(r2+1)×…×(rn+1)
例5有30个约数的最小自然数是多少?
分析:设所求的数为A,则A有30个约数,因为30=30×1=2×15=6×5=10×3=2×3×5,要使A最小,一般使A的质因数的幂指数尽可能小,质因数的个数尽可能少,所以A必为下列形式:
其中a1,a2,a3为互不相同的质数.
要使A最小,a1,a2,a3尽可能小,显然a3=2,a2=3,a1=5,这样
A=24×32×5=720
解:因为30=30×1=2×15=6×5=10×3=2×3×5,而且题中要求
a2、a3为互不相等的质数,为了使A最小,a3=2,a2=3,a1=5,所以A=24×32×5=720.
例6九个连续自然数中至多有四个质数,例如1至9中有2、3、5、7四个质数.请在200以内再找出五组这样的质数.
分析:9个连续自然数中至多有5个奇数.在两位数中,个位是5的数必能被5整除,而且三个连续的奇数必有一个能被3整除,所以只有当个位数字为5的两位数又能被3整除时,其余的四个奇数才有可能是质数.当找到一组这样的两位以上的质数时,另一组与这组对应的数的差必定是30的倍数.按照上述办法找出后,再根据质数的判断方法去筛选就可得出结果.
首先容易得出3,5,7,11;5,7,11,13;在两位数中,按照上面的方法可得出以下各组数:
11,13,15,17,19;
41,43,45,47,49;
71,73,75,77,79;
101,103,105,107,109;
131,133,135,137,139;
161,163,165,167,169;
191,193,195,197,199;
根据质数的判断方法可以得出两位数中还有11,13,17,19;101,103,107,109;191,193,197,199这三组符合条件.
解:200以内另外五组这样的质数为:3,5,7,11;5,7,11,13;11,13,17,19;101,103,107,109;191,193,197,199.。

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