九年级政治全册提纲(全书整理版)

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部编九年级道德与法治上册全册知识点提纲汇总

部编九年级道德与法治上册全册知识点提纲汇总第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。

(2)逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。

(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

2.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?(1)中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。

在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。

(2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。

中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

(3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量3.中国的腾飞证明了什么道理?改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

4.为什么改革只有进行时,没有完成时?(1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。

(2)进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。

(3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。

(4)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。

人教版政治9年级提纲(全)

第三课认清基本国情1)我国在国际舞台上的地位是怎样的?答:和平.合作.负责任2)我国的基本国情是什么?答:我国正处于社会主义初级阶段3)我国正处于社会主义初级阶段的表现(或原因)是什么?答:从总体上看,现阶段我国社会生产力水品还比较低;科学技术水平.民族文化素质还不够高; 社会主义具体制度还不完善,我国社会主义仍然处于初级阶段4)现阶段我国社会的主要矛盾是什么?国家的根本任务是什么?答:①我国社会的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾②国家的根本任务是,沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设5)制定社会主义初级阶段基本路线的依据是什么?出发点是什么?答:根据(我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段)这一基本国情,党从(全国各族人民的根本利益)出发,制定了社会主义初级阶段的基本路线6)社会主义初级阶段基本路线的内容是什么?核心内容是什么?答:①领导和团结各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生.艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗. ②这条基本路线的核心内容是“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”,即“一个中心,两个基本点”7)什么是以经济建设为中心?为什么要以经济建设为中心?答:①以经济建设为中心,就是在这个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位②以经济建设为中心是兴国只要,是我们党.我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求8)什么是四项基本原则?为什么要坚持四项基本原则(四项基本原则的作用)?答:①四项基本原则,即坚持社会主义道路.坚持人民民主专政.坚持中国共产党领导.坚持马克思列宁主义毛泽东思想. ②四项基本原则是立国之本,是我们党.我们国家生存发展的政治基石9)改革开放的作用答:改革开放是强国之路,是我们党.我们国家发展进步的活力源泉10)为什么要坚持党的基本路线不动摇?答;①发展中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线②党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的(政治保证)11)怎样坚持党的基本路线不动摇?答:①坚持党在社会主义初级阶段的基本路线,就是要把以经济建设为中心同四项基本原则.改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践. ②坚持党的基本路线不动摇,在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇,深化改革,扩大开放,促进发展,保持稳定”的大局12)我国的一项基本政治制度是什么/答:民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是发展中国特色的社会义民主政治的主要内容13)我国各民族的关系是什么?我国处理民族关系的原则是什么?答:①平等,团结,互助和谐②各民族平等团结和共同繁荣14)公民如何履行维护民族团结的义务?答:尊重各民族的指教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字15) “一国两制”的含义答; “一个国家”,是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家.“两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港.澳门.台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变16) 发展两岸关系和实现和平统一的基础(前提或原则)是什么?两岸统一的基本方针是什么? 答:①坚持一个中国的原则②一国两制第四课了解基本国策和发展战略1)为什么要坚持对外开放的基本国策?答:中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择2)怎样坚持对外开放的基本国策/答:①坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平②我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济.政治.文化等各个方面都要开放③正确处理好独立自足和对外开放的关系④我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴.吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西3)我们发展的根本基点是什么?答;独立自主,自力更生4)怎样正确处理独立自主.自力更生与对外开放的关系?答:打开大门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力5)我国在人口方面的重要国情是什么?我国人口现状的基本特点是什么?其他特点是什么? 答:①我国是世界上人口最多的国家②人口基数大,新增人口多,人口素质偏低③农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口分布不平衡,男女性别比失衡6)人口问题的本质是什么?解决人口问题的基本国策是什么?答:发展问题,计划生育7)实行计划生育的的目的是什么?具体要求是什么?意义是什么?答:①控制人口数量,提高人口素质②提倡晚婚,晚育,少生,优生③实行计划生育有利于发展社会主义社会的生产力,有利于增强国家的综合国力,有利于踢狗人民的生活水平8)我国在环境方面的重要国情(基本状况)是什么?答:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观9)我国在资源方面的现状(国情)是什么?答:自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大10)什么是可持续发展?可持续发展对我们的要求是什么?答:①可持续发展就是既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展②可持续发展要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然.社会和子孙后代应付的责任11)可持续发展的意义是什么?答:面对人口.资源.环境方面的国情,在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略,努力把我国建设成为资源节约型,环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展.生活富裕.生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设12)教育对个人发展的作用是什么?答:接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运13)为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?答:只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位14)保护环境要做到的三个“绝不能”是什么?答:加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路.第五课中华文化与民族精神1)中华文明绵延不绝,历久弥新的原因是什么?答:文化的力量深深地熔铸在中华民族的生命力,创造力和凝聚力之中2)中华文化的特点是什么?影响是什么?中华传统美德具有哪些品质?答:①源远流长,博大精深②不但对今天中国人的价值观念.生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响,而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响③生生不息,历久弥新3)民族精神的作用答:民族精神是民族文化的精髓.一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神.一个民族只有具有高尚的民族品格,坚定的民族志向,远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之林4)中华民族的民族精神是什么?答:以爱国主义为核心的团结统一.爱好和平.勤劳勇敢.自强不息的伟大民族精神第六课参与政治生活1)人民怎样行使当家作主的权利(方式,途径)?答:广大人民通过直接或间接的方式选出代表,由他们组成各级人民代表大会,组成国家权利机关.再由国家权利机关产生行政.审判.检查等机关,分别行使管理国家.维护社会秩序的各项权利.2)人民行使当家作主权利的机关是什么?答:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关3)我国的基本政治制度是什么?答:人民代表大会制度是我国的根本政治制度4)全国人大和其他国家机关的关系是什么?答:同其他国家机关相比,全国人民代表大会地位最高,权利最大.其他中央国家机关都由他产生,对他负责,并接受他监督5)我国最高权力机关是哪个机关?答:全国人民代表大会6)全国人民代表大会的职权有哪些?答:修改宪法;监督宪法的实施;立法权;任免权;重大事项决定权;监督权7)依法治国的含义及其必要性分别是什么?(什么是依法治国?为什么实施依法治国?)答:依法治国是党领导人民治理国家的基本方略.依法治国,就是依照宪法和法律的规定管理国家.这是建设社会主义现代化国家,实现国家长治久安的要求.8)依法治国的基本要求(如何实行依法治国?)及其意义答:实行依法治国,建设社会主义法治国家,就要有法可依(前提),有法必依(中心环节),执法必严(关键),违法必究(必要保证).9)依法治国的重要环节是什么?答:依法行政是依法治国的重要环节10)依法治国的核心是什么?答:依法治国的核心是依宪治国11)我国宪法的主要内容和作用答:内容:①宪法规定了我们国家的性质.根本制度和根本任务. ②宪法还规定了我国人民代表大会制度,国家的基本经济制度,公民的基本权利和义务,国家机关的组织与职权,国家标志等国家生活中的根本问题作用:宪法是实行依法治国的根本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用12)我国宪法的构成答:它由序言和总纲,公民的基本权利和义务,国家机构,国旗国歌国徽首都四章构成13)我国的国家性质是什么?答:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,人民民主专政的社会主义国家14)我国的根本制度是什么?\答:社会主义制度是中华人民共和国的根本制度15)为什么宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力?答:宪法所规定的内容是国家生活中带楼全局性,根本性的问题,是国家立法活动的基础,因此,宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效力16)宪法同普通法律的区别是什么?答:①宪法是其他法律的立法基础和立法依据. ②宪法同普通法律相比,具有最高的法律效力.③宪法是一切组织和个人的根本活动准则. ④同普通法律相比,宪法制度和修改的程序更为严格17)为什么说宪法是国家的根本大法?答:①从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题; ②从效力上看,宪法具有最高的法律效力; ③从制定和修改的程序上看,宪法比普通法律更严格.所以说,宪法是国家的根本大法.18)什么是公民的政治权利?答:公民的政治权利,是指宪法和法律规定的公民参加国家管理,参政议政的民主权利.19)我国公民行使政治权利的渠道有哪些?答:①向人大或人大代表反映. ②通过媒体进行监督. ③向有关部门举报或反映.20)如何正确行使自己的政治权利?答:①要在法律允许的范围内行使. ②内容上要真实,实事求是. ③要以合法的途径行使21)什么是国家安全?答:国家安全,包括国家的主权.领土完整不受侵犯,国家的秘密不被窃取.泄露和出卖,社会秩序不被破坏等.第七课关注经济发展1)我国经济社会发展“三步走”的战略部署是什么?答:我国经济社会发展大体分三步走:第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步,到20世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化.2)公有制经济的地位和内容分别是什么?答:地位:公有制是我国社会主义经济制度的基础内容:公有制经济不仅包括国有经济和集体经济,还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分3)国有经济的含义和地位分别是什么?答:含义:是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济地位:国有经济是国民经济的主导力量.4)为什么说国有经济是国民经济的主导力量?答:在我国,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,凝聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力,国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用.因此,国有经济是国民经济的主导力量.5)集体经济的含义和作用答:含义:集体经济,也可以有多种具体形式,但无论采取什么形式,它都是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济作用:作为公有制经济的重要组成部分,集体经济体现着共同致富的原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共财富和国家税收.因此,发展多种形式的集体经济,对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义.6)非公有制经济的地位和作用.答:地位:个体经济,私营经济等多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分. 内容:对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展具有重要的作用.7)社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?其确立的依据是什么?答: ①公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我社会主义初级阶段的一项基本经济制度②它的确立,是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的.8)社会主义初级阶段的分配制度是什么?答:按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度9)如何正确落实分配制度?答:①健全劳动,资本,技术.管理等生产要素按贡献参与分配的制度. ②在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策. ③既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊.10)怎样正确理解共同富裕?为什么说共同富裕是社会主义的根本原则?答:共同富裕是社会主义的根本原则,但实现共同富裕是一个过程.只有鼓励一部分人,一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕.11)我们必备的生活技能是什么?答:学会理财,是我们必备的生活技能.。

九年级政治背诵提纲

九年级政治背诵提纲第一单元认识国情了解制度1.1初级阶段的社会主义1.我国的基本国情：①我国的生产力水平比较低，地区发展不平衡②科学技术水平和人们的文化素质还不够高③社会主义社会的具体制度还不够完善。

2.我国的重要国情：人口、资源、环境。

（例如：人多地广）3.当代中国最基本的国情：我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。

社会主义初级阶段从20世纪50年代中期（具体时间：1956年三大改造完成）算起，至少需要一百年时间。

4.社会主义初级阶段：①社会性质：我国已经是社会主义社会②发展阶段：我国的社会主义还处在初级阶段③初级阶段含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。

这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活、生态文明等各个方面。

5.辨析我国是否摆脱社会主义初级阶段：答：这一观点是片面/错误的。

①我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间，这是当代中国最基本的国情；②社会主义初级阶段就是不发达阶段，这种不发达表现在政治、经济、文化、社会生活、生态文明等各个方面；③我国的生产力水平比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，这是社会主义初级阶段的基本国情；④虽然我们取得了辉煌的成就，但我国社会的主要矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾；⑤我国的社会主义仍处于初级阶段，尚未摆脱社会主义初级阶段。

因此，这一观点是片面/错误的。

6.初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

（落后的社会生产：不仅指生产力水平低下，还包括生产关系中某些要素不适应生产力发展状况。

）7.解决主要矛盾的根本途径：①立足基本国情，面对主要矛盾，大力发展社会生产力，必须坚持以经济建设为中心，推动经济社会健康发展②处理好改革、发展、稳定的关系：改革是动力，发展是目标，稳定是前提。

8.“三个有利于”：①是否有利于发展社会主义社会的生产力②是否有利于增强社会主义国家的综合国力③是否有利于提高人民的生活水平。

思想品德：全册复习提纲(苏教版九年级)

九年级思想品德复习提纲第一单元公平公正诚实守信1、公平的含义2、公平在生活中的表现3、公平待人的意义4、如何正确对待生活中的不公平？5、如何学会平等待人？6、什么是维护正义？正义的基本要求是什么？7、为什么要维护正义？未成年人应该如何维护正义？8、辨别是非的依据是什么？什么是“是”？什么是“非”？9、如何做一个正直的人？10、合作的原因是什么？分工和合作的关系是什么？11、合作的意义有那些？12、怎样与人合作（原则和方法）？13、竞争的地位14、竞争的分类：正当竞争和不正当竞争；排他性竞争和非排他性竞争15、各种竞争归根到底是人的竞争。

16、竞争的利弊17、如何正确对待参与竞争？18、什么是诚信？19、诚信的重要性？20、如何做诚实守信的人？第二单元承担责任树立理想1、行为的分类2、不作为的实质3、行为和后果的关系4、公民行动自由的前提是什么？5、不承担责任的后果是什么？6、如何对自己的行为负责？7、责任意识要求公民怎么做（具有责任意识的基本要求）？8、不同的身份有不同的责任9、责任的来源是什么？10、责任是相互的11、如何做一个负责任的公民？12、理想的含义、分类13、现阶段各族人民的共同理想是什么？人类的最高理想是什么？两者之间的关系如何？14、树立理想的意义15、当代青年的历史使命是什么？这对我们提出了怎样的要求？16、艰苦奋斗的含义？17、艰苦奋斗的重要性？18、如何正确认识艰苦奋斗精神？19、什么叫人才？成才包括哪两方面？成才的关键是什么？20、怎样才能成为一个国家需要的人才？（青少年立志长才的基本途径）21、怎样正确看待职业？22、为了将来从事职业，尽自己的社会责任，我们现在该怎么做？第三单元学法与用法1、为什么国家对未成年人实施特殊的保护？2、未成年人的含义3、列举2部专门保护未成年人的法律名称4、未成年人保护法中的四道防线是什么？其中什么是未成年人保护的基础？5、未成年人的健康成长需要自我保护6、如何增强未成年人的自我保护意识和能力？7、如何依法进行自我保护？8、为什么说法律是一种特殊的行为规范？9、法律最主要的特征是什么？10、法律与道德关系是什么？11、如何理解法律是我们的“保护伞”和“守护人”？12、违法行为的含义、犯罪的含义、刑法的含义13、依法治国的核心是什么？14、为什么说“宪法是国家根本大法”（为什么依法治国的核心是依宪治国）？15、依法治国的内涵16、依法治国的本质、根本目的、基本要求、前提17、依法治国的必要性18、树立法治观念的内涵19、树立法治观念的重要性20、青少年如何增强法治观念？第四单元权利与义务1、公民的基本权利和基本义务的含义、地位2、我国公民享有基本权利的内容3、公民的基本义务的特点4、我国公民应履行的基本义务有哪些？5、权利和义务的关系6、人格尊严权的含义及内容有哪些？7、人格尊严权受法律保护8、介绍人身自由权、姓名权、名誉权、生命健康权的含义、内容及地位9、如何保护自己的生命健康？10、隐私、隐私权的含义及隐私权的内容11、如何尊重他人隐私？如何保护自己的隐私？12、公民的政治权利和自由的含义13、选举权和被选举权的地位14、如何正确公民的政治权利和自由15、了解我国的监督机制16、了解我国行政监督体系17、什么是公民行使批评、建议权的有效和直接手段？18、公民正确行使监督权的途径19、为什么受教育是我国公民的一项基本权利？20、为什么受教育是我国公民的一项基本义务？21、受教育者应当如何履行受教育义务？22、国家实行九年义务教育制度23、义务教育的含义24、经济权利含义、地位、内容25、财产所有权的内容26、公民的合法财产所有权受法律保护27、消费者合法权益的含义、内容28、维护消费者合法权益的途径29、如何做个成熟的消费者？第五单元了解祖国爱我中华1、我国进入改革开放新时期的标志2、改革开放以来，我国取得了举世瞩目的成就3、党和国家采取什么方针成功解决了香港、澳门问题？4、正确认识目前小康的现状5、全面小康目标时怎样的？6、中国共产党的性质、宗旨7、中国共产党90年的奋斗历程充分表明了什么？8、改革开放以来，我国取得一切成绩进步的根本原因是什么？9、三个代表的内容10、科学发展观的第一要义、核心、基本要求、根本方法11、和谐社会的内涵12、基本路线的主要内容、制定的依据、核心内容、13、社会主义的根本任务、最终目标14、改革开放的地位、坚持四项基本原则的地位15、党的基本路线以什么为奋斗目标？（即共同理想）16、坚持党的基本路线不动摇17、中国特色社会主义道路的含义18、中国特色社会主义道路与党的基本路线的关系19、对外开放的国际环境、国内环境20、当今时代的主题是什么？21、和平的意义、发展的意义22、当前国际竞争的实质23、对外开放的内容和重要性？24、对外开放基本国策对我们提出了怎样的要求？25、人口问题已成为全球性的问题26、我国面临怎样严峻的人口形势？27、人口问题对我国的影响28、我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择是什么？29、计划生育的基本内容30、自然资源的地位31、我国面临怎样严峻的资源形势？对此，国家采取了哪些措施？32、什么是环境问题？33、为了保护环境，国家采取了哪些措施？34、可持续发展的含义、要求35、可持续发展战略对我们提出了怎样的要求？36、科技在现代生活中的地位37、科技实力和创新能力对一个国家综合国力的影响？38、我国实施什么战略，努力缩短我国与发达国家在科技发展上的差距？39、教育的地位40、我国教育的现状及采取的措施第六单元情系祖国肩负使命1、我国的国家性质2、人民民主专政的含义及本质3、我国的根本政治制度是什么？4、我国的最高国家权力机关是什么部门？其职能是什么？5、国家地方权力机关是什么部门？6、国家行政机关、审判机关、检察机关由什么部门产生？对谁负责？受谁监督？7、全面建设小康社会的重要目标和重要保证8、展社会主义民主政治，必须坚持哪三者有机统一？各自的地位分别是什么？9、我国初级阶段基本经济制度是什么？它的确立，是由什么决定的？10、在我国，一切符合什么标准的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务？其内容是什么？11、我国的公有制经济的范围、地位12、国有经济的含义、地位13、集体经济的含义、地位14、我国非公有制经济范围、地位15、我国对公有制经济、非公有制经济实行怎样的政策?16、现阶段，我国实行怎样的分配制度？17、在公有制经济内部，主要实行什么原则？18、什么是其他分配方式？19、在多种分配方式并存的分配制度下，人们的收入可分为哪两部分？20、实行分配制度的意义21、我国分配制度与什么制度相适应？22、共同富裕的含义23、关注民生的原因24、改善民生的措施25、实施西部大开发战略的重要性？26、确保人民共享经济繁荣成果的关键是什么？27、我国的社会保障制度由哪几部分组成？以什么为核心？28、社会保险的范围29、实施社会保障制度的意义第七单元维护民族团结1、中华民族2、少数民族3、我国各民族分布的特点4、文化的地位5、汉字的地位、特点、作用和意义6、中华文化的来源和特点7、对本民族文化认同的重要意义是什么？8、增强民族文化认同感有什么要求？9、为什么要正确对待外来文化？10、怎样正确对待中国的传统文化？11、新型的民族关系是什么？12、处理民族关系的基本原则是什么？13、民族平等、民族团结、民族共同繁荣的含义14、正确认识民族平等、团结、共同繁荣15、体现民族平等、团结、共同繁荣原则的具体措施16、民族政策的含义17、我国民族政策的主要内容18、民族区域自治制度的地位、含义、主要内容、作用19、我国的民族自治地方分为哪几级？20、5个自治区的名称21、民族团结与祖国统一的意义22、如何履行维护民族团结的义务？23、中华民族之魂是什么？其地位？24、中华民族精神的内涵是什么？核心是什么？25、在中国共产党的领导下，中华民族精神有了哪些丰富和发展？26、中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力是什么？27、弘扬和培育民族精神有什么重要意义？。

初三政治复习提纲全部

初三复习提纲第一单元认识国情了解制度1、①当代中国最基本的国情(即最大的实际是我国社会主义仍处于初级阶段。

②我国还处于社会主义初级阶段这是党和国家制定一切路线,方针和政策的根本依据。

2、为什么说我国还处于社会主义初级阶段?(即初级阶段的表现(1我国的生产力水平还比较低;(2地区发展不平衡;(3科学技术水平和人们的文化素质还不够高;(4社会主义社会的具体制度还不够完善。

3、①现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

②解决我国社会主要矛盾的根本途径是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

或:以经济建设为中心,集体力量发展社会生产力。

(即社会主义初级阶段的根本任务4、党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是什么?“三个有利于”,即:①是否有利于发展社会主义社会的生产力;②是否有利于增强社会主义国家的综合国力;③是否有利于提高人民的生活水平。

5、我国各族人民的奋斗目标是把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

(这也是全国各族人民的共同理想6、党的基本路线的核心内容是以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,即“一个中心,两个基本点”。

7、什么是以经济建设为中心?以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段,党和国家始终把经济建设作为中心工作,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把发展生产力放在首要地位。

8、为什么要以经济建设为中心?(意义、原因以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。

9、(1四项基本原则是立国之本,是国家生存发展的政治基石。

(2改革开放是强国之路,是我们国家发展进步的活力源泉。

(3改革的实质是社会主义制度的自我完善和发展。

(4改革是经济和社会发展的强大动力。

(5改革的根本目的就是为了促进生产力的发展。

10、①对外开放是改革和建设必不可少的条件。

②实行对外开放是我国长期的基本国策。

2023部编人教版政治九年级上册知识提纲全册

2023部编人教版政治九年级上册知识提纲全册第一章：五年计划与我国社会主义建设- 五年计划的概念与特点- 五年计划对我国社会主义建设的作用- 我国社会主义建设的基本方向和战略任务第二章：我国政治制度的基本特点- 社会主义制度与政治制度的关系- 中国的领导地位- 人民民主是我国政治制度的本质特征第三章：我国的社会主义民主- 社会主义民主的本质特征- 社会主义民主的主要形式和实现途径- 中华人民共和国的政治制度第四章：社会主义初级阶段的基本经济制度- 公有制经济与私有制经济的关系- 社会主义初级阶段的基本经济制度的特征和作用- 社会主义市场经济的基本特点和发展第五章：推动中国特色社会主义伟大事业的全面建设小康社会- 小康社会的内涵和目标- 制度保障与全面建设小康社会的关系- 实施乡村振兴战略的重点任务和主要措施第六章：中华人民共和国的国家制度与政府机构- 中华人民共和国的国体和政体- 国家权力机关的组织和职权- 政府机构的组织和职责第七章：法律与法治- 法律及其作用和意义- 我国宪法和法律体系- 加强法治建设的重要举措第八章：公民的基本权利和义务- 公民的基本权利- 公民的基本义务- 公民权利保障和维护第九章：社会主义与共产主义的奋斗目标- 社会主义和共产主义的区别- 社会主义社会与共产主义社会发展的根本特点- 实现共产主义的奋斗目标和路径第十章：世界政治多极化和经济全球化与中国- 世界政治多极化和经济全球化的含义- 世界政治多极化和经济全球化的趋势和特点- 中国在世界政治多极化和经济全球化中的作用和责任第十一章：世界政治经济格局和大国关系- 世界政治经济格局变革的主要原因和特点- 世界大国的关系和国际组织的作用- 中国维护世界和平与促进共同发展的外交政策和战略第十二章：中国特色社会主义的创立、发展和完善- 中国特色社会主义的形成背景和基本特征- 中国特色社会主义道路的理论创新- 中国特色社会主义制度的建立和完善第十三章：中国的成立、发展和领导制度- 中国的历史地位和历史使命- 中国的党中央领导制度- 的决策第十四章：中国特色社会主义事业的伟大成就和宝贵经验- 中国特色社会主义事业的伟大成就和世界意义- 中国特色社会主义事业取得的宝贵经验和精神力量- 中国特色社会主义事业的前进方向和发展要求第十五章：对人类文明进步作出的中国贡献- 中华文明的特点和优秀传统- 中国人民对人类文明进步作出的重大贡献- 中国特色社会主义文化发展的任务和要求第十六章：民族久远大家庭- 民族久远大家庭的基本特点- 民族平等团结进步和祖国统一的重要意义- 加强民族团结进步事业的主要途径和措施第十七章：推动人类命运共同体建设- 人类命运共同体的理念和目标- 人类面临的共同挑战和问题- 中华民族伟大复兴与人类命运共同体建设的关系第十八章：维护世界和平与促进共同发展- 当今世界的和平与发展形势- 积极参与国际合作与构建人类命运共同体- 维护世界和平与促进共同发展的中国方案。

人教版九年级上册道德与法治提纲

人教版九年级上册道德与法治提纲以下是整理的提纲：
一、成长中的我
1. 认识自己
(1) 生理与心理特点
(2) 个性与兴趣爱好
(3) 潜能与未来发展
2. 主动锻炼个性心理品质
(1) 形成良好的性格
(2) 培养积极的心态
(3) 激发内在的潜能
3. 战胜自己、超越自己
(1) 面对挫折与困难的态度
(2) 不断进步与完善自我的能力
(3) 追求更高的目标与期望
二、交往中的我
1. 与父母交往的技巧与方法
(1) 理解父母的关爱与期望
(2) 尊重父母的意见与建议
(3) 正确处理与父母的矛盾和冲突2. 与同学、朋友交往的技巧与方法
(1) 建立良好的人际关系
(2) 掌握有效的沟通技巧
(3) 真诚、友善、尊重与宽容的态度3. 与老师交往的技巧与方法
(1) 理解老师的职业特点与教育方式
(2) 尊重老师的劳动成果与教育方式
(3) 主动与老师交流沟通，建立良好的师生关系
三、社会中的我
1. 认识社会、了解社会
(1) 社会现象与社会问题
(2) 社会规则与公德意识
(3) 社会实践与志愿者活动
2. 积极参与社会、服务社会
(1) 关心国家大事，了解国家政策法规
(2) 增强社会责任感，积极参与社会公益活动
(3) 在社会实践中提升自身素质，服务他人与社会。

九年级政治提纲

【九年级全册】第一课责任与角色同在1、责任的含义：责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。

2、责任的来源：(1)责任产生于社会关系之中的相互承诺。

承诺表现生活的方方面面。

(2)具体来说：可以来自对他人的承诺；分配的任务；上级的任命；职业的要求；法律规定；传统习俗；公民身份；道德原则。

3、角色与责任（1）随着场所和环境的变化，我们会不断变换我们的角色，承担不同的角色（2）每一种角色意味着一种责任（3）不同的角色承担不同的责任（作为子女，我们应孝敬父母；作为学生，我们应认真学习；作为普通公民，我们“位卑未敢忘忧国”；作为社会成员，我们应维护社会正义、热爱和平、保护环境；作为青少年，我们肩负着建设美好祖国、铸造民族辉煌的历史重任。

）（4）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活4、承担责任的回报与代价（1）回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报有物质方面和精神方面的回报，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。

（2）代价：承担责任要付出一定的代价，如：感受到责任沉甸甸的分量，意味着不仅付出时间、精力和金钱，还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚，甚至付出生命的代价。

5、承担责任的意义（个人角度）承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

6、社会责任感的集中表现：面对责任，不言代价与回报的奉献精神。

第二课在承担责任中成长1、为什么要承担关爱集体的责任？(1) 集体和个体的关系：集体的存在离不开个体。

同时，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

个人的力量是有限的，团结的集体才有凝聚力和战斗力。

（2）集体利益与个人利益的关系：集体利益与个人利益是相互依存的。

只有维护集体利益，个人利益才有保障。

保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

九年级政治复习提纲整理(全册)人教版

九年级思想品德复习提纲（1-5课）第一单元：承担责任服务社会1.责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。

2.责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺.具体有：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定等等。

3.我们在日常生活中扮演的角色及承担的责任有哪些？Ｐ7我们该怎么做？--不同的社会身份负有不同的责任。

我们每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。

这样才能共建和谐美好的社会，共享美好生活。

4.我们为什么要对自己负责？a、我们要对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。

5.b、只有对自己负责的人，才能享有真正的自尊，才能有信心、有能力承担结他人和社会的责任。

c、如果不能自觉承担相应的责任，对自己负责，你就永远无法长大成人。

6.负责任的表现：a、小到时为自己约定守时，大到终身诚实、自信、自强，都是负责任的表现。

b、做错事时，用合理的方法，及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。

7.为什么要具有社会责任感？(为什么要对他人和社会负责？)a、我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存发展。

b、我们都在社会中扮演不同的角色，所以必须承担各种相应的责任。

c、我对他人负责，他人才能对我负责。

我对自己负责，也就是对他人和社会负责。

因此，我们每个人都要具有社会责任感。

8.承担责任的回报与代价Ｐ149.为什么面对责任要要学会选择，并为此负责？a、面对责任，我们应该更多地去选择承担，因为对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。

10.b、不过在选择的时候也不要冲动、盲目，应该用自己的经验和智慧去分析，作出合理的选择。

c、但是，一旦做出了选择，就应该义无反顾地担当起我们的责任。

11.如何理解“我承担，我无悔”？（面对那些不可选择的责任，该怎么做？）Ｐ15四点12.集体利益和个人利益之间的关系如何？Ｐ20 三点13.为什么说关爱集体，人人有责？a、因为集体利益和个人利益是相互依存的。

九年级思想品德复习总结提纲

九年级思想品德复习提纲第一单元在社会生活中承担责任第1课公平、正义——人们永恒的追求1、公平的含义：公平是参与社会合作的每一个人既要分担的责任，又能得到应得到的利益。

2、公平对于合作的主要作用：公平是合作不可缺少的主要条件，失去公平合作就难以维持下去，更不可能成功。

3、社会公平的主要表现：P5 ；维护社会公平采取的措施：P7 ；维护社会公平的重要作用：P84、如何维护社会公平：P85、正义行为与非正义行为的区分标准：P96、怎样理解正义制度？P10-11五、如何做一个有正义感的人：5条P11-12第2课在承担责任中成长1、承诺的来源与含义P16-17；身份不同，责任不同角色不同，责任不同（1）责任随人所处的社会关系的变化而发生改变。

（2）认清自己各个阶段、各个方面的责任，才能扮演好自己的多种社会角色，担负起自己应当承担的责任。

2、承担责任有什么影响：（1）需要耗费许多时间，影响自己一的兴趣和爱好（2）要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至可能影响健康（3）可能使自己的一些利益受到损失（4）危险和危急时刻还有可能危及到自己的生命。

承担责任的重要意义：P20-213、不承担责任有什么后果：P22-234、如何做一位积极承担起的责任的人？ P23-39第二单元五星红旗我为你骄傲第3课腾飞的中国巨龙1、共和国巨变的表现与巨变原因P34--39(8条)表现：（1）、一、百姓生活大变迁①人们饮食讲营养，穿戴讲漂亮，住房讲宽敞，连小车也进入寻常百姓家。

②居民的精神文化生活也日益丰富，读书看报，影视歌舞，运动健身。

③人民生活实现由贫穷到温饱，在由温饱到总体小康的历史性跨越。

（2）、综合国力显著增强表现在：①、日益增强的综合国力（北京申奥成功，加入世贸组织，体育健儿在奥运会上再夺佳绩）。

②、我国经济快速发展，经济实力不断提升。

科学技术突飞猛进。

③、我国的国防和军队建设取得重大成绩，国地位日益提高。

2、通过中国发展的历程从（1921---现在）能得出什么样的结论并理解中国共产党在所起的作用。

九年级政治复习提纲(全册)

九年级政治复习提纲第一课1.共和国的巨变表现在哪些方面？（1）百姓生活大变迁。

我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。

（2）综合国力显著增强。

改革开放以来，我国国民经济快速发展，科学技术突飞猛进，国防和军队建设取得了巨大成就，国际地位日益提高。

2.共和国巨变的原因？★★（1）坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。

（2）高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

（3）坚持了以经济建设为中心的基本路线做指引。

（4）坚持了改革开放。

（5）坚持了科教兴国战略（6）坚持了可持续发展战略（7）弘扬和培育了以爱国主义为核心的伟大民族精神3.中国共产党为什么能够成为领导中国特色社会主义的核心力量？（1）源于她的先进性。

她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益（2）党把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强，人民的解放和幸福作为自己的奋斗目标（3）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

4.指引当代中国发展进步的旗帜是什么？（1）最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

（2）中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

5.科学发展观的内容？第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

第二课6.我国现阶段的基本经济制度？公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

7.为什么坚持基本经济制度不动摇？（其中第2、3点是公有制和非公有制经济的地位）（1）我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡，与这一基本国情相适应，我们国家必然要实行这样的基本经济制度。

（2）公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。

九年级政治全册提纲(全书整理版)

九年级政治全册提纲第一课公平、正义——人们永恒的追求1. 公平是怎样产生的，公平的含义、公平的原理？P4 （公平原理）2. 公平在合作中的作用？P53. 公平的表现（社会公平原理）P6 社会公平得到基本实现。

4. 维护社会公平的意义？怎样维护社会公平（做法）？P85. 划分正义行为的标准是什么？正义行为的意义？P9 （正义原理）6. 制度的正义性在于，它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有成员的利益制定的。

P107. 实施正义行为和非正义行为分别产生什么结果？P118. 怎样做一个有正义感的人？P12-P139. （尊重和遵守制度规则和程序，是一个现代人应有的品格。

按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现）10. 不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人乃至生命是最严重的非正义行为。

11. 遇到非正义行为时的做法（常用作填表理由）P13第二课在承担责任中成长1. 责任产生的形式，责任的含义？P16 （责任原理）2. 怎样理解身份不同，责任不同？P183. 承担责任的代价？P20 （承担责任原理）——是做人的基本要求4. 承担责任的好处?对国家社会的意义？P215. 不承担责任有什么后果？（不负责任原理）P22 （不负责任原理）6. 让社会给我投赞成票就要：1.对自己负责承担起自己的责任2.对社会负责，自觉守法，维护社会秩序 3.服务社会，奉献社会7. 青少年怎样承担起自己的责任？P248. 怎样自觉守法，维护社会秩序。

P25-26 （自觉守法原理）9. 依法维护社会秩序的内容。

P2610. 怎样服务社会，奉献社会？P27-29 ——最有条件的、好形式第三课腾飞的东方巨龙感受共和国的巨变（总体不等于全体、全面）百姓生活大变迁综合国力显著增强（综合国力原理）表现P37-39——经济力和科技力是综合国力中的决定性因素（我国是个经济大国，在该科技领域占有一席之地）1、为什么中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量？（先进性三个代表奋斗目标两个先锋队）P41 （党的原理）2、如何理解走中国特色社会主义道路要高举中国特色社会主义旗帜？（旗帜原理）什么是中国特色社会主义什么是中国特色社会主义理论体系？理论创新或旗帜对我国革命建设起到了哪些重要作用）P42-P433、旗帜的意义？指导意义？科学发展观提出？内涵？意义（地位）？P43第四课全民共同富裕1. 我国现阶段有哪些经济成分？分类？（混合所有制经济中国有成分和集体成分是公有制经济，个体、私营、外资经济属非公有）P44-452. 我国的基本经济制度？基本经济制度中公有制非公有制经济的地位？（作用重要性）P453. 我国基本国情？（决定基本经济制度，基本经济制度决定分配制度）P464. 我国对公有制和非公有制的政策？P47公—巩固发展：非公—鼓励支持引导。

部编人教版九年级政治下册全册知识点复习提纲

部编人教版九年级政治下册全册知识点复习提纲第一章政治与人民生活- 政治对人民生活的影响- 人民参与政治的方式和途径- 保护自己的合法权益的途径和方法第二章国家建设的新成就- 中国特色社会主义事业的发展历程- 制度建设和文化建设的新成就- 经济建设和科技创新的新成就第三章民族相关概念和相关政策- 民族的概念和特点- 中国特色社会主义民族政策的基本内容- 实施民族区域自治的制度安排和政策措施第四章战国时期的政治斗争- 战国时期国家的分裂与统一- 各国政权建立的途径和方式- 战国时期政治斗争的特点和影响第五章民主政治的实践- 民主政治的基本特点和优势- 中国领导下人民民主专政的实践- 法治建设和依法治国的重要性和意义第六章全面建设小康社会- 小康社会的基本内涵和目标- 建设小康社会的主要任务和途径- 打赢脱贫攻坚战的重要举措和成效第七章文化自信与中国特色社会主义文化- 文化自信的内涵和重要意义- 中国特色社会主义文化的主要内容和特点- 中华优秀传统文化的保护与传承第八章中国的革命和建设时期- 中国的领导和中国革命的历程- 建国初期的社会主义建设- 改革开放以来的伟大成就和宝贵经验第九章国家安全与国防建设- 国家安全的概念和重要性- 国防建设的基本内容和发展方向- 维护国家安全和构建和谐世界的努力第十章当代世界的政治经济- 世界政治格局的变化和国际关系的发展趋势- 当代世界的经济形势和中国的应对策略- 构建人类命运共同体的重要举措和合作倡议以上是《部编人教版九年级政治下册》全册知识点的复习提纲，希望对你的学习有所帮助。

政治提纲九年级

第一单元：在社会生活中承担责任（关键词：公平、正义、责任）1.社会公平（表现p6、意义p8）社会公平表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献获得应得的利益。

【典型题目】xx政策有利于社会公平2.怎样认识正义行为和非正义行为（p9作用、p11结果）3.正义制度p10+12【典型题目】遵守交通规则、秩序等4.怎样做一个有正义感的人（p12—13①②③④⑤）5.身份不同，责任不同p186.承担责任意味着什么？（代价、意义）p20、217.青少年怎样承担责任p23—28（承担自己的责任、承担社会责任）第二单元：第三课（关键词：共和国巨变、共产党、中国特色社会主义伟大旗帜）1.共和国巨变的表现、2.取得成就的原因（攻略p11第2题）注：根本原因——坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系3.中国共产党先进性的表现p414.高举中国特色社会主义伟大旗帜最根本的是？P415.党和政府关注民生问题体现了什么？(攻略p12第7题）①中国共产党落实以人为本的科学发展观②中国共产党始终坚持“三个代表”重要思想，代表最广大人民的根本利益③党的宗旨是全心全意为人民服务，执政理念是立党为公，执政为民④在我国，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民⑤我国是人民民主专政的社会主义国家⑥社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕⑦我国注重维护社会公平正义6.关注民生的意义①有利于落实以人为本的科学发展观②有利于实现社会公平，让人们共享改革发展成果③有利于实现共同富裕④体现了社会主义制度的优越性⑤有利于实践三个代表重要思想⑥有利于实现全面建成小康社会的目标，构建社会主义和谐社会⑦有利于巩固党的执政地位第四课：关键词（基本经济制度、国情、分配制度、共同富裕）7.我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度8.区分几种经济成分p44—45(国企—国有经济，乡镇企业—集体经济，服装厂—私营经济，股份制企业—混合所有制经济）9.认识公有制经济和非公有制经济（国情决定p46+地位p45+作用p47、态度)10.我国的基本国情p4611.分配制度和分配政策p50 我国实施按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度12.正确认识共同富裕p51（≠同步富裕、同等富裕、同时富裕）13.收入政策p5214.怎样实现共同富裕①基本经济制度p44②分配制度p50③共同富裕p51④收入政策p52⑤以经济建设为中心，大力发展生产力⑥实施改革开放第五课：（关键词：人民代表大会制度、民族区域自治制度）10.为什么实施人民代表大会制度p54+5711.p55人大与一府两院的关系12.p56人大与人民的关系13.P57青少年作为国家的小主人，怎样对待人民代表大会制度14.P58处理民族关系的原则、新型民族关系15.p61民族区域自治制度16.P62青少年怎样维护民族团结17.少数民族地区发展的原因(补充在课本p62)二单元易混选择题1.国民经济中的主体地位——公有制经济主导作用、主导地位——国有经济2.国家权力机关——人民代表大会，包括全国人大和地方人大最高国家权力机关——全国人大根本政治制度——人民代表大会制度3.处理民族关系的原则——平等、团结、共同繁荣新型民族关系——平等、团结、互助、和谐基本民族政策、基本政治制度——民族区域自治制度第三单元（关键词：党的基本路线、经济建设、改革开放、科教兴国、人才强国、创新、可持续发展、人口资源环境问题、民族精神）第六课走强国富民之路（关键词：党的基本路线、经济建设、改革开放）1.党的基本路线制定的依据——社会主义初级阶段的国情2.基本路线的核心内容：一个中心两个基本点3.为什么要以经济建设为中心、大力发展生产力p69【典型题目】解决问题的根本途径、中心工作、解决所有问题的关键4.为什么实施改革开放p71—755.为什么改革p72—736.为什么对外开放p757.青少年在改革开放中怎么做(攻略p26第5题）第七课走科教兴国之路（关键词：科教兴国、创新）1.为什么实施科教兴国战略p78—822.为什么注重科技创新（攻略p27）3.青少年怎样提高创新能力p874.国家怎样提高科技创新能力（课本补充：p77或83）5.载人航天工程：【攻略p28第6 7 8题】①有什么意义②说明了什么③成功的原因第八课走可持续发展之路（关键词：人口、资源、环境、可持续发展）1.人口、资源、环境国情（p90—92）2.分析某一资源环境现象（现状+原因+危害+做法）【攻略p29最上边】3.为什么节约资源、保护环境（国情+意义）【攻略p29 14题】4.怎样保护资源、环境（青少年p98；国家做法：课本补充：p89/98)第九课弘扬和培育民族精神（关键词：民族精神）1.民族精神是什么p1002.为什么要弘扬民族精神p102—1043.怎样弘扬民族精神(国家p105—106、青少年p107—108）4.为什么要继承传统文化p1055.为什么学习外来文化（p106结合p135)三单元易混选择题：1.兴国之要——以经济建设为中心强国之路——改革开放立国之本——四项基本原则党和国家的生命线——党的基本路线2.我国取得一系列成就靠的是——党的基本路线的指引3.发展是硬道理，是我国当前解决所有问题的关键4.社会主义的根本任务是解放和发展生产力5.社会主义的根本目的是实现共同富裕6.科技的发展关键在人才7.人才是一个国家最为重要的资源8.教育越来越成为提高国家创新能力的基础9.科技成为推动经济发展最为重要的因素10.创新是一个民族进步的灵魂11.要真正缩小与发达国家的差距关键靠创新。

人教部编版(2023)九年级上册政治复习提纲

人教部编版(2023)九年级上册政治复习提纲第一章：政治与我国社会主义制度1.1 政治的含义和作用- 政治的概念- 政治对社会的重要作用1.2 我国社会主义制度的基本特征- 社会主义的本质特征- 我国社会主义制度的主要特点1.3 党的领导和我国社会主义制度的根本保证- 党的领导地位的意义- 党的领导对社会主义制度的保障作用1.4 坚持和发展中国特色社会主义- 坚持社会主义初级阶段的基本国情- 坚持中国特色社会主义道路的必然选择- 建设中国特色社会主义事业的重要意义第二章：我国政治制度和党的领导制度2.1 人民代表大会制度- 人民代表大会的作用和职权- 人民代表大会的组织结构2.2 中国的领导地位- 中国的性质和党的领导地位- 中国的历史地位和作用2.3 集中统一领导制度- 国家权力系统的组成和关系- 党对国家机关的领导作用2.4 党的民主集中制- 党的民主集中制的基本原则- 党的民主集中制的运行机制第三章：宪法和法治3.1 宪法的作用和地位- 宪法的定义和特征- 宪法的作用和地位3.2 宪法的修订和实施- 宪法修订的程序和原则- 宪法实施的重要制度和方式3.3 法治的含义和基本原则- 法治的基本含义和特征- 法治的基本原则：依法治国、公正廉洁执法、司法公正等3.4 我国的法律体系和法治建设- 我国的法律体系- 加强法治建设的重要举措和意义第四章：国家机构和政府运作4.1 国家权力机关和行政机关- 国家权力机关的组成和职能- 国家行政机关的组成和职责4.2 司法机关和人民调解- 司法机关的职能和地位- 人民调解的作用和方式4.3 国家监察体制和反腐败斗争- 国家监察体制的改革和主要职责- 反腐败斗争的重要意义和主要举措4.4 参与政治的途径和方式- 党的群众路线和人民民主专政- 公民的政治参与方式和途径以上为《人教部编版(2023)九年级上册政治复习提纲》的大纲目录，供复习参考。

详细内容可参考教材和课堂讲解。

九年级上册政治知识点提纲

九年级上册政治知识点提纲一、中国共产党的发展及其历史1. 中国共产党的成立- 中国共产党的诞生背景- 一大二大三大的召开与中国共产党的确立- 党的早期组织结构2. 党的历史发展阶段- 党的初期探索与成熟- 党的内外环境与地位的变化- 党的历次祖国建设阶段与指导思想二、我国政治制度与宪法1. 我国的政治制度- 我国的人民代表大会制度- 中国共产党的领导地位- 多党合作与政治协商2. 我国的宪法和法律体系- 中国宪法的修订与形成- 宪法的性质和地位- 与宪法相关的法律制度三、中国特色社会主义理论与实践1. 中国特色社会主义理论- 讲话的主要内容和核心价值观- 与中国的国情相结合- 马克思主义中国化的新发展2. 中国特色社会主义实践- 改革开放与中国特色社会主义的形成- 中国特色社会主义道路和制度的内涵- 中国特色社会主义的成功经验与启示四、国家治理体系和治理能力现代化1. 国家治理体系- 治理体系的内涵和构成要素- 中央和地方的治理关系- 民主和法治在国家治理中的作用2. 治理能力现代化- 治理能力现代化的要求- 加强党的领导和党的建设- 提升政府治理能力和现代化水平五、经济与社会发展1. 经济制度改革与发展- 计划经济到社会主义市场经济的转变- 经济发展的主要战略- 供给侧结构性改革与经济高质量发展2. 社会建设与改革- 农村改革与农村经济的发展- 社会保障制度的改革与完善- 教育、医疗、环境保护等领域的发展与进步总结：以上提纲简要概括了九年级上册政治知识点的主要内容，包括中国共产党的发展历史、我国的政治制度与宪法、中国特色社会主义理论与实践、国家治理体系和治理能力现代化，以及经济与社会发展等方面的知识点。

这些内容有助于我们理解中国政治制度的演变和发展，掌握社会主义核心价值观以及理解国家治理体系的构建和提升治理能力的重要性。

通过学习这些知识，我们能够更好地了解和发展我们的国家，为我们的未来做好准备。

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