【精品整理】部编版三年级上册语文第8课《卖火柴的小女孩》知识点
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《卖火柴的小女孩》知识点01
我会写
柴chái(火柴、打柴、骨瘦如
柴)冷 l ěng(寒冷、冷冻、冰
冷)
旧 ji ù(新旧、陈旧、旧衣服)裙
qún(裙子、围裙、连衣裙)怜 li
án(可怜、怜惜、同病相怜)饿è
(饥饿、饿鬼、忍饥挨饿)乎 hū
(几乎、在乎、似乎)
焰 yàn(火焰、烈焰、焰火)蜡
l à(蜡烛、石蜡、蜡笔)烛 zhú
(烛光、烛芯、烛台)富 f ù
(富有、富饶、丰富多彩)诉
sù(告诉、诉说、诉苦)
离 l (í离开、离别、分离)
我会认
卷ju ǎn(卷尺、卷烟、胶卷)
挣 zhèng(挣钱、挣脱、挣扎)
几 j (ī几乎、几率、茶几)
燃 r án(燃烧、点燃、自燃)晃
huǎng(晃动、摇晃、晃眼)划
huá(划船、划火柴、划桨)喷
pèn(喷香、香喷喷、喷泉)
03
多音字
挣 zhèng(挣钱) zhēng(挣扎)
j ī几(乎 )j ǐ几年( )
晃huàng(晃动) huǎng(明晃晃)
喷 pēn(喷出) pèn(喷香)
04
近义词
奇异一一奇特穷苦一一穷困慈爱一一慈祥温暖——暖和精致——精巧温和——和蔼
反义词
飞快——缓慢温暖——寒冷精致——粗糙
慈爱——冷酷明亮——暗淡光明——黑暗
快乐——痛苦一向——偶尔穷苦——富裕
暖烘烘——冷冰冰
06
理解词语
精致:质量很好。精,精巧,完美;致,精细,讲究。
蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢,摇摇摆摆的样子。
慈爱:仁爱,喜爱。这个词一般用于长者对幼者。
灵魂:迷信的人认为附在人的躯体上作为主宰的一种非物质的东西,灵魂离开躯体后人即死亡(旧时迷信的说法,指能离开肉体而存在的精神。)
拖鞋:后半截没有鞋帮的鞋。
摇篮:供婴儿睡觉的家具。形状略像篮子,可以摇动,使婴儿容易入睡。
围裙:工作时围在身前保护衣服或身体的东西。
哆哆嗦嗦:哆嗦:由于生理或心理上受到刺激而身体颤动。本课中的哆哆嗦嗦指饥寒交迫使小女孩浑身不住地颤抖。烤鹅:一种挂在特制的炉子里烤熟的鹅。
圣诞树:圣诞节用的松树、枞树,树上装饰着小蜡烛、玩具和赠
送的礼品等。圣诞节是基督教徒纪念耶稣诞生的节日。多数教会规定 12 月 25 日为圣诞节。
大年夜:就是一年的最后一天。也叫除夕。
富商:拥有大量财产的商人。
橱窗:指商店临街的玻璃窗,用来展览货物的样品。
喷香:形容香气非常浓厚。
穷苦:贫穷困苦。
《卖火柴的小女孩》课本问题归纳
1.天冷极了,下着雪,又快黑了。环境描写有什么作用?
交代了故事发生的时间、背景,烘托了小女孩的孤独、可怜。
对一般人而言,大年夜意味着快乐幸福、团圆美满。文章接下
来写的却是一个小女孩的悲惨故事,快乐的节日氛围更衬托了
小女孩命运的悲惨。
2.作者为什么要花那么多笔墨去描写那双鞋?
作者着力描写那双大鞋是为了凸显小女孩家境贫寒。天冷极
了,下着雪,小女孩连一双自己的鞋都没有,只能穿着妈妈
的大拖鞋在路上走。她如此可怜还受到男孩子的嘲弄,让读
者感受到小女孩的绝望和无助。
3.为什么小女孩没有注意到自己美丽的金发,却忘不了大年
夜?
她没有注意自己美丽的金发,是因为此刻她正在死亡线上挣
扎,无暇顾及这些;她忘不了大年夜是因为她对美味的食物
和幸福的生活的渴望。这样的对比描写突出了小女孩生活的
悲惨,使文章更具震撼力。
4. 女孩又冷又饿,为什么不回家?
卖不掉火柴,“爸爸一定会打她的”可见爸爸对她十分冷酷,
没有父爱。“家里跟街上一样冷”,写出了她家的贫穷,也进
一步突出她的可怜。
5. “没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方”指什么?
指的是小女孩离开了人世,在美好的幻象中死去了。三个“没有”构成排比,写出了小女孩活在这个世界上,只有寒冷、
饥饿和痛苦。对于她来讲,摆脱寒冷、饥饿和痛苦的唯一方
法只有“死亡”,多么残酷!
6.课文中为什么几次提到“大年夜” ?在什么情况下提到的?
有什么作用?
课文三次提到“大年夜” :第一次是在文章一开头,写小女孩在“大年夜”出去卖火柴。第二次是写小女孩又冷又饿,哆
哆嗦嗦地走在街上,看着别人家窗户透出的灯光,闻着烤鹅
的香味,心里忘不了这是“大年夜”。第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。
课文三次提到“大年夜”,这是给故事安排的特定时间、特定环境,大年夜本应是欢乐的、幸福的,而小女孩却在大年夜走在街头,在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光,闻着烤鹅的香味,在大年夜冻饿而死。这就更突出了小女孩的悲
惨,更引起人们对她的同情、怜悯,体现了穷苦人民的悲惨生活,揭露了当时社会的黑暗。
《卖火柴的小女孩》课后练习答案
2.小女孩擦燃了几次火柴?每次擦燃后看到了什么,表达了
她怎样的愿望?
小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴,她看到了一个烧
得旺旺的大火炉,因为她太冷了,渴望得到温暖;第二次擦
燃火柴,她看到喷香的烤鹅,因为她渴望得到食物;第三次
擦燃火柴,她看见了美丽的圣诞树,她渴望在大年夜里得到
节日的欢乐;第四次擦燃火柴,她看见了奶奶,说明她孤独、