二年级上册科学教案-第一单元第3课太阳的位置和方向教科版

学科：小学科学学段：二年级上册章节：第一单元第3课主备教师：汤燃明备课时间：年月日

有位老公公一副红面孔天亮就出工从东忙到西傍晚才收工

2、今天我们一起来研究我们地球家园最重要的邻居——太阳。下面我们先一起欣赏一下一天中的太阳，请同学们边观看视频边仔细观察太阳的变化。

3、提问：你们在视频中观察到太阳发生了哪些变化？

5、教师小结：太阳为我们的地球家园

带来光和热，它在天空中的位置会不断发生变化。

6、你们知道吗？日常生活中我们是

可以根据太阳的位置来辨别方向

的。

7、教师让全班同学一起站起来，并用

歌谣的方式让学生唱出来并指出

来。

早上起床，面向太阳，前面是

东，后面是西，左边是北，右

边是南。

8、齐读完后，让学生来填空。学生观看视频

学生可能会回答太

阳东升西落，太阳在

天空中的位置在不

断变化……

学生回答

学生齐读

本课的导入通过

一段视频让学生

观察太阳的变

化，不仅可以将

学生的注意力迅

速集中到本课的

研究对象——太

阳上，同时可以

让学生发现太阳

在天空中的位置

是不断变化的，

从而可以顺利导

入本课研究的主

题——如何利用

太阳的位置来辨

认方向。

先把答案盖住，

学生回答正确再

移开

用歌谣的方式让

学生认识太阳的

位置。

的谜

语，给

予学

生更

多思

考的

空间

学生上台做题及时的考察学生的掌握程度。

二、探究活动1、看图，根据太阳的位置，认清楚东

南西北分别在哪里。

2、以教室为例，找出教室的东方，并

找出其他三个方向。

3、情景模拟：找一位学生，让他执行教师

要求的动作。例如：

（1）请你拿一本书给教室东边的一位女

生；

（2）请你去跟教师西边的一位男同学握握

手；

（3）……

4、完成练习。

让学生根据下面的描述，把相应的文字

移动到图中相应的位置。

学生回答问题

学生找一找

学生根据教师的指

令去执行

学生完成练习

用具体形象的图

画，让学生掌握

本课的知识。

从身边的事物去

了解方向，贴近

生活。

情景模拟的方式

让学生轻松地掌

握东南西北，并

能够活跃课堂气

氛。

利用希沃白板的

任意移动功能，

让学生随意移动

图中的文字。

5、最后，用今天所学的知识，探索一天中，

阳光下的影子会发生什么变化。

作业布置观察每天上学和放学，太阳所处的位置，并跟家里人分享。

板书设计

太阳的位置和方向

早上起床，面向太阳，前面是东，后面是西，左边是北，右边是南。

课

后

反

思

这节课设计了很多有趣的环节让学生认识太阳的位置和方向，包括情景模拟、顺口溜等等形式，让学生在轻松愉快的课堂中掌握新知。