3 植物妈妈有办法 同步练习(含答案)

3 植物妈妈有办法
课时一
1.给多音字选择正确的读音。

因为( ) 四海为( )家为( )什么为( )难
得( )到飞得( )远就得( ) 得( )意2.加偏旁组成本课生字，再组词。

去( ) 口( ) 匕( )
圭( ) 只( ) 也( )
3.看图写同音字。

4.照样子，写词语。

(1)例：许许多多 _______________ _______________
(2)例：很多很多 _______________ _______________
(3)例：(带刺)的铠甲 ( )的小朋友 ( )的知识
5.照样子，用加点词写句子。

(1)例：孩子们如果
．．已经长大，就．得告别妈妈，四海为家。

(2)例：只要
．．挂住动物的皮毛，孩子们就．能去田野、山洼。

只要_____ ，______ 就 _______。

课时二
6.这些植物是怎样传播种子的？连一连。

蒲公英带刺的铠甲豆荚炸开
苍耳晒在太阳底下动物皮毛
豌豆降落伞风吹
7.阅读课文片段，完成练习。

孩子如果已经长大，
就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
(1)文中的“孩子”指的是( )。

①小孩②植物的种子
(2)“四海为家”指的是( )。

①四周是海的地方才是我们自己的家
②植物的种子成熟后就会离开妈妈，到处都可以当作自己的家
(3)“长大”的意思是( )。

①孩子长高，长壮了②种子成熟了
(4)牛马旅行靠( )，鸟旅行靠( )。

①翅膀②脚
8.植物传播种子的方法很多，请你联系生活连一连。

3 植物妈妈有办法
课时一
1.wèi wéi wèi wéi dé de děi dé
2.办法如果它们娃娃认识她们
3.它她他公工
4.平平安安高高兴兴雪白雪白碧绿碧绿粗心许许多多
5.示例：如果天下雨，我就打上伞。

天下雪我们去打雪仗
课时二
6.
7.②②②②①
8.。