2011—2012学年度第一学期工作计划
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福州市阳岐小学2011—2012学年度第一学期
工
作
计
划
2011。9.1
福州市阳岐小学
仓阳办【2011】04号
2011—2012学年度第一学期工作计划
一、指导思想:
以党的十七大精神为指针,以“三个代表”思想为统帅,紧紧围绕仓山区教育局工作部署,坚持“依法治校,以德立校,科研兴校,质量强校"的办学目标,坚持“以人为本”的办学理念,进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子。与时俱进,充分挖掘师生的创造潜能,以活动为载体,面向全体学生,促进全面发展,实行全方位管理,面对新格局,打造新作风,塑造新形象,力争工作再上新台阶。
二、工作总体策略:
工作方向:抓稳定、谋发展、创特色、求提高。
工作作风:求真、务实、求精、求深.
工作方法:日事日毕,周清月结。
工作原则:一切为了学校的建设和发展,一切为了学生的进步和健康,一切为了社会的和谐和稳定。
三、工作要点:
1、德育工作方面:加强对德育工作的领导,发挥德育优势,做好特色项目,用好校外德育基地提供的优质资源。有计划,有步骤地组织学生开展实践体验活动。
2、教师管理方面:培养教师的五种意识;服务意识,为人师表意识,廉洁从教意识,教学质量意识,团队凝聚意识,使年轻教师,年轻班主任快速走向成熟。强化教师队伍建设,抓好教师职务岗位培训工作及其他各类培训工作。继续推进“师德师风师能建设年”活动。
3、教育教学常规工作:注意围绕特长抓竞赛,围绕课堂抓考核,围绕质量抓教研,围绕科研抓提高,使学科建设初步形成;课堂有特色,常规有特点,科研有成果.促进教育科研不断发展,组织教师认真扎实开展课题研究工作。继续深入开展国学经典活动.在班级工作中,初步形成自主管理、协调发展、诚信互助、全员提高。
4、总务、安全工作方面:规范、有序、高效;安全教育警钟长鸣,积极创建平安校园。一切服务于学生,一切服务于教学。做好收费及校务公开工作。
5、校安工作方面:全力以赴做好拆除旧教学楼重建新教学楼以及过渡时期的教育教学工作.
6、其他工作方面:积极配合我市创建全国卫生文明城市复查工作;做好2011年第二批“义务教育标准化学校”评估验收工作;积极参评第十三届(2009——2011)文明学校。
四、具体工作目标:
(一)德育工作
以邓小平理论和“三个代表"重要思想以及“十七大"精神为指导,认真贯彻落实中共中央关于加强德育工作的意见和《公民道德建设实施纲要》,积极探索新时期学校德育新路,努力培养学生的创新精神和实践能力,塑造健康人格,提高德育工作的针对性和实效性,为全面推进素质教育,培养适应广东率先基本实现现代化的建设人才做贡献.
1、坚持把德育工作放在首位。
(1)健全德育工作领导机构。以党、少先队总辅导员、工会委员、班主任代表兼任组成德育工作领导小组。认真制订并指导落实各项措施,使德育工作起到导向、动力作用。
(2)认真组织全校教职工学习党的教育方针和教育法规。如:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,江泽民《关于教育问题的谈话》等。坚持依法治校,依法行政,加强师生德育工作。
(3)结合上级主管部门所布置任务和学校中心工作,积极开展各项活动,特别是重大节日活动,深入开展学英模,学雷锋活动,继续实施“雏鹰行动”计划,有益于学生身心健康的文娱,体育等活动,培养学生的爱好,兴趣,发挥特长,增长才干。
2、切实加强德育工作.
(1)要继续贯彻《公民道德建设实施纲要》,大力倡导“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基本道德规范和行为准则,把弘扬民族精神和加强思想道德建设放到重要位置。进一步发挥课堂教学主阵地和主渠道的作用,将思品与生活,思想与社会及综合实践活动等学科的教学与学生的生活紧密结合,加强爱国主义和社会主义教育。以为人民服务为核心,集体主义为原则,诚实守信为重点,提高思想道德水准。
(2)加强对德育工作的领导,发挥德育优势,做好特色项目,用好校外德育基地提供的优质资源。有计划,有步骤地组织学生开展实践体验活动。邀请校外辅导员来校作学术报告和革命传统教育报告。丰富学生的研究内容,拓宽学生的研究领域,引导学生自主探索,合作交流,在丰富多彩的研究活动中接受教育,塑造自我,培养学生的实践能力,科学素养和创新精神.
(3)学生良好行为习惯的养成教育要继续以《小学生行为规范》为训练的主
要内容,学校要充分利用橱窗专栏创设育人环境,各班要抓好班队活动阵地,积极开展做“集体的小主人",“学习的小主人”与“我为严复献美”等宣传教育活动,提高学生自我教育,自我管理能力,为学生的和谐发展,生动活泼和主动全面发展营造良好的氛围.
(4)深入开展德育教研,完善德育教育的网络,层层落实参与。一方面,要抓好每个教师的《班主任工作手册》填写,把教育学生的情况记录在案,期末上交。另一方面,抓好各个部门教育职责的落实:每周一进行升国旗例会的讲话,对学生进行教育;值日教师每天巡堂发现问题及时教育;大队辅导员抓好每天行为规范检查;每周一次主题班会,对全级学生进行教育;班主任每个学期上四次专题班会课如纪律教育“勤学守纪,多动脑",集体主义教育“美化校园,多出力" ,人格教育“诚实节俭,勤读书",礼貌教育“礼貌待人,心灵美",环保教育“爱护环境,齐动手”等。同时加强家长学校的建设,做好“三进”教育工作。
(5)加强和完善少先队建设,培养队干能力。本学年继续完善少先队自我管理模式.在队委中,成立队员的自我检查小队。门岗检仪容,文明岗检行为,卫生岗检卫生,两操岗检两操,读书岗检早读,纪律岗检课前纪律和眼保健操.抓好大队委,中队长例会和佩戴标志工作;继续抓自主活动。在队委中规定,每个队干必须积极参与大队部组织的活动。加强自治,自主的训练,提高队员的能力,加强队干的监督管理,使学校纪律严明,排队有序,早午书声琅琅,安全事故无发生;继续开展“四个一”的读书竞赛活动,丰富学生知识,活跃学生身心,陶冶学生品格;一是读一本好书,二是讲一个书中的故事,三是编一份手抄报,四是做一件好事。
(6)禁毒的宣传教育。按毒品预防教育计划,全面开展毒品预防教育,保障小学四年级以上所有学生每学年至少接受两个课时的毒品预防教育,充分发挥课堂教学的主渠道作用,不断增强教育的针对性,科学性和实效性.
(二)教学和教研工作
1、进一步认真学习《基础教育改革纲要》,加大课改的宣传力度,让每位教师接受新课程的理念,自觉地加入到课改行列中去,研究课改中的教材教法,优化课堂教学过程,使课堂成为师生互动的舞台,成为师生共同探索知识,发展素质,展示智慧的场所。
2、积极开展“优化课堂教学设计和实施"活动。教学设计与实施活动是长期任务,通过活动全面提高教师的教学业务水平,教学技能.做到三重视:一是重视理论指导;二是重视全员参与;三是重视点面结合。具体要做好:继续加强现代教学理论和方法的学习;继续抓好集体备课活动;继续积极开展“课堂教学结构模式”的实践活动.语文科要求教师把教学的重点从“教”转移到指导学生的“学”上来,破除“初读课文,教学生字,逐段讲读理解课文,复习巩固