小学安全教育优质公开课获奖教案设计15篇
小学生安全教育课教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案
小学生安全教育课教案一、教案概述本节课是为小学生设计的安全教育课，通过有趣的教学活动和实例引导学生了解和掌握一些基本的安全知识和技能，以提高他们的安全意识和应对能力。
本堂课程将涵盖火灾、交通安全、个人安全、网络安全和食品安全等方面的内容。
二、教学目标1.了解火灾的危害性，学会火场自救、互救和申报火警。
2.认识交通安全的重要性，学会过马路等交通安全知识。
3.了解个人安全的保护意识，学会遇陌生人时的自我保护方法。
4.认识网络安全的风险，学会正确使用网络并保护个人信息。
5.了解食品安全的重要性，学会正确选择和处理食物。
三、教学准备1.多媒体设备2.课堂教具：图片、卡片、模型等3.教学材料：书籍、教案、作业纸等四、教学过程1.引入（5分钟）引入火灾安全知识，通过观看火灾事故的视频和图片，让学生了解火灾的危害性。
2.火灾安全教育（15分钟）a.讲解火灾的成因和危害，并提供火灾防范的方法和措施。
b.利用图片和卡片，模拟火灾事故，引导学生学习如何进行火场自救、互救和申报火警。
3.交通安全教育（15分钟）a.讲解交通事故的原因和后果，并提供一些过马路的安全方法。
b.利用图片和实例，引导学生学习如何安全过马路和遵守交通规则。
4.个人安全教育（15分钟）a.讲解遇陌生人时的危险性和自我保护方法，如何寻求帮助。
b.通过角色扮演和案例分析，让学生了解如何保护自己的个人安全。
5.网络安全教育（15分钟）a.讲解网络安全的重要性和一些常见的网络风险。
b.指导学生正确使用网络、保护个人信息，并提供网络安全的实际操作技巧。
6.食品安全教育（15分钟）a.讲解食品安全的重要性和常见的食品安全问题。
b.引导学生正确选择食物、学会保质期的判断和食物的正确处理方法。
7.总结与反思（5分钟）对本堂课进行总结，提问学生对安全知识的掌握情况，并让学生反思并提出改进的建议。
五、教学评价通过观察学生的参与度、讨论和互动情况，以及课后作业的完成情况来评价学生对安全知识的掌握程度。
五年级安全教育优秀教案一等奖
五年级安全教育优秀教案一等奖《五年级安全教育优秀教案一等奖》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、五年级安全教育优秀教案一等奖活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。
活动过程：一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到动情处，有的学生掉了眼泪。
)师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。
同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的.表情。
路人见状，连忙拨打“120”急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。
医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么?生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。
这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。
既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
2023年小学安全教育教案15篇
2023年小学安全教育教案15篇小学安全教育教案1一．教学内容：《体育课安全》二．教学目标：1．使学生了解上体育课要注意的事项。
2．了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3．对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
三．教学的重点难点：重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习中自发的运用。
四．教具准备：多媒体、五角星五．教法与学法：1．采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。
将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。
2．采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并渗透集体主义和团结合作能力的教学。
以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。
六．教学过程：1．导入揭示课题（直接课件出示课题体育课安全）让学生自己回答体育课应该注意哪些事项？（学生讨论、各小组推荐代表回答）教师根据学生回答奖励五角星2．教师结合课件讲解体育课注意事项1参加体育锻炼对穿着的要求○教师引导学生讨论并归纳总结：运动服、运动鞋、不得佩戴金属物品等 2体育运动前的热身○教师简单介绍并示范常见的热身运动3学生讨论体育课常见的运动如：跳、跑、投掷、球类等运动的注意事项○教师归纳总结（课件展示）最重要的是：听从指挥，服从安排，有秩序地进行各项训练。
3．参加运动会的注意事项（各小组讨论回答，教师点评）学生讨论运动会注意事项，教师归纳总结1课件展示1、要遵守赛场纪律，这是确保安全的基本要求。
○2、没有比赛项目的同学要在指定的地点观看比赛。
○3、参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。
○4、在临赛的等待时间里，要注意身体保暖，春秋季节应当在轻便的运动服○外再穿上防寒外衣5、赛前不可吃得过饱或者过多饮水。
○6、比赛结束后，不要立即停下来休息。
○4、学生思考（课件展示思考题）1、。
小学一二年级安全课教案15篇
小学一二年级安全课教案15篇教案1：火灾逃生知识教学目标：1.了解火灾的危害和重要性。
2.学习火灾逃生的基本知识和技能。
3.培养学生对火灾的预防意识。
教学内容：1.火灾的危害和重要性。
2.火灾逃生的基本知识和技能。
3.火灾的预防措施。
教学过程：1.导入：通过图片和视频展示火灾的危害和重要性，引起学生的注意。
2.讲解火灾逃生的基本知识和技能，如低姿势逃生、避免烟雾等。
3.进行逃生演练，让学生亲自体验逃生的过程。
4.讲解火灾的预防措施，如不玩火、不乱扔烟蒂等。
5.总结课堂内容，强调火灾的危害和重要性，以及火灾逃生的基本知识和技能。
教学评价：1.观察学生在逃生演练中的表现和反应。
2.布置作业：让学生回家整理一份火灾逃生预案。
教案2：交通安全知识教学目标：1.了解交通安全的重要性。
2.学习交通规则和交通标识。
3.培养学生的安全出行意识。
教学内容：1.交通安全的重要性。
2.交通规则和交通标识。
3.安全出行的技巧和注意事项。
教学过程：1.导入：通过图片和视频展示交通事故的危害，引起学生的注意。
2.讲解交通规则和交通标识，如红绿灯、斑马线等。
3.进行交通安全小游戏，让学生在游戏中学习交通规则和交通标识。
4.讲解安全出行的技巧和注意事项，如过马路时要看清楚、听从交警指挥等。
5.总结课堂内容，强调交通安全的重要性，以及交通规则和交通标识的应用。
教学评价：1.观察学生在交通安全小游戏中的表现和反应。
2.布置作业：让学生观察身边的交通标识并做简单记录。
教案3：防拐知识教学目标：1.了解拐卖儿童的危害和常见手段。
2.学习防拐的基本知识和技能。
3.培养学生对自身安全的保护意识。
教学内容：1.拐卖儿童的危害和常见手段。
2.防拐的基本知识和技能。
3.自身安全的保护意识。
教学过程：1.导入：通过图片和视频展示拐卖儿童的危害和常见手段，引起学生的注意。
2.讲解防拐的基本知识和技能，如避免与陌生人接触、及时报警等。
3.进行模拟拐卖场景，让学生在模拟中学习防拐的应对方法。
小学四年级安全教育教案一等奖
小学四年级安全教育教案一等奖《小学四年级安全教育教案一等奖》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、小学四年级安全教育教案一等奖教学目标：1、初步让学生了解有关预防异物进入身体器官的常识，并学会一些必要的应对方法2、提高学生的自我保护意识和自救能力3、让学生感悟健康的意义和价值教学设计：一、小小故事会1、教师声情并茂地为学生讲述课本上的“”小虫入耳“眯眼了”“耳朵进水”的故事2、分小组，让组内学生讲讲家人、亲戚、朋友遭遇异物进器官的故事，或自己这方面的亲身经历，要特别注意讲出异物是怎么进入身体器官的，当时的感受是什么，当时采取了什么处理措施3、请各组有经历过异物进入身体器官的学生代表把自己的亲身经历讲给全班同学听4、讨论：通过这次“小小故事会”活动，你有哪些收获？二、情景模拟1、各小组根据自己的准备情况，分别模拟一个情景在全班表演2、谈谈自己的感受三、案例分析1、课件出示案例2、师生一起了解案例内容3、教师提问：（1）阿强的眼睛是在什么情况下溅入异物的（2）阿强当时是怎么做的？他的做法对吗？（3）阿强是在什么时候去医院就医的？（4）就医后阿强的眼睛彻底好了吗？为什么？（5）引起“眯眼”的常见原因有哪些？4、小组讨论：我们在户外活动时，应如何避开对眼睛可能造成危害的危险？四、制作安全宝典1、自学不同异物进入耳朵和鼻腔后的处理方法2、对照已学知识，说说哪些是正确的，哪些是错误的3、组织学生按照异物进入身体的不同器官对问题进行梳理和汇总4、各小组交流整理成果，看哪组整理得最好5、补充“安全宝典”五、小结2、小学四年级安全教育教案一等奖教学理论依据与实施策略：省教材原目标中提出：“引导幼儿了解地震、火灾、雷电等险情的自救常识”。
通过分析教材和大班幼儿认知特点，我从“险情”中选定了“火灾”这一内容。
因为火灾是幼儿生活中最常见的险情，且发生频率较高，让幼儿了解火灾中的正确自救方法是非常必要、也是最有价值的。
小学生安全教育教学设计一等奖
小学生安全教育教学设计一等奖《小学生安全教育教学设计一等奖》这是优秀的教学设计一等奖文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、小学生安全教育教学设计一等奖俗话说“水火无情”，是说水灾火灾给人类生命和财产造成不可估量的损失，让我们没有安全感。
那么，类似的灾害可不可以预防?如果灾难发生了，能不能采取有效的自救应急措施，把灾难降低到最小程度?答案是肯定的.。
我们安全教育课，就是让同学们了解一些安全常识，学会一些应急自救措施，最大程度地保护生命和财产安全，树立安全意识，以预防为主，拒灾难于千里之外。
一、课前准备:场地：安全教育教室,按60人设计,每组12人,共分5组。
工具材料：15个灭火器，20个火警和交通标志牌，安全教育喷绘牌若干，1.7米高特制跳台一个。
二、安全指导：1、遵守课堂秩序，听从老师指挥。
2、演练中严格按照程序操作，互相保护。
3、高楼逃生演练时，一定要求系好安全带。
三、活动组织：(一)三警电话：中小学生遇到灾难发生时，不提倡当英雄，应以安全自救为主;自救的方法有：逃跑、呼喊、烟火求救、报警、野外求救字样SOS等。
三警电话：110、119、120三警电话接通后，应讲清地点、案情或灾害事故情况等，如歹徒正在行凶，应注意自身安全。
火警或急救应在路口引导消防车和救护车。
教法、学法：通过三警电话的学习，使学生了解110、119、120报警电话是特种专用电话，让学生认识到拨打三警电话戏耍取乐的严重后果。
(二)防火安全常识与应急训练：1、野外火灾事故预防：(1) 不在草木繁茂的山林用火;(2) 上山扫墓时应注意防火;(3) 不乱扔烟头;(4) 不乱扔矿泉水瓶;(5) 燃放鞭炮应注意防火。
2、家庭防火：(1)家中不放置易燃易爆危险品;(2)家庭装修应使用不燃性材料或经阻燃处理的材料;(3)保持室内过道、楼梯畅通;(4)家庭用电、用气、驱蚊等注意防火;(5)家庭应自备灭火器，并掌握使用方法。
3、公共场所和高楼预防火灾：(1)公共场所和高楼应制订防火逃生方案，并进行演练;(2)防止人为纵火;(3)安全通道应保持畅通;(4)高楼各层应有消防设备和逃生器材。
小学生安全教育教案10篇
小学生安全教育教案10篇教案1：小学生安全教育——交通安全目标：通过学习交通规则和安全知识，提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
教学内容：1. 交通信号灯的意义及行人过马路的规则；2. 安全乘坐校车和公交车的方法；3. 安全骑行自行车的技巧；4. 如何安全过马路；5. 如何正确使用人行横道。
教学方法：讲授、示范、小组讨论、角色扮演。
评价方式：观察学生的表现，进行小组讨论和口头回答问题。
注意事项：在教学过程中，要强调交通安全的重要性，并鼓励学生在实际生活中遵守交通规则。
教案2：小学生安全教育——火灾安全目标：通过学习火灾的危害和应对方法，提高学生的火灾防范意识和自救能力。
教学内容：1. 火灾的成因和危害；2. 火灾发生时的正确逃生方法；3. 火灾中的自救技巧；4. 灭火器材的使用方法；5. 遇到烟雾时的应对措施。
教学方法：讲授、示范、实地演练、小组讨论。
评价方式：观察学生的表现，进行实地演练和小组讨论。
注意事项：在教学过程中，要引导学生正确使用灭火器材，并强调火灾防范的重要性。
教案3：小学生安全教育——网络安全目标：通过学习网络安全知识，提高学生的网络安全意识和防范能力。
教学内容：1. 网络的危害和风险；2. 如何保护个人隐私和个人信息；3. 如何正确使用社交媒体和聊天工具；4. 如何辨别网络诈骗和不良信息；5. 如何应对网络欺凌和网络暴力。
教学方法：讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演。
评价方式：观察学生的表现，进行案例分析和小组讨论。
注意事项：在教学过程中，要引导学生正确使用网络，并警示学生避免上网沉迷。
教案4：小学生安全教育——食品安全目标：通过学习食品安全知识，培养学生的饮食健康和食品安全意识。
教学内容：1. 食品安全的重要性和食品污染的危害；2. 如何正确选择和储存食品；3. 如何正确洗净食物；4. 如何避免食物中毒；5. 如何合理饮食和营养搭配。
教学方法：讲授、实地观察、小组讨论、游戏。
小学生安全教育课教案优秀10篇
小学生安全教育课教案优秀10篇小学生安全教育教案篇一（一）、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
（二）、教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的`重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
（三）、注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。
（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
（五）、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。
小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。
在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。
小学安全教育说课教案(获一等奖)
小学安全教育说课教案(获一等奖)在这个环节中，我通过引导学生观察和认识交通设施，让他们了解交通规则。
我运用了趣味游戏和巧记方法，让学生在轻松愉快的氛围中研究和记忆，提高了他们的研究兴趣和参与度。
环节三：演练实践练技能在这个环节中，我采用模拟体验法和合作交流法，让学生亲身体验遵守交通规则的重要性。
通过角色扮演和小组合作，让学生在实践中掌握交通规则，提高了他们的交通安全意识和技能。
环节四：总结归纳悟价值在这个环节中，我通过引导学生思考和讨论，让他们从研究中汲取价值。
我让学生思考交通规则对生活的重要性，让他们懂得珍惜生命，热爱生活，形成正确的价值观和态度。
三、互动交流说效果通过教学实践，我发现学生在这个课程中的参与度和研究兴趣都得到了提高，他们掌握了交通规则和技能，增强了交通安全意识。
同时，我也通过学生的反馈和评价，不断优化教学方法和策略，提高了教学效果。
总之，通过本次教学，我深刻认识到了遵守交通规则的重要性，也让学生在研究中增强了安全意识和技能，希望大家都能牢记交规，平安见行。
请同学们一起研究课本中的安全小课堂，通过思维导图完成研究任务。
在视频中，我让学生小组合作交流，汇报他们完成的思维导图。
这样，学生们就能清晰明了地认识到交通标线、隔离设施和交通信号灯这三类交通安全设施及其作用。
接下来，我让学生在交通小镇内找出他们刚刚学过的交通安全设施，进一步巩固他们的知识。
学生们现在已经认识了许多交通安全设施，现在让我们来进行一些猜谜游戏吧。
我会出示一些图片，看看你们是否能猜出这些交通安全设施的作用。
例如，一个大哥三只眼，每天在路口值班，人们看着他的眼色，这个设施的作用是什么？恭喜你，你猜对了，这是交通信号灯。
在生活中，你们还见过哪些交通标志呢？它们都有什么作用呢？各类交通安全设施都有特定的作用，如红色代表禁止，黄色代表警告，蓝色表示指令。
同学们一定要认清这些标志的意义，按照它们的指示出行，什么时候该走，什么时候该停，该走哪里。
中小学安全教育教案优质公开课教学设计(通用8篇)
中小学安全教育教案优质公开课教学设计（通用8篇）安全教育教案篇1教学目标：1、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、了解学校安全隐患。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：导入：同学们好！为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一齐来学习一些中学生应当记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
”一、学校中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）1、学生集会、团体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、学校隐性伤害的隐患。
二、学生集会、团体活动、课间活动中应当注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方必须要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学坚持必须距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、团体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下头的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品安全教育1、不买不食变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
4、经常开窗通风，坚持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。
5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
安全教育市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案小学二年级
安全教育教案小学二年级一、教学目标：1.了解和掌握日常生活中的常见安全知识。
2.培养学生的安全意识和自我保护能力。
3.激发学生对安全教育的兴趣，增强他们主动学习的能力。
二、教学内容：1.常见的户外安全知识：遵守交通规则、避免玩火和近水游泳等。
2.日常生活中的饮食安全：合理膳食、食品卫生及正确使用刀具等。
3.常见的火灾防范知识：家庭火灾怎样预防、煤气使用及插座使用等。
三、教学方法：1.情景模拟法：通过模拟常见的危险场景，引导学生分析和解决问题。
2.小组讨论法：组织学生分小组进行安全知识的分享和讨论，激发他们的思维能力。
3.游戏教学法：通过安全知识游戏的形式，让学生在游戏中学习安全知识，增加学习的趣味性。
四、教学过程：1.导入（5分钟）教师通过问答的方式，引导学生回忆一些日常生活中的安全事件，并与学生进行简单交流，使学生对安全教育产生兴趣。
2.讲解户外安全知识（20分钟）教师通过图片、视频等方式向学生介绍常见的户外安全知识，如遵守交通规则、避免玩火和近水游泳等。
并结合实际例子，向学生解释为什么要遵守这些规则。
3.小组讨论及分享（15分钟）将学生分成小组，让每个小组选择一个安全话题进行讨论，例如如何在家防止火灾。
鼓励学生积极提出自己的观点，并与小组成员分享自己的经验和想法。
4.游戏活动（25分钟）教师设计一些有趣的安全知识游戏，例如火灾逃生游戏、交通标志认知游戏等。
通过游戏的形式，让学生在愉快的氛围中学习安全知识。
5.总结（5分钟）教师引导学生对今天学习的内容进行总结，并鼓励学生自己制定一个安全行动计划，以提高自己的安全意识和自我保护能力。
六、板书设计：标题：“安全教育教案小学二年级”板书内容：1.常见的户外安全知识2.日常生活中的饮食安全3.常见的火灾防范知识七、教学资源准备：1.图片和视频资料2.安全知识游戏材料3.小组讨论和分享的活动内容八、教学反思与改进：安全教育是非常重要的教育内容，通过本节课的教学可以有效培养学生的安全意识和自我保护能力。
小学生命安全的教育教案一等奖
小学生命安全的教育教案一等奖《小学生命安全的教育教案一等奖》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、小学生命安全的教育教案一等奖一、教育活动的目的：（一）认知目标1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。
2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
（二）情感目标1、珍爱自己的生命。
2、立志做一个有志向的人，做安全教育主题班会一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。
（三）行为目标1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
二、教育活动准备：1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人（特别是孩子）由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料（较详细的），他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。
2、做二项调查。
①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程（可以找父母或医生）。
在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么？②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。
他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的？三、学生思想行为现状分析：1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。
因此，当困难（在成人眼里算不上困难）突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。
2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。
四、教育活动内容：（班会内容和议程）1、师导入：世界是美好的，她的美好在于有生命的存在。
我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。
那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗？（现场调查）今天，让我们来关注自我，关注我们的生命。
小学生安全教育课教案【优秀6篇】
小学生安全教育课教案【优秀6篇】小学生安全教育课教案篇一教学目标：1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学间的矛盾。
2、初步形成避免在活动、游戏中赞成误伤的意识，学会辨别具有危险性的游戏。
3、学会正确安排课间休息时间，课余时间做有意义的活动。
教材分析：引言部分通过一段简短的话，描述了同学相处的重要意义，并引出本课的主要任务-------在快乐的学习生活中、在同学相处中也存在着安全隐患。
主体部分共设“和睦相处防意外”和“课间活动注意安全”两个主题。
教学过程：每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊！可是，你知道吗？即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能发生一些意外伤害事故。
因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小事”，处处要小心。
同学们，这可不是危言耸听哦。
不相信吗？那就赶快读读下面这个真实的故事吧。
【故事一】一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。
小王把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。
可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。
老师们赶来后，立刻把小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。
可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残疾。
同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因为同学之间的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见光明，竟然造成了终生残疾，这真是太悲惨了！其实，我们应该知道，正是因为同学们拥有对危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心理素质，才导致了这一类意外伤害的发生。
小学夏季安全教育公开课获奖教案设计优秀7篇
小学夏季安全教育公开课获奖教案设计优秀7篇小学安全教育教案篇一一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下头就谈谈家居安全要注意什么：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。
二、时要注意安全1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情景不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的不准骑自行车上街。
四、发生火灾怎样办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
小学暑期安全教育班会公开课获奖教案设计
小学暑期安全教育班会公开课获奖教案设计第一章：认识暑期安全的重要性1.1 导入：通过一个暑期安全事故的案例，让学生了解暑期安全的重要性。
1.2 讲解：分析暑期安全的重要性，让学生明白安全是享受假期的前提。
1.3 互动：学生分享自己对暑期安全的理解和看法。
第二章：个人卫生与健康2.1 导入：讲解暑期容易出现的个人卫生问题，如中暑、肠胃炎等。
2.2 讲解：教授正确的个人卫生习惯，如勤洗手、饮食均衡等。
2.3 互动：学生演示正确的个人卫生习惯，互相评价。
第三章：交通安全3.1 导入：通过一个交通安全事故的案例，让学生了解暑期交通安全的重要性。
3.2 讲解：教授交通安全知识，如遵守交通规则、不闯红灯等。
3.3 互动：学生模拟交通场景，学习交通规则。
第四章：水上安全4.1 导入：讲解暑期水上活动可能存在的安全隐患，如溺水、抽筋等。
4.2 讲解：教授水上安全知识，如不私自游泳、学会救生技能等。
4.3 互动：学生演示水上安全技能，如心肺复苏术。
第五章：自然灾害防范5.1 导入：讲解暑期常见的自然灾害，如洪水、地震等。
5.2 讲解：教授自然灾害防范知识，如洪水来临时如何逃生、地震时如何保护自己等。
5.3 互动：学生进行自然灾害逃生演练。
第六章：网络安全与隐私保护6.1 导入：通过一个网络安全案例，让学生了解暑期上网时网络安全的重要性。
6.2 讲解：教授网络安全知识，如不随意泄露个人信息、不不明等。
6.3 互动：学生讨论如何保护自己的网络安全和隐私。
第七章：家电安全7.1 导入：讲解暑期在家使用家电可能存在的安全隐患，如触电、火灾等。
7.2 讲解：教授家电使用安全知识，如正确使用电器、不让电器长时间运行等。
7.3 互动：学生演示正确使用家电的方法。
第八章：户外活动安全8.1 导入：讲解暑期户外活动可能存在的安全问题，如迷路、摔伤等。
8.2 讲解：教授户外活动安全知识，如不单独行动、不做危险动作等。
8.3 互动：学生模拟户外活动场景，学习安全知识。
小学六年级下册生命安全教育教案一等奖
小学六年级下册生命安全教育教案一等奖《小学六年级下册生命安全教育教案一等奖》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、小学六年级下册生命安全教育教案一等奖教学目标1、初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。
2、学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。
3、自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。
教学重、难点防溺水安全常识教学过程一、谈话导入课题。
生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命，时刻注意安全。
今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。
二、学习新知1、回忆溺水死亡事例。
同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。
2、向学生宣传防溺水知识三、严格遵守。
无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。
一不：未经家长、老师不准去。
二不：没有会水性的大人陪同不准去。
三不：有水的地方远离不准去。
四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。
四、齐探讨原因。
溺水原因主要有以下几种：1、不会水性。
2、意外调入水中，室息死亡。
3、在水突发病尤其心脏病。
4、盲目游入深水漩涡。
五、救护需知。
未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。
同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。
六、师生交流。
同学们，珍爱我们的生命吧！珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。
总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。
希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。
三年级校园安全教案市公开课一等奖教案省赛课金奖教案
三年级校园安全教案第一部分：引言校园是我们学习的地方，是我们成长的环境，更是我们快乐的乐园。
然而，随着社会的发展，校园的安全问题也日益凸显。
为了保障学生的安全，我们有必要制定一份全面而有效的校园安全教案，提高学生对校园安全的意识，增强自我保护能力。
本文将从交通安全、个人安全、网络安全、突发事件应对等方面进行分析和阐述。
第二部分：交通安全交通安全是每个学生都必须关注的重要问题。
为了保障学生在校门口到校园的安全，学校需要设置交通警示牌，指示学生如何安全穿过马路。
同时，学校还应组织交通安全教育活动，培养学生的交通安全意识，教导他们遵守交通规则，且学生家长要起到榜样作用，并积极配合学校的交通管理。
第三部分：个人安全个人安全是指学生在校园内、校园周边以及家中等场所的安全问题。
学校应加强校园安全巡逻，确保学生在校园内的人身安全。
同时，学校还应加强对学生的安全意识教育，教导学生遇到陌生人时要保持警惕，不随意跟从陌生人离开校园。
在家庭方面，学校需要与家长进行密切配合，共同对学生的个人安全进行把关。
第四部分：网络安全随着互联网的普及，网络安全问题也应引起我们的关注。
学校应该加强对学生的网络安全教育，教导学生正确使用互联网，学习识别和应对网络风险，以免受到网络诈骗、网络欺凌等不良影响。
学校可以组织专题讲座和互动活动，向学生传授网络安全知识和技巧，通过实例分析，让学生深刻认识到网络安全的重要性。
第五部分：突发事件应对突发事件是学校安全管理的重要组成部分。
学校应建立完善的突发事件应对预案，明确教职工和学生在突发事件发生时的应对措施和紧急撤离路线。
同时，学校要定期开展相关演练，提高学生和教职工的灾难应对能力，确保学校体系的安全。
在突发事件处理过程中，学校与家长之间的紧密合作也是至关重要的。
结语校园安全是每个学生和教育机构共同关注的重要问题。
通过制定全面而有效的校园安全教案，并与家长共同努力，我们可以保障学生的安全，创造良好的学习环境。
安全教育班会市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案小学
安全教育班会教案——小学一、教学目标：1. 了解安全教育的重要性，并明确安全教育的基本原则。
2. 掌握日常生活中常见的安全知识，提高自我保护能力。
3. 培养学生良好的安全意识和遵守安全规则的习惯。
二、教学内容：1. 安全教育的重要性及基本原则2. 日常生活中的安全知识3. 道路交通安全知识4. 火灾事故和防范知识5. 防震减灾的基本常识6. 水上安全常识7. 网络安全知识8. 自然灾害的基本预防措施三、教学过程：1. 导入（10分钟）（教师介绍安全教育的重要性）教师提问：为什么我们需要进行安全教育？请大家谈谈自己的看法。
2. 安全教育的重要性及基本原则（10分钟）（教师结合示意图进行讲解）教师简要介绍安全教育的重要性，并同时呼吁学生要重视安全教育。
然后，教师介绍安全教育的基本原则：预防为主、综合治理、群防群治、个人负责。
3. 日常生活中的安全知识（15分钟）（教师提供常见的日常生活安全知识，并与学生进行互动讨论）教师提供一些常见的日常生活安全知识，例如交通安全、食品安全、家庭安全等，然后与学生进行互动讨论。
教师可以提出一些问题，让学生思考和回答，引导他们深入了解安全知识。
4. 道路交通安全知识（15分钟）（教师结合图片或实物，介绍交通安全知识）教师结合图片或实物，详细介绍交通安全知识，包括过马路要走斑马线、不在马路上玩耍、乘坐公交车要排队等等。
同时，教师强调交通安全的重要性，并告诉学生要时刻注意交通规则，保护自己的安全。
5. 火灾事故和防范知识（15分钟）（教师讲解火灾事故的原因和防范知识）教师讲解火灾事故的原因，如电线老化、明火等，同时提出防范火灾的方法，如不乱扔烟蒂、不乱拉电线等。
教师还可以进行模拟演练，教给学生如何正确逃生和报警。
6. 防震减灾的基本常识（15分钟）（教师给出应对地震的基本常识并进行示范）教师向学生介绍地震的发生原因和如何应对地震。
同时，教师进行示范，如何正确避险和保护自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学安全教育优质公开课获奖教案设计15篇3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。
比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。
4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。
6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。
7、加强自我保护意识。
遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。
不接受陌生人不被陌生人的.甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。
五、紧接着何老师就国庆假期安全事项提出以下几点要求：1、离校学生离校前应在班长那里做好登记，写清楚回家时间、地点、乘车和返校时间等一系列的详细信息，并注明在此期间学生的安全责任自负，强调在放假期间每位同学应保持通讯畅通，便于老师随时可以联系。
2、放假离校时要注意检查寝室的安全情况：关门窗、切电源、贵重物品随身带走。
3、假期外出游玩时最好由家人带领，选择正规部门的交通工具，不乘坐“三无”车辆，特别是严禁搭乘无证驾驶或超速驾驶的摩托车，时刻注意交通安全。
单独出门玩耍必须告知家长：和谁去玩、叫什么名字、主动留下对方的联系电话或地址，以防万一出现什么安全事故。
4、饮食卫生安全：国庆出门旅游、访友要注意饮食卫生，注意不要暴饮暴食，外出时要注意食物、饮水及环境的卫生安全状况，不吃街边小摊，注意饮食安全。
5、在校住宿生自己要保管好自己的重要物品，电脑不可随手乱放，出入宿舍记得随手关门;不可私自转让宿舍和寄宿其他非本宿舍的人员。
6、不可去见网友、陌生人，与人交流时要做好自我保护。
7、放假期间也要做到劳逸结合，每天都要抽出适量时间进行学习，帮父母做力所能及的事，多锻炼身体，增强体魄。
多参加一些有益身心健康的活动。
会议最后何老师提醒需要办理重修的同学，抓紧时间到教务处办理手续，不要错过时间，强调填报相关信息时要仔细核对，避免不必要的失误造成要种后果。
最后，何老师祝大家有个愉快的假期。
此次会议何老师给同学们在安全方面敲响了警钟，使同学们保持健康心理，提高抵御不安全因素的能力，让同学们了解和掌握更多的安全常识，增强了同学们的安全意识，让安全教育深入人心。
六、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。
暑期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。
并按时完成暑假作业。
总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。
小学安全教育教案5教学目的：通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。
教学目标：1.知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。
2.知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。
3.知道触电后的一些基本的急救措施。
4.通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。
教学重点：1.知道安全用电的重要性。
2 .知道触电会直接威胁人的生命。
小学安全教育教案6班会目的：1、使学生明白一些简单的安全常识。
2、使学生掌握一些在家遇到火灾，触电，食物中毒，遇到坏人对付处理方法，有必须应变本事。
教育重点：学习防火，防触电，防中毒，防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
班会流程：1、第一组代表表演防火（一人读情节过程，三人表演）2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？（打火警119，讲清出事地点详细地址，火势情景）（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情景可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？3、学习防触电知识的情景表演：（1）第二组代表表演：（2）大家认真讨论观察表演后讨论：a、提问：发生了什么事他们是怎样做的b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情景可能发生触电危险？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？4、学习防中毒知识的情景表演：（1）第三组代表表演：（2）大家认真观察表演后讨论：a、发生什么事了？他们怎样做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果应当怎样做。
b、总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情景可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎样办？怎样防止中毒？出了事自我处理不了了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏知识的情景表演：（1）第四组代表：（2）大家认真观察表演后讨论：a、刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情景应当怎样做？b、总结：情景表演告诉了我们什么问题，怎样防止此类事情发生，出了事自我处理不了应打什么电话求救。
巩固总结：匪警，火警，急救中心电话各是什么，遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
小学安全教育教案7活动目标：1、了解食品包装标志的简单常识，初步学会识别某些食品包装标志。
2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和生产日期。
活动准备：幼儿与家长收集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。
活动过程：一、创设情景导入教师发现有一部分的小朋友每一天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡（告诉幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息）。
为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。
二、认识食品包装标志1、学生观察自我带来的食品袋、盒、罐上的图案。
2、讨论并说出自我的观察结果（1）注册商标（2）生产日期，保质期（3）质量安全标志（4）绿色食品标志（QS）（5）卫生标志（H）师总结：食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标志。
延伸：请幼儿将学到的食品卫生知识宣传给自我身边的人，并在爸爸妈妈的帮忙下学习如何参考以上的知识去购买食品。
小学安全教育教案8教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等。
教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。
3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。
教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？2、集体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全……3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。
三、交流安全注意事项（一）人身安全1、在校安全问题①按时到校离校学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。
放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。
上课不迟到，不早退。
因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。
②课间纪律课间在班内或楼道内不做危险游戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。
③不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。
④上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。
⑤劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；⑥不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；⑦课外不玩火，不随意动学校插销和电器？？2、校外安全问题①放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。
②不去危险场所游玩。
③不去网吧等未成年人禁止入内的场所。
④不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。
（二）食品安全教育1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。
2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。
（三）交通安全1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。
①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。
②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。
③穿越马路，要走斑马线。
④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。
⑤要学会避让机动车辆。
⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。
2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。
①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。
②横穿马路减速、观察或下车推车过路。
③转弯时减速，观察并打手势。
④不要双手离把，不要并肩行驶。
⑤骑车不打闹，不追逐。
⑥骑车不要攀扶机动车辆。
列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。
（四）防火自护、自救安全教育谈话导入：同学们生活在幸福。
温暖的家庭里。
受到父母和佳人的关心、爱护。
似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。
否则。
很容易发生危险。
酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1、用电安全随着生活水平的不断提高。
生活中用电的地方越来越多了。
因此。
我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
我们的做法：a、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。
这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。
b、电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。
本班毛同学就是这种情况造成的。
c、提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。
（4）使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）雷电时，应关闭正在使用的个种电器。
特别是电视机。
（6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。
并要求他们换掉。
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
四、同学谈一谈自己在那些方面做得不够好，今后还需要注意。
学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
五、小结同学们，安全无小事，只要我们处处小心。
注意安全。
提高晶体，并且掌握自救。
自护的知识。
锻炼自己自护自救的能力。
机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，我们就能健康的成长，相信通过今天的学习我们同学都能做到。
小学安全教育教案9一、教学目标：学习有关的地震知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。
提高学生的自救意识。
二、教学内容：地震应急知识三、教学过程：（一）、导入：同学们，你们好！我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。