xx小学学校领导陪餐制度
小学食堂陪餐制度(3篇)
小学食堂陪餐制度一、学校实行陪餐制，陪餐人员由值周领导、值周教师轮流担任。
每天中餐按时在学校食堂陪餐。
校长、分管副校长、后勤主任每周陪餐一次。
二、陪餐领导或教师要及时主动了解学生情况及时反馈学生意见，收集对食堂工作、生活的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。
三、陪餐领导或教师要熟悉每餐的菜谱，并为学校食堂献计献策，改善学生生活。
四、陪餐领导或教师要以高度负责的态度认真做好陪餐工作。
五、陪餐领导确有困难不能陪餐要告知分管领导，以便调整。
六、陪餐领导或教师当天要检查食堂是否严格执行原料购进验收登记、物品索证索票、饭菜留样等管理规定。
七、每次就餐前，陪餐人员必须带领学生进入食堂，做到首先检查食品卫生，然后检查饭菜质量，检查时采取一看，二闻，三尝的工作流程，所尝饭菜必须与学生饭菜完全一样，确定无任何问题才向学生出售，若有不良反应，迅速上报学校，同时阻止他人不行食用，不得将食品带出食堂。
八、陪餐人员检查、食用____分钟后无不良反应，应在登记表中认真填写情况记载，并签好姓名和时间。
若有不适情况反应，迅速上报学校主管领导或校长，同时由食堂工作人员，迅速阻止其他人不得食用。
九、值周领导要认真记录好值周记录。
十、未经学校安排其他人员不得进入食堂陪餐。
小学食堂陪餐制度（2）指的是一种家长或监护人可以陪同孩子在学校食堂就餐的制度。
一般来说，小学食堂陪餐制度有以下几个方面的内容：1. 陪餐时间：学校规定了具体的陪餐时间段，通常是中午用餐时间。
2. 陪餐人员：只有家长或监护人可以参与陪餐，其他亲戚或朋友一般不允许。
3. 陪餐资格：一般要求家长或监护人在学校登记并获得陪餐资格，可能需要提供相关证件。
4. 食堂规定：陪餐人员必须遵守食堂的规定和管理制度，包括队列等待、就餐秩序等。
5. 参与方式：家长或监护人可以选择与孩子一起就餐，也可以选择自己在附近用餐。
小学食堂陪餐制度的设立主要是为了加强家校合作，促进家长对孩子的饮食健康和饮食知识的了解，以及监督学校食堂的食品安全和饮食质量。
学校供餐领导陪餐制度
一、制度背景为确保学校供餐质量，保障师生饮食安全，提高学校食堂管理水平，我校特制定本制度，要求学校领导定期陪餐，对供餐情况进行监督。
二、陪餐人员1. 校长：负责全面监督学校供餐工作，每月至少陪餐一次。
2. 副校长：协助校长监督学校供餐工作，每月至少陪餐一次。
3. 总务主任：负责具体实施陪餐工作，每月至少陪餐两次。
4. 食堂管理员：负责食堂日常管理工作，每月至少陪餐一次。
5. 各班班主任：负责监督本班学生供餐情况，每周至少陪餐一次。
三、陪餐时间1. 校长、副校长、总务主任每月至少陪餐一次，时间安排在每周一至周五的中午。
2. 班主任每周至少陪餐一次，时间安排在每周三的中午。
3. 食堂管理员每周至少陪餐两次，时间安排在每周一、三的中午。
四、陪餐流程1. 陪餐人员提前与食堂管理员联系，确定陪餐时间。
2. 陪餐人员进入食堂，实地了解食堂卫生、设施设备、菜品质量等情况。
3. 陪餐人员与学生一起用餐，了解学生口味、满意度，对菜品、口味、价格等方面提出意见和建议。
4. 陪餐结束后，陪餐人员将陪餐情况形成书面报告，上报校长和总务处。
五、陪餐要求1. 陪餐人员应按时参加陪餐，不得无故缺席。
2. 陪餐人员应保持文明用餐，不得浪费粮食。
3. 陪餐人员应遵守食堂纪律，不得在食堂大声喧哗、吸烟。
4. 陪餐人员应保持良好的工作态度，对食堂工作人员进行正面引导。
六、监督与考核1. 学校成立陪餐工作领导小组，负责监督陪餐工作的落实。
2. 对陪餐工作情况进行定期检查，对存在的问题进行整改。
3. 将陪餐情况纳入学校食堂管理考核，对陪餐工作表现突出的给予表彰，对表现不佳的进行通报批评。
七、附则本制度自发布之日起施行，由学校总务处负责解释。
如遇特殊情况，可由学校领导根据实际情况进行调整。
通过实施本制度，我校将进一步加强学校供餐管理，确保师生饮食安全，提高学校食堂服务水平，为师生提供更加优质、安全的饮食环境。
校长陪餐制度（5篇）
校长陪餐制度为落实上级有关食堂安全工作的文件精神，切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全，结合我校实际，特制定本制度。
第一条学校领导实行陪餐制，按时进入学生餐厅进行陪餐。
第二条陪餐领导必须按时在学校食堂就餐。
第三条陪餐领导每顿提前____分钟进入厨房，首先检查食品卫生，然后在各种熟食中分别进行品尝一定数量的食品，不得漏尝，不得将食品带出食堂。
第四条陪餐领导检查、食用____分钟后，应在登记表中认真填写情况记载，并签好姓名和时间。
若有不适情况反应，立即上报校长，并阻止其他人员食用。
第五条未经安排，其他人员不得进入食堂陪餐。
第六条陪餐领导要及时收集学生对学校工作、生活的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。
第七条陪餐领导要熟悉每餐的菜谱，并为学校食堂献计献策，改善学生生活。
第八条陪餐领导要主动了解学生情况及时反馈学生意见，认真填写陪餐日志。
____小学校长陪餐制度（2）是指校长在特定时间段内，每周陪同学生一同就餐的制度。
这一制度旨在加强校长与学生之间的沟通和互动，增进了解、信任和友谊。
校长陪餐制度的目的有以下几个方面：1. 促进师生关系：通过与学生共进午餐，校长能够更加亲近学生，缩小师生之间的距离，增进彼此之间的了解和信任。
2. 关注学生需求：通过与学生一起就餐，校长能够直接了解学生的饮食情况、饮食习惯等，从而能够更好地关注学生的饮食需求和健康情况。
3. 发现问题及时解决：校长陪餐时，能够发现学生在校餐方面的问题，及时解决或改进，确保学生的食品安全和饮食健康。
4. 传递价值观：校长作为学校的领导者，通过陪餐向学生传递正确的饮食观念和价值观，引导学生养成良好的饮食习惯和生活方式。
5. 树立榜样：校长作为学校的榜样，通过陪餐展示积极向上、健康文明的形象，引导学生学习和模仿，培养他们的自律和自我管理能力。
校长陪餐制度可以根据学校实际情况灵活进行安排，可以是每周的固定时间段，也可以是不定期进行。
同时，学校可以鼓励其他教职员工也参与到陪餐制度中，从而更广泛地关注学生的饮食情况和需求。
学校领导陪餐制度
一、制度背景为加强学校食品安全管理，确保师生饮食安全，提高学校餐饮服务质量，促进学校领导与师生之间的沟通与交流，我校特制定学校领导陪餐制度。
二、制度目的1. 保障师生饮食安全，确保食品安全监管无死角。
2. 提高学校餐饮服务质量，提升师生满意度。
3. 加强学校领导与师生之间的联系，促进民主管理。
4. 营造和谐校园氛围，增强学校凝聚力。
三、陪餐对象1. 校长、副校长、副书记、校长助理等学校领导班子成员。
2. 各部门负责人、班主任、辅导员等管理人员。
3. 学校聘请的食品安全管理人员。
四、陪餐时间1. 每周至少陪餐一次，特殊情况可提前安排。
2. 食堂供餐时间，可根据实际情况调整。
五、陪餐地点1. 学校食堂。
2. 学校餐厅。
六、陪餐流程1. 学校领导根据陪餐时间、地点，提前与食堂负责人沟通，了解当天的食谱和食材来源。
2. 陪餐时，学校领导应按照师生同餐、同标准、同质量的原则，与师生共同就餐。
3. 陪餐过程中，学校领导应关注食品安全、菜品质量、服务态度等方面，发现问题及时反馈给食堂负责人。
4. 陪餐结束后，学校领导应填写陪餐记录表，对本次陪餐情况进行总结和评价。
七、陪餐要求1. 学校领导应按时参加陪餐，不得无故缺席。
2. 陪餐时，学校领导应保持良好的仪表，尊重食堂工作人员和师生。
3. 陪餐过程中，学校领导应积极了解师生意见，对食堂工作提出合理化建议。
4. 学校领导应加强食品安全知识学习，提高自身食品安全意识。
八、监督与考核1. 学校设立食品安全监督小组，负责对学校领导陪餐制度执行情况进行监督。
2. 学校领导陪餐情况纳入年度考核，对未按要求参加陪餐或陪餐质量不高的领导，将进行通报批评。
九、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校办公室负责解释。
通过实施学校领导陪餐制度，我们将进一步加强学校食品安全管理，提高餐饮服务质量，促进学校领导与师生之间的沟通与交流，为创建和谐、安全的校园环境提供有力保障。
山西小学校长陪餐制度
一、制度背景为了贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》和《国务院关于加强食品安全工作的决定》，保障广大师生饮食安全，提高学校食堂管理水平，山西省教育厅、食品药品监督管理局联合制定了《山西省小学校长陪餐制度》（以下简称《制度》）。
该制度旨在通过校长亲自参与学生食堂就餐，加强对学校食堂食品安全和营养卫生的监督管理，确保学生饮食安全。
二、制度内容1. 陪餐对象本制度适用于山西省各级各类小学的校长，包括公立小学、民办小学等。
2. 陪餐时间校长陪餐时间为每周至少一次，具体时间由各学校根据实际情况自行安排。
3. 陪餐地点校长陪餐地点为学校食堂，与学生共同就餐。
4. 陪餐要求（1）校长在陪餐时，应按照学生食堂的供餐标准，与学生同食同饮，不得单独点餐。
（2）校长在陪餐过程中，要关注食堂的食品安全、卫生状况、营养搭配等，发现问题及时向食堂负责人或学校相关部门反映。
（3）校长陪餐后，应填写《校长陪餐记录表》，对食堂的食品安全、卫生状况、营养搭配等方面进行评价，并提出改进意见。
5. 监督检查（1）各级教育行政部门要加强对学校校长陪餐工作的监督检查，确保制度落实到位。
（2）食品药品监督管理部门要加大对学校食堂的监督检查力度，对存在食品安全问题的学校，要依法进行查处。
6. 责任追究（1）学校校长未按规定执行陪餐制度，由上级教育行政部门责令改正，并对校长进行约谈。
（2）学校食堂存在食品安全问题的，由食品药品监督管理部门依法查处，并对学校及相关责任人进行追责。
三、制度实施1. 各学校要高度重视校长陪餐工作，将其作为一项重要工作来抓。
2. 学校要加强对食堂工作人员的培训，提高食品安全意识和操作技能。
3. 学校要建立健全食品安全管理制度，确保食堂食品安全、卫生。
4. 学校要定期开展食品安全自查，发现问题及时整改。
四、结语山西省小学校长陪餐制度的实施，旨在加强学校食堂食品安全管理，保障广大师生饮食安全。
各学校要高度重视，认真落实制度要求，确保制度取得实效。
山西小学校长陪餐制度规定
第一章总则第一条为进一步加强学校食品安全管理，保障学生饮食安全，提高学校食堂管理水平，根据《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我省实际情况，制定本规定。
第二条本规定适用于山西省各级各类小学校，包括公立小学、民办小学、城乡一体化学校等。
第三条小学校长陪餐制度是学校食品安全管理的重要组成部分，旨在强化校长食品安全责任，提高食堂管理水平，确保学生饮食安全。
第二章陪餐制度内容第四条小学校长陪餐时间1. 每周至少陪餐一次，每次不少于半天。
2. 陪餐时间应避开学生用餐高峰期，选择在午餐或晚餐时间进行。
3. 陪餐期间，校长应亲自品尝学生餐食，了解食堂菜品质量、营养搭配和卫生状况。
第五条陪餐地点及方式1. 陪餐地点应在食堂就餐区域，与师生同区域、同标准用餐。
2. 校长陪餐时，应遵守食堂用餐秩序，不得干扰食堂正常运营。
第六条陪餐内容1. 校长陪餐时应选择与学生相同的菜品，确保营养均衡。
2. 校长陪餐期间，应关注食堂工作人员的服务态度和操作规范，对存在的问题及时提出整改意见。
第七条陪餐记录1. 校长陪餐结束后，应填写陪餐记录表，详细记录陪餐时间、地点、菜品名称、用餐体验及发现的问题。
2. 陪餐记录表应作为学校食品安全管理的重要资料，妥善保存。
第三章监督与管理第八条学校食品安全管理部门负责监督校长陪餐制度的落实情况，定期对陪餐记录进行检查。
第九条学校应建立健全校长陪餐制度，明确陪餐时间、地点、内容、记录等要求，确保制度有效执行。
第十条对不履行陪餐职责的校长，学校应进行约谈、通报批评，情节严重的，依规追究责任。
第四章附则第十一条本规定自发布之日起施行。
第十二条本规定由山西省教育厅负责解释。
第十三条各地可根据本规定，结合本地实际情况，制定具体实施办法。
本规定的制定，旨在强化小学校长食品安全责任，提高学校食堂管理水平，保障学生饮食安全。
各级各类小学校应认真贯彻执行，确保制度落到实处。
学校领导陪餐制度（五篇）
学校领导陪餐制度为了切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全，结合学校实际，特制定本校教师陪餐制度。
1、陪餐教师按值班表由值班教师轮流。
每天按时到食堂或学生就餐地点陪餐。
2、陪餐教师要及时主动了解学生情况及时反馈学生意见，收集对食堂工作的意见和建议，并及时报告学校以便及时改进。
3、陪餐教师要熟悉每餐的菜谱，并为学校食堂献计献策，改善学生生活。
4、陪餐教师要以高度负责的态度认真登记，及时填写当天日志。
5、陪餐教师确有困难不能陪餐要向分管领导请假，以便调整。
6、陪餐教师当天要检查食堂是否严格执行原料购进验收登记、物品索证索票、饭菜留样等管理规定。
7、陪餐人员每次必须提前____分钟进入食堂或学生就餐地点，首先检查食品卫生，然后检查饭菜质量，检查时采取一看，二闻，三尝的工作流程，所尝饭菜必须与学生饭菜完全一样，确定无任何问题才向学生开餐，同时做好记录，若有不良反应，迅速上报学校，同时阻止他人不得食用，不得将食品带出食堂或就餐地点。
8、陪餐人员食用____分钟后无不良反应，应在登记表中认真填写情况记载，并签好姓名和时间。
若有不适情况反应，迅速上报学校分管领导或校长，同时抽调食堂工作人员，迅速阻止其他人不得食用。
9、未经学校安排的其他人员不得进入食堂或学生就餐地点陪餐。
学校领导陪餐制度（二）是指学校领导在特定的时间和场合陪同职工或学生就餐的制度。
学校领导陪餐制度通常具有以下几个目的和原则：1. 联系师生情感：领导陪餐可以增进师生之间的情感交流和沟通，提高师生之间的互信和凝聚力。
2. 消除身份距离：领导陪餐可以消除职工和学生之间的身份隔阂，减少等级意识，使职工和学生感受到领导的关心和尊重。
3. 提高饭菜质量：领导陪餐可以监督饭菜质量，提高食堂的服务和管理水平，确保职工和学生的饮食安全和营养均衡。
4. 弘扬节约风气：领导陪餐可以倡导节俭和勤俭节约的风气，减少浪费和不良消费习惯，培养学生的良好生活习惯。
5. 树立榜样作用：领导陪餐可以树立领导的模范作用，引导职工和学生树立正确的价值观和道德观，促进社会风尚的良性发展。
学校配餐领导陪餐制度
一、制度背景为确保学校师生饮食安全，提高学校配餐质量，加强学校食堂管理，保障广大师生的身体健康，根据《中华人民共和国食品安全法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 建立健全学校配餐领导陪餐制度，确保师生饮食安全。
2. 提高学校配餐质量，确保师生饮食健康。
3. 加强学校食堂管理，提高食堂工作人员的服务水平。
4. 促进家校沟通，增进家长对学校食堂工作的了解和信任。
三、制度内容1. 陪餐人员（1）学校校长、分管校长、食堂负责人、班主任及部分家长代表。
（2）陪餐人员应具备一定的食品安全知识和饮食卫生意识。
2. 陪餐时间（1）每周至少安排一次领导陪餐，时间由食堂负责人根据实际情况确定。
（2）节假日、学校重大活动期间，应适当增加陪餐次数。
3. 陪餐地点（1）学校食堂配餐区。
（2）如有特殊原因，经食堂负责人同意，可安排在其他区域陪餐。
4. 陪餐内容（1）陪餐人员应品尝不同菜品的口味、营养搭配等。
（2）关注食堂卫生状况，对食堂工作人员的服务态度进行检查。
5. 陪餐记录（1）陪餐人员应对陪餐过程中的发现的问题进行记录。
（2）陪餐记录应包括陪餐时间、地点、陪餐人员、发现问题及处理意见等。
6. 问题处理（1）陪餐人员发现食堂存在的问题，应及时向食堂负责人反馈。
（2）食堂负责人应根据反馈的问题，及时采取措施进行整改。
（3）对整改不到位的，学校将追究相关责任人的责任。
四、制度执行1. 学校食堂应严格按照本制度执行，确保陪餐工作落到实处。
2. 陪餐人员应认真履行职责，对发现的问题及时反馈。
3. 学校将定期对陪餐制度执行情况进行检查，对存在的问题进行通报。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校食堂负责人负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
贵阳中小学校长陪餐制度
近年来，食品安全问题备受关注，特别是校园食品安全，关系到广大师生的健康和生命安全。
为加强校园食品安全管理，提高学校食堂饭菜质量，贵阳市教育局、市纪委市监委派驻第十一纪检监察组联合下发《贵阳市中小学（幼儿园）学生餐陪餐管理办法》（以下简称《办法》），明确提出全市中小学校长必须实施陪餐制度。
一、陪餐制度的主要内容1. 学校一把手每周至少陪餐一次。
学校负责人要充分发挥带头作用，每周至少与学生一起就餐一次，以此了解学生们的用餐情况，关注食品安全。
2. 全体陪餐人员自费陪餐。
为确保陪餐制度的公平性，所有陪餐人员（包括学校负责人、教师、家长代表等）需自费参与陪餐，与学生同餐同菜同价，禁止学校为陪餐人员开小灶。
3. 家长代表参与陪餐。
学校每天有计划地邀请家长代表到校陪餐，让家长了解学生在校用餐情况，共同关注食品安全。
4. 陪餐人员职责。
陪餐人员要负责检查食品安全、环境卫生操作规范，对饭菜外观、口味、质量、价格、分量、服务等进行评价，并对学生的意见建议进行记录和反馈，指导食堂改进工作。
二、陪餐制度的意义1. 加强食品安全管理。
通过校长陪餐制度，有助于及时发现和解决食品安全隐患，保障师生用餐安全。
2. 提高饭菜质量。
陪餐人员对饭菜质量、口味、分量等进行评价，有助于食堂改进工作，提高饭菜质量。
3. 促进家校共育。
家长代表参与陪餐，有助于家校之间加强沟通，共同关注学生的健康成长。
4. 提升学校管理水平。
陪餐制度有助于学校负责人了解学生需求，关注学校管理工作，提高学校整体管理水平。
三、陪餐制度的实施1. 学校需建立健全陪餐制度，明确陪餐人员职责、陪餐时间、陪餐地点等。
2. 学校要定期开展陪餐活动，确保陪餐制度落到实处。
3. 学校要加强对陪餐人员的培训，提高陪餐人员的食品安全意识。
4. 学校要加强对陪餐活动的宣传，让家长、师生了解陪餐制度的意义。
总之，贵阳中小学校长陪餐制度的实施，有助于加强校园食品安全管理，提高饭菜质量，促进家校共育，提升学校管理水平。
中小学(幼儿园)学校负责人陪餐制度
X县中小学（幼儿园）学校负责人陪餐制度为贯彻落实《学校食品安全与营养健康管理规定》和XX市教育局印发的《XX市农村义务教育学生营养改善计划实施办法》，进一步规范全县中小学（幼儿园）食堂管理工作，严格落实陪餐制度，切实提升学校食堂供餐质量和管理水平，保障学生就餐安全与生命健康，现结合我县实际，明确制度如下：一、各学校要按要求建立并落实中小学校集中用餐陪餐制度。
每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐，制订陪餐人员值班表，校长要带头陪餐，实行学校领导班子成员轮流陪餐制，做好陪餐记录，及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题。
有条件的中小学、幼儿园应当建立家长陪餐制度，健全相应工作机制，对陪餐家长在学校食品安全与营养健康等方面提出的意见建议及时进行研究反馈。
二、规范陪餐流程。
陪餐人员应提前进入食堂后厨，对食堂当天食品安全有关情况等进行监督。
检查食堂环境设施及操作人员卫生和饭菜质量，查看烹调后的食品是否与公示菜谱一致，试尝每个菜是否煮熟煮透，有无变质、发霉异味等。
陪餐人员在就餐后，要认真填写《X县学校负责人陪餐记录表》，对当餐饭菜的外观、口味、质量等进行评价，对就餐学生的意见和建议做好记录。
三、各学校可在食堂内设置固定“陪餐席”，用席卡或标牌注明。
要将陪餐制度上墙并对外公示，将每日陪餐人员在公示栏公示，陪餐记录装订成册。
四、陪餐人员当餐用餐后无不良反应，应以高度负责的态度在陪餐记录上如实登记；若出现头晕、呕吐、腹泻、嗜睡等明显症状，排除自身身体原因的，应迅速上报学校校长，立即阻止其他人员食用，并及时跟踪观察当餐同类食品就餐学生情况，按照学校食品安全问题处理有关预案进行处置。
五、陪餐人员费用自理。
陪餐人员餐费自理，与学生同餐同价，不得挤占学生膳食经费，严禁同餐不同价或同价不同质。
陪餐费按月上缴至学校食堂专户。
六、加强陪餐工作监督管理。
各学校要落实食品安全主体责任，学校校长要加强对学校相关负责人陪餐情况的监督检查，对需要整改的问题及时跟踪督办。
学校领导食堂陪餐制度
学校领导食堂陪餐制度一、目的与意义为了进一步加强学校食堂食品安全管理，确保师生饮食健康，特制定本陪餐制度。
学校领导陪餐不仅能够直接了解食堂的饭菜质量和服务情况，还能增强与师生的沟通交流，及时发现和解决问题，提升学校食堂整体管理水平。
二、陪餐人员学校校级领导、中层干部等相关人员应轮流参与陪餐。
三、陪餐安排1. 制定详细的陪餐值班表，明确每天的陪餐领导。
2. 陪餐领导应按照值班表按时到食堂陪餐。
四、陪餐要求1. 陪餐领导需提前到达食堂，检查食堂环境卫生、从业人员操作规范等情况。
2. 与学生一起排队打饭，同区域就餐，不得搞特殊化。
3. 认真观察饭菜外观、口味、质量等，倾听学生对饭菜的意见和建议。
4. 详细记录陪餐过程中发现的问题，如饭菜质量、卫生状况、服务态度等。
五、问题反馈与处理1. 陪餐领导对于发现的问题要及时与食堂管理人员和工作人员进行沟通，提出改进意见和建议。
2. 对于较为严重的问题，如食品安全隐患等，应立即采取措施进行整改，并向上级领导报告。
3. 建立问题跟踪机制，确保问题得到有效解决。
六、沟通与交流1. 陪餐过程中积极与学生交流，了解他们的学习、生活情况以及对学校各项工作的看法和建议。
2. 定期组织学生座谈会，进一步听取学生对食堂及其他方面的意见和反馈。
3. 通过校园公告栏、微信群等渠道及时公布陪餐情况和问题处理结果，接受师生监督。
七、监督与考核1. 成立专门的监督小组，对陪餐制度的执行情况进行监督检查。
2. 将陪餐工作纳入领导干部的考核评价体系，对认真履行陪餐职责的领导给予表彰和奖励，对不认真履行职责的进行批评教育。
八、其他事项1. 陪餐领导应严格遵守食堂的各项规章制度。
2. 对陪餐过程中出现的特殊情况，要及时妥善处理并做好记录。
通过严格执行学校领导食堂陪餐制度，切实保障学校食堂的食品安全和服务质量，为师生创造一个健康、舒适的就餐环境，促进学校的和谐发展。
同时，也让师生感受到学校领导对他们的关心和重视，增强师生的凝聚力和向心力。
学校领导陪餐制度【6篇】
学校领导陪餐制度【6篇】【热门资讯】主要随餐系统是指&ldquo校长将陪你吃午饭。
2019年3月，《学校食品安全与营养健康管理条例》出台，建议中小学幼儿园建立集中随餐制度，符合条件的中小学幼儿园也应建立家长随餐制度。
该条例将于2019年4月1日生效。
以下是为大家整理的关于学校领导陪餐制度的文章6篇 ,欢迎品鉴！学校领导陪餐制度篇11. 学校（幼儿园）食堂每餐必须指定1名负责人进行陪餐，每周制定一次陪餐安排表，并交由食堂管理人员存档备案。
2. 陪餐人员在值勤当天吃学生套餐，负责对当餐饭菜的外观、口味、质量等进行评价，负责对食堂环境卫生、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐学生的意见建议，并做好陪餐记录。
陪餐记录包括日期和餐次，饭菜的品种名称、外观、口味、质量等的直观评价，学生反馈意见，发现的问题和整改情况等。
陪餐记录由陪餐人员在当次陪餐后详细记录。
3. 陪餐人员发现食品安全隐患的应立即指出，并监督食堂管理人员和从业人员及时整改。
4. 陪餐人员应严格履行职责，对不认真记载陪餐记录、不及时指出整改问题的，给予批评教育，对危害学生健康的安全问题不能及时发现或不及时制止、出现食物中毒或感染症状不及时报告，造成恶劣后果的，视情节进行严肃的责任追究。
5. 陪餐实行成本核算制和自费制。
食堂每月根据食品成本进行核算后统一收取陪餐人员的陪餐费用。
学校领导陪餐制度篇2学校为让在校学生吃得舒心，家长放心;确保食堂食品安全，进一步提高食堂饭菜质量和服务水平，保障学生在食堂的饮食安全，根据上级有关要求，制定教师陪餐制度。
1、陪餐人员应按照安排，随同学生一起就餐。
负责对所食用饭菜的外观、口味、质量等进行认真评价，负责对食堂卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐学生的意见建议，并做好陪餐记录。
2、陪餐人员负责维持食堂学生秩序和纪律。
3、陪餐人员对以下情况应当立即指出，并要求食堂管理人员及时整改纠正：①食堂卫生环境较差的;②食堂防蝇、防尘、防鼠设施不足的;③食堂工作人员未穿戴工衣、工帽，女工作人员留长发、戴首饰的，未戴一次性餐用手套或用专用工具直接接触待出售食品的，以及其他不符合从业人员职业行为要求的;④饭菜口味过淡或过咸的.;⑤饭菜加工距开始用餐时间过长的;⑥其他应当及时整改纠正以确保食品安全卫生的情况。
中小学校长教师家长陪餐制度及陪餐记录
中小学校长教师家长陪餐制度及陪餐记录一、中小学校长教师家长陪餐制度为了加强家校合作、提升学校食堂管理水平、保障学生饮食安全和营养卫生，我校制定了中小学校长教师家长陪餐制度。
该制度要求每个学期至少一次，校长、部分教师及家长代表参与学校食堂的陪餐活动。
陪餐的目的是引起学校领导和教师的重视、关心学生饮食，进一步推进食堂的管理工作，确保学生的饮食安全和营养卫生问题。
通过参与陪餐，学校领导和教师能够更加直观地了解食堂的运营情况，与学生面对面交流，发现问题并及时解决。
具体的陪餐制度如下：1.陪餐时间：每学期至少一次，具体时间由学校根据实际情况安排。
2.参与人员：校长、部分教师及家长代表。
3.陪餐内容：（1）检查食堂卫生状况：参与陪餐的人员应仔细观察食堂环境的清洁情况，检查餐具、菜品摆放是否规范，食材储存是否符合卫生标准，是否存在卫生死角等问题。
（2）品尝并评价菜品：参与陪餐的人员应品尝菜品，对味道和菜品的营养价值进行评价。
评价结果将作为改进食堂菜品的参考依据，提高菜品质量和口感。
（3）与学生交流：参与陪餐的人员应主动与学生进行交流，了解他们对食堂菜品的满意度、饮食习惯以及饮食偏好等，为改进食堂管理提供依据。
4.陪餐记录：学校应制定陪餐记录表，详细记录陪餐人员、时间、观察内容、评价结果以及对食堂管理的建议和意见等。
这样可以及时发现问题并采取措施解决，同时也有利于总结经验，改进食堂管理工作。
二、陪餐记录范例日期：2024年10月15日地点：XX学校食堂陪餐人员：校长、教师代表、家长代表观察内容：1.食堂卫生状况：食堂内部整洁，餐桌椅面干净，地面清洁无污渍；食材摆放整齐，符合卫生要求；食具清洗消毒齐全。
2.菜品情况：菜品种类丰富，包括荤菜、素菜、汤品等，符合学生口味偏好；菜品鲜美，味道适中；菜品摆盘整齐，色香味俱佳。
3.学生反馈：与学生进行交流，了解学生对菜品的满意度；学生普遍表示对食堂提供的菜品比较满意，但希望能增加一些新颖的菜品；部分学生提出希望增加食堂环境的改善，比如音乐播放等。
学校领导陪餐制度
学校领导陪餐制度一、制度目的与原则为进一步加强学校食品安全管理，提升餐饮服务质量，确保学生饮食安全与健康，特制定本学校领导陪餐制度。
本制度旨在通过学校领导亲自参与学生就餐过程，直接体验餐饮质量，监督食品安全，评估营养搭配，收集学生意见，及时发现问题并有效处理，从而促进学校食堂管理的规范化、科学化和人性化。
制度遵循“安全第一、预防为主、公开透明、持续改进”的原则。
二、陪餐人员安排1.参与人员:校长、副校长、总务处负责人、食品安全管理员及随机抽取的教师代表组成陪餐小组，实行轮流陪餐制。
2.职责分工:明确各陪餐人员的具体职责，包括但不限于食品安全监督、营养搭配评估、学生意见收集、问题反馈处理等。
三、陪餐时间与频率1.陪餐时间:原则上，陪餐人员应与学生同步就餐，即午餐和晚餐时段。
2.陪餐频率:校长及副校长每月至少陪餐4次，总务处负责人及食品安全管理员每周至少陪餐2次，教师代表根据轮值表执行。
特殊时期(如开学初、考试周、季节更替等)可适当增加陪餐频次。
四、食品安全监督1.陪餐人员应仔细检査餐食的外观、气味、温度等，确保无异物、无变质、无过期食材。
2.监督食堂工作人员的卫生操作，如佩戴口罩、手套，餐具消毒等。
3.留意食品留样情况，确保留样符合规定并妥善保存。
五、营养搭配评估1.陪餐人员应对当日菜品进行营养搭配评估，关注蛋白质、维生素、膳食纤维等营养素的均衡摄入。
2.结合学生生长发育需求及季节变化，提出合理的膳食建议。
六、学生意见收集1.陪餐过程中，主动与学生交流，了解他们对餐食的满意度、口味偏好及改进建议。
2.设立意见箱或在线反馈平台，鼓励学生以匿名或实名方式提出意见和建议。
七、问题反馈与处理1.对陪餐过程中发现的问题，陪餐人员应立即向食堂管理部门反馈，并记录在案2.食堂管理部门应迅速响应，制定整改措施，并在规定时间内完成整改，向陪餐小组报告整改情况3.对于重大食品安全问题，应立即启动应急预案，并向上级教育行政部门报告。
小学生校长陪餐制度范本
小学生校长陪餐制度范本一、目的为确保学校食品安全，提高食堂饭菜质量和服务水平，保障学生在食堂的饮食安全，根据有关要求，特制定本制度。
二、制度内容1. 学校针对食堂建立校长轮流陪同学生就餐制度。
2. 学校统一制定陪餐安排表，并交由食堂管理人员存档备案。
3. 陪餐校长负责对当餐食堂饭菜的外观、口味、质量等进行认真评价，负责对食堂卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐学生的意见建议，并做好陪餐记录。
4. 陪餐记录由学校统一印制，内容应包括日期和餐次，饭菜的品种名称、外观、口味、质量等的直观评价，学生反馈意见，发现的问题和整改情况，陪餐人签名等。
陪餐记录必须由陪餐校长在本次陪餐后详细记载。
5. 陪餐校长对以下情况应当立即指出，并要求食堂管理人员及时整改纠正：a. 食堂卫生环境较差、物品摆放杂乱的；b. 食堂防蝇、防尘、防鼠设施不足的；c. 食堂工作人员未穿戴工衣、工帽，未戴一次性餐用手套或用专用工具直接接触待出售食品的，以及其他不符合从业人员职业行为要求的；d. 饭菜口味过淡或过咸的；e. 饭菜加工距销售时间过长的；f. 餐饮用具未按要求消毒的；g. 其他应当及时整改纠正以确保食品安全卫生的情况。
6. 陪餐人对以下情况应当关注并提出改进建议：a. 学生就餐秩序；b. 食堂服务水平；c. 学生饮食习惯及健康状况；d. 食堂与学生之间的沟通互动。
三、实施与监督1. 陪餐制度自发布之日起实施，每学期至少进行一次陪餐。
2. 陪餐校长应提前了解当餐饭菜的种类、口味、质量等，确保陪餐工作的顺利进行。
3. 食堂管理人员负责监督陪餐制度的执行，对陪餐过程中发现的问题及时进行整改。
4. 陪餐记录应存档备案，保存时间为三年。
四、陪餐制度调整1. 本制度根据实际情况可进行适时调整，调整后的制度须经学校领导班子审批通过。
2. 调整后的制度自发布之日起实施。
通过实施校长陪餐制度，我们将更好地保障学生饮食安全，提高食堂饭菜质量和服务水平，促进学校食品安全管理工作的不断提升。
学校领导陪餐制度【3篇】
学校领导陪餐制度【3篇】【篇一】学校领导陪餐制度1.学校〔幼儿园〕食堂每餐需要指定1名负责人进行陪餐，每周制定一次陪餐安排表，并交由食堂管理人员存档备案。
2.陪餐人员在值勤当天吃同学套餐，负责对当餐饭菜的外观、口味、质量等进行评价，负责对食堂环境卫生、从业人员工作状况等进行监督，负责征求就餐同学的看法建议，并做好陪餐记录。
陪餐记录包括日期和餐次，饭菜的品种名称、外观、口味、质量等的直观评价，同学反馈看法，发觉的问题和整改状况等。
陪餐记录由陪餐人员在当次陪餐后具体记录。
3.陪餐人员发觉食品安全隐患的应马上指出，并监督食堂管理人员和从业人员实时整改。
4.陪餐人员应严格履行职责，对不仔细记载陪餐记录、不实时指出整改问题的，予以批判教育，对危害同学健康的安全问题不能实时发觉或不实时制止、涌现食物中毒或感染症状不实时报告，造成恶劣后果的，视情节进行严厉的责任追究。
5.陪餐实行成本核算制和自费制。
食堂每月依据食品成本进行核算后统一收取陪餐人员的陪餐费用。
【篇二】学校领导陪餐制度1、学校实行陪餐制,至少有两位以上领导及全体班主任每天按时到食堂或同学就餐地点陪餐。
2、陪餐领导要实时主动了解同学状况,实时反馈同学看法,收集对食堂工作、生活的看法和建议,并实时报告学校以便实时改进。
3、领导要熟识每餐的菜谱,并为学校食堂献计献策,改善同学生活。
4、领导要以高度负责的立场仔细登记,实时填写当天日志。
5、领导与班主任确有困难需请假不能陪餐,要告知分管领导,以便调整。
6、领导当天要检查食堂是否严格执行原料购进验收登记、物品索证索票、饭菜留样等管理规定。
7、每次就餐前,陪餐领导需要提前30分钟进入食堂或同学就餐地点,首先检查食品卫生,然后检查饭菜质量,检查时采用一看,二闻,三尝的工作流程,所尝饭菜需要与同学饭菜完全一样,确定无任何问题同学方可食用,同时做好记录。
8、陪餐人员检查、食用10分钟后无不良反应,应在登记表中仔细填写状况记载,并签好姓名和时间。
实验小学学校领导陪餐制度
实验小学学校领导陪餐制度为了切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全，结合本校实际，特制定领导陪餐制度如下：1.学校实行陪餐制，领导按值班表轮流陪餐，每天按时到学生就餐地点陪餐。
2.陪餐领导要熟悉每餐的食谱，随同学生一起就餐，负责对所食用饭菜的外观、口味、质量等进行认真评价，负责对食堂、餐厅卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，负责征求就餐学生的意见建议，并做好陪餐记录。
3.陪餐领导当天要检查食堂是否严格执行原料购进验收登记、物品索证索票、饭菜留样等管理规定。
4.每次就餐前，陪餐领导必须提前10分钟进入就餐地点，首先检查食品卫生，然后检查饭菜质量，检查时采取一看，二闻，三尝的工作流程，所尝饭菜必须与学生饭菜完全一样，确定无任何问题才让学生就餐，同时做好记录。
5.陪餐领导检查、食用10分钟后无不良反应，应在登记表中认真填写情况记载，并签好姓名和时间。
若陪餐人员就餐后发生头晕、呕吐、腹痛、腹泻、嗜睡等明显症状，排除自身身体原因的，应立即向校长报告，并对当餐同类食品就餐学生进行跟踪观察。
若有不适情况，迅速上报校长，同时抽查食堂工作人员，迅速阻止其他人不得食用。
6.陪餐人员应严格履行职责，对不认真记载陪餐记录、不及时指出整改问题的，给予批评教育。
对危害学生健康的安全问题不能及时发现或不及时制止、出现明显中毒或感染症状不及时报告，造成恶劣影响的，视情况轻重给予行政处分。
7.陪餐人员因故不能陪餐的，应及时向校长报告，由学校在就餐前指定其他人员陪餐，并做好相关工作。
8.食堂管理人员应认真听取陪餐人员的意见和建议，对提出的问题及时整改落实。
9.未经学校安排其他人员不得进入就餐地点陪餐。
10.陪餐人员对以下情况应当立即指出，并要求食堂管理人员及时整改纠正。
(1)食堂及餐厅工作人员未穿工作服、戴口罩、披头散发头发未全部包裹在帽子里。
佩戴首饰、染指甲的，以及其他不符合职业行为要求的。
11.陪餐人员对以下情况应当立即制止，并督促食堂管理人员及时采取相应措施。
小学陪餐制度
小学陪餐制度
为了进一步加强学校食堂食品安全监督，保障广大师生餐饮食品安全，根据《山东省学校食堂食品安全监督检查办法》为落实上级有关食堂安全工作的文件精神，切实加强学校食品卫生安全，确保学生就餐安全，结合我校实际，特制订学校领导配餐制度。
1．陪餐人员由学校校委会成员组成，统一安排，按时进入餐厅进行配餐。
2．陪餐人员须在学生就餐前5分钟进入餐斤，随同学生一起就餐，并负责对饭菜的外观、口味、质量等进行检查，对食堂卫生环境、从业人员工作情况等进行监督，征求就餐学生的意见建议，并做好配餐记录，及时发现和解决供餐过程中存在的问题和困难，保障学生用餐的安全和营养。
3．陪餐人员应高度负责，如因故不能到岗，要及时调整或安排其他领导代岗。
4．配餐人员首先检查食品卫生，然后在各种熟食中分别进行品尝一定数量的食品，不得漏尝，不得将食品带出食堂。
5.未经学校食品安全工作领导小组批准，其他人员不得进入餐厅配餐。