G02、G03圆弧插补指令教案
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课题:G02/G03圆弧插补指令
教学
环节
教学内容教学方法说明
复习旧课提问1、快速定位G00格式?
解答:G00X(U)__Z(W)__
提问2、直线插补G01格式?
解答:G01X(U)__Z(W)__ F__
通过提问检
查学生对所学知
识掌握情况,并给
出问题解答起到
复习的作用。
引入新课
回顾前面所讲快速定位G00,直线插补G01指令,我们
学会了简单台阶零件的编程。但实际中很多零件外形往往是
圆弧连接的,例如图1。象这样的圆弧外形我们用什么指令来
加工呢?这就要用到今天我们所要学习的圆弧插补G02/G03。
通过简单的
实例讲解,引入新
课。
教学环节教学内容教学方法说明
图一
新课内容
圆弧插补指令G02/G03
一、格式。
G02 I K
X(U)Z(W) F
G03 R
说明:
G02:顺时针圆弧插补
G03:逆时针圆弧插补
X、Z:绝对编程时,圆弧终点在坐标系中的坐标;
U、W:增量编程时,圆弧终点在坐标系中的坐标;
I、K:圆心相对于起点的增加量(等于圆心的坐标减
去圆弧起点的坐标,如图二),在绝对、增量编程时
都是以增量方式指定,在直径、半径编程时I都是
半径值;
R:圆弧半径;
F:被编程的两个轴的合成进给速度;
注意:同时编入R与I、K时,R有效。
结合上一讲
G00/G01指令的
格式,详细讲解新
课,使学生在理解
的基础上记住
G02/G03指令的
每个代码的含义
及用法。图二是重
点。
图二
教学
环节
教学内容教学方法说明
新课内容二、顺、逆圆弧的判别。
圆弧插补G02/G03的判断是在加工平面内,根据其插
补时的旋转方向为顺时针/逆时针来区分的。加工平面为观
察者迎着Y轴的指向,所面对的平面。
也就是说从假想第三轴(Y轴)的正方向往负方向看,
刀尖走过的圆弧是顺时针的,就是G02,逆时针的就为G03
了。
但是,大家都知道目前大多数数控车的坐标系如图三。
所以我们其实是从Y轴的负方向往正方向看,那么在这样的
坐标系下,我们看到的顺时针则为G03,逆时针则为G02,
如图四。
这里是难点
需详细讲解新课,
并借助课前准备
好的挂图,小黑板
帮忙理解。
图三
图四
教学
环节
教学内容教学方法说明
新课内容三、例题讲解。
如图五用圆弧插补指令编程,只编精加工轮廓。
用R编程:
%1001
T0101 G02X26Z-31R5
M03S800 G01Z-40
G90G00X0 X40Z5
G01Z0F80 M05
G03X24Z-24R15 M30
通过例题和
学生一起编写第
一段程序,帮助学
生理解新课。
课堂练习参照例题用另种方法I、K编制精加工程序。
参考答案:
%1002
T0101 G02X26Z-31I20K-3
M03S800 G01Z-40
G90G00X0 X40Z5
G01Z0F80 M05
G03X24Z-24I0K-15 M30
给出参考答
案,提示学生。并
及时改正错误。
图五