电子电路装调与应用
2022年国赛 中职组 电子电路装调与应用赛项赛题(模块D)
模块D 电路搭建与应用工作任务1.请根据系统的相关说明，选择所需要的控制模块和元器件，在提供的图纸上画出系统的模块接线图。
2.根据画出系统的模块接线图，搭建系统。
3.编写程序，调试系统相关的模块，将程序烧写到主机模块，实现系统的电路功能。
子任务1 电子时钟系统一、电子时钟系统的相关说明系统整体框架如图4-1-1所示：图4-1-1 系统整体框架1.按键部分使用按键模块（KEY）中的独立按键作为输入；KEY1作为设置键，KEY2作为调整键；2.显示部分显示部分是使用OLED 模块来显示的，用来显示时间及其他信息。
二、电子时钟系统程序编写要求（一）系统初始化按主机模块上的复位键（RST）或者主机模块重新上电，要求OLED 屏幕第二行居中显示“RTC CLOCK”，如图4-1-2界面。
图4-1-2 显示初始化显示图 4-1-3 时间显示界面（二）系统设置及要求1.初始化完成后，过3S钟后系统进入时间显示界面，如图4-1-3所示。
第一行内容居中显示“RTC CLOCK”，第二行内容居中显示年月日，要求初始年月日与显示格式为2021-10-10，第三行居中显示时间，要求初始时间与显示格式为00:00:00；第四行居中显示星期几，要求初始星期显示“Mon”，星期一至星期日分别用“Mon”，“Tue”,“Wed”,“Thu”,“Fri”,“Sat”,“Sun”来表示；进入时间显示界面后，时间开始正常走时。
三、系统功能1.当按下“KEY1”键之后，表示年份的数字（图D-3中的2021）开始闪烁，进入时间设置时间界面，此时按一下“KEY2”键，年份加1，再按一下“KEY2”键，年份再加1；如此重复，当年份数字加到2030时需要将年份数字变为2020；2.调整到正确的年份之后，当再按下“KEY1”键，则切换到月份闪烁，年份停止闪烁；此时按一下“KEY2”键，月份加1，再按一下“KEY2”键，月份再加1；如此重复，月份的调整范围为01-12；3.调整到正确的月份之后，当再按下“KEY1”键，则切换到日期闪烁，月份停止闪烁；此时按一下“KEY2”键，日期份加1，再按一下“KEY2”键，日期再加1；如此重复，日期的调整范围为01-31；4.时间和星期的设置流程同步骤2-4；按小时，分钟，星期的顺序依次调整；小时的设置范围：00-23；分钟设置的范围：00-59；星期的设置按“Mon”，“Tue”,“Wed”,“Thu”,“Fri”,“Sat”,“Sun”依次显示；5.当“KEY1”按键和“KEY2”按键同时没有按超过10S；则返回时间显示界面；时间正常走时。
电子电路的组装与调试在实训课教学中的应用
电子电路的组装与调试在实训课教学中的应用随着电子技术的不断发展，电子电路的组装与调试成为电子学生必须掌握的基本技能之一。
电子电路的组装与调试不仅是电子工程师必须具备的知识和技能，也是电子学生必须掌握的一项实用技能。
因此，电子电路的组装与调试在实训课教学中的应用非常广泛。
一、组装与调试的意义电子电路的组装与调试是电子学生必须掌握的基本技能之一。
电子电路的组装与调试不仅能够让学生了解电子电路的工作原理，还能够提高学生的操作技能和实践能力。
通过组装和调试电子电路，学生可以尝试各种不同的设计方案，以获得最佳性能。
此外，电子电路的组装与调试还能够培养学生的解决问题的能力和团队合作精神。
电子电路的组装与调试通常分为以下几个步骤：（一）准备工作在开始组装和调试电子电路之前，需要准备各种必要的材料和工具。
例如，需要一些保护眼镜、镊子、钳子、焊锡枪、台钳、万用表等工具；另外，还需要电路图、电路板、电子元器件等材料。
（二）焊接元器件焊接元器件是组装电子电路的第一步。
在焊接元器件时，需要注意焊接电路板时温度的控制，以及焊接点的尺寸和质量。
焊接完成后，应使用万用表测试焊接点和电路元器件是否正常。
（三）检查和调试电路检查和调试电路是组装电子电路的最后一步。
在检查和调试电路时，需要注意检查电路中各个元器件的连接是否正常，以及电路图和实际电路是否对应。
如果电路存在故障，需要对电路进行逐步排查，以找到故障点并进行修复。
三、实践教学组装与调试的方法在实践教学中，应采取一些有效的方法来帮助学生掌握电子电路的组装和调试技能。
（一）教师示范教师应该首先对学生进行示范，让学生了解电子电路的组装和调试基本流程，并告诉他们选择元器件的技巧和判断电路故障的方法。
（二）小组合作学生应该分成小组进行实践教学，以便彼此协作和相互帮助。
在小组合作过程中，学生可以分工合作，互相检查焊接和检查电路的质量，并相互交流学习经验。
（三）电路仿真软件电路仿真软件可以帮助学生更好地理解电子电路的工作原理，并能够预测电路工作的效果。
中职组全国职业院校技能大赛电子电路装调与应用
2019年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称(一)赛项名称电子电路装调与应用（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型加工制造类电子信息产业、IT产业、工业自动化产业（四）赛项归属专业大类二、赛项申报专家组三、赛项目的本赛项接轨世界技能大赛，紧跟“中国制造2025”发展战略，对接产业、行业技术升级的需求，以在众多机电设备、家用电器、智能家居、汽车工业和工业控制中广泛应用的电子产品及应用模块作为载体，通过竞赛，达到四个主要目的：1.通过电子电路装调与应用项目竞赛，向社会展示中等职业学校积极响应十九大提出的“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”的要求；展示职业教育紧跟中国制造2025的战略目标，围绕产业、行业产品更新换代和生产设备升级改造对中级技术技能人才的需求。
2.检验参赛选手在电子电路装配、调试和应用的技术技能和职业素质，包括对赛场提供的电子电路仪器工具的使用、电子电路的装配、测量、检修技能，电路硬件调试、电子工艺的操作和印刷电路板组装技能，现场问题的分析与处理能力、安全、规范、环保意识等。
3.引导中等职业教育更加关注现代电子行业的发展趋势和技术应用方向，推动课程体系、教学内容和教学方法等教学资源的改革和转化，提升信息技术类、加工制造类、交通运输类相关专业技术技能型人才的培养质量。
4.选手与教练教学相长，使得竞赛指导教师的技术技能获得更大提升，并带动电子技术相关专业教师在产教融合、专业实践、基础创新、课程开发、教学实施与评价方面的专业成长，从而促进职业学校专业教师队伍建设。
四、赛项设计原则（一）公平、公正、公开原则严格遵守大赛的各项制度规定，做到赛题保密，赛项过程层层加密，裁判评判背靠背的原则，主要体现在以下几个方面：1.由赛项执委会在赛前委托命题人员，并签署保密协议，命题人员严格按照竞赛规程给出的知识点、技能点及其相关要求命题；严格根据大赛制度《赛题管理办法》执行。
2020年安徽省职业院校技能大赛中职组“电子电路装调与应用”赛项规程
2020年安徽省职业院校技能大赛中职纟〃电子电路装调与应用"赛项规程—、赛项名称赛项名称：电子电路装调与应用赛项组别:中职组赛项归属：信息技术类二、竞赛目的通过竞赛，考核选手电子电路的装配、焊接、调试、使用电子仪器仪表测量、故障检修、数据采集、可视化界面制作、PCB绘制的操作技能及电路的应用能力，同时考察参赛选手分析问题、现场解决问题的能力，以及规范操作、安全意识、心理素质等职业素养。
搭建校企合作平台，一方面引领中职学校的专业建设与课程建设，促进专业和产业企业对接、专业课程内容和职业标准对接、教学过程和生产过程对接，提升中职学校信息技术类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度;另一方面，达成选手与指导教师教学相长的目的，促进中职学校信息技术类专业教师队伍建设。
二、竞赛内容（一）工作内容电子电路装调与应用采用理实一体的竞赛方式，具体的工作任务：1•用赛场提供的元器件,在电子线路板上完成装配、焊接、调试, 并进行数据测量和存储。
2.按赛场提供的电子线路板及功能说明，完成电路的故障检修与仿真。
3 .按电子电路应用系统原理图及功能说明，搭建电子电路应用系统”完成功能调试”并进行数据采集和存储。
4.根据电子电路应用系统的工作说明，制作可视化控制界面，完成电子电路应用系统的功能控制。
5•应用相关的理论知识和工作过程知识，完成装配、排故、调试、控制相关工艺及过程记录。
6.完成指定电子电路印刷线路板绘制。
（二）竞赛时间完成电子电路装调与应用赛项所有指定工作任务的时间为240 分钟（4小时）。
（三）成绩比例根据电子电路装调与应用实际工作中的权重比例，本赛项各任务分值配比如表1所示:表1各任务分值比例权重分配表四、竞赛方式电子电路装调与应用赛项为个人赛，由参赛选手单独完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
所有参赛选手在同一赛场，同一时间段，在同样的技术平台上完成同样的工作任务。
五、竞赛流程竞赛流程见图1 ,竞赛日程安排见表2。
2019年山东省职业院校技能大赛中职组“电子电路装调与应用”赛项规程
2019年山东省职业院校技能大赛中职组“电子电路装调与应用”赛项规程一、赛项名称赛项名称：电子电路装调与应用赛项组别：中职组二、竞赛目的通过竞赛，考核选手电子电路的装配焊接、调试、测量、数据采集、故障检修、电子仪器仪表使用、可视化界面制作、PCB绘制的操作技能及电路的应用能力，同时考察参赛选手分析问题、现场解决问题的能力，以及规范操作、安全意识、心理素质等职业素养。
搭建校企合作平台，一方面引领中职学校的专业建设与课程建设，促进专业和产业企业对接、专业课程内容和职业标准对接、教学过程和生产过程对接，提升中职学校信息技术类专业学生能力素质与企业用人标准的吻合度；另一方面，达成选手与指导教师教学相长的目的，促进中职学校信息技术类专业教师队伍建设。
三、竞赛内容（一）工作内容电子电路装调与应用采用理实一体的竞赛方式，具体的工作任务：1.用赛场提供的元器件，在电路线路板上完成装配、焊接、调试，并进行数据采集和存储。
2.按赛场提供的电子线路板及功能说明，完成电路的故障检修。
3.按电子电路应用系统原理图及功能说明，搭建电子电路应用系统，完成功能调试，并进行数据采集和存储。
4.根据电子电路应用系统的工作说明，制作可视化控制界面，完成电子电路应用系统的功能控制。
5.应用相关的理论知识和工作过程知识，完成装配、排故、调试、控制相关工艺及过程记录。
6.完成指定电子电路印刷线路板绘制。
（二）竞赛时间完成电子电路装调与应用赛项所有指定工作任务的时间为4小时。
表1竞赛时间安排与流程（三）成绩比例根据电子电路装配与调试实际工作中的权重比例，本赛项成绩配比如表2所示：表2成绩比例权重分配表四、竞赛方式电子电路装调与应用赛项为个人赛，由参赛选手单独完成书面解答与实际操作一体的工作任务。
所有参赛选手在同一赛场，在同样的技术平台上完成同样的工作任务。
选手需抽签确定工位号以及场次，由地市领队在比赛前一天抽取场次，原则上同一地市放到一场比赛，第一场次比赛的同时第二场次参赛选手在备考室待考。
中职技能大赛2021年电子电路装调与应用赛项赛题库：模块A
第一部分线路板焊接与装配装配要求：元器件焊接安装无错漏；线路板上插件位置正确，接插件、紧固件安装可靠牢固；元器件安装及元器件上字符标示方向均符合工艺要求；线路板和元器件无烫伤和划伤，整机清洁无污物。
焊接要求：在印制电路上所焊接的电子元器件的焊点大小适中、光滑、圆润、干净，无毛刺；位置正确；无漏、假、虚、连焊。
其中包括：贴片元器件焊接和直插元器件焊接。
子任务1 汽车倒车提示及测速电路焊接与装配一、装配焊接汽车倒车提示及测速电路原理图如图1-1-1所示，元器件列表见表1-1-1所示，正确选取电子元器件，准确地焊接在赛场提供装配的印制电路板上，并实现电路功能。
装配焊接无误后，实现以下功能：1.正确连接+12V电源，测得测试点TP5电压为+5V；按一下K1、K4任一个微动开关后，测得测试点TP6电压为+12V，红色发光二极管VD11亮，则表示电源电路工作正常。
2.连接+12V电源，按下微动按钮K5，数码管DS1显示数字为0000，则表示数码显示电路工作正常。
3.连接+12V电源，把开关S1和S2均置于“B”位置，按下微动按钮K5，再按下微动按钮K1，用障碍物放在超声波发射器LS2及超声波接收器LS1前方大于20cm位置，数码管DS1显示两者间距离，改变障碍物和LS2、LS1之间距离，数码管DS1显示距离变化，并且蜂呜器LS3发出提示音，绿色发光二极管VD9亮，则表示超声波发射电路、超声波接收电路、提示音发生器工作正常。
4.连接+12V电源，在确认电源电路、显示电路正常时，按下微动按钮K5，再按下微动按钮K4，可见直流电机MG1带动转盘转动，同时数码管DS1显示转速，则直流电机控制电路、转速检测电路工作正常。
图1-1-1汽车倒车提示及测速电路原理图表1-1-1车倒车提示及测速电路元器件列表注：带※的为贴片元件二、电路调试与测量接上电源，把开关S1和S2均置于“B”位置，按下微动按钮K5，再按下微动按钮K1，用示波器测量TP4波形，把波形截图粘贴在相应位置上。
电子电路装调与应用试题
电子电路装调与应用竞赛试题考题名称：多功能电子密码锁完成时间：4小时一、功能简介电路说明部分二、电路所需器件介绍三、装配及调试说明一、元件筛选与测试（10分）考题目录考题答卷部分二、电路焊接与组装（35分）三、电路调试（40分）电路设计软件PROTEL应用部分（15分）学校：姓名：考号：工位号：电路相关说明部分一、功能简介多功能电子密码锁只有输入正确的密码后（即按要求按下按键），NE555电路才能正常工作，继电器吸合，发光二极管发光。
它的组成原理图如图1所示。
通过对电路的理解，同学们需要完成以下任务：1、完成电路板的装配和调试工作；2、分析电路原理，找到正确密码，并完成试题部分；3、完成绘制电路图和设计PCB板。
二、电路所需器件介绍1、十进制计数器/脉冲分配器CD4017CD4017 是5 位Johnson 计数器，具有10 个译码输出端，CP、CR、INH 输入端。
时钟输入端的斯密特触发器具有脉冲整形功能，对输入时钟脉冲上升和下降时间无限制。
INH 为低电平时，计数器在时钟上升沿计数；反之，计数功能无效。
CR 为高电平时，计数器清零。
Johnson 计数器，提供了快速操作、2 输入译码选通和无毛刺译码输出。
防锁选通，保证了正确的计数顺序。
译码输出一般为低电平，只有在对应时钟周期内保持高电平。
在每10 个时钟输入周期CO 信号完成一次进位，并用作多级计数链的下级脉动时钟。
CD4017提供了16引线多层陶瓷双列直插（D）、熔封陶瓷双列直插(J)、塑料双列直插(P)和陶瓷片状载体（C）4种封装形式。
其内部框图和引脚图如下。
图2 CD4017内部结构图CD4017各脚功能和真值表如下：12脚：CO进位脉冲输出14脚：CP时钟输入端15脚：CR清除端13脚：INH禁止端1~7、10脚、11脚：Q0-~Q9计数脉冲输出端16脚：VDD正电源8脚：VSS地2、集成电路LM567LM567是一块锁相环音频译码器，工作频率＜500KHZ。
电子电路安装、调试与维修
2.2正常工作电压调试
❖ 正常工作电压调试，需要将输入电压接到自 耦变压器上进行。
❖ 调节自耦变压器的输出电压达到240V以上时， 保护电路立即动作。如步动作应该调节RP1 使其动作，如小于240V动作，也应该调整 RP1使其步动作。
❖ 对已查出的故障点进行确认，确认无误后进行相 应的技术处理，排除故障。
❖ 对修复后的电路板进行调试、试用半个小时以上， 确认是否工作正常后交付用户使用。
维修电工试题
❖ 测绘冰箱保护电路，画出电路原理图，并简 述其工作原理及调试方法。
冰箱保护电路PCB版图
器件参数表
器件编号 参数
R1
110K
R2
电子电路板维修的一般规律
❖ 工业电子电路板常常不提供电路原理图，这给维 修带来了一定难度。因此首先应该根据印刷电路 PCB版图，还原出电路原理图。
❖ 根据还原出的电路原理图，分析电路的工作原理， 达到理解原理、电路的工作过程的目的。
❖ 根据故障现象，按照部、局、级、点四步法查找 故障，找出故障点。
1.1.4过压保护：
❖ 由VD1、R1、C1可变电阻RP2及三极管VT 构成过压保护检测电路。当输入电压升高时 三极管VT的基极电流增大，其集电极电位下 降，下降到一定程度，二极管VD7导通使得2 脚电位降到4V以下，NE555的3脚输出高电 平，继电器释放实现了过压保护。
1.1.5漏电保护：
❖ 漏电检测电路由电阻R3、R4，电容C5，二 极管VD8、VD10及三极管VT组成。正常情 况没有漏电时，电容C5两端电压很低（几乎 为零），当发生漏电时，PE线上电位升高， 于是VD10导通给C5充电，C5两端电压升高， 当升高到一定程度（大于1.2V）时，VT饱和， 二极管VD7导通，使得NE555的2脚电位低于 4V，于是继电器释放，实现了漏电保护。
“电子电路安装与调试”课程标准
“电子电路安装与调试”课程标准一、课程概述“电子电路安装与调试”课程是机电技术应用专业的一门专业基础课程，它是针对电子产品工艺和生产人员、简单电子产品设计人员所从事电子元器件的测试、电子线路板焊接、电子产品参数检测、电路板及整机产品维修、简单电子产品开发等工作任务进行分析后，归纳总结出来其所需求的元件测试、焊接、调试、检测、维修、设计等能力要求而设置的课程。
该课程包括模拟电子技术、数字电子技术和电子测量与仿真，其中将电子测量与仿真插入到模拟电子和数字电子部分，并且将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。
学生以学习小组为单位，通过共同完成项目的设计、制作、调试，培养学生基本技能、参与意识、责任意识、协作意识和自信心。
二、培养目标1．方法能力目标(1)培养学生良好的职业道德。
(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。
(3)培养学生谦虚、好学的能力。
2．社会能力目标(1)培养学生分析问题、解决问题的能力。
(2)培养学生的沟通能力及团队协作精神。
(3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。
(4)培养学生社会责任心、环保意识。
(5)培养学生的质量意识、安全意识。
3．专业能力目标(1)培养学生正确选择元器件的能力。
(2)培养学生正确使用常见仪表的能力。
(3)培养学生检索与阅读各种电子手册及资料的能力。
(4)培养学生识读与分析低频、数字、电子测量与仿真的能力。
(5)培养学生安装与焊接电路的能力。
(6)培养学生进行简单电路设计的能力。
(7)培养学生排除电路故障的能力。
(8)培养学生电路测试方案的设计能力和对测试数据的分析能力。
三、教学内容与学时分配本课程分为三个子领域，以8个项目为载体来组织教学，其中将电子测量与仿真插入到模拟电子和数字电子部分，将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中，子领域和学习情境见下表。
四、学习情境主要教学内容及学习目标四、学习资源的选用1．教材选取的原则以项目或任务为载体，将课程的知识、技能、态度三者融入教材内容，强调理论与实践结合、教材与实际结合、操作与管理结合的理论实践一体化教材，建议使用校本教材。
电子电路的焊接组装与调试
❖ 3、焊点表面整齐、美观：焊点的外观应光滑、圆 润、清洁、均匀、对称、整齐、美观、充满整个焊 盘并与焊盘大小比例合适。
❖ 满足上述三个条件的焊点，才算是合格的焊点。
四、特殊元件的焊接
1、集成电路元件：MOS电路特别是绝缘栅型，由于 输入阻抗很高，稍不慎即可能使内部击穿而失效。 为此，在焊接集成电路时，应注意下列事项：
（3）、变压器、电解电容器、磁棒的安装：对于 较大的电源变压器，就要采用弹簧垫圈和螺钉固 定；中小型变压器，将固定脚插入印制电路板的 孔位，然后将屏蔽层的引线压倒再进行焊接；磁 棒的安装，先将塑料支架插到印制电路板的支架 孔位上，然后将支架固定，再将磁棒插入。 ➢安装元器件时应注意：安装的元器件字符标记 方向一致，并符合阅读习惯，以便今后的检查 和维修。穿过焊盘的引线待全部焊接完后再剪断。
❖ ④ 在焊锡凝固之前不要使焊件移动或振动用镊子夹 住焊件时，一定要等焊锡凝固后再移去镊子。
•⑤ 焊锡量要合适 过量的焊锡会增加焊接时间，降低工作速度。 •⑥ 不要用过量的焊剂 适量的焊剂是非常有必要的。过量的松香不仅造 成焊后焊点周围脏不美观，而且当加热时间不足时， 又容易夹杂到焊锡中形成“夹渣”缺陷。
（4）、剥线钳 专用于剥有包皮的导线。使用时注意将需剥皮的导
线放入合适的槽口，剥皮时不能剪断导线。剪口的槽 并拢后应为圆形。
（5）、止血钳 主要用来夹持物体，尤其在焊接不宜固定的元器件
和拆卸电路板上的元器件时更能显示出其突出的优越 性。
（6）、镊子 有尖嘴镊子和圆嘴镊子两种。尖嘴镊子用于夹持较细
❖ 烙铁头的选择： 烙铁头是贮存 热量和传导热 量。烙铁的温 度与烙铁头的 体积、形状、 长短等都有一 定的关系
维修电工(四级)电子线路装调步骤
维修电工(四级)电子线路装调步骤1. 调查维修电子线路之前，我们需要进行一系列调查。
第一步，我们需要了解设备故障的情况。
我们需要问客户何时发生了故障以及故障的现象和特征。
还需要了解设备的型号、厂家、使用时间和保养情况。
这样的调查可以帮助我们更深入地了解设备的工作原理，快速、精准地解决问题。
2. 检查接下来，我们需要对设备进行检查。
首先，我们需要断电，然后检查各个部件的安全性。
对于设备的易损件，如灯泡、电源线等，需要进行更加仔细的检查。
检查各个部件是否存在损坏、松动等情况。
如果发现设备存在问题，需要及时进行维修和更换。
3. 排除故障在保证设备安全的情况下，我们可以对设备进行电路测试。
根据设备故障的表现，确定相应的电路，对相应的电路元件进行测试。
如果发现相关元件损坏，需要及时更换。
对于电路中的连接线路，也需要对其进行仔细检查，保证其连接正常。
4. 装配和调试在确认故障已经排除之后，我们需要对设备进行装配和调试。
对于电路的装配，需要按照设备的品牌和型号，进行标准化的操作。
装配好电路之后，需要进行调试，确保设备可以正常运行。
调试过程涉及到设备的校对、常用参数的测试、工作状态的判断以及设备输出的电压、电流是否正常等。
只有在设备调试过了之后，我们才可以把设备还给用户，让用户能够安心使用设备。
电子线路装调是维修电工必须掌握的一项技能。
通过对设备的调查、检查、排除故障、装配和调试等一系列操作，可以帮助我们更好地解决设备故障，提高我们的工作效率和工作质量。
在进行电子线路装调之前，我们需要学习和了解各种不同种类的设备电路，掌握基本的电路测试、装配和调试技能。
只有这样，我们才能有效地解决客户故障，提高客户的满意度。
2021年电子电路装调与应用赛项赛题库模块A样卷+答案
2021年全国职业院校技能大赛电子电路装调与应用赛项(中职组)工作任务书（模块A样卷）中职组电子电路装调与应用赛项专家组2021·3模块A：线路板焊接、装配与控制（40分）任务一：线路板的焊接与装配（15分）任务二：可视化界面制作与编程（25分）要求：本赛项职业素养占10分，对选手竞赛全过程进行考核。
任务一线路板的焊接与装配（15分）一、声控避障车电路电子电路的焊接与装配（共7分）根据赛场提供的声控避障车电路电路图（附图1）、声控避障车电路元器件表（附表1），从提供的元器件中选择元器件，准确地焊接在赛场提供的线路板上，并安装塑料螺柱。
1.直插元器件装配与焊接（2分）2.贴片元件装配与焊接（3分）3.整机安装工艺（2分）二、声控避障车电路电路功能调试（共5分）要求：根据赛场提供的声控避障车电路操作说明，完成电路电路功能调试。
1.电路接通+5V电压后，LED6指示点亮。
（0.5分）。
2.调节PR1到一个合适的电阻值，给系统一个声音信号，可用镊子轻敲驻极体话筒MK1后，发光二极管LED1点亮，小车状态发生改变，如果小车（用直流电机代替小车状态）原来是停止的，小车将由停止变为开始前进（直流电机逆时钟转动），直流电机逆时钟转动时LED3点亮。
如果小车原来是前进的，小车立刻停止。
（注意每次改变电机状态前，LED1必须熄灭才可以，在LED1点亮时触发驻极体话筒传感器无效）（2分）。
3.调节PR2、PR3，在车处于运动的状态时（直流电机逆时针转动），用物体或手挡在红外传感器前面（遮挡时间3秒左右），小车开始后退转弯（直流电机顺时钟转动）一定时间同时发光二极管LED4点亮，而后又开始逆时针旋转，电机逆时针旋转时LED3点亮。
小车不运动情况下（电机不动），如果触发避障功能，此为非正常情况，此状态不做考虑，不做计分（2分）。
4.接入喇叭，按下按键S1，重复（1）（2）（3），当小车后退转弯时（即电机顺时针旋转时），小车发出提示音：请注意倒车。
广东省电子电路装调及应用
广东省电子电路装调及应用广东省电子电路调试及应用广东省是中国最大的制造业和电子产业基地之一，拥有众多电子企业和研发机构。
电子电路装调及应用是电子工程中的重要环节，该过程包括电路设计、装配、调试以及最终的应用。
电子电路是电子设备中的核心部件，负责信号的处理和传输。
在广东省的电子产业中，电子电路装调及应用是非常关键的环节。
电子电路装调是指通过对电子设备进行精确调整和校准，以确保其正常工作和性能的稳定性。
电子电路应用是指将电路装调成功后，用于实际的应用场景，以满足用户的需求。
在广东省，电子电路装调和应用主要分为以下几个步骤：1. 电路设计：电路设计是整个电子电路装调和应用的重要基础。
在这一阶段，工程师需要根据实际需求和性能要求，设计出符合要求的电路图纸。
电路设计包括选择合适的元器件、进行电路拓扑分析和仿真等步骤。
2. 电路装配：在电路装配阶段，工程师需要按照电路设计图纸，选择合适的元器件进行电路组装。
这个过程需要仔细操作，确保电路的各个元件正确连接。
3. 电路调试：电路调试是电子电路装调的核心环节。
在这个阶段，工程师需要通过测量和调整电路参数，以达到预期的性能指标。
电路调试包括检查电路连接是否正确，测量电路参数，调整电路元件的参数等步骤。
4. 电路应用：电路调试成功后，就可以将电路应用到实际场景中。
根据不同的应用需求，电路可以应用于通信设备、家用电器、汽车电子等领域。
在应用阶段，工程师需要对电路进行稳定性测试和可靠性评估，以保证电路在实际使用中的稳定性和可靠性。
在广东省的电子产业中，电子电路装调及应用的应用情况非常广泛。
广东省的电子企业和研发机构主要从事电子产品的设计、制造和销售。
这些企业和机构在电子电路装调及应用方面积累了丰富的经验和技术，为广告产业的发展做出了重要贡献。
总的来说，电子电路装调及应用是广东省电子产业中不可或缺的环节。
通过电路设计、装配、调试和应用，可以有效确保电子设备的正常工作和性能的稳定性。
2022年国赛 中职组 电子电路装调与应用赛项赛题(模块C)
模块C 印刷线路板绘制一、建立库文件在D盘建立“×××提交资料”文件夹（×××为赛位号），所有上交资料都必须保存到“D: \模块C \×××提交资料”文件夹中。
原理图文件：XX.json符号文件：SCHLIBXX. json(*代表符号名称长度不限)电路板文件：PCBXX.json封装文件：PCBLIBXX.json(*代表封装名称长度不限)制版文件：GerBerXX.zip二、原理图绘制在赛场D盘根目录“模块C\赛场资料”文件夹中，下载指定文件，根据要求完成部分电路或者元件的连线，完成后添加到新建“XX.json”PCB工程文件中。
三、元器件模型根据任务书给出器件封装尺寸，在赛场D盘根目录“模块C\赛场资料”文件夹中“PCBLIBXX.json”PCB封装库中按要求新建一个“XX”（元器件名称）命名的PCB封装模型，并在指定的原理图符号库中选择器件“XX”完成添加封装模型，按要求输出器件集成库。
四、PCB线路板绘图1.创建PCB工程2.创建PCB板形3.同步电路原理图数据4.元器件布局5.PCB规则（1）板形尺寸（2）线宽设计规则（3）安全间距设计规则（4）布线过孔设计规则（5）电源层连接区设计规则（6）电源层安全间距设计规则（7）丝印间距设计规则（8）丝印与焊盘间距设计规则（9）板边距设计规则（10）特殊元器件（含信号连接器件、LED灯、显示屏、按键等）、装配孔和光学定位点（11）电源网络的覆铜6.装配图数据输出（使用特殊字符 .Printout_Name）7.材料清单数据输出五、题库使用说明题库提供的原理图格式是“×××电路.SchDoc”格式。
打开文件步骤：第一步：点击“×××电路.SchDoc”格式原理图文件，另存为ASCII格式。
第二步：打开立创EDA软件，点击文件→打开→Altium Designer。
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附件27：
中职信息技术类电子电路装调与应用赛项
技能竞赛规程、评分标准及选手须知
一、竞赛内容
选手在规定时间内，根据比赛时发给的工作任务书、电子电路原理图、元器件表、主要元器件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务：
1.元器件选择。
根据工作任务书设定的电子电路，从赛场提供的元、器件中识别、选择、检测电子元、器件及功能部件；
2.电子电路装配。
按照工作任务书中电子电路原理图，在赛场提供的电路板（PCB板）上焊接及安装电子元、器件及功能部件，完成电子电路装配。
其中部分元器件（电阻、电容封装规格0805；集成电路管脚数在64脚以下）采用贴片焊接；
3.参数测试。
选择仪表或仪器，测试工作任务书设定的电子电路和赛场提供的电路中指定位置的相关参数，并记录测试结果；
4.电子电路调试。
根据工作任务要求调试电子电路，实现产品功能及符合产品的技术指标；
5.绘制电路图及PCB板图。
根据工作任务书要求在Altium Designer10软件环境中绘制电路原理图、元件封装及PCB板图。
6.电路仿真。
根据工作任务书要求在Multisim13软件环境绘制电路原理图，并按要求进行仿真。
二、竞赛方式
本赛项为个人赛。
三、竞赛时量
240分钟。
四、名次确定方法
按照竞赛成绩从高到低排序确定名次。
总分相同时，完成工作任务所用时间少的名次在前；成绩和完成时间均相同时，操作过程较规范者名次列前。
五、评分标准与评分细则
1、评分标准及分值
根据选手在规定的时间内完成工作任务的情况，结合信息产业部电子设备装调工职业标准高级工的技能要求进行评分。
电子电路装配与调试满分100分：（1）职业与安全工作 5分
符合安全操作规程，遵守赛场纪律，保持工位的整洁。
（2）电子电路装配 25分
按元器件选择、装配质量和焊接工艺评分。
（3）参数测试 10分
根据仪器仪表选择、使用和参数测试的结果评分。
（4）电子电路功能调试 35分
根据任务书设定的电子电路功能实现情况评分。
（5）电路图及PCB板图的绘制 15分
根据任务书的要求和电路图及PCB板图的绘制情况评分。
（6）电路仿真 10分
根据任务书要求在Multisim13软件环境绘制电路原理图，根据仿真要求进行评分。
六、赛点提供的设施设备、仪器清单
1、主要设备
（1）100MHz数字示波器，参考型号：UT2102；
（2）频率计，参考型号：YB3371；
（3）两路直流稳压电源，参考型号：固纬GPS-2303C ；
（4）函数信号发生器，参考型号：MFG-3002；
（5）计算机，要求能正常运行Altium Designer10、Multisim13软件。
2、器材
根据比赛完成工作任务需要，赛场提供下列器材：
（1）产品电路板（PCB板）；
（2）试题中电子电路所需元器件若干；
（3）936型恒温烙铁、热风枪/热风台、连接导线、焊锡、助焊剂等可自带。
七、选手须知
（一）选手自带工具清单：
1.连接电路的工具：螺丝刀（不允许用电动螺丝刀）、剥线钳、斜口钳、尖咀钳等；
2.电路和元件检查工具：万用表、电烙铁；
3.其它工具和材料：活动扳手，内、外六角扳手（不允许用电动扳手），电工胶带、焊锡丝等；
4.试题作答工具：圆珠笔或签字笔（禁止使用红色圆珠笔和签字笔）、HB和B型铅笔、三角尺（禁止带丁字尺）等。
（二）主要技术规程及要求
1.知识准备
（1）电工基础、模拟电路、数字电路、单片机基础与应用、传感器原理、Altium Designer10和Multisim13软件使用等相关知识及应用；
（2）元器件识别与参数的测试；
（3）万用表、直流稳压电源、数字示波器和频率计等常用仪器的使用；
（4）6S工厂生产管理相关知识。
2.安全要求
能正确使用常用仪器，熟知安全用电常识。
（三）选手注意事项
1.参赛选手应严格遵守赛场规章、操作规程和工艺准则，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明竞赛；
2.参赛队着装统一，但不得出现参赛队学校标识；比赛期间，除回答裁判的提问外，不得对裁判透露自己的姓名和学校以及对操作过程做任何解释；比赛期
间参赛选手不得离开竞赛场地；
3.参赛选手不能携带任何纸质资料、通信设备和未在选手自带工具清单内的设备进入竞赛考场，参赛过程中不得以任何方式与其他参赛队的队员交流；
4.参赛选手应爱护竞赛场地的设备和器材。
如有损坏或丢失竞赛设施设备，参赛队需照价赔偿；
5.选手在比赛过程中需要更换零件、元件或器件时，可举手向赛场评委报告，填写更换元器件名称、更换原因和更换时间（更换时间从填写赛场记录开始到更换完成为止）并签字确认后，由赛场裁判安排赛场技术支持人员更换，并根据更换元件产生的时间损耗适当延长比赛时间（延长时间不得超过元件更换时间），更换的元件经赛场技术支持人员检测与选手填写的更换原因不符时，应告知选手并按评分细则扣分且不予延长比赛时间；
6.选手完成工作任务书拟定的工作任务或终止比赛后，应在指定的地点等待，在参与相关项目的评价后方可离开赛场；
7.所有选手在赛后必须参加闭幕式，如有特殊情况确实无法参加，应向领队说明情况，由领队向赛点学校提出书面申请，并报竞赛组委会办公室备案。