声音无处不在_1
中考作文《留在心底的声音 》满分作文
中考作文《留在心底的声音》满分作文2022河南中考作文题目阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。
(50分)（1）生活中，声音无处不在。
它可以是我们听到的万物之声，也可以是我们听到或看到的各种信息。
这些声音中，最令你难忘的声音是什么？请以“留在心底的声音”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
留在心底的声音中考优秀作文一声是无处不在的，有的声我们甚至可以听到，可以感觉到，但心声怎样才可以听到呢?我想应该是用自己的心去感受心声吧。
原本阳光明媚的一天，可却在下午下起了滂沱大雨，雨打在了窗外的小花儿上，花儿只能不甘的垂下了头，弯下了腰。
看着这一幕情景，我自嘲的对自己说：“你不是也被这次考试打败了吗?”原来，我今天自信满满的来看分数，可当看到我的分数时，我只能默默的低下了头，看了这么多分数，我竟然没有一科是优秀的，这是多么的失败阿。
下午放学时，我灰心丧气地走在林间小路上，脑中回想起妈妈的辛劳，泪禁不住地流了下来。
回到了家，就看见妈妈在忙着缝补衣服，看见我回来了，妈妈就放下手上的活儿，走到我面前，问：“你考试考得怎么样啊?”我如一只斗败了的公鸡，垂下了头，嗫嚅地说：“考砸了……”妈妈没说什么，走到凳子前，坐了下来。
我只能静静地站在那里，像雕塑似的。
我站着，耳边突然传来妈妈谴责我的声音：“孩子，你对得起我和你爸爸吗?你怎么可以不努力学习呢?你有学习好才能使你未来的生活不愁吃、不愁穿啊!学习是为你自己学的啊，不是为我们学的!”我说：“我知道。
”然后耳边又传来妈妈的声音，说：“那你要努力学习啊!未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。
你难道没有听过‘少壮不努力，老大徒伤悲’吗?不要等长大后后悔现在不努力，因为光阴似箭，要珍惜现在啊!”听了这番话，我明白了妈妈的良苦用心。
窗外的大雨也瞬间停了下来。
我对自己说：“要记住妈妈今天的话，它会使你受益匪浅的。
以声音为话题的作文
以声音为话题的作文【作文题目】声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。
它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500字以上的文章。
文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。
【试题解说】声音，我们实在是熟悉不过。
自然界的风声、雨声、清脆鸟鸣声随处可见；生活中的笑声、哭声、优美歌唱声更是声声入耳。
顺着话题提示语的方向挖掘，我们发现“朋友的嘱托”、“父母的叮咛”、“同学的感谢”都是很好的写作题材。
不过，最熟悉的话题也许是最难写作的题目，这个话题与广东省2004年高考话题“语言”的难度几乎可以相提并论。
要想写好这篇文章我们可以先从两方面下功夫：一、寻找触及灵魂的声音，“杜鹃啼血”的故事也许你非常熟悉，从杜鹃鸟顽强的啼叫声中我们就可以感悟到生命的哲理；你遭遇困难时，老师轻轻的一句鼓励、平常的一声呼唤，也许会成为你心灵深处最美的风景。
这种声音给你留下的印象越深，写出来的文章会越动人；二、讲述美丽动人的故事，对于初中考生来说，用一个美丽曲折的故事作为载体，写出自己对这种声音的感受，不失为最佳的切入方法，比如，你可以写自己三次对同一个人说出同一句话时的不同感受，你可以想像未来人类充满智慧的声音，满分作文《地球上最后一次拍卖会》便属于这种构思。
如果写自然界声音，景物描写是让文章出彩的有效方法；如果写人类的声音，心理描写则是写作成功的首选技法。
基础好的同学，不妨用书信口开合、戏剧等形式创新，满分作文《夏老师趣事之雷雨版》《五位女孩的留言》，便是典范。
琴声感动我心广东某考生西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。
夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。
天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。
写大自然声音的作文(17篇)
写大自然声音的作文（17篇）写大自然声音的作文篇1大自然的声音无处不在。
有山声，水声，鸟叫声，虫鸣声···数不胜数。
听，“吱吱，喳喳”是谁？一看，是百灵鸟小姐在树上唱着他那悦耳的歌，快看，许很多多的粉丝都来听百灵鸟小姐唱歌呢？刚走不远，一阵哗哗哗，哗哗哗的溪水声传入耳朵里，走过去一瞧，原来是瀑布先生在弹奏着小曲，认真品尝，这曲子弹得有声有色，真好像一位有名的音乐家。
我和爸爸妈妈来到山顶，放开胸怀，听着呼呼的风声，沁人心脾，我沉醉在这种境界中：我来到一个世界，这是个音响世界，啪的一声，什么声音，走过去一看，原来是玻璃打碎的声音，只听见一句:“这是谁家的小孩，竟然用石头砸我家窗户。
”一位妇女生气的说。
来到一个学校，楼梯间洗手间的水龙头“哗啦啦”的流着，我又想：这又是哪个无聊的同学不关水龙头！”走着走着，我听到“嘘嘘嘘”的声音，我挡不住奇怪心，随着声音走过去，原来是一个不文明的同学在别人家门口小便，真可耻。
过了许久，我才糊涂过来，爬完了山，我们才回家，这一路上，我听到了许很多多的声音。
大自然的音响世界丰富多彩，只要你细细品尝，就能听出不同凡响的“声音”。
写大自然声音的作文篇2听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶跟着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，细心听，这是大自然的声音。
这种多姿多彩的声音，让我非常情愿去倾听、去倾听，由于它特别好听！我非常违心去倾听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，由于它非常悦耳。
由于它听起来像树叶在舞蹈，听起来来心境非常舒适。
我非常情愿去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，由于它格外清晰。
由于它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来非常协调。
我特别愿意去凝听小鸟朴翅的声音，当然我无奈形容这种声音，然而它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的啼声，简直完善。
每当我听到这种美妙之声时，都会不由自主地抬开端，望望天，看看自由飞翔的小鸟。
描写声音作文1000字
描写声音作文1000字描写声音作文1000字篇1声音无处不在。
从人音调的高低倏变，音色的干哑细润，到风雨雷电的呼啸啼鸣，还有交响乐的端庄典雅、流行乐的自由奔放……毫无疑问，声音的存在为世界增添了生机与活力。
有人说，声音是世界的灵魂。
声音的重要性毋庸置疑。
如果没有了声音，鸟儿于枝头的清脆畅鸣只能成为寂寞的剪影，泉水的流淌叮咚只能是飞溅的动画，乐器和鸣的天籁只能是优雅而滑稽的默片……如果这一切发生，我们的生活将会变得多么的单调无趣!陕北大汉粗犷低沉的喝喊、江南女子的吴侬软语、迟暮老者的微弱吐息、新生幼儿的稚嫩啼叫都将化为唇齿开合间的反复动作!当你置身于一个沉默的世界，任你有通天彻地之能耐，也只能郁郁而终!声音处处点缀着我们的生活。
街头巷尾小贩的叫卖声、汽车马达的呼啸声、树木随风摇动的婆娑声以及其他伴随在我们周围的声音，都听起来多么地亲切!当我听到公交车报站员圆润清晰的嗓音，我就知道置身何处，起身下车，何等的自然!当我听见老师授课时的余音伴随着下课铃声响起，我的心就于一瞬即爱你变得十分轻松舒爽。
走出教室，耳边是同学追逐嬉戏的欢快笑声，和着柔和的风声，多么美妙悦耳!声音不仅仅融入了我们的生活作息，而且代表了一个人的行为特征。
嗓音的轻重缓急、着字造句，皆有*。
听到一个浑厚急促的声音，我便会联想到黝黑壮实的青年;听到一个高亢嘹亮的声音，我便会联想到高挑玲珑的妙龄少女;听到一个强调浓郁的地方音，我便会立即猜想他是何方来客。
是啊，识音若辨人，当你拿起电话听筒，轻轻启唇，发出声音时，又何尝不认得另一边的声音!造物主的鬼斧神工，赋予了芸芸众生不同的声音，也同时赋予了他们不同的灵魂。
声音中可以寄托情感。
或热烈、或亲切、或温柔、或愤怒、或哀婉、或苦闷。
若不是如此，一曲琵琶歌舞，又怎能使得“江州司马青衫湿”?譬如长辈对晚辈的呵责，严厉中略带些缓和;情人之间的密语低喃，温柔上更添三分热切;挚友间的促膝长谈，畅快里自有无尽的热诚。
大自然的声音三年级作文大全350字
大自然的声音三年级作文大全350字写大自然的声音的作文1大自然的声音无处不在无时不在。
春天，小鸟在一棵十分茂盛的大树上“叽叽喳喳地叫，好像在歌唱，泉水在山间叮叮当当的响，”夏天，知了在枝繁叶茂的树上“知了知了的叫。
“好像在说：“好热，好热。
”房子里人们都开着空调，空调发出呼呼的声响。
晚上青蛙在无边无际的稻田边“呱，呱”的叫，好像大鼓。
秋天，枫树火红火红的叶子漂落在荒凉的地上发出“沙沙”的响声，一阵凉风呼啸的吹过苹果树，树上一个个成熟的苹果掉落下来发出“咕咚”的声音。
冬天，过年时，年三十晚可热闹了。
小朋友买爆竹放发出“噼噼啪啪”的响声，一股冷风吹过，小朋友们直叫冷。
啊!大自然的声音真是丰富美妙!写大自然的声音的作文2无论乡村还是城市，都是大自然赐予的最丰富的舞台。
在这个舞台上，天然的乐手无处不在，只要你细心地去倾听，去体会，就能真正领悟到它们所演奏音乐的美妙之处。
海里有：轰轰隆隆的好听的声音它们奔腾不息听起来是那么的美妙;小溪里有：哗哗大自然的声音无论乡村还是城市，都是大自然赐予的最丰富的舞台。
在这个舞台上，天然的乐手无处不在，只要你细心地去倾听，去体会，就能真正领悟到它们所演奏音乐的美妙之处。
海里有：“轰轰隆隆”的好听的声音它们奔腾不息听起来是那么的美妙;小溪里有：“哗哗啦啦”的声音看起来有一种生机勃勃的精神;泉水里有：“咕嘟咕嘟”的声音，那是一只只小青蛙在歌唱。
这每一种声音都像一位出神入化的“钢琴手”弹出了美妙动人的乐曲。
风吹过了冰雪，春天有一种嗖嗖的凉爽气，夏天，人有时走在路上有一种闷热的感觉。
秋天的风吹过了庄稼，吹过了树上有一种清凉的感觉，秋天的风吹过了大地催促人们赶快丰收。
冬天的时候，有一些雪花在空中飘着，好像在呼喊着春天的到来。
啊 ! 大自然就是因为了有这些神奇的乐手，才会变得多姿多彩。
让我们来一起保护大自然吧，让这个世界更加美好!写大自然的声音的作文3大自然有许多美妙的声音。
大自然的歌手是谁呢?那就是在唱歌的鸟儿。
自然现象的变化小学五年级作文8篇
自然现象的变化小学五年级作文8篇自然现象的变化作文1大自然的声音无处不在无时不在。
春天，小鸟在一棵十分茂盛的大树上“叽叽喳喳地叫，好像在歌唱，泉水在山间叮叮当当的响，”夏天，知了在枝繁叶茂的树上“知了知了的叫。
“好像在说：“好热，好热。
”房子里人们都开着空调，空调发出呼呼的声响。
晚上青蛙在无边无际的稻田边“呱，呱”的叫，好像大鼓。
秋天，枫树火红火红的叶子漂落在荒凉的地上发出“沙沙”的响声，一阵凉风呼啸的吹过苹果树，树上一个个成熟的苹果掉落下来发出“咕咚”的声音。
冬天，过年时，年三十晚可热闹了。
小朋友买爆竹放发出“噼噼啪啪”的响声，一股冷风吹过，小朋友们直叫冷。
啊!大自然的声音真是丰富美妙!自然现象的变化作文2天是那样的湛蓝，太阳火辣辣的照着大地。
远处是一座座的山，有绿的，也有青的。
近处呢?一条小河静静地流过，河水清澈见底。
一群群小鱼顶着水游过来，很快它们就走散了。
有的小鱼躲到了石头后面，有的小鱼游到了水草里。
它们正在高兴的玩着捉迷藏!河畔上长满了小草，看，小草们都在干什么?小草正在随着风跳舞呢!茂盛的小草里长满了野花。
红的、黄的、白的、紫的……五颜六色，煞是好看!野花们喝足了水，正在举行比美大赛呢!几只蝴蝶飞过来，在阳光的照耀下翩翩起舞。
一只小羊正悠闲的在岸边吃着草，听着小河哗啦啦的歌声呢!小朋友们正忙着捉蚂蚱!听，那银铃般的笑声撒了一地。
大一些的孩子们，则坐在草地上，正在聚精会神的读着书呢!……大自然真是太奇妙了，我喜爱这美丽的大自然!自然现象的变化作文3大自然中五彩缤纷，各种奇妙的事情都发生在这里。
我喜欢大自然那绿生生的景色和那新鲜的空气。
一天早上，我漫步走在一个小森林里，温度显然很凉快，天空是湛蓝的，一轮照样孕育而生，照得大地晶莹闪亮。
一片片望不到边的小麦，叶子上都挂着一颗颗晶莹剔透的小水珠。
这一切让我原本忧伤的心情愉快了许多。
我开始欢快起来，开始跑起来，迎面吹来的风让我打了个喷嚏。
突然在这时，一缕耀眼的光芒刺入我的眼睛。
青岛版五年级科学上册第二单元自主学习参考答案
9.怎样听到声音 ★我的收获 1、填一填。 （1）人的耳朵分为外耳、中耳和 内耳 三部分。 中耳 和 内耳
在头的内部，我们看不见。
（2）外耳由耳廓 和 外耳道 组成。中耳由 鼓膜 、听小骨等构 成。鼓膜是椭圆形的、透明的薄膜。内耳由 耳蜗 等构成。耳 蜗与 听神经相连。
（3）声波通过外耳道 传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又 通过 听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的 听神经把声音信号报告给 大脑，我们就听到声音了。
2、生活中的科学。 和小伙伴研究一下为什么有的声音好听?有的声音不好
听？
音色不同加上振幅不同,导致声音不同。
8.谁能传播声音 ●声音是怎样传播的？
我的猜想：声音是在气体、液体、固体中传播的。
我的方案：用闹钟、塑料袋、桌子、水槽等简单的器材做声音的 传播实验。
我的记录：
研究的内容
研究的方法
实验现象
是否能在空 气中传播
（4）耳朵是人体的听觉器官，如果受到伤害，人的听力就会下 降，甚至丧失。
2、生活中的科学。 怎样保护我们的耳朵呢？
一是尽量避开噪声；二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵，以免 戳伤外耳或鼓膜；三是听到巨大声响时要张口中，以免震破 鼓膜；四是鼻、咽发生炎症时，要及时治疗，避免引起中耳 炎；五是不让污水进入外耳道，避免外耳道感染。
我的发现：用力越大，声音越大；物体振动的幅度越大，声音 就越大。
●音调的高低。 我的猜想：音调的高低与物体的振幅快慢有关。 我的方案：压尺子、滴水两个对比实验进行探究。 我的记录：
2023年大自然的声音_1
2023年大自然的声音2023年大自然的声音12023年大自然的声音是各种各样的：有雄伟的雷声；有潺潺的水声；有清脆的雨声；有柔和的风声；有激越的浪涛声……雄伟的雷声，像是雷公不停疯狂地敲打着他腰前的那一个大鼓，又像是在无情地、愤怒地吼叫。
听，雷声从远处隐隐约约地传来，越来越近，越来越近，越来越响，越来越响。
终于，只听见“轰、轰、轰”的几声，大地轻微地颤动了几下，就像B-52同温层堡垒轰炸机在进行地毯式轰炸；又像在古战场上，两军对垒，双方战鼓敲响了。
弓箭手万箭齐发，炮兵用大炮对准敌人一炮接着一炮，轻骑兵和战车兵一马当先，他们在马上、车上战斗，可以听到金属互相敲击的声音，步兵们则冲锋陷阵、视死如归，而重骑兵都等在后面随时准备支援前线。
再仔细听，雷声仿佛在演奏《英雄交响曲》。
闪电划过天际，而雷声仍然在空中响彻。
潺潺的水声，像是小溪在轻快地用口哨吹奏着一首又一首动听悦耳的小曲；又像小溪在吟诵着一首又一首的诗歌。
溪水从山顶上缓缓地沿着平缓的溪床流到平原上，时而拐弯，时而起伏，时而向后方做一个一百八十度急转弯，水流到哪里，溪水声就跟到哪里。
清脆的雨声，像一位钢琴演奏家在不停地敲击着琴键。
听那小小的雨滴敲打在瓦片上，发出“叮叮”的声音，就像乐队的鼓手用木棒敲击着小鼓，又像孩子在山间哼着一曲又一曲的小调，那么清脆、那么动听、那么悦耳，饱含了打击乐的风韵，格外动听。
2023年大自然的声音太奇妙了，我听得如痴如醉。
2023年大自然的声音22023年大自然的声音无处不在，无处不有。
呼呼的风声、沙沙的雨声、隆隆的雷声……当你静下心来时，一切都是那么美妙！“呼——呼——”，我喜欢这春风姑娘的声音，她用纤细的手指拨动着琴弦，轻轻呼唤大地沉睡着的儿女们。
“呜——呜——”，我喜欢这夏天雷雨前大风呼啸的气势，犹如千军万马在空中奔腾、咆哮；又像是被激怒了的雄师、猛虎在怒吼，虽森然可畏，但能催人奋进，勇往直前。
“轰——”，我喜欢这远处天际滚动的闷雷声，犹如一个凶恶的巨人，在天上怒吼着……“轰隆，轰隆”越来越近，黑云越来越浓，天色越来越暗，“咔嚓——咔嚓”，猛然间来了个炸雷，像巨大的干木头断裂的声音，“噼啪——”一道曲折的闪电急骤而过，像用细鞭抽打着大地，虽使人的心收的紧紧的，但我喜欢，因为大雨来了……“哗啦——”，我喜欢这黄豆般大小的雨点如枪林弹雨般打下来，雨落在大地上“啪嗒啪嗒”，土地好像到处张开了大大小小的嘴巴，尽情的喝个够；雨声哗哗，下的好急，平静的河水被雨点打得像个马蜂窝。
声音无处不在记事作文
声音无处不在记事作文
清晨的鸟鸣。
一大早，还没睡醒呢，就被窗外那帮小鸟给吵醒了。
它们叽叽
喳喳的，像是在开早会，但说实话，那声音还挺悦耳的，感觉整个
人都被唤醒了。
午后的喧嚣。
到了中午，街上可热闹了！车水马龙，喇叭声不断，还有各种
叫卖声，简直就像个大型露天市场。
虽然吵了点，但这就是生活嘛，热热闹闹的才有意思。
夜晚的宁静。
晚上躺在床上，外面的声音都变小了。
偶尔有辆车经过，还有
晚归的人脚步声，但都不影响我享受这份宁静。
闭上眼睛，感觉整
个世界都安静了，只有自己的心跳声。
雨中的乐章。
有次突然下起大雨，雨滴打在窗户上噼里啪啦的，像是在演奏一首曲子。
我听着这雨声，感觉整个人都放松了，好像所有的烦恼都被这雨水冲走了。
学校的钟声。
在学校里，最期待的就是听到下课铃声了。
每次一响，大家就像脱缰的野马，飞奔出教室。
那铃声清脆得很，听起来特别悦耳，感觉上课的疲惫都一扫而光了。
声音无处不在_小学作文
声音无处不在本文是关于小学作文的声音无处不在，感谢您的阅读！声音无处不在：大自然中的风雨声、雷鸣声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声、笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的声音……而我要写的,恰恰是自然之音。
自然之音；常常最真最美最动人，给人以最深的启发……春雨如牛毛，如银针，轻轻地洒，洒在干裂的土地上，土地湿润得红了脸；洒在饥渴的庄稼上，庄稼尽情吮吸；洒在原野的草丛上，唤醒了小草，唤醒了嫩芽，给予生命们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地滋润着大地万物。
春雨说：“我是大地的母亲，我有义务照顾我的孩子们!”春雨啊，不正是那无尽的母爱吗?夏阳金黄、灿烂，夏阳高挂天空。
万丈金光挥洒大地。
照在花革上，花草们含羞地垂下了头；照在水面上，水分子高兴地升上了天夏阳；照在我们身上，让我们散发出青春的活力。
夏阳说：“我是青春的代表!”是呀，我们青少年不该也有夏阳那活泼的性格，热情的生活态度，不也应散发出最动人的光彩吗?秋叶“簌簌”、“簌簌”。
听，这是秋叶落下的声音。
我从中听到的不是秋叶那短暂的人生，不是秋叶哀怨的呻吟，而是“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神。
秋叶说：“愿我成为下一代的养料!”是啊，秋叶无私奉献的精神在你身上淋漓尽致地展现着。
冬枝残冬，树木的叶子掉光了，一棵树的残枝在寒风中呻吟。
它的枝伸向远方，它似乎在等待着什么?是的，它正等待着春风的到来，它正准备孕育下一代的叶、花、果。
冬枝说：“希望用我的爱，能换来叶繁枝茂。
”冬枝，令我肃然起敬，也使我明白了父亲那期盼的眼神。
春夏秋冬，大自然在此中循环。
自然并非能说话。
但我用我的心，听到了自然的音。
自然之音，深深启发着我。
根据我们的生活经验,仿写倾听万物的声音与身边的鸟儿花儿小溪交
根据我们的生活经验,仿写倾听万物的声音与身边的鸟儿花儿小溪交案例一：万物的声音无处不在。
有山，有水，有鸟，有昆虫等等。
听着，“吱吱，唧唧”是谁？乍一看，百灵鸟小姐正在树上唱着他美丽的歌。
看，很多粉丝都在听百灵鸟小姐唱歌。
只走了一小段路，一个哗哗，哗哗的流水声传进了我的耳朵。
我走过去，看到瀑布先生在放一首小曲，细细品味。
这首歌充满了子弹，看起来真的像一个著名的音乐家。
我和父母来到山顶，打开心扉，听着呼啸的风。
我沉浸在这个境界里:我来到了一个世界，一个声音的世界。
什么声音？我走过去一看，原来是碎玻璃的声音。
只听到一句话:“这是谁的孩子？我甚至用石头砸碎了我的窗户。
”一个女人生气地说。
来到一所学校，楼梯间卫生间的水龙头在哗啦啦的开着，我就想:哪个无聊的学生没关水龙头！”走着走着，我听到了“嘘嘘嘘”的声音。
我忍不住好奇。
话音一落，原来是一个不文明的学生在别人家门口撒尿。
为我感到羞耻。
我过了很久才醒过来。
爬山后，我们回家了。
一路上听到很多声音。
万物的声音世界丰富多彩，只要细细品味，就能听到不平凡的“声音”。
案例二：万物的声音无处不在，有清脆悦耳的声音，也有恼人的声音，也有缓慢悦耳的声音。
春天，百花齐放，积雪融化。
鸟儿啁啾；泉水在咚咚作响。
一场春雨从天而降，发出“滴答”的声音。
竹笋从土壤中冒出来，推开了阻止它们冒出来的障碍物。
草从土壤中出现，探索他们看到的世界。
夏天，天空晴朗，树木成荫。
青蛙跳出池塘，呱呱地叫着，开始捕捉空中嗡嗡作响的昆虫。
荷花和荷叶一起从池塘中出现，好奇地看着这个世界。
突然，雷雨和闪电来了，闪烁着。
闪电过后，天空开始打雷，“呯呯”响了起来。
大雨从天而降，溅在地上，发出“滴答”的声音。
所有的白云都变成了乌云。
天空中的雷声“轰隆隆”似乎是那些乌云发出的狞笑。
雷雨过后，天空中的鸟儿开始微弱地歌唱，“叽叽……”"吱吱……"秋天，水果很多，水果很香。
果园里，果树上的水果掉了下来，发出“哐当”的响声。
表示不发出任何声音的四字词语
表示不发出任何声音的四字词语静谧如初在我们日常的生活中，声音无处不在。
无论是人们的说话声，乐器的演奏声，还是车辆的喧哗声，都让我们的耳朵得到了刺激。
然而，有时候，我们也需要一些宁静和平静，享受一片安静的环境。
这时候，有一些四字词语可以准确地描述这种“不发出任何声音”的状态。
一、默然无声“默然无声”是形容一种极为安静的状态，没有任何声音。
当我们处于这种状态时，周围的环境除了我们自己的呼吸声外，仿佛没有其他声音存在。
在宁静的夜晚，我们可以感受到这样的默然无声。
这个词语传达出了一种让人心神宁静、心境平和的感觉。
二、寂静无声“寂静无声”也可以用来描述缺乏声音的场景或状态。
它强调的是完全的寂静，没有任何杂音。
这个词语通常用来描绘自然环境中的寂静，比如深山中的晨曦，河畔的黄昏，让人感受到内心深处的平静与宁静。
三、无声无息“无声无息”描述的是完全没有声响和动静的状态。
这个四字词语更多地用来形容人的行为或者心境，意味着某人的举止或者表情异常平静，没有丝毫波澜。
有时候，我们会说某个人"无声无息"地进入房间，意即他的行为动作悄无声息，不引起他人注意。
四、悄无声息“悄无声息”也可以用来描述缺乏声音的状态。
它稍微强调了一丝轻微的动静，但仍然保持着安静。
这个词语常用来描绘人的行动方式，如脚步轻盈、说话声音低沉柔和等。
“悄无声息”传达出了一种谨慎和温柔的情感，往往让人感到舒适和安心。
五、寂寞无声“寂寞无声”形容的是一种没有声音的寂静，强调了寂寞的感觉。
当我们置身于宁静的环境中，没有人陪伴，没有声音传入，这种状态往往会让人感到孤独和寂寞。
这个词语传达出了一种内心的空虚和无力的情感，引起读者的共鸣和思考。
六、寂无声息“寂无声息”类似于“寂寞无声”，描绘的是一种没有声音，没有动静的寂静。
它更加强调了环境的安静和宁静，几乎没有一丝杂音。
这个词语让人感到如同被封闭在一个无声、无息的空间里，给人的内心留下深深的印象。
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那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的最动听的声音作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最动听的声音作文1鸟鸣、蛙叫、虫唱，流水叮咚……声音无处不在。
有的清脆，有的动听，有的听了让人烦躁，有的听了让人感动。
同学们的嘲笑，亲戚朋友的祝福……这些都是生活中经常能听到的声音。
而在我听来，世界上最动听的声音，来自于妈妈的一声声急切的呼唤。
那天，妈妈带我到公园玩。
太阳高高挂在天际，散发出柔和的光，十分温暖。
我和妈妈披着金灿灿的日光，走在蜿蜒的鹅卵石小路上有说有笑。
没多久，我们走进了公园里的蝴蝶馆。
蝴蝶一直是我最喜欢的小昆虫。
我拉着妈妈往里走，一进门，映入眼帘的，是一个个大大小小的玻璃柜。
玻璃柜里整整齐齐排放的，是一只只大小不一的美丽的蝴蝶。
我和妈妈不约而同地站在一只深红色的蝴蝶边，妈妈看得专心致志，我却提不起多大的兴致，因为那不是我喜欢的色彩。
我四处张望，突然，我发现不远处也有一大群人围着一个更大的玻璃柜，人群里不时发出赞叹的声音。
我挣脱了妈妈的手，好奇地跑过去一看，哇，竟然是一只粉红色的蝴蝶，太美丽了！我被粉蝴蝶深深地吸引住了，直到人群散了又聚拢过来，也舍不得离开。
糟了，妈妈不见了。
待想起来，我慌张地到处乱走，最后“哇哇”地哭起来。
这时，我隐隐约约听见了一阵熟悉的喊声，“宝贝！乐平！你在哪里？”没错，这是妈妈的声音！我大声地喊：“妈妈，我在这里！”一边向妈妈的声源跑去。
远远地，我看见一道清瘦的身影焦急地回来奔走——是妈妈！我三步并作两步跑过去，紧紧地抱住妈妈！这件事情到现在仍然让我记忆犹新。
妈妈那一声声爱的呼唤，在我听来，是最动听的声音。
最动听的声音作文2“哗啦啦——哗啦啦——”那柔和的流水声中带有几分活泼和欢快，将我从美妙的睡梦中唤醒。
中考作文《留在心底的声音 》审题立意指导及满分作文4篇
中考作文《留在心底的声音》审题立意指导及满分作文4篇2022河南中考作文题目阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。
(50分)（1）生活中，声音无处不在。
它可以是我们听到的万物之声，也可以是我们听到或看到的各种信息。
这些声音中，最令你难忘的声音是什么？请以“留在心底的声音”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）信息时代，人人都可以是“发声器”。
我们该如何发出自己的声音，该如何对待各种不同的声音？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
【审题立意】作文的审题，有两种基本思路：一是转换法，如果标题是一个有比喻义的词语，比如“窗”“门”等有丰富的内涵的，我们需要把标题转换为一句通俗易懂的句子，这样就可以找准方向，明确选材范围了。
第二是扩展法，这是最常用的思路。
如果作文题目是一个短语，比如“留在心底的声音”就是一个偏正短语，中心语是“声音”。
审题的时候，我们就以“声音”为中心，进行前后扩展，使之成为一句完整的话。
首先，是“谁”的声音——明确对象。
我们可以选择父母、老师、同学，甚至是陌生人的一句话或几句话。
其次，这个声音“说”了什么——明确内容。
这个来自他人的声音，可能说了很多话，也许只有一句话，但是，这些话中必须有一句是触动你内心的，你要把这一句话提炼出来。
最后，这句话为什么会“留在心底”——明确主题。
题目提示中，有这样的话：“让我们的眼明亮，让我们的心温润……”这就告诉我们，你要重点写的这句话，是让你感到有情绪触动的，如《出师表》中的“由是感激，遂许先帝以驱驰”的效果。
把以上三点连起来，就可以组成一个完整的句子了，比如：妈妈的那句“对不起”让我感到了母爱是那样的温暖。
对象明确了，内容确定了，主题也很鲜明。
这样一番审题后，是不是就很容易下笔了？文章可以实写，写有声之音。
中考作文《留在心底的声音 》满分作文 范文 10篇
中考作文《留在心底的声音》满分作文10篇2022河南中考作文题目阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。
(50分)（1）生活中，声音无处不在。
它可以是我们听到的万物之声，也可以是我们听到或看到的各种信息。
这些声音中，最令你难忘的声音是什么？请以“留在心底的声音”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
篇一：留在心底的声音中考满分作文蝉鸣声是在夏天出现的，每次出现都让人感到烦躁，但我并不觉得。
蝉鸣声是夏天的代表，蝉一年也只能出来一次，就在夏天。
本来夏天就已经热的烦躁了，加上了蝉鸣，更是火上浇油。
那年夏天的蝉鸣比哪一年的都聒噪，在如此烦闷的天气里，母亲的唠叨也如同蝉鸣般“聒噪”。
“怎么出这么多汗？快擦擦。
”“大夏天就要多喝水。
”“别玩这么多手机，休息一下。
”“还有看看书，听听音乐，放松一下。
”“去好好学习。
”……这样的声音几乎每天都会重复，让人听得耳朵都起了茧。
“哎呀，知道了，知道了，你怎么跟外面的船一样枯燥。
”我没好气的回答母亲，可母亲也不管，依旧没完没了的一遍又一遍提醒我。
如同蝉鸣，没办法让他停下。
但我也知道那一句句像陈明一样枯燥的声音都是一分分对无尽的爱。
“多吃点水果，我给你削。
”妈妈又开始叮嘱，在一旁仔细的削着苹果。
“啊！”一声惊呼传过来，“怎么了怎么了？”我急忙跑到妈妈身边。
鲜红的血流了出来，画出了一道不大不小，一般浅的口子。
“你怎么这么不小心，多大个人了还能弄伤自己啊？”我心疼的边找创可贴边唠叨妈妈，“那你自己又不吃水果我肯定要给你准备好啊，你还说我唠叨你明明更聒噪。
”我无奈的笑出了声。
如今我因为住宿每周只能回一次家，那唠叨的声音也很少能听到了。
却一直留在我心底。
每当我听到蝉鸣聒噪的声音时，内心的声音便会再一次的响起，脑海中浮现出母亲的样子。
后来我便再也不觉得蝉鸣声很枯燥了，因为那是夏天独有的声音，也是妈妈对我独有的爱的声音。
围绕声音作文题目
围绕声音作文题目围绕声音作文题目1声音，无处不在，它与我们的生活息息相关。
虽然我们早已熟知它，可它还一直带给我们惊喜。
自然中的声音是动听的。
当水滴在石头上那声音是古老的；当海浪翻腾不止，那声音是磅礴的；当树叶沙沙作响，那声音是清新的；当雨打在窗子上，那声音是动感的；当清风掠过耳畔，那声音是温和的；当雷将天空劈开，那声音是恐怖的。
生活中的声音是美妙的。
当火燃烧起来时，总是热烈的；当踏步声响起时，总是蓬勃的；当笑声经过耳旁时，总是温馨的。
而当朗朗书声走近你时，你便会感到你的气脉在倒流，是它唤起了你心中沸腾不止、翻涌不绝的血液！而人类用智慧创造出的声音是独特的，是富有灵魂的！每当《月光奏鸣曲》拨动你的神经，你会看到在一片辽阔无边的海面，一轮皎月悬在水天交际的远方，那样神秘，那样高雅。
波澜涟漪时，明月在水中荡漾，投下光影。
突然，波涛翻腾，被卷起的海浪毫不留情地打在了绝壁上，月光将散落在空中的水珠找出了钻石般的光芒。
渐渐地，最终还是回到了平静。
一曲过后，仿佛还有余韵盘旋、滞留在耳畔。
笛子在你耳旁发出悠扬的.旋律时，你就宛如走进了一片竹林，空气中飘散出竹子的清香。
那优越的音响好似百灵在山谷中独唱。
如雨后春笋一般新香。
笛声不似西洋弦乐，或沉重，或轻快，而是有一种空灵的美感，中间还夹杂着些许凄凉、孤独。
放下眼皮，倾身走近笛声中，仿佛有一女子温婉地向你微笑，是那样纯净、甜美，正可谓是——“一笑倾人城，再笑倾人国。
”曲闭时，那迷人的声音似乎在你脑海中萦绕。
声音，这种独特的物质让人觉得是造物主给予世界的恩泽。
是永远不会被世尘所污染的天籁。
它总是那么纯洁，它值得让人不断的守护，让它不被破坏，去看住这世界上最单纯的美好。
围绕声音作文题目2花谢花飞，留下的只是淡淡的残香；雁过无痕，剩下的只是轻轻的一声呼唤；风去无形，却什么都没有留下，但也什么都没有带走。
我不知道，那世间最纯朴，最惬意的风儿，何去何从呢？我不理解她的心思是什么，想要读懂她，却发现她以悄然离开。
生活中,声音无处不在。它可以是我们听到的万物之声,也可以是我们听到或看到的各种信息
生活中，声音无处不在。
它可以是我们听到的万物之声，也可以是我们听到或看到的各种信息（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写声音大的句子
描写声音大的句子在这个喧闹的城市里，声音无处不在。
车辆的轰鸣、人群的喧哗、建筑工地的轰鸣声，无一不在向我们展示着声音的力量。
而在这些声音中，总有一些声音是那么的大，以至于让人无法忽视。
接下来，让我们一起来描写一些声音大的场景和句子。
在音乐会上，当交响乐团奏响最高潮的音符时，整个音乐厅仿佛都在震动。
弦乐器、管乐器和打击乐器的声音交织在一起，如同一股狂风般吹拂着每一个观众的心灵。
这些音符是如此的强劲、如此的震撼，让人仿佛能够感受到音乐的力量。
在赛场上，当运动员冲过终点线时，观众们的欢呼声如同雷鸣般响彻整个体育场。
他们挥舞着国旗，高喊着口号，为自己的偶像加油助威。
这些欢呼声是如此的激昂、如此的振奋人心，让人仿佛能够感受到胜利的喜悦。
在工地上，当机器轰鸣时，整个空气仿佛都在颤抖。
挖掘机的轰鸣声、钢筋机的咔咔声、压路机的隆隆声，构成了一首工地的交响乐。
这些声音是如此的嘈杂、如此的有力，让人仿佛能够感受到建设的活力。
在自然界中，当雷鸣声响起时，天空仿佛都在震颤。
闪电划过天际，雷声随之而至，声音如同巨人的脚步一般，让人心惊胆战。
这些声音是如此的威猛、如此的恢弘，让人仿佛能够感受到大自然的力量。
在生活中，当孩子们尖叫着奔跑时，整个小区仿佛都在沸腾。
他们的笑声、吵闹声、欢乐声交织在一起，构成了一幅童年的交响乐。
这些声音是如此的天真、如此的活泼，让人仿佛能够感受到生命的活力。
在电影院里，当巨人怪兽发出咆哮时，整个影厅仿佛都在颤抖。
音响的轰鸣声、特效的爆炸声、观众的惊呼声，构成了一幅电影的交响乐。
这些声音是如此的逼真、如此的震撼，让人仿佛能够感受到电影的魔力。
在城市的喧嚣中，大声的声音总是能够吸引人们的注意。
这些声音或让人心潮澎湃，或让人心旷神怡，或让人心生畏惧，但无论如何，它们都是生活中不可或缺的一部分。
让我们珍惜每一个声音，因为它们都是生活的注脚，都是生命的乐章。
愿我们在这个喧嚣的世界里，能够找到属于自己的那份宁静和温暖。
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声音无处不在
声音无处不在：无论是大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声、笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评，来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘，它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也各市地会让你领悟到可贵的人生哲理。
在我的周围的声音都是如此的美丽。
父母对我的安慰声是美丽的，记得我读小学时，那时是我考了一张语文试卷。
在我正在考时，觉得发挥的不错，但当这张试卷发下来时，却考得不好。
我看着那张试卷上的“X”字，心里非常难过，因为我答应过妈妈会考个好成绩给她一个惊喜。
可现在我考得不好，一定会让妈妈失望的。
我回到家，妈妈看见我闷闷不乐就问我：“你今天怎么这么不开心，是不是有不开心的事发生？”我红着脸，低下头说：“妈妈，对不起，我让你失望了，我的语文成绩考得不好。
”妈
妈听了，并没有责骂我，而是安慰我说：“你别这么垂头丧气，只要你对自己有信心，下次一定会取得好成绩的。
”听妈妈安慰的话，我觉得没那么伤心了。
妈妈说得话让我深深刻在心中。
大自然的声音是美妙动听的。
有一天，天气晴朗、阳光照在人的脸上感觉十分舒服。
我和几个好朋友去外面玩。
在路上，我听见有几只可爱的小鸟停在树上，欢快地，叽叽喳喳地歌唱着。
原本，我们从家里走到这里，一定会觉得脚有点酸，但我们听到这优美的歌声后，觉得感到十分的轻松。
这大自然的声音需要我们自己细细去体会，才会听到如此美妙动听的声音。
声音是无处不在的，这种声音会让你想起一件让你难忘的事。
声音永远都是美妙动听的，困皮我们要细细去体会，声音永远伴随着我们。