法语中的联诵规则总结

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详解法语语音中的联诵

详解法语语音中的联诵

详解法语语音中的联诵为了帮助考生系统的复习法语课程,全面的了解法语学习教程的相关重点,小编特编辑汇总了法语学习的重点资料,希望对您的学习有所帮助!在法语中,依据不同的情况联诵有必须,可选择和禁用之分。

简而言之,以下几种情况必须联诵:- 在名词和冠词之间: des(z)amis 文中:dix ans, dix euros- 在形容词和名词之间: un ancien(n)usage 文中:trois euros- 在代词(主语或宾语)和动词之间: ils(s)écoulent- 在est和其后的单词之间: elle est(t)en colère 文中:C'est une affaire.- 在副词和其修饰的词之间: trop(p)étroit 文中:très utile- 在介词和其后的单词之间: dans(z)une heure 文中:dans un cirque- 在大多数的固定搭配中: pot-(t)au-feu以下几种情况可以联诵:- 在名词和形容词或其补语之间: des nations étrangères ou (z)étrangères- 在动词和其补语之间: ils vivent à Paris ou (t)à Paris以下几种情况不联诵:- 在连词et之后: un fils et une fille- 当单数名词且以不发音的辅音字母结尾时: un temps idéal- 在oui, onze, onzième和以y开头的外来词前: des oui.- 以嘘音h开头的词不能与其前面的词联诵,如:les héros (英雄们) 如果联诵音同les zéro,变成零蛋们了。

所以,文中hurle中的h是虚音,所以il和hurle 中间没有联颂。

法语的联诵规则

法语的联诵规则

关于联诵法语的联诵规则原来比较复杂,大致可分为必须联诵、禁止联诵和自由联诵三类。

在现代法语中联诵的情况正逐渐减少,除了必须联诵之外,几乎都可以分开读。

因此,这里只介绍必须联诵和禁止联诵的几种情况。

1.必须联诵1)人称代词和动词;作宾语的代词和它后面的动词之间如:nous avons ┅我们有┅ont-ils ┅?他们有┅?Je les ai vus. 我看见过他们。

2)冠词和名词之间如:un ami 一位朋友les enfants 孩子们3)形容词和名词之间如:un petit arbre 一棵小树quelques amis 几个朋友4)主有形容词、指示形容词和名词或形容词之间如:mes élèves 我的学生们ces écoles 这些学校son ancien camarade 他的老同学5)数词和名词之间如:deux heures 两点钟cinq étoiles 五星6)某些介词和后面的单词之间如:chez elle 在她家sans espoir 没有希望7)副词和形容词之间如:très ancien 很古老bien aimable 非常可爱8)动词和它前面或后面的代词en , y 之间:如:Allez y!去吧!Il en a deux. 他有两个。

9)在某些词组中如:mot à mot 逐字地de temps en temps不时地2.禁止联诵1)嘘音h与它前面的词不联诵如:les╱héros 英雄们(être) en ╱hausse 上升2)以元音开头的数词与它前面的词不联诵如:cent╱un 一百零一dans╱huit jours 八天以后但:dix huit 十八vingt huit二十八3)oui与它前面的词不联诵如:mais╱oui 是啊!les╱oui et les non 是是非非4)连词et与它后面的词不联诵如:un stylo et ╱un sac 一支笔和一个包5)在〔r〕后的辅音字母与它后面的元音不联诵如:sourd╱et muet 聋与哑的vers╱elle 向她但:Quand part-il?疑问句倒装结构中)他什么时候出发?leurs enfants 他们的孩子plusieurs écoles好几所学校6)倒装结构中,主语和后面的动词过去分词不联诵如:Sont-ils╱arrivés ?他们到达了吗?Avez-vous╱entendu?你们听到了吗?7)在combien ,comment , selon等词后面不联诵如:Combien╱en avez-vous?你们有多少?Comment╱es-tu venu?你怎么来的?但:Comment allez-vous?你身体好吗?注意:某些词尾辅音字母f,s,x读成浊辅音,如neuf heures〔nœ-vœ:r〕(九点钟),les amis 〔le-za-mi〕(朋友们),deux hommes〔dø-z כm〕(两个男人)。

法语联诵规则

法语联诵规则

五、自由联诵:
a.复数名词和后面的形容词,有时为了强调数的区别,可以联诵 如:des langues ét现,可以和其前面单词联诵 如:mes peines et mes joies
c. mais和其后成分 如:Il est pauvre mais heureux.
三、联诵的规则:
a:在人称代词和动词之间 如 Ils ont 10 ans.
f. 连词quand和他后面的词 如 quand il arrive
b.在限定词(指示形容词、主有形容 词,数词,冠词)+(形容词)+名词 之间 如 son ombre
c.在动词être之后 如 Elle est en colère.
• bon, -ain, ein, yen结尾的形容 词有联诵时,失去原来的鼻 化元音,如
plein air [plɛnɛr] Moyen Âge [mwajɛnaʒ] bon appétit [bɔnapeti]
该辅音与后面的元音音素自然连读)或联诵,并且有时发音上有些变化。 Ex: Qelle heure est-il? (请试着找出句中的连音和联诵,注意区分。)
二、节奏组的划分,例如:
a: 辅助词+有关实词 如:chez elle b. 固定词组或习惯用语 如:c'est-à-dire c. 定语+被修饰成分 如:beaux amis d.被修饰成分+单音节词定语 如:les Pays-Bas
如:Paul et / Hélène
d. 嘘音h禁止联诵 如 les / *héros
e. oui,onze,onzieme等此不能与他 们前面的词联诵
如: mais / oui le / oui et le non (是与非) un enfant de / onze ans le / onzième jours

连读和联诵

连读和联诵

法语口语中的联诵(liaison)与连音(enchainement)对于很多法语学习者来说,都好像是神马浮云,不好把握。

首先要分清楚什么是连音,什么是联诵,以及它们之间的区别:• 连音(l’enchainement)相邻两个词之间如果没有停顿(也可以说是处于同一节奏组),前一词词尾如果是发音的辅音字母,要与下一词词首的元音连读,成为一个音节,叫连音。

• 联诵(la liaison)在同一个节奏组中,当前一词词末如果是原来不发音的辅音字母,而后一词以元音开始,则前一辅音字母应当发音,并于后面的元音合成一个音节,这种现象叫做联诵。

连音(l’enchainement)连音(l’enchainement)都是前面本来就发音的词末辅音与后面开头的元音连在一起读,所以还算比较好理解和掌握。

连音(l’enchainement)一般存在于以下几种情况:- "il" 和 "elle"中的"L",与后面动词中开头的元音连音:*-il a fail/ il attend/ il y va*-elle est fatiguée/ elle espère /elle en revient..."cet" et "cette"结尾的"t":*-cet hiver/ cet été / cet animal/ cet enfant.*- cette année/ cette habitude/ cette idée/ cette époque..."quel" et "quelle" 词尾的"l" :*-quel enfant / quel avantage / quel homme...*-quelle heure/ quelle année / quelle origine / quelle idée..."bel" et "belle"中的 "l" :-*-bel homme /bel enfant / bel ouvrage / bel été...*-belle année / belle histoire / belle aventure / belle époque..."même"结尾的 "m" :-*-même homme / même avion / même enfant / même opéra...*-même histoire / même aventure / même époque / même origine..."avec", "par", "pour", "toujours":*-Avec elle/ eux/ amour/ attention /espoir...*-Par exemple/ hasard/ oubli/ inattention...*-Pour eux / elle / avoir / arriver / obtenir...*-Toujours ensemble / avec / à l'heure / en retard...联诵(la liaison)--------------------------------------------------------------------------------联诵最主要的是要区分哪些是必须联诵,哪些是禁止联诵的,其他的就可以自由发挥了。

法语联诵规则完整版

法语联诵规则完整版

在同一节奏组中,如果前一词以不发音的辅音字母结尾,后一词以元音字母开始时,前一词的词末辅音字母由不发音变为发音,与后面的元音组成一个音节,这种现象叫做联诵。

A:联诵基本原则是同一节奏组里的才能连音或联诵,并且有时发音上有些变化。

B :节奏组的划分:a: 辅助词+有关实词b. 固定词组或习惯用语c. 定语+被修饰成分d.被修饰成分+单音节词定语C:联诵的规则:a:在人称代词和动词之间b.在限定词+(形容词)+名词之间c.在动词être之后d.在副词和它修饰的形容词间e. 在介词和它后面的词之间f.连词 quand和他后面的词g.在复合名词中h.在一些常用的表达方式中D: 禁止联诵的情况,基本原则是不属于同一节奏组的单词可以不联诵:a. 在作主语的名词和动词间b. 主语是代词的主谓倒装的疑问句中,倒装之后的主语人称代词和其后的成分不能联诵c. 连词 et 一般禁止和前,后的单词联诵,数字中可以和单词连音或联诵d. 嘘音 h禁止联诵4. 鼻化元音在联诵中的变化,基本原则是在给鼻化音之后加/n/。

Bon, -ain, ein, yen结尾的形容词有联诵时,失去原来的鼻化元音。

自由联诵:1.复数名词和后面的形容词,有时为了强调数的区别,可以联诵2.et 以成对名词出现,可以和其前面单词联诵3.副词和后面的修饰成分4. mais 和其后成分5. 动词或助动词和其后成分⏹在一个节奏组内,如果前一个词以不发音的辅音字母结尾,而后一个词又以元音开始,这时前一个词的词末原本不发音的辅音字母改为发音,并于后面的元音合成一个音节.⏹les lettres "s" et "x" se prononcent [z]⏹"d" se prononce [t]: un grand homme⏹"f" se prononce [v]: neuf heures⏹la voyelle nasale [ɛ] se dénasalise. Ainsi, les adjectifs en -ain, -ein, -en sont prononcés commes s'ils étaient féminin:⏹plein air [plɛnɛr]⏹Moyen Âge [mwajɛnaʒ]⏹bon appétit [bɔnapeti]联诵类型⏹la liaison obligatoire⏹la liaison facultative⏹la liaison fautiveliaison obligatoire⏹1. entre le déterminant et son nom, le nom et l'adjectif qui le précède:⏹名词与其限定词之间,名词与置于其前的形容词liaison obligatoire⏹un animal, des habits, les années 80 冠词⏹mon ami, son usine, tes ennuis 主有形容词⏹ces années-là, cet hôpital 指示形容词⏹tout instant 泛指形容词⏹quelles entreprises疑问形容词⏹un long hiver, en plein été形容词⏹deux ans, trois heures 数词liaison obligatoire⏹2. entre le pronom, sujet ou objet, et le verbe.⏹代词与动词之间⏹Nous avons faim.⏹Vous êtes français?⏹On a fini⏹Je vous écoute.liaison obligatoire⏹当代词主语与后面的动词倒装时,如果动词以t或d字母结尾,应该与代词主语联诵;如果动词以元音字母结尾,需要在动词与代词主语之间加-t-⏹Sont-ils arrivés?⏹Est-elle contente?⏹Peut-on partir?⏹Doivent-ils partir?⏹Où travaille-t-il?⏹Où va-t-elle?liaison obligatoire⏹3. entre "est" et le mot qui suit.⏹est之后要联诵⏹Elle est en colère.⏹C'est un acteur.liaison obligatoire⏹4. entre l'adverbe et le mot.⏹副词与其后的词要联诵⏹(另说,属于liaison facultative)⏹très important⏹assez intéressant⏹trop aimable⏹bien aimé⏹tout autourliaison obligatoire⏹5.entre la préposition et le mot qui suit⏹介词后联诵⏹chez elle⏹chez un ami⏹dans une usine⏹sans histoire⏹en Italie⏹sous un arbre⏹单音节介词后多联诵,多音节介词后相对来说少见联诵:⏹après une heure, pendant un siècleliaison obligatoire⏹6. 副代词y和en 在动词前和动词后要联诵。

法语读音规则完整版

法语读音规则完整版

法语音素读音规则第一节元音1. [a]舌平放于口中,舌尖轻抵下齿龈,开口度较大。

与汉语拼音中的a相似,但肌肉更紧张。

与英语的[a:]相比,发音点在舌前部。

1)字母a, à,âbanane, là,fâché*2)字母e在mm或nn前(少数词)femme,solennel2. [ε]舌尖抵下齿龈,舌面微微向上颚隆起,开口度比[a]要小,与英语的[e]相似。

1)字母è,ê,ëmère, fête,noël2)字母组合ai,aî,ei lait,maître, reine3) 字母e在闭音节中mer,service, respect4)字母e在两个相同的辅音字母前(m,n除外)belle,cette,adresse5) 字母组合—et在词末poulet,filet3. [e]舌尖抵下齿,舌前部稍向硬腭抬起,开口度比[ε]略小,唇成扁平状。

注意与英语的[ei]音相区别,保持发音部位紧张,口形不要滑动。

1)字母éété, léger2) 字母组合-er, -ez, —ed loger,visiter,parler, chez, pied3) 字母组合es在单音节词中les, des, ces*4)字母组合ess-, eff-, desc—, dess—在词首essai, effet, descendre,dessert4。

[i]舌尖紧抵下齿龈,舌前部向硬腭抬起,上下齿靠近,开口度很小,双唇向两边拉,唇形扁平,发音时肌肉紧张。

字母i,î, ï及y petit, finir,île, maïs,bicyclette5. [y]舌位、开口度和肌肉紧张程度与元音[i]相近,但属中元音,发音时双唇突出,绷紧呈圆形.于汉语拼音中的ü类似,但唇部肌肉更紧张。

法语小贴士

法语小贴士

联音联诵规则及列子1、人称代词和它后面的动词必须联诵例如:(1)Nous allons au magasin .(2)V ous allez àla banque.(3)Il a trios ans.(4)Ils ont 10 ans.(5)Ils entrent ……(6) Ils écoutent ……(7) Nous avons faim.(8) vous êtes français ?(9) Elle aime le lait.(10) Nous aimons notre travail. 2、限定词+(形容词)+名词必须联诵例如:(1) mes enfants(2) son ombre(3) deux heures(4) mon ami(5) trios ecoles(6) un long livre(7) des habits(8)dix euros(9) un ami(10) un grand home3、在动词être 后要联诵例如:(1) Ils sont etudiants.(2) Elle est allemande.(3) Il est espagnol.(4) Il est italien.(5) Ils sont arrives.(6) Elle est en ……(7) la letter est àtoi.(8) Les manuels sont àvous .(9) Tu es ingénieur .(10)Le travail est un trésor.4、在副词和它修饰的形容词之间要联诵(副词与后面的词)例如:(1)très utile(2)très important(3)trop étroit(4)très occupé(5) très extraordinaire(6) très intéressant(7) assez intéressant5、介词与后面的词必须联诵例如:(1)Il travaille dans une usine.(2)Elle est chez elle.(3)dans une heure(4)en anglais(5)dans une hospital(6) déjeuner avec ils(7) en allemand(8) en espagnol(9) en italien(10)Nous allons au caféavec elles .6、在一些复合名词当中要联诵例如:(1) les Etats-unis(2) vis-à-vis7、常用的表达方式例如:(1) Tout a l’heure .(2) Mot a mot.(3) Comment allez-vous?(4) pot-au-feu(5) de temps en temps禁止联诵1、作主语的名词和动词之间不能联诵例如:(1) Sophie aime le lait.(2) Cet hôtel est beau.(3) Les enfants ont cours du matin.(4) Le journal est dans mon sac.(5) Le professeur a une voiture.(6) Le chauffeur est français.(7) Le enfant a trios ans.(8) Le roman est àmoi .(9) Notre travail est spectaculaire.(10) Le cahier est àmoi .2、主语是代词的主谓倒装句中,倒装之后的主语人称代词不与后面的词联诵例如:(1) Allons-nous au magasin?(2) Allez-vous au magasin?(3) Va-t-il au cinéma ?(4) Va-t-il àla banque?(5) Allon-nous àla banque ?(6) A-t-il huit ans?(7) Avez-vous une voiture?(8) Avez-vous un vélo ?(9) A-t-elle un vélo ?3、连词et禁止与前后词联诵(数词中可以联诵)例如:(1) Ma voiture est confortable et rapide.(2) Ce sont des chaises et des valises.4、嘘音h不可联诵例如:(1) deux héros(2) un havre连音相邻的两个词之间没有停顿,前一词的词末辅音和后一词首元音读成一个音节该现象称为连音例如:(1) il est(2) il a(3) elles ont。

法语连音联诵小结

法语连音联诵小结
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禁止联诵的情况
4. 副词oui与前面不联诵 mais oui
5. 在倒装结构中, 代词主语与后面的过去分词或 表语不能联诵 Se sont-ils endormis? Etes-vous étudiants? Quand êtes-vous arrivés?
6. 在做主语的名词和动词间不能联诵 Jean aime ses parents. Roland arrive àB1J5 .
• 法语句子可以按照意义和语法结构划分为 小段, 这种小段叫做节奏组。
• 节奏组的划分: 如: Je travaille dans le petit jardin avec
mon grand-père.
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连音 l’enchaînement
• 相邻的两个词之间如果没有停顿, 前一个词 的词末辅音与后一个词开头的元音合读, 构
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联诵
1.联诵时, 如果前一个词的词末辅音字母是f,s 和x, 这些字母要发生浊化现象, f读作/v/, s 和x读作/z/。 如:neuf ans trois écoles dix enfants
6
联诵
2.(1) 联诵时, 形容词bon和以-ain, -ein结尾的 词在联诵时失去鼻化元音, 变成口腔元音。 如:un bon usage le prochain arrêt en plein été
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必须联诵的情况
2. 以名词为中心的词组 b) 修饰成分(数词, 形容词, 副词)+被修饰成 分(名词, 形容词, 过去分词) dix heures un petit arbre quelques amis très heureux bien entendu
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必须联诵的情况

法语读音规则

法语读音规则
法语读音规则
语言学术语
01 字母读音
03 注音
目录
02 规定
基本信息
法语读音规则是拼读法语文字的规则。法语是一门发音十分有规律的语言,通过拼写就可以正确读出大部分 单字母组合
单个字母
a /a/ b /b/ c在a,o,u,辅音字母前,词末时读/k/ 加 变 音 符 变 为 “ ç” , 或 在 e , i 前 时 读 / s / d /d/联诵时读/t/ e在非e结尾的闭音节中及以元音字母结尾的开音节中,词首开音节但前无辅音,-et,è,ê,两个相同的辅音 字母前(不包括dess-,eff-,ess-的情况)时读/ɛ/ 在单音节词尾,或以辅音结尾且前有辅音的词首开音节中,2个辅音字母+e+辅音字母(辅音字母发音)中读 /ə/ é,-ez,-er中(单音节词中正常读为/ɛr/),-es在单音节词中,-ed,-eds,dess-,eff-,ess-中读/e/ 在mm前读/a/ 词末,元音+辅音+e+辅音+元音中,无法被半元音化的元音前后(即便在词首开音节)不发音。
注音
注音
1.以上音标采用国际音标宽式音标。 2.法语中还有一个元音/ɑ/,由于几乎已经被/a/代替,所以没有提到。 3.半元音属于辅音。 4.要区分元(辅)音字母和元(辅)音的概念。
谢谢观看
字母组合
元音字母组合 ai,ei /ɛ/ au,eau /o/,au在r前读/ɔ/ eu在词末开音节,/z/,/t/,/d/,/ʒ/前读/ø/ 此外读/œ/ œu同eu œ /e/ oi /wa/ ou /u/,元音前读/w/ an,am,en,em /ɑ̃/ in,im,ain,aim,ein /ɛ̃/
规定
规定

法语发音规则规律总结法语考试复习用

法语发音规则规律总结法语考试复习用

第一部分发音规则:[a],a和à,例如salle,là。

[ε],(1)e在闭音节中,例如sel;(2)è,ê,例如mère,fête;(3)ei,例如pleine;(4)ai,aî,例如lait,maître;(5)et在词尾,例如effet;(5)e在两个相同的辅音字母前,例如celle,letter,elle。

[i],(1)i,î,例如vit,dîner;(2)y,例如style。

[u],ou,où,oû,例如fou,où,coût。

[p],p,例如palais,napple。

[t],t,例如tête,site。

[k],(1)c在a,o,u以及辅音字母前,例如car,comme,culte,classe;(2)qu,例如quel;(3)q,例如cinq;(4)k,例如kaki。

[k]一般有送气和不送气之分,k在结尾或者在辅音字母前需要送气,如classe([k]在辅音字母前),cinq([k]在单词的结尾)需要送气,其他情况下则不需要送气。

[t]也有送气与不送气的区别。

[s],(1)s不在两个元音字母之间,例如sel;(2)c在e,i,y 前,例如ceci;(3)ç,例如leçon;(4)x在少数词中,例如six。

[l],l,例如lire。

[n],n,例如laine。

词汇和句型部分:qui,[代词]谁;est,[动词]是;ce,[代词]它,这;c'est=ce+est,一些以元音字母结尾的单音节词常和下一个词的词首元音字母合成一个,上一词的元音字母则省略;où,[副词]哪里;il,[代词]他;elle,[代词]她;à,[介词]在……(城市名)。

课文中还有一些常用的人名,就不在这里列举了。

对话1:-Qui est-ce?这是谁?-C'est Pascal.这是Pascal。

法语中的联诵规则总结

法语中的联诵规则总结

联诵:在同一节奏组中,当前一词词尾是原来不发音的辅音字母,而后一词词首为元音时,前面词尾不发音的辅音字母要发音,并与后面的词首元音合成一个音节,这种现象叫联诵。

如:C’est une classe。

[sε-tyn—klas]C'est un lit。

[sε-tɛ—li]。

Allons-y [a-lɔ–zi]联诵的规则:a.在人称代词和动词之间:Ils entrent [il—z a tr]b。

在限定词和名词(或形容词)之间:Mes enfants [me—z a f a]c形容词在名词前:un grand homme :[ɛ-g r a–tɔm]d.在动词être之后:Ils sont arrivés。

[il—sɔ–t arive]e.在副词和它修饰的形容词间:c’est très important。

[sɛ-trɛ—z ͠ɛ pɔrtā]f。

在介词和他后面的词之间:Elle est chez elle [ɛ—lɛ—ʃe-zɛl]g。

连词quand和他后面的词:Quand il a arrivera.。

.. [kā-ti—la-arivra]h。

在复合名词中:Les Etats-Unis [le—zeta-zyni]i.在一些常用的表达方式中:Tout à l’heure [tu-ta—lœ:r]Mot à mot [mo-ta-mo]Comment allez-vous?[k ͠ɔ mᾶ—tale—vu]联诵中的辅音字母变音在联诵中,有些字母要改变原来的发音,如:1) s,x读[z ]:les yeux [le — zjφ],deuxheures [ dφ- zœ:r]2) d读[ t ]: quand il regarde [ kᾶ— til —rəga:rd]3) f 有时读[v ]: neuf heures,neuf ansLes voyelles nasales dans laliaison(鼻化元音在联词中的变化)在联诵中,下列各词应在鼻化音后加[n]。

连读和联诵

连读和联诵

法语口语中的联诵(liaison)与连音(enchainement)对于很多法语学习者来说,都好像是神马浮云,不好把握。

首先要分清楚什么是连音,什么是联诵,以及它们之间的区别:• 连音(l’enchainement)相邻两个词之间如果没有停顿(也可以说是处于同一节奏组),前一词词尾如果是发音的辅音字母,要与下一词词首的元音连读,成为一个音节,叫连音。

• 联诵(la liaison)在同一个节奏组中,当前一词词末如果是原来不发音的辅音字母,而后一词以元音开始,则前一辅音字母应当发音,并于后面的元音合成一个音节,这种现象叫做联诵。

连音(l’enchainement)连音(l’enchainement)都是前面本来就发音的词末辅音与后面开头的元音连在一起读,所以还算比较好理解和掌握。

连音(l’enchainement)一般存在于以下几种情况:- "il" 和 "elle"中的"L",与后面动词中开头的元音连音:*-il a fail/ il attend/ il y va*-elle est fatiguée/ elle espère /elle en revient..."cet" et "cette"结尾的"t":*-cet hiver/ cet été / cet animal/ cet enfant.*- cette année/ cette habitude/ cette idée/ cette époque..."quel" et "quelle" 词尾的"l" :*-quel enfant / quel avantage / quel homme...*-quelle heure/ quelle année / quelle origine / quelle idée..."bel" et "belle"中的 "l" :-*-bel homme /bel enfant / bel ouvrage / bel été...*-belle année / belle histoire / belle aventure / belle époque..."même"结尾的 "m" :-*-même homme / même avion / même enfant / même opéra...*-même histoire / même aventure / même époque / même origine..."avec", "par", "pour", "toujours":*-Avec elle/ eux/ amour/ attention /espoir...*-Par exemple/ hasard/ oubli/ inattention...*-Pour eux / elle / avoir / arriver / obtenir...*-Toujours ensemble / avec / à l'heure / en retard...联诵(la liaison)--------------------------------------------------------------------------------联诵最主要的是要区分哪些是必须联诵,哪些是禁止联诵的,其他的就可以自由发挥了。

法语联诵规则完整版

法语联诵规则完整版

在同一节奏组中,如果前一词以不发音得辅音字母结尾,后一词以元音字母开始时,前一词得词末辅音字母由不发音变为发音,与后面得元音组成一个音节,这种现象叫做联诵。

A:联诵基本原则就是同一节奏组里得才能连音或联诵,并且有时发音上有些变化。

B :节奏组得划分:a: 辅助词+有关实词b、固定词组或习惯用语c、定语+被修饰成分d、被修饰成分+单音节词定语C:联诵得规则:a:在人称代词与动词之间b、在限定词+(形容词)+名词之间c、在动词être之后d、在副词与它修饰得形容词间e、在介词与它后面得词之间f、连词quand与她后面得词g、在复合名词中h、在一些常用得表达方式中D: 禁止联诵得情况,基本原则就是不属于同一节奏组得单词可以不联诵:a、在作主语得名词与动词间b、主语就是代词得主谓倒装得疑问句中,倒装之后得主语人称代词与其后得成分不能联诵c、连词et 一般禁止与前,后得单词联诵,数字中可以与单词连音或联诵d、嘘音h禁止联诵4、鼻化元音在联诵中得变化,基本原则就是在给鼻化音之后加/n/。

Bon, ain, ein, yen结尾得形容词有联诵时,失去原来得鼻化元音。

自由联诵:1、复数名词与后面得形容词,有时为了强调数得区别,可以联诵2、et 以成对名词出现,可以与其前面单词联诵3、副词与后面得修饰成分4、 mais 与其后成分5、动词或助动词与其后成分⏹在一个节奏组内,如果前一个词以不发音得辅音字母结尾,而后一个词又以元音开始,这时前一个词得词末原本不发音得辅音字母改为发音,并于后面得元音合成一个音节、⏹les lettres "s" et "x" se prononcent [z]⏹"d" se prononce [t]: un grand homme⏹"f" se prononce [v]: neuf heures⏹la voyelle nasale [ɛ] se dénasalise、Ainsi, les adjectifs en ain, ein, en sont prononcés mes s'ilsétaient féminin:⏹plein air [plɛnɛr]⏹Moyen Âge [mwajɛnaʒ]⏹bon appétit [bɔnapeti]联诵类型⏹la liaison obligatoire⏹la liaison facultative⏹la liaison fautiveliaison obligatoire⏹1、entre le déterminant et son nom, le nom et l'adjectif qui le précède:⏹名词与其限定词之间,名词与置于其前得形容词liaison obligatoire⏹un animal, des habits, les années 80 冠词⏹mon ami, son usine, tes ennuis 主有形容词⏹ces annéeslà, cet hôpital 指示形容词⏹tout instant 泛指形容词⏹quelles entreprises疑问形容词⏹un long hiver, en plein été形容词⏹deux ans, trois heures 数词liaison obligatoire⏹2、entre le pronom, sujet ou objet, et le verbe、⏹代词与动词之间⏹Nous avons faim、⏹Vous êtes français?⏹On a fini⏹Je vous écoute、liaison obligatoire⏹当代词主语与后面得动词倒装时,如果动词以t或d字母结尾,应该与代词主语联诵;如果动词以元音字母结尾,需要在动词与代词主语之间加t⏹Sontils arrivés?⏹Estelle contente?⏹Peuton partir?⏹Doiventils partir?⏹Où travailletil?⏹Où vatelle?liaison obligatoire⏹3、entre "est" et le mot qui suit、⏹est之后要联诵⏹Elle est en colère、⏹C'est un acteur、liaison obligatoire⏹4、entre l'adverbe et le mot、⏹副词与其后得词要联诵⏹(另说,属于liaison facultative)⏹très important⏹assez intéressant⏹trop aimable⏹bien aimé⏹tout autourliaison obligatoire⏹5、entre la préposition et le mot qui suit⏹介词后联诵⏹chez elle⏹chez un ami⏹dans une usine⏹sans histoire⏹en Italie⏹sous un arbre⏹单音节介词后多联诵,多音节介词后相对来说少见联诵:⏹après une heure, pendant un siècleliaison obligatoire⏹6、副代词y与en 在动词前与动词后要联诵。

la liason 法语连诵

la liason 法语连诵

连诵(la liason)及其规则在同一节奏组中,如果前一词以不发音的辅音字母结尾,后一词以元音字母开始时,前一词的词末辅音字母由不发音变为发音,与后面的原因组成一个音节,这种现象叫做联诵。

联诵有一定的规定,不能胡搭乱搭,并且发音上有些变化。

f读[v]如:neuf heures [noe-voer]t d 读[t] 如:un grand homme [gra-t)m]z s x 读做[z]g 读[k]联诵的规则:1.在人称代词和动词之间:ILs entrent [il zãtr]2.在限定词和名词(或形容词)之间:Mes enfants [mezãfã]3.在形容词和名词前:un grand homme4.在动词être之后:Ils sont arrives.5.在副动词和它修饰的形容词间:C'est très important.6.在介词和他后面的词之间:Elle est chez elle.7.连词quand和他后面的词:Quand il a arrivera....8.在复合名词中:Les Etats-Unis在一些常用的表达方式中:Tout a l'heureMot a motComment allez-vous?哪些情况不能连诵?“Attention ,faites la liason entre "*" et "#" !”1). 嘘音h(字典中前面加着*的h),oui,数词un、huit、onze等词前,以及et后面不能用联诵Les | *héros ;dans | huit jours ;mais |oui ;cent|un;un livre et | une revue2).词末辅音如在r后,不能用联诵vers | elle , sourd | et muet但leurs amis , plusieurs années ,Quand part-il.等中要联诵3)倒装结构中,主语和后面的过去分词、表语等不能联诵Avez-vous | entendu ? Sont-ils | étudiants?。

法语语法之法语禁止联诵规则

法语语法之法语禁止联诵规则

法语语法之法语禁止联诵规则法语语法之法语禁止联诵规则好多人在学习语言的时候都会为发音而头痛,那怎么才可以更好更快的发出正确的音呢?下面是yjbys店铺为大家带来的法语禁止联诵规则,欢迎阅读。

1、法语的发音在两个节奏组之间不能有联诵。

节奏组(legrouperythmique)是一个很重要的'问题,因为它的划分影响到联诵(联诵只能在同一节奏组中发生)。

法语句子可以按照意义和语法结构划分为节奏组。

节奏组的划分以实词(动词,名词...)为主体,分为单个独立的语法单元,保证语法正确的前提下一个实词一个节奏组。

例如:1.Est-ceque/cestPhilippe?/2.Oui,/cestPhilippe.3.Quelles_études/est-cequevousfaites?你的学业是什么?4.Tuvas/en_Italie/detemps_entemps?你时不时去意大利吗?节奏组的划分:a:辅助词+有关实词b.固定词组或习惯用语c.定语+被修饰成分d.被修饰成分+单音节词定语2、此外,节奏组内部也有不能联诵的情况。

其主要情况如下:1)法语以嘘音h开头的词不能与其前面的词联诵,如:les|héros(英雄们)如果联诵音同leszéro,变成零蛋们了。

la|hauteur(高度)如果联诵音同lauteur变成作家了dans|huitjours(在8天内)如果联诵音同danszutjours变成狗日的了。

嘘音h的作用就是为了不搞错音,而不能与前面的限定词联诵。

2)oui,onze,onzieme等此不能与他们前面的词联诵,如:mais|ouile|ouietlenon(是与非)unenfantde|onzeans(一个十一岁的小孩)le|onziemejours(第十一天)3)et不能与其后面的词联诵,如:unpermisdeconduireet|unecartedidentiteet|Anne这是两个名字,et如果和anne联诵,成“大呐”,就不知道是谁了。

法语中的联诵规则总结知识交流

法语中的联诵规则总结知识交流

法语中的联诵规则总结联诵:在同一节奏组中,当前一词词尾是原来不发音的辅音字母,而后一词词首为元音时,前面词尾不发音的辅音字母要发音,并与后面的词首元音合成一个音节,这种现象叫联诵。

如:C’est une classe.[sε-tyn-klas]C’est un lit.[sε-tɛ-li].Allons-y [a-lɔ–zi]联诵的规则:a.在人称代词和动词之间:Ils entrent [il-z a tr]b.在限定词和名词(或形容词)之间:Mes enfants [me-z a f a]c形容词在名词前:un grand homme : [ɛ-g r a–tɔm]d.在动词être之后:Ils sont arrivés. [il-sɔ–t arive]e.在副词和它修饰的形容词间:c’est très important. [sɛ-trɛ-z ͠ɛ pɔrtā]f.在介词和他后面的词之间:Elle est chez elle [ɛ-lɛ-ʃe-zɛl]g.连词quand和他后面的词:Quand il a arrivera.... [kā-ti-la-arivra]h..在复合名词中:Les Etats-Unis [le-zeta-zyni]i.在一些常用的表达方式中 :Tout à l’heure [tu-ta-lœ:r]Mot à mot [mo-ta-mo]Comment allez-vous? [k ͠ɔ mᾶ-tale-vu]联诵中的辅音字母变音在联诵中,有些字母要改变原来的发音,如:1) s, x读[ z ]:les yeux [le — zjφ],deuxheures [ dφ— zœ:r]2) d读[ t ]: quand il regarde [ kᾶ— til —rəga:rd]3) f 有时读 [ v ]: neuf heures, neuf ansLes voyelles nasales dans laliaison(鼻化元音在联词中的变化)在联诵中,下列各词应在鼻化音后加 [ n]。

联诵

联诵

联诵法语的联诵规则较复杂,一般分为固定联诵、禁止联诵及自由联诵三类。

1.固定联诵(必须联诵)(1) 代词主语+ 动词V ou s écoutez ... Il s e ntendent ...Nou s e ntrons ... Elle s o nt ...(2) 代词+ 动词(动词+ 代词)Je vou s écoute. Nous le s a vons vus.Allon s-y.(3) 冠词+ 名词u n hôpital u ne u sinele s e nfants le s u niversités(4) 限定词(形容词、主有形容词、指示形容词+ 名词)so n école me s a misce s hôpitaux troi s he uresquelque s u sines quelque s a mis(5) 介词+ 名词che z e lle e n hi verdan s u ne famille(6) 在某些词组中mot à mot de temps en temps2.禁止联诵以下情况,两个节奏组之间不能联诵,节奏组内也不能联诵。

如:(1)嘘音h、oui、数词un、huit、onze等词前面以及et后面不能联诵:les | *héros dans | onze joursmais | oui les | huit premiers jourscent | un un enfant et | un viellard但有少数例外:dan s u n mois le s u ns et le s au tresdi x-hu it ving t-hu it(2)词末辅音字母如在r后,不能联诵:vers | elle sourd | et muet但有少数例外:leur s e nfants plusieur s a nnéesquand sor t-i l ?(3)倒装结构中,主语和后面的过去分词、表语等不能联诵:On t-i ls |écouté l’enregistrement ?Son t-i ls | ingénieurs ?3.自由联诵有时为了强调句中的某一个成分,可以作一些联诵,主要以读起来是否顺口、流畅为主。

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法语中的联诵规则总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
联诵:在同一节奏组中,当前一词词尾是原来不发音的辅音字母,而后一词词首为元音时,前面词尾不发音的辅音字母要发音,并与后面的词首元音合成一个音节,这种现象叫联诵。

如:C’est une classe.[sε-tyn-klas]
C’est un lit.[sε-t͠ɛ-li].
Allons-y [a-l͠ɔ–zi]
联诵的规则:
a.在人称代词和动词之间:
Ils entrent [il-z͠a tr]
b.在限定词和名词(或形容词)之间:
Mes enfants [me-z͠a f a]
c形容词在名词前:
un grand homme : [͠ɛ-g r a–tɔm]
d.在动词être之后:
Ils sont arrivés. [il-sɔ–tarive]
e.在副词和它修饰的形容词间:
c’est très important. [sɛ-trɛ-z ͠ɛ pɔrtā]
f.在介词和他后面的词之间:
Elle est chez elle [ɛ-lɛ-ʃe-zɛl]
g.连词quand和他后面的词:
Quand il a arrivera.... [kā-ti-la-arivra]
h..在复合名词中:
Les Etats-Unis [le-zeta-zyni]
i.在一些常用的表达方式中 :
Tout à l’heure [tu-ta-lœ:r]
Mot à mot [mo-ta-mo]
Comment allez-vous? [k ͠ɔ mᾶ-tale-vu]
联诵中的辅音字母变音
在联诵中,有些字母要改变原来的发音,如:
1) s, x读[ z ]:les yeux [le — zjφ],deuxheures [ dφ—zœ:r]
2) d读[ t ]: quand il regarde [ kᾶ— til —rəga:rd]
3) f 有时读 [ v ]: neuf heures, neuf ans
Les voyelles nasales dans laliaison(鼻化元音在联词中的变化)
在联诵中,下列各词应在鼻化音后加 [ n]。

请看实例 :
a. en : en été [ ᾶ-ne-te ]
b. On, mon, ton, son :
On arrive [ ͠ɔ-na-ri :v]
Son enfant [ s ͠ɔ -nᾶ-fᾶ]
c. un, aucun :
un ouvrier [͠ɛ-nu-vri-je]
aucun ennemi [o kɛ-nεn-mi]
d. rien, bien :
bien aimé [b j͠ε-nε-me]
rien à dire [r j͠ε-na-di :r]
Attention : bon -ein, -ain,-yen结尾的形容词有联诵,联诵时失去原来的鼻化元音:
un bon élève [͠ɛ-bɔ-ne-lε:v]
en plein hiver [ᾶ-plε-ni-vε:r]
固定联诵( la liaisonobligatoire)
固定联诵也就是必须联诵。

必须联诵的情况主要有:
a.人称代词和有关动词(包括:人称代词主语+动词;动词+人称代词主语;人称代词宾语+动词;命令式动词+y(en)等)
b.限定词与其后候的被限定词之间(包括:冠词+名词;主有形容词+名词;指示形容词+名词;泛指形容词+名词;数目形容词+名词)
c.修饰成分与其后的被修饰成分之间(包括:形容词+名词;副词+形容词)
d.大部分冠词与其后的名词(包括名词的冠词)或代词之间、
自由联诵( la liaisonfacultative)
有些联诵比较自由,可以联诵也可以不联诵,其主要情况有:
1)复数名词和后面的形容词之间
2)动词或助动词与后随成分之间
3)形容词和后面的介词之间
4)副词与后随成分之间.
5)介词与后随成分之间(代词除外)[若是代词,必须联诵]
6)连词et与前面的词之间; mais 与后随成分之间.
一般来讲,在演说,朗诵等比较讲究发音的场合,联诵较多。

但在普通会话中,现在总的趋势是联诵逐渐减少,凡属于自由联诵处都可以不联诵。

还有一些禁止联诵的规则
1)在作主语的名词和动词之间Les élèves entrent dans la classe.
2)和连词et在一起 Ce jardin est grand et agrèable.
3)嘘音h禁止联诵 Les hèros.
4)oui,onze,onzième等词不能与它们前面的词联诵,。

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