2021年幼儿园规范办学科学保教自查报告(共2篇)
幼儿园规范办学科学保教自查报告 (2)
幼儿园规范办学科学保教自查报告幼儿园规范办学科学保教自查报告一、引言该自查报告主要是对幼儿园的规范办学、科学保教情况进行自查和总结,以便进一步改进和提升教育质量。
自查报告包含以下内容:幼儿园的规范办学情况、科学保教情况、问题分析和解决方案等。
二、幼儿园的规范办学情况1. 教育目标:明确幼儿园的教育目标,确保教育内容与幼儿发展需求相适应。
2. 教师队伍建设:幼儿园建立完善的教师培训体系,提供良好的学习和成长环境,不断提升教师的专业能力。
3. 课程设置:合理设置幼儿园的课程内容,注重幼儿的综合素质培养,包括语言、数学、科学、艺术、体育等方面。
4. 管理机制:建立完善的管理机制,包括组织管理、管理规范、管理流程等,确保幼儿园的规范运行。
5. 安全保障:重视幼儿园的安全工作,建立安全管理制度,确保幼儿的安全和健康。
6. 家长沟通:积极与家长沟通,建立良好的家园合作关系,共同关注幼儿的发展和成长。
三、幼儿园的科学保教情况1. 教学质量:幼儿园注重教学质量,制定科学的教学计划,根据幼儿的发展特点进行个性化教学。
2. 教学方法:幼儿园采用多种教学方法,包括游戏教学、实践教学、体验教学等,培养幼儿的综合能力。
3. 环境创设:提供优质的学习环境,包括教室布置、教具设备、图书室、游戏区等,创造丰富多彩的学习氛围。
4. 评估体系:建立科学的评估体系,对幼儿的发展进行全面评价,及时发现并解决问题,推动幼儿的全面发展。
5. 保教措施:积极采取保教措施,关注幼儿的情感、身体、智力和生活习惯的培养,营造和谐、健康的成长环境。
四、问题分析和解决方案1. 问题分析:对自查过程中发现的问题进行分析,明确问题的原因和影响。
2. 解决方案:针对问题,提出相应的解决方案,并明确具体的实施步骤和时间节点。
3. 效果评估:对解决方案的实施进行评估,及时调整和改进,确保问题能够得到有效解决。
五、总结和展望通过对幼儿园的规范办学和科学保教情况进行自查,可以发现问题并及时解决,进一步提高教育质量。
幼儿园办学行为及保教常规的自查报告(通用6篇)
幼儿园办学行为及保教常规的自查报告(通用6篇)幼儿园办学行为及保教常规的自查报告(通用6篇)时光在不经意中流逝,一段时间的工作已经结束了,回顾过去的工作,收获良多,也看到了不足,非常值得我们做好总结和完成自查报告。
如何把自查报告做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的幼儿园办学行为及保教常规的自查报告(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园办学行为及保教常规的自查报告1为了加强幼儿园的安全工作,增强教师和幼儿的安全意识,确保幼儿人身、饮食安全,保证幼儿快乐健康地成长,我班针对自身情况进行详细周密的自查。
现将自查情况汇总如下:一、教师对安全工作提高思想意识幼儿园安全问题是工作中的首要问题,因此要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将孩子交到我们的手中。
二、晨午检、午睡工作情况管理做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作,防止漏失。
对于不熟悉幼儿接送者要认真盘问和及时给幼儿家长打电话要谨慎对待,不能有一点失误。
对于未到园的幼儿,教师要及时做好家园联系工作,并针对具体情况进行汇报,有异常情况应马上请示上级领导,以防各种大的传染病或其他特殊情况的蔓延。
幼儿午睡值日教师应尽职尽责,根据季节变化和幼儿具体情况做好保育工作,让每个幼儿健康安全地午休。
三、卫生管理情况我班对班级卫生工作进行了一次深入地检查,彻底清除卫生死角,对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。
并对玩具和教具,寝室用品,进行了一次彻底地检查。
对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具进行销毁。
室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次检查,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。
四、幼儿安全常识教育情况教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的教育工作。
结合本次自查整改工作,我园在管理制度、园内设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改进和完善。
幼儿园规范办学自查报告
幼儿园规范办学自查报告导语:每间学校都要按要求来规范办学,下面是收集的幼儿园规范办学自查报告,欢迎参考!【幼儿园规范办学自查报告一】为认真贯彻落实县教育局召开的《全县教育系统规范办学行为集中行动动员会议》精神,《广饶县教育局规范办学行为集中行动实施方案》的通知要求,我园组织全体教职工认真学习文件通知,并对照通知要求逐一开展自查工作,现将自查工作开展情况总结如下:一、严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作1、树立端正的办园理念,加强学习宣传,做到令行禁止。
我园积极组织全体教职工认真学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》,办园目标和教学思路以《纲要》精神为指导,以五大领域为轴线,以素质教育为基础,秉承“寓教于乐”的教育理念;坚持“一切为了孩子”的办园宗旨;实现“面向全体幼儿,培养好奇、好问、好学、健康乐群、善于发现、勇于表达、全面和谐发展的有个性的接班人,为家长提供优质服务”的办园目标。
2、规范课程管理按照《国家幼儿课程管理实施条例》,开齐学科,开足课时,教师能够按照课程标准进行授课,为幼小衔接奠定基础。
3、坚持科学的教育方式,深化科学保教,提高幼儿园教育质量。
幼儿园在保教工作中以游戏为基本活动,注重活动和创造性游戏的开展。
面向全体幼儿,采取保育与教育相结合的原则,采用启发诱导、正面教育等方法确保教学质量的稳步提升。
重视家长工作,从不也不盲目迎合家长的要求,提前教授小学教育内容,而是通过家长会、家长开放日等多种形式,引导家长更新观念,实现家园共育。
除此之外,我园明确要求,规范各班级教师的教学形式和内容,严禁在教学过程中出现提前教授小学教育内容的现象,不得以举办兴趣班、特长班和实验班为名进行各种提前学习和强化训练活动,不得给幼儿布置家庭作业。
二、努力创造适宜幼儿发展的育人环境1、创设充满童趣的生活、活动环境。
我园有完整的幼儿场所,设有符合标准、安全、规范的幼儿活动室。
园舍结构规划合理、布局科学、功能齐全,富有童趣,能够满足幼儿生活与学习的各项活动需要。
幼儿园规范办学科学保教自查报告
幼儿园规范办学、科学保教自查报告为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(2020——2020年)》安徽省教育厅《关于开展学前教育宣传月的通知》等一系列文件精神,促进我校学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视的浓厚氛围,形成有益于幼儿健康成长的良好社会环境。
切实加强学校行风建设暨师德师风建设,提高教师教书育人、为人师表的良好形象,开创学校教育教学工作新局面,下面是为大家搜集的学校师德师风自查报告,供大家参考。
首先,抓住身边的典型。
我们知道榜样的力量是无穷的,而身边的典型将有更强的说服力,学校在广泛开展学习的过程中,组织教师学习身边的优秀教师事迹,在各种集会上对这些先进教师的工作予以肯定,弘扬正气。
其次,组织教师外出学习。
学校还组织教师讨论,谈体会,谈感想。
第三,聘请领导、优秀教师来校做报告。
应该说对教师的启发很大。
根据教育部《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知要求和相关文件精神。
我校成立了规范办学园,提高学前教育质量为目标的领导小组。
本领导小组以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,小学部教导主任、副主任及俩名幼儿园园长为成员,各任务分配到人且职责要求到位,制定宣传和活动方案,准备宣传材料。
四月二十三日,分管教学工作的副校长和小学部教导主任来到幼儿园,深入到幼儿园各班级,并且向园长和幼儿教师宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,纠正我校幼儿园存在的“小学化”现象,比如:使用教材、内容难度大的拼音识字教学、写字教学、算数课中的二十以内加减教学、活动课、活动课和音体美安排偏少等这样的教学方式,幼儿负担太重,使学生在幼儿时代,就感到学习的艰辛,从而失去本应快乐的童年。
同时,要求幼儿园园长,以上级的文件要求为要求,向学生家长宣传文件精神,按上级要求规范办法,使得幼儿园更加合理规范。
幼儿园规范办园自查报告范文(二篇)
幼儿园规范办园自查报告范文一、引言本报告是对XX幼儿园进行规范办园自查的结果总结和分析,以便发现存在的问题并提出改进措施,进一步提高幼儿园的管理水平和办学质量。
二、背景描述XX幼儿园成立于XXXX年,占地面积XXX平方米,拥有XX个班级,师生总人数XXX人。
幼儿园坚持以儿童为中心的教育理念,追求全面发展和个性化培养,致力于为幼儿提供安全、健康、快乐的成长环境。
三、自查概况在本次自查中,我们以《幼儿园规范办园标准》为基准,全面检查了幼儿园的各项管理制度和教育教学工作。
自查范围包括:幼儿园建筑设施、卫生与安全管理、师资队伍建设、课程设计和实施、安全管理和卫生保健、家庭教育与家园合作等方面。
四、自查结果1. 幼儿园建筑设施经过自查,我们发现幼儿园建筑设施方面存在一些问题。
比如,幼儿园教室内的家具摆放不合理,影响了空间利用率;门窗密封性不好,导致室内温度不稳定。
对此,我们将采取措施进行改进,优化教室内的家具布局,并修理门窗以改善室内环境。
2. 卫生与安全管理本次自查中,我们发现了一些卫生与安全管理方面的问题。
比如,厕所卫生清洁不到位,墙壁上有污渍;操场上的游乐设施安全隐患较多。
针对这些问题,我们将制定更加严格的卫生保洁方案,并加强对游乐设施的检修和维护工作,确保幼儿的安全和健康。
3. 师资队伍建设在师资队伍建设方面,我们发现一些问题。
比如,部分教师的教育教学水平有待提高;教师交流合作不够频繁。
为此,我们将定期组织教师培训,提升其专业素养和教育教学水平;加强教师之间的沟通交流,促进团队合作。
4. 课程设计和实施自查中,我们发现了课程设计和实施方面存在的问题。
比如,课程内容不够丰富多样化,不能满足幼儿的发展需求;课堂教学过程中缺乏互动和参与。
为了解决这些问题,我们将优化课程设计,让其更贴近幼儿的兴趣和需求;加强互动教学,提高幼儿的参与度。
5. 安全管理和卫生保健针对安全管理和卫生保健方面存在的问题,我们将加强相关的管理和宣传工作。
幼儿园规范办学、科学保教自查报告
幼儿园规范办学、科学保教自查报告
【幼儿园规范办学、科学保教自查报告】
一、幼儿园办学规范方面:
1. 办学目标和理念自查:幼儿园是否明确办学目标,是否体现了科学教育理念和综合素质教育的要求。
2. 办学资质合规自查:幼儿园是否有合法的办学资质,是否按照相关法律法规进行管理和运营。
3. 师资队伍建设自查:幼儿园的教师是否持有相关的教育证书,是否进行定期的培训和提升。
4. 办学环境建设自查:幼儿园的教学环境是否符合卫生、安全的要求,是否有足够的教学资源和设施。
二、科学保教方面:
1. 教育方案自查:幼儿园的教育方案是否科学合理,是否符合幼儿的发展特点和需求。
2. 儿童活动组织自查:幼儿园是否有科学合理的儿童活动组织方式,是否能够满足幼儿的全面发展。
3. 课程内容设计自查:幼儿园的课程内容是否符合幼儿的认知、情感和行为发展需求,是否有足够的开发性和趣味性。
4. 评估和跟踪记录自查:幼儿园是否有科学合理的评估和跟踪记录方式,是否能够及时发现幼儿的发展问题并进行干预。
三、自查结果分析和改进计划:
1. 自查结果分析:幼儿园对上述方面进行自查后,应分析自查结果,发现存在的问题和不足。
2. 改进计划制定:幼儿园在分析自查结果的基础上,制定改进计划,明确改进的具体目标和措施。
3. 落实改进措施:幼儿园应按照制定的改进计划,有针对性地进行改进,并及时跟进和落实。
4. 效果评估和总结:幼儿园应对改进措施进行评估,总结改进的效果和经验,并不断完善自身的办学和保教水平。
以上仅为一份幼儿园规范办学和科学保教自查报告的基本内容,具体情况可以根据实际情况进行调整和修改。
幼儿园规范办学、科学保教自查报告
幼儿园规范办学、科学保教自查报告一、前言随着社会的进步和人们对教育质量要求的提高,幼儿园规范办学、科学保教显得尤为重要。
为了确保幼儿园的教育教学质量和幼儿的全面发展,我们对幼儿园的规范办学和科学保教进行了自查,以便及时发现问题,提高幼儿园的教育教学水平。
二、规范办学自查1. 办学资质幼儿园应具备合法的办学资质,包括营业执照、办学许可证等相关证件。
我们通过查阅资料和实地检查,确认幼儿园具备合法的办学资质,符合规范办学的要求。
2. 师资队伍幼儿园的师资队伍是保障教育教学质量的关键。
我们通过查阅教师档案、开展教师培训和考核,确保教师具备相应的专业资格和经验,同时加强师德师风建设,提高教师的教育教学水平。
3. 教育教学设施幼儿园应具备完善的教育教学设施,包括教室、活动室、户外活动场地等。
我们通过实地检查和资料审核,确认幼儿园的教育教学设施符合国家和地方的相关标准,能够满足幼儿的学习和生活需求。
4. 教育教学管理幼儿园应建立健全教育教学管理制度,包括课程设置、教学计划、教学评价等。
我们通过查阅资料和实地检查,确认幼儿园的教学管理规范,教育教学活动有序进行。
三、科学保教自查1. 幼儿发展评估幼儿园应定期对幼儿进行发展评估,了解幼儿的发展状况和需求。
我们通过查阅评估记录和与教师交流,确认幼儿园对幼儿的发展评估全面、准确,能够为教育教学活动提供依据。
2. 教育教学内容和方法幼儿园应根据幼儿的发展特点和需求,提供适合的教育教学内容和方法。
我们通过查阅教学计划和课堂观察,确认幼儿园的教育教学内容和方法符合幼儿的发展特点,能够促进幼儿的全面发展。
3. 家园合作幼儿园应加强家园合作,促进幼儿的全面发展。
我们通过查阅家园合作记录和与家长交流,确认幼儿园的家园合作活动丰富多样,能够满足家长的需求,促进幼儿的全面发展。
4. 安全卫生幼儿园应高度重视安全卫生工作,确保幼儿的安全和健康。
我们通过查阅安全卫生记录和实地检查,确认幼儿园的安全卫生工作规范到位,能够保障幼儿的安全和健康。
幼儿园规范办学的自查报告
幼儿园规范办学的自查报告为了提高幼儿园的办学质量,确保幼儿的安全和健康成长,我们幼儿园在近期开展了一次规范办学自查活动。
通过自查,我们发现了一些存在的问题,也总结了一些好的做法,现将自查情况报告如下。
一、自查情况1. 校园环境和安全我们幼儿园的校园环境优美,设施齐全,符合国家相关规定。
在安全方面,我们严格执行安全管理制度,定期对校园进行安全检查,及时发现和整改安全隐患。
同时,我们加强对幼儿的安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2. 师资队伍我们幼儿园拥有一支专业、敬业的师资队伍。
教师具备相应的教师资格证书,并定期参加专业培训,提高教育教学水平。
同时,我们注重教师的职业道德建设,培养教师关爱幼儿、尊重幼儿的良好品质。
3. 教育教学我们幼儿园遵循幼儿身心发展规律,开展丰富多彩的教育教学活动。
课程设置合理,注重培养幼儿的兴趣爱好,提高幼儿的综合素质。
同时,我们积极开展家园合作,加强与家长的沟通,共同促进幼儿的健康成长。
4. 卫生保健我们幼儿园高度重视幼儿的卫生保健工作,严格执行卫生保健制度,确保幼儿的饮食、睡眠、活动等各个环节的安全卫生。
同时,我们加强幼儿的体育锻炼,提高幼儿的体质。
5. 收费管理我们幼儿园严格执行国家收费政策,合理制定收费标准,并及时向家长公示。
同时,我们加强收费管理,确保收费资金的安全和使用合规。
二、存在问题1. 部分设施设备有待进一步完善,以满足幼儿发展的需求。
2. 部分教师在教育教学工作中,对幼儿个体差异的关注不够,需要进一步提高教育教学水平。
3. 家园合作有待进一步加强,提高家长的参与度和满意度。
4. 部分幼儿的心理健康问题需要引起重视,加强心理健康教育。
三、整改措施1. 加大投入,完善幼儿园设施设备,为幼儿提供更好的学习和生活环境。
2. 开展教师培训,提高教师的教育教学水平,关注幼儿个体差异,因材施教。
3. 加强家园沟通,定期举办家长活动,提高家长的参与度和满意度。
幼儿园规范办学行为自查报告(6篇)
幼儿园规范办学行为自查报告(6篇)幼儿园规范办学行为自查报告(6篇)随着个人的素质不断提高,报告的使用成为日常生活的常态,不同的报告内容同样也是不同的。
那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园规范办学行为自查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园规范办学行为自查报告1一、多样化学习,认真贯彻执行相关政策我园全面贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》,并通过考试、撰写心得、利用月例会、集中学习时间向教师传达相关文件精神。
20xx年12月安徽省民办幼儿园评估专家组对我园进行了评估,对我园各项工作给予高度评价,并授予我园“市优秀民办园”的称号。
此外,我园还积极发挥“市一类园”和“优秀民办园”的引领示范作用,与乌沙镇中心幼儿园结成帮扶园并经常接待乡镇幼儿园和城区姐妹幼儿园教师来园参观或跟班学习,将我园规范办园的理念和经验传达给乡镇民办幼儿园,帮助乡镇民办园提高保教质量。
二、规范办学,杜绝“小学化”倾向禁用幼儿教材后,我们及时组织教师进行相关学习并向家长发放“给家长的一封信“,让家长了解文件精神、幼儿的年龄特点及各个年龄段五大领域的培养目标,从而让家长安心。
此外,我们还通过多种形式的家长活动,如:家长会、家长助教、家长开放日、亲子游戏、周末亲子游、园报、家园联系栏等,让家长参与幼儿园教学,在参与的过程中了解幼儿园的教育理念、内容等,让家长放心。
同时,我们还通过业务学习、研课磨课,帮助教师提高认识,确保幼儿在活动中的主体地位,强调游戏教学的重要性,杜绝集体教学内容中的小学化倾向。
近几年我园每届选送的游戏教学活动在市游戏观摩活动中均受到非常高的评价。
另外,在环境创设中,我们强调幼儿是环境的主人,充分利用教室内一切可利用的墙面张贴幼儿的作品,充分发挥环境创设的.教育性、美观性、艺术性等。
力求让每一面墙面会说话,并及时根据教学主题进行更新,从根本上消除幼儿园小学化环境。
幼儿园规范办学、科学保教自查报告
幼儿园规范办学、科学保教自查报告近年来,我园紧紧围绕国家关于幼儿教育的指导方针,秉承“一切为了孩子”的宗旨,深入推进幼儿园规范办学和科学保教工作。
为了进一步提高我园的教育教学质量,确保孩子们的健康成长,现将我园的自查情况报告如下:一、规范办学方面1.办学资质齐全我园具备教育部门核发的《办学许可证》,并在规定时间内进行年审,确保办学合法性。
同时,我园拥有一支专业的教师队伍,教师具备相应的教师资格证书,保证了教育教学质量。
2.硬件设施达标我园占地面积、建筑面积、户外活动场地均符合国家标准。
园内设施设备齐全,包括教室、卫生间、食堂、保健室等,满足幼儿日常学习、生活需求。
我园还配备了多媒体教学设备、空调、监控系统等,为孩子们提供了舒适的学习环境。
3.管理制度完善我园建立健全了一系列管理制度,包括教职工考核制度、安全管理制度、卫生保健制度等,确保幼儿园各项工作有序进行。
同时,我园严格执行国家关于幼儿教育的收费标准,规范收费行为。
二、科学保教方面1.课程设置科学合理我园根据幼儿年龄段特点,结合国家《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,设置了丰富多样的课程,包括语言、数学、科学、社会、健康、艺术等,注重培养幼儿的全面发展。
2.教学方法灵活多样我园采用启发式、探究式、游戏式等多种教学方法,充分调动幼儿的学习兴趣,培养幼儿的自主学习能力。
同时,我园注重幼儿个体差异,因材施教,让每个孩子都能在园内得到关注和成长。
3.师资培训到位我园高度重视师资培训,定期组织教师参加各类教育培训活动,提升教师教育教学水平。
同时,我园鼓励教师参加职称评定,提高教师待遇,稳定教师队伍。
4.家园共育成效显著我园积极开展家园共育活动,通过家长学校、家长座谈会等形式,加强与家长的沟通与交流,共同关注幼儿的成长。
我园还定期开展亲子活动,增进亲子关系,促进家庭和谐。
三、存在问题及整改措施1.问题:部分教师教育教学水平有待提高。
整改措施:加强师资培训,定期组织教师参加业务学习,提高教育教学水平。
幼儿园规范办园行为自查工作报告范文(二篇)
幼儿园规范办园行为自查工作报告范文引言:本报告旨在对幼儿园的规范办园行为进行自查,并提出改进措施,以提高幼儿园办园的质量和效果。
通过本次自查工作,我们对幼儿园的规范办园行为有了更加清晰的认识,并总结出了一些重要的问题和改进方向。
下面是我们对各项规范办园行为的自查结果和改进提议。
一、教育教学方面:1.教学质量自查结果:经过细致的观察和调查,我们发现在教学质量方面存在以下问题:(1)教学过程中有时存在过分依赖教材的情况,缺乏灵活多样的教学方法;(2)教师备课不够充分,教学内容没有很好地与孩子们的实际生活和经验相结合;(3)对于学生的个别差异没有充分关注,缺乏个性化的教学策略。
2.改进提议:综合以上问题,我们认为可以采取以下措施来提高教学质量:(1)加强师资培训,提高教师的教学能力和方法;(2)鼓励教师积极参加教育研讨会和学术交流活动,提升教学水平;(3)注重教学内容与幼儿实际经验和生活经历的结合,创设丰富多样的学习环境;(4)针对幼儿个别差异,开展个性化教育,满足每个孩子的学习需求。
二、安全管理方面:1.安全隐患自查结果:在对安全管理方面进行自查时,我们发现存在以下问题:(1)幼儿园的环境清洁和卫生管理较为薄弱,存在卫生死角;(2)安全设施不完善,如防护网、安全门等存在破损和松动的情况;(3)安全教育不到位,幼儿对危险的认知和应对能力较低。
2.改进提议:为了提高安全管理水平,我们建议采取以下措施:(1)加强幼儿园的环境清洁和卫生管理工作,定期进行彻底清洁和消毒;(2)对安全设施进行检修和维护,确保其完好无损;(3)组织幼儿安全教育活动,提高幼儿自我保护意识和能力;(4)建立安全管理责任制和应急预案,做好突发事件的应对工作。
三、师生关系方面:1.师生互动自查结果:在师生关系方面,我们发现存在以下问题:(1)教师对学生的关爱和理解不够,缺乏耐心和关注;(2)教师与家长的沟通不畅,信息传递不及时和准确;(3)学生间缺乏友好的互动和合作。
幼儿园规范办园自查报告范文(2篇)
幼儿园规范办园自查报告范文一、背景介绍我幼儿园是一所位于城市郊区的私立幼儿园,成立于2005年,拥有50名教师和300名学生。
我园致力于为幼儿提供一个安全、健康、愉悦的学习环境,把爱和关怀融入幼儿园的日常教育活动中。
二、自查目的为了确保幼儿园的规范办园和教育质量,我园进行了一次自查活动。
自查的目的是发现存在的问题并采取相应的措施进行改进和提升。
三、自查内容从幼儿园办园管理、人员管理、教育教学管理、安全管理、卫生管理等方面进行了全面检查。
1. 办园管理• 检查了园区内的设施设备是否完善,是否存在安全隐患。
• 检查了幼儿园的管理制度和规范是否健全,是否得到有效落实。
• 检查了园区内的消防设备是否齐全并能正常使用。
2. 人员管理• 检查了教师资格证书、健康证、岗前培训等方面的相关证件是否齐全。
• 检查了教师队伍的素质和能力是否与幼儿园的教育理念相符。
• 检查了教师和家长之间的沟通合作是否顺畅。
3. 教育教学管理• 检查了教学计划的制定和实施情况。
• 检查了幼儿的日常活动和教育环境是否能满足他们的发展需要。
• 检查了幼儿的个别辅导和特殊需求的处理情况。
4. 安全管理• 检查了幼儿园的安全措施是否到位,是否存在安全隐患。
• 检查了幼儿园的应急预案和应急设备是否完备,是否得到教师和幼儿的熟悉和掌握。
• 检查了幼儿园的外部环境是否安全,如交通状况和周边环境等。
5. 卫生管理• 检查了幼儿园的卫生情况,如教室、餐厅、卫生间等是否干净整洁。
• 检查了幼儿园的食品安全管理情况,包括食品的采购、存储、制作和消毒等环节。
• 检查了幼儿园的幼儿常见疾病的预防和控制措施。
四、自查结果在对幼儿园进行全面自查后,我们发现了以下问题:1. 设施设备存在一定的老化和损坏现象,需要及时维修和更新。
2. 存在一些管理制度和规范的漏洞,需要加强完善和执行。
3. 教师中存在一些培训和资格证书不齐全的情况,需要加强培训和学习。
4. 教学计划的编制和实施还有待进一步优化和完善。
幼儿园保教质量评估自查报告两篇
幼儿园保教质量评估自查报告两篇随着社会的发展和教育观念的更新,幼儿园保教质量开始受到越来越多的关注。
幼儿园作为孩子们的第一所学校,承担着培养孩子综合素质的重要任务。
因此,评估幼儿园的保教质量显得尤为重要。
下面,我将通过两篇保教质量评估自查报告,来了解幼儿园保教质量的现状和改进方向。
第一篇自查报告主要从教师队伍、教学质量、学习环境、安全管理等方面进行了详细的评估和自我反思。
在教师队伍方面,该幼儿园自评为具备一支高素质的教师团队,拥有专业教育背景和丰富的教学经验。
然而,报告也指出,教师们在专业发展方面还存在一些不足,需要加强进修和学习。
此外,教学质量方面,通过观察和问卷调查发现,教学的针对性不够,不能满足所有幼儿的个性化需求。
学习环境方面,幼儿园的自评显示了一个优良的学习环境,包括幼儿园内部设施的完善、教室布置的合理和儿童的活动空间等。
但是,调查结果也发现儿童在户外活动的时间较少,需要增加户外活动的机会。
同时,在安全管理方面,幼儿园采取了多种措施,包括制定规章制度、加强安全宣传等。
但是自查报告指出,安全管理在一些细节上还需要进一步加强。
第二篇自查报告侧重于评估幼儿园的师资力量、课程设置和家园合作等方面。
在师资力量方面,该幼儿园认为教师团队整体素质较高,具备较强的职业素养和教育能力。
但是,自查报告也反映了教师对幼儿的个别差异了解不够深入的问题,需要提升对幼儿个性发展的认识。
课程设置方面,幼儿园自评表明,教师们充分利用了各种教育资源,进行多方位的课程设计,以促进幼儿的全面发展。
然而,在调查中也发现了一些问题,比如课程内容的过于单一和重复,缺乏针对性的体验活动等。
这些问题都需要幼儿园在今后的工作中予以改进。
家园合作方面,该幼儿园通过家长会议、家长培训等方式,积极主动地与家长进行沟通和交流。
报告显示,这种家园合作模式得到了家长的认可。
但是,也有少数家长对沟通交流的频率和深度提出了一些意见。
幼儿园应当进一步加强与家长的密切交流,加强家庭教育与园所教育的有效衔接。
幼儿园规范办园行为自查工作报告范文
幼儿园规范办园行为自查工作报告范文一、引言幼儿园是培养幼儿健康成长的重要场所,为了确保幼儿园的正常运行和幼儿的安全健康,我校积极开展了规范办园行为自查工作。
本报告将从教育教学、幼儿安全保障、师德师风等方面进行自查总结和反思,以便发现问题并及时改进。
二、自查内容及总结1. 教育教学管理幼儿园是教育机构,教育教学管理是幼儿园工作的核心。
通过自查发现,我校教育教学管理存在以下问题:(1)教学计划制定不合理:有时教学计划制定过于简单,无法满足幼儿的学习需求;有时又过于复杂,给幼儿增加了过多的学习压力。
(2)教学方法单一:在教学过程中,教师较多采用讲解的方式,缺乏多样化的教学方法,不能满足幼儿多样化的学习需求。
(3)评价方式不合理:幼儿园教师评价幼儿时,过多依赖书面测试,忽略了对幼儿综合发展的全面评价。
2. 幼儿安全保障幼儿园作为幼儿的第二个家庭,安全保障是其工作的重要方面。
通过自查发现,我校幼儿安全保障存在以下问题:(1)校园安全设施不全面:校园存在一些隐患,如栏杆位置不合理、游乐设施存在安全隐患等,需要及时整改。
(2)幼儿看护不到位:有时因为工作繁忙,教师的视线无法及时覆盖到每个幼儿,需要加强对幼儿的看护工作。
(3)安全意识教育不够:对于幼儿的安全意识教育还不够到位,需要在日常教育中加强对幼儿安全知识的宣传。
3. 师德师风建设作为教育者,幼儿园教师的师德师风建设是幼儿园工作的重中之重。
通过自查发现,我校师德师风建设存在以下问题:(1)工作职责不充分:有些教师对自己的职责不够了解,工作范围不够明确,导致工作不够有效。
(2)教师之间的互动不够积极:教师之间的交流和合作存在一定障碍,缺乏良好的团队协作意识。
(3)教师形象不佳:有个别教师形象不佳,言行举止不文明,不够尊重幼儿。
三、改进方案针对以上问题,我校将采取以下措施进行改进:1. 教育教学管理改进方案(1)制定科学合理的教学计划,加强与幼儿个体差异的对接,保证教学的个性化和针对性。
幼儿园规范办学自查报告
幼儿园规范办学自查报告一、前言为了规范幼儿园办学行为,提高教育质量,我园开展了规范办学自查工作。
本自查报告旨在总结我园在规范办学方面存在的问题,并提出改进措施,以进一步提高幼儿园的教育质量和管理水平。
二、运营管理1.教师队伍建设目标:确保教师持证上岗,具备专业知识和教育技能。
问题及改进措施:(1)发现部分教师没有取得幼儿教师资格证书,予以补办并组织参加专业培训。
(2)增加教师培训投入,提高教师的教育专业水平和教学技能。
(3)建立定期评估机制,对教师的教学表现进行评估,激励优秀教师,提供培训和辅导给表现不佳的教师。
2.管理制度建设目标:确保幼儿园管理规范,符合相关法律法规要求。
问题及改进措施:(1)完善幼儿园的管理制度,明确工作职责、工作规范和流程。
(2)加强对幼儿园管理制度的宣传和培训,确保教职工了解并遵守。
(3)建立定期检查制度,对管理制度的执行情况进行监督和评估,及时发现和纠正问题。
3.安全管理目标:确保幼儿园的安全管理措施得到有效实施,保障儿童的生命安全。
问题及改进措施:(1)加强对幼儿园环境的安全防范,确保危险物品和设施的安全使用。
(2)定期组织安全演习,提高幼儿和教职工的安全意识和自救能力。
(3)建立安全档案,记录和更新安全事故和应急预案,做好事故的防范和处置工作。
三、教育质量1.教育目标目标:确保幼儿园的教育目标明确、科学。
问题及改进措施:(1)明确幼儿园教育的培养目标和内容,给予幼儿全面、科学的教育。
(2)建立激励机制,对优秀的教育成果给予表彰和奖励,鼓励教职工积极教育幼儿。
2.教育教学目标:推进幼儿园教育教学质量的提升。
问题及改进措施:(1)提升教育教学水平,采用多种教学方法和手段,满足幼儿的个性化需求。
(2)构建幼儿园的素质评价体系,注重发现和培养幼儿的特长和潜能。
3.家园搭建目标:加强幼儿园和家长之间的沟通和合作。
问题及改进措施:(2)定期组织家园互动活动,加强家长对幼儿教育的参与和支持。
幼儿园规范办学、科学保教自查报告
幼儿园规范办学、科学保教自查报告第一篇:幼儿园规办学、科学保教自查报告为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(20XX年——20XX年)》安徽省教育厅《关于开展学前教育宣传月的通知》等一系列件精神,促进我校学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视的浓厚氛围,形成有益于幼儿健康成长的良社会环境。
根据教育部《关于规幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知要求和相关件精神。
我校成立了规办学园,提高学前教育质量为目标的领导小组。
本领导小组以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,小学部教导主任、副主任及俩名幼儿园园长为成员,各任务分配到人且职责要求到位,制定宣传和活动方案,准备宣传材料。
四月二十三日,分管教学工作的副校长和小学部教导主任来到幼儿园,深入到幼儿园各班级,并且向园长和幼儿教师宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《关于规幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》和省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,纠正我校幼儿园存在的“小学化”现象,比如:使用教材、内容难度大的拼音识字教学、写字教学、算数课中的二十以内加减教学、活动课、活动课和音体美安排偏少等这样的教学方式,幼儿负担太重,使学生在幼儿时代,就感到学习的艰辛,从而失去本应快乐的童年。
同时,要求幼儿园园长,以上级的件要求为要求,向学生家长宣传件精神,按上级要求规办法,使得幼儿园更加合理规。
检查中,对幼儿园的幼儿广博韵律体操坚持每日训练,电子琴、共放音响、滑滑梯、木马等教具、玩具的使用,给予了肯定,并且表扬了“让学生在玩中学习,在游戏中成长”的幼儿园教学理念。
第二篇:幼儿园规办学、科学保教自查报告幼儿园规办学、科学保教自查报告为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(20XX年——20XX年)》安徽省教育厅《关于开展学前教育宣传月的通知》等一系列件精神,促进我校学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视的浓厚氛围,形成有益于幼儿健康成长的良社会环境。
幼儿园规范办学科学保教自查报告
幼儿园规范办学科学保教自查报告一、前言幼儿园作为儿童教育的第一道防线,承担着培养儿童综合素质的重要任务。
为了确保幼儿园的规范办学、科学保教,我们对我园进行了全面自查,以期发现存在的问题并及时改进。
本报告将对我园的师资力量、教育教学、安全保障等方面进行评估和分析,并提出针对性的改进措施,力求提高幼儿园的教育质量和服务水平。
二、师资力量自查分析1. 师资结构分析本园现有教职工40人,其中教师30人,助教6人,保洁员4人。
教师占总数的75%,近三分之一持有幼教相关专业学历,专业素养较高。
但有部分教师的教学经验较少,还需要进行进一步培训和提升。
2. 教师培训状况分析本园高度重视教师培训,每年安排定期培训,提高教师的专业素养和教学水平。
但目前培训内容主要为理论学习,缺乏实践操作和案例分享的机会。
3. 专业发展状况分析本园鼓励教师参加各类专业竞赛和研讨会,提供广阔的专业发展平台。
但从实际情况看,教师的主动参与度还有待提高,需要加强对教师的鼓励和激励。
四、教育教学自查分析1. 教材使用情况分析本园按照教育部颁布的幼儿园教育教学大纲,采用小班制教学,教材选择合理。
但在具体教学过程中,教师有时会过度依赖教材,缺乏创新和个性化的教学方式。
2. 教学目标和评价机制分析本园制定了符合幼儿特点的教学目标,并用一套科学完善的评价机制对幼儿进行综合评估。
但是教学目标和评价机制与教育教学内容之间的衔接还需进一步改进。
3. 教育活动开展情况分析本园注重丰富多样的教育活动,如亲子活动、户外探索、音乐舞蹈等。
但有时活动的设计和组织不够有针对性,需要更加关注每个幼儿的个体差异,满足不同幼儿的发展需求。
五、安全保障自查分析1. 安全设施和环境分析本园注重幼儿的安全保障,建有齐全的安全设施,具备良好的教育环境。
但仍存在一些安全隐患,如电线暴露、玩具清洁不彻底等,需要及时解决。
2. 消防安全和突发事件处理分析本园对消防安全高度重视,建立了应急预案和消防演练机制。
幼儿园规范办学办园行为自查报告范文
幼儿园规范办学办园行为自查报告范文为贯彻落实国家关于规范幼儿园办学办园行为的相关规定,提高幼儿园教育质量,保障幼儿身心健康,促进幼儿园可持续发展,我校幼儿园在教育局的指导下,积极开展规范办学办园行为自查工作。
现将自查情况汇报如下:一、规范幼儿园招生、收费行为1. 制定幼儿园招生条例,做到招生公开、公平、公正。
我校幼儿园严格执行国家发展改革委员会等部门联合下发的《幼儿园收费管理暂行办法》及我省实施细则,进一步规范招生办学行为。
2. 积极到物价局等主管部门进行成本监审和备案,按物价局所定的收费标准收取学生的保教费。
在保教费以外没有以各种名义向家长收取任何费用。
二、规范幼儿园教育教学行为1. 严格执行国家教育部《幼儿园教育指导纲要(试行)》等文件精神,坚持全面发展,关注个体差异,促进幼儿身心健康、智力发展和社会性培养。
2. 加强教师队伍建设,提高教师专业素质。
定期组织教师参加培训、教研活动,鼓励教师参加各类教育教学比赛,提升教育教学水平。
3. 加强课程建设,注重课程内容的科学性、适宜性、系统性。
结合幼儿园实际情况,合理设置课程,确保幼儿在园内得到全面、均衡的教育。
三、加强幼儿园安全管理1. 建立健全幼儿园安全管理制度,制定应急预案,明确安全责任人,落实安全责任。
2. 定期对幼儿园进行安全检查,确保消防、食品、交通等各方面安全。
加强对幼儿的安全教育,提高幼儿自我保护意识。
3. 加强与家长的沟通与合作,共同关注幼儿安全,共同维护幼儿园安全环境。
四、规范幼儿园环境建设1. 加强幼儿园环境建设,营造良好的教育氛围。
注重绿化、美化、净化,为幼儿提供舒适、安全的成长环境。
2. 合理规划幼儿园空间布局,确保活动场地充足,满足幼儿户外活动需求。
3. 加强幼儿园文化建设,弘扬社会主义核心价值观,培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。
五、加强幼儿园与家长的沟通与合作1. 定期召开家长会,及时向家长反馈幼儿在园情况,共同关注幼儿成长。
幼儿园科学保教自查报告
幼儿园科学保教自查报告一、引言幼儿园科学保教是指通过科学的教育手段和保育措施,促进幼儿全面发展的过程。
为确保幼儿园的教育质量和安全保障,我们对自身的科学保教经验与实践进行了检视和总结,并撰写了本自查报告,以便于进一步改进和提升。
本报告主要包括以下几个方面内容:幼儿园科学保育的基本情况分析、幼儿园教育环境的评估、幼儿园教师素质和教育方式的调查、幼儿园科学教育内容的设计与实施以及幼儿园安全保障等方面。
通过全面了解自身的现状和问题,将帮助我们有效改进我们的科学保教工作,助力幼儿园实现更好的发展。
二、幼儿园科学保育的基本情况分析1. 幼儿园的办学理念和教育目标本幼儿园秉承以儿童为本的教育理念,注重培养幼儿的综合素质,培养他们独立思考、合作探索、创造表现的能力。
2. 幼儿园科学教育的实施情况本幼儿园注重科学教育的实施和方法,通过布置科学游戏、观察实验等活动,激发幼儿的兴趣,提高他们的科学素养。
三、幼儿园教育环境的评估1. 幼儿园的场地环境本幼儿园拥有宽敞明亮的教室、多功能活动室、安全的室外游乐场等,为幼儿的探索和学习提供了优质的环境。
2. 幼儿园的教育资源本幼儿园配备了丰富的教育资源,包括各类科学玩具、图书、实验器材等,满足幼儿对科学世界的好奇心和探索欲望。
四、幼儿园教师素质和教育方式的调查1. 教师的专业素质本幼儿园的教师团队具备较高的教育背景和素质,并且不断接受相关培训和学习,以适应科学保育的需求。
2. 教师的教育方式本幼儿园教师注重营造和谐的教育氛围,通过以儿童为中心的教学方式,引导幼儿主动参与,培养他们的自主学习能力。
五、幼儿园科学教育内容的设计与实施1. 幼儿园的科学课程设置本幼儿园根据幼儿的认知特点和学龄阶段,设计了均衡全面的科学课程体系,包括自然观察、实践操作、探究活动等。
2. 科学教育的实施与评估本幼儿园将科学教育融入到幼儿的日常活动中,通过观察、实践、讨论等形式,激发幼儿的科学思维和创新能力,同时通过观察幼儿学习的过程和表现,进行教育评估,及时反馈和指导。
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幼儿园规范办学科学保教自查报告(共2篇)幼儿园规范办学科学保教自查报告在人们越来越注重自身素养的今天,报告与我们愈发关系密切,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是的幼儿园规范办学科学保教自查报告,希望对大家有所帮助。
为深入贯彻落实《 ___关于当前发展学前的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划(**——**年)》安徽省教育厅《关于开展学前教育宣传月 ___》等一系列文件精神,促进我校学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视的浓厚氛围,形成有益于幼儿健康成长的良好社会环境。
根据 ___《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象___要求和相关文件精神。
我校成立了规范办学园,提高学前教育质量为目标的领导小组。
本领导小组以校长为组长,分管的副校长为副组长,小学部教导主任、副主任及俩名幼儿园园长为成员,各任务分配到人且职责要求到位,制定宣传和活动方案,准备宣传材料。
四月二十三日,分管的.副校长和小学部教导主任来到幼儿园,深入到幼儿园各班级,并且向园长和幼儿教师宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象 ___》和省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,纠正我校幼儿园存在的“小学化”现象,比如:使用教材、内容难度大的拼音识字教学、写字教学、算数课中的二十以内加减教学、活动课、活动课和音体美安排偏少等这样的教学方式,幼儿负担太重,使学生在幼儿时代,就感到学习的艰辛,从而失去本应快乐的童年。
同时,要求幼儿园园长,以上级的文件要求为要求,向学生家长宣传文件精神,按上级要求规范办法,使得幼儿园更加合理规范。
检查中,对幼儿园的幼儿广博韵律体操坚持每日训练,电子琴、共放音响、滑滑梯、木马等教具、玩具的使用,给予了肯定,并且表扬了“让学生在玩中学习,在游戏中成长”的幼儿园教学理念。
幼儿园规范办学、科学保教自查报告为深入贯彻落实《 ___关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划》安徽省教育厅《关于开展学前教育宣传月 ___》等一系列文件精神,促进我校学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视的浓厚氛围,形成有益于幼儿健康成长的良好社会环境。
根据 ___《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象___要求和相关文件精神。
我校成立了规范办学园,提高学前教育质量为目标的领导小组。
本领导小组以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,小学部教导主任、副主任及俩名幼儿园园长为成员,各任务分配到人且职责要求到位,制定宣传和活动方案,准备宣传材料。
四月二十三日,分管教学工作的副校长和小学部教导主任来到幼儿园,深入到幼儿园各班级,并且向园长和幼儿教师宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象 ___》和省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,纠正我校幼儿园存在的“小学化”现象,比如:使用教材、内容难度大的拼音识字教学、写字教学、算数课中的二十以内加减教学、活动课、活动课和音体美安排偏少等这样的教学方式,幼儿负担太重,使学生在幼儿时代,就感到学习的艰辛,从而失去本应快乐的童年。
同时,要求幼儿园园长,以上级的文件要求为要求,向学生家长宣传文件精神,按上级要求规范办法,使得幼儿园更加合理规范。
检查中,对幼儿园的幼儿广博韵律体操坚持每日训练,电子琴、共放音响、滑滑梯、木马等教具、玩具的使用,给予了肯定,并且表扬了“让学生在玩中学习,在游戏中成长”的幼儿园教学理念。
幼儿园规范办学、科学保教自查报告为深入贯彻落实《 ___关于当前发展学前教育的若干意见》、《安徽省学前教育三年行动计划》安徽省教育厅《关于开展学前教育宣传月 ___》等一系列文件精神,促进我校学前教育事业科学发展,营造全社会高度关心、重视的浓厚氛围,形成有益于幼儿健康成长的良好社会环境。
根据 ___《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象___要求和相关文件精神。
我校成立了规范办学园,提高学前教育质量为目标的领导小组。
本领导小组以校长为组长,分管教学的副校长为副组长,小学部教导主任、副主任及俩名幼儿园园长为成员,各任务分配到人且职责要求到位,制定宣传和活动方案,准备宣传材料。
四月二十三日,分管教学工作的副校长和小学部教导主任来到幼儿园,深入到幼儿园各班级,并且向园长和幼儿教师宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《关于规范幼儿园保育工作防止和纠正“小学化”现象 ___》和省教育厅《关于严禁幼儿园使用幼儿教材等问题的紧急通知》,纠正我校幼儿园存在的“小学化”现象,比如:使用教材、内容难度大的拼音识字教学、写字教学、算数课中的二十以内加减教学、活动课、活动课和音体美安排偏少等这样的教学方式,幼儿负担太重,使学生在幼儿时代,就感到学习的艰辛,从而失去本应快乐的童年。
同时,要求幼儿园园长,以上级的文件要求为要求,向学生家长宣传文件精神,按上级要求规范办法,使得幼儿园更加合理规范。
检查中,对幼儿园的幼儿广博韵律体操坚持每日训练,电子琴、共放音响、滑滑梯、木马等教具、玩具的使用,给予了肯定,并且表扬了“让学生在玩中学习,在游戏中成长”的幼儿园教学理念。
幼儿园科学保教自查报告本学期,我园的保教工作在上级领导的正确领导下,按照上级有关部门的工作部署,认真执行,扎实贯彻“ ___”重要思想,全面完成了各项教学任务。
在这一学期中,我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨,根据 ___《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象 ___》的贯彻落实为突破口,以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点,致力于教学和管理的改革,各项工作都取得了一定的成绩。
一、提高设施设备,改善办园条件。
为了规范学前教育,我们园添置大型滑梯1架,摇马10个,六人桌36张,幼儿靠椅250张,幼儿上下床50张,各类积木6箱,磁性黑板7块,各类教具5箱,电脑1台,打印机1台,电视机5台,影碟机5台,风琴5架,电子琴3架,消毒柜1个,饮水机6个,木制档案柜1组,教师办公桌4张,网线到园??园内幼儿活动、生活用品齐全;教学设备、音像、文字读物一应俱全。
这些设施设备的添置,大大改善了办园条件。
二、强化内部管理,从严治教。
1、加强学习,提高教职工的整体素质。
坚持每周一政治、业务学习不间断,认真学习贯彻教育系统各项会议精神,学习《学前教育》、《教育法》、《未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》等法律、法规文件,学法、用法蔚然成风。
2、狠抓师德建设,争创社会满意、家长满意、幼儿满意的师资队伍。
组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《公民道德纲要》,按照“师心要强、师心要爱、师风要正”的要求,塑形象、树师德,使全体教职工尽职尽责,乐于岗位奉献,作风一流的先进幼教工作者,受到孩子们的尊敬和爱戴。
3、实施教师“再教育工程”。
①鼓励教师参加函授学习,岗位成才。
本学期参加自修学习的3人。
②进行教师基本技能测试,强化在职业务基本功的训练。
9月中旬开展了教师优质课评比活动,10月下旬进行教师基本技能技巧测试,11月开展冬季亲子运动会。
③组织教师外出参观学习,观看专家讲课,使教师们受益匪浅。
三、贯彻《纲要》精神,提高保教质量1、教学创新,成效显著。
开展评教、评学活动。
以《纲要》精神为指导,充分调动幼儿参与意识,评选优质课。
教学以幼儿为主体,教师为主导,培养幼儿动手、动脑、动口的能力。
创设愉快、轻松的学习环境,实践“快乐教学”,使幼儿学中玩,玩中学。
12月份,全园各班开展家长半日开放活动,邀请家长参加该班的教育、教学活动,增强了家长对幼儿园的了解。
进行“美文诵读”的特色尝试,效果明显。
全体教师结合我地幼儿实际,共同探讨,进行“美文诵读”的教育尝试。
美文诵读培养了幼儿的思想道德观念,丰富了幼儿的情感,引导幼儿学会审美,利于幼儿健康和谐性格的塑造,培养幼儿的想象能力,利于创造性思维的形成。
在幼儿文学的潜移默化中,幼儿语言的表达能力也明显变强。
看到这些变化,家长喜在眉梢,特别是那些认为收费过高的家长现在大都认为价有所值。
利用互联网,吸收借鉴其他幼儿园的教育教学经验。
2、园内文体活动,丰富多彩。
10月份组织了“幼儿绘画比赛”,11月份进行了“亲子操比赛”。
幼儿和家长们个个参与、人人高兴,进一步增强了孩子和家长的亲情互动,以及家长与幼儿园的凝聚力。
3、以安全为重点,全力做好保教工作层层签订安全责任书,各班教师与家长,幼儿园与各班教师、门卫、后勤人员签订安全责任书,各司其责。
积极预防冬季流感及其他传染病。
我园在慈云镇院的领导和医生的部署下,因地制宜地开展了一系列流感预防及传染病活动。
a、坚持常规消毒制度。
厨房和餐厅坚持每餐餐具、地面、工作台消毒;各班餐具、水杯严格执行专人专用的原则,坚持日日消毒;寝教室坚持一日两次消毒;活动区及玩具等一日坚持消毒一次。
b、坚持晨午检制度。
每天教师在接待孩子时要检查孩子是否发热发烧或是否有其它不良症状,如果发现有发热发烧或其它不良症状的要尽量劝其在家治疗和休养。
每天午睡后要对孩子进行检查。
c、坚持日报制。
每天各班教师要如实向园长办公室当天幼儿健康情况。
发现有传染病的现象必须在发现后逐层向上级汇报。
d、请求家长的协助。
我们在家园联系栏上提醒家长注意幼儿的个人卫生,勤换勤洗,勤剪指甲。
要求家长给孩子每天带一袋板蓝根,老师负责引导孩子服用。
这些措施的实施,使得全园幼儿到园率为97%以上,大大保护了我园幼儿的健康。
严格执行各项“安全制度”,以幼儿安全为中心,开展活动,有计划、有组织。
安全工作,常抓不懈,开园以来,未发生一起不安全事故。
举办安全常识讲座。
四、家园紧密联系,共同培育新人1、12月份,我园分班召开家长会,相互探讨教子方法,受到家长们的一致好评。
2、邀请家长参加我园的教育教学活动,举行“亲子游戏”,家长听课,评课活动,便于家长了解我园的教育教学情况。
3、利用“家园联系栏”,搞好每周的联系。
向家长汇报一周的学习内容及孩子在园的表现,征求家长 ___,不断改进保教工作。
五、重视语言艺术教育幼儿期是人一生中语言发展的最佳期,因此,语言培养就必须从幼儿抓起,我园为了好好培养孩子的语言表达能力,故开展了美文诵读活动。
美文诵读活动紧紧围绕感受诗歌的童趣和表现散文中的情景展开,让孩子充分感受散文中的想象和趣味,然后用自己的肢体语言表现出自己对散文的理解。
幼儿在交往中都要使用到语言,所以语言对孩子来说非常重要。
让孩子想说、会说、大胆地说、能说出对人有礼貌的话,培养孩子的语言综合能力。
六、存在问题1、有些幼儿卫生习惯不是很好,有待改正。
2、家园联系还有待加强。
3、教师及保育员的业务能力还有待提高。