工业革命及马克思主义

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第33讲 工业革命与马克思主义的诞生

第33讲 工业革命与马克思主义的诞生

第33讲 工业革命与马克思主义的诞生学问点一 工业革命1.工业革命的背景(1)前提:“光荣革命”后,政局稳定,政府鼓舞经济进展。

(2)农业进展:为工业进展供应了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。

(3)殖民扩张:促进了资本原始积累,获得了大量廉价的原材料和海外市场。

(4)技术革新:手工工场进展水平较高,工人的生产技术日益纯熟,为技术改革和机器创造供应了条件。

2.工业革命的进程(1)第一次工业革命(2)其次次工业革命3.工业革命的影响(1)生产力:消灭了前所未有的大进展,给各国带来了空前的经济富强。

商业和交通运输业等行业的重要性进一步提高,农业变革也在欧美地区全面开放。

(2)生产组织与管理方式①建立了资本主义大工厂制度。

【链接·选择性必修2·P 24-25】 ②生产进一步集中,消灭了垄断组织。

(3)阶级结构①工业资产阶级和工业无产阶级渐渐成为社会的两大阶级。

②工业资产阶级进一步巩固了统治地位。

技术人员、管理人员等中间阶层的力气开头进展。

【链接·选择性必修2·P 26-27】(4)社会生活方式的变化①工业革命促进了城市化的进展,转变了人们的生活空间。

②交通运输业进步,便利了人们的出行。

③工业革命促进了乡村的转变。

④人们的时间观念增加。

⑤初等教育不断推广,人们文化素养渐渐提升。

【链接·选择性必修1·P105】(5)加强了基层治理的管理①英国:自治市政府和议会都由当地选民选举产生,地方征税所得由自治市自主开支,但必需接受选民监督。

②美国:基本保存了地方自治的传统,乡镇是最基本的地方自治单位,担当着除司法之外的全部公共服务功能。

③法国:大革命后,形成了以自治市镇为基层单位的制度,市长和市议会都由普选产生,市长同时对中心政府和本地选民负责。

【链接·选择性必修2·P27】(6)社会问题凸现①表现:工人劳动时间过长,工作与生活环境恶劣,传染病与职业病严峻危害产业工人的健康。

第五单元+工业革命与马克思主义的诞生+知识提纲- 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

第五单元+工业革命与马克思主义的诞生+知识提纲- 高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

第五单元(书本第十~十一课)一、工业革命(一)第一次工业革命1.背景(1)政治前提:英国资本主义君主立宪制的确立,政局稳定(2)经济基础:资本主义经济迅速发展①殖民掠夺——资金、原料、海外市场②圈地运动——劳动力、国内市场(15C末-19C西欧国家)③发达的工场手工业——技术条件(3)直接动力:国内外市场的不断扩大(4)理论基础:近代科学的兴起(5)思想指导:亚当·斯密“自由放任”理论2.过程(1)开始标志:18世纪60年代,哈格里夫斯发明珍妮纺纱机(1733年飞梭——织布机零部件,不是机器)(2)新阶段:1785年,瓦特研制成的改良蒸汽机使人类进入“蒸汽时代”(3)完成:19世纪中期,英国的机器制造业实现了机械化工业革命首先在棉纺织业发生原因:①棉纺织业是英国当时的新兴エ业,受旧习惯束缚较少,采用新技术较为容易②英国棉纺织业比较集中,容易进行机器化大生产③英国在印度建立殖民统治,而印度盛产棉花为英国的棉纺织业提供了充足的原料④棉纺织品比较便宜,有着广阔的销售市场3.一工的特点(1)轻工业为主(2)生产经验总结科技水平不高(3)英国首先发生并长期领先4.工业革命影响(1)改变生产、生活方式:①机器生产取代手工劳动,现代工厂制度确立,极大提高了社会生产力水平②人类进入“蒸汽时代”,推动传统的农业社会向现代工业社会变革(2)改变生活:①城市化进程加快,交通运输便捷,人类活动范围扩大,生活方式改变②环境污染、资源浪费(3)改变阶级结构:①产生了工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级,贫富差距拉大②为资产阶级统治的巩固提供物质基础③推动了工人运动的兴起和马克思主义的诞生(4)改变世界面貌:①加速了资本主义国家的殖民扩张和掠夺,世界市场基本形成②拉大了亚非拉国家与西方资本主义国家间的差距,东方逐渐从属于西方,改变了国际格局③客观上传播了先进的思想和生产方式,推动亚非拉地区向近代社会过渡(二)第二次工业革命1.背景(1)①19世纪下半叶,欧美主要国家确立资本主义生产方式,政局稳定②主要资本主义国家都已确立资本主义制度,代议制不断发展(2)资本:大量积累的资本,为新工业部门的创建和崛起提供了充足的资金(3)市场:19世纪中后期,欧美国家实现了初步工业化,促进了世界市场的初步形成(4)技术:科学技术的突破性成果和创新,直接推动了第二次工业革命的兴起(直接因素)(5)劳动力:城市化进程加快,自由劳动力增多2.过程(1)电力的广泛运用:①开始的标志:1866年,德国西门子发明第一台大功率发电机。

第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 高一历史(中外历史纲要下)

第五单元  工业革命与马克思主义的诞生 高一历史(中外历史纲要下)

主要内容分析 核心概念阐释 2.资本主义世界经济体系
教材第61页第一段指出:“19世纪末20世纪初,资本主义进入 垄断阶段,资本主义世界经济体系最终形成。”资本主义世界经济 体系指的是资本主义生产方式占统治地位的各资本主义国家经济及 其所属殖民地经济和势力范围的总体。经历了两次工业革命之后, 西方从自由资本主义向垄断资本主义过渡,资本输出的意义日益突 出,商品输出和资本输出的范围迅速扩大,亚非拉美被侵略国家原 有经济形态被破坏。19世纪末20世纪初,世界被帝国主义国家瓜分 完毕,帝国主义与殖民地半殖民地之间以及帝国主义国家相互之间 在经济上联系日益紧密,这种经济上的相互依存构成了世界范围的 经济整体。
主要内容分析
核心概念阐释
3.马克思主义: 教材第63页“学习聚焦”指出:“马克思和恩格斯经过长期
的理论探索和革命实践,创立了马克思主义,为国际工人运动指 明了正确方向。”
马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。 它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三 大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自 然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代 创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级思想的 科学体系。
第5单元 工业革命与马克思主义的诞生
单元主题阐释:工业改变世界 思想改造未来
从“蒸汽时代”到“电气时代”,两次工业革命深刻地改变了世界。伴随 着工业化的发展,资产阶级和无产阶级的对立日益显著,资本主义世界政治 体系、经济体系和殖民体系逐渐形成,一个充满信仰与怀疑、光明与黑暗、 希望与失望的世界悄然降临。工业革命之后,经济危机频发,贫富悬殊加剧, 社会矛盾激化,秉持博爱共产理念,工人组织纷纷建立,马克思主义适时而 生,这一盏理论的明灯将照亮人:

高三第一轮复习第十五单元工业革命与马克思主义的诞生

高三第一轮复习第十五单元工业革命与马克思主义的诞生

第四部分 对接核心素养
1.唯物史观:运用生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系,联系 的观点,看待工业革命与马克思主义的诞生。 2.时空观念:认识工业革命与马克思主义的诞生的时空特征,画知识时空 轴。 3.史料实证:运用课文提供的史料、图片并搜集资料,探究工业革命与马 克思主义的诞生的史实。 4.历史解释:通过史料、图片,理解工业革命与马克思主义的诞生,培养 有效解读材料,自主归纳知识的能力。 5.家国情怀:通过学习工业革命与马克思主义的诞生,认识生产力的发展 对社会发展的巨大推动作用,认识马克思统治(阶级矛盾) 2.成立:1871.3.18---5.28 第一个新型的工人阶级政权 3.措施:(1)政治:打碎旧的国家机器,建立行政机关和司法机构;废
除旧军队和旧警察,建立国民自卫军和治安委员会;人民有权监督和罢免 公职人员。(2)经济:公职人员工资不得超过熟练工人的工资;工人合 作社管理工厂;八小时工作日 。 4.结果:失败 失败原因: (1)主观原因:没有马克思主义政党的领导;缺乏工农联盟,没有取得
(四)历史意义1.理论上:马克思主义是科学的、人民的、实践、不断发 展的开放理论,它创造性的揭示了人类社会的发展规律,第一次创造了人 民实现自身解放的思想体系,指引着人民改造世界的行动,始终站在时代
前沿。 2.实践上:指导着东欧、东南欧、亚洲、美洲民主运动。 3.组织上:马克思主义政党在世界各地建立和发展起来。 《共产党宣言》:社会主义理论从空想到科学 二.国际工人运动的发展 (一)第一国际成立 1.背景 :马、恩发出“全世界无产者,联合起来”,积极促进工人阶级 国际联合。 2.成立:1864年 伦敦 国际工人协会即第一国际 3.意义:推动了马克思主义传播和国际工人运动进入新阶段。 (二)巴黎公社成立 1.背景:(1)普法战争法国战败(民族矛盾)

第三单元 工业革命、马克思主义的诞生

第三单元 工业革命、马克思主义的诞生

历史
绵阳中考
末 页
7.下列关于工业革命的说法,正确的是( A ) A.工业革命首先在棉纺织业兴起 B .哈格里夫斯发明了飞梭,拉开了英国工业革命的序 幕 C.凯伊发明了“珍妮机” D .“珍妮机”将织布效率提高了一倍,棉纱供不应 求,引起了“纱荒”
历史
绵阳中考
末 页
8 .下列关于工厂制度带来的影响的叙 述,正确的有 ( D ) ①最大限度地使机器发挥生产效能 劳动潜能 ②充分激发工人的 ③与传统的手工工场和手工作坊相比较,生产效 ④引发了工人生产生活状况恶
2019年绵阳富乐国际学校中考人教版历史复习课件
九年级上册·世界近代史(上)
历史
绵阳中考
末 页
第三单元
工业革命、马克思主义的诞生
一、工业革命 1.工业革命的兴起
开始时间 兴起国家 18 世纪 60 年代
英国 率先开始了机器生产代替手工生产的工业革命 ________
棉纺织业 最先兴起的领域 ____________
蒸汽时代 ” (3)人类社会从“手工时代”进入了“____________
(1) 工 业 革 命 是 一 次 重 大 的 技 术 变 革 。 它 极 大 地 提 高 了
社会生产力 ,促进了欧美国家资本主义经济的迅速发 ______________
工业革命的影 响 展,同时欧美列强加强了对亚非拉国家的殖民掠夺 (2) 工业革命也是一次深刻的社会变革,它使社会日益分裂
历史
绵阳中考
末 页
续表
凯伊 发明了飞梭,拉开了英国工 1733 年,英国织工________
飞梭 业革命的序幕,飞梭将织布效率提高了一倍,棉纱供不 应求,引起了“纱荒” “珍妮机”
哈格里夫斯 发明了“珍妮机”,大 1764 年,织布工______________

第五单元 工业革命与马克思主义的诞生-高一历史(中外历史纲要下)

第五单元 工业革命与马克思主义的诞生-高一历史(中外历史纲要下)
中国: 洋务企业多靠政府投资,民族资本主义则受到外来侵略等影响,缺少资本原始积累的过程,资金严重不足。 4、从工业化次序看
西方: 工业化先是从轻工业,如棉纺织业开始,再发展重工业。
中国: 洋务企业一开始就发展重工业,轻工业是辅助,工业结构不合理。
主题五 马克思主义诞生的背景和意义
1、背景
经济基础
随着资本主义的迅速发展,资本 主义制度的各种弊端也日益暴露
1、主题线索
线索一: 18世纪中叶到20世纪初,欧美等地相继发生的两次工业革命,极大的提高了生产力,
改变了人们的生活方式和社会面貌,使世界各地的联系日益紧密,资本主义世界经济体 系最终形成,深刻影响了世界历史的发展进程。 线索二:
工业革命促进了资本主义的发展,也凸显了资本主义的弊端,无产阶级和资产阶级 的矛盾日益尖锐,工人运动和社会主义思潮兴起,1848年共产党宣言的发表,标志着马 克思主义的诞生,社会主义理论由空想到科学,无产阶级有了强大的思想武器,无产阶 级革命进入了新的发展阶段。1871年,巴黎公社建立第一个无产阶级性质的政权社会主 义,由理论到实践
经济
❶18世纪60年代,以蒸汽机的使用为主要标志的工业革命首先在英国发生,后扩展到欧洲大陆和 北美 ❷19世纪中后期,以电力技术的广泛开发和应用为主要表现的第二次工业革命几乎在美、德等欧 美主要资本主义国家同时发生 ❸两次工业革命分别使人类社会进入“蒸汽时代”和“电气时代”,资本主义世界的社会面貌和世界历 史进程发生了翻天覆地的变化。
主题七 国际共产主义的发展及认识
1、发展历程
由空想到科学
19世纪二三十年代,圣西门傅里叶,欧文等空想社会 主义者抨击资本主义的弊端,提出了一些改造社会, 建立理想社会的设想1848年共产党宣言,发表阐明 社会历史发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生, 社会主义由空想变为科学

第五单元工业革命与马克思主义的诞生 课件(共15张PPT)

第五单元工业革命与马克思主义的诞生 课件(共15张PPT)

生 3.从理想到现实
与 4.从一国到多国


随堂练习
1.俄国一个名叫维拉·扎苏里奇的女共产主义者给马克思写了一封信,问:社会主义 是否可以在俄罗斯实现?马克思回答说,应该首先在欧洲发达国家实现。据此可知, 马克思认为社会主义实现的前提是( ) A.生产力高度发展 B.武装暴动 C.无产阶级联合 D.欧洲一体化 2.《共产党宣言》指出:“无产阶级将利用自己的统治,一步一步地夺取资产阶级 的全部资本,把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里,并且 尽可能快地增加生产力的总量。”这表明无产阶级的根本使命是( ) A.武装斗争夺取政权 B.建立无产阶级专政 C.夺取资产阶级资本 D.大力发展社会生产
第五单元
工业革命与马克思主义的诞生
第10课 影响世界的工业革命
第11课 马克思主义的诞生
内容
工业 革命
新课标
通过了解工业革命带来的社会生 产力的极大发展以及所引起生产 关系的深刻变化,理解工业革命 对资本主义世界体系的形成及对 人类社会生活的深远影响。
解读 理解生产力是推动社会发展的根本动力
马克思 主义的
——(德)恩格斯《在马克思墓前的讲话》 材料二 1871年3月28日,巴黎公社宣告成立(绘画作品)
(1)据材料一,概括历史唯物主义的基本内容。
内容:人类历史发展具有特定的规律;物质决定意识;经济基础决定上层建筑
(2)运用历史唯物主义观点,分析材料二反映的历史现象。
分析:巴黎公社是资产阶级和无产阶级阶级矛盾激化的产物;巴黎公社打碎旧的国家机 器,建立无产阶级政权;资本主义处于上升时期,生产力水平还未达到能够铲除资本主 义制度的程度,巴黎公社的失败是必然的。
诞生
通过了解马克思主义产生 的时代背景以及马克思、 恩格斯的理论探索与革命 理解社会存在决定社会意识, 实践。了解《共产党宣言》理解社会意识对社会存在的巨大作用 的主要内容,理解马克思 主义产生的世界意义。

第四单元 工业革命和马克思主义的诞生

第四单元 工业革命和马克思主义的诞生

知识结构
工业资产阶级
压 迫 反 压 迫
工 业 革 命
国际工人运动与社 会主义运动:无产 阶级的革命斗争
工业无产阶级 殖民扩张
反抗殖民侵略的斗争
工业革命
先进的 资本主 义制度 大量的 资本原 始积累 领先的 自然科 学理论 开始标志:一系列工作机的 发明
工 业 革 命
重要标志:瓦特改良蒸汽机 应用:交通领域进入“火车 时代”
无产阶级的革命斗争 工业 革命 英国的宪章运动
(缺乏科学理论)
Байду номын сангаас失败
马克思主义的诞生
(指导工人运动)
《国际歌》
巴黎公社
2.英国宪章运动与欧洲早期工人运动
英国的宪章运动并不是欧洲 早期工人运动史的全部内容,但 它具有典型性:一是它是一次有 组织、有要求、有实践的工人运 动;二是它持续的时间很长;三 是它发展的阶段性较为清楚。
第四单元
工业革命和马克思主义的诞生
涉及课程
第15课 第一次工业革命 第16课 无产阶级的革命斗争
第17课 反抗殖民侵略的斗争
单元综述
工业革命产生了工业无产阶级,无产阶 级反对资产阶级残酷剥削和压迫的斗争,成 为世界近代历史发展的一股进步潮流。马克 思主义诞生后,国际工人运动进入了一个新 的历史时期。 资本主义在发展过程中,伴随着疯狂的 殖民扩张和殖民掠夺,给殖民地和半殖民地 人民带来了深重的灾难,激起了民族解放运 动的发展和高涨。
5.马克思主义诞生的意义
马克思主义的产生是19世纪 的重大历史事件,它开辟了人类 历史的新纪元。开辟了国际工人 运动和社会主义运动的新局面, 成为世界无产阶级的锐利思想武 器。
单元感悟
资本主义制度具有野蛮性与扩张性; 资本主义的发展是建立在对广大人民和 殖民地的压迫基础之上的; 资本主义的侵略是近代亚非拉贫穷落后 的根源;

第五单元工业革命与马克思主义的诞生课件

第五单元工业革命与马克思主义的诞生课件
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
高一历史组
第五单元 工业革命与马克思主义的诞生
第10课 影响世界的工业革命
【课程标准】
1.了解工业革命带来社会生产力的极大发展和生产关系的 深刻变化,
2.理解工业革命对资本主义世界体系的形成及人类社会生 活产生的深远影响;
1 工业革命的背景


2 工业革命的进程
主观条件
• 4.主观条件:马克思、恩格斯的革命实践和理论研究 • a、一方面,马克思、恩格斯深入工人群众,揭露并分析资本主义制
度; • b、另一方面广泛吸取人类优秀的文化成果,特别是德意志古典哲学、
英国古典政治经济学和英法的空想社会主义并加以批判继承; • c、积极指导无产阶级政党的组建——1847年出席在伦敦举行的共产

五、工业革命的影响
影响
第一次工业革命
第二次工业革命
生产力极大提高 生产组织形式 社会阶级结构 社会生活 社会问题 世界格局
人类进入了蒸汽时代
电气时代
出现了工厂制度
生产和资本高度集中,出现了垄 断组织
形成工业资产阶级和工业无 中阶层力量的发展 产阶级两大对立阶级
推动了城市化进程;休闲娱乐、群体性体育运动兴起; 人口增加明显,文化素养提高;女性获得更多教育机会。

大 工 人 运 动
1836年开始的英国宪章运 动
英国工人们为争取普选全而掀起 的工人运动,这次运动有一个政 治纲领--《人民宪章》 ,因此得 名为宪章运动。
1844年德意志西里西亚织 工起义
1844年6月4日,以争取提高工资 被拒绝为导火线,在欧根山麓两 个纺织村镇爆发纺织工人自发的 起义。
里 昂 工
3 工业革命的影响

高考备考教案之历史:第十一单元 工业革命、马克思主义的诞生和世界殖民体系的形成

高考备考教案之历史:第十一单元 工业革命、马克思主义的诞生和世界殖民体系的形成

第十一单元工业革命、马克思主义的诞生和世界殖民体系的形成时空坐标:阶段特征:本单元主要讲述了西方两次工业革命及工业革命影响下世界政治、经济、思想及国际关系等方面的重大变化。

该时期是资本主义在全世界范围内的确立和资本主义世界体系形成的时期,深刻影响了世界历史发展的进程。

1.经济方面(1)两次工业革命:18世纪60年代英国率先开始工业革命,人类进入“蒸汽时代”。

到19世纪中后期,欧美主要资本主义国家几乎同时发生第二次工业革命,人类进入“电气时代”。

工业革命在极大提高了生产力的同时,也改变了人们的生活方式和社会面貌,深刻影响了世界历史的发展进程。

(2)资本主义世界经济体系的形成:工业革命使得世界各地的联系日益紧密,主要资本主义国家凭借强大的经济和军事实力,通过殖民扩张,把世界很多国家和地区卷入了资本主义世界体系,使其成为资本主义国家的原料产地、商品倾销地及资本输出场所。

19世纪末20世纪初,资本主义世界经济体系最终形成。

2.政治方面(1)资本主义制度扩展:工业革命推动下的资本主义制度继续完善与扩展。

英美法等国的资本主义制度逐步完善;俄国、日本、德意志、意大利等通过改革或统一战争,逐步确立了资本主义制度。

(2)马克思主义与国际工人运动:工业革命为马克思主义的诞生提供了经济、阶级条件,马克思主义的诞生为无产阶级斗争提供了科学的理论支持,推动了国际工人运动的蓬勃发展。

1871年建立的巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,丰富和发展了马克思主义。

(3)民族解放运动:列强的殖民扩张给亚非拉地区带来深重的灾难,资本主义列强与殖民地半殖民地的矛盾空前激化,促使殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争不断高涨。

18世纪末19世纪初,继美国独立战争后,拉美人民首先掀起了民族解放的浪潮,19世纪末20世纪初,亚洲开始觉醒,非洲人民也英勇反抗列强的侵略,民族解放运动不断发展。

3.国际关系(1)早期殖民扩张:新航路开辟后,西方列强开始了殖民扩张活动。

工业革命与马克思主义的诞生课件高三历史一轮复习

工业革命与马克思主义的诞生课件高三历史一轮复习

03
思想解放:工业革命促进了思想解放, 为马克思主义提供了思想基础。
04
社会矛盾的激化:工业革命导致了社 会矛盾的激化,为马克思主义提供了 社会基础。
马克思主义对工业革命的反思
工业革命带来了生产力的巨大进步,但也引发了社会矛盾和问题 马克思主义认为,资本主义制度是造成这些问题的根源 马克思主义提出了解决这些问题的方案,如公有制、计划经济等 马克思主义强调工人阶级的斗争和团结,以争取自身的权益和自由 马克思主义对工业革命的反思,为后来的社会主义运动提供了理论基础和指导思想
纺织技术的革 新
冶金技术的进 步
铁路和轮船技 术的发展
社会变革
01
生产力发展:蒸汽机、纺织机等机器 的发明和应用,提高了生产效率
02
社会结构变化:工厂制度取代了手工 作坊,工人阶级逐渐形成
03
城市化进程:工业发展导致城市人口 增加,城市规模扩大
04
思想解放:启蒙运动、科学革命等推 动了思想解放,为马克思主义的诞生 提供了思想基础
经济转型
01
工业革命前,农业 为主导,手工业为 辅
02 03
工业革命后,机器 生产取代手工劳动, 工厂制度兴起
工业革命推动了城 市化进程,大量农 村人口涌入城市
04
工业革命促进了国 际贸易的发展,全 球市场逐渐形成
Part Two
工业革命的影响
生产力提升
蒸汽机的发明和使用, 提高了生产效率
工厂制度的建立,提 高了生产规模和组织 化程度
历史唯物主义:强调物质生产是社会发展的基础
剩余价值理论:揭示了资本主义剥削的本质 社会主义和共产主义:主张通过无产阶级革命建立社会主义和共产主义社 会
Part Four

高考历史总复习 第十五单元 工业革命与马克思主义的诞生

高考历史总复习 第十五单元 工业革命与马克思主义的诞生

意 义
第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本 原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义 的诞生
-10-
第十五单元 工
时空坐标
知知能能构构建建
发 1867年,马克思撰写的政治经济学巨著《资本论》第 表 一卷出版
《资 内 创立了剩余价值学说,揭露了资本主义制度和资本家 本论》容 剥削的秘密
形式 厂的开端,采用机器生产的工厂逐渐取代了手工工场
1782年,瓦特改良了蒸汽机;1785年,瓦特蒸汽机开始在
蒸汽机 棉纺织工厂使用。作为第一次工业革命的主要标志,蒸
的改进 汽机促进了动力技术的革新,催生了交通工具的革命,
汽船、火车先后问世,人类进入“蒸汽时代”
完成 19世纪中期,英国的机器制造业也实现了机械化
第十五单元 工业革命与马克思主义的诞生
-1-
第十五单元 工业革命与马克思主义的诞生
时时空空坐坐标标
知能构建
-2-
第十五单元 工业革命与马克思主义的诞生
时空坐标
知知能能构构建建
考点一
考点二
影响世界的工业革命
一、工业革命的背景
1.含义:由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大
飞跃。
2.背景
考点二
时空坐标
知知能能构构建建
典例1(2020·1月浙江学考)曾有评论谓:“毛纺已无影无踪,麻纺也差 不多;普遍使用的原料都变成棉花,棉花,还是棉花。棉花成了传说 中吃光所有羊的‘披着羊皮的狼’。”下列项中,与之相关的说法正确 的是( ) A.棉纺织技术革新推动了工业的发展 B.珍妮纺纱机的出现确立了新的生产组织形式 C.飞梭的发明标志着工业革命的开始 D.水力纺纱机的发明解决了棉纱产量与质量的冲突

课件1:第五单元 工业革命与马克思主义的诞生

课件1:第五单元  工业革命与马克思主义的诞生

(4)社会矛盾:工业革命后大量财富的涌现,并没有使所有人都享受到经济增长的 成果。 ①“血汗工厂”:工人在监工监视下,从事高强度劳作,环境恶劣,劳动时间长, 工资低廉,得不到必要的教育。为取得高额利润,资本家大量雇佣女工和童工。 ②“城市问题”:中低收入工人入不敷出;许多人找不到工作;因失业而流落街 头;中、小企业主和手工业者纷纷破产。城市往往形成两个截然不同的世界:富人 区和贫民区。
(3)资本积累:圈地运动使破产失地的农民为工业生产提供了大量自由劳动力。 海外殖民和奴隶贸易作为资本原始积累的主要手段,在积聚资本、开辟国外市 场方面起了重要作用。 (4)技术进步:英国发达的工场手工业也为机器的发明和应用提供了劳动分工和 技术条件。
2.英国工业革命的进程 (1)开始:首先在棉纺织业中启动:(机器)1764年,哈格里夫斯发明了“珍妮机”。 (工厂)1771年,阿克莱特建立了第一个水力纺纱厂,标志着现代工厂的诞生。 (2)发展:随着工业革命的进展,动力不能满足需要,成为亟待解决的问题。瓦特 于1782年研制了“万能蒸汽机”,开辟了崭新的“蒸汽时代”。 (3)加速:煤炭和钢铁的大量生产和应用是第一次工业革命的重要成就,解决了新 能源和新材料问题。蒸汽机技术不断完善,开始了运输技术的重大改革;出现兴建 铁路热潮,加快了工业化的进程。 (4)完成:到19世纪中叶,英国建成了以纺织、煤炭、钢铁、机械为核心的现代工 业体系,工业革命基本完成。
第五单元 单元优化总结
通史纲要·深化提升
核心知识·要点整合
一、工业革命 1.工业革命为何率先在英国发生 (1)政治前提:资产阶级革命后建立的君主立宪政府积极推行有利于资本主义经 济发展的政策;鼓励发展国内外贸易;实施《垄断法》,保护专利权,激励创 新等。 (2)市场条件:新航路开辟后,英国控制了欧洲、美洲、亚洲的广大市场,手工 业生产已无法满足日益扩大的市场需求。

工业革命与马克思主义之间的联系

工业革命与马克思主义之间的联系

工业革命与马克思主义之间的联系一、工业革命对马克思主义产生的影响1. 经济基础方面- 工业革命极大地提高了生产力。

在18世纪60年代开始于英国的工业革命中,机器生产逐渐取代手工劳动。

例如,珍妮纺纱机的发明使纺纱效率大大提高,瓦特改良的蒸汽机为机器提供了稳定的动力源,从而带动了纺织、采矿、冶金等众多行业的变革。

这种生产力的飞速发展导致了生产关系的变化。

- 随着生产力的发展,资本主义生产方式得到了巩固和扩展。

工厂制度兴起,大量的工人被集中到工厂中进行生产。

但这种生产方式也暴露出许多问题,如生产的无政府状态和周期性的经济危机。

19世纪的经济危机频繁发生,1825年英国爆发了第一次全国性的经济危机,之后每隔一段时间就会出现,这表明资本主义生产关系开始成为生产力发展的桎梏。

2. 阶级结构方面- 工业革命促使社会阶级结构发生了深刻变化。

产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。

工业资产阶级在经济上占据主导地位,他们通过对生产资料的占有和对工人的剥削获取巨额利润。

- 工业无产阶级则遭受着残酷的剥削。

工人在恶劣的工作环境下长时间工作,工资极低。

例如,在英国的纺织工厂中,工人每天工作12 - 16小时,妇女和儿童也被迫参与劳动,而且工作环境充满了粉尘、噪音和危险的机器设备。

无产阶级开始意识到自身的处境,逐渐形成阶级意识,为马克思主义的产生奠定了阶级基础。

3. 思想文化方面- 工业革命带来的社会变革促使人们对社会、经济、政治等问题进行深入思考。

在哲学领域,德国古典哲学发展到了顶峰,黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义为马克思主义哲学的产生提供了理论来源。

黑格尔的辩证法强调事物的发展变化和矛盾运动,费尔巴哈的唯物主义则批判了宗教神学,强调物质的第一性。

- 在空想社会主义方面,圣西门、傅立叶和欧文等空想社会主义者对资本主义社会的弊端进行了批判,提出了一些关于理想社会的设想。

例如,欧文在他的工厂里进行了改善工人生活条件、缩短工作时间等试验。

高中历史必修第2册 第5单元 工业革命与马克思主义的诞生 第11课 马克思主义的诞生与传播

高中历史必修第2册 第5单元 工业革命与马克思主义的诞生 第11课 马克思主义的诞生与传播
第11课 马克思主义的诞生与传播
目标素养
1.通过对马克思主义诞生的背景和《共产党宣言》内容的学 习,明确马克思主义诞生的必然性和马克思主义对工人运动 的指导作用,培养运用唯物史观分析问题的能力 2.学习马克思主义对世界各地工人运动指导的相关事Байду номын сангаас,进一 步培养时空观念 3.通过对马克思主义经典著作的阅读、理解,培养史料实证和 历史解释的能力
学以致用 1.马克思、恩格斯曾说,他们总还梦想着用实验的方法实现 自己的社会乌托邦。为了建造所有的这些空中楼阁,他们不 得不求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈。这里的“他们”是指
() A.文艺复兴的代表人物 B.启蒙运动的代表人物 C.宗教改革的代表人物 D.空想社会主义的代表人物
解析:题干材料“为了建造所有的这些空中楼阁,他们不得不 求助于资产阶级心灵与钱袋的仁慈”体现了空想社会主义者 寄希望于资产阶级的主张,D项符合题意;A、B、C三项均与 题干材料无关,排除。
(3)巴黎公社失败的根本原因是法国资本主义还处于上升发 展阶段,推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的经济基础 条件根本不具备。
拓展延伸 巴黎公社颁布的主要法令、特点和历史经验 (1)巴黎公社颁布的主要法令。 ①政教分离。 ②妇女选举权。 ③废除夜班制度。 ④向在服务期间死亡的国民自卫军的未婚伴侣以及子女发 放抚恤金。
答案:D
二 巴黎公社 【史料一】 这次革命是人民为着自己的利益而重新掌握自 己的社会生活的行动。公社将由巴黎各区选出的普选代表组 成,这些代表由全民投票选出,对选举者负责,随时可以撤换。 其中大多数自然是工人或工人阶级的代表,公社将不是资产 阶级议会式的,而是同时兼管行政和立法的机关。一切公务 人员像公社委员一样,都只应领取相当工人的薪金。总之,一 切社会公职,包括原属于中央政府的少数几项职务,都将由公 社派出的人员执行,从而也都是处在公社的监督之下。

工业革命与马克思主义诞生之间的联系

工业革命与马克思主义诞生之间的联系

工业革命与马克思主义诞生之间的联系嘿,朋友们,今儿咱们聊聊两个牛气冲天的大事儿——工业革命和马克思主义诞生,这俩看似八竿子打不着,实则里头藏着千丝万缕的联系,就跟那糖葫芦似的,串一串,味道就出来了。

想当年,工业革命这家伙,轰隆隆地就来了,就像一场突如其来的大雨,把整个世界浇了个透心凉,也浇醒了不少人。

那时候啊,机器开始唱主角,纺织机咔嚓咔嚓,蒸汽机呜呜响,生产力噌噌往上涨,跟坐火箭似的。

但问题也来了,工人们累得跟狗似的,工资却跟打发叫花子似的,贫富差距大得能跑马,社会矛盾那叫一个尖锐。

这时候,卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯两位大佬站了出来,他们就像那黑暗中的灯塔,照亮了前行的道路。

他们看到工人们受苦受累,心里那叫一个不是滋味,于是开始琢磨:这世道到底咋了?怎么才能让大伙儿过上好日子?马克思和恩格斯可不是光说不练的主儿,他们深入基层,跟工人们打成一片,了解他们的疾苦,倾听他们的心声。

他们还啃了一堆堆的书,从历史到哲学,从经济到政治,啥都不放过。

这一研究,嘿,还真就研究出点名堂来了。

他们发现,这工业革命的背后啊,其实是资本家们为了赚更多的钱,拼命压榨工人的剩余价值。

工人越是努力干活,资本家就越是笑得合不拢嘴,而工人们自己却越来越穷,连肚子都填不饱。

这简直就是“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的现代版啊!于是,他们提出了马克思主义,说要推翻这种不公平的制度,建立一个没有剥削、没有压迫的新社会。

这理论一出来,就像往平静的湖面上扔了个大石头,激起了层层涟漪。

工人们一听,那叫一个激动啊,感觉终于有人懂他们了,终于有人愿意为他们说话了。

所以你看,工业革命和马克思主义诞生,这两件事儿虽然是各自为政,但却又紧密相连。

工业革命推动了社会的进步,但也带来了深重的社会问题;而马克思主义的诞生,则是为了解决这些问题,为工人们争取应有的权益和尊严。

这就像是一场接力赛,工业革命跑完了第一棒,马克思主义接过了第二棒,继续向前奔跑,为人类的未来开辟更加光明的道路。

第四单元 工业革命和马克思主义的诞生

第四单元 工业革命和马克思主义的诞生

知识与能力
通过本课学习了解马克思、 恩格斯吸收人类优 秀文化成果,并参与、总结工人活动的经验等一系列 革命活动;通过分析马克思主义诞生的历史条件,认 识其诞生的历史必然性,从而培养学生初步运用历史 唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析问题、 解 决问题的能力。 识记《共产党宣言》 发表的时间;通过阅读和 分析教材引用的《共产党宣言》的有关资料,理解马 克思主义诞生的历史意义,培养学生分析、概括能力。 了解巴黎公社的意义,通过对巴黎公社革命措施的学 习,培养学生运用史实分析历史问题的能力。
①进行贩卖奴隶的罪恶活动
②进行罪恶的鸦片贸易
③疯狂进行资本输出
④大量倾销廉价工业品
A、①②
C、②③④
B、①②③④
D、②④
6.“起来,饥寒交迫的奴隶;起来全世界受苦 的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗 争……” 请回答:
( 1 )这段歌词出自什么歌曲?词曲作者是谁?
( 2 )这首歌与哪一历史事件有关?是什么背 景下创作的?
情感态度与价值观
通过学习马克思、恩格斯的早期革命活 动, 认识马克思、 恩格斯选择为人类谋福利 作为自己职业的高尚情操, 引导学生树立崇 高的革命理想, 激发学生勤奋学习、追求真 理、 积极投身于社会实践活动的精神。 通过对巴黎公社战士的英勇不屈、视死 如归的斗争精神的介绍,对学生进行情操、 意志品质的教育,从而激发学生树立自强不 息的民族精神,并转化为努力学习的动力。
单元大练兵
1.下列关于社会主义运动叙述不正确的是( A )
A.工业革命标志着无产阶级登上历史舞台
B.《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义 的诞生,开辟了国际工人运动与社会主义运动的 新局面 C. 巴黎公社是代表工人阶级利益的政权,是建立 无产阶级专政的初次尝试 D. 十月革命,打破了资本主义一统天下的局面, 使社会主义从理论变为了现实
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17课英国工业革命一、单项选择题(每小题4分,共48分)2、手的不断解放,标志着人类的不断进步,工业革命就是从解放“手”开始的。

在英国,“手”得到最早解放的部门是:A、棉纺织业B、采矿业C、航海业D、运输业3、他原是一个理发师,出生贫穷,。

1771年,他与人合伙在英国创办近代最早的机器纺纱厂,此次走上成功之路。

晚年,他已经成为英国最富有的纱厂主,被誉为“近代工厂之父”。

他是A、哈格里夫斯B、阿克莱特C、瓦特D、海斯4、现在我们家庭中许多用电器的功率计算单位都是“瓦”,真是为了纪念使人类社会步入蒸汽时代的英国著名机械师哈格里夫斯 B、瓦特 C、富尔顿 D、斯蒂芬森5、钢铁工业一直是一个国家赖以生存的工业命脉。

18世纪一位英国工程师发明了一种新的炼钢法——“搅炼和碾压法”,一举把英国的钢铁生产推到首届最前列。

这位工程师是A、瓦特B、哈格里夫斯C、科尔特D、斯蒂芬森6、穿越时空,假如你生活在19世纪中期,你想到美国去游玩那么你可以选择哪种方式最快到达欧洲?A、乘飞机B、乘马车C、坐火车D、搭汽船7、詹姆士是一位生活在18世纪40——90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主,1785年,他把工厂搬到交通便利的地方。

詹姆士搬迁工厂是因为A、火车轮船的出现B、瓦特改良蒸汽机C、珍妮机的出现D、内燃机的发明8、世界博览会被誉为“经济、科技、文化界的奥林匹克盛会”。

1851年,现代意义上的首届世界博览会在英国伦敦开幕。

当时陈列的展品只能有A、福特汽车B、蒸汽火车C、电话机D、飞机9、工业革命后,社会生产力有了极大的提高,本质上说明了A、机器要比工人的效率高得多B、工人的经济性得到了提高C、科学技术是第一生产力D、机器完全可以替代一切人力。

10、下列有关工业革命的成果对应错误的一组是()A、瓦特——改良蒸汽机B、史蒂芬森——汽车C、富尔敦——汽船D、哈格里夫斯——珍妮纺纱机11、洋务运动中,第一批赴美留学的幼童乘坐一种叫“明轮”的海上交通工具。

为这种“明轮”提供动力的应该是A、人力、风力B、蒸汽机C、内燃机D、电力12、第一次工业革命丰富了人们的生活。

1850年英国纺织业老板约翰可以A、使用火车运输产品B、在电灯下制作棉衣样品C、试用电话谈生意D、驾驶汽车去旅游1.世界上第一次群众性的政治性的无产阶级革命运动是()A里昂工人起义 B苏格兰人民C英国宪章运动 D西里西亚工人2. 在英国宪章运动中,工人们要求取得()A普选权 B生存权 C参政权 D议政权3.马克思主义的诞生的标志是()A.19世纪30年代英国制定《人民宪章》B.马克思创办《莱茵报》C.马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表 D.共产主义者同盟建立国际工人运动开始有了科学理论指导的标志是()A.《人民宪章》发表B.《共产党宣言》发表C.巴黎公社成立D. 共产主义者同盟成立1、“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。

无产者在这个革命中失去的只是锁链。

他们获得的将是整个世界。

”这里的“统治阶级”主要指的是()A.天主教会 B.封建君主 C.地主阶级 D.资产阶级2、下面是四位同学关于巴黎公社的讨论,你认为哪位同学说法不正确()学生甲:巴黎公社的武装是国民自卫军学生乙:巴黎公社的精神永远激励着后人学生丙:是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试学生丁:是第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动A.学生甲 B.学生乙 C.学生丙 D.学生丁3、“起来,饥寒交迫的奴隶;起来,全世界受苦的人!……要为真理而斗争!”这首广为传唱的歌曲词作者是()A.欧仁·鲍狄埃 B.狄盖特 C.聂耳 D.马克思4、1848年马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》的发表,是马克思主义诞生的标志,书中系统地阐述了一种新的理论,即()A.科学社会主义 B.空想社会主义 C.理想社会主义 D.民主主义5、号召“全世界无产者联合起来”,为获得自己的解放而斗争的文献是()A.《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《共产党宣言》 D、《独立宣言》6、《共产党宣言》的起草者是()①杰斐逊②华盛顿③马克思④恩格斯A.①② B、①③ C、②③ D、③④7、英国工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志是()A.工业革命 B、《共产党宣言》发表 C、宪章运动 D、巴黎公社8、法兰西第二帝国灭亡后,紧接着统治法国的政权是()A.国民自卫军中央委员会 B、国防政府C、法兰西第一共和国D、巴黎公社2.欧洲工人运动的兴起,表明无产阶级已经成为一支独立的政治力量登上历史舞台。

能够证明上述观点的是A.“珍妮纺纱机”的发明 B.印度民族大起义 C.拉丁美洲独立运动 D.英国宪章运动3.1848年之后,“在科学理论的指导下,国际工人运动进入了一个新的历史时期”,这里的“科学理论”指()A.《权利法案》 B.《共产党宣言》 C.《独立宣言》 D.《人权宣言》4.《共产党宣言》指出:“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级,争取民主。

”对这一理论观点进行第一次伟大尝试的是()A.拉丁美洲独立运动 B.巴黎公社C.宪章运动 D.新中国成立“起来,饥寒交追的奴隶;起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争! ……”心中唱响这支歌,完成5-6题。

5.这首歌的词作者是()A.聂耳 B.狄盖特 C.贝多芬 D.鲍狄埃6.这首歌的创作背景是()A.法国大革命 B.英国宪章运动 C.法国巴黎公社 D.俄国十月革命列宁曾评价某一历史事件时指出:它是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。

据此完成7-8题。

7.列宁评价的这一重大事件发生在()A.法国B.中国C.英国D.俄国 8.这一重大事件的“政治性”指的是()A.得到了工人群众的广泛支持 B.有政治纲领,工人要求获得普选权C.要求改善劳动和生活条件,持续时间长 D.为马克思主义诞生创造了阶级条件9.下列选项中,与《共产党宣言》相符的是()A.阐述了科学社会主义理论 B.提出了资产阶级自由平等的思想C.争取了工人阶级的普选权 D.明确了私有财产神圣不可侵犯A.资产阶级改革B.民族独立运动C.英国工业革命D.国际工人运动1.18世纪下半叶开始于英国的工业革命的内容,实质上是指()A.蒸汽机的发明和使用B.机器的发明和使用C.轮船的发明D.电力广泛应用2.19世纪中期,一个美国人可以通过哪种途径到达伦敦() 中考资源网A.坐飞机B.乘汽船C.开汽车D.坐马车3.有人说,19世纪的历史是在英国工业革命的影响下开始的,主要是指()中考资源网A.工业革命使资本主义制度进一步确立B.工业革命在19世纪完成C.工人运动发展迅速 D.工业革命是科学技术的革命4.英国工业革命中普遍出现了一种“由需求导致发明的模式”,这一模式最早体现在()中考资源网A.毛纺织业B.棉纺织业C.机器制造D.交通运输业5.瓦特制成改良蒸汽机对工业革命的现实意义是()A.标志着英国工业革命的完成B.促进英国重工业的发展C.标志着英国手工工场时代的结束D.使机械化生产突破了自然条件的限制6.工业革命导致社会生产力的迅速提高,这表明()A.资本主义代替封建主义是人类历史的进步B.资本主义消灭了阻碍生产力发展的因素C.工业革命使劳动者得到解放D.工业革命极大的提高了工人劳动的积极性7.对工业革命的表述不正确的是()A.各方面的发明都从英国开始B.是机器大生产代替手工劳动的飞跃C.在资本主义国家进行了100多年D.是从发明和使用机器开始的8.“18世纪末到19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个动荡的时代,同时也是一个历史性变革的时代。

”这一历史性的变革是()中考资源网A.资产阶级革命B.人文主义兴起.C.向东方掠夺原料 D.工业革命扩展9.《共产党宣言》开篇第一句:“一个幽灵,一个共产主义的幽灵在欧洲徘徊,旧的欧洲一切势力都为驱除这个幽灵而结成了神圣的同盟。

”这里的“幽灵”指()中考资源网A.社会主义思潮B.工人运动C.资产阶级革命思想D.共产主义思想和共产主义运动10.下列关于《共产党宣言》的叙述,不正确的是()中考资源网A.发表于1842年8月B.为世界无产阶级提供了强大的思想武器C.系统的阐述了科学社会主义理论D.开辟了国际工人运动的新局面11.马克思、恩格斯在他们的共同著作中,提出了推翻资本主义制度的历史使命,勾画了一个没有阶级、没有剥削的新社会蓝图。

这本著作就是() 中考资源网A.《资本论》B.《共产党宣言》C.《人民宪章》D.《人权宣言》12.下列对《共产党宣言》的叙述不正确的是()中考资源网A.分析了阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用B.提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想C.号召全世界无产者联合起来,共同反对资产阶级的统治D.被马克思称为是“第一个人权宣言”13.下列关于马克思主义诞生的条件的叙述,正确的是()中考资源网①工业革命的发展②无产阶级力量的增强③阶级矛盾日渐尖锐④马克思、恩格斯个人的努力A.①②B.③④C.①②③D.①②③④14.马克思主义诞生的最基本前提是()A.工业革命使资本主义经济迅速发展,同时资本主义制度的各种弊端也日益暴露B.无产阶级已作为一支独立力量登上历史舞台C.马克思、恩格斯批判继承了德意志古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义的理论成果D.马克思、恩格斯积极参加革命实践,同工人保持密切联系15.巴黎公社失败的根本原因是() A.没有采取及时有效的措施B.没有建立以马克思主义为指导的政党C.资本主义呈上升趋势发展,力量过于强大D.作为第一个无产阶级政权缺乏经验下列对第一次工业革命的影响的表达不正确的一项是()A.创造了巨大的生产力B.使资本主义社会日益分裂为两大直接对立的阶级C.使人类进入“电气时代”D.造成亚非拉许多国家和地区的贫穷落后在瓦特制成的改良蒸汽机被用来带动机器之前,若英国人要开办棉纺厂,那么厂址最好选在()A、临近铁路的地方B、临近煤矿的地方C、临近油田的地方D、临近河流的地方2 工业革命又称产业革命(industrial revolution),它最早产生于()机械制造业采矿冶炼业交通运输业棉纺织业下列关于英国工业革命表述不正确的是()A、珍妮机的发明引发了棉纺织生产领域的一系列发明B、工业革命最早出现在交通运输业C、工业革命标志性的成就是瓦特改良的蒸汽机D、工业革命创造了巨大的生产力第一次工业革命给英国社会生活带来了巨大变化,下列符合实际情况的是()A、汽车在马路上奔驰B、人们可以坐火车外出C、电灯照亮了千家万户D、电话成为重要的通讯工具19世纪中期,一个美国人可以通过下列哪种方式到达欧洲?()A、坐飞机B、搭汽船C、开汽车D、乘马车壮锦是广西壮族的传统手工艺品。

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