高中语文必修四第二单元测试卷
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高中语文必修四第二单元测试卷
命题人:郭广君 一、选择题(每小题 3 分,共 39 分)
1、 下列词语中加点字注音不正确的一项是 ( )
A. 珠玑(j i )罗绮(q i )参差(c i )凝噎(y e ) E.骤雨(zh d u )暮霭(d i )纶巾(I tn )檣橹(qi eng ) C. 吟啸(xi 8)蓑衣(su o )料峭(qi ⑥)萧瑟(s e ) D .玉簪(z m )巷陌(m b )销魂(xi e )憔悴(cu 1)
2、下列各句,没有错别字的一项是( )
A 市列珠玑,户盈罗绮,竟豪奢。 E 此去经年,应是良晨好景虚设。 C 羽扇纶巾,谈笑间,檣橹灰飞烟灭。 D 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓惶北顾。 3、下列语句中解说不正确的一项是( A 羌管弄晴,菱歌泛夜 E 人生如梦,一尊还酹江月。 C 便纵有千种风情,更与何人说。 D 乍暖还寒时候,最难将息。
4、下列有诗词知识的解说不正确的一项是( )
A 古体诗、 近体诗的划分一般是从产生的时间方面考虑, 所以唐代以后的诗歌都被称为近 体诗。 E 宋代诗词的鼎盛时期,名家辈出,风格各异,大体可分为豪放与婉约两种风格,代表人 物分别是
“苏辛” (苏轼和辛弃疾)和“柳李” (柳永和李清照) 。
C 柳永,原名柳三变,字耆卿,又称柳七,世称“柳屯田” 。他一生仕途坎坷,穷愁潦倒, 独以词
著称于世,是北宋词人的代表人物。有《乐章集》 。
D 词,又称诗余、曲子词或者长短句,按字数的多少,可分为小令、中调和长调。
5、“一门三父子, 都是大文豪。 诗赋传千古, 峨眉共比高。 ”这首诗中的三父子指的是 ( ) A 曹操、曹丕、曹植 E 苏洵、苏轼、苏辙 C 班彪、班超、班固 D 杜甫、杜牧、杜荀鹤
6、下面的诗词句与“杨柳岸,晓风残月”所用的表现手法不同的是( )
A 杏花春雨江南。
E 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 C 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 D 鸡声茅店月,人迹板桥霜。
尊:将酒洒在地上。 更:更加。 乍:忽然。
7、下列词句按照风格分类,与其他三句不同的一项是( A.红藕香残玉簟秋。 E.更那堪,冷落清秋节。 C. 大江东去,浪淘尽。 D. 柔情似水,佳期如梦。
阅读苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》,完成下题
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍 岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰 !
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多 情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。
8、对诗词内容解说不当的一项是( A. “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。 的气氛。
E. “乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 ”用词形象生动,绘声绘色的描绘了赤壁奇景。 C. “小乔初嫁” “羽扇纶巾,谈笑间”等语句都从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若 定。 D. “江山如画”承上总结,“一时多少豪杰! ”呼应“千古风流人物”,再为赞美周郎蓄势, 自然过渡到下阕。
9、 下列诗词中“风流”一词含义相同的两项是( )
A.千古风流人物 E. 风流才子
C. 不着一字,尽得风流
D. 数风流人物,还看今朝
10、 下列对《水龙吟 登建康赏心亭》和《永遇乐 京口北固亭怀古》的比较分析,不正确
的一项是( ) A.两词均为登高怀古之作,且均借古伤今,忧愁国势,感叹身世。 E. 两词均用了不少典故,且用意颇有相似之处。
《水》词“求田问舍,怕应羞见,刘郎才
气”感叹自己怀才不遇, 《永》词以“廉颇老矣,尚能饭否?”表明自己虽年事已高, 但仍能
为国效力。
C. 两词均苍凉沉郁而又雄奇豪壮,均属典型的豪放派词风。
D. 两词均由景及情,均是上片以景起兴,下片以抒情作结。
11、 “可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓” ,下列对上述诗句中运用典故的理解,比较正确 的一
项是( )
A. 写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀,不可一世,表明这是历史上的耻辱。
B. 写出异族侵略者在佛狸祠下寻欢作乐, 气焰骄横,表明陷于异族统治下的当地百姓处境
凄惨。
C. 写出宋朝百姓在佛狸祠下迎神祭祀,慨叹人们竟忘记了历史上的耻辱,力主尽快北伐。
D.
以“元嘉草草”造成了侵略者竟在侵占地区建宫设庙,而百姓却安于迎神祭祀,警告
)
”总领全词,为下文赞周郎埋下伏笔,创造出雄浑
韩侂胄勿草率出兵。
12、下列对《声声慢》的赏析,不正确的一项是()
A. “乍暖还寒时候”是说秋天的气候特征,忽冷忽热,也指所处的时代社会。
E.“独自怎生得黑”写他老来失去丈夫后的孤寂之苦,说时光真正难熬。
C.上片中“旧时相识”的大雁飞过,勾起了对往日的怀念,更增加了伤心的程度。
D.作者如实的写个人的遭遇和心情,她个人的惨况又有深刻的时代和社会根源。
13、对李清照的《如梦令》一词分析不当的一项是()
昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧”。知否,知否?应是绿肥红瘦! A. “不消”表面指酒意未消,实际也指消不尽的伤感和烦闷情绪。
E.“绿肥红瘦”中,“绿”“红”分别代指叶和花,“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
C.这首词从一般叙述,转入到一问一答,然后是设问和慨叹,层层拓展、深入。
D.作者采用直抒胸臆的手法,表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
二、名句默写(25分)
1、念去去,千里烟波,______________________ 。多情自古伤离别, ________ ,
!
2、故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。_________________
3、落日楼头,断鸿声里,江南游子。__________________
4、斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。 _________ , _______________ , ____________________
5、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 ______________ , ______________ , ___________________
6、_____________________ , _____________ 、______________ 。这次第,怎一个愁字了得!
7、众里寻他千百度,_____________________ , ___________________________________ 。
8、重湖叠巘清嘉,______________________ , ___________________________
9、此去经年,应是良辰好景虚设。 _________________________ , _________________________
三、阅读鉴赏(36分)
(一)阅读下文,完成1—2题(6分)
虞美人听雨
蒋捷
少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风②。而今听雨僧庐下,鬓已星星也③。悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明。
注释: